Игры с ребенком 8 месяцев
Прошло всего 8 месяцев с момента рождения, а ваше дитя уже сидит прям как большой, ползает на животике, а возможно и во всю носится на четвереньках. Малютка любознателен, тянет ко всему свои ручонки, старается познать все ощупывая, иногда пробуя на вкус. И делает первые попытки стоять на ногах. Малышу интересно все. Он проявляет огромное любопытство ко всему, что происходит вокруг, не перестает крутить своей головкой и вытягивать ручонки. И этот интерес надо использовать с пользой, попутно обучая кроху. Это очень важный возраст. В этот период необходимо извлечь максимум пользы, чтобы дальнейшее развитие происходило быстрее и без затруднений.
Как окунуться в детство, по которому так часто скучают взрослые, подскажет эта статья. Играя вместе, вы научитесь правильно общаться со своим ребенком, подбирать полезные игры, займете с пользой себя и своего кроху, не выходя из квартиры. И в первую очередь необходимо уделить внимания тем навыкам, которые должен развить малыш отроду 8 месяцев.
Игры днями напролет—то, к чему стремится малыш в этом возрасте. И это отлично, ведь игры особенно полезны. Они помогут вашему ребенку развивать речь, а также слуховое и речевое внимание с помощью простых упражнений.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРЕДМЕТАМИ
Вокруг ребенка масса вещей, которые рождают в нем интерес. И он стремится удовлетворить его. Позвольте малышу изучать предметы, взаимодействовать с ними. Пусть берет, бросает, крутит и вертит, хлопает по нему ладошками. Главное, чтоб не пробовал на вкус, что тоже для маленьких вполне естественно.
Развитие мелкой моторики
Важное занятие. Моторика поможет с речевым развитием, ведь ручки—важнейший для этого орган. Побольше работайте пальчиками. Используйте небольшие предметы. Не более 3 см, кубики, мячики и прочее. Игрушки, служащие вам в качестве учебного пособия, должны быть различной плотности, фактуры, материалов изготовления. Упражнения с этими предметами прекрасно позволят развить чувство осязания, разработают тактильную чувствительность ладошек и пальчиков.
Занятия с игрушками
Суть заключается в том, чтобы стимулировать ляльку к подражанию взрослым. Открываем короб, берем игрушки, например, кубики. Выкладываем в один ряд. Убираем обратно, закрываем короб. Пусть малыш выполняет то же самое. Учимся связывать действия друг с другом в определенном порядке. Подошли к коробке, взяли игрушку, закрыли коробку, разложили кубики.
Строим башню
Возьмите большие и мягкие кубики, соорудите из них башню. Кроха с огромным удовольствием сломает ее. Повторите еще раз. И так многократно. Ребенок будет в восторге от этой игры. При этом, он будет внимательно следить за вашими действиями, запоминать очередность и анализировать. Многократное повторение научит его делать то же самое. Он запомнит. Следующие занятия с манипулированием другими предметами позволят ему учиться уже быстрее.
Чудесные бутылочки
В небольшую пластмассовую прозрачную бутылку из пластика поместите пуговки, бусинки и т.
д. Закройте ее. Дайте ребенку, он обязательно проявит к ней интерес. Такая игрушка-погремушка просто не сможет оставить равнодушным ребенка. Он будет трясти, наклонять ее, переворачивать и наблюдать за болтающимися предметами внутри. С помощью примитивных движений научится извлекать привлекший его внимание звук и передвижение предметов внутри.
Игрушка с шнурком
Для этой игры подойдет резиночка или шнурок. Прикрепите его к игрушке и привяжите к кровати. Малыш будет передвигать ее вдоль кроватки, толкать сквозь прутья, стараться выбросить. Игрушка упорно будет висеть, поэтому он будет раз за разом бросать и доставать ее вновь.
РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ
Возьмите игрушку. Если это погремушка—потрясите ей, резиновая крякающая уточка—сожмите. Стимулируйте ребенка к подражанию. Главное добиться, чтобы малыш смотрел на вас и учился извлекать из игрушки характерный для нее звук.
Также помните о других, развивающих слуховое внимание, упражнениях:
«Что спрятано?»
Суть игры—научить ляльку определять по звуку что спрятано.
Возьмите предмет, издающий звуки, закройте его чем-нибудь. Скажем, полотенцем. Используйте любой предмет, издающий звук. Колокольчик, погремушка. Ребенок не должен ее видеть. Приподнимите полотенце, и издайте звук. Повторите несколько раз с небольшим интервалом, пусть ребенок заострит внимание. Подобной игрой вы простимулируете его к самостоятельным действиям.
«Потяни за шнурок»
Прикрепите к неваляшке шнурок и потяните за него. Пусть малыш увидит, что за шнурок можно дергать и какой от это эффект. Накройте игрушку чем-нибудь. Повторите снова. Малыш будет вам подражать. Эта игра способствует обучению соотносить действия с результатом, учит самостоятельно извлекать звуки конкретными действиями и определять их источник.
Важность этого упражнения огромная. Параллельно с развитием слухового внимания развивается активность зон мозга. Также это ключевой фактор для адаптации малыша к окружающему миру. Чем больше таких игр, тем лучше.
РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ВНИМАНИЯ
Развить речевое внимание также позволяют несколько забавных, увлекательных для малютки игр.
«Найди мишку»
Игра учит кроху находить вещь, спрятанную в разных углах комнаты. Для начала, спрячьте мишку не скрывая от малыша. Пусть увидит. Потом в тайне поменяйте ее местонахождение. Как только он по вашей просьбе будет находить нужную игрушку, попробуйте это проделать с несколькими вещами. Например, двумя или тремя. Занятие научит ребенка находить несколько различных игрушек в разных местах.
«Ку-ку»
Самая популярная и известная игра. Ее обожают все дети, в нее с удовольствием играют все мамы и бабушки. Спрячьте мишку под салфеткой и тревожным голосом спросите: «Где мишка?». Уберите салфетку и радостно сообщите: «Вот он». Для игры, вместо мишки можно привлечь папу, накрыв его голову платком. Повторите то же самое, с тревогой спросив, где же папа?
Вербальные игры
Игра позволяет выработать у ребенка понимание простых действий. Например, как реагировать на «привет». Или поиграть в игру «ладушки».
Подавать ручку, когда его просят об этом. Выполняйте действие и проговаривайте его. В скором времени малыш будет делать то же самое.
РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ
Также является важной и наиболее приоритетной составляющей воспитания, ведь речь—это определяющий фактор взаимодействия ребенка с детьми и взрослыми. Чем чаще мама говорит с малышом, тем лучше. Важно подтолкнуть малыша, задать стимул к запоминанию отдельных звуков.
Произношение лепетных слогов
Каждый раз стимулируйте малыша произносить уже выученные слоги. Проговаривайте их, он будет повторять следом за вами. Помаленьку добавляйте новые, кроха будет разучивать их: «та-та-та», «ко-о-ко». Как только ребенок начинает запоминать звуки, перечень постепенно увеличивайте.
Настраиваем подражать
Развитие речи начинается с активного подражания. Вербальная активность нарастает медленно. Дайте малышу время подготовить артикуляционный аппарат. Для этого произнесите звук или слово.
Выждите немного, затем, в течение полутора минут повторите тот же звук, меняя интонацию. В начале тихим голосом, потом обычной интонацией, затем чуть громче, следом почти шепотом, но с подчеркнутой артикуляцией—малыш заострит внимание на вашей мимике. Начните со знакомых, затем добавьте незнакомые звуки.
Первые подражания
Покажите ребенку игрушку. Назовите ее условное обозначение. Собачка—»ав-ав». Коровка—»му-му». Используйте эффект внезапности. Резко покажите из-под подушки игрушку. Затем спрячьте обратно. Повторяйте это действие неоднократно, совмещая с озвучиванием ваших действий. Собачка скачет «ав-ав скок-скок».
СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ
Используются сюжетные игры, которые для малыша этого возраста являются пока что ознакомительными, но крайне любопытными. Показывайте игрушку, совершайте определенные действия, комментируйте их, издавайте ассоциативные звуки. Занятие позволяет привить ребенку примитивные игровые навыки.
Возьмите кроху за ручку, вытяните ему пальчик, спросите: «Где собачка?» Укажите его пальчиком на нее и произнесите: «Вот она».
То же самое с частями лица. «Где у нее глазки? А вот и глазки». «А ушки? Вот и ушки». Пусть ребенок попробует проговорить ассоциативные звуки, связанные с названием игрушки и ее действия, называя предмет и показывая, что он делает (собачка ав-ав скок-скок). Не забывайте вместе с упрощенными произносить настоящие значения предмета.
- Обучайте малыша словам, подталкивающим к действиям. Подойти, взять, дать. Вовлеките его в совместную игру.
- Действия сопровождайте комментариями. Если это сюжетная игра, постройте простенький сюжет и рассказывайте о нем. Собачка прибежала, полаяла «ав-ав». Вдруг прилетела птичка «чив-чив» и попрыгала «скок-скок». Потом пришла куколка «ля-ля топ-топ», помахала ручкой и ушла.
- Рассказывайте об игрушке в подробностях. Тем самым вы расширите знания малыша. Это касается игрушек, изображающих живых существ, людей или животных. Вот ротик, ушки. Части тела очень важные детали.
Выше перечисленные упражнения позволят вам обоим проводить время весело, с пользой.
Развивайтесь играя. Познание вдвойне интересно, если это увлекательно. Когда еще будут такие веселые обучения, как в этом возрасте? Не забывайте делать как можно больше фотографий. Снимайте ваши уроки на видео, они обязательно кому-нибудь пригодятся. 8 месяцев бывает только раз. Оглянуться не успеете, как ребенок вырастет. Ведь дети очень быстро растут.
Игры с младенцем 8-10 месяцев | Школа «MamaPapa»
Кроху восьми месяцев легко увлечь игрой. Но ведь забава – это и способ освоения нужных навыков. В некотором отношении опыт вашего малыша уже довольно велик. Но ему предстоит сделать еще массу открытий. Например, узнать, что игрушки и разные предметы существуют независимо от него, то есть живут своей жизнью.
Ищем по звуку
Предложите ребенку игру, которая поможет ему понять: если предмет не виден, то это не значит, что он исчез совсем. Спрячьте в ладони маленькую интересную игрушку, затем откройте ладонь, покажите ее малышу и тут же закройте. Пусть он поищет! А вы спросите: «Где мячик (или мишка)?» — и снова разожмите руку.
Когда кроха обнаружит пропажу, похлопайте в ладоши в знак поощрения. Особый интерес вызывает игра в прятки с игрушками-пищалками. Сожмите в ладони резинового слоника, чтобы кроха услышал его «голос», а затем спрячьте игрушку под одеяло у него на глазах. То же самое можно проделать с любым звучащим предметом (даже с радиоприемником!), накрыв его пеленкой. Понаблюдайте, как будет вести себя при этом ребенок, Малыш этого возраста уже знает, чего он хочет. Но чтобы получить желаемое, ему необходимо взаимодействовать с вами. Так, если вы положите заинтересовавшую ребенка игрушку чуть поодаль, то он попытается достать ее, протягивая ручку, наклонял туловище, посматривая при этом то на предмет, то на маму. Поощряйте малыша к тому, чтобы он нашел способ самостоятельно достать игрушку, например доползти до нее. Однако будьте готовы к тому, что кроха станет выражать недовольство, если достать игрушку не удастся. Если вы попытаетесь вложить в его ручку что-то менее интересное, ребенок будет требовать свое и успокоится лишь тогда, когда ему предложат, наконец, желанную забаву.
Играя таким образом, вы развиваете у малыша умение самостоятельно искать выход из проблемной ситуации, используя при этом поддержку и не теряя уверенности в себе.
Выбор игрушек
Поскольку навык хватания развивается в игре с предметами, пусть в распоряжении малыша будут самые разнообразные игрушки: большие и маленькие, тяжелые и легкие, мягкие и твердые. Хорошо, если они могут реагировать на действия крохи — пищать, растягиваться, выскакивать и т.д. Еще недавно, дотягиваясь до предмета, ребенок действовал так, как если бы его рука, кисть и пальцы составляли единое целое. Теперь, увидев нечто интересующее его, малыш начинает действовать кистью и каждым пальчиком отдельно, а самое главное — его большой палец двигается теперь свободно. Предлагайте малышу предметы разных форм: кольца от деревянной пирамидки, кубики, брусочки. Наблюдая за действиями маленького человечка, можно увидеть, как он по-разному подготавливает руку к захвату круглых и квадратных предметов. Схватить квадратный предмет сложнее, и, пытаясь сделать это, малыш растопыривает пальчики, словно повторяя форму предмета.
Захватывая большое и маленькое кольца, ребенок всякий раз приспосабливает руку в соответствии с величиной предмета: большое кольцо захватывает, широко раскрыв ладошку, маленькое может схватить одними пальчиками. Для занятий с ребенком подходят также ложки, тарелки разной величины, коробочки или банки. Так, показав банку с расстояния полуметра, постарайтесь вызвать у малыша желание приблизиться к ней. Когда кроха подползет и попытается взять банку, попридержите ее. Пусть малыш приложит усилия, чтобы открыть крышку. Результат любых самостоятельных действий принесет ему много радости. Получив крышку, малыш станет ее рассматривать, пробовать на зубок, а упустив добычу, наблюдать за тем, как она покатилась. Теперь продемонстрируйте, как закрыть банку с крышкой, и отдайте ее крохе. Банку можно с успехом катать, вкладывать в нее что-то и вынимать. Чтобы достать игрушку из банки, малышу необходимо собрать пальцы вместе, и, возможно, вам придется ему в этом помочь. В ходе таких игр вы одновременно помогаете маленькому человечку понять значение слов: посмотри, открой, достань, положи, закрой, поставь на место, дай.
Большая небьющаяся ваза с узким горлышком тоже внесет разнообразие в игру. Малыш может одной рукой держать ее, а другой складывать внутрь маленькие шарики, мячики, кукурузные хлопья. Постройте башню из кубиков и покажите крохе, как толкнуть ее. Когда башня рухнет, прокомментируйте ее падение так: «Ах, все обвалилось!» Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от сознания, что он такой сильный и может производить столь замечательный эффект. Имейте в виду, что из двух противоположных действий: разбрасывать и складывать, разбирать и собирать ребенок вначале осваивает первое — разрушительное. Но с вашей помощью у него скоро получится и второе. Просто наберитесь терпения и дайте ему действовать по порядку!
Вкусные игры
Особый интерес в этом возрасте вызывают мелкие предметы. А поскольку кроха, скорее всего, потянет их в рот, предложите в качестве игрушки что-то съедобное. Отварите гречку или рис так, чтобы зерно оставалось достаточно твердым. Легче всего взять его с маминой ладони.
Когда это действие будет освоено, предложите малышу взять зерно с твердой поверхности. Зернышки можно складывать в формочки и перекладывать в тарелку. В форму для пирога насыпьте овсяной крупы и дайте ее сидящему малышу. Ему понравится размешивать крупу рукой или просыпать ее сквозь пальцы. Не менее интересна игра с макаронами. Отварите их и положите несколько штук на поднос. Затем возьмите макаронину, потрясите ее, проведите по ней рукой. Малыш с удовольствием последует вашему примеру. Овладевая умением брать мелкие предметы, складывая вместе большой и указательный пальцы руки, малыш совершенствует мелкую моторику. А поскольку в головном мозге центры речи и тонкой моторики расположены рядом, то ваши занятия способствуют и развитию речи.
Давай поговорим
Восьмимесячный малыш часто лепечет: «та-та-та», «дай-дай-дай». Когда он слышит стихотворения или песенки в вашем исполнении, бурно радуется и пытается подражать. Специалисты утверждают, что именно в этом возрасте ребенок начинает овладевать пассивной речью.
Он понимает отдельные обращенные к нему слова и иногда действует по словесной инструкции. Если вы зададите ему вопрос о близком человеке или о знакомой игрушке, он отыскивает их глазами. Поэтому стоило бы развесить большие фотографии мамы, папы, бабушки рядом с детской кроваткой, чтобы при каждом удобном случае вы могли, указывая на фото, сказать: «Папа любит тебя» или «Бабушка придет сегодня» и т.п. Учите малыша замечать, что ваши слова и действия взаимосвязаны. Так, прежде чем выключить свет, скажите: «Свет погас». Просите ребенка осуществлять действия по словесной инструкции, например: «Дай мне лялю». И не огорчайтесь, если это не всегда получается.
Спортивные достижения
Ваш малыш, овладев переворотом со спины на живот, а потом на бок, учится переворачиваться на спину. Он охотно играет в положении сидя, хотя порой еще опирается на руки и не выпрямляет спину. Как закрепить его успехи? Поставьте кроху на твердую опору и, придерживая под мышки, дождитесь, пока он займет устойчивое положение.
Затем попытайтесь придержать его только за кисти рук. Малыш может простоять так более 10 секунд, выпрямив спинку и поворачивая головку в стороны.
Родители с нетерпением ждут момента, когда ребенок сделает первый шаг. Однако до года главный и наиболее полезный способ передвижения — ползание. Активно поощряйте ребенка к этому. Расположитесь вместе с ним на полу и, заинтересовав кроху игрушкой, отодвиньте ее подальше. Ваш карапуз уже может, подтягиваясь на животе, переместиться на расстояние 50 см. Одно из упражнений, готовящих к ползанию, — «тачка». Ребенок опирается на выпрямленные ручки, поддерживаемый взрослым под животом и под ногами. Правда, таким образом это упражнение делают в шесть месяцев, а в восемь достаточно придерживать малыша под ногами. Помогите ему переставлять ручки и немного походить на руках. Хорошо, если ребенок может передвигаться по комнате, осваивая пространство: обходить углы, забираться на диваны, переползать через небольшие препятствия, приподниматься, опираясь на перила и подлокотники кресла.
Марина Ланцбург, психолог
Школа пап и мам, подготовка к родам — www.mamapapa.ru
Посетите курсы и вебинары «Школы для пап и мам»
Расписание
Простые игры, в которые можно играть с 8-месячным ребенком
Играя в игры с 8-месячным ребенком, вы поможете ему учиться, а еще это весело! Узнайте о некоторых играх, которые помогут развитию вашего малыша.
В возрасте 8 месяцев ребенок учится передвигаться, ползая, перекатываясь или передвигаясь на самокате. Их двигательные навыки улучшаются, и они начинают исследовать окружающую среду. Они также начинают понимать язык и начинают узнавать определенные слова и свое собственное имя. Вот несколько игр, в которые можно поиграть с 8-месячным ребенком, чтобы развить эти навыки дальше.
1. Прятки
Понимание постоянства объекта, что означает, что они знают, что объект, который исчезает из их поля зрения, не перестает существовать. Таким образом, ваш 8-месячный ребенок находится в идеальном возрасте, чтобы понять, что вы «прячетесь» за своими руками, и протянуть руку, чтобы открыть свое лицо, чтобы «найти» вас. Кроме того, прятки — это легко и весело и для родителей.
Вы также можете использовать бесконечные вариации прятки, чтобы развлечь ребенка: выскакивать из-за дивана, прятаться за мебелью, надевать разные глупые шляпы/очки/реквизит каждый раз, когда вы исчезаете… список бесконечен!
2. Чтение вашему ребенку
Ваш 8-месячный ребенок начинает узнавать некоторые знакомые слова, так что сейчас отличный возраст для общения ребенка и родителей во время чтения сказок. Младенцы осязательны и любят прикасаться, чувствовать (а иногда и бросать) предметы вокруг себя, поэтому рассмотрите книги с интересными текстурами и яркими цветами.
3. Bing Bang Boom
Хорошо, признаем, официального названия у этого бума нет, но принцип прост: малыши познают окружающий мир, их завораживают звуки разных предметов. может сделать. Ваш ребенок развивает свое понимание мира и исследует причины и следствия с помощью своих экспериментов, поэтому давайте ему предметы, которые издают интересные звуки — погремушки, полые контейнеры, колокольчики, все, что безопасно для вашего ребенка, — это честная игра для Bing Bang Boom. .
4. Полоса препятствий
8-месячные дети могут держать голову, переворачиваться и начинают исследовать свое окружение, тянуться к объектам, которые они хотят исследовать, ползать, перекатываться и придумывать другие способы передвижения. . Один из способов сделать их исследования интересными и безопасными — это расчистить место для игр, скажем, коврик в гостиной или игровую площадку, и создать полосу препятствий с игрушками для исследования и такими препятствиями, как подушки для игр. их, чтобы найти свой путь вокруг.
5. Да будет свет
В 8 месяцев ребенок учится контролировать свое окружение маленькими способами: бросать игрушки, издавать звуки с помощью предметов, исследовать. Поднесите ребенка к выключателю света и дайте ему исследовать причину и следствие, включая и выключая свет. Это определенно понравится публике, но родители могут устать от игры задолго до того, как ребенок устанет, так что считайте себя предупрежденными.
Любопытные 8-месячные дети любят играть, но устают. Убедитесь, что вы следите за сигналами вашего ребенка о том, что время игры закончилось: плач, суета, срыгивание и общее капризность могут означать, что пришло время собирать игрушки и игры. Теперь, когда вы знаете, какие игры могут помочь развитию вашего ребенка, узнайте больше о том, какие другие разработки вы можете ожидать в возрасте 8 месяцев.
6 игр для поощрения обучения
Хотя может показаться, что ваш ребенок слишком мал для игр, существует множество занятий для 8-месячного ребенка, которые ему понравятся и которые помогут весело провести время с родителями, братьями и сестрами, и другие опекуны.
Вот список некоторых из лучших занятий для 8-месячного ребенка, в которые можно играть с ним.
Чему учить 8-месячного ребенка
Когда речь идет о деятельности 8-месячного ребенка, ключевыми моментами являются социальное взаимодействие, двигательные навыки и общение. Это время, когда ваш ребенок учится тому, что он может издавать звуки и имитировать слова для общения, а также будет указывать и жестикулировать, пытаясь указать на свои потребности.
Они также обращают пристальное внимание на социальные сигналы, такие как выражение лица и тон голоса, и учатся самостоятельно маневрировать, перекатываясь, ползая, путешествуя и, возможно, даже ходить.
Лучшие игры для 8-месячных малышей предназначены для поощрения и поддержки этого развития, а не для обучения ребенка каким-либо навыкам. Во время этих игровых сессий важно не оказывать слишком сильного давления и не слишком много читать о «выступлениях» вашего ребенка, а любые игры и занятия должны быть сосредоточены на развлечениях для всех участников.
Пройдите тест
Узнайте, что вы можете делать с нашим Health Assistant
Чем заняться с 8-месячным ребенком
Вот список из семи веселых и простых игр, в которые можно играть с 8-месячным ребенком, и во все они можно играть с вещами, которые уже есть у вас дома. В них можно играть до или после еды или во время утреннего пробуждения.
1. Шумные игры
Как вы уже знаете, на этом этапе ваш ребенок усвоит, что шуметь — это весело. Они, вероятно, уже говорят несколько слов, бормочут и даже кричат и визжат, чтобы сообщить о своем присутствии, и вы можете превратить это в интерактивный опыт, превратив создание шума в игру.
Использование ударных инструментов или изготовление собственных инструментов, таких как бубны и погремушки, поможет вашему ребенку ощутить радость музыки. Еще одна простая игра — издавать звуки или соединять их вместе и побуждать ребенка пытаться подражать вам.
2. Танцы и пение
Даже если ваш ребенок еще не ходит и даже не ползает, это не значит, что он не может участвовать в танцевальных играх и занятиях.
Дети этого возраста любят слушать песни, в которых есть движения, и даже если они не могут сами выполнять движения, то, когда родитель двигает их руками и кистями, это дает столь необходимое время для прикосновения и способствует развитию моторики. навыки. Это также не должно быть структурировано. Это может быть так же просто, как включить любимую музыку и показать ребенку, как хлопать в такт.
3. Помочь им встать
Младенцы этого возраста часто уже пытаются стоять и двигаться, готовясь к ходьбе, и вы можете поощрять это еще больше, превратив помощь в игру, помогая им встать. Выполнение игры «стоя-в-сиденье» помогает развить мышцы ног и учит вашего ребенка, как начать поддерживать собственный вес в вертикальном положении.
4. Чтение
Чтение вашему ребенку — отличный способ увеличить словарный запас и познакомить его со всеми замечательными вещами, которые могут предложить книги.
Начните с коротких книжек с картинками в твердом переплете, предназначенных для детей этого возраста, и вовлекайте ребенка в историю, предлагая ему указывать на предметы или животных, с которыми он знаком, или даже «помочь» вам сосчитать такие предметы, как деревья или цветы на страница.
Это также отличное занятие, которое можно сделать частью вашего распорядка перед сном, чтобы помочь вашему ребенку успокоиться и повысить шансы на хороший ночной сон.
5. Игры для ползания
Подобно тому, как вы помогаете ребенку встать, эта игра побуждает вашего 8-месячного ребенка начать двигаться самостоятельно. Превратите ползание в игру, установив несколько подушек или игрушек, чтобы перемещаться по ним или вокруг них.
Вы также можете превратить это в игру «Следуй за лидером», ползая перед своим ребенком и заставляя его следовать за твоей скоростью, а затем побуждая его попробовать то же самое с тобой.
6. Пикабу (прятки)
Хотя это определенно одно из основных занятий восьмимесячного возраста, вы можете не знать, что оно на самом деле помогает вашему ребенку развить представление о постоянстве объекта.
Когда вы впервые начинаете играть в прятки, ваш ребенок не понимает, что на самом деле вы не выходите из комнаты, а затем волшебным образом снова появляетесь.
Но, практикуя эту игру, вы помогаете им понять, что вы стоите прямо за объектом, чем бы он ни был, что имеет долгосрочное преимущество, помогая справиться с тревогой разлуки, потому что вы всегда возвращаетесь.
7. Сенсорные мешочки и корзины
Вы можете помочь своему ребенку научиться связывать свои чувства с окружающим миром и своим опытом. Вы можете создавать сенсорные мешочки и корзины, складывая в них разные текстурные предметы и позволяя ребенку вытаскивать их один за другим. Просто убедитесь, что предметы нетоксичны и достаточно велики, чтобы не вызвать удушье, так как они могут попасть в рот вашего ребенка.
Поддерживать активность и радость вашего ребенка в течение всего дня может быть утомительной задачей. Обязательно найдите время, чтобы позаботиться о собственном сне и справиться с такими проблемами, как храп, который может не давать вам спать по ночам.
Почему важно поощрять обучение в раннем возрасте
Одним из главных преимуществ занятий для 8-месячного ребенка является то, что они могут помочь воспитать любовь к учебе на всю жизнь.