Разное

Определить темперамент: Тест на темперамент Белова онлайн

Содержание

Темперамент ребенка — типы темперамента у детей

Задачка со звездочкой. Дано: пара родителей и двое однополых детей. Родители одни и те же, условия и воспитание одинаковые, так почему дети такие разные?

Например, не купили очередную игрушку в магазине. Старший ребенок воспринял это как данность и уже через некоторое время забыл, а младший — кричит и катается по полу из-за отказа родителей.

Родители недоумевают, мол как так, старший сын совсем не такой был.

Разгадка кроется в типе темперамента ребенка, который как раз и проявляется в нетипичных ситуациях. Ответ на нашу задачку: старший ребенок — сангвиник, младший — холерик.

Что такое темперамент? В чём разница между темпераментом и характером?

Темперамент — неизменная врожденная особенность людей, отвечающая за проявление эмоций и энергии.

Темперамент часто путают с характером, но это принципиально разные понятия:

  1. Характер формируется окружением и обстоятельствами, темперамент — данность от рождения.
  2. Темперамент проявляется сразу. О том, каким характером обладает малыш, можно узнать через пару лет.
  3. Темперамент влияет на развитие некоторых черт характера (например, общительность). Но благодаря характеру, можно научиться сдерживать некоторые неблагоприятные проявления темперамента.
  4. Характер на протяжении жизни может меняться, темперамент —нет.

Типы темперамента у детей

Впервые о темпераменте заговорил Гиппократ.  Он выделял четыре типа в зависимости от того, каких «жизненных соков» в человеке больше:

  • если крови — сангвиник;
  • красно-желтой желчи — холерик;
  • слизи — флегматик;
  • черной желчи — меланхолик.

И хоть представления о причине возникновения темперамента поменялись, названия, данные Гиппократом, остались.

  1. Сангвиник. Дети этого типа темперамента будут приставать с разговорами ко всем и по любому поводу. Сангвиникам всегда не сидится на месте. Игры у них чаще активные и сменяются так же быстро, как и настроение маленьких непосед.
  2. Холерик. Детям-холерикам не подвластны собственные эмоции, которые вырываются из них наружу и всегда заметны окружающим.  Холерики так же активны и общительны, как и сангвиники. Любят руководить и направлять.
  3. Флегматик. Спокойные и уравновешенные флегматики никогда не спешат, они очень медлительны. Решительны — если чем-то увлечены, то будут стараться узнать об этом всё. Им можно доверить кропотливую работу — сделают в лучшем виде. Всегда выполняют поручения. Прежде чем подружиться с кем-то, долго присматриваются.
  4. Меланхолик. Ранимые и чувствительные дети, часто задумчивы и находятся в грустном настроении. Они нерешительны и безынициативны, новые знакомства даются им с трудом. К новому коллективу привыкают долго.

Для чего определять тип темперамента ребенка?

Почему некоторые дети быстро осваиваются в незнакомой обстановке и находят себе развлечения, а другие не отходят от родителей ни на шаг?

Темперамент руководит типом мышления и выходом эмоций ребенка. Поэтому сангвиники и холерики быстро освоятся на новом месте, а флегматики и меланхолики будут долго адаптироваться.

Родителям стоит определить темперамент ребенка, чтобы понять и принять его. Например, вместо того, чтобы устраивать скандал и торопить ребенка-флегматика из-за долгих сборов прогулку.

В детстве возможно скорректировать проявления темперамента и научить ребенка взаимодействовать с внешним миром в рамках его врожденных особенностей.

Родители, узнав на какие рычаги нужно надавить, смогут заинтересовать ребенка, развить его таланты, рассчитать физические и умственные нагрузки.

Как определить темперамент ребенка?

Чтобы определить тип темперамента ребенка, ответьте на вопросы. Не забудьте отметить у себя варианты ответов.

1. Как ребенок реагирует на замечания воспитателей, родителей?

А. Выслушивает и соглашается с замечаниями, но вскоре благополучно забывает о сказанном замечании.
Б. Бурно реагирует, оправдывается и старается объяснить причины проступка.
В. Слушает с полной невозмутимостью. Признается, что был неправ.
Г. Расстраивается, переживает, может обидеться и заплакать.

2. Дети затеяли командную игру «веселые старты».  Характерное поведение для вашего малыша:

А. Держится уверенно, всех поддерживает, подсказывает.
Б. Всех подгоняет, кричит, указывает на ошибки.
В. Обдумывает действия и спокойно выполняет.
Г. Держится неуверенно, очень волнуется. Может отказаться играть.

3. В споре с детьми ваш ребенок:

А. Дает высказаться другим, но отстаивает свое мнение.
Б. Считает верным только свое мнение, остальным не дает сказать, перебивает.
В. Говорит уверенно, без лишних эмоций, последователен в изложении своих мыслей.
Г. Не решается высказать мнение.

4. Как быстро проявляется усталость у ребенка?

А. Весь день может пробегать. Устает только к вечеру.
Б. Бывает очень активным, а потом может внезапно устать.
В. Не очень подвижен, энергичность средняя. Редко жалуется на усталость.

Г. Быстро утомляется.

5. Какие эмоции испытывает ребенок, если знает, что ему предстоит войти в новый коллектив (класс, группу, команду)?

А. С нетерпением ожидает новые интересные знакомства.
Б. Проявляет волнение, взбудоражен.
В. Не выказывает беспокойства, кажется безразличным.
Г. Сильно переживает, хочет остаться дома.

6. Особенности речи вашего малыша:

А. Чаще говорит взахлеб, речь живая, эмоциональная и всегда много.
Б. Говорит на повышенных тонах, речь прерывистая и быстрая.
В. Тщательно подбирает слова, говорит размеренно.
Г. Говорит тихо, порой неслышно, позволяет себя перебивать.

7. В детской компании ваш ребенок:

А. Всеми признанный лидер, балагур.
Б. Старается захватить лидерство, раздражается при неудаче.
В. Средние роли.

Г. Прислушивается к большинству.

8. Когда ваш ребенок остается без компании, он…

А. Жалуется на скуку.
Б. Быстро находит, чем заняться.
В. Тихо-мирно играет.
Г. Отлично себя чувствует. Находит себе занятие по душе.

9. Какие игры предпочитает ваш малыш?

А. Подвижные, командные игры.
Б. Шумные с баловством.
В. Логические.
Г. Настольные игры без соревновательного момента, шумные — только с близкими людьми.

10.  Ваш ребенок впервые у кого-то в гостях или на приёме у врача. Как он себя ведет?

А.  В скором времени адаптируется, с интересом знакомится со всеми, ведет себя оживленно.
Б. Начинает нервничать, находится в возбужденном состоянии.
В. Безмятежно разглядывает новое окружение и обстановку.
Г.  Стесняется, держится только рядом с близкими, не идет на контакт.

Подсчитайте количество ответов. Каких больше всего?

Если преобладает вариант «А», темперамент вашего ребенка близок к сангвиническому типу. Если больше ответов «Б», вероятнее всего, ваш малыш — холерик, «В» — флегматик и «Г» — меланхолик.

Ребенок-холерик

Ребенок-холерик заполняет собой всё пространство, так как он очень активный и шумный. Быстро загорается идеей, но может бросить начатое, если у него не получается. Часто дети этого типа темперамента быстро и отрывисто говорят, потому что им некогда.

Из-за торопливости на занятиях могут допустить ошибки, хотя знают, правильный ответ.

Положительные стороны холериков: активность, общительность, целеустремленность.

Негативные стороны холериков: излишняя эмоциональность, истеричность, раздражительность, неприятие критики.

Как помочь:

Родителям нужно научить ребенка определять свои эмоции. Из-за того, что эмоции переполняют холерика, он не может с ними справиться. Спрашивайте у ребенка, что он сейчас чувствует, а потом назовите эту эмоцию «ты злишься, малыш», «ты раздосадован, потому что не получилось с первого раза, давай попробуем еще раз». Ребенок научится разбираться в собственных эмоциях и контролировать их.

Ребенок-сангвиник

Дети этого типа темперамента тоже активные и общительные , но, в отличие от холерика, ещё и уравновешенные. Легко находят общий язык со всеми, являются признанными лидерами и заводилами.

Сангвиники часто срывают дисциплину на занятиях.

Положительные стороны сангвиников: жизнерадостность, открытость, разносторонность

Негативные стороны сангвиников: быстрое перескакивание с одного на другое, поверхностность.

Как помочь:

Родителям необходимо научить ребенка доводить начатое до конца. Приучите ребенка планировать свой день. Покажите, что большая цель достигается упорными маленькими шагами. Хвалите ребенка, но пусть похвала будет заслуженной.

Ребенок-флегматик

Эмоциональный затворник, невозмутимый, спокойный и очень добрый. Дети с этим типом темперамента уравновешены, но не умеют делиться с окружающими своими переживаниями.

Медленный темп работы не позволяет им вовремя выполнять задания на занятиях.

Положительные стороны флегматиков: постоянство, целеустремленность, добродушие.

Негативные стороны флегматиков: упрямство, медлительность, безэмоциональность.

Как помочь:

Родителям необходимо научить ребенка проявлять и выражать свои чувства. Можно поручить ребенку заботу о домашнем питомце.

Многих раздражает медлительность малыша. На самом деле так проявляется его сдержанность. В силах родителей развить быстроту реакции ребенка и научить его справляться с некоторыми делами быстрее.

Ребенок-меланхолик

Робкие и застенчивые малыши, которые теряются, когда выпадают из привычной жизни. Они очень ранимы и всегда чересчур переживают. Но, в отличие от холериков, дети-меланхолики не могут вывести свои чувства наружу и очень страдают по этому поводу.

Детям этого темперамента очень трудно сконцентрироваться, поэтому на занятиях они рассеяны.

Положительные стороны меланхоликов: аккуратность, искренность, обязательность, старательность, ответственность.

Негативные стороны меланхоликов: тревожность, замкнутость, нерешительность, медлительность.

Как помочь:

Данный тип детей как никто другой нуждается в одобрении и похвале взрослых. Они очень неуверенны в себе, считают, что у них только недостатки. Задача родителей — научить меланхолика верить в себя и в свой успех.

Темперамент никогда не встречается в чистом виде, однако, приглядевшись к ребенку, вы сможете определить ведущий тип. Придерживайтесь воспитания ребенка по типу темперамента, сглаживая острые углы и оттачивая положительные стороны. А самое главное — любите своего ребенка, и тогда из него вырастет гармоничный и любящий человек.

Эмоциональный интеллект для детей

Знакомим детей с видами эмоций, как ими управлять и как проявлять себя в командной работе, через ситуационные игры

узнать подробнее

Темперамент ребенка. Типы темперамента у детей

Если вы внимательно присмотритесь к своему ребенку, то увидите, чем именно он отличается от своих сверстников. Речь идет не о внешности или привычках, а о таком качестве, как темперамент. Все мы знаем, что существует четыре вида темперамента — сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Зарождается темперамент именно в детстве, поэтому родителям будет не очень трудно понять, к какому именно типу относится их ребенок.

Для чего это нужно?

Зная, какой именно у ребенка темперамент, можно будет подобрать для малыша оптимальную программу обучения, а также правильную стратегию воспитания. К каждому из вариантов темперамента необходим собственный подход, и те методы, которые будут эффективными для сангвиника, не будут эффективными для меланхолика. При этом следует помнить, что «чистые» темпераменты встречаются довольно редко, в основном они смешиваются, то есть одному четкому типу могут быть присущи определенные черты других типов. Это важно для разработки стратегии обучения и воспитания ребенка.

Определяем темперамент

Определить темперамент ребенка несложно, но обращать внимание необходимо на его естественное поведение и естественные эмоции. Родители могут без труда определить тип темперамента своего ребенка:

  • Сангвиник — спокойный и уравновешенный малыш, но с небольшой долей рассеянности. Мало проявляет эмоции, но и не скрывает их. У ребенка практически постоянно хорошее настроение, он легко общается со сверстниками и со взрослыми. Не навязчив, но и не слишком стеснителен.
  • Холерик — резко активный, вспыльчивый и энергичный ребенок. Молниеносно принимает решения, независимо от последствий. Часто ссорится со сверстниками, непослушный и упрямый со взрослыми. Своеобразный «монстрик» в семье, который, впрочем, не лишен определенной харизмы, свойственной маленьким хулиганам.
  • Меланхолик — чувствительный, ранимый и обидчивый малыш. Ему трудно в незнакомой обстановке, он теряется при необходимости установить новый контакт, имеет мало друзей и с трудом заводит новых. Часто играет сам с собой, не очень любит компании. Застенчив и послушен. Редко спорит и редко отстаивает свою позицию, даже если полностью уверен в своей правоте.
  • Флегматик — предельно спокойный ребенок с минимальными эмоциями. Все делает медленно и выверено. Любит спокойные игры. Со сверстниками или со взрослыми может общаться с интересом, но всегда больше слушает, чем говорит. Жесты и мимика у такого ребенка мало выразительные. Практически все время напоминает «сонного».

Как уже отмечалось, у людей редко бывает «чистый» вариант темперамента, но в любом случае какой-то из этих типов будет основным. Определив темперамент своего ребенка, родителям будет легче с его воспитанием. Также можно будет организовать более эффективное обучение малыша. Например, холерикам желательно давать материал небольшими дозами, а флегматикам необходимо долго «разжевывать». Каждый из вариантов темперамента имеет целый ряд особенностей, и именно из этого необходимо исходить при разработке стратегии воспитания и обучения ребенка.

Итог

Определение типа темперамента ребенка полезно тем, что это может существенно повысить эффективность воспитания и обучения. Темперамент изменить невозможно — можно изменить только отдельные черты характера ребенка. Понимая, к какому именно типу темперамента относится малыш, родители смогут легко управлять своим ребенком, подсказывая ему правильные направления в мыслях, решениях и поступках. Разумеется, для этого необходимо работать над собой и самим родителям.

Справиться можно с любым темпераментом, но для этого необходимо изучить особенности каждого из них. Родителям рекомендуется чаще наблюдать за своим ребенком и проводить коммуникации уже с учетом особенностей детского темперамента.

как определить тип темперамента? Диагностика меланхолика и холерика, флегматика и сангвиника

Всех людей условно можно разделить на четыре основных психотипа. Зная основные особенности каждого из них, можно с легкостью определять, какой именно человек сейчас перед вами, как с ним разговаривать и какой ответной реакции ожидать. Такие навыки будут полезны независимо от вашей сферы деятельности, ведь все мы живем в социуме. Попробуем понятно и доступно объяснить, в чем заключаются ключевые различия между ними и как быстро определить тип темперамента.

Типы

Тип темперамента во многом определяется наследственностью. Но это не означает, что он не может меняться в течение жизни. Под воздействием внешних факторов и личностных убеждений можно во многом скорректировать те поведенческие модели, которые присущи человеку по психотипу.

Холерик

«Желтая желчь», преобладающая в этих людях, наделяет их вспыльчивым характером. Такие личности физиологически не могут сдерживать эмоции, причем как положительные, так и отрицательные. Все слышали выражение «загорается, как спичка». Достаточно одного неловкого слова, чтобы вывести холерика из равновесия. Но их основным плюсом является способность быстро остывать. Холерики не будут держать обиды и выстраивать многоходовый план мести. Через некоторое время эти люди забудут и самого обидчика, и ту причину, которая была поводом бурной реакции.

Это по природе сильные люди. Им под силу решить даже сложные задачи. Но проблема заключается в том, что их неустойчивость часто вредит делу. Люди этого типа могут вспылить и бросить начатое или вовсе увлечься другим проектом. Часто лидерские качества одерживают верх, и все же добиваются своего. Но эти же качества приводят к тому, что холерики стремятся быть первыми не только в каком-либо деле, но и в любом споре. Часто бывают зачинщиками в разных громких спорах и разборках.

Определить холерика можно и по вербальным признакам: его движения отрывисты, а походка стремительна.

Этому типу совсем не свойственна медлительность, они быстро и много говорят. При этом речь окрашена эмоционально, используются яркие сравнения и преувеличения. Мимика также очень подвижна и выразительна. У такого человека буквально все «написано на лице». Он не умеет и не хочет скрывать свои эмоции.

Флегматик

Флегматики – спокойные и уравновешенные люди, не подвержены внезапным вспышкам гнева и привыкли все хорошо обдумывать и взвешивать. Флегматики никогда не примут какого-либо важного решения под властью чувств или сгоряча. Логика и рассудительный подход – это их конек.

Из-за этого многие считают их довольно медлительными. Но именно благодаря таким качествам флегматики становятся хорошими руководителями. Флегматик не будет безосновательно придираться к подчиненным, его решения взвешены, он хорошо ладит с другими и способен сохранять трезвый взгляд на ситуацию даже при самых сложных обстоятельствах. При этом не подвержены амбициям. Флегматики адекватно оценивают себя и окружающих, основываясь на фактах.

Из недостатков психотипа можно выделить неспособность быстро адаптироваться к новым условиям.

Если что-то пошло не по плану, то им необходимо будет время, чтобы все тщательно обдумать. Для них очень трудно принять решение здесь и сейчас. Но с другой стороны, очень долго присматриваются к людям, прежде чем начать доверять им. Это является залогом крепких отношений в будущем. Такие личности преданы и ценят дружбу.

Порой общаться с флегматиками бывает очень сложно, так как они не проявляют и толику эмоций. Невозможно понять, интересны ли вы ему как собеседник. Такая пассивность и даже безразличие идут им только во вред. А вот прийти к компромиссу с ними вполне возможно, если вы предоставите достаточно фактов в пользу вашего решения.

Родителям очень легко с ребенком флегматиком. Малыши внимательно слушают просьбы, отличаются спокойным нравом. По внешнему виду узнать их можно по медленному темпу речи (с паузами) и неспешности движений. Нередко они берут паузу перед тем, как ответить на поставленный вопрос.

Меланхолик

С первого взгляда кажется, что данному типу темперамента достались не лучшие качества. Они очень уязвимы, болезненно воспринимают любую критику. Любая нестандартная ситуация способна выбить их из колеи. Но благодаря высокой чувствительности видят мир во всех красках. От них не ускользнет и мельчайшее проявление прекрасного (или нелицеприятного). Это главное качество позволяет им добиваться высоких результатов на творческом поприще. Из них выходят отличные художники, музыканты, скульпторы.

Богатое воображение иногда не играет им на руку. Ведь даже если еще ничего плохого не случилось, они уже «проиграли» весь сценарий возможных последствий. И если он печален, то меланхолик начнет переживать об этом уже сейчас. Нередко оказываются правы в своих прогнозах, так как способны увидеть проблему задолго до ее появления.

Узнать меланхолика по описанию довольно просто. У них тихий голос, речь рассудительна и лишена эмоциональной окраски. При этом меланхолики будут спорить, хоть и не так ярко и агрессивно, как холерики. Свою точку зрения привыкли отстаивать, пусть и в очень спокойной форме.

Меланхолики очень преданы. Личность с тонкой душевной организацией болезненно переживает не только свои проблемы, но и неприятности близкого человека.

По большей части меланхолики однолюбы. Партнеру меланхолика не придется сомневаться в его искренних намерениях и искать подводные камни.

Сангвиник

Это очень яркие и запоминающиеся личности. Но они весьма непостоянны. Сейчас сангвиник может грустить и пребывать в унынии, а уже через минуту увлечься и громко смеяться над шуткой собеседника. Если что-то пошло не по их первоначальному плану или они потерпели поражение в чем-либо, то долго переживать не станут. Легко переживают и критику в свой адрес. Из невербальных проявлений можно выделить непроизвольную улыбку на его лице.

Сангвиники стараются достичь поставленной цели самым простым и нетрудоемким путем. Хотя данные личности хорошие инициативные работники, но выполняют зачастую все поверхностно. Такие сотрудники не будут копаться в причинно-следственных связях, а просто сделают свою работу.

Не стоит рассчитывать на то, что эти личности будут проявлять повышенное рвение и брать на себя дополнительные заботы. Но непосредственные должностные обязанности будут выполнены. Положительным качеством является легкая адаптация к быстроизменяющимся условиям. Это дает им конкурентное преимущество во многих ситуациях.

Пока остальные будут размышлять над причинами произошедшего, сангвиник уже выстроит новую стратегию поведения.

Особенности поведения

Помимо основных особенностей каждого из типов темперамента, им присущи определенные модели поведения. Конечно, не стоит исключать из внимания тот факт, что нередко встречаются и смешанные типы, и тогда дать точную характеристику становится значительно сложнее. Мы же рассмотрим основные особенности поведения психотипов. Основываясь на них, вы сможете сами сделать выводы о том, к какому типу относится тот или иной человек или вы сами.

Холерики не отличаются сдержанным характером. Не стоит вступать с ними в жаркие дискуссии, особенно если вы хотите прийти к компромиссу. Уступите ему, и холерик быстро остынет и сможет воспринимать ситуацию более адекватно. Холерики не мстительны. Стоит раздражающему фактору исчезнуть «с поля зрения», и холерик быстро забудет о своей обиде или раздражении.

Это сильные личности, которые часто имеют яркую внешность. Добиваются своего любыми методами. Способны данные личности и преодолевать сложные преграды и трудности. Быть на лидирующих позициях для них важнее временных трудностей и лишений.

Холерику очень трудно взять себя в руки и сдерживаться. Зная эту особенность, вы адекватно воспримите его внезапные вспышки гнева.

Психологическая характеристика флегматика говорит о его медлительности и рассудительности. Это же отражается и в его поведении. Такие личности консервативны и с трудом принимают новые веяния. Для них комфортней действовать по уже знакомому плану, чем каждый раз изобретать велосипед.

Не любят, когда им навязывают свою точку зрения. У них есть свой четкий план, от которого флегматики не отступятся даже под воздействием внешних факторов. При этом эти личности логичны и последовательны, всегда доводят начатое до конца. Одна из главных особенностей поведения флегматика – терпение. Там, где холерики выходят из себя, а меланхолики поддаются апатии, флегматик будет ждать своего часа и оставаться безразличным к появившимся трудностям.

Что касается характерного поведения меланхоликов, то можно выделить их усидчивость и трудолюбие. Глубоко вникают в детали работы и стараются выполнить ее на высочайшем уровне. Большинство перфекционистов относятся именно к этому типу темперамента.

Флегматикам и сангвиникам бывает трудно понять такую медлительность и нерасторопность в действиях. Им будет казаться, что это пассивный работник, не проявляющий энтузиазма. Но это не так. Просто все свои эмоции меланхолики привыкли оставлять при себе. Флегматики глубоко переживают любую критику, даже если она рациональная.

Ребенка меланхолика можно узнать по его заинтересованности в различных сферах жизни. Тщательно изучают все, что их окружает, пытаясь понять суть всего происходящего. А вот со сверстниками меланхолики сходятся очень тяжело, пока не найдут родственную душу, которой смогут довериться полностью.

Сангвиники – приятные собеседники во всех отношениях. Во-первых, эти личности не будут врать, во-вторых, их рассказы очень интересно слушать. Любят пошутить, но в основной массе это безобидные и даже милые шутки. Сангвиники часто заводят дружбу не ради глубоких отношений, а для количества. Вокруг них всегда много друзей, знакомых и прочей «свиты».

Сангвиник прекрасно проявляет себя и в качестве руководителя, и как подчиненный. Такой сотрудник быстро включается в работу и налету схватывает все новое. Способен работать в режиме многозадачности. Ему интересно решать сложные задачи. А вот чего не потерпит данный тип личности, так это рутины. Скучная работа ему быстро надоест и он будет выполнять работу уже «спустя рукава».

Мужчины этого типа легко завоевывают внимание женщин. С ними приятно общаться, они довольно обходительны и находчивы.

Способы определения темперамента

Существует несколько проверенных диагностических методик определения типа темперамента. Отличаются они и количеством задаваемых вопросов, и их направленностью. Выбирая один из них, необходимо учитывать, кто будет его проходить. Некоторые подходят для дошкольников и младших школьников, другие же рассчитаны на подростков и взрослых людей. Изучение темперамента ребенка позволит выстроить с ним наиболее плодотворные и правильные отношения.

Опросник Айзенка

Данный тест содержит в себе 100 вопросов. Долго раздумывать над каждым из них не придется. Достаточно прочесть утверждение и согласиться с ним или нет. Это поможет определить преобладающие тип присущий именно вам. Интересно, что с его помощью можно выявить и смешанный тип. Об этом будет говорить процентное соотношение. Проведение теста должно проходить в спокойной обстановке. Не стоит выставлять временные рамки, но и задерживаться на каком-либо пункте тоже не надо.

Методы Обозова

Довольно простой и интересный способ определения темперамента. Здесь нет только категоричных ответов «да» и «нет». Для каждого признака существует шкала, на которой вы и выбираете степень проявления определенного признака. И если для других тестов необходимо присутствие самого испытуемого, данный тест может проводиться и в его отсутствие. Просто представьте себе человека и ответьте за него. Ведь вы сможете объективно оценить такие параметры, как речь, терпение, уравновешенность и т. д.

Диагностика В. Русалова

Диагностика по методу Русалова во многом схожа с опросником Айзенка. Здесь также присутствуют 105 утверждений, с которыми вы соглашаетесь или нет. Все утверждения, естественно, характеризуют ваше повседневное поведение в обычных ситуациях. Поэтому при ответах не надо воображать какую-либо экстремальную или непривычную обстановку. Отвечайте быстро и лучше не раздумывая. Именно такой подход даст максимально точный результат. Так вы не дадите своей логике придумать оправдания или найти более «выгодное», но неправдивое решение.

Опросник Стреляу

Выполнять данные упражнения (тест) рекомендуется в более зрелом возрасте, так как некоторые вопросы могут поставить дошколят в «тупик». Дети еще просто не сталкивались или не осознавали, что такое «быстрая реакция», «ответственная работа», «изменение принятого решения». Родителям стоит учитывать этот фактор при выборе теста для определения темперамента у ребенка. Что касается самого теста, то он оценивает 3 основных параметра: уровень возбуждения, уровень торможения, динамичность нервных процессов.

Опросник Смирнова

Отвечая на вопросы теста, мы не всегда бываем максимально искренни, или же пытаемся выдать желаемое за действительное. Данный опросник позволяет определить не только активность и тип реакции, но также выявить тот процент искренности, с которым были даны ответы. Очень удобно использовать это для детей начальной школы, так как малыши часто боятся дать «неправильный» ответ и приукрашивают действительность. Такие старания могут повлиять на конечный результат.

Метод Белова «Формула темперамента»

Структура личности, по мнению Белова, не является однородной. То есть не существует сангвиников или холериков в чистом виде. Один из типов может преобладать, но это не означает, что в определенных ситуациях он не может повести себя совсем нехарактерно для своего типа темперамента. На этом и основан опросник Белова. Тест показывает, в каких пропорциях в человеке уживаются эти 4 основных типа. Эту особенность стоит учитывать в том числе и при выборе профессии, чтобы планируемые результаты стали реальностью.

Что касается самого теста, то он очень прост и удобен в подсчете. На 4 карточках представлены по 20 выражений. Каждый из блоков соответствует одному из типов темперамента. Та карточка, где будет больше плюсов, и будет определять основной тип.

Проводить тест следует в спокойной обстановке, но не давать испытуемому долгое время размышлять.

Как определить тип темперамента - смотрите в следующем видео.

Как определить темперамент ребенка и учитывать его особенности в воспитании:

Несложно заметить, как способны значительно различаться характеры детей - сверстников! Разные дети окружающие факты воспринимают по-разному. Обстоятельства оценивают своеобразно. И реагируют порой непредсказуемо. Самое удивительное, что наблюдать такое можно даже в одной семье среди братьев и сестер. Воспитание одинаковое, а результат разный. С древних времен люди пытались разгадать тайны чужого поведения и свели свое учение к наличию разных типов темперамента (индивидуально-своеобразных свойств психики). Первым о четырех типах темперамента заговорил Гиппократ, руководствуясь позицией врача. Основной была связь поведения и состояния организма человека. Позднее типы темперамента рассматривались исключительно с психологической точки зрения, знания постоянно пополнялись. В настоящее время психологи рекомендуют учитывать темперамент ребенка, чтобы избежать ошибок в воспитании.

Для чего определяется темперамент детей

Представим картину: несколько малышей играют вместе. Игра стала слишком шумной, грозит обернуться ссорой. Взрослый делает детям замечание, просит успокоиться. Как реагируют ребята? Один немедленно предлагает начать новую игру. Он уже придумал сюжет, полностью готов переключиться. Второй перевозбужден, продолжает кричать, не слушая взрослых. Третий смутился, заметно расстроился случайным нарушением установленных правил. Четвертый молча собирает игрушки. Как видим, ребятки ведут себя по-разному в одной и той же ситуации.

Как говорят психологи, в основе характера каждого человека лежит темперамент - данные, заложенные природой: способность активно действовать, степень чувствительности, сила проявления эмоций. На основе этого в сочетании с результатом воспитания формируется личность.

Специалисты утверждают: каждому родителю надо знать темперамент ребенка, своего сына или дочки. Поняв особенности чада, близкие определят причины возникающих проблем в развитии, воспитании, общении. Например, одному постоянно нужны слова одобрения, другой - излишне резко выражает чувства, третий - замкнется и молчит. Анализируя поведение детей, легче сгладить неприятные и, наоборот, сформировать положительные черты характера.

Обратите внимание! Наибольшее взаимопонимание возникает между людьми со сходным темпераментом. Изучая особенности характера своего чада, полезно проанализировать собственные черты. Возможно, противоречия в общении между близкими вызваны разницей личностного склада.

Рассмотрим как правильно любящим родителям учитывать при воспитынии детей свойства их характера. Знании природных данных человека помогут им лучше понимать реакцию детей на то или иное событие. В конце статьи приведены тесты на определение темперамента ребенка, которые дадут более точную характеристику чаду и возможность скоректировать поведение ребенка, направив силы на развитие положительные качества характера.

Что надо знать о темпераменте

Знания о темпераментах со времен Гиппократа, который первым предложил их классификацию, постоянно пополняются. Психологи давно заявляют об отсутствии четко выраженных типов. Особенности личности редко вписываются в заданные параметры. Поэтому о темпераменте говорят, упоминая и тип характера. Предлагаем познакомитьтся с описанием типов темперамента так, как они рассматриваются в психологии. Тест на определение темперамента для взрослых можно найти на психологических сайтах.

Итак, что важно знать о темпераменте:

Сангвинический

Люди такого типа жизнерадостны, общительны. Отличаются стабильно хорошим расположением духа, приятны в общении. Они легко заводят друзей, свободно начинают новое дело. Энергичны, активны.

Холерический

Холерики легко возбудимы. Их беспокойство не бывает легким. Люди с таким темпераментом не знают, что такое душевный покой. Они испытывают сильные эмоции, которые ярко выражаются. И любовь, и неприязнь холерика заметны всем.

Флегматический

Внутреннее равновесие флегматика трудно нарушить. Его настроение стабильно, эмоции выражаются очень слабо. Флегматики спокойно и уверенно выполняют начатую работу. Им чужды непонятная тревога, необъяснимое волнение. Чувства таких людей ровны и стабильны.

Меланхолический

Меланхолики склонны к сильным переживаниям. Самое обычное событие может рождать бурю волнения, горькие выводы. При этом меланхолики легко понимают чувства других людей, сопереживают им.

Сангвиническому и холерическому типам свойственна экстраверсия (ориентированность вовне, открытость миру). Для флегматического и меланхолического характерна интроверсия (интерес к внутреннему миру, закрытость).

Как темперамент влияет на воспитание

При развитии и воспитании дитя родителям, хотя они и не психологи, приходится решать множество психологических задач, чтобы вырастить полноценную личность. Взрослым надо научить малыша:

  • строить дружеские отношения;
  • отстаивать свою позицию;
  • выражать эмоции, не доставляя неудобств окружающим;
  • получать информацию, плодотворно работать с ней;
  • признавать авторитет, не позволяя подавлять себя;
  • добиваться успеха.

После рассмотрения типов темперамента становится ясно, что подход к деткам не может быть одинаковым. Взрослый должен осознавать, как малыш воспринимает складывающиеся жизненные ситуации. Важно представлять, какими психологическими особенностями ребенка они сопровождаются. Чтобы воспитание имело положительный результат, важно найти «волшебный ключик» к детскому внутреннему миру. Знание типа темперамента означает понимание сильных и слабых сторон своего чада. Например, психологи предупреждают:

  • Холерика бесполезно просто наказать за устроенную в магазине истерику, лучше отвлечь его более сильным стимулом, ведь он легко переключается.
  • Меланхолика не стоит ругать за беспричинно испорченное настроение, так как он очень чувствителен.
  • Медлительность флегматика – проявление его основательности, спокойствия, поэтому самое лучшее: сохраняете самообладание.
  • Из сангвиника энергия бьет ключом, так как он полон организаторских способностей, надо воспользоваться этим для их активного воплощения в семье, в школе.

Разгадать тайну характера означает понять многое:

  • как строить разговор и общение с детьми разного темперамента;
  • насколько важны слова поддержки и одобрения для определенного характера;
  • за что и как стоит ругать;
  • допустимы ли наказания и какие они могут быть.

Связь темперамента с характером

Хотя типов темперамента всего четыре, на их основе базируется широкая классификация типов характера. Характер соединяет то, что было дано изначально (темперамент) и стереотип поведения, принятый личностью в качестве нормы. Именно он влияет на поведение человека в определенной ситуации. Зная типы темперамента детей в семье, можно предположить, какой характер у каждого из них может выработаться.

Важно! Темперамент ребенка является основой от рождения. А вот от родителей и окружения детей, воспитания по типу темперамента зависит, какими станут внутренний мир, поведение взрослеющего человека.

Психологи на основе науки о темпераментах выделили основные типы характера, знание которых поможет в семейном воспитании.

Гипертимный

Основан на сангвиническом темпераменте с холерическими нотками. Дети-гипертимы открыты новому. Подвижны, инициативны, легко начинают игру. Учеба дается им легко, но они неусидчивы, требуют частой смены деятельности. Вспыльчивы, быстро «остывают». Общительны. Заводилы, лидеры. Легко заводят новых друзей, оставляя старых.

Замкнутый

Легко угадываются меланхолические черты. Дети избирательны в общении. Молчаливы, застенчивы. Избегают привлечения внимания. Ранимы, склонны драматизировать небольшие конфликты. В учебе могут наблюдаться проблемы: замкнутые дети редко вызываются отвечать, могут стесняться. Замкнутый малыш не умеет выстраивать отношения, начинать игру.

Напряженный

Одновременно прослеживаются черты флегматика и холерика. Дети сосредоточенны, упрямы, энергичны. Взявшись за какое-либо дело, они стремятся его завершить. В то же время ребята вспыльчивы, гнев долго накапливается и дает сильную вспышку. Отрицательной чертой является неспособность сочувствовать, сосредоточенность на собственных интересах. Такие дети склонны подчинять себе сверстников и даже обходиться с ними жестоко.

Тревожный

Характер наблюдается у меланхоликов. Дети чувствительны, ранимы. Отличаются легкой утомляемостью, имеют слабую нервную систему. Внимательны к окружающим, сопереживают им. Не избегают общения, но часто с трудом строят отношения, привязаны к родителям. Часто болеют.

Демонстративный

Тип характерен для сангвиников. Также присутствуют холерические черты. Дети не боятся привлекать внимание окружающих. Наоборот, всячески стремятся стать центром общества. Совсем малыши, они уже умеют манипулировать взрослыми. Часто такие ребята бывают избалованы. У них хорошая фантазия, побуждающая иногда искажать действительность. Сложности в учебе вызваны излишней подвижностью, неспособностью сосредоточиться.

Эмоционально-лабильный

Характер свойствен в большей степени меланхоликам. Дети, склонные к самопожертвованию. Они с ранних лет привыкли дарить другим любовь, тепло. Нередко этим пользуются, манипулируя. Душевное состояние прямо связано со степенью поддержки взрослыми. Школьные успехи напрямую зависят от настроя.

Неустойчивый

Характер способен «вырасти» из сангвинического темперамента при несерьезном отношении взрослых. Человек стремится только к легким удовольствиям. Он не желает ни учиться, ни работать. Это веселые, компанейские ребята, у них множество приятелей. Они нуждаются в постоянном контроле.

Обратите внимание! Этот тип характера требует повышенного внимания родителей. Отсутствие строгого контроля может привести к плачевным последствиям.

Конформный

Характер, свойственный флегматикам. Дети склонны придерживаться однажды заведенного порядка. Противятся новому. Послушны, редко выражают свое мнение. Не привыкли активно мыслить. Таким детям легко навязать определенную точку зрения, особенно просто это делается с помощью СМИ. Также конформные дети достаточно легко подпадают под влияние дурной компании.

Особенности воспитания детей с разным темпераментом

Как теперь понятно, каждый тип темперамента имеет положительную и отрицательную стороны. Для родителей понимание этого имеет неоценимую важность. Становится ясно, где требуется поддержка, где указание верного направления. Психологи дают советы родителям по воспитанию детей каждого типа и уточняют особенности воспитания.

Ребенок сангвиник

Положительные стороны: общительность, открытость, энергичность, разносторонние способности.

Отрицательные: непостоянство, поверхностность, стремление быть в центре внимания окружающих. Неспособность долго концентрироваться на задаче может стать причиной низкой успеваемости в школе. У сангвиников нередки проблемы с дисциплиной. Это они начинают шалить и баловаться во время урока.

Встает вопрос, как воспитывать ребенка сангвиника с такими качествами. Родителям воспитание ребенка сангвиника рекомендуется строить на таких правилах:

  • Поддерживать творческие и познавательные инициативы детей, не подавляя их.
  • Помогать с организацией времени. Поддерживать четкий режим дня.
  • Стараться сделать увлечения более стабильными, поддерживая к ним интерес.
  • Контролировать, но доброжелательно.
  • Хвалить только заслуженно.

Ребенок холерик

Положительные стороны: энергичность, целеустремленность, способность ярко выражать эмоции.

Отрицательные стороны: истеричность, подъемы и спады настроения, нетерпимость к критике.

Ребенок холерик способен хорошо учиться, он честолюбив и старается добиться хороших оценок. Проблемы возникают в отношениях со сверстниками и даже учителями. Такие ребята не всегда способны контролировать эмоции. Они могут проявлять неоправданную грубость, принимаемую за агрессию. Подобное поведение, конечно, нужно менять. Родителям нужно дать такие рекомендации в работе:

  • Вести себя уверенно.
  • Стараться не повышать голоса.
  • Если малыш перевозбужден, выслушивать его, успокаивая.
  • Избегать жесткой критики. Подчеркивать достоинства, при необходимости упоминая недостатки.

Ребенок флегматик

Положительные стороны: энергичность, постоянство, целеустремленность.

Отрицательные стороны: отсутствие гибкости, упрямство, низкая эмоциональность.

Ребенок флегматик способен демонстрировать неплохие результаты учебы. Если маленькие флегматики не ленятся, спокойное упорство помогает им решать достаточно сложные задачи. Воспитание ребенка флегматика требует прислушаться к таким рекомендациям:

  • Приучать к проявлениям заботы о близких. Давать соответствующие поручения, демонстрируя пример своим поведением.
  • Проявлять собственные чувства. Чаще говорить о своей любви.
  • Учить анализировать ситуацию, формировать собственное мнение.

Ребенок меланхолик

Положительные стороны ребенка меланхолика: способность к сопереживанию, эмоциональность, умение тепло проявлять чувства.

Отрицательные стороны: повышенная нервозность, склонность драматизировать события, неуверенность. Ребята с таким типом могут демонстрировать отличную успеваемость. Но успехи в учебе нестабильны: слишком многое зависит от настроения, связанного с чувством неуверенности в себе. Большое значение придается отношениям с одноклассниками.

Воспитание ребенка меланхолика предполагает, что малыша нужно:

  • Чаще хвалить, повышая самооценку.
  • Пресекать манипуляции сверстников.
  • Применять наказания только при острой необходимости.
  • Не предъявлять повышенных требований, избегать демонстрации разочарования.

Важно! Ни один тип темперамента не является «хорошим», ни один нельзя назвать плохим. Любой малыш способен принести родителям радость. Нужно лишь принять его особенности и помочь в сложных ситуациях.

Советы родителям

Любой характер имеет две стороны, причем, отрицательная – продолжение положительной. Например, мягкое, ласковое и послушное дитя отказывается участвовать в школьных соревнованиях, так как стесняется. Веселый, энергичный, развитый малыш приносит двойки из-за своей несобранности. Бурно выражающий свою радость дошкольник так же ярко проявляет гнев и разочарование.

Важно принять психологические особенности детей. Только тогда станет возможной помощь в учебе, построение гармоничных отношений. Психологи советуют родителям, как правильно осуществлять воспитание по типу темперамента. Чаще всего взрослыми обсуждается характеристика детей на основе критических замечаний и слов похвалы. Посмотрим, как будут реагировать ребята на воспитательные действия взрослых.

Критика взрослых

Ребенок холерик крайне плохо переносит критические замечания. Ответом может стать сильная обида со вспышкой гнева. У меланхоликов и флегматиков переживания скрыты, но они также могут быть болезненными. Все замечания нужно тщательно обдумывать, стараясь не заслонить ими достижения. Сангвиники, легко меняющие настроение, принимают критику легче. При демонстративном типе характера она порой необходима.

Похвала взрослых

Ребята меланхолического типа часто имеют низкую самооценку. Они излишне тревожны. Им крайне необходима эмоциональная поддержка, повышенная мотивация. Напротив, для сангвинического темперамента свойственна чрезмерная самоуверенность, желание быть центром внимания. Здесь похвалу нужно строго дозировать.

Организация и контроль

Для меланхоликов и флегматиков самоорганизация не представляет проблемы. Меланхолические дети слишком тревожны, чтобы осознанно нарушать правила. Ребенок флегматик склонен действовать по заведенному порядку. Сангвиники и холерики отличаются высоким уровнем энергии. Они способны забыть о важных делах, увлекшись интересной игрой или мультфильмом. Контроль необходим. Важно использовать его, не подавляя самостоятельности.

Специалисты напоминают, что темперамент детей дошкольного возраста является лишь базой. Нужно наблюдать за поведением ребят, анализировать и делать выводы. Затем, обратившись к рекомендациям психологов, учитывать особенности воспитания для каждого типа, например:

  1. Не допускать холодного, отстраненного отношения к детям, нуждающимся в проявлениях любви.
  2. Подбадривать, почаще хвалить неуверенных, стеснительных.
  3. Избегать жесткого контроля поведения активных, энергичных ребят.
  4. Исключить критику медлительности, низкой активности детей. Помогать проявлять себя. Пытаться заинтересовать творчеством, спортивными занятиями.
  5. Внимательно выслушивать нервных, вспыльчивых детей. Стараться понять причину взрыва.
  6. Отвечать на капризы и истерики ровным уверенным поведением.
  7. Следить за проявлением собственных эмоций. Не допускать сравнений с другими.
  8. Не требовать посещения кружков, секций, демонстрации достижений при явном сопротивлении.
  9. Стараться учитывать темперамент при подготовке ребенка к школе, чтобы получить положительные результаты при обучении.
  10. Организовать в семье правильное общение детей с разным темпераментом для сохранения здоровой семейной обстановки.
  11. Подобрать игры на темперамент для своего чада, чтобы в игре развивать положительные качества характера.

Как определить темперамент у детей дошкольного возраста

Мамы и папы способны самостоятельно определить характер чада. Достаточно проанализировать его поведение в разных ситуациях. Тест на определение темперамента для дошкольников поможет увидеть «контрольные точки» и внимательно их рассмотреть. Результаты покажут слабые стороны, дадут возможность исправить ошибки.


Обратите внимание! В природе нет «чистых» типов темперамента. Это подтверждают рассмотренные выше разновидности характеров. Поэтому поведение может включать разные проявления одновременно.

Тесты на определение типа детского темперамента

Темперамент детей дошкольного возраста можно определить в домашних условиях. Психологами составлено много диагностик, которые используются педагогами в процессе обучения, родителями во время наблюдений за детьми. Получить более качественные и быстрые результаты родителям помогут специальные тесты. Тестирование адресовано взрослому или предполагает ответы детей.

Вариант 1 (для родителей)

Выбирается верный вариант ответа. Придется вспомнить приведенные ситуации или попытаться их представить.

1. Нарушен строгий запрет. Какова реакция на проявление родителями недовольства?

  • А. Соглашается, что поступил плохо. Вскоре забывает об этом.
  • Б. Волнуясь, объясняет причины поступка. Старается оправдаться.
  • В. Молча выслушивает. Нехотя признает неправоту.
  • Г. Плачет, долго переживает случившееся.

2. Идет игра, требующая быстрых решений. Характерное поведение:

  • А. Действует ровно, уверенно, с хорошим настроем.
  • Б. Активен, стремится победить.
  • В. Обдумывает действия и спокойно выполняет.
  • Г. Волнуется, сомневается. Может отказаться играть.

3. У детей завязался спор. Каковы действия малыша?

  • А. Выслушивает других, но настаивает на своем.
  • Б. Волнуется, кричит, перебивая остальных.
  • В. Слушает других.
  • Г. Не решается высказать мнение.

4. Насколько быстро проявляется усталость?

  • А. Способен бегать целый день, как заводной. Утомляется к вечеру.
  • Б. Бывает очень активным, потом резко жалуется, что устал.
  • В. Отличается средней энергичностью, не слишком подвижен.
  • Г. Легко утомляется.

5. Какие эмоции проявляются, если предстоит войти в новый коллектив (класс, группу, команду)?

  • А. Настроен положительно, ждет интересного общения.
  • Б. Волнуется, возбужден.
  • В. Не проявляет беспокойства.
  • Г. Нервничает, хочет остаться дома.

6. Особенности речи:

  • А. Говорит живо, эмоционально, иногда слишком много.
  • Б. Часто повышает голос, плохо сдерживается.
  • В. Тщательно подбирает слова.
  • Г. Разговаривает тихо, позволяет себя перебивать.

7. Роль в детской компании:

  • А. Лидер, весельчак.
  • Б. Стремится к лидерству. Раздражается при неудаче.
  • В. Средние роли.
  • Г. Подчиняется большинству.

8. Как воспринимается одиночество?

  • А. Быстро начинает скучать.
  • Б. Легко находит интересное занятие.
  • В. Спокойно играет.
  • Г. Чувствует себя комфортно. Умеет интересно провести время.

9. Какие игры предпочитаются?

  • А. Подвижные, спортивные.
  • Б. Логические.
  • В. Несложные.
  • Г. Настольные игры без соревновательного момента.

Теперь подсчитайте количество ответов каждой категории. Каких больше всего? Результат интерпретируется так:

А – сангвиник. Подвижен, весел, открыт для общения. Всегда бодрое настроение. Неудачи переживает легко. Не терпит однообразной работы. Именно сангвиники запускают бумажные самолетики на уроках.

Б – холерик. Яркая, энергичная личность. Общителен, стремится быть лидером, не терпит критики. Легко раздражается, повышает голос.

В – флегматик. Спокоен, медлителен. Может казаться неэмоциональным, слабо выражает чувства. Спокойная ровная речь. Несколько замкнут.

Г – меланхолик. Тревожен, волнуется из-за пустяков. Легко плачет. Стеснителен, испытывает сложности в общении.

Вариант 2 (для детей)

Тест состоит из двух блоков. Результаты подсчитываются отдельно. Взрослый создает спокойную доверительную обстановку и помогает понять ситуации, если у дошкольника возникают вопросы.

Блок А (общительность)
  1. Пойти вечером в гости интереснее, чем быть дома?
  2. Играть с ребятами лучше, чем собирать конструктор?
  3. Игры на улице веселее, чем домашние?
  4. Тебе нравится в садике?
  5. Ты умеешь знакомиться с детьми?
  6. Бегать на улице интереснее, чем рисовать?

Каждый положительный ответ этого блока дает 1 балл. Сумма интерпретируется так:

1 балл – выраженная замкнутость, склонность к уединению. Возможно, стеснительность, неуверенность. Слабое проявление эмоций

2-3 балла – небольшая потребность общаться. Контакты в необходимой степени.

4-5 баллов – общительность, открытость. Готовность узнавать новое.

6 баллов – выраженная открытость для общения, уверенность. Подвижность, энергичность. Ярко проявляемые чувства.

Высокая степень общительности характерна для холерического и сангвинического типов. Низкая наблюдается у меланхоликов и флегматиков.

Блок Б (эмоциональная устойчивость)
  1. Если тебя ударят, можешь ударить в ответ?
  2. Страшно ли оставаться дома одному?
  3. Удобно рисовать, если за тобой наблюдают?
  4. Ты часто просыпаешься ночью?
  5. Тебя сильно обижают насмешки?
  6. Ты часто болеешь?

Положительный ответ также дает 1 балл. Интерпретация:

1 балл – эмоциональная устойчивость. Слабая зависимость от чужого мнения. Уверенность, спокойствие.

2-3 балла – средняя степень устойчивости. Обдуманное подчинение нормам поведения.

4-5 баллов – неустойчивость. Бурное проявление эмоций. Зависимость настроения от окружения.

6 баллов – сильная неустойчивость. Высокая степень тревожности, способность волноваться по пустякам.

Высокой степенью эмоциональной устойчивости характеризуются сангвиники и флегматики. Низкая выражена у холериков и меланхоликов.

Проводя тестирование, нужно помнить о его главной цели – узнать особенности личности. Ежедневное общение с детьми не всегда означает понимание их характера. Возможно, результаты тестов помогут сделать необходимые выводы.

«Семейный практикум» на тему «Как правильно определить темперамент ребёнка?"

15 марта 2017 года состоялся «Семейный практикум» для родителей воспитанников отделения дошкольного образования в форме родительского лектория на тему «Как правильно определить темперамент ребёнка и справиться с характером?». Данная тема сформирована по запросу родителей и является очень сложной для самостоятельного изучения, так как важно не пропустить короткий возрастной промежуток формирования характера с 2 до 10 лет. При этом обязательно необходимо учитывать особенности ведущего типа нервной деятельности детей – темперамента.

С первых минут начала «Семейного практикума» для многих стала очевидна истина, что с определённым типом темперамента дети уже рождаются и повлиять кардинально на это уже практически невозможно. Но, учитывать сильные и слабые стороны определённого типа – это вполне посильная задача для родителей. Чтобы правильно сформировать характер у своих детей необходимо постоянное наблюдение. Важно определить какое поведение выбирает ребёнок в определенных ситуациях при взаимодействии с окружающими. Наиболее часто повторяющиеся формы поведения и эмоциональные реагирования и будут указывать на ведущий тип личности: холерик, сангвиник, меланхолик или флегматик.
В чистом виде темперамент никогда не проявляется. В среднем присутствует соотношение типов 60/40.
В процессе обсуждения родители отметили, что наиболее сложным типом личности считается «холерик», который всегда вступает в споры и делает всё наперекор. А вот к «меланхолику» необходимо относиться бережно и осторожно, случайно не задеть его чувства и не вызвать плаксивость. Однако и лишняя гиперопека может навредить детям с повышенной эмоциональной чувствительностью – не сформируется правильная самооценка. Поэтому о всём лучше придерживаться «золотой середины». В результате «Семейного практикума» родители получили ответы на свои вопросы. Смогли по определённому тесту и своим родительским наблюдениям определить тип темперамента своего ребёнка. Все желающие остались на индивидуальную консультацию, чтобы более детально обсудить поведение своих детей и получить рекомендации для дальнейшего формирования их характеров.

  • « VI Открытый районный театральный фестиваль "Шар"
  • Открытое районное первенство по настольному хоккею »

Темперамент ребёнка | Газета Вестник

Когда рождается малыш, он отличается от других внешностью, цветом волос, глаз, ростом, а также и своим темпераментом. Ребёнок, даже годовалый, – это уже личность, и ему присущ определённый тип темперамента, который определяется его собственными особенностями характера и поведения.

Выделяют четыре основных типа темперамента: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Но они не всегда проявляются в чистом виде. Чаще всего темперамент ребёнка бывает смешанным. При этом пересекаются в основном черты, присущие «соседним» типам: холерик-сангвиник, флегматик-меланхолик.

Важно знать и помнить, что не существует хороших или плохих типов темперамента и в характере каждого ребёнка проявляются как положительные, так и отрицательные черты. У каждого есть запас качеств и свойств, помогающих ему сохранить свою индивидуальность и неповторимость, своё собственное «Я».

Сангвиник – жизнерадостный, уравновешенный, подвижный, уверенный в себе. Ребёнок-сангвиник воспринимается окружающими как приветливый, открытый. Определить его легко – речь громкая, быстрая, выразительная. Дети-сангвиники легко адаптируются в новом месте, очень любопытны, постоянно нуждаются в новых впечатлениях, быстро усваивают новую информацию. Чувства, настроение, интересы и стремления очень изменчивы. Необходимо воспитывать в ребёнке усидчивость, попеременно чередуя физическую работу с умственной.

Холерик – поражает большой, неистощимой жизненной энергией, но ему не хватает самообладания. Такие дети легко возбудимы, вспыльчивы, непоседливы, и очень чувствительны, успокоить его непросто. Ребёнок-холерик не будет молча терпеть любой дискомфорт. Таким малышам больше, чем другим детям, необходимы постоянное присутствие мамы и тактильный контакт с ней. В общении со сверстниками стараются быть лидерами. Таких ребятишек иногда называют «электровеником». Малыш предпочитает оживлённые игры, сопровождающиеся шумовым оформлением, которое сам и создаёт. Так же быстро, как сангвиник, схватывает новую информацию, но так же быстро её и забывает, не любит играть в одиночестве, ему нужна публика, чтобы все видели его успех. Таких детишек не следует критиковать за избыточную подвижность.

Флегматик – малоподвижен, уравновешен, терпелив и очень спокоен. Не любит перемен в образе жизни, предпочитает устойчивость, привычный круг общения, в компании старается держаться в тени. Дети-флегматики аккуратны, старательны, терпеливы, даже если испытывают физическую боль. Такой ребёнок требует мало внимания, однако его придётся побуждать к действию. Нужно регулярно заниматься, поддерживая в нём интерес к окружающему миру. Такие дети нуждаются в постоянных похвалах и поощрениях.

Меланхолик – неуравновешен, чувствителен, раним, боится трудностей, отличается повышенной тревожностью. В привычной обстановке легко справляется с заданиями, сообразителен, внимателен и отзывчив. Зачастую малыш слишком рассудителен, а медлительность и грусть придают ему свойства «маленького взрослого». Такие дети нуждаются в спокойной атмосфере, материнской ласке и похвалах. Нельзя применять в отношении ребёнка-меланхолика силу и грубость.

Изменить темперамент ребёнка невозможно. Об этом следует помнить, и выстраивать жизнь крохи с учётом его особенностей. Это поможет вырастить здорового, счастливого и психологически благополучного малыша!

Пройти тест на определение темперамента ребенка.

Как распознать темперамент человека по его поведению и мимике: ответ психолога и эксперта «Один за всех» Татьяны Лариной

5 ноября 2019 16:30 Юлия Туренко

Психолог Татьяна Ларина

пресс-служба

Понимая, с кем вы ведете диалог, переговоры или светскую беседу, намного проще получить желаемое или же, как минимум, понять человека.

Читайте такжеОдин за всех: итоги резонансной истории горе-матери, покалечившей своего новорожденного сына Разобраться в этом помогут четыре типа темперамента. Как их распознать по поведению человека и мимике – рассказала эксперт остросоциального ток-шоу «Один за всех» на СТБ, психолог и физиогномист Татьяна Ларина. 

Темпераменты сами по себе давно описаны в психологии. Их существует четыре – холерик, сангвиник, меланхолик и флегматик. Для каждого из них характерны свои особенности. Распознав их в собеседнике, вам будет намного проще понять его, разобраться в его реакциях и поведении.

По словам Татьяны, в неформальной обстановке вероятность четко распознать темперамент человека больше. Официальная встреча часто накладывает ограничения на поведение человека.

«Холерик достаточно возбудим, быстро заводится, может резко становиться агрессивным, или же наоборот – быстро гасить в себе эмоцию. У такого человека могут быть негативные аспекты в восприятии окружающих, в речи или в поведении. Но, в это же время, он может корректировать свои установки и взгляды. В жестах такие люди достаточно резкие, их движения большие по амплитуде. Реакции на происходящее вокруг проявляются достаточно ярко и агрессивно, с акцентом на себе и своем мире.

Читайте такжеХ-фактор-10: кто прошел в тренировочный лагерь по итогам 8 выпуска от 02.11.2019 Если мы говорим про сангвиника, тоже видим высокий уровень возбудимости психики, но с более позитивным аспектом. В своем возбуждении он более стабилен, не так быстро переключается в другие состояния. Такие люди более работоспособны, дольше удерживают концентрацию и внимание, не прыгают из темы на тему. Любят посмеяться, достаточно быстро реагируют. Амплитуда движений меньше, чем у холериков, но тоже достаточно активная. Любят привлекать внимание к себе или обращать на что-то внимание. Мимика живая, часто улыбаются, иногда даже неуместно. Улыбка – их защитная реакция.  

У флегматиков нервная система более пассивна. Она не дает таких бурных вспышек и реакций. Такой человек, зачастую, очень спокойно относится к миру, у него меньше эмоциональных окрасок, он спокойнее в речи, более рассудительный. Иногда такие люди могут восприниматься отстраненными. Не всегда дают ту скорость реакции, как от них ожидают. У них небольшая амплитуда мимики и движений. Более сдержанные. Чаще всего находятся сами в себе.

Читайте такжеНа твоей стороне: смотреть 15 серию онлайн (эфир от 31.10.2019) Нервная система меланхоликов более сдержанная. Они немного активные, нежели флегматики. Людям свойственно застревать в негативных эмоциях и достаточно долго их переживать. Они чувствительные по отношению к критике, ранимы. Могут быть сконцентрированными достаточно долго. В их лицах часто встречается грусть и печаль. Они часто переводят реакции окружающих на себя, ищут изъяны и проблемы в себе. Могут быть замедленными в движениях, любят закрываться и уходить в себя. Могут сопереживать и оказывать поддержку». 

Стоит помнить, что каждому человеку присущи характерные признаки нескольких типов темперамента. В зависимости от ситуации, его поведение может проявляться по-разному.   

Напомним,

Определение темперамента по Merriam-Webster

tem · per · a ·ment | \ ˈTem-p (ə-) rə-mənt , -pər-mənt \

: характерная или привычная склонность или способ эмоциональной реакции. нервный темперамент

б : чрезвычайно высокая чувствительность особенно : чрезмерная чувствительность или раздражительность

c : своеобразный или отличительный психический или физический характер, определяемый относительными пропорциями юморов в соответствии со средневековой физиологией.

3 : небольшая модификация акустически чистых интервалов настройки музыкального инструмента. особенно : модификация , которая производит набор из 12 равноотстоящих тонов по октаве.

4 устаревший а : состав вещества, тела или организма в отношении смеси или баланса его элементов, качеств или частей : состав

определение темперамента от The Free Dictionary

Подобно всему истинному искусству, общее поведение корабля и его управление в отдельных случаях содержало технику, которую могли обсуждать с восторгом и удовольствием люди, которые находили в своей работе не только хлеб, но и проявление особенностей своего темперамента.Получать наилучший и самый точный эффект от бесконечно меняющихся настроений неба и моря, не в живописном, а в духе своего призвания, было их призванием, всем до одного; и они осознавали это с такой же искренностью и черпали в этой реальности столько же вдохновения, как и любой человек, который когда-либо рисовал кистью на холсте. Я симпатизирую артистическому темпераменту; Я помню, ты иногда намекнул мне, что считаешь мой темперамент слишком артистичным. Властелины жизни, владыки жизни, - я видел, как они проходили, В их собственном обличье, Подобных и непохожих, Пышных и мрачных, Использовавших и Сюрприз, Поверхность и Мечта, Быстрая преемственность и призрачная Неправильность, Темперамент без языка, И изобретатель игры Вездесущий без имени; - Некоторых увидеть, некоторых угадать, Они шли с востока на запад: Маленький человек, меньше всего всего, Среди ног своих высоких стражей, Ходил с недоуменным взглядом: - Его за руку взяла дорогая Природа; Дорогая природа, сильная и добрая, прошептала: «Милый, ничего! По темпераменту он был менее китайцем, чем большинство его современников.Произведение искусства - это уникальный результат неповторимого темперамента. Его красота заключается в том, что автор - это то, что он есть. Но разница в темпераментах, неизменный темперамент является источником ненависти. Когда он искал в религии опоры и обуздания для своего страстного темперамента, все, отнюдь не поощряя его, глумились над ним, и он тоже с другими. При всех ее дарах и возможностях это была меланхолическая жизнь. - меланхолия по поводу чего-то, что не совсем объясняется несколько пессимистической философией, изложенной в Журнале, или чахоточной тенденцией физического состояния Амиэля, заставляющей его с самого раннего возраста быть очень озабоченным попытками примириться с перспективой смерти, и усиление далекого от сангвиника темперамента интеллектуально также и политринера.Его сангвинический темперамент проявился в глубоком цвете его щек. «В конце концов, у вас есть только мудрость вашего темперамента, а мудрость моего темперамента так же безупречна, как и ваш». Я должен сказать вам это, поскольку мы покинули Англию он занялся рисованием маленьких картинок, и у него плохой артистический темперамент. Всем известно, что Англия - мир людей, делающих ставки, которые принадлежат к более высокому классу, чем простые игроки; ставить на английский темперамент. Не только члены Реформы, но и широкая общественность делали большие ставки за или против Филеаса Фогга, который значился в букмекерских конторах, как если бы он был скаковым конем.

Темперамент - Синтез | Энциклопедия раннего детского развития

Насколько это важно?

Темперамент относится к индивидуальным характеристикам, которые, как предполагается, имеют биологическую основу и определяют аффективные, внимательные и двигательные реакции человека в различных ситуациях. Например, темперамент может влиять на настроение и эмоции маленьких детей, их подход и реакцию на ситуации, уровень их страха, разочарования, печали и дискомфорта и т. Д.Эти реакции также играют роль в последующих социальных взаимодействиях и социальном функционировании. Под темпераментом понимаются отличительные паттерны чувств и поведения, которые берут начало в биологии ребенка и проявляются на раннем этапе его развития. Детский темперамент влияет на их результаты, отчасти за счет того, что дети вовлекаются и вызывают реакцию своего окружения. Дети по-разному интерпретируют свой окружающий опыт в зависимости от своего темперамента.

Одним из основных параметров темперамента является стремительный контроль.Усиленный контроль включает в себя способность добровольно управлять вниманием и подавлять или активировать поведение по мере необходимости, чтобы адаптироваться к окружающей среде, особенно когда ребенок не очень этого хочет. Эти способности лежат в основе возникновения саморегуляции. Навыки, необходимые для упорного контроля, скорее всего, весьма важны для обучения и формирующейся адаптации детей и их социальной компетентности. Кроме того, дети, которые плохо воспитаны, могут вызвать негативную реакцию как у сверстников, так и у взрослых.

Влияние темперамента на пути и результаты развития в настоящее время признано даже в тех областях, которые традиционно считались почти исключительно результатом социализации, таких как проблемы с поведением, сочувствие и развитие совести.

Что мы знаем?

Текущий список параметров темперамента включает три основных параметра: экстраверсия / экстраверсия, которая связана с положительной эмоциональностью, уровнем активности, импульсивностью и склонностью к риску; Отрицательная аффективность, связанная со страхом, гневом, грустью и дискомфортом; и Усиленный контроль, который связан с переключением внимания и фокусировкой, перцептивной чувствительностью, а также тормозящим и активирующим контролем.Эти факторы были связаны с эмоциональными системами и системами внимания мозга людей и других людей.

Темперамент развивается со временем. В течение первых нескольких месяцев жизни можно наблюдать индивидуальные различия в ориентации внимания, склонности к стрессу, положительных эмоциях и подходе, а также фрустрации. В конце первого года и позже могут наблюдаться индивидуальные различия в поведенческом торможении новых или интенсивных стимулов. Кроме того, в конце первого года жизни у детей начинает развиваться упорный контроль.Эта способность быстро развивается в первые четыре года жизни, с заметными улучшениями на третьем году жизни. Принимая во внимание быстрые темпы развития в первые годы жизни, неудивительно, что черты темперамента детей демонстрируют лишь умеренную стабильность в младенчестве и раннем детстве, а затем демонстрируют довольно большой рост стабильности примерно к трем годам. Однако в начальной школе и в подростковом возрасте темперамент не становится более стабильным. Другими словами, черты темперамента детей дошкольного возраста значимо предсказывают их дальнейшие личности, но есть также веские доказательства того, что дети все же меняются в детстве и юности.

Имеются убедительные доказательства того, что особенности темперамента детей делают некоторые жизненные результаты более или менее вероятными. Например, очевидно, что усиленный контроль связан с позитивным развитием даже в первые пять лет жизни, поскольку он связан с более низким уровнем проблемного поведения и, как было обнаружено, коррелирует с низким уровнем негативных эмоций и предсказывает их. строгое соблюдение требований, высокий уровень социальной компетентности и совести. Также были выявлены связи между темпераментом и развитием психопатологии.Была обнаружена взаимосвязь между темпераментным подавлением страха и более поздней тревогой, негативной аффективностью и депрессией. Экстраверсия / внезапность и контроль с низкими усилиями также были связаны с развитием поведенческих проблем. Было обнаружено, что отрицательная эмоциональная реактивность предсказывает как проблемы интернализации (например, тревога, депрессия), так и проблемы экстернализации (например, агрессия, нарушение правил).

Однако важно помнить, что темперамент - это не судьба. Даже если они основаны на генетических и других биологических процессах, черты темперамента формируются комбинацией генетических факторов и факторов окружающей среды как в раннем развитии, так и в детстве.Например, четырехмесячные дети, демонстрирующие высокий уровень двигательной активности и дистресса, называемые высокореактивными, скорее всего, станут заторможенными по отношению к незнакомому в возрасте 1-2 лет и будут сообщать о более нереалистичных беспокойствах и более частых приступах депрессии в возрасте. 18, в то время как младенцы с низкой реактивностью, вероятно, не будут сдерживаться по отношению к незнакомому на втором году жизни и имеют немного более высокий риск асоциального поведения в 18 лет. Однако у большинства детей в обеих группах не разовьются какие-либо психические симптомы или психические расстройства. условие.Серьезно отрицательные результаты требуют очень специфических условий выращивания. Другими словами, детский опыт играет роль в том, приводит ли черта к положительным или отрицательным результатам, и история переживаний ребенка с данной ситуацией или другим человеком становится все более важной в жизни ребенка.

Среди этих переживаний, воспитание детей может играть особенно важную роль в смягчении последствий детских черт. Во-первых, темперамент ребенка и воспитание влияют друг на друга.Например, положительная эмоциональная реактивность ребенка, боязнь и саморегуляция вызывают тепло у родителей, тогда как отрицательная эмоциональная реактивность ребенка приводит к более негативному родительскому контролю. Во-вторых, темперамент ребенка и его воспитание также влияют на прогноз результатов. Например, дети с высоким уровнем пугливости с меньшей вероятностью будут иметь проблемы интернализации и экстернализации, если их родители очень теплы и придерживаются мягких дисциплинарных стратегий. Генетически обоснованные исследования также помогают понять эти взаимодействия.Например, было показано, что дети с генетическим риском поведенческих трудностей, характеризующиеся плохой физиологической регуляцией, менее уязвимы к таким трудностям, когда подвергаются чуткому уходу на раннем этапе развития.

Что можно сделать?

Родители должны понимать, что каждое качество темперамента имеет свои преимущества и недостатки в современном обществе. Кроме того, исследования темперамента свидетельствуют о важности образования, чтобы помочь работникам по уходу за детьми, учителям и родителям понять, что поведение и эмоции детей не являются исключительно результатом социального обучения.Напротив, дети с раннего возраста отличаются своей реактивностью и саморегуляцией и могут следовать разными путями к результатам развития. Таким образом, воспитатели могут больше принимать и ценить каждого ребенка в отдельности.

Детские черты характера и результаты этих черт могут быть изменены непосредственно с помощью усилий по профилактике и вмешательству. Программы вмешательства были разработаны для изменения типичных моделей поведения детей, включая их способности к саморегуляции, эмоциональную компетентность и навыки совладания.Тренинг по контролю внимания успешно применялся с четырехлетними детьми и может быть адаптирован к условиям дошкольного образования.

Похоже, что для детей с определенным темпераментом лучше подходят разные стратегии воспитания. Это можно объяснить теорией «согласия», предложенной Томасом и Чессом. Застенчивым детям, по-видимому, полезно, чтобы родители побуждали их исследовать новые ситуации, и они с большей вероятностью останутся застенчивыми и заторможенными, если родители будут чрезмерно опекать их. Детям, которые агрессивны и с которыми трудно справиться, кажется, выигрывает стиль воспитания, предполагающий более строгий контроль и меньшее родительское негативное отношение.Твердая и последовательная родительская дисциплина особенно важна для детей, испытывающих трудности с саморегулированием. Поскольку дети с высоким уровнем негативной эмоциональности или проблем с саморегуляцией представляют собой более серьезные проблемы для родителей, чем другие дети, может быть особенно трудно обеспечить оптимальную заботу о них. Их родители, похоже, будут менее жестко контролировать время, но они также те самые дети, которые особенно нуждаются в спокойных и настойчивых усилиях по уходу.У пугливых детей, как правило, более рано развивается совесть, и они лучше всего справляются с родительской теплотой и мягкой дисциплиной, которые развивают внутреннюю совесть. Более бесстрашные дети, по-видимому, больше выигрывают от материнской отзывчивости и собственной уверенности в привязанности в развитии совести.

Индивидуальные различия в усердном контроле, хотя отчасти из-за наследственности, также связаны с качеством взаимодействия родителей и детей. Теплое, благосклонное воспитание, а не холодное директивное воспитание, по-видимому, предсказывает более высокий уровень усердного контроля.Поэтому важно побуждать родителей и других опекунов взаимодействовать с детьми таким образом, чтобы это способствовало развитию осознанного контроля.

Наконец, некоторые дети в определенных контекстах создают более серьезные проблемы для воспитателей из-за своего темперамента. В таких случаях лица, осуществляющие уход, могут получить дополнительную поддержку и образование. Им можно помочь избежать негативных реакций, которые могут возникнуть у детей с более трудным темпераментом. Например, родителей успешно учили управлять раздражительными младенцами, которых трудно успокоить, чтобы у таких детей были выработаны позитивные стратегии выживания и закрепились привязанности к своим опекунам.

Что такое темперамент? - Американский клуб собаководства

Темперамент определяется как личность, внешний вид, характер или характер животного.

Более широкое определение темперамента - это «индивидуальные различия в поведении, основанные на биологии».

Темперамент - это не физические характеристики собаки и не усвоенное поведение, такое как сесть, присесть и стоять.

За последние несколько десятилетий знания дрессировщиков собак о поведении выросли.Теперь мы знаем, что поведенческие процедуры можно эффективно использовать для изменения поведения (например, реакции страха), которое может быть связано с темпераментом.

Учитывая, что мы можем изменить поведение, часто связанное с темпераментом (например, когда собака отказывается ходить по незнакомой поверхности), вот современное определение темперамента:

Темперамент - это естественная предрасположенность человека определенным образом реагировать на раздражитель. Поведение, связанное с темпераментом, может со временем изменяться с помощью воздействия и обучения.
- Burch & Ljungren, 2019

Когда вы пойдете на выставку собак и познакомитесь с разными породами, вы заметите, что некоторые породы веселые, дружелюбные и общительные, в то время как другие могут быть более сдержанными и стойкими. Когда вы видите эти характеристики, вы смотрите на темперамент.

ПОЧЕМУ ОБРАТИТЬСЯ?

Тест на темперамент AKC может предоставить вам интересную информацию о темпераменте вашей собаки. Для чистокровных собак существует национальный родительский клуб для каждой породы, признанной AKC.Национальный родительский клуб каждой породы имеет письменный стандарт породы, который включает информацию о темпераменте породы.

Оценка ATT позволяет вам, владельцу собаки, определить, насколько темперамент вашей породистой собаки близок к стандарту породы. Для собак смешанных пород прохождение ATT может дать владельцу собаки представление о темпераменте отдельной собаки.

ATT предоставляет информацию о реакциях собаки на различные раздражители. Стимулы - это в основном любой объект или событие, которые могут быть обнаружены органами чувств животного.Примерами раздражителей являются звуки, запахи, прикосновения и объекты, которые видит животное.

Тестирование

ATT может определить поведение, связанное с темпераментом, с которым можно справиться с помощью обучения.

Определение темперамента | KERA готовы к жизни

Изучение темперамента вашего ребенка поможет вам адаптироваться к определенным ситуациям на протяжении всей его жизни. То, насколько хорошо ваш ребенок может адаптировать свой темперамент к окружающему миру, может повлиять на то, насколько ваш ребенок учится, насколько хорошо он себя ведет и, в конечном итоге, насколько счастливой он может быть.

Что такое темперамент?

  • Темперамент - это то, как обычно ведет себя человек.
  • Темперамент состоит из нескольких разных черт.
  • Темперамент ни хорош, ни плох.
  • Темперамент не имеет ничего общего с темпераментом.

Наш темперамент остается практически неизменным на протяжении всей жизни, но мы можем научиться действовать по-другому. Мы не можем изменить темперамент, но мы можем выбирать, как мы выражаем и используем свой темперамент.

Почему важно понимать темперамент?

Адаптирующийся темперамент влияет на то, сколько ваш ребенок учится, насколько хорошо он или она ведет себя и насколько счастливой может быть жизнь вашего ребенка.

Когда ваш ребенок очень маленький, вы должны делать правильный выбор, исходя из его темперамента. По мере того, как ваш ребенок растет, ваша задача - помочь ему научиться делать правильный выбор, исходя из его темперамента. То, что может быть хорошим выбором для вас и вашего темперамента, может не подойти вашему ребенку. Понимание темперамента вашего ребенка очень важно!

Зачем мне нужно знать темперамент?

  • Вы можете предложить занятия, которые соответствуют темпераменту вашего ребенка и которые ему понравятся.
  • Вы можете побудить ее попробовать занятия, для которых лучше всего подходит ее темперамент.
  • Вы можете понять, чем вы и ваш ребенок похожи и чем различны.
  • Вы можете направлять и дисциплинировать своего ребенка в соответствии с его темпераментом.
  • Вы можете лучше помочь ему спланировать свое будущее.
  • Вы можете помочь учителям или опекунам понять ее основную природу, чтобы они могли помочь ей лучше учиться.
  • Вы можете знать, какие занятия и окружающая среда помогут ему учиться.

Можно ли изменить темперамент?

Человек не может изменить темперамент ребенка, но на него могут повлиять другие люди, которые заставят его выбрать, как ему вести себя или как-то реагировать.

Кто и что влияет на темперамент вашего ребенка?

  • Родители
  • Братья и сестры
  • Бабушка и дедушка
  • Прочие родственники
  • Учителя и воспитатели
  • Игрушки и развлечения
  • Телевидение и его окрестности
  • Дом и спальня
  • Уход за детьми, школа и класс
  • Друзья

Помните: Темперамент влияет на то, как ваш ребенок учится, играет, заводит друзей и проявляет любовь.Он не предсказывает, как именно выйдет ваш ребенок, а скорее предсказывает, как ваш ребенок, скорее всего, будет реагировать, чувствовать, вести себя и учиться.

Узнайте темперамент своего ребенка. Научитесь разговаривать с ним и научитесь структурировать его мир так, чтобы он мог лучше расти и развиваться.

Определите области, на которые может повлиять темперамент вашего ребенка:

  • Общение с людьми
  • Успех в школе
  • Быть счастливым

Вы можете помочь ему научиться адаптировать свой темперамент и свой мир!

Четыре темперамента: современное определение

Что такое темпераменты? Почему так важен ваш эмоциональный темперамент?

Прежде чем недооценивать четыре темперамента, давайте сделаем шаг назад и определим эмоциональные реакции в целом.Эмоциональные реакции могут сильно отличаться от наших ощущений в зависимости от того, как долго они продолжаются, насколько они интенсивны и как они влияют на наше тело.

Эмоциональные фазы

Гоулман описывает 4 различные фазы эмоциональной реакции: импульсы, настроения, темпераменты и, в крайнем случае, хронические расстройства. Мы можем различать эти фазы, прежде всего, исходя из их продолжительности.

Эмоциональные импульсы сильны и мгновенны, но длятся всего несколько секунд. Это рефлекторные реакции, которые происходят до того, как наш сознательный разум понимает, что происходит.(Краткое примечание: подумайте о «преступлениях на почве страсти» - большинство из них, вероятно, было совершено в эти несколько коротких секунд, когда эмоциональный разум находится под полным контролем.) немедленный эмоциональный порыв. Вы, вероятно, никогда не были в полном ужасающем гневе целый день, но, возможно, вы весь день были сварливы, тогда как нормальные вещи заставляют вас злиться намного быстрее. Это настроение.

Четыре темперамента

Затем темпераменты.Гоулман предполагает, что темперамента являются продуктом природы, предрасположенностью от рождения, основанной на моделях активности мозга , и что человека обычно относятся к одному из четырех темпераментов: робкому, смелому, оптимистичному и меланхоличному.

  • Робкие люди с темпераментом имеют миндалины, которые более чувствительны даже к низкому уровню стресса. Они избегают новых или незнакомых ситуаций и не любят неопределенность.
  • Смелые люди с темпераментом имеют более высокий порог возбуждения и могут выдерживать больший стресс и неуверенность.Их нелегко напугать, у них нет проблем с людьми, и они ищут что-то новое.
  • У людей с оптимистичным темпераментом левая лобная доля активнее, чем правая. Этим людям нравится встречаться с другими и видеть, что приносит жизнь, и быстрее восстанавливать силы после неудач.
  • У людей с меланхолическим темпераментом более активны правые лобные доли. Они чаще бывают в плохом настроении и обычно негативно относятся к жизни. Поскольку им трудно избежать беспокойства и депрессии, трудности их легче побороть.
  • (Краткое примечание: Гоулман затрагивает это очень кратко и не затрагивает некоторые основные вопросы о них, например, являются ли они генетическими, могут ли на них влиять ранние взаимодействия, или могут ли люди быть комбинациями этих четырех).

Наконец, хронических расстройств возникают, когда кто-то находится в ловушке негативного темперамента или настроения и, скорее всего, нуждается в лекарствах или терапии, чтобы помочь сбалансировать свои эмоции.

Что такое президентский темперамент на самом деле - Science of Us

Фото: Скотт Олсон / Getty Images

Странный момент в странной президентской кампании произошел во время первых дебатов, когда Дональд Трамп сказал, что его лучшим преимуществом был его «победоносный темперамент», который «намного лучше», чем у Хиллари Клинтон.Во время вторых дебатов в воскресенье Клинтон снова отметила важность расположения потенциального президента, сказав: «Это просто ужасно хорошо, что кто-то с темпераментом Дональда Трампа не отвечает за закон в нашей стране». (Вмешательство Трампа - «Потому что тебя ждут в тюрьме» - вряд ли сильно повлияло на утверждения Клинтона о его характере.)

Разговор в этом избирательном цикле был сосредоточен на темпераментах кандидатов в «необычной степени», - сказала психолог из Колгейтского университета Ребекка Шайнер, - «в значительной степени из-за широко распространенных опасений по поводу черт характера Трампа и того, должны ли эти черты лишить его права занимать должность.Это кажется новым актуальным, но все же это не так: обсуждение «президентского темперамента» долгое (оно восходит к моменту основания страны) и странное (потому что политическое употребление не согласуется с научным пониманием, за исключением тех случаев, когда оно делает).

Слово темперамент. чашка горячего чая с небольшим количеством прохладной воды.С этой целью Томас Джефферсон, вселяющий большие надежды, посетовал в письме 1816 года, что его настроение было чрезмерно оптимистичным. В 1838 году френология стала восходящей лженаукой, и практикующий хвалил «твердость» головы тогдашнего президента Эндрю Джексона, говоря, что «Генерал Джексон обладает огромным развитием этого органа и необычен своим упрямством», как цитирует Джона Келли. в Slate. (Здесь проводится жуткая параллель XIX века, когда любимый доктор Дональда делал заметку о том, как он станет самым здоровым президентом на свете.) В современной психологии темперамент сохраняет немного своего алхимического оттенка, поскольку это необработанные генетические компоненты характера, которые присутствуют до того, как человек встретится с миром.

Почетный профессор Гарвардского университета Джером Каган, который полвека изучал развитие ребенка, говорит, что темперамент - это «унаследованный набор предубеждений», который есть у ребенка с самого начала, хотя никто еще точно не знает, каковы его генетические компоненты. Как только булочка достанется из духовки, можно увидеть, насколько малыш раздражителен, насколько он активен, как трудно его успокоить, насколько он беспокойный.В классическом примере, если вы громко шумите в комнате, полной новорожденных (не рекомендуется), одни повернутся к ней, а другие - прочь. Дети, которые повернулись к ним, с большей вероятностью окажутся экстравертами, а те, кто отвернется, окажутся интровертами.

Но этот ребенок не рождается в вакууме; он рожден в семье. Затем идут друзья, школа, детство, юность, совершеннолетие, которое длится примерно до 30 лет. Эти переживания «вылепляют» личность из темперамента, как скульптор открывает формы из глыбы мрамора, говорит Каган, и можно закончить с личностью, приводящей к импульсивности («что относится к Трампу») или осторожности («что относится к Клинтону»).Темперамент врожденный, личность сформированная. Но, учитывая, что Трампу 70 лет, а Клинтон 68, вы не можете понять, какой у них темперамент на самом деле , говорит он. Хиллари Родхэм могла научиться своей подготовленности в колыбели или в испытаниях средней или старшей школы. В то время как няня Дональда Трампа волновалась, что тогдашний пятилетний ребенок запаникует во время «городского сафари» в канализацию, «маленький Донни Трамп продолжал идти в сгущающуюся темноту», - сообщили Пол Шварцман и Майкл Э. Миллер. Вашингтонская Пост .В подготовительной школе он пытался вытолкнуть конкурирующего курсанта из окна второго этажа, но его остановили двое одноклассников. Но нужных данных просто нет; мы не знаем, какими они были в младенчестве.

Тем не менее, по словам Кагана, темперамент действительно влияет на образ жизни людей. Если сравнить взрослых, которые стали президентами, и взрослых, которые стали библиотекарями, весьма вероятно, что в младенчестве у них был разный темперамент. По его словам, человек, решивший стать президентом в юном или подростковом возрасте, имеет «склонность к темпераменту» - это тот человек, которому легко справиться с тревогой или разочарованием.Те, кто предпочитает работать в одиночку и в свободное время - писатели, ученые-исследователи и тому подобное, - вероятно, менее биологически склонны терпеть неопределенность. Сверхъестественно самоуверенный тип представлен Эндрю Джексоном, Тедди Рузвельтом, Джоном Ф. Кеннеди или, как отмечает Каган, Биллом Клинтоном, который, пожав руку Кеннеди, сказал, что хочет стать президентом в 16 лет.

В своей книге « Длинная тень темперамента » Каган и его соавтор Нэнси Снидман отслеживают группу из 400 детей на протяжении более 20 лет.Они измерили свой темперамент в 4 месяца, и чуть менее четверти из них были «слабоактивными», что означает, что в 4 месяца они были расслаблены перед лицом вещей, которые заставили бы большинство детей плакать или расстраиваться. В 2 года они были бесстрашными: если в лаборатории происходило что-то странное, они отправлялись на расследование. В 15 лет их опросили в безопасном месте своего дома, и последний вопрос был о том, кем они хотели бы быть во взрослой жизни. Исследователи получили 200 разных ответов. Только один ребенок серьезно сказал интервьюеру, что может стать политиком, а может, и президентом.

«У этого мальчика был такой темперамент, - говорит Каган, - отсутствие тревожности и изобилие уверенности, которые характерны для прирожденного политика. «Если вы решите в 19 или 20 лет, я думаю, что смогу это сделать, я могу стать президентом, это не обычное дело. Я никогда об этом не думал, и ты тоже. Требуется особый темперамент, чтобы решить: «Черт возьми, вот что я собираюсь делать».

Шайнер, психолог компании Colgate, который также является соредактором Справочника по темпераменту , , придерживается несколько иной точки зрения на темперамент, говоря, что черты личности являются «более полным выражением ранних черт темперамента».Они проявляются в двух фазах: экстраверсия, невротизм и сознательность - все проявляются в младенчестве. Позитивное эмоционально перерастает в напористость, отрицательная эмоциональность - в тревогу, сознательность - в стремление, когда люди становятся старше. По ее словам, открытость опыту и проявление интеллектуальной вовлеченности, любопытства, восприимчивости и оригинальности проявляются позже в детстве; равно как и доброжелательность, или ваша забота о других, и неприятность, или ваш уровень враждебности, агрессии и самовозвеличивания.

«По мере того, как люди растут в детстве и подростковом возрасте, они начинают иметь возможность проявлять черты в более широком диапазоне тенденций просто потому, что они приобретают новые способности, и эти новые способности позволяют им выражать свои основные тенденции более широким спектром способов. , - объяснил Шайнер в электронном письме. «Ребенок с высокой чертой отрицательной эмоциональности / невротизма может быть тревожным и легко расстраиваться; он может уклоняться от новых ситуаций из-за страха и плакать о вещах, которые не беспокоят других детей.По мере того, как этот ребенок становится старше и становится более способным думать о себе и о будущем, та же самая основная тенденция к негативным эмоциям может выражаться более сложным образом, например, в чувстве незащищенности, уязвимости, беспокойства по поводу неудач, беспокойства по поводу неопределенности. или общественное признание, или чувствительность к критике ». Тем не менее, по ее словам, эти черты не неизменны; они могут меняться с течением времени, хотя с возрастом это становится все труднее. Как один из кембриджских психологов полушутя сказал Science of Us, после 30 лет «вы обречены!» То, что у вас есть, это (в основном) все.

Хотя проводить диагностику на расстоянии безответственно, очевидно, что все, что произошло в результате столкновения генетики Трампа и его воспитания, породило совершенно необычного кандидата. Один отличный анализ Atlantic , например, показал, что личность Трампа отмечена «нарциссизмом, неприятностью, грандиозностью», что звучит примерно правильно, учитывая удивительные и захватывающие способы проявления нарциссизма. Шайнер, психолог из Colgate, отмечает, что черты Трампа «действительно необычны» среди людей, которые становятся современными кандидатами в президенты.«По сравнению с большинством кандидатов в президенты, он необычайно низок в аспектах сознательности (например, в контроле над импульсами, внимательности, ответственности) и покладистости (например, в заботе о других, внимательности, отсутствии агрессии)», - отмечает она.

Была проведена ограниченная, но довольно увлекательная работа с личностями президента. Шайнер указывает на исследование 2000 года, в котором первый 41 президент оценивался с помощью инвентаризации личностей и сравнивался с «величием», описанным историками.Согласно этому исследованию, президентское величие было предсказано напористостью, твердой настойчивостью, здравым смыслом, умением справляться со стрессом, заботой о менее удачливых, знанием того, что они чувствовали по поводу вещей, высокой энергией (эй, Джеб!) И открытостью ко всему. новые перспективы. И что довольно интересно, отмечает она, отрицательная эмоциональность или невротизм не были связаны с величием - вы можете быть успешным президентом, но при этом быть тревожным и склонным к депрессии, как некий Авраам Линкольн. Действительно, как убедительно утверждает один историк, меланхолия могла «капать с [Линкольна] на ходу», как заметил его партнер по закону, но его близость к страданиям на протяжении всей жизни дала ему возможность смотреть в лицо одному из величайших зол человечества.А затем победите его.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *