Разное

Что лучше сдавать географию или биологию: Какой предмет лучше сдавать в 9 классе? Какой легче? Биология или География?

Содержание

как сдать ОГЭ по географии — Учёба.ру

Чем раньше начнешь готовиться к ЕГЭ,
тем выше будет балл Поможем подготовиться, чтобы сдать экзамены на максимум и поступить в топовые вузы на бюджет. Первый урок бесплатно

Евгения Назарова,

учитель географии школы «Класс-центр», репетитор

Девятиклассники сдают на ОГЭ четыре предмета: два обязательных и два по выбору. Как часто ребята выбирают географию? Чем они руководствуются?

Я работаю с учениками в школе и готовлю ребят к ОГЭ по географии в качестве репетитора. Главный аргумент, который я из года в год слышу от своих учеников: «География — это несложно. Биологию я не потяну, там учить много, историю тем более, там вообще можно закопаться, а вот география попроще». Многие ребята, которые не имеют каких-то конкретных предпочтений по выбору предметов на ОГЭ, сдают географию из-за того, что она кажется простой.

По своему опыту могу сказать, что эта «простота» объясняется, в первую очередь, тем, что на экзамене можно пользоваться источниками информации. Школьники могут взять с собой на экзамен атласы с картами с 7 по 9 класс. Атласы могут быть любого издательства, но должны быть рекомендованы для школьников Министерством образования. Конечно, наличие карт по всем темам облегчает поиск верного ответа на вопросы, главное — научиться этими картами правильно пользоваться.

Насколько сложен для девятиклассников ОГЭ по географии? Требуются ли дополнительные занятия?

В школе географию изучают в 5 и 6 классе один час в неделю, с 7 по 9 класс — два часа в неделю. В 10 классе предлагается на выбор: либо заниматься два часа в неделю и пройти программу за один год, либо заниматься один час в неделю и разделить программу на два года. Курс географии выстроен так, что в 5-7 классах школьники изучают общее землеведение, физическую географию и страноведение, а 8 и 9 классы посвящены только географии России. Чтобы сдать ОГЭ по географии, нужно знать весь материал курса, начиная с 5 класса. Поэтому необходимо дополнительно заниматься либо самостоятельно, либо с преподавателем, чтобы вспомнить и проработать все темы предмета за все годы обучения.

Расскажите, пожалуйста, про структуру ОГЭ по географии. Всего на экзамене предлагается 30 заданий.

Работа состоит из 17 заданий базового, 10 заданий повышенного и трех заданий высокого уровня сложности. Но разделение вопросов по уровням не всегда объективно. Для некоторых учеников базовые задания намного сложнее, чем задания повышенного и высокого уровня.

При том, что заявленный уровень вопросов отличается, разграничения в баллах фактически нет. Только за два задания (№ 15, № 20) можно получить по два балла. Все остальные задания оцениваются в один балл. Таким образом, за всю работу максимально можно набрать 32 первичных балла. Пятерка ставится за результат от 27 баллов, четверка — от 20 баллов, тройка — от 12 баллов.

По Вашему опыту, какие разделы географии самые сложные для школьников и вызывают наибольшее затруднение? А какие темы самые простые?

Наибольшие трудности у школьников вызывают особенности основных отраслей хозяйства России, природохозяйственные зоны и районы. К этим темам относятся задания № 5 и № 23. Это объемные и сложные разделы, которые проходят в 9 классе в рамках экономики и хозяйства России. Мне кажется, что эти социально-экономические темы в 9 классе некоторым ребятам еще просто не по возрасту. Они становятся понятными и интересными, когда уже накоплен какой-то жизненный опыт.

К самым простым темам можно отнести математическую основу карты — систему координат, масштаб. С темой «Природопользование» у ребят тоже редко возникают вопросы.

Как нужно готовиться к ОГЭ по географии?

Тренироваться как можно больше в решении задач. Во время подготовки необходимо обязательно использовать те атласы, которые ученик потом возьмет на экзамен. Если готовиться по одним атласам, а на экзамен идти с другими, не будет привычного образа. В атласах каких-то изданий может не оказаться определенных карт, и школьник может растеряться. Лучшая стратегия подготовки к ОГЭ по географии — это отработка материала и решение наибольшего количества заданий по разным темам.

На какие темы следует обратить внимание?

Здесь все зависит от того, какая цель у ребенка. Очень многие хотят получить хотя бы четверку и забыть об этом экзамене. В этом случае надо отрабатывать базовые задания до автоматизма, решать как можно больше вариантов. Если цель — получить пятерку или даже есть претензия на высший балл, нужно уметь решать еще и сложные задачи, детально проработать все темы курса географии и очень хорошо уметь работать с картой.

Какие источники Вы рекомендуете использовать для самостоятельной подготовки к экзамену?

  • «Решу ОГЭ». Здесь вы найдете огромное количество заданий для подготовки.
  • «Сайт ФИПИ». Тут выложены задания прошлых лет.
  • «ВКонтакте»
    . Здесь есть много полезных тематических групп для подготовки к ОГЭ по географии. Там можно прочитать объяснения к задачам по разным темам, которые написаны самими школьниками, пусть не так, как в книжках, но на доступном и понятном им языке.
  • «Инфоурок». Если вам не хватает содержательного материала, используйте этот проект. Здесь вы найдете короткие видеоролики по всем темам программы географии с 5 по 9 класс. Они дают необходимую выжимку. Можно остановить ролик и посмотреть заново, выписать определения, отметить закономерности. Такой формат дает возможность повторить материал и разобрать непонятные темы.

Реально ли получить на экзамене максимальный результат?

Каждый год среди моих учеников есть кто-то, кому удается набрать максимальные 32 балла. Если посмотреть статистику 2017 года по Московской области, то мы увидим, что максимум получили около 1% школьников, пятерку — 20%, четверку — 42%, не сдали экзамен примерно 1% девятиклассников. Средний балл составил 3,82 по пятибалльной шкале.

На что нужно обратить внимание при подготовке к заданиям повышенного и высокого уровня сложности? Какие есть подводные камни у этого типа заданий?

Задание № 9

Школьникам предлагается график, таблица или климатограмма со статистическими данными, и надо рассчитать, например, миграционный прирост, естественный прирост, рождаемость и смертность, амплитуду температур, плотность транспортной сети. Ответы чаще всего необходимо рассчитать по формуле. При подготовке обратите внимание на определения географических понятий в разных темах, выучите расчетные формулы.

В ответе авторы чаще всего пишут единицы измерения. Если, например, требуется рассчитать плотность населения, а в ответе вписать количество человек на квадратный километр, это и есть подсказка. В единицах измерения в ответе нам уже показали формулу расчета.

Задание № 14 Школьникам предлагается определить объект по географическим координатам. Для выполнения этого задания один раз нужно сесть и разобраться, как определяются географические координаты. А дальше уже обращайте внимание на подсказку в задании, например, какая горная вершина, какой город, центр какой республики имеет такие-то координаты. Нужно открыть соответствующую карту и ответить на вопрос. Задание относится к повышенному уровню сложности, но если вы разобрались с определением координат один раз, вопросов, как правило, больше не возникает.
Задание № 15 Необходимо прочитать текст и обосновать что-то. Например, в демоверсии требуется объяснить, почему происходят землетрясения, указать причину. Это вопрос по географическим явлениям на понимание причинно-следственных связей. Нужно найти в атласе карту, которая поможет ответить на поставленный вопрос.
Задание № 17

Чаще всего здесь предлагают расположить города в порядке увеличения или уменьшения численности населения. Нужно открыть карту по этой теме, внимательно изучить условные знаки, найти эти города и по условным обозначениям выстроить нужную последовательность.

Не стесняйтесь делать пометки в КИМаХ! Около каждого города подписывайте численность населения и дальше, отложив карту, составляйте последовательность.

Задание № 20

Участникам экзаменов предлагается топографическая карта местности. Требуется подобрать на ней участок под предложенную ситуацию. Это может быть, например, катание на лыжах, закладка фруктового сада, футбольного поля. Нужно выбрать участок и объяснить, почему вы предпочли именно его.

Внимательно просмотрите условные знаки и прочитайте по ним карту. Задайте вопрос: какими условия должны быть? И дальше уже сравнивайте участки. Например, для катания на лыжах не подходит участок с лесом, для футбольного поля мы не выберем участок на склоне горы. Сформулировать ответ нужно внятно и коротко. Например: «Я выбираю этот участок, потому что соблюдены такие-то условия». Или от противного: «Я выбираю этот участок, потому что на двух других не соблюдены такие-то условия».

Задание № 21 Даны четыре профиля местности, которые построены по линии A — B по топографической карте из предыдущего задания. Здесь нужно понимать условные знаки и то, как показан рельеф — с помощью горизонталей. Важно пространственное мышление, чтобы взглянуть на объект сбоку.
Задание № 23 Вопрос по теме «Хозяйство». Здесь нужно обратить внимание на факторы размещения отраслей хозяйства. Что нужно для обеспечения сырьем предприятия? Нужен ли потребитель рядом с предприятием?
Задание № 24 Классический вопрос про Новый год. Необходимо расположить регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Нужно запомнить, что Новый год первыми встречают на востоке страны. Далее найти на карте субъекты РФ и расположить их с востока на запад.
Задание № 25 Надо сопоставить регион России с предложенными слоганами. В слоганах обычно есть какой-то яркий признак, который поможет определить регион. Какие-то объекты можно найти на региональной карте, а по каким-то просто сделать предположение.
Задание № 27

В этом задании необходимо сопоставить климатограмму с картой. На климатограмме показаны температура воздуха, осадки по месяцам, а также общее количество осадков, выпадающих за год. Школьник должен определить, какому региону мира соответствуют эти данные.

Во время подготовки к экзамену необходимо составить таблицу с характеристикой климатических поясов, где в столбцах должны быть отображены температуры воздуха по месяцам, количество осадков и сезон их выпадения. Благодаря этому школьник будет понимать, какие условия действуют в различных климатических поясах. А уже во время экзамена нужно работать с климатической картой 7 класса, сопоставляя имеющиеся данные.

Задание № 28

В условии дана таблица, где собраны данные метеонаблюдений по четырем городам (географические координаты, высота над уровнем моря, средняя температура в июле и январе, среднегодовое количество осадков). Далее предлагается четыре утверждения, из которых, проанализировав таблицу, нужно выбрать верное.

Каждый вариант утверждения состоит из двух частей. Например: «Чем дальше на юго-восток, тем больше среднегодовое количество атмосферных осадков». Я предлагаю своим ученикам разобрать каждое из предложенных утверждений следующим образом. Первое: берем четыре города и нумеруем их в порядке с северо-запада на юго-восток. Второе: работаем со второй частью утверждения и нумеруем города по количеству осадков — от большего к меньшему. Если обе составленные последовательности совпали, значит утверждение верное.

Задание № 29 Задание на пространственное мышление. Во время подготовки нужно посмотреть видеоролик о движении Земли вокруг Солнца, чтобы представлять себе, как изменяется положение Земли относительно Солнца в опорные даты: дни летнего и зимнего солнцестояния и дни весеннего и осеннего равноденствия. От этого будет зависеть угол падения солнечных лучей и, соответственно, выбор ответа.
Задание № 30 Задание-загадка. Требуется определить страну или регион России по предложенным характеристикам. При работе с текстом нужно выделить ключевые особенности, которые будут отделять этот субъект от остальных. Текст составлен так, что каждое следующее утверждение сужает круг поиска. Далее нужно работать с атласом, вам понадобятся разные карты. От общих карт мы постепенно переходим к региональным и климатическим, приближаясь к правильному ответу.

«География и биология» (44.03.05) | Главный портал МПГУ

Виды профессиональной деятельности/типы задач профессиональной деятельности

Виды деятельности: педагогическая, проектная, научно-исследовательская, культурно-просветительская.
Типы задач профессиональной деятельности:
— педагогическая деятельность:
• изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования;
• обучение и воспитание в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
• использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;
• организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами, родителями (законными представителями) обучающихся, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
• формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
• обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
— проектная деятельность:
• проектирование содержания образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через учебные предметы;
• моделирование индивидуальных маршрутов обучения, воспитания и развития обучающихся, а также собственного образовательного маршрута и профессиональной карьеры.
— научно- исследователская деятельность:
• постановка и решение исследовательских задач в области науки и образования;
• использование в профессиональной деятельности методов научного исследованияю.
— культурно-просветительская деятельность:
• изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культкрно-просветительской деятельности;
• организация культурного пространства;
• разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп.

ЕГЭ шагает по стране – Учительская газета

Вполне возможно, что слово «эксперимент» по отношению к ЕГЭ скоро станет архаизмом. Ведь уже в нынешнем году единый госэкзамен чувствует себя практически победителем. Еще бы, в нем согласились участвовать около 80 регионов России. Свыше половины выпускников в этом году представят в приемные комиссии вузов не аттестаты, а свидетельства о ЕГЭ. Руководитель Рособрнадзора Виктор Болотов заявил, что за время действия эксперимента снизился рост теневых доходов в образовании, кроме того заметил, что следующий шаг – введение ЕГЭ в 9-м классе. По словам Виктора Александровича, «это будет не только внешняя оценка, но и сигнал для ребенка, в чем он силен, а в чем слаб». Пожалуй, еще более сенсационным стало заявление, что «своеобразный» ЕГЭ появится даже в начальной школе, чтобы исключить ножницы между начальными классами и основной школой.

…ЕГЭ в самом разгаре. Уже сданы иностранные языки, химия, география, биология, литература, русский язык и обществознание. Впереди – математика, история России и физика, да еще два резервных дня для тех, кто по уважительным причинам не смог сдавать госэкзамены в установленные сроки. Наши корреспонденты из трех крупнейших регионов России побывали на ЕГЭ и поделились с нами своими наблюдениями.

Новосибирск

Даже тугодумы справляются с заданиями раньше срока

Такое открытие я сделала, побывав 28 мая в новосибирской гимназии «Горностай», где выпускники школ Советского района писали тесты по биологии, географии и литературе. Сразу скажу, что нехитрым этим делом занимались «бедолаги» исключительно по доброй воле. На литературу в соответствии с указаниями министерства им было отведено 4 часа, задания по биологии и географии надлежало выполнить в течение трех. Однако уже в первый час аудитории биологов и географов опустели наполовину.

– Что так торопитесь? Экзамен все-таки… – строго обрушилась я на молодого человека, бодро шагающего от гимназии к автобусной остановке.

– Ну это вы не правы, – ответствовал находчивый юноша по имени Павел Никулин. – В моем случае чем раньше разделаешься со школьными экзаменами, тем больше времени останется на подготовку в вуз. Вот смотрите, у нас три экзамена на выбор. Тесты по химии я уже написал – раз, сейчас «сбросил с плеч» биологию – два. 3 июня пойду писать русский. Так что в определенной степени ЕГЭ – огромная экономия времени.

Поступать Павел собирается на престижный факультет «Экономика и право» Сибирской государственной академии путей сообщения. Конкурс на эту специальность всегда был высокий, и сертификаты ЕГЭ на вступительных испытаниях здесь в расчет не берут. Так что подход вполне рациональный.

Другая причина «высоких тестовых скоростей» лежит исключительно в сфере психологии. Машенька Сорокина из 121-й школы, например, страсть как не любит отвечать у доски, всегда-то на нее бедную «ступор находит». Поэтому ЕГЭ девушка рассматривает как повод избежать ненужных волнений.

– Вот вы зря не пришли к самому началу экзамена, – улыбается Мария. – Никто не пьет валерьянку, не рассказывает устрашающих историй о зверском поведении того или иного экзаменатора, как это бывает на обычных экзаменах. Все очень спокойно и гуманно. Вошли – сели – работаем. В аудитории 15 человек. Варианты ответов даны, остается сконцентрироваться, положиться на интуицию… ну и знания само собой нужны.

Страстями на ЕГЭ действительно не пахнет, это Маша верно подметила. Более того, пока взрослые ломают копья и горячо обсуждают недостатки и достоинства эксперимента, его непосредственные участники – сами школьники – относятся к единому государственному вполне лояльно. Судя по тому же Советскому району, количество выпускников, добровольно втянутых в орбиту ЕГЭ, растет с каждым годом. Особой популярностью у молодежи пользуются русский язык и математика. Три года назад тесты по математике в районе писали 200 выпускников, сегодня эта цифра уже 700. Резко вырвался вперед «русский язык» – более тысячи заявок. Страшнее зверя, чем школьное сочинение, для многих не было и нет, а многие вузы согласились-таки засчитывать результаты ЕГЭ по русскому. О таких специальностях, как журналистика или филология, речь здесь, конечно, не идет. А вот на остальные факультеты, где русский язык не является профильным, сертификаты принимают. К сожалению, сию оптимистичную новость многие школьники узнали уже после того, как были составлены списки выпускников, сдающих русский язык в форме ЕГЭ. Так что пришлось районному управлению образования не только выдержать настоящую атаку со стороны родителей, но и ввести резервный день для опоздавших.

Как показывает действительность, выпускники, сделавшие свой выбор в пользу ЕГЭ, руководствуются прежде всего холодной прагматикой. По крайней мере, других в гимназии «Горностай» в этот день я не наблюдала.

Шествие ЕГЭ по Новосибирску сегодня можно смело назвать триумфальным. Как считает ответственный организатор ЕГЭ по Советскому району Валентина Олькова, инициатива здесь идет снизу, от самих школьников, так что педагогам остается смириться и подстроить свои программы под эксперимент. Кроме того, в этом году сдался один из последних и самых ярых противников эксперимента – Новосибирский государственный университет. На большинство факультетов НГУ можно будет поступить теперь с сертификатами ЕГЭ.

Любовь РЖЕВСКАЯ

Воронеж

Внимание: общественный наблюдатель!

В Воронеже попасть на ЕГЭ по биологии оказалось не так-то легко. Примерно в середине мая во все местные СМИ по «электронке» пришло сообщение из Главного управления образования о том, что в Воронежской области создается институт общественных наблюдателей за проведением единого госэкзамена. Чтобы стать наблюдателем (и соответственно получить право присутствовать на любом экзамене), надо было заполнить заявление, ознакомиться с правами и обязанностями и в итоге получить на руки удостоверение общественного наблюдателя. Мое оказалось под №15, внизу, как раз после подписи начальника ГУО, жирным шрифтом было выделено: «Удостоверение действительно только при предъявлении документа, удостоверяющего личность».

Одним словом, все серьезно. Подумалось, что еще как минимум 14 человек «со стороны» в эти дни будут сидеть на ЕГЭ и смотреть, как оно все происходит. Пока это в основном журналисты, но ведь и сам экзамен только-только набирает силу, например, в Воронежской области он проводится в третий раз. Пройдет немного времени, и желающих следить за ходом ЕГЭ наверняка окажется намного больше. Родителям это тоже не возбраняется. Единственное но: если ваш ребенок в этот день сдает экзамен, то вам присутствовать на том же самом пункте проведения нельзя. В другой школе – это, пожалуйста, без проблем, главное – правила соблюдать. Не звонить по сотовому, не отвлекать, не подсказывать, не ходить по классам…

Разумеется, я ничего такого не делала, когда 28 мая пришла на ЕГЭ по биологии в воронежскую гимназию №9. В этот день сдавали еще и географию, ребят всего собралось 41 человек: 29 «биологов» разместили в трех кабинетах, и еще в одном – 12 «географов». Сначала перед школой небольшая линейка, потом сверка документов, после чего – все по классам и внимательно слушают последний инструктаж учителей – организаторов экзамена:

…До начала экзамена и вскрытия пакета еще 10 минут. Я, с разрешения учителей, спрашиваю ребят, не хочет ли кто-нибудь из них дать небольшое интервью «Учительской газете»? Без проблем! Самым смелым и разговорчивым оказывается Егор Зотов, выпускник 74-й школы. Кстати, в нашей аудитории из 12 сдающих биологию трое учатся в 74-й, остальные – из других школ района.

Зная, что в физвузе биология – один из самых главных экзаменов, расспрашиваю Егора, как ему удается за несколько минут до экзамена сохранять олимпийское спокойствие. Или, может, это только внешне? Оказывается, парень не испытывает вообще никакого стресса. Он, как сам говорит, совершенно спокоен и даже знает секрет, как этого добиться. Школьный психолог посоветовала, когда занималась с ребятами накануне экзаменов. Просто нужно прокручивать в голове «видеопленку» сдачи экзаменов.

Узнав «антистрессовый» секрет, пожелав Егору и остальным ребятам удачи, приглашаю для небольшой беседы руководителя пункта приема экзаменов Ирину Хатунцеву. Она – заместитель директора девятой гимназии по учебно-воспитательной работе. Ирина Владимировна руководит ППЭ впервые, но сама гимназия (одна из лучших школ Воронежа) пунктом проведения ЕГЭ является постоянно. В этом году здесь проводят все экзамены, кроме физики и истории, а самым многочисленным по количеству сдающих обещает быть русский язык – придут около 200 выпускников района.

Один из самых сложных моментов для организаторов – это распределение выпускников по аудиториям. Учащиеся из одной школы не могут сидеть за соседними партами, даже в одном классе их должно быть не больше трех человек. Поэтому списки учеников в ППЭ приходят заранее, примерно за две недели. В этом году ребятам повезло с математикой, по желанию можно сдавать как ЕГЭ, так и обычный экзамен. Это особенно удобно для тех, кто намеревается поступать в гуманитарные вузы. Но у Ирины Владимировны класс математический, ребята как раз в этом году выпускаются и готовятся покорять точные науки.

Спрашиваю Ирину Владимировну, что хотелось бы пожелать выпускникам.

– Наверное, самое главное – собранности, чтобы не было излишней нервозности во время экзаменов. Надо быть более внимательными во время прочтения всех инструкций, перед тем как решать.

Татьяна МАСЛИКОВА

Самара

Больше «за», чем «против»

ЕГЭ в Самарской области уже стал делом привычным и учителям, и ученикам, и родителям. Многие находят его очень удобной формой аттестации, не грозящей (двоечникам особенно) почти никакими последствиями: все равно, даже если наберешь 0 баллов (бывает и такое), в аттестат поставят спасительную троечку. С другой стороны, многие выпускники, особенно из небогатых семей, надеются поступить в хорошие вузы только благодаря результатам экзамена, а не толщине родительского кошелька.

Итак, 28 мая, суббота. Сегодня в Самаре сдают биологию и географию. Очень жарко, сейчас бы хорошо оказаться где-нибудь в лесочке да на бережочке. Но нельзя. Уже за полтора часа до экзамена во дворе школы №3 Промышленного района Самары собираются особо нетерпеливые выпускники. «Дома не сидится, – объясняют они. – Лучше мы здесь поторчим».

– Списывать-то будете? – спрашиваю я.

Молчат, переглядываются. Конечно, будут, только не признаются общественному наблюдателю, в роли которого я сегодня выступаю.

Экзамен со времен введения ЕГЭ перестал быть праздником: уже и цветов никто не несет, и одежда не парадная, а чуть ли не пляжный ее вариант. Постепенно двор заполняется разноцветными группами молодых людей, со всех сторон окруженными тревожными родителями. Даже на ЕГЭ родители ходят с детьми, хотя их и в школу не пускают. Кое-кто собирается ждать под палящим солнцем часа три. Ну что же, осознание того, что кто-то рядом, всегда приятно.

Вот на крыльце школы появляется один из организаторов. Начинается процедура регистрации и распределения по аудиториям. Все происходит быстро и очень организованно. Вот несут пакеты, раздают по классам, организаторы в аудиториях объясняют, как что делать и что заполнять. Процесс пошел…

Поднимаюсь в штаб экзамена. Там тишина и покой, даже удивительно. Руководитель пункта на базе школы №3 Кириллова Галина Львовна рассказывает, что все идет нормально, никаких происшествий нет, все пришли вовремя, никто не опоздал, документов важных дома не оставил. Дети подготовлены к процедуре экзамена, хотя традиционно много ошибаются в заполнении регистрационной карты. А все остальное им уже давно известно. Главное, считает Галина Львовна, вовремя и правильно все объяснить и выпускникам, и организаторам. Тогда не придется тратить много времени на исправление ошибок. Поэтому штаб сегодня, можно сказать, почти отдыхает: ему остается только пересчитать пакеты в конце экзамена. Наплыва работы не ожидается.

Представители ГЭКа Виктория Владимировна Пасынкова и Ирина Федоровна Махнова, присутствующие сегодня в школе, не нашли никаких просчетов, замечаний и ошибок в действиях организаторов ЕГЭ. Теперь можно отправиться в кабинет директора, которая как руководитель учреждения находится на своем посту. В кабинете Ирины Николаевны Коковиной, директора школы, очень уютно, здесь за чаем беседуют представители ГЭКа, гороно, обсуждают разные интересные вопросы, ну и ЕГЭ само собой.

В том, что ЕГЭ нужен, никто из присутствующих не сомневается. Но вот набор обязательных для него предметов… Виктория Пасынкова, представитель ГЭКа, не думает, что математику, например, надо сдавать всем. «Но я в большей степени за ЕГЭ, чем не за него», – говорит она.

Выпускники стали чаще сдавать ЕГЭ по географии, литературе и информатике

https://ria.ru/20190528/1554973012.html

Выпускники стали чаще сдавать ЕГЭ по географии, литературе и информатике

Выпускники стали чаще сдавать ЕГЭ по географии, литературе и информатике — РИА Новости, 03.03.2020

Выпускники стали чаще сдавать ЕГЭ по географии, литературе и информатике

В последние три года снизилась доля выпускников, которые выбирают обществознание для сдачи единого государственного экзамена, при этом растет доля школьников,… РИА Новости, 03.03.2020

2019-05-28T03:19

2019-05-28T03:19

2020-03-03T14:23

общество

федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (рособрнадзор)

единый государственный экзамен (егэ)

россия

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/155194/88/1551948890_0:0:3137:1766_1920x0_80_0_0_98d0b5b54bb8f009a76132447d5ec7ce.jpg

МОСКВА, 28 мая — РИА Новости. В последние три года снизилась доля выпускников, которые выбирают обществознание для сдачи единого государственного экзамена, при этом растет доля школьников, выбирающих традиционно наименее популярные предметы — информатику, литературу и географию, сообщили РИА Новости в пресс-службе Рособрнадзора.»Доля участников ЕГЭ, выбирающих те или иные предметы по выбору, колеблется год от года незначительно. В последние три года мы наблюдаем некоторое снижение доли выпускников, выбирающих обществознание. Растет абсолютное число участников ЕГЭ по естественно-научным предметам (физике, химии, биологии), но в относительном выражении оно также меняется несущественно. В 2019 году мы видим некоторый рост доли участников, выбирающих традиционно наименее популярные предметы – информатику, литературу и географию», — сообщили в пресс-службе.Так, в 2017 году литературу сдавали порядка 47 тысячи человек, в 2018-м — 46 753 человека, а в этом году сдающих литература =стало более 63 тысяч. В свою очередь, ЕГЭ по информатике в 2017 году сдавали более 57 тысяч участников, в 2018 — 70 094 человека, в текущем году количество сдающих информатику увеличилось до 97 123 участников. Похожая ситуация обстоит с экзаменом по географии: в 2017 году сдающих было около 15 тысяч, в 2018-м — 17 284, в нынешнем году уже более 25 тысяч человек.Кроме того, выпускники все чаще стали выбирать естественно-научные предметы, такие как химия, физика и биология. Так, по данным Рособрнадзора, в 2017 году химию сдавали более 81 тысячи человек, физику — 164 877 человек, биологию – 123 тысяч. В 2018 году химию выбрали уже 89 296 человек, при этом физику — около 155 тысяч, а биологию – 128 530 человек. Что касается этого года, то химию планируют сдавать порядка 106 тысяч участников, физику более 169 тысяч, а биологию — 153 тысячи человек.Основной период ЕГЭ стартовал 27 мая с экзаменов по литературе и географии, он продлится до 1 июля. По данным Рособрнадзора, в 2019 году сдавать экзамены будут 750 тысяч человек.

https://ria.ru/20190522/1554798581.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2019

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/155194/88/1551948890_406:0:3137:2048_1920x0_80_0_0_a5e82816d160d3db33a4860dc43d8dd5.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (рособрнадзор), единый государственный экзамен (егэ), россия

МОСКВА, 28 мая — РИА Новости. В последние три года снизилась доля выпускников, которые выбирают обществознание для сдачи единого государственного экзамена, при этом растет доля школьников, выбирающих традиционно наименее популярные предметы — информатику, литературу и географию, сообщили РИА Новости в пресс-службе Рособрнадзора.

«Доля участников ЕГЭ, выбирающих те или иные предметы по выбору, колеблется год от года незначительно. В последние три года мы наблюдаем некоторое снижение доли выпускников, выбирающих обществознание. Растет абсолютное число участников ЕГЭ по естественно-научным предметам (физике, химии, биологии), но в относительном выражении оно также меняется несущественно. В 2019 году мы видим некоторый рост доли участников, выбирающих традиционно наименее популярные предметы – информатику, литературу и географию», — сообщили в пресс-службе.

22 мая 2019, 13:23

Россияне назвали главные достоинства и недостатки ЕГЭ

Так, в 2017 году литературу сдавали порядка 47 тысячи человек, в 2018-м — 46 753 человека, а в этом году сдающих литература =стало более 63 тысяч. В свою очередь, ЕГЭ по информатике в 2017 году сдавали более 57 тысяч участников, в 2018 — 70 094 человека, в текущем году количество сдающих информатику увеличилось до 97 123 участников. Похожая ситуация обстоит с экзаменом по географии: в 2017 году сдающих было около 15 тысяч, в 2018-м — 17 284, в нынешнем году уже более 25 тысяч человек.

Кроме того, выпускники все чаще стали выбирать естественно-научные предметы, такие как химия, физика и биология. Так, по данным Рособрнадзора, в 2017 году химию сдавали более 81 тысячи человек, физику — 164 877 человек, биологию – 123 тысяч. В 2018 году химию выбрали уже 89 296 человек, при этом физику — около 155 тысяч, а биологию – 128 530 человек. Что касается этого года, то химию планируют сдавать порядка 106 тысяч участников, физику более 169 тысяч, а биологию — 153 тысячи человек.

Основной период ЕГЭ стартовал 27 мая с экзаменов по литературе и географии, он продлится до 1 июля. По данным Рособрнадзора, в 2019 году сдавать экзамены будут 750 тысяч человек.

какие предметы выбрать, сколько предметов надо сдавать на ЕГЭ в 11 классе

Зачем выбирать предметы на ЕГЭ

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации, которая проводится в конце 11 класса. Для получения аттестата достаточно сдать два основных предмета — русский язык и математику базового уровня.

Если же школьник планирует получать высшее образование, ему нужно дополнительно сдать предметы по выбору. 

Помимо русского языка и математики базового уровня, необходимых для получения аттестата, единый государственный экзамен проходит по 10 дисциплинам. Вот предметы ЕГЭ по выбору: 

  • математика профильного уровня,
  • физика,
  • химия,
  • история,
  • обществознание,
  • информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), 
  • биология,
  • география,
  • иностранные языки (английский, немецкий, французский, китайский и испанский), 
  • литература. 

<<Форма демодоступа>>

Частый вопрос — сколько предметов выбирают на ЕГЭ. Ограничений нет — можно взять сколько угодно. Но, как правило, выбирают две дисциплины. Этого обычно достаточно для поступления в высшее учебное заведение.

Вы можете сдавать и больше — главное, правильно рассчитать свои силы. Готовиться ко множеству экзаменов одновременно, скорее всего, будет нелегко. 

Какие предметы выбрать на ЕГЭ, можно решить в 11 классе до 1 февраля, но рекомендуется определиться заранее. Так будет больше времени на подготовку.

4 подхода, как выбрать предметы ЕГЭ

1. Сдавать то, в чём лучше всего оценки

Первый способ — отталкиваться от успеваемости. Если по биологии сплошные пятёрки, а по физике результаты гораздо слабее, то есть смысл выбрать биологию. Другое дело, что оценки — это не всегда показатель реальных знаний. 

2. Сдавать то, что лучше всего получается

Скорее всего, вы знаете свои сильные стороны. Если какой-то предмет даётся легче остальных — берите его. И неважно, какие оценки в школе. Имея определённую базу, будет проще набивать руку на формат единого государственного экзамена. 

3. Сдавать то, что посоветовали родители или учителя

Подход, который школьники выбирают чаще, чем может показаться. Плюс такого способа заключается в том, что людям со стороны порой виднее, что у вас лучше получается или в чём есть потенциал. Самому себя оценить сложно — мешает множество факторов, например, неуверенность в себе и субъективность восприятия.

Но нужно помнить, что выбор предметов для сдачи ЕГЭ не должен опираться лишь на чужое мнение. Сдавать экзамены вам, поступать в вуз и учиться тоже вам — не перекладывайте ответственность полностью на родителей и учителей. 

4. Сдавать то, что требуется в вузе

Исходите из требований конкретной специальности. Например, чтобы стать переводчиком, чаще всего требуется сдать ЕГЭ по иностранному языку и обществознанию.

Если вы метите на определённое направление, изучите требования к поступающим на сайте желаемых вузов. Там указаны необходимые дополнительные предметы ЕГЭ по выбору. 

<<Форма аттестации>>

Резюме

ЕГЭ состоит из двух обязательных предметов — русского языка и базовой математики. Их достаточно, чтобы получить аттестат. А если вы планируете поступать в вуз, необходимо выбрать дополнительные дисциплины.

Часто школьников волнует, сколько предметов сдают на ЕГЭ по выбору. Минимум — два, максимум 11. Но брать количеством — не вариант. Лучше грамотно рассчитывать силы. Как правило, выбирают два предмета.

Есть несколько подходов, как определиться с дополнительными предметами. Например, исходить из оценок, имеющейся базы знаний, советов окружения или требований конкретной специальности.

Если определиться всё равно тяжело, поможет консультация с тьютором в домашней онлайн-школе «Фоксфорда». Тьютор помогает выявить сильные стороны ребёнка с помощью специальной диагностики Skillfolio. Вы узнаете свой рекомендованный профиль обучения, тип личности и многое другое. Тьютор подскажет, какие предметы по выбору в ЕГЭ 2020 подойдут именно вам.

«Изображение на обложке: tubik.arts / Dribbble»

Что можно брать на огэ по. Какие предметы легче сдавать на ОГЭ? Обязательные предметы для сдачи ОГЭ

Итоговый экзамен является важной частью учебного процесса и позволяет проверить подготовленность ученика к дальнейшему обучению. После 9 класса школьники сдают ОГЭ, состоящий из 5 экзаменов – 2 обязательных и 3 по выбору. Чтобы добиться наилучшего результата, стоит внимательно отнестись к выбору предметов.

Получение практически любого образования сопровождается проверкой полученных знаний или экзаменом. Особенно это важно для школьников: правильный выбор наук и большое количество набранных баллов могут гарантировать поступление в выбранный ВУЗ. Наиболее важным считается ЕГЭ для 11 классов и ОГЭ для 9 классов.

О чем речь

Для школьников самым важным является 11 класс и выпускной экзамен (ЕГЭ). К нему готовятся за несколько месяцев и тщательно выбирают предметы: они должны совпадать с требованиями . Вторым по важности является ОГЭ – Основной государственный экзамен. Его сдают выпускники 9 класса, после чего они либо остаются в школе, либо могут перевестись в колледж или техникум.

Внимание! Аббревиатура «ГИА» (Государственная итоговая аттестация) иногда считается синонимом ОГЭ, но на самом деле ГИА объединяет ОГЭ и ЕГЭ.

ОГЭ является обязательным для всех школьников экзаменом. Начиная с 2014 года, он состоит из 4 экзаменов (с 2017 года – из 5), из них 2 науки (русский язык и математика) обязательны для всех, остальные – на выбор. Министерство образования планирует постепенно увеличивать количество экзаменов на выбор (по одному каждые 2 года), чтобы повысить уровень образования школьников.

Каждый экзамен ОГЭ должен быть сдан не хуже, чем на «тройку», в противном случае дается некоторое время на пересдачу. Если учащийся не исправит оценку или не явится на экзамен, то вместо аттестата он получит справку о прохождении обучения. Пересдать ОГЭ возможно только на следующий год.

Как выбрать

Поскольку практически все учащиеся продолжают учиться после окончания 9 классов, ОГЭ не считают важным или решающим испытанием. Его результаты влияют только на поступление в колледж или техникум, в остальном же школьнику достаточно не получить двойку.

Внимание! Колледжи и техникумы могут выдвинуть свои требования по ОГЭ, обычно это относится к сдаваемым предметам по ОГЭ.

Помимо обязательных предметов на ОГЭ выпускники выбирают дополнительные по своему желанию. Руководствуются при этом разными мотивами:

  1. Простота: поскольку основной задачей у большинства школьников является перейти в 10 класс, они не желают тратить время и силы, выбирая самые легкие науки;
  2. Необходимость для ЕГЭ: таким способом учащиеся начинают подготовку к итоговой аттестации заранее. Это помогает лучше усвоить программу и подготовиться к выпуску;
  3. Степень подготовленности: чем лучше учащийся успевает в программе, тем проще будет сдать экзамен.Это поможет набрать большое количество баллов. Такой вариант предпочтителен для уходящих из школы;
  4. Необходимые для поступления в колледж варианты.

В каждой ситуации выбор мотива будет отличаться. Обычно учащиеся стараются выбрать предметы на ОГЭ, которые после будут сдавать на ЕГЭ. Если же они еще не определились с ВУЗом, стоит остановиться на самых простых: это поможет набрать большое количество баллов, не перенапрягаясь.

Ряд особенностей

В 2018 году школьники смогут сдавать на выбор:

  1. Биологию;
  2. Географию;
  3. Физику;
  4. Химию;
  5. Информатику;
  6. Историю;
  7. Обществознание;
  8. Литературу;
  9. Иностранный язык (английский, французский, немецкий или испанский).

Каждый из вариантов имеет достоинства и недостатки. Перед тем, как сделать окончательный выбор, стоит ознакомиться с каждым предметом отдельно. Ниже перечислены некоторые «подводные камни»:


Внимание! Первым делом необходимо выбрать хотя бы направление (гуманитарное, естественно-научное или техническое) – так будет проще выбрать предметы на ОГЭ.

Что выбрать

В первую очередь важно определиться с целью: если школьник собирается переходить в колледж, ему стоит выбрать предметы, которые требуются для поступления. Если же задачей стоит только перейти в 10 класс, можно остановиться на более простом.

Во вторую, потребуется осознать свои возможности: сдавать обществознание только потому, что большинство выбрало его, если сам школьник слабо разбирается в дисциплине, не стоит.

В-третьих, стоит постараться хотя бы примерно представить, какие экзамены потребуются в ВУЗе и ориентироваться на них.

Однако выбирать все же предстоит самому школьнику. Например, он может выбрать историю для ОГЭ, чтобы проверить, хватит ли у него сил на ЕГЭ по данной науке.

ОГЭ – это обязательный основной государственный экзамен, который должны сдавать школьники после 9 класса. ОГЭ также называют ЕГЭ для 9 классов: схожая структура экзамена позволяет экзаменуемым лучше понять, что их ждет в самом конце.

ОГЭ — первое серьёзное испытание в нашей жизни. Во время подготовки и сдачи возникает много нюансов, о которых не все знают. Я постараюсь рассказать про сдачу русского, математики и предметов на выбор всё, что знаю сама.

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

Девятиклассникам нужно сдать два обязательных экзамена по русскому и математике и два предмета на выбор (так было в 2017 году). Сдавать экзамен можно по физике, химии, биологии, географии, обществознанию, истории России, литературе, информатике и ИКТ, иностранному (английский, французский, немецкий, испанский). Выбрать предметы можно до первого марта.

Одна моя подруга случайно поставила галочку не там, где надо. Она хотела сдавать химию, но по невнимательности выбрала физику. И ей сказали сдавать три дополнительных предмета — химию, биологию (которую она выбрала в качестве первого предмета) и физику. Да, по желанию можно было сдавать третий предмет, а можно было просто отказаться сдавать химию. Но моя подруга — девочка принципиальная, поэтому она всё же сдала третий экзамен.

На будущее — внимательно читайте документы, которые будете подписывать и, если вы поставили галочку не там, где надо, вы вправе отказаться сдавать дополнительный предмет

Из предметов на выбор я сдавала химию и обществознание. Это было моей ошибкой. Потому что эти предметы в графиках проведения экзаменов чаще всего ставят в один день. А значит, один из них сдаётся в резервный день, который назначается позже основного срока сдачи ОГЭ. Я знала, что мне придётся химию или обществознание сдавать 23 июня, но при этом всё равно выбрала эти предметы. Возможно, я надеялась на какое-то чудо, что резервный день будет пораньше. Но чуда не случилось, обществознание мне пришлось сдавать 23 июня, как и моему однокласснику, который выбрал географию и обществознание (эти предметы тоже были в один день). Меня очень раздражал этот перерыв между экзаменами — целых две недели! Но зато за эти две недели я сумела хорошо подготовиться.

Когда экзамены проводятся чуть ли не через день (у меня по математике экзамен был шестого июня, по химии — восьмого июня), это напрягает ещё больше. Ведь приходится готовиться к нескольким предметам параллельно. Ещё мне приходилось готовиться даже по ночам: днём я решала задачи по математике, а ночью учила свойства металлов и неметаллов. После экзамена по математике у меня не было времени отдохнуть и восстановить силы — на носу был экзамен по химии.

«Сдавать» ОГЭ вы начинаете задолго до самого экзамена

Об экзаменах нам начали говорить ещё в восьмом классе, регулярно напоминали: «У вас скоро ОГЭ, следующий год будет трудным». И слова учителей, которые, казалось бы, просто нас запугивали, оказались правдивыми. Практически с самого начала учебного года мы регулярно писали диагностические работы, причём не только по русскому языку и математике, была работа по биологии, обществознанию, химии. Ещё учителя с сентября уже спрашивали о том, какие дополнительные предметы для сдачи экзаменов мы выбрали, а тех, кто сомневался, торопили с выбором.

Во время учебного года никто не даст вам покоя — готовьтесь морально к тому, что от учителей будете регулярно слышать: «Экзамены не сдадите!», «Это всё очень серьёзно — там будут камеры!».

Учителям важно, чтобы все сдали экзамены как можно лучше — без двоек, чтобы каждый смог написать хотя бы на тройку. За двойки по экзаменам у школы снимают баллы рейтинга, как и за нарушения проведения экзамена

Но больше всего баллов рейтинга снимается, если ученик нарушил правила поведения и его устранили с экзамена. То есть, если вы пронесли телефон на экзамен, достали его в аудитории, вас заметили и устранили — не только вы получите по заслугам. Получат ещё и ваш учитель-предметник, директор и завучи. Поэтому лучше не рисковать лишний раз. Нарушая правила, вы подводите и других людей.

Так же готовьтесь к тому, что почти весь май и июнь экзамены станут насущной темой. Скорее всего ваши друзья теперь будут обсуждать не развлечения, а предстоящую сдачу экзаменов. И некоторых паникеров придётся успокаивать и выслушивать их: «Я не сдам, я ничего не знаю!». Все ваши знакомые и близкие будут интересоваться, как вы готовитесь к экзаменам.

Тут важно поддержать обеспокоенных товарищей, немного погрустить, что теперь не с кем обсудить недавно прочитанную книгу, и научиться воспринимать вопрос «Боишься сдавать экзамен?» безразлично. И научиться абстрагироваться от запугиваний учителей, только вы знаете, что вам реально по силам. Если вы уверены, что всё сможете сдать, значит, так оно и есть. Вскоре всё это закончится — надо лишь немного потерпеть.

К ОГЭ следует готовиться, как и к любому экзамену. Но я считаю, что начинать готовиться с сентября — бессмысленно. Во всех экзаменах встречаются задания, темы которых ещё не изучены. Некоторые из них проходят только в середине учебного года. Лучше начинать подготовку к экзаменам в феврале–марте — в это время как раз проводят пробные экзамены.

Пробные экзамены проводятся даже, скорее всего, не для проверки знаний, а для того, чтобы показать ученикам, что из себя представляет ОГЭ. Мы так же, как и перед настоящими экзаменами, собирались у своих школ, брали уведомления о допуске к экзаменам и шли в пункт проведения экзамена. Там нас допускали по паспортам, рассаживали по местам, зачитывали инструктаж, в десять часов открывали конверты с КИМами и бланками.

Пробные экзамены оказались труднее настоящих. Например, на пробном экзамене были те задания, которые я даже не встречала в книгах по подготовке к ОГЭ. Поэтому некоторые ученики написали настоящий экзамен гораздо лучше, чем пробный. Такие экзамены нам проводили по русскому языку и математике в начале марта.

Настоящие экзамены по этим предметам мы, кстати, писали в тех же школах, где писали пробные. Некоторые ученики в конце мая сдавали устные зачеты по биологии, географии и обществознанию для проверки знаний и подготовки. По остальным предметам пробные экзамены проводились по желанию учителей в школе, где мы учимся. Они уже были некой формальностью, чтобы учителя были в курсе, на что способны их ученики.

Нельзя надеяться на ответы, которые можно купить в интернете, — это выброшенные деньги. В прошлом году одна девочка из нашей школы всё списала с ответов и написала экзамен по математике на двойку

Как устроен ОГЭ по русскому и как сдать его на пять

В 2017 году экзамен состоял из трёх частей: изложения, тестовой части и сочинения. Экзамен начинается с зачитывания изложения. Вы слушаете его первый раз, вам даётся пять минут на обдумывание текста, затем включают запись снова. Во время зачитывания нужно делать пометки на черновике, примерно разделить текст на абзацы и в перерыв пытаться вспомнить предложения из текста. У вас должно получиться не меньше 70 слов, а лучше от 80.

На тестовой части вам даётся отрывок из художественного произведения и по нему надо выполнить 13 заданий. Для сочинения предлагается три темы. Лингвистическая — объяснить смысл выражения известной личности с примерами из текста, тема по тексту — объяснить смысл предложения, рассуждение на какую-либо тему.

Если вы хорошо знаете лингвистические понятия, можете выбирать первую тему. Если умеете хорошо анализировать — выбирайте вторую. Третья тема самая легкая и самая популярная среди выпускников. Я тоже писала сочинение-рассуждение и могу рассказать, как написать его, чтобы получить высший балл.

В качестве темы даётся тезис-вопрос типа: «Что такое дружба?». И ваша задача её раскрыть. Сочинение должно состоять из четырёх частей: вступления, первого аргумента (из текста), второго аргумента (из жизни, книг, СМИ, истории) и заключения.

Вступление состоит из тезиса, определения и комментария. В качестве тезиса вы берёте вопрос, на который вам нужно ответить. Советую для подготовки почитать определения некоторых слов типа: дружба, любовь, выбор, доброта, добро, мораль, храбрость. Важно учитывать, что определение должно соответствовать тексту. А комментарий — это ваше личное мнение по этому поводу. Например, о дружбе можно сказать: «Я считаю, что дружба — одна из самых важных вещей в жизни». Главное — чётко показать, что вы высказались по этому поводу.

Первый аргумент берётся из прочитанного текста, ваша задача раскрыть его и объяснить мотивы поступков. Начать можно так: «В отрывке из текста такого-то автора тоже есть пример…». Дальше вы кратко описываете его, объясняете.

Пишите все имена героев и места действий правильно, по тексту. Если вы персонажа, которого зовут Ваней, в сочинении назовёте Васей, за выдумку вам снизят балл

Второй аргумент — из жизни, книг, СМИ, истории начать можно так: «В реальной жизни тоже можно найти пример…». Дальше вы описываете, объясняете его. Пример из жизни можно выдумать — сами понимаете, никто не будет узнавать достоверность приведённых вами фактов. А вот если вы осмелитесь брать пример из прочитанной книги или истории, тут надо чётко знать и помнить, о чём именно вы пишете.

Я считаю, что проще выдумать аргумент из жизни, но он должен соответствовать теме текста. К тому же, к аргументам из жизни проверяющие особо не придираются — понимают, что у всех выпускников разный жизненный опыт. Главное — наличие этого аргумента.

Заключение можно начать со слов: «Проанализировав два аргумента, мы приходим к выводу…». Дальше подводите итоги. Важно — заключение должно быть похожим на вступление. С чего начали — тем же и заканчиваете. В сочинении тоже должно быть не меньше 70 слов.

Сочинение и изложение пишутся на дополнительном бланке ответов, который представляет из себя двухсторонний лист с прямоугольником для ответа. На нём нельзя нигде указывать свою фамилию, имя — только номер КИМа и варианта помогут распознать вашу работу. Сочинение и изложение нужно писать только в предназначенном для этого месте — в пределах прямоугольника. За края выходить нельзя. Обязательно надо указывать номер задания, которое вы выполняете. И да, изложение, сочинение надо писать прописными буквами, чётким почерком. У нас в прошлом году один мальчик написал и сочинение, и изложение печатными буквами из-за незнания. А вот бланк с тестовой частью и своими данными вы заполняете печатными буквами по образцу.

Если у вас закончилась страница, вы пишете на последней строке (не под рамкой!) «смотри на обратной стороне». Если у вас закончился лист, вы имеете право попросить дополнительный. Данные на нём вы списываете с первого листа: название предмета, пункт проведения, номер КИМа. И на первом листе на последней строчке, не выходя за края, пишете «смотри на дополнительном листе». Это важно! Эти правила относятся ко всем экзаменам.

На экзамене по русскому можно пользоваться орфографическим словарём. Этот экзамен оценивается по четырём критериям: тестовая часть, изложение, сочинение и грамотность. Чтобы получить хорошую оценку, надо набрать нужное количество баллов за грамотность. Например, чтобы получить пятёрку, за грамотность нужно набрать шесть баллов.

Как устроен ОГЭ по математике

На экзамене по математике циркули, карандаши, ластики — запрещены. Окружности придётся рисовать от руки. Точки на графике старайтесь ставить с первого раза в нужном месте. При заполнении бланка пишите каждый символ в отдельной клетке, это касается и минусов, и запятых. Чтобы получить положительную оценку, надо сделать определенное количество заданий из модулей «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Даже если вы решите все задания из модулей «Алгебра» и «Реальная математика», но не решите столько, сколько положено заданий из «Геометрии», вы получите за экзамен двойку. Разрешают пользоваться таблицей квадратов, формулами дискриминанта, площадей и другими.

Кстати, по математике за экзамен выставляются две оценки: по алгебре и геометрии. За экзамен по математике я набрала 22 балла — это пятерка по системе перевода баллов в оценки. Но за алгебру и геометрию мне выставили четвёрки, и оценка за экзамен никак не повлияла на аттестат.

Как устроен ОГЭ по предметам на выбор

На экзамене по химии выдают чёрно-белые таблицы Менделеева и таблицы растворимости. Их не нужно распечатывать самим и брать с собой — они входят в состав КИМ. На экзамен возьмите только гелевую ручку и калькулятор. Калькулятор также обязательно понадобится на экзамене по физике.

Экзамен по химии оценивается по-разному. Это зависит от того, будете вы делать эксперимент или нет. Если будете, ваши родители должны написать расписку, что у вас нет аллергии, и сдать её заранее, до экзамена.

К эксперименту нужно приступать, когда вы уже выполнили все задания. Для этого сначала составьте на черновике предполагаемые реакции, а потом поднимите руку и скажите, что готовы приступать к эксперименту. Приступить можно через час после начала экзамена и не позднее чем за двадцать минут до его окончания.

Вы садитесь перед наблюдателями-лаборантами (их двое — и каждый даёт оценку того, как вы выполнили эксперимент) со своим черновиком, вам выдают лоток с реагентами и инструментами, вы надеваете перчатки (халатов и защитных очков нам не выдали) и приступаете к работе. Не бойтесь, здесь подобраны такие реактивы, что даже в случае ошибки вы не взорвёте школу.

В экзамене есть задание по органической химии: даётся название какого-то органического соединения, вам надо указать правильные утверждения о нём.

Я не понимаю, зачем вводить в экзамен для девятого класса задание по материалам десятого класса? Все понятия органической химии мне пришлось изучать самой

Обществознание сдавать не так уж легко. Многие школьники выбирают этот предмет в надежде, что не нужно будет готовиться. Тем, кто сдаёт обществознание, настоятельно советую изучить Конституцию РФ — в ней можно найти ответы на многие вопросы тестовой части. Сам экзамен состоит из 25 вопросов теста и второй части, когда даётся текст, а по нему нужно ответить на вопросы.

Мне не понравилось сдавать экзамен в резервный день. Чувствуешь себя двоечником, пришедшим на пересдачу. И ещё: понимаешь, что завидуешь другим ребятам. Они уже две недели отдыхают, а ты сидишь в кабинете и думаешь над тестом, анализируешь текст.

Чек-лист перед ОГЭ

На экзамен берите документы, уведомления и чёрную гелевую ручку (лучше две). Можно взять бутылку воды, шоколадку и лекарства. Их вы оставляете на столике у входа в аудиторию. Бутылку лучше подписать.

Уведомление и памятки вы оставляете на пункте регистрации. Паспорт вы берёте с собой в аудиторию. Вам нужно будет списать серию (первые четыре цифры), номер (оставшиеся цифры) и фамилию, имя и отчество. Главное не перепутайте, не напишите имя вместо своей фамилии.

В день экзамена лучше проснуться заранее, чтобы успеть без спешки собраться. Куртки, сменную обувь вы оставляете в гардеробе. Сумки, рюкзаки, гаджеты — у сопровождающих, каждому классу выделяется кабинет для личных вещей.

Не надейтесь списать с телефона — это очень рискованно. Да, металлоискателей в этом году не было (по крайней мере, в тех школах, где я писала), «глушилки» вроде бы не ставили, обнаружить, что кто-то выходил во время экзамена в интернет, тоже довольно проблематично. Но телефон может сыграть с вами злую шутку. В прошлом году один мальчик из нашей школы забыл выключить звук, телефон зазвонил у него прямо в аудитории во время экзамена.

В туалет можно выходить сколько угодно. Провожали до двери туалета не всегда. Организаторы не подсчитывают, сколько раз выходил какой-то определенный человек. Главное — не наглеть и не пропадать на двадцать минут.

Несмотря на наличие камер в аудиториях, у нас действовала система «последних трёх человек». Смысл в том, что оставшиеся три человека ждут, пока последний из них всё допишет. И потом они все должны будут следить, как организаторы подсчитывают количество бланков, складывают всё в конверты и их запечатывают. Почему именно три человека? Чтобы в случае обнаружения нарушений было столько свидетелей, сколько положено по закону. Если нет камер — то эти три «счастливчика» будут вынуждены сидеть в аудитории до конца экзамена.

На экзамен надо явиться обязательно. Если вы не придёте в школу к назначенному времени, вас начнут искать везде. Но если совсем всё плохо, можно вызвать скорую или пойти в поликлинику, чтобы вам выписали справку, которую надо принести в школу до начала экзамена. Тогда вам назначают пересдачу в резервный день.

Ещё я советую не рисковать здоровьем накануне экзамена — не есть подозрительную еду, не наедаться мороженым в холодный день, одеваться теплее.

После экзаменов вам придётся ходить в школу и расписываться за результаты. А сами результаты вы можете узнать в интернете по фамилии, серии и номеру паспорта. Результаты экзамена по русскому языку пришлось ждать почти десять дней, потому что его сдавали все девятиклассники. Остальные экзамены проверяют быстрее. Результаты экзамена по обществознанию, который я сдавала 23 июня, стали известны через два дня.

Чтобы сдать экзамен, некоторые проявляют редкую изобретательность. Ведь при желании на экзамен можно пронести Большую Советскую Энциклопедию, справочники, учебники, тетради. И я считаю это несправедливым.

Почему отличник, который все годы усердно учился, может написать экзамен хуже, чем двоечник, который всё спишет? Ведь списать реально, особенно с бумажных шпаргалок. Вот поэтому ОГЭ — не показатель реальных знаний.

Рано или поздно в жизни каждого ученика наступает такой момент, когда приходится начинать подготовку к сдаче экзаменов. И самый первый серьезный экзамен в нашей стране ожидает учеников уже в 9 классе. ОГЭ — общий государственный экзамен, представляет собой тестирование с целью определения уровня знаний ученика по каждому предмету.

Также результат, полученный на ОГЭ (9 класс), влияет на оценку в аттестате, потому очень важно хорошо сдать аттестацию.

Но не каждый ученик в начале года осознает, какие предметы легче сдавать на ОГЭ и чему лучше отдать предпочтение. Давайте пошагово разберемся в этом.

Классификация всех предметов

Прежде всего, каждый ученик должен знать, что все предметы можно условно разделить на две группы: гуманитарные и технические.

Предметов, которые относят к группе технических, достаточно мало. Однако именно эти науки в 90% случаев необходимы для поступления в технический колледж. Среди них математика, физика, информатика. Следует отметить, что физика является единственным предметом, который сдают в 99% случаев для поступления на техническую специальность. Информатика также является нередким выбором для сдачи экзамена, но она необходима для получения профессий, связанных с программированием.

В список входит намного большее число школьных предметов. Среди них:

  • история;
  • обществознание;
  • литература;
  • география;
  • биология;
  • химия;

Хотя, конечно, биологию и химию нередко выделяют в отдельную группу, но общепринято относить их к списку гуманитарных предметов, которые сдают на ОГЭ.

А еще вы не должны забывать про обязательные предметы для сдачи ОГЭ. Их всего два: русский язык и математика. Потому какое бы направление вы не выбирали, вы должны помнить, что подготовка к этим предметам является обязательной для того, чтобы удачно сдать ОГЭ.

9 класс — непростой период. В этот год каждый должен определить те предметы, которые он желает сдавать. Но какие предметы легче сдавать на ОГЭ?

Выбираем направления

Для осуществления выбора, вы в первую очередь должны задуматься о том, какие науки для вас являются наиболее легкими. Ведь не секрет, что одни прекрасно понимают физику, другие способны решать непростые задачи по химии, а третьи прекрасно разбираются в истории.

Потому ученик должен понять, что не существует какого-либо списка легких предметов, ведь для каждого они свои.

Чтобы понять, какие предметы сдавать на ОГЭ легче именно вам, для начала следует выбрать одно направление из двух. Определившись, можем переходить к дальнейшему поиску.

Выбор технического направления

Если выбор пал на техническое направление, то, вероятнее всего, физика не является для ученика непосильной наукой. Но, увы, это не всегда так. Порой желание получить техническую профессию может не сбыться из-за проблем с необходимыми для сдачи предметами. Что делать в таком случае?

Если вы понимаете, что физика — не самый легкий предмет, то необходимо правильно спланировать свою подготовку.

  1. Обратиться за помощью к репетитору. Если ученику необходимо набрать немаленькое количество баллов, то качественно подготовиться к ОГЭ самостоятельно очень сложно.
  2. Помимо занятий со специалистом ребенок должен заниматься и самостоятельно, а значит спланировать свою работу и четко следовать графику занятий.
  3. Для того чтобы экзамен по физике прошел удачно, необходимо много практиковаться. Постоянное решение задач — вот что является ключом к успеху на ОГЭ.

Те же самые советы можно отнести и к другим точным наукам, к примеру математике и информатике.

Гуманитарное направление

С гуманитарным направлением все немного иначе. Конечно, из-за большого количества предметов каждый может выявить для себя наиболее легкий. Но мы можем предложить список самых популярных предметов для сдачи ОГЭ, что говорит о том, что они являются относительно легкими.

Обществознание

Этот предмет сдает около 70% обучающихся в 9 классе. Столь высокая популярность обусловлена тем, что предмет является более легким для понимания и запоминания. Данная наука не является точной, и многие знания по этому курсу ученик получает в процессе жизни, ведь данный предмет является наукой об обществе.

Но не следует забывать о том, что легкие предметы на ОГЭ не будут таковыми, если не заниматься подготовкой к ним. Ученик, который регулярно выполняет домашние задания по обществознанию, готовится дома самостоятельно хотя бы пару раз в неделю и интересуется предметом на уроках, несомненно, получит высокий балл на ОГЭ.

История

На самом деле назвать этот предмет легким язык поворачивается с трудом. Но историю сдает около 28% учеников 9 класса. В чем секрет? Дело в том, что история — это наука, которую необходимо учить и запоминать. Здесь нет сложных задачек и формул, но имеется большое количество дат и событий, которые необходимо помнить. Если ребенок будет ответственно относиться к подготовке, то ничего, кроме тщательного запоминания, ему не понадобится. И значит экзамен будет для него не таким сложным.

Биология

И завершает данный список биология. Биология — очень интересная наука. Кроме того, она необходима для поступления в любой медицинский колледж, без нее немыслимо получить медицинское образование. Потому данный предмет нередко выбирают в 9 классе. Но он не является слишком легким. В заданиях ОГЭ ребенок может встретить не только тестовые вопросы, но и задачки, которые необходимо решать. Одно хорошо — для понимания биология не является сложной. Приложив должные усилия, сдать данный предмет будет реально.

Ну вот и все. Ученику остается тщательно подумать о своих предпочтениях и способностях, и он сможет для себя ответить на вопрос о том, какие предметы легче сдавать на ОГЭ. Если он спланирует свою подготовку, ОГЭ уже не будет казаться ему таким страшным и сложным.

Также ученик должен знать, сколько предметов сдавать на ОГЭ. Изменения, произошедшие за пару лет, вряд ли обрадуют будущих студентов. А заключаются они в том, что если раньше ученик мог сдать только обязательные предметы или выбрать нужные ему, то уже сегодня, помимо двух обязательных предметов, каждый должен определить еще два предмета, которые он желает сдать.

Это говорит о том, что каждый обучающийся должен готовиться как минимум к 4 предметам, а то и больше. Но и этого не следует бояться. Не забывайте, что если вы ответственно относитесь к обучению, то задумываться о том, какие предметы легче сдавать на ОГЭ, вам не придется.

Обязательный государственный экзамен вовсе не так страшен, как его малюют. На большинстве предметов можно свободно пользоваться разрешенными справочными материалами. Такие «шпаргалки» помогают быстро освежить память и правильно выполнить задания, избавляют от необходимости держать в голове кучу формул и других необходимых сведений. К тому же, с ними как-то спокойнее, правда?

Ни в коем случае не пренебрегайте этим правом. Обидно потерять несколько решающих баллов из-за того, что переволновались и неверно написали формулу или простое слово.

Что разрешено на ОГЭ/ГИА?

Список справочных материалов для каждой дисциплины свой. Он утверждается приказом Министерства образования ежегодно. Они входят в КИМы и выдаются каждому испытуемому перед началом испытания.

Русский язык

Из дополнительных материалов вам предоставят только орфографический словарь.

Биология

Карандаш, линейка, калькулятор.

Математика

Линейка, формулы вычисления корней квадратного уравнения, n-го члена арифметической и геометрической прогрессии, таблица квадратов двузначных чисел, а также некоторые геометрические формулы.

Химия

Калькулятор, таблица Менделеева, таблица растворимости кислот, солей и оснований, ряд активности металлов.

География

Комплект географических атласов за 7-9 классы, линейка, калькулятор.

Физика

Калькулятор, оборудование для проведения лабораторной работы.

Литература

Вы можете воспользоваться полными версиями художественных произведений и лирики для анализа. Предоставляются только школьные издания, то есть без предисловий и комментариев.

Важные нюансы, о которых должен знать каждый

На экзамене нельзя пользоваться калькулятором, который позволяет сохранить экзаменационные задания в его памяти или получить какую-либо информацию по беспроводной связи. Допускается использование только тех моделей, которые обладают только следующими функциями:

  • четыре основных арифметических действия;
  • извлечение квадратного корня;
  • тригонометрические функции.

Если правилами не оговорено использование карандаша на данном предмете, то брать его с собой нельзя. Чертежи выполняются черной гелиевой ручкой. Наличие посторонних надписей на линейке не допускается.

Из еды с собой можно взять только шоколадку в фабричной упаковке без следов вскрытия и бутылку простой воды без этикетки. В отдельных случаях разрешается взять с собой лекарство, если его необходимость подтверждена врачом.

За что вас могут удалить с экзамена?

Все предметы, которые не предусмотрены КИМами, запрещены к использованию во время экзамена. К ним относятся:

  • мобильные телефоны, смартфоны, планшеты, коммуникаторы;
  • «умные часы»;
  • любые программируемые вычислительные девайсы;
  • фотоаппараты, видеокамеры, диктофоны, микронаушники;
  • справочные материалы вне списка, заметки, записки и т. п.;
  • листы бумаги;
  • любые носители информации.

Паспорт должен быть без обложки. Если в аудитории тепло, то одежда с длинным рукавом сдается в гардероб. Все личные вещи оставляются в специальной аудитории и запираются на ключ.

Во время экзамена нельзя покидать место и нарушать установленный рабочий порядок на столе без разрешения наблюдателя, переговариваться, обмениваться записками и заданиями.

Если вы нарушили правила, то наблюдатели вправе удалить вас из аудитории. Результаты экзамена аннулируются, в протокол вносится соответствующая запись. Возможность заново пройти государственную итоговую аттестацию у вас появится в августе текущего года. Помните, что наблюдатели несут материальную ответственность за правильное проведение экзамена, поэтому покрывать нарушения и идти навстречу вам никто не будет.

ВПР — МБОУ Ново-Лакедемоновская СОШ

ВПР

Приказ о мониторинге качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме ВПР в 2022 учебном году

Всероссийские проверочные работы – это итоговые контрольные работы для школьников разных уровней обучения по отдельным предметам, которые проводятся с целью оценки содержания и совершенствования образовательных программ, а также диагностики образовательных результатов школьников и последующей индивидуальной работы с ними по устранению имеющихся пробелов в знаниях.

Приказом Рособрнадзора от 16.08.2021 № 1139 утвержден график проведения ВПР в 2022 году для обучающихся общеобразовательных организаций (приложение). Конкретные даты проведения ВПР для каждого класса и предмета школы определят самостоятельно в рамках установленного графиком периода. В 2022 году проведение ВПР начнется с проверочных работ для 10 и 11 классов в режиме апробации. С 1 марта по 25 марта десятиклассники будут сдавать географию. Одиннадцатиклассники – историю, биологию, географию, физику, химию и иностранные языки (английский, немецкий или французский). Проверочные работы у одиннадцатиклассников должны проходить по тем предметам, которые они не выбрали для сдачи на ЕГЭ. Сдавать ли ВПР оканчивающим 10 и 11 классы, как и в предыдущие годы, будут решать сами образовательные организации.

Проверочные работы в 6-8 классах будут проводиться по двум обязательным предметам (русский язык и математика) и двум предметам на основе случайного выбора. С 15 марта по 20 мая 2022 года в штатном режиме ученики всех классов каждой параллели 4-8 классов напишут проверочные работы по русскому языку и математике, кроме того, для параллелей 6-8 классов пройдут ВПР по истории, биологии, географии, обществознанию, 7 и 8 классов – по истории, биологии, географии, обществознанию и физике, 8 классов – по истории, биологии, географии, обществознанию, физике и химии. В этот же период четвероклассники, помимо русского языка и математики, сдадут ВПР по предмету «Окружающий мир», а ученики 5-х классов — по биологии и истории. С 1 апреля по 20 мая учащиеся 7 классов сдадут ВПР по английскому, немецкому и французскому языкам.

Зачем изучать географию? | Что такое география?

Вам интересно, как устроен мир? Тогда география может быть для вас.

География — довольно уникальный предмет, потому что он рассматривает как физическую структуру планеты , так и социальную структуру (то есть, как мы влияем на окружающую среду и как она влияет на нас) в прошлом, настоящем и будущем.

Итак, география — это естествознание? Это общественные науки? Это древняя история?

Ответ: всего понемногу, по крайней мере, для начала.

Подробнее: в нашем путеводителе по географии то, что вы изучаете в классе, увязывается с вашей карьерой.

Географию можно разделить на две основные ветви:

Физическая география: — это раздел науки о Земле, изучающий природные элементы мира, включая атмосферу, сушу и океаны. Физические географы изучают такие вещи, как климат, почва, как была образована Земля и как она меняется с течением времени.

География человека: — это социальная наука, изучающая, как люди взаимодействуют с планетой, и охватывает такие вещи, как рост населения, миграция, развитие городских и сельских поселений, то, как мы работаем с животными, и даже то, как на нашу экономику влияет окружающая среда, которую мы жить в.

Поскольку географы имеют дело с миром природы и с тем, как мы ведем себя в нем, их работа может брать их повсюду, от взятия образцов почвы на краю вулкана до составления карты нового города, составления карты изменений ледников в Арктике или даже обучая вас в комфортабельном классе.

Географы сделали несколько очень важных вещей для человечества, включая нанесение на карту новых территорий, разработку карт (картографию) и измерение расстояний, чтобы помочь нам добраться от точки А до точки Б задолго до того, как мы сможем просто сфотографировать территорию из космоса.Без них у нас не было бы карт Google. Представьте себе…

Какие навыки я получу от изучения географии?

Geography поможет вам развить навыки общения и работы в команде, так как вы часто работаете над групповыми проектами. Вы также разовьете свои исследовательские и аналитические навыки, в том числе в области ИТ, лабораторных и полевых исследований, что означает, что вы сможете собирать и искать закономерности в данных.

Работодателям нравится сочетание технических и социальных навыков, которые люди получают при изучении географии, которые, по их мнению, очень можно передавать, i.е. пригодится для целого ряда работ.

Какую карьеру я могу сделать с географией?

По данным Королевского географического общества, у выпускников факультетов географии одни из самых высоких показателей трудоустройства.

География отлично подходит для любой карьеры, которая связана с окружающей средой, планированием или сбором и интерпретацией данных. Популярные профессии для людей с географической квалификацией включают: городское или транспортное планирование, геодезию, охрану окружающей среды, устойчивость, управление отходами и водными ресурсами, экологическое планирование, туризм и прогнозирование погоды.

Армия, полиция, правительство, исследовательские организации, юристы и бизнес тоже любят практические исследовательские навыки, которые развивают географы.

Поскольку географы знают о развитии человека и населения, география также может быть полезна для работы в благотворительных организациях и международных отношениях.

Если вы хотите сделать карьеру в области географии, ознакомьтесь с нашим постом «Выбор карьеры для студентов-геологов».

Какие предметы идут с географией?

География будет поддерживать изучение наук, особенно медицинских и социальных наук, таких как биология, социология и психология.

География A-level также является вспомогательным предметом, что означает, что он может быть полезен для целого ряда университетских курсов и поможет вам сохранить ваши возможности открытыми. Узнайте больше о предметах-фасилитаторах здесь.

Для каких степеней и других квалификаций мне нужна география?

Если вы хотите изучать географию в университете, вам почти наверняка нужно будет изучить ее на уровне A-level. География A-level также требуется для прохождения некоторых курсов по экологическим наукам и планированию.

Согласно Russell Group, уровень A-level по географии полезен (а это значит, что его стоит изучать!) Для курсов по археологии, гражданскому строительству, геологии и социологии.

GCSE или A-level по географии также могут быть полезны для обучения геодезии, садоводству, сельскому хозяйству, наземной инженерии или BTEC в области экологической устойчивости или охраны окружающей среды, хотя это не всегда требуется.

Где я могу узнать больше?
Королевское географическое общество
Географическая ассоциация — советы по работе и полезные ссылки
Какой? География в университете

Другие предметы в нашем Зачем изучать? Серия:

Фото с Flickr.co.uk CC Атрибуция

Какой предмет вам следует изучать в университете?

Карьерный тип

Градусов, которые приведут вас туда

Бухгалтерский учет

Бухгалтерский учет, математика, экономика

Действующий

Драма, танец, театральное искусство

Реклама

Реклама, бизнес, менеджмент, коммуникации, английский язык, маркетинг, коммуникация, медиа-исследования, графический дизайн, иллюстрация, изобразительное искусство

Летный экипаж

Гостиничный менеджмент, языки, отдых и туризм, путешествия

Археолог

Археология, древняя история, география, история, социология, классика

Барристер

Закон

Радиожурналист

Журналистика, бизнес, финансы, экономика, политика

Инспектор строительства

Экономика, география, языки, математика, естественные науки, социальные науки, городское и землеведение

Благотворитель

Бизнес, менеджмент, финансы, бухгалтерский учет, языки, информатика, инженерия

Танцовщица

Танцы, театроведение

Стоматолог

Стоматология

Врач-диетолог

Науки о жизни, физиология человека, биохимия

Цифровой маркетинг

Реклама, медиа-исследования, коммуникации, бизнес, журналистика, маркетинг

Врач

Медицина

Эколог

Науки о жизни, биология, ботаника, природопользование, география, морская биология, зоология

Экономист

Экономика, математика

Инженер

Инженерное дело (все формы), математика, физика

Эколог

Химия, экология, геология, экологическая инженерия, география

Агент по недвижимости

Бизнес, управление недвижимостью, девелопмент, геодезия, городские и земельные исследования

События

Бизнес, ивент менеджмент, отдых и туризм, маркетинг

Управляющий

Управление зданием, бизнес-исследования, строительство, гостиничный бизнес, менеджмент, геодезия

Управляющий хозяйством

Сельское хозяйство, садоводство, управление земельными участками или имуществом

Модельер

Мода, текстиль, графический дизайн, маркетинг моды, искусство и дизайн

Судмедэксперт

Биологические науки, химия, судебная медицина

Разработчик игр

Анимация, информатика, графический дизайн, математика, физика, программная инженерия

GP

Медицина

Графический дизайнер

Кино / телевидение, изобразительное искусство, графический дизайн, иллюстрация, фотография

Здоровье и безопасность

Инженерия, гигиена окружающей среды, физические и прикладные науки

Наследие

Археология, образование, география, музейное дело, история, маркетинг

Гостиничный менеджмент

Бизнес с языками, бизнес, менеджмент, гостиничный бизнес и гостиничный бизнес, путешествия, туризм и исследования досуга

Человеческие ресурсы

Бизнес с языками, бизнес, менеджмент, человеческие ресурсы, психология, социология

Иллюстратор

графический дизайн, иллюстрация, изобразительное искусство, фэшн

Страхование

Бизнес, менеджмент, экономика, маркетинг, математика

Переводчик

Лингвистика, современные языки, письменный и устный перевод

IT

Бизнес-исследования, информатика, математика, физика, инженерия

Журналистка журнала / газеты

Журналистика, английский

Визажист

Мода, театр и средства массовой информации Прически и макияж

Маркетинг

Реклама, бизнес, менеджмент, СМИ и коммуникации, IT, информатика, маркетинг, психология

Хранитель музея

История, история искусства, языки, английская литература

Медсестра / акушерка

Сестринское дело, акушерство

Питание

Диетология, питание, питание и здоровье

Офис-менеджер

Бизнес-администрирование, управление бизнесом, вычисления и ИТ, управление персоналом

Оптик

Оптометрия

Фельдшер

Фельдшер

Провизор

Фармация, химия, биохимия, биология, биомедицинские науки, фармакология

Фотограф

Искусство и дизайн, изобразительное искусство, графика, медиа исследования, фотография

Учитель

Образование, физические и биологические науки, гуманитарные науки, социальные науки

Начальник производства

Биохимия, бизнес, менеджмент, химия, инженерия, пищевые науки, физика

Связи с общественностью

Английский язык, творческое письмо, бизнес, менеджмент, маркетинг, социальные науки, политика

Издательство

Издательское дело, СМИ и коммуникации, английский

Счетчик

Строительство, инженерия, экономика, география, математика

Розничная торговля

Бизнес

Продажа

Бизнес, менеджмент, маркетинг, вычисления, инженерия, технологии, медиа исследования

Социальная работа

Право, политика, социальная помощь, социальные науки

Адвокат

Закон

Спорт

Наука о здоровье, спортивная наука

Статист

Экономика, география, математика, психология

Театр

Драма, театроведение, театральное искусство, музыка

Туризм

Управление туризмом, маркетинг, бизнес, журналистика, языки, медиа исследования

Перевод

Языки, лингвистика, английский

Ветеринар

Ветеринария, биология, зоология

Писатель

Коммуникация и медиаизучение, творческое письмо, английский язык, журналистика, исполнительское искусство

Биология и география — Университет Кил

Обзор базового года

Если вы не отвечаете требованиям для прямого поступления на курс бакалавриата (с отличием) по биологии и географии, наш базовый год может предоставить альтернативный путь к получению степени.

Keele University неизменно входит в число лучших университетов по удовлетворенности студентов, и у нас более 70 лет опыта преподавания студентов подготовительного года. В год Фонда Кил вы будете учиться в кампусе, с самого начала присоединиться к нашему сообществу, и у вас будет доступ к разнообразной поддержке.

Прочтите, чтобы найти информацию о:

  • Ориентировочные модули базового года для сентябрьского набора
  • Требования для поступления на базовый год
  • Как поступать
  • Код UCAS для этого курса

Информация на этой странице предназначена для студентов, желающих начать учебу в сентябре.Если вы хотите начать этот курс в январе, посетите наши январские страницы для получения дополнительной информации.

Содержание курса

Наш базовый год позволяет вам развить навыки критического мышления, академического чтения, письма и общения, а также знания и навыки по конкретным предметам, которые будут неоценимы в вашей академической учебе и за ее пределами. Выполнив критерии продвижения и успешно завершив наш базовый год, вы автоматически перейдете на степень бакалавра Кил с уверенностью, что у вас есть навыки и знания, необходимые для успешного завершения вашего курса.

Программа Keele Foundation Year — это двухсеместровая программа, которая предусматривает индивидуальную программу обучения перед получением степени, чтобы лучше подготовить вас к получению степени бакалавра наук (с отличием) по биологии и географии. Например, модуль «Основы наук о жизни» рассматривает основы клеточной биологии с точки зрения структуры и функций, а затем исследует, как клетки получают свою энергию и сырье. Он рассматривает взаимодействие организмов и анализирует влияние изменения климата на экосистемы. Кроме того, модуль «Основы географии, геологии и окружающей среды» предоставит знания об основных основополагающих принципах и концепциях, связанных с происхождением, эволюцией и структурой Земли как системы.Содержание курса было разработано в сотрудничестве с группами преподавателей, так что к тому времени, когда вы начнете 1-й год, вы будете готовы преуспеть в учебе, как и большинство студентов нашего базового курса.

Узнайте больше о Годе основания Кил, включая информацию о методах обучения и оценивания, посетив домашнюю страницу Год основания Кил.

Структура курса

Детали модуля, приведенные ниже, являются ориентировочными, они предназначены для того, чтобы дать вам представление о диапазоне предметов, которые преподаются нашим нынешним студентам.Модули, которые будут доступны вам для изучения в будущие годы, подвержены изменениям, поскольку мы регулярно пересматриваем наше обучение, чтобы убедиться, что оно актуально и основано на последних исследованиях и методах обучения. Таким образом, представленная информация не предназначена для толкования и / или использования в качестве окончательного списка модулей, доступных в любой данный год.

Модули первого семестра
Два модуля семестра

ВХОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Оценки при поступлении, указанные в этом разделе, указывают на вероятное предложение или диапазон предложений, которые будут сделаны кандидатам вместе с любыми предметными требованиями.Это только для общей информации. Keele University оставляет за собой право изменять условия предложения в зависимости от заявки кандидата. Узнайте больше о наших требованиях к поступающим в бакалавриат для студентов из Соединенного Королевства, Европейского Союза и иностранных студентов.

  • Между 40-56 баллами UCAS по крайней мере за 1 квалификацию A level / level 3 или эквивалентную, или
  • Соответствующий опыт работы

И

  • GCSE English Language в классе 4 (C) или Уровне 2 функциональных навыков, или
  • IELTS 5.5 (5,5 во всех субтестах)

И

  • GCSE по математике для 4 класса (C) или выше

Как подать заявку

Студенты должны будут подать заявку на курс Биология с базовым курсом (код UCAS C103) через UCAS на сайте www.ucas.com. С вами свяжется член нашей команды, чтобы подтвердить вашу вторую тему.

Студенты прямого зачисления

Если у вас уже есть квалификация, вы не ожидаете каких-либо дальнейших результатов и хотите подать заявление только в Кил, пожалуйста, свяжитесь с приемной комиссией напрямую.

Информация для иностранных студентов

Иностранных студентов, которые не соответствуют требованиям для поступления на этот интегрированный курс Foundation Year, могут иметь право пройти отдельный подготовительный курс International Foundation Year.

Посетите страницы International Foundation Year, чтобы получить информацию о том, как подать заявку, требования к поступающим и детали курса.

Чтобы найти дополнительную информацию о курсе, дополняющую информацию на этой вкладке, просмотрите спецификации нашей программы Foundation Year.

Предложение, которое вы получите, будет зависеть от вашей темы и приложения.

Как география соотносится с другими предметами? — Реабилитацияrobotics.net

Как география соотносится с другими предметами?

Как география связана с другими предметными областями? Изучение таких предметов, как история, государственное управление, социология и экономика, помогает географам понять, как каждый из этих предметов влияет на географию.

Как география соотносится с другими общественными науками?

География отличается от других наук своим предметом и методологией, но в то же время тесно связана с другими дисциплинами.География черпает свою базу данных из всех естественных и социальных наук и пытается их синтезировать.

Как география соотносится с наукой?

География — это наука, изучающая взаимосвязи между территориями, природными системами, культурной деятельностью и взаимозависимость всего этого в пространстве. Почему география уникальна среди всех дисциплин? Его главная забота о том, как вещи распределяются на поверхности земли.

Какая связь между географией и биологией?

Биология-география объясняет распространение организмов и факторы, влияющие на их распространение на поверхности земли.4. Физико-география использует принципы и формулы физики для расчета и описания таких аспектов, как магнитное поле, гравитация, колебания земли и т. Д.

Какое значение имеет география?

География помогает нам понять основные физические системы, которые влияют на повседневную жизнь: как работают водные циклы и океанские течения, все объясняется с помощью географии. Это важные системы, которые нужно отслеживать и прогнозировать, чтобы уменьшить влияние стихийных бедствий.

Какие пять важностей географии?

Чтобы понять основные физические системы, влияющие на повседневную жизнь (например,грамм. отношения Земля-Солнце, водные циклы, ветер и океанские течения). Чтобы узнать расположение мест, а также их физические и культурные особенности, чтобы более эффективно функционировать в нашем все более взаимозависимом мире.

Каковы преимущества изучения географии?

Преимущества изучения географии

  • Разнообразные академические знания.
  • Сформируйте направление вашего градуса.
  • Очень желательные передаваемые навыки.
  • Широкий выбор будущей карьеры.
  • Получите практический опыт работы на местах.
  • Приготовьтесь к международной карьере.
  • Сделайте разницу.
  • Возможности аспирантуры.

Какое значение имеет география в образовании?

Изучение географии дает вам знания о разных местах на земле и о том, как они соотносятся друг с другом. Обычно вы начинаете с изучения своего домашнего сообщества, региона, страны, континента и т. Д. По мере накопления опыта.Знание географии помогает стать лучшим гражданином.

Как мы используем географию в повседневной жизни?

География позволяет людям понять, где они находятся по отношению к другим местам или объектам. Распознавание ориентира или объекта является частью этого географического понимания, так же как и понимание застроенной среды в целом — например, знание структур уличной сети или способность идентифицировать окружающие типы землепользования.

Что такое физическая география и ее значение?

Физическая география — это изучение нашей планеты и ее систем (экосистем, климата, атмосферы, гидрологии).Понимание климата и того, как он меняется (и потенциальных результатов этих изменений) влияет на людей сейчас и может помочь в планировании будущего.

В чем ценность и польза географии?

География — это очень разнообразный и всеобъемлющий предмет, который дает нам понимание нашего меняющегося и взаимосвязанного мира. Он включает в себя изучение физической среды и ресурсов; культуры, экономики и общества; люди и места; и глобальное развитие и гражданство.

Что означает ценность в географии?

Ответ: Ценность означает ценность. Использование ресурса зависит от его ценности. (а) Экономическая ценность: некоторые ресурсы можно покупать или продавать или использовать для изготовления вещей, которые можно покупать или продавать. Например, Минералы. (б) Эстетическая ценность: мы наслаждаемся красотой гор, водопадов, моря, пейзажей.

Что означает история в географии?

Историческая география, географическое исследование места или региона в определенное время или период в прошлом или изучение географических изменений в месте или регионе за период времени.

Какое значение имеет география в истории?

География помещает историю в контекст. Это помогает нам понять, почему, когда и как происходило в истории. Вы лучше изучите историю, изучив географию.

Что такое география простыми словами?

География — это изучение мест и взаимоотношений между людьми и окружающей их средой. Географы исследуют как физические свойства поверхности Земли, так и человеческие сообщества, населяющие ее. География стремится понять, где что-то найдено, почему оно есть, и как оно развивается и меняется с течением времени.

Кто отец всемирной истории?

Геродот

Кто отец истории в Индии?

Мегасфен

Кто был первым историком в мире?

Кто был основоположником истории?

Какие 3 типа истории?

Каковы разные типы истории?

  • История средневековья.
  • Современная история.
  • История искусства.

Кто был первым королем Индии?

Чандра Гупта I

Почему Геродота называют отцом истории?

Геродот известен как отец истории, потому что он был первым историком, который собирал и систематически документировал события и создавал учетные записи.Он объединил эти отчеты в свою единственную крупную работу, известную как «Истории».

Верен ли Геродот?

Хотя нельзя отрицать, что Геродот допускает некоторые ошибки в своей работе, его истории в целом надежны, и научные исследования по всем дисциплинам, касающимся его работы (от археологии до этнологии и др.), Продолжали подтверждать все его наиболее важные наблюдения.

Что такое история по Геродоту?

Где-то около 425 г. до н. Э.К., Геродот опубликовал свой magnum opus: подробный отчет о греко-персидских войнах, который он назвал «Истории». (Греческое слово «история» означает «исследование».) До Геродота ни один писатель никогда не проводил столь систематического и тщательного изучения прошлого и не пытался объяснить причинно-следственную связь…

Почему важен Геродот?

Геродот, несомненно, «Отец истории». Он родился в Галикарнасе в Ионии в V веке до нашей эры и написал «Истории». В этом тексте встречаются его «запросы», которые впоследствии стали для современных ученых обозначать «исторические факты».Он наиболее известен тем, что очень объективно рассказывает о греко-персидских войнах…

.

Какой город известен как родина демократии?

Первая известная в мире демократия была в Афинах. Афинская демократия возникла примерно в V веке до н. Э. Греческая идея демократии отличалась от современной демократии, потому что в Афинах все взрослые граждане были обязаны принимать активное участие в управлении государством.

Чем знаменит Фукидид?

Фукидид (родился 460 г. до н. Э. Или ранее? — умер после 404 г. до н. Э.), Величайший из древнегреческих историков и автор «Истории Пелопоннесской войны», в которой рассказывается о борьбе Афин и Спарты в V веке до нашей эры.Его работа была первым документированным политическим и моральным анализом военной политики страны.

Что примечательного в викторине по истории Геродота?

Геродот считается «отцом истории» в западном мире, потому что он не ограничился перечислением имен правителей или пересказом древних легенд. Он путешествовал по многим странам, собирая информацию от людей, которые помнили реальные события, которые он записал.

Чем отличались Геродот и Фукидид?

Различия между Геродотом и Фукидидом заключаются в стиле, интерпретации и цели.Геродот не выносит суждений, но сообщает о том, что он слышал, даже если это откровенно смешно. Фукидид сообщает о войне, и только о войне.

Считается ли география социальной наукой?

Социальные науки: определение Основными социальными науками являются антропология, археология, экономика, география, история, право, лингвистика, политика, психология и социология.

География — точная наука?

в целом география, безусловно, наука, но не традиционные науки, т.е.грамм. STEM, напротив, это своего рода «мягкая» наука. Объектами географии не всегда являются природа, такая как атмосфера, пустыни, леса и т. д., или какие-то очень узкие социальные проблемы, такие как экономическая деятельность.

Какое естествознание самое сложное?

Тем не менее, среди студентов и учителей есть общее мнение, что химия — это самая сложная наука уровня A. В некотором смысле он сочетает в себе огромный объем знаний по биологии с математическими навыками, необходимыми для физики, что часто может показаться некоторым студентам пугающим.

Почему биология — это не наука?

В более широком смысле логично, что биология относится к химии, а химия — к физике. Но это никоим образом не делает биологию излишней или «фальшивой» — как уже упоминалось в других ответах, приложения и знания биологии стремятся быть такими же истинными, как и в любой другой науке.

Считается ли биология твердой наукой?

Грубо говоря, естественные науки (например, физика, биология, астрономия) считаются «сложными», тогда как социальные науки (например,грамм. психология, социология, политология) обычно называют «мягкими».

Какая наука основана на биологии?

Биология — это естественная наука, изучающая жизнь и живые организмы. Современная биология — обширная и эклектическая область, состоящая из множества специализированных дисциплин, изучающих структуру, функции, рост, распространение, эволюцию или другие особенности живых организмов. клетка — основная единица жизни.

Чем биология отличается от других наук?

Резюме.Биология — это наука, изучающая живые организмы и их взаимодействие друг с другом и с окружающей их средой. Наука пытается описать и понять природу Вселенной в целом или частично с помощью рациональных средств.

Биология сложнее биомедицинской науки?

Не нужно беспокоиться о биологии растений, экологии, природоохранной биологии или о чем-то еще. Это делает биомедицинскую науку сравнительно легкой для получения степени, поскольку темы будут во многом пересекаться.

Биология лучше физики?

Биология, вероятно, более интуитивна и менее сложна в математике, чем физика, но, вероятно, она более глубока, чем класс, представляющий собой общий обзор всех видов физических наук.

Биологические науки — хороший курс?

Студенты, изучающие биологические науки, смогут найти много возможностей для карьерного роста, особенно в области исследований, преподавания, продаж и полевых работ. У студентов-биологов будет хорошая база для перехода в медицину, и многие пойдут в исследовательские лаборатории или в фармацевтическую и биотехнологическую промышленность.

Какие есть возможности трудоустройства для биологической науки?

Работа по специальностям биологические науки

  • Академические и больничные исследования.
  • Биотехнология.
  • Стоматология.
  • Экология.
  • Экология.
  • Пищевая промышленность.
  • Судебная медицина.
  • Государственные агентства (ФБР, FDA, DNR, NASA, USDA)

Какая зарплата ученого-биолога?

Шкала заработной платы / заработная плата биолога

Профиль должности Начальная зарплата в год (в индийских рупиях) Средняя зарплата в год (в индийских рупиях)
Судмедэксперт рупий.4,00,000 рупий. 6,00,000
Микробиолог рупий. 2,90,000 рупий. 4,50,000
Биотехнолог рупий. 4,00,000 рупий. 5,70,000
Лектор / Профессор / Ассистент / Доцент рупий. 2,00,000 рупий. 6,00,000

Какие предметы входят в биологические науки?

Варианты: анатомия, биофизика, клеточная и молекулярная биология, вычислительная биология, экология и эволюция, экологическая биология, судебная биология, генетика, морская биология, микробиология, молекулярные биологические науки, естественные науки, нейробиология, физиология, зоология и многие другие.

Какой курс биологии самый лучший?

Топ-50 областей биологии, в которых вы можете сделать карьеру

Таксономия Экология Безопасность пищевых продуктов
Биохимия Микробиология Теоретическая биология
Биофизика Молекулярная биология Вирусология
Биотехнологии Микология Зоология
Ботаника Паразитология Консультанты по генетике

Какая степень по биологии самая лучшая?

10 лучших программ бакалавриата по биологии

  • Молекулярная биология бактериальной клетки.
  • Органическая химия.
  • Генетика в медицине: от кабинета до постели больного.
  • Клеточная биология человеческой жизни в мире.
  • Клеточная биология и молекулярная медицина.

Является ли степень бакалавра биологии хорошим подготовительным курсом?

Студенты-биологи, изучающие бакалавриат, узнают все о живых существах, от структуры и функций тела до клеточного состава. Вы погрузитесь во все это во время занятий в лаборатории и на лекциях. Этот курс проверит вашу память и учебные привычки.Это отличная подготовка к суровым условиям медицинской школы!

Уход тяжелее биологии?

С чисто академической точки зрения, степень биологии может быть сложнее. Медсестры ходят на уроки биологии. Прошло более 20 лет, но я помню, что уроки биологии были довольно сложными. Человек со степенью биологии, вероятно, не ходил ни на какие курсы медсестер…

Какой самый сложный подготовительный курс?

Органическая химия

Является ли степень бакалавра биологии сложным?

Биология сложна, потому что включает в себя множество незнакомых понятий (некоторые из которых трудны) и требует овладения незнакомой лексикой (что верно для любой науки).Это менее интенсивно с математикой, чем химия или физика (которые намного сложнее, если вы не умеете делать математику).

Биология проще химии?

Как правило, большинство студентов находят биологию легче, за исключением того, что от них может потребоваться запоминать больше информации. С химией обычно труднее, особенно с лабораториями, потому что они требуют лучшего понимания математики, особенно анализа ошибок.

градусов по географии | Лучшие университеты

Что покрывают ученые степени по географии?

Темы по географии , которые вы охватите, во многом будут зависеть от того, выбрали ли вы степень, ориентированную на физическую географию или гуманитарную географию, хотя на уровне бакалавриата (бакалавриата) часто можно охватить аспекты обоих, прежде чем выбрать специализацию.

Человеческая география занимается изучением человеческих обществ — того, как они действуют, развиваются и с какими проблемами сталкиваются. Поэтому, если вы выберете курс географии для людей, вы можете охватывать такие вопросы, как изменение населения, культурные и религиозные обычаи или различные аспекты глобализации. С другой стороны, физическая география — это понимание физических процессов на Земле — от климата и погодных систем до землетрясений и горных образований, вплоть до того, что происходит на дне океана.

Отражая широкий спектр географических степеней, вы найдете их либо как бакалавр искусств (BA), либо как бакалавр наук (BSc), либо на уровне последипломного образования, магистр гуманитарных наук (MA) или магистр наук (MSc). ). Часто варианты бакалавриата и магистратуры соответствуют географии человека, в то время как бакалавр / магистр относятся к области физической географии, но это не всегда так, поэтому всегда проверяйте детали курса.

Требования к поступающим для получения степени по географии

Снова отражая разнообразие тем по географии, требования для поступления на степень по географии могут быть разными и часто относительно гибкими с точки зрения требуемого академического образования.Обычно ожидается, что соискатели изучили некоторые аспекты географии и получили хорошие оценки на уровне средней школы. Также могут быть полезны смежные дисциплины и социальные науки, включая физику, химию, биологию, математику, социологию, экономику, политику и историю. Вам нужно будет объяснить, почему вы хотите изучать географию, возможно, имея в виду потенциальную будущую географическую карьеру или темы, которые вам особенно нравятся. Вас могут попросить пройти вступительное собеседование, в то время как иностранным студентам может потребоваться предоставить доказательство владения языком, на котором ведется курс.

Структура курса и методы оценки

Диплом бакалавра (бакалавра) по географии обычно длится три или четыре года, в зависимости от страны обучения, а магистерские программы — один или два года. Методы обучения будут включать лекции, семинары и полевые работы, часто включающие длительные поездки в разные места. Поскольку география является настолько обширным предметом, у студентов есть возможность выбирать из большого количества дополнительных модулей. Это не обязательно означает простой выбор между физической географией или географией человека; часто можно комбинировать и то, и другое.Оценка проводится на основе экзаменов, курсовой работы и полевых работ. В конце курса студенты обычно должны написать диссертацию на тему по своему выбору.

Откройте для себя лучшие университеты мира по географии

География специальностей

К настоящему времени должно быть ясно, что география на университетском уровне — огромный предмет, основанный на многих других дисциплинах. Некоторые возможные области внимания также охвачены аналогичной степенью.Чтобы узнать больше о таких темах физической географии, как изменение климата, океанография и метеорология, посетите наши справочники по наукам о Земле, море и окружающей среде, а чтобы узнать больше о географии человека, просмотрите наши руководства по курсам социальных наук.

Культурная география

Основная область человеческой географии, культурная география относится к изучению культурных обычаев, традиций, событий и столкновений, а также их связи с миром природы.Это могло бы иметь международную направленность, рассматривая последствия глобализации и вопросы, связанные с культурным обменом, интеграцией или господством. Или вы можете сосредоточиться на конкретном регионе и / или конкретном аспекте культуры, таком как религия, язык, потребление, пол или колониализм.

Экологическая география

Студенты, специализирующиеся на экологической географии сосредотачиваются на различных экологических проблемах и проблемах, включая изменение климата, изменение уровня моря, изменение ландшафта и утрату среды обитания, управление природными ресурсами и стихийные бедствия, такие как цунами и извержения вулканов.Вы изучите как физические процессы, так и влияние человека на окружающую среду, а также затронете такие темы, как экологическое право и политика, а также экономика окружающей среды.

Ледники и оледенения

Специализация в области физической географии, область ледников и оледенений — это шанс узнать все о ледниках и ледниковых системах, включая влияние на формирование земель и влияние изменения климата. В рамках этой области вы можете рассчитывать узнать об эрозии и отложении ледников, методах картирования и анализа, а также о ледниковой среде и экосистемах.Также возможна экскурсия на настоящий ледник.

Историческая география

Если вы решите изучать историческую географию , также называемую «географией прошлого», вы узнаете, как различные области и ландшафты менялись и развивались с течением времени. Помимо анализа физических изменений и процессов, вы также будете смотреть на то, как люди взаимодействуют со своим окружением, и на развитие «культурных ландшафтов». Историческая география играет важную роль, позволяя нам понять процессы и закономерности, благодаря которым мир достиг своего текущего состояния, и, в свою очередь, делать прогнозы на будущее.

Гидрология

Специализация в области физической географии, гидрология — это все о воде: качество воды, движение, транспортировка, использование и ресурсы. Сферы внимания могут включать водопользование в сельском хозяйстве, управление дренажем, гидроэнергетику, водоснабжение и санитарию, а также прогнозирование и защиту от наводнений.

Политическая география

Раздел человеческой географии, политическая география исследует различные отношения между политикой и физическим пространством.Вы можете изучить взаимосвязь между физическими формами рельефа и политическими границами; спорные территории и конфликтующие регионы; реакция правительства на экологические проблемы; национальная политика в отношении городского развития; или роль формальных и неформальных группировок стран, таких как Европейский Союз или «Ближний Восток».

Связанные области включают геополитику , в которой исследуется влияние человеческой и физической географии на международную политику и отношения, и электоральную географию , которая анализирует избирательные процессы и результаты в отношении физических пространств и границ.

География населения

Область географии населения включает научное изучение человеческих популяций, анализ тенденций в пространственном распределении и плотности. Вы можете изучить модели миграции, увеличение и уменьшение плотности населения и научиться анализировать демографические данные, такие как показатели рождаемости и смертности. Эта специализация будет уделять особое внимание сбору и анализу статистических данных.

Городская география / урбанистика

Если вы выберете специализацию по городской географии или по урбанистике , вы примените свои географические навыки и знания для изучения городских территорий.Эта область предоставляет возможности для изучения дизайна, развития и управления городскими территориями; восприятие и отношение к городскому пространству; и вопросы, касающиеся идентичности, опыта и прав людей, живущих в городах. Вы также можете решить различные проблемы для тех, кто управляет современными городами, включая такие темы, как транспорт, здравоохранение, загрязнение окружающей среды, преступность, образование и труд.

Это лишь некоторые из множества тем по географии, которые вы можете выбрать для изучения или специализации.Другие включают: биогеографию, изменение климата, прибрежную географию, географию развития, экологию, геоморфологию, географию здоровья, географию языка, миграцию, географию религии, географию сексуальности, географию туризма, географию транспорта, почвоведение и другие.

Откройте для себя лучшие университеты мира по географии

География вакансий

Если вы хотите изменить мир к лучшему, лучше начать с изучения географии.Карьера в области географии открывает возможности для разработки решений некоторых из наиболее актуальных проблем современного общества, включая изменение климата, стихийные бедствия, перенаселенность, расширение городов, мультикультурную интеграцию. Вот лишь несколько возможных вариантов карьеры в географии:

География карьера в картографии

Карьера в картографии включает разработку и производство различных типов карт, а также создание связанных диаграмм, диаграмм, электронных таблиц и путеводителей.Ваша роль картографа может также включать восстановление старых карт и исторических документов. Картографы работают в самых разных областях, включая издательское дело, правительство, геодезию и охрану. Сегодня в этой области используется целый ряд передовых технологий, таких как географические информационные системы (ГИС) и методы цифрового картографирования.

География карьера в градостроительстве

Как специалист по городскому планированию , вы можете заниматься управлением и развитием не только городов, но также городов, деревень и сельских районов.Вы примените свои географические навыки и знания для улучшения существующей инфраструктуры и поиска решений экологических проблем, а также для обеспечения соответствия новых разработок различным политикам и правилам. Частью вашей работы будет удовлетворение потребностей предприятий и местных сообществ, обеспечение устойчивого развития и максимального сохранения окружающей среды.

География карьера в экологическом консалтинге

Профессиональные консультанты по охране окружающей среды предоставляют рекомендации по различным экологическим вопросам, таким как оценка загрязнения воздуха или земли и воды; управление отходами; соблюдение соответствующего законодательства; и разработка экологической политики.К основным работодателям консультантов по окружающей среде относятся правительственные агентства, инженерные и строительные фирмы, компании по утилизации отходов, поставщики воды и природоохранные группы.

География Педагогическая карьера

Вы можете передать свои навыки и знания в области географии следующему поколению в качестве учителя географии в средней школе, колледже или учреждении дополнительного образования. Как и в случае с другими педагогическими ролями, это обычно требует завершения специальной педагогической квалификации и / или обучения на уровне магистра или доктора философии.Вам также понадобятся отличные коммуникативные навыки, базовые знания психологии молодежи и много творческого подхода.

География карьера в академических кругах

Кроме того, вы можете продолжить карьеру в качестве академика в высшем учебном заведении. Обычно для этого требуется, чтобы вы успешно защитили докторскую диссертацию или, по крайней мере, степень магистра, основанную на исследованиях. Карьера в области академической географии обычно совмещает независимые или совместные исследовательские проекты с чтением лекций, преподаванием и супервизией студентов и аспирантов.У вас могут быть возможности сотрудничать с учеными из других учебных заведений по всему миру, а также вносить свой вклад в статьи и книги в вашей области специализации.

Узнайте больше о географии вакансии

Бакалавр биологии — предметы — Сент-Эндрюсский университет

— Если вы думаете о подаче заявления в Сент-Эндрюс, вам определенно стоит это сделать.

Это так приятно. Здесь вы можете сделать так много всего.

Несмотря на то, что это небольшой город, возможности совершенно безграничны.

>> ФИОНА: Сент-Эндрю потрясающее расположение. Небольшой приморский городок на восточном побережье Шотландии.

>> ПРОФЕССОР ДЖУДИТ ВУЛЬФ: Достаточно близко к таким местам, как Эдинбург, и, откровенно говоря, ко всей Европе. Мы связаны, но в то же время являемся нашим собственным местом.

>> ГЕНРИ: Для меня самое лучшее в Сент-Эндрюсе — это то, что это такой маленький город, но при этом в нем так много разных возможностей.

>> ТОМАС: Будь то общества или спортивные клубы, в которые вы можете вступить.Это гораздо больше, чем просто академия.

>> DR JAMES RAE: Сент-Эндрюс — фантастическое место для учебы, потому что вы получаете университет с сильной исследовательской направленностью, но это также и университет, который действительно ценит свое преподавание. Мы делаем это за счет небольшого размера классов и, как мне кажется, ощущения сильного сообщества.

>> АБИЯ: Лекторы действительно очень полезны. Нет такой иерархии или чего-то подобного. Все очень, очень дружелюбны, и каждый действительно пытается помочь.

>> ПРОФЕССОР КИШАН ДОЛАКИА: Почему человек поступает в университет? Они хотят расширить свой кругозор. Они хотят раздвинуть границы того, что они знают на личном и академическом уровнях. Это не просто образование, это исследования. Потому что они хотят попасть в место, которое раздвигает границы человеческих знаний.

>> Д-р ДХАРИНИ БАЛАСУБРАМАНИАМ: Мы ищем людей, которые хотят подвергнуть сомнению то, чему их учат, и хотят углубленно исследовать свой предмет.

— Нам нужны любопытные, целеустремленные люди, которые хотят понять мир вокруг себя, а затем применять это, чтобы в идеале сделать мир лучше.

>> ПРОФЕССОР КЛАР ПЕДДИ: Степень университета в Сент-Эндрюсе отражает шотландскую систему дипломов. Студенты, поступающие на первый и второй курс, могут изучать предметы, выходящие за рамки их предполагаемой специализации, а затем специализироваться на предметах своей степени на третьем, четвертом и, возможно, пятом курсе.

— Это просто дает возможность исследовать новые предметы, и это как бы изменило мой образ мышления.

>> МАРКУС: Это действительно помогло мне просто исследовать разные вещи и все опробовать.

— Сент-Эндрюс действительно впечатляет.

-Вы действительно узнаете всех. Вы видите много людей, которых знаете и узнаете.

>> РЕЙЧЕЛ: Холл-жизнь играет такую ​​большую роль в Сент-Эндрюсе. В холлах такая чудесная атмосфера.

>> ШУТОНГ: Это действительно сплоченное сообщество.

— У вас будет много разных учеников, вы встретите много разных людей, с которыми обычно не встречаетесь.

— У нас очень разное образование, поэтому у всех будет своя точка зрения. Итак, вы знаете, у вас не будет людей, которые все время соглашаются с вами, или они будут улавливать вещи, которые вы не обязательно улавливаете.

>> Д-р СТИВЕН ШИР: Имея степень Сент-Эндрюс, вы можете делать практически все, потому что навыки, которые вы здесь изучаете, привлекательны для работодателей.

>> ПРОФЕССОР ФРАНК ЛОРЕНЦ МЮЛЛЕР: Наши студенты выбирают самые разные профессиональные карьеры, будь то закон, финансовые услуги, государственная служба или правительство.Многие из них также нуждаются в дальнейшем изучении.

— Наши студенты пользуются большим спросом у работодателей. У нас есть компании, которые видят характер в выпускниках.

— Навыки, которые студенты получают здесь, позволяют нашим студентам добиваться успеха в поиске работы, и они, кажется, очень хорошо подготовлены для широкого круга рабочих мест.

— Если вы думаете о подаче заявки, сделайте это. Совершенно верно. Это было одно из лучших решений, которые я принял.

>> САРА: Сент-Эндрюс действительно не место, чего стоит бояться, но ходить в колледж страшно, потому что вы не знаете, что у вас будет, когда вы туда доберетесь, но здесь действительно здорово, потому что так легко чувствовать, что у тебя есть все.

Какие A-уровни вам нужны, чтобы стать врачом?

Абердин Требуется химия. Требуется один предмет из биологии / биологии человека, математики и физики. Еще один A-Level по большинству других предметов. Если сомневаетесь в пригодности предмета, обратитесь в Медицинскую приемную комиссию. Комбинации химии, биологии и ненаучного предмета так же приемлемы, как и общенаучные. Общие исследования или Глобальные перспективы и исследования.
Англия Раскин Химия или биология; и один по биологии, химии, математике или физике плюс еще один. Они требуют сдачи практического элемента Общие исследования и критическое мышление.
Aston Химия и биология. Третий предмет может быть любым другим предметом. Требуется сдать в практическую часть вашей науки Уровни A. Общие исследования и критическое мышление.
Бартс (Королева Мэри) Два отдела химии, биологии, физики и математики. Общие исследования или критическое мышление.
Дополнительная математика, если математика включена в ваш A-level.
Бирмингем Химия и биология. Общие исследования и критическое мышление.
Другие нестандартные предметы не принимаются.
Брайтон и Сассекс Биология и химия являются обязательными. Не указан третий предмет, но они поощряют гуманитарные науки / искусство для расширения академических кругозоров. Общие исследования или критическое мышление.
Бристоль Химия является обязательной, а также биология, физика или математика. Третьим A-Level может быть любой другой академический предмет. Не указано.
Brunel Химия или биология и другие науки, включая химию, биологию, физику или математику. Третий предмет может быть любым другим академическим предметом. Общие исследования.
Buckingham Химия и / или биология и третий предмет.В случае абитуриентов, у которых нет биологии на уровне A-Level, они должны изучить предмет на уровне GCSE и получить как минимум оценку B. Не указано.
Кембридж Химия и одна из биологии, физики или математики. Большинство абитуриентов имеют как минимум три уровня A-Level по естествознанию / математике, и в некоторых колледжах требуется этот и / или определенные предметы. Подробности смотрите на сайтах колледжей. Не указано.
Кардифф Химия и биология.Вам понадобится пропуск в практический элемент. Не указано.
Данди Химия и другие науки, такие как биология, физика или математика. Третий предмет можно выбрать по своему усмотрению, без каких-либо предпочтений. Общие исследования.
Edge Hill Биология и химия являются обязательными, с пропусками по физическим элементам обоих. Общие исследования, критическое мышление, гражданство и ключевые навыки.
Эдинбург Химия и один предмет из биологии / биологии человека, математики и физики — биология предпочтительнее. Будет рассматриваться только одна из дисциплин «Математика» или «Дополнительная математика». Биология человека может заменить биологию. Не указано.
Эксетер Биология и химия. Общие исследования.
Глазго Химия и одна из математики, физики или биологии. Не указано.
Hull York Биология и химия, с допуском к практическим занятиям по естествознанию. Третий предмет, все предметы рассматриваются в равной степени, за исключением дополнительной математики и биологии человека. Общие исследования, прикладные науки, гражданство или критическое мышление.
Imperial Химия, биология и любой третий предмет. Общие исследования и критическое мышление.
Кил Включает химию или биологию и второй предмет — биология, химия, физика, экономика, психология или математика / статистика / дополнительная математика, а также третий академический предмет. Общие исследования, критическое мышление и гражданство. Математика A-Level / Дополнительная математика / Статистика в сочетании.
Kent and Medway Должен включать химию и / или биологию. Если и химия, и биология не предлагаются, должны быть друг друга по физике, математике, психологии или информатике. Критическое мышление и общие исследования.
King’s College London Биология и химия Вы должны будете пройти практическое подтверждение по всем естественным предметам. Общие исследования, критическое мышление, навыки мышления и глобальные перспективы.
Lancaster Любой 2 из биологии, химии и психологии Общие исследования, критическое мышление и A-Levels на родном языке.
Лидс Химия или биология. Если химия не предлагается, то биология должна предлагаться либо с физикой, либо с математикой на уровне A-Level. Человеческая биология / биология и математика / дополнительная математика не считаются отдельными предметами. Хотя общие исследования и критическое мышление приветствуются как 4-й уровень А2, они обычно не являются частью предложения.
Лестер Химия или биология с химией, биологией, математикой, физикой или психологией. Только один предмет по математике и дополнительной математике учитывается в вашем потенциальном предложении. То же самое и с биологией и биологией человека. Общие исследования, критическое мышление, глобальные перспективы (Cambridge Pre-U) или сертификат Welsh Baccalaureate Skills Challenge.
Lincoln Биология (или биология человека) и химия, для практических занятий по естествознанию требуется пропуск. Третий A-Level может быть по любому предмету Глобальные перспективы, критическое мышление, гражданство, общие исследования.
Ливерпуль Химия вместе с биологией, физикой или математикой и любым третьим академическим предметом. Общие исследования.
Манчестер Химия или Биология / Биология человека и один из следующих предметов: химия; Биология / Биология человека, Физика, Математика / Дополнительная математика.Также необходимо сдать элементы практических наук. Предложения не будут включать комбинации очень похожих предметов, таких как биология и биология человека или математика и дополнительная математика вместе. Критическое мышление, гражданство, EPQ, ключевые навыки или общие исследования — хотя их изучение в дополнение к трем подходящим академическим предметам может помочь укрепить вашу заявку.
Ньюкасл Химия и / или биология с допуском по практическим элементам. Если только один из предметов биологии и / или химии предлагается на уровне A, другой должен быть предложен на уровне GCSE A или 7 (или на уровне двойного диплома A или 7). Общие исследования, использование математики, мировое развитие, коммуникация и культура и критическое мышление.
Норвич (UEA) Биология / Биология человека или химия. Научные предметы должны включать пропуск по практическому элементу. Общие исследования и критическое мышление.
Nottingham Биология / Биология человека и химия, практические тесты требуется пройти. Третий A-Level может быть по любому предмету Исследования гражданственности, Критическое мышление, Общие исследования или Глобальные перспективы.
Oxford Химия и по крайней мере одно из направлений биологии, физики, математики или дополнительной математики. Если практический компонент входит в состав любого из сданных экзаменов A-level, мы ожидаем, что кандидаты его сдали и успешно сдали. Критическое мышление или общие исследования.
Плимут Биология и химия, физика, математика и психология. Третий предмет может быть из любой предметной области, включая гуманитарные науки, языки, музыку, спорт, естественные науки и социальные науки. Общие исследования.
Королевский Белфаст Химия и по крайней мере биология / Биология человека, физика или математика. Математику и дополнительную математику нельзя сосчитать вместе. Критическое мышление и общие исследования.
Sheffield Химия или биология и еще одна наука, такая как физика, математика, биология / биология человека или психология. Допустимо сочетание химии и биологии. Критическое мышление, общие исследования и дополнительная математика для кандидатов, владеющих математикой A-Level.
Саутгемптон Биология и одна дополнительная наука с допуском по любым практическим элементам. Допустимые научные дисциплины: химия, физика, психология, социология, исследования окружающей среды или география. Критическое мышление и общие исследования, а также предметы с частично совпадающим материалом, такие как биология человека / спортивные исследования / физическое воспитание.
Сент-Эндрюс Химия и еще один факультет биологии, математики или физики.Третий предмет не отдается предпочтениям. Биология человека может заменить биологию. Общие исследования, критическое мышление и глобальные перспективы и исследования. Будет рассматриваться только одна из дисциплин «Математика» или «Дополнительная математика».
St George’s Три предмета, включая химию и биологию или биологию человека. Не указано.
Сандерленд Биология или химия плюс другие научные предметы, такие как биология, химия, физика, математика / дополнительная математика / статистика и любой третий академический предмет.Необходимо включить пропуск в любые практические элементы. Будет рассматриваться только один предмет из комбинации математики или дополнительной математики или статистики.
Суонси Только для выпускников. НЕТ
UCL Химия и биология, третий предмет может быть чем угодно. Общие исследования или критическое мышление.
UCLan По крайней мере, два научных предмета, включая химию и любой третий академический предмет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *