Селективность в психологии это: Селективность Восприятия — это… Что такое Селективность Восприятия?

Селективность Восприятия — это… Что такое Селективность Восприятия?

Селективность Восприятия

Селективность восприятия — свойство восприятия — . Характеризуется избирательным выделением в сенсорном поле каких — либо отдельных признаков. Более отчетливо воспринимаемый объект, на который ориентировано восприятие, субъективно интерпретируется как «»фигура»», а все остальные объекты воспринимаются как ее «»фон»». В первую очередь выделяются такие признаки сенсорного поля, которые обладают относительно большей интенсивностью, качественным отличием от других. При выполнении индивидом той или иной задачи, избирательно воспринимаются такие признаки, которые в какой — то мере соответствуют содержанию этой задачи.

Психологический словарь. 2000.

• Сексопатология
• Селиванов Владимир Иванович

Смотреть что такое «Селективность Восприятия» в других словарях:

• селективность восприятия — Этимология. Происходит от лат. selectio отбор. Категория. Характеристика процесса восприятия. Специфика. Избирательное выделение в сенсорном поле каких либо отдельных признаков. Более отчетливо воспринимаемый объект, на который ориентировано… …   Большая психологическая энциклопедия

• селективность: механизм — (механизм селективности восприятия) восприятие эмоционально значимого, но социально запретного материала в условиях технической затрудненности его опознания может подвергаться значительным флюктуациям. Это касается и порога осознания, и… …   Большая психологическая энциклопедия

• селективность — свойство восприятия, характерное избирательным выделением в поле сенсорном некоих отдельных признаков. Более отчетливо воспринимаемый объект, на который направлено восприятие, субъективно воспринимается как фигура, а все остальные объекты как ее… …   Большая психологическая энциклопедия

• ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ — (или селективность восприятия; англ. perceptual selectivity) свойство восприятия, состоящее в выделении из сенсорного поля к. л. объектов (или их частей) и признаков. И. в. осуществляется посредством механизмов внимания непроизвольного и… …   Большая психологическая энциклопедия

• ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ — (селективность ) вы деление каких –либо объектов (или их частей ) ,находящихся в сенсорном поле поле восприятия. И . в. проявляется во внимании. Выделяемый и поэтому более отчетливо отражаемый объект выступает как «фигура », остальные объекты как …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

• механизм селективности восприятия —      селективность: механизм (механизм селективности восприятия) восприятие эмоционально значимого, но социально запретного материала в условиях технической затрудненности его опознания может подвергаться значительным флюктуациям. Это касается и… …   Большая психологическая энциклопедия

• избирательность восприятия (селективность) — выделение каких либо объектов (или их частей), находящихся в сенсорном поле – в зоне восприятия. И.в. проявляется во внимании. выделяемый и поэтому более отчетливо отражаемый объект выступает как фигура , остальные объекты – как ее фон …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

• Модели СМК когнитивные — Поворот исследований СМК к когнитивной психологии, к теориям переработки информации характеризовался, по крайней мере, 3 чертами (Severin, Tankard, 1997): 1. Смещением фокуса внимания исследователей от поиска независимых переменных, определяющих… …   Психология общения. Энциклопедический словарь

• адаптация сенсорная — (от лат. sensus чувство, ощущение) приспособительное изменение чувствительности к интенсивности действующего на орган чувств раздражителя; может проявляться также в разнообразных субъективных эффектах (см. последовательный о …   Большая психологическая энциклопедия

• Кселода — Действующее вещество ›› Капецитабин* (Capecitabine*) Латинское название Xeloda АТХ: ›› L01BC06 Капецитабин Фармакологическая группа: Антиметаболиты Нозологическая классификация (МКБ 10) ›› C16 Злокачественное новообразование желудка ›› C18… …   Словарь медицинских препаратов

«Что такое селективное восприятие?» – Яндекс.Кью

Селективное — само по себе слово означает «выборочное», «избирательное».

Возможно, ваш вопрос в рамках некоей конкретной психологической модели, где как-то используют это выражение, — тогда для ответа надо понимать весь контекст: что за модель, какие использует определения и т.д.

Это как, например, термин «травма» вообще без упоминание контекста скорее будет восприниматься как физическое телесное повреждение, в контексте психологии скорее как психическая травма, — но и уже в контекстах разных психологических подходов совершенно по-разному. Клинический психолог будет думать про ПТСР с ясной симптоматикой и диагностическими критериями, товарищ с психоаналитической направленностью — что-то про то, что, вот, к младенцу долго не подходили, и у него, например, «довербальная травма», простигосподи. А поп-психолог будет думать тут про то, что у всех-всех травмы, прямо у всех, и много.

А вообще человеческое восприятие по своей природе избирательно. Просто потому, что в единицу времени поступает слишком много информации. Например, вот я сижу, пишу этот текст, и не обращаю внимание на тактильные ощущения от прикосновения ткани брюк к своей коже. А вот на звуки пианино в соседней комнате, где репетирует жена, обращаю. Это и есть селективное, выборочное восприятие: что-то из поступающей информации замечаю, что-то нет.

На этом отчасти основан, например, «юнговский синхронизм»: когда начинаешь интересоваться какой-то темой, она может начинать «лезть из всех щелей».

Подростком читал про импрессионизм, было интересно, — и разом попадаются телепередачи про него, открытки, статьи в газетах и т.п. Мистики тут нет: всё и так вокруг было, просто теперь именно эту информацию стал для себя выделять из огромного массива, который вокруг.

Ну и когда человек видит только информацию, подтверждающую его идею, что Земля плоская, или что его любимый политический деятель всех переиграл, — да, это тоже всё та же нормальная человеческая выборочность восприятия, «фильтр восприятия»)

Избирательность восприятия | Мир Психологии

ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ

Избирательность восприятия (или селективность восприятия; англ. perceptual selectivity) — свойство восприятия, состоящее в выделении из сенсорного поля к.-л. объектов (или их частей) и признаков. Избирательность восприятия осуществляется посредством механизмов внимания — непроизвольного и произвольного. Выделяемый и поэтому более отчетливо воспринимаемый объект выступает как «фигура», остальные объекты — как ее «фон».

В своей непроизвольной форме Избирательность восприятия определяется соотношением физических свойств раздражителей, воздействующих на анализатор. В первую очередь выделяются раздражители, обладающие наибольшей интенсивностью, резким отличием от др. по тем или иным признакам (напр., цвету — в зрении, фактуре — в осязании, тембру — в слухе и т.д.). Однако в условиях реальной деятельности решающую роль в И. в. играет выполняемая человеком задача, установка, готовность воспринимать те или иные предметы определенным образом. Избирательность восприятия особенно отчетливо проявляется в таких специфических условиях, как восприятие двойственных (и многозначных) изображений, т.н. речевого коктейля (смешивание нескольких речевых потоков), объектов, сливающихся с фоном, и т.п. См.

Дихотическое слушание, Маскировка зрительная, Селекция информации, Эффект Струпа.

Психологический словарь. А.В. Петровского М.Г. Ярошевского

нет значения и толкования слова

Словарь психиатрических терминов. В.М. Блейхер, И.В. Крук

нет значения и толкования слова

Неврология. Полный толковый словарь. Никифоров А.С.

нет значения и толкования слова

Оксфордский толковый словарь по психологии

нет значения и толкования слова

предметная область термина

 

назад в раздел : словарь терминов  /  глоссарий  /  таблица

Шпаргалка по «Общей психологии»

1. Темперамент как психическое свойство личности

Темперамент – это генотип (прирожденный тип Н.С.)

Характер – это фенотип (комбинация врожденных особенностей и условий воспитания)

Качества  личности: темпераментологические,  характерологические

1. Темперамент находит свое отображение в эмоциональной  сфере личности, связан с нервной системой человека.
2. Темперамент – это психическое свойство личности с индивидуально своеобразной природно обусловленной совокупности динамических проявлений психики, которое одинаково проявляется в любой деятельности независимо от содержания, целей, мотивов и остается постоянным практически в любом возрасте.

Таким образом, исходя из определения, делаем вывод, что темперамент находит свое проявление в 3-х сферах:

1. в общей активности,
2. в моторике
3. в эмоциональной сфере

Общая активность: активный, пассивный, стремительный, спокойный, инициативный, инертный.

Моторика: насколько активна настолько пассивна; активность, быстрота, медлительность, темп, порывистость, стремительность, резкость.

Эмоциональная сфера: импульсивность, впечатлительность, вспыльчивость, резкость, сдержанность, несдержанность, уравновешенность, неуравновешенность, страстность,  невозмутимость, спокойствие.

Полные характеристики темперамента и типов деятельности.

Холерик – конечно экстраверт, человек настроения. Свойственна сензитивность, реактивность, активность (реактивность преобладает над активностью), импульсивность, впечатлительность, селективность, эмоциональная лабильность. Сильный неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения, очень вспыльчивый, повышенная раздражимость, гневность, он напрашивается на конфликт. Довольно ригиден, настойчив, переключает внимание с трудом, за ним сложно уследить. Динамизм холерика очень полезен  в оперативной работе, быстро принимает решения, работоспособны, в трудной ситуации берут все под свой контроль, могут вывести ситуацию из кризиса. Лидеры. Их привлекает шум, суета, в профессиональной деятельности находятся на первых ролях, а дома, скорее всего слушатели. Холерики хотят, чтобы с ними считались и уважали их мнение. Сильная нервная система, поэтому его нельзя оставлять без дела. Если он не включен в дело, он начнет разрушать себя и всё что рядом. Холерик постоянен. Мощная энергетика, отсутствие такта, увлеченность делом. Свойственны базальные эмоции – ярость, гнев, агрессивность.

 

Сангвиник – свойственна высокая резистентность, пластичность, эмоциональная лабильность, импульсивность, впечатлительность, селективность. Это достаточно сильный уравновешенный тип Н.С. Это идеальный тип, особенности темперамента заключаются в том что он легкий, скользит по поверхности, не углубляясь в чужие и свои проблемы. Имеет уравновешенную активность и реактивность. Обладает живой мимикой, выразительными движениями, эмоционален, очень высокий порог чувствительности, поэтому он не замечает слабых раздражителей. Очень энергичный, очень работоспособный, очень активный, принимается за дело, которое ему интересно. Если оно ему нравится, он может его делать  его с удовольствием, но если оно ему не нравится, он может не закончив одно дело приняться за новое. Очень гибкий ум, быстро соображает, очень находчив, быстрый темп речи, быстро включается в работу. Проявляется в изменчивости чувств, он может меняться если видит чужую глупость. Нужно учитывать особенности темперамента сангвиника людям, кто находятся с ним рядом. Великолепно сходится с людьми, легко переключается из одной работы в другую, легко переучивается. Обладает ярко выраженным «мотивационным стержнем», испытывает положительные эмоции, но трудно понимает людей, кто думает по-другому. Откликается на внешние впечатления, не живет прошлым и будущим, он живет настоящим. Рефлексирует. Экстраверт. Люди непостоянные. Сангвиник не имеет стойкие привязанности и интересы, может пообещать что-то и не сделать. Поэтому, его нужно контролировать. (н-р, пообещать жениться и не жениться). Сангвинику доверяют, любит разговаривать и не любит разговорчивых людей. Уступчивый тип.

 

Флегматик – низкая сензитивность, низкая активность, высокая резистентность, высокая ригидность, низкая эмоциональная лабильность, впечатлительность. Это сильный уравновешенный инертный тип Н.С. свойственна невозмутимость духа, его тяжело опечалить. Бедная мимика, движения невыразительны, медленная речь, поэтому они работают медленно, но усердно. Дело доводят до конца, продумывает до мелочей. Тянется к положительным эмоциям и положительным людям. У него сбалансирован внутренний мир. Не находчив в плане новых мыслей и идей. Работоспособен и энергичен, но сложно приспосабливается к новой обстановке. Очень терпеливый и выдержанный, с новыми людьми сходится трудно, слабо откликается на внешние впечатления. Интроверт. Малоподвижен. Костность стереотипов (трудно перестраивается), не авантюрен. Очень постоянны, очень основательны, хорошие семьянины и друзья. В 1,5 раза ниже темп психических процессов, чем у других темпераментов. Флегматика не нужно контролировать, он все сделает хорошо.

 

Меланхолик – слабый тип Н.С., максимальная сензитивность, низкая активность, низкая резистентность, низкая ригидность, низкая лабильность, низкая впечатлительность. Очень обидчивый, плачет по любому поводу. Легко утомляется, замедленный темп всех психических процессов, живет в постоянном страхе, присутствует внутри личностная тревожность. Интроверт.   

 

2. Теории и типологии темперамента

 

1. Гуморальные  теории связывают темперамент со свойствами тех или иных жидких сред организма. Наиболее ярко эту группу теорий темперамента представляла классификация темперамента, основанная на учении Гиппократа. Он считал, что уровень жизнедеятельности организма определяется соотношением между четырьмя жидкостями, циркулирующими в человеческом организме: кровью, желчью, черной желчью и слизью. На основе теории Гиппократа, постепенно сформировалось учение о четырех типах темперамента, по количеству главных жидкостей, гипотетическое преобладание которых в организме и дало название основным типам темперамента: сангвиническому (кровь), холерическому (желчь), меланхолическому (черная желчь) и флегматическому (слизь).

Долгое время, по крайней мере, до конца XIX в., считалось, что в детерминации темперамента особую роль играют телесные жидкости, в частности свойства крови.

И только в начале нашего века произошли резкие изменения  в интерпретации биологических основ темперамента.

2. Классификация темперамента по биологическим параметрам. В этом огромную роль сыграли работы Эрнста Кречмера, который попытался «увязать» особенности темперамента уже не с гуморальными системами, а с особенностями строения тела человека. Он утверждал, что каждому типу телосложения соответствует определенный психологический склад темперамента, или, согласно его терминологии характера, а также определенная склонность к тому или иному психическому заболеванию.

Пикники (круглый) — люди разговорчивые, общительные, легко заводят друзей, любители хорошо поесть.

Астеники (длинный) — им свойственна замкнутость, эмоциональная ранимость, быстрая утомляемость.

Атлеты — агрессивны, властолюбивы.

Кроме названных  типов Э. Кречмер выделял еще диспластический тип, который характеризуется бесформенным строением и различными деформациями телосложения (например, чрезмерным ростом).

3. Американский исследователь Уильям Шелдон предпринял попытку также вывести из типа телосложения определенный темперамент человека. Его схема телосложения была намного сложнее, чем у Кречмера. Он оценивал телосложение по развитию трех основных тканей человека: эндо-, экто- и мезоморфия.

1.Эндоморфный  тип (пикник) (холерик) – преувеличенно развит внутренний зародышевый слой, из которого формируются внутренние органы и жировые ткани. Сферическая форма тела, крупные размеры внутренних органов, круглая голова. Не развитые кости и мышцы, мягкие ткани, тонкие руки и ноги, очень часто ярко выраженное отложение жиров.

2.Эктоморфный  тип (астеник) (меланхолик) – развит внешний зародышевый слой, из которого формируется нервная система и мозг, а внутренние зародышевые слои развиты по минимуму: кости, мускулы и жировой слой.

   Худенький  (не в коня корм), организм очень  хрупок, тонок, грудная клетка  уплощена, слабое развитие внутренних органов и телосложения, конечности длинные и тонкие со слабой мускулатурой. Нервная система чувствительна, эмоции и чувства плохо защищены.

3.Мезоморфный  тип или атлет (между сангвиником  и флегматиком) – из мезодермы, из среднего зародышевого слоя образуется мышечная ткань и формируется скелет. Очень хорошо развита мускульная система, хорошо сложен, не сильно утомляется, любит физические действия. Крепкое тело, могут быть с животом, могут быть без него. Большая физическая устойчивость и сила.

Согласно Шелдону эндоморфы, люди с хорошо развитыми внутренними органами, отличаются живым, общительным темпераментом.

эктоморфы, т. е. люди, у которых преобладают эктоморфные ткани (кожа, волосы, нервная система), характеризуются тягой к эстетическим наслаждениям и холодностью в общении с людьми.

Лицам с хорошо развитой костной и мышечной тканями (мезоморфам) свойственна тяга к соревновательности, агрессивности.

4. Физиологическая теория темперамента по И.П. Павлову

Как доказал  И.П.Павлов, динамика протекания психической деятельности и индивидуальные особенности поведения зависят от проявления и соотношения свойств двух основных нервных процессов — возбуждения и торможения.

Были  установлены три свойства процессов  возбуждения и торможения:

1. сила процессов возбуждения и торможения;
2. уравновешенность процессов возбуждения и торможения;
3. подвижность (сменяемость) процессов возбуждения и торможения.

3.Дополнительные  генотипы:

Циклотимик (холерик) – пикническое  телосложение, эмоции колеблются между радостью и печалью, легко контактируют с окружающими (противоположность шизотимику), достаточно реалистичен во взглядах.

Шизотимик (меланхолик) – свойственно астеническому телосложению, замкнут, склонен к колебаниям эмоций, с трудом приспосабливается, с трудом меняет установки, взгляды, упрям.

Иксотимик (сангвиник и флегматик) – атлетическое телосложение, спокойный, маловпечатлительный, сдержанные жесты и мимика, невысокая гибкость мышления, плохо приспосабливается к переменам, мелочный.

Б.М. Теплов и Небылицын

Исследования Теплова и Небылицына показали, что строенная картина соответствия типа ВНД не так очевидна, как предполагалось ранее. Учёные предложили временно отказаться от обсуждения типов ВНД, выступили против прямого параллелизма и констатировали, что между особенностями НС и поведением человека нет связи, но Н.С. может предопределять какие-то формы поведения, которые кроются в отдельных свойствах Н.С., таких как впечатлительность, импульсивность, эмоциональная лабильность (это аспект эмоциональности).

Впечатлительность- аффективная восприимчивость субъекта, чуткость по отношению к эмоциональным воздействиям.

Импульсивность- скорость, с которой эмоция становится побудительной силой поступка и действия.

Эмоциональная лабильность-скорость замены или прекращения данного эмоционального состояния.

Дополнительные  характеристики темперамента

1. Сензитивность сенсорная чувствительность, которая определяется наименьшей силой внешних воздействий, необходимых для возникновения той или иной психической реакции.
2. Селективность- Избирательность. Отражает степень непроизвольной направленности, активности и эмоциональности.
3. Резистентность- способность противостоять раздражителям и факторам отвлекающего, мешающего поведения.
4. Ригидность — неспособность корректировать программу деятельности в соответствии с требованиями ситуации.
5. Экстроверсия и интроверсия-присущи темпераменту и характеру.

 

3. Основные сферы проявления темперамента

Понятие, специфика  и психологические особенности  темпераментологических свойств личности

Темперамент – это генотип.

Характер – это фенотип

Качества  личности:

1. темпераментологические
2. характерологические
3. Темперамент находит свое отображение в эмоциональной сфере личности, связан с нервной системой человека
4. Темперамент – это психическое свойство личности с индивидуально своеобразной природной обусловленной совокупностью динамических проявлений психики, которое одинаково проявляется в любой деятельности независимо от содержания, целей, мотивов и остается постоянным практически в любом возрасте.

Выборочное восприятие: теория и примеры — видео и стенограмма урока

Теория избирательного восприятия

Избирательное восприятие относится к процессу, с помощью которого мы выбираем, классифицируем и анализируем стимулы из нашей среды для создания значимого опыта, блокируя стимулы, противоречащие нашим убеждениям или ожиданиям. То есть мы сосредотачиваемся на определенных аспектах нашего окружения, исключая другие. В нашем примере Джейн сосредоточила свое внимание на рекламе тяжелой атлетики, полностью игнорируя рекламу курения, которая противоречила ее представлениям о курении.

Теория избирательного восприятия утверждает, что мы фильтруем стимулы как сознательно, так и бессознательно, когда мы воспринимаем стимулы. Сознательно мы способны блокировать определенные раздражители, такие как цвета, звуки и изображения. Мы можем сознательно сосредоточить внимание на конкретных стимулах и не обращать внимания на отвлекающую, неважную или противоречащую информацию. Другими словами, мы активно выбираем, какую информацию переваривать, а от чего отбрасывать. Этот навык позволяет нам отвлекаться от определенных раздражителей и справляться с множеством отвлекающих факторов, с которыми мы сталкиваемся в течение дня.

Однако избирательное восприятие также происходит бессознательно, без каких-либо целенаправленных усилий с нашей стороны. Например, были исследования, которые показали, что мы с большей вероятностью узнаем одни формы и цвета в пределах нашего поля зрения, чем другие.

Как личные факторы, так и характеристики стимулов влияют на то, на чем мы решаем сосредоточиться. Это потому, что наши ожидания во многом определяются личными факторами, такими как предыдущий опыт, желания и потребности, желания, ценности, пол, возраст и интересы.Например, Джейн больше сосредоточилась на рекламе тяжелой атлетики, потому что ее интересует фитнес. Однако она проигнорировала рекламу курения, потому что она не заинтересована в отказе от курения, а это противоречит ее отношению к курению. В другом примере голодный человек может сосредоточить больше внимания на рекламе фаст-фуда, чем на рекламе мотоцикла, из-за изображений вкусной еды, которые демонстрируются в рекламе.

Пример из исследовательского исследования

В 1950-х годах исследователи Альберт Хасторф и Хэдли Кантрил провели исследование, в котором они опросили студентов из Дартмута и Принстона после грубого футбольного матча между школами, в результате которого было несколько травм.Хасторф и Кантрил спросили студентов, какая команда, по их мнению, ответственна за грубую игру. Многие студенты обвиняли команду соперников. Другими словами, студенты интерпретировали то, что они видели, в соответствии с их ожиданиями и представлениями о команде, которую они поддерживали, а противоборствующая команда воспринималась как агрессивная и являлась причиной травм.

Краткое содержание урока

Избирательное восприятие — это процесс, с помощью которого мы фокусируем внимание на определенных стимулах, игнорируя стимулы, которые мы считаем несущественными или противоречащими нашим ценностям и ожиданиям.Согласно теории избирательного восприятия , мы сознательно и бессознательно отфильтровываем информацию. То, на чем мы решаем сосредоточиться, определяется личными факторами и самими стимулами. Поэтому в следующий раз, когда вы услышите два разных описания одного и того же события, помните, что имеет место избирательное восприятие.

Результаты обучения

Завершение этого урока должно помочь вам достичь следующего:

• Определить выборочное восприятие
• Опишите теорию избирательного восприятия
• Вспомните исследование, которое проводилось для определения этой теории

теорий избирательного внимания | Просто психология

1. Когнитивная психология
2. Избирательное внимание

Теории избирательного внимания

Автор: Dr.Saul McLeod, обновлено обновлено 2018

---

Нас постоянно бомбардирует бесконечное множество внутренних и внешних стимулов, мыслей и эмоций. Учитывая такое обилие доступных данных, удивительно, что мы все понимаем!

С разной степенью эффективности мы развили способность сосредотачиваться на том, что важно, блокируя остальное.

Что такое выборочное внимание?

Что такое избирательное внимание?

Селективное внимание — это процесс направления нашего осознавания на соответствующие стимулы, игнорируя при этом нерелевантные стимулы в окружающей среде.

Это важный процесс, поскольку существует предел того, сколько информации может быть обработано в данный момент времени, а выборочное внимание позволяет нам исключить незначительные детали и сосредоточиться на том, что важно.

Эта ограниченная способность обращать внимание была концептуализирована как узкое место, ограничивающее поток информации. Чем уже узкое место, тем ниже скорость потока.

Модели внимания Бродбента и Трейсмана являются моделями узких мест, поскольку они предсказывают, что мы не можем сознательно обращать внимание на все наши сенсорные входы одновременно.

---

Модель фильтра Бродбента

Модель фильтра Бродбента

Бродбент (1958) предположил, что физические характеристики сообщений используются для выбора одного сообщения для дальнейшей обработки, а все остальные теряются

Информация из всех стимулов, представленных в любой момент время входит в сенсорный буфер неограниченной емкости. Затем один из входов выбирается на основе его физических характеристик для дальнейшей обработки путем пропускания через фильтр.

Поскольку наши возможности обработки информации ограничены, этот фильтр предназначен для предотвращения перегрузки системы обработки информации.

Входы, изначально не выбранные фильтром, остаются на короткое время в сенсорной буферной памяти, и если они не обрабатываются, они быстро распадаются. Бродбент предположил, что фильтр отклонил автоматическое сообщение на ранней стадии обработки.

Согласно Бродбенту, значение любого из сообщений вообще не учитывается фильтром.Вся семантическая обработка выполняется после того, как фильтр выбрал сообщение, на которое нужно обратить внимание. Таким образом, какое бы сообщение (я) ни ограничивалось узким местом (т. Е. Неселективным), не понимается.

Бродбент хотел увидеть, как люди могут фокусировать свое внимание (выборочно посещать), и для этого он намеренно перегружал их стимулами.

Одним из способов, которыми Бродбент добился этого, было одновременное посылание одного сообщения в правое ухо человека и другого сообщения в его левое ухо.Это называется экспериментом с разделением диапазона (также известным как дихотическая задача на слушание).

Задача дихотического слушания

Задача дихотического слушания

Задачи дихотического слушания включают одновременную отправку одного сообщения (трехзначного числа) в правое ухо человека и другого сообщения (другого трехзначного числа) в его левое ухо.

Участников попросили одновременно прослушать оба сообщения и повторить то, что они услышали. Это известно как «дихотическая задача на слушание».

Бродбент интересовался, как они будут повторяться. Будет ли участник повторять цифры в том порядке, в котором они были услышаны (порядок изложения), или повторять обратно то, что было слышно одним ухом, а затем другим ухом (ухо за ухом).

На самом деле он обнаружил, что люди делают меньше ошибок, повторяя одно за другим, и обычно повторяют таким же образом.

Оценка модели Бродбента.

.

. Оценка модели Бродбента.Айзенк и Кин (1990) утверждают, что неспособность наивных участников успешно выполнять затенение связана с их незнанием задачи слежения, а не с неспособностью системы внимания.

Участники сообщили после того, как все сообщение было воспроизведено — возможно, автоматическое сообщение было тщательно проанализировано, но участники забывают.

Анализ оставленного без присмотра сообщения может происходить ниже уровня осознания. Например, исследование Von Wright и др. (1975) показало, что в задаче слежения проводится анализ оставленного без присмотра сообщения.Сначала участникам предъявляли слово легким электрическим током. Когда то же слово позже было представлено в автоматическом канале, участники зарегистрировали увеличение GSR (что свидетельствует об эмоциональном возбуждении и анализе слова в автоматическом канале).

Более поздние исследования показали, что указанные выше моменты важны: например, Морей (1959) изучал влияние практики. Наивные испытуемые смогли обнаружить только 8% цифр, появляющихся либо в затененном, либо в незатененном сообщении, Морей (опытный «шедовер») обнаружил 67%.

2. Теория Бродбента предсказывает, что услышать свое имя, когда вы не обращаете внимания, должно быть невозможно, потому что оставленные без внимания сообщения отфильтровываются до того, как вы обрабатываете смысл — таким образом, модель не может учесть «феномен коктейльной вечеринки».

3 . Другие исследователи продемонстрировали «эффект коктейльной вечеринки » (Cherry, 1953) в экспериментальных условиях и обнаружили случаи, когда информация, слышимая в ухе без присмотра, «прорывалась», чтобы помешать информации, на которую участники обращают внимание в другом ухе.

Это подразумевает некоторый анализ значения стимулов, который должен был произойти до выбора каналов. В модели Бродбента фильтр основан исключительно на сенсорном анализе физических характеристик стимулов.

---

Модель затухания Трейсмана

Модель затухания Трейсмана

Трейсман (1964) соглашается с теорией Бродбента о раннем фильтре узких мест. Однако разница в том, что фильтр Treisman скорее ослабляет, чем устраняет оставленный без присмотра материал.

Затухание похоже на уменьшение громкости, так что если у вас есть 4 источника звука в одной комнате (телевизор, радио, люди разговаривают, плач ребенка), вы можете уменьшить или ослабить 3 источника звука, чтобы уделить внимание четвертому.

Это означает, что люди по-прежнему могут понимать смысл обслуживаемых сообщений.

В своих экспериментах Трейсман продемонстрировала, что участники все еще могли идентифицировать содержимое автоматического сообщения, что указывает на то, что они могут обрабатывать значение как обслуживаемых, так и автоматических сообщений.

Treisman выполнял дихотические задания на слушание, используя метод речевого затенения. Как правило, в этом методе участников просят одновременно повторить вслух речь, проигранную в одно ухо (называемое ухом обслуживаемого), в то время как другое сообщение произносится в другое ухо.

Например, участники попросили затенять «Я видел, как девочка перепрыгивает мебель» и игнорируют «Я, эта птичка, прыгающая на зеленом плате», сообщили, что слышали «Я видел, как девочка прыгает через»

Очевидно, значит, автоматическое сообщение обрабатывается для смысла и модели фильтра Бродбента, в которой фильтр извлекается на основе только физических характеристик, не может объяснить эти результаты.Факты свидетельствуют о том, что модель фильтра Бродбента неадекватна, она не позволяет принимать во внимание смысл.

Оценка модели Treisman

Оценка модели Treisman

1. Модель Treisman преодолевает некоторые проблемы, связанные с моделью фильтра Бродбента, например Модель ослабления может объяснить «синдром коктейльной вечеринки».

2. Модель Трейсмана не объясняет, как именно работает семантический анализ.

3. Природа процесса затухания никогда точно не указывалась.

4. Проблема всех экспериментов с дихотическим слушанием состоит в том, что нельзя быть уверенным, что участники на самом деле не переключили внимание на так называемый необслуживаемый канал.

---

Ссылки на стиль APA

Broadbent, D. (1958). Восприятие и общение. Лондон: Pergamon Press.

Черри, Э. К. (1953).Некоторые эксперименты по распознаванию речи одним и двумя ушами. Журнал Акустического общества Америки , 25, 975–979.

Айзенк, М. В. и Кин, М. Т. (1990). Когнитивная психология: Учебное пособие . Хоув: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс Лтд.

Морей, Н. П. (1959). Внимание в дихотическом слушании: аффективные сигналы и влияние инструкций. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии , 11, 56–60.

Трейсман, А., 1964. Избирательное внимание в человеке. Британский медицинский бюллетень , 20, 12-16.

Фон Райт, Дж. М., Андерсон, К., и Стенман, У. (1975). Обобщение условных GSR в дихотическом слушании. В P. M. A. Rabbitt & S. Dornic (Eds.), Attention and performance (Vol. V, pp. 194–204). Лондон: Academic Press.

Как ссылаться на эту статью:

Как ссылаться на эту статью:

McLeod, S. A. (2018, 24 октября). Избирательное внимание . Просто психология. www.simplypsychology.org/attention-models.html

Избирательное восприятие: как оно влияет на наш взгляд на мир

Мы часто выбираем видеть или понимать то, что хотим. Это известно как избирательное восприятие. Узнайте, как это может повлиять на ваш образ жизни, в этой статье.

Последнее обновление: 31 октября 2019 г.

Избирательное восприятие — очень распространенное когнитивное искажение, которое влияет на ваше восприятие .Это заставляет вас видеть, слушать или фокусировать внимание на стимуле, исходя из ваших ожиданий, без учета остальной информации.

Пример: вы решили купить дешевую машину, но затем начали смотреть на другие, более дорогие модели. Другой пример: вы ждете кого-то и думаете, что знаете, с какого направления он придет.

Все это связано с вашими предвзятыми идеями, интересами, желаниями и страхами относительно различных событий и ситуаций. Все сводится к предвзятой и частичной интерпретации действительности. Избирательное восприятие оптимизирует ваши когнитивные ресурсы и фокусирует их на том, чего вы ожидаете.

Кроме того, ваши эмоции имеют прямое отношение к этому процессу. Вы создаете параллельный сценарий для работы, который может быть более или менее похож на то, что происходит на самом деле. Таким образом, это становится вашей реальностью, и избирательное восприятие играет в этом важную роль.

Как создаются фильтры избирательного восприятия?

Есть две модели, которые пытаются объяснить этот процесс:

• Модель Познера. Это делит восприятие сообщения на три этапа: изменение внимания, вовлечение и разъединение внимания. Это означает, что сообщение захватывает наше внимание, и мы начинаем обрабатывать новую информацию вместе с нашим восприятием, а затем направляем наше внимание на другие стимулы.
• Модель La Berge. Дополняет модель Познера и также состоит из трех этапов: выбор , подготовка и обслуживание . Последний этап — это время, которое мы тратим на восприятие сообщения.

В обеих моделях ваш разум определяет процесс и осуществляет выборочное восприятие процесса, а не отдельного действия.

Что на нас влияет?

В основном на нас влияют два типа явлений: природа стимула и внутренние аспекты каждого из них. Природа стимулов относится к сенсорным аспектам, с помощью которых мы воспринимаем одни стимулы более интенсивно, чем другие. Они могут включать такие характеристики, как размер, цвет, форма, движение, местоположение или элементы неожиданности.

Что касается внутренних аспектов человека, два наиболее важных из них — это ожидания и мотивация. То, что вы воспринимаете сильнее всего, — это то, что вы ожидаете увидеть, или то, что вас интересует. Это может активировать непроизвольное внимание. Это вещи, которые инстинктивно привлекают ваше внимание, например, плач ребенка.

Рекламодатели используют это в своих интересах, чтобы обратить ваше внимание на наиболее яркие характеристики товаров, которые они хотят, чтобы вы купили.

Это явление вызывает искажения восприятия, например:

• Выборочная экспозиция. Когда ты видишь и слышишь только то, что хочешь.
• Селективное внимание. Это заставляет вас сосредоточиться на том, что вас интересует, отбрасывая остальную информацию.
• Перцепционная защита. Когда вы стираете элементы, которые угрожают вам, из вашего поля восприятия.

Избирательное восприятие: палка о двух концах

Избирательное восприятие — это механизм, который позволяет фильтровать релевантную информацию и избегать перегрузки раздражителями. Однако во многих ситуациях это приведет к потере или упущению очень ценной информации.

Количество раздражителей, которые вы можете воспринимать, огромно. Как получатель рекламных сообщений, вы являетесь целью сотен сообщений, которые сильно повлияют на ваше поведение.

Это также происходит в романтических отношениях, потому что вы можете игнорировать важную информацию, поскольку склонны воспринимать то, что вам интересно или соответствует вашим ожиданиям. Это происходит даже тогда, когда вы строите представление о себе, потому что из-за этого трудно быть объективным.

Дирборн и Саймон изучали влияние избирательного восприятия на руководителей крупных компаний . Они пришли к выводу, что понимание сложных стимулов глубже, когда они для нас не новы.

Они также изучали отношения между начальниками и сотрудниками. Их выводы заключались в том, что положительный или отрицательный имидж менеджеров в отношении своих сотрудников определяет то, как они оценивают свою работу.

Это еще один пример того, как мы воспринимаем то, что ожидаем восприятия.

Таким образом, принимая во внимание все, о чем мы говорили, мы можем сделать вывод, что наше восприятие играет важную роль в том, как мы конфигурируем и смотрим на мир, в котором живем и работаем.

Это может вас заинтересовать …

Селективность и этапы обработки — стойкое противоречие в теории внимания: обзор

Allport, A. (1977). Зная значение слов, мы не можем сообщить: Эффекты визуальной маскировки. В С. Дорник (ред.), Внимание и исполнение VII .Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Google ученый

Allport, A., Tipper, S., & Chmiel, N.R.J. (1985). Избирательное внимание в видении: посткатегориальная фильтрация. В М. Познер и О.С.М. Marin (Eds.), Attention and performance XI , Hillsdale, N.J .: Erlbaum.

Google ученый

Broadbent, D.E. (1958). Восприятие и общение .Оксфорд: Пергамон.

Забронировать Google ученый

Broadbent, D.E. (1982). Комбинация задач и выборочный прием информации. Acta Psychologica, 50 , 253–290.

Артикул PubMed Google ученый

Coltheart, M. (1983). Сенсорная память: учебное пособие. В H. Bouma & D.G. Bouwhuis (Eds.), Внимание и производительность X .Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Google ученый

,

,

,

, Кортин, Р.С., и Данн, Д. (1974). Шокируйте связанные слова в необслуживаемом сообщении. Тест на мгновенное осознание. Журнал экспериментальной психологии, 102 , 1143–1144.

Артикул Google ученый

Кортин, Р.С., и Вуд, Б. (1972). Вегетативные реакции на слова, связанные с шоком, в автоматическом канале. Журнал экспериментальной психологии, 94 , 308–313.

Артикул PubMed Google ученый

Доусон, M.E., & Schell, A.M. (1982). Электродермальные реакции на существенные стимулы во время дихотического слушания. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 8 , 315–324.

PubMed Google ученый

Deutsch, J.A., & Deutsch, D. (1963). Внимание: некоторые теоретические соображения. Психологический обзор, 70 , 80–90.

Артикул PubMed Google ученый

Диксон, Н.Ф. (1981). Предсознательная обработка . Чичестер: Вайли.

Google ученый

Дункан Дж. (1980). Локус вмешательства при восприятии одновременных раздражителей. Психологический обзор, 87 , 272–300.

Артикул PubMed Google ученый

Дункан Дж. (1983). Перцептивный отбор на основе буквенно-цифрового класса: свидетельства из частичных отчетов. Восприятие и психофизика, 33 , 533–547.

Артикул PubMed Google ученый

Дайер, EN. (1973). Вмешательство и облегчение присвоения цветов с помощью отдельных двусторонних представлений слова и цвета. Журнал экспериментальной психологии, 99 , 314–317.

Артикул PubMed Google ученый

Эриксен, Б.А., & Эриксен, К.В. (1974). Влияние шумовых букв на идентификацию целевой буквы в непоисковой задаче. Восприятие и психофизика, 16 , 143–149.

Артикул Google ученый

Francolini, C.M., & Egeth, H.(1980). О неавтоматичности «автоматической активации»: свидетельство избирательного видения. Восприятие и психофизика, 27, , 331–342.

Артикул PubMed Google ученый

Гатти С. и Эгет Х. (1978). Нарушение пространственной избирательности зрения. Бюллетень Психономического общества, 11 , 181–194.

Артикул Google ученый

Инхофф, А.У. и Райнер К. (1980). Парафовеальное восприятие слова: аргументы против семантической предварительной обработки. Восприятие и психофизика, 27, , 457–464.

Артикул PubMed Google ученый

Johnston, W.A., & Dark, V.J. (1982). В защиту интраперцептуальных теорий внимания. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 8 , 407–421.

PubMed Google ученый

Джонстон, В.А., и Хайнц, С.П. (1978). Гибкость и производительность требуют внимания. Журнал экспериментальной психологии: Общие, 107 , 420–435.

Артикул Google ученый

,

,

,

, Johnston, W.A., & Wilson, J. (1980). Перцептивная обработка нецелевых объектов в задаче на внимание. Память и познание, 8 , 372–377.

Артикул PubMed Google ученый

Йонидес, Дж., И Глейтман, Х. (1972). Эффект концептуальной категории при визуальном поиске: O как буква или цифра. Восприятие и психофизика, 12 , 457–460.

Артикул Google ученый

Канеман Д. и Чайчик Д. (1983). Тесты на автоматичность чтения: Разбавление эффектов Струпа нерелевантными по цвету стимулами. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 9 , 497–509.

PubMed Google ученый

Канеман, Д., & Treisman, A. (1984). Изменение взглядов на внимание и автоматизм. В Р. Парасураман, Р. Дэвис и Дж. Битти (ред.), Разновидности внимания . Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Google ученый

Канеман Д., Трейсман А. и Буркелл Дж. (1983). Стоимость визуальной фильтрации. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 9 , 510–522.

PubMed Google ученый

Льюис, Дж.Л. (1970). Семантическая обработка автоматических сообщений с использованием дихотического прослушивания. Журнал экспериментальной психологии, 85 , 225–228.

Артикул PubMed Google ученый

Mackay, D.G. (1973). Аспекты теории понимания, памяти и внимания. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии, 25 , 22–40.

Артикул Google ученый

Марсель, А.Дж. (1980). Сознательное и предсознательное распознавание многозначных слов: определение избирательных эффектов предшествующего вербального контекста. В R.S. Никерсон (ред.), Внимание и исполнение VIII . Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Google ученый

Марсель, А.Дж. (1983а). Сознательное бессознательное восприятие: эксперименты по визуальной маскировке и распознаванию слов. Когнитивная психология, 15, , 197–237.

Артикул PubMed Google ученый

Марсель, А.Дж. (1983b). Сознательное и бессознательное восприятие: подход к отношениям между феноменальным опытом и процессами восприятия. Когнитивная психология, 15 , 238–300.

Артикул PubMed Google ученый

Merikle, P.W. (1980). Выбор из визуального постоянства по группам восприятия и членству в категории. Журнал экспериментальной психологии, 109 , 279–295.

Артикул PubMed Google ученый

Морей, Н.(1959). Внимание и дихотическое выслушивание. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии, 11 , 56–60.

Артикул Google ученый

Навон Д. и Гофер Д. (1979). Об экономике системы обработки человека. Психологический обзор, 86 , 215–255.

Артикул Google ученый

Newstead, S.E., & Dennis, I. (1979). Лексическая и грамматическая обработка незатененных сообщений: повторное рассмотрение эффекта Маккея. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии, 31 , 477–488.

Артикул Google ученый

Остри Д., Морей Н. и Маркс Г. (1976). Внимание, практика и смысловые цели. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 2 , 326–366.

PubMed Google ученый

Paap, K.R., & Ogden, W.C. (1981).Кодирование букв — обязательная, но требовательная операция. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 7 , 518–527.

Google ученый

Paap, K.R., & Newsome, S.L. (1981). Парафовеальной информации недостаточно для семантического или визуального прайминга. Восприятие и психофизика, 29 , 457–466.

Артикул PubMed Google ученый

Познер, М.И. (1978). Хронометрические исследования разума . Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Google ученый

Познер, М.И. (1980). Ориентация внимания. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии, 25 , 3–25.

Артикул Google ученый

Познер, М.И. (1982). Совокупное развитие теории внимания. Американский психолог, 37 , 168–179.

Артикул Google ученый

Познер, М.И., Снайдер, С.Р.Р., и Дэвидсон, Б.Дж. (1980). Внимание и обнаружение сигналов. Журнал экспериментальной психологии: общие, 109 , 160–174.

Артикул Google ученый

Райан, К. (1983). Переоценка различия между автоматичностью и контролем: распознавание предмета как парадигмальный случай. Психологический обзор, 90 , 171–178.

Артикул PubMed Google ученый

Shiffrin, R.M., & Schneider, W. (1977). Управляемая и автоматическая обработка информации человеком: II. Перцептивное обучение, автоматическое посещение и общая теория. Психологический обзор, 84 , 127–190.

Артикул Google ученый

Сперлинг, Г. (1967). Последовательные приближения к модели кратковременной памяти. Acta Psychologica, 27, , 285–292.

Артикул PubMed Google ученый

Thackray, R.I., & Jones, K.N. (1971). Уровень возбуждения во время выступления Струпа: эффекты скоростного стресса и отвлечения внимания. Психономическая наука, 23, , 133–135.

Артикул Google ученый

Treisman, A.M. (1964). Вербальные сигналы, язык и значение при избирательном внимании. Американский журнал психологии, 77 , 206–219.

Артикул PubMed Google ученый

Treisman, A.M., & Geffen, G. (1967). Избирательное внимание: восприятие или реакция? Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии, 19 , 1–17.

Артикул PubMed Google ученый

Treisman, A.M., & Gelade, G. (1980). Теория интеграции функций внимания. Когнитивная психология, 12 , 97–136.

Артикул PubMed Google ученый

Treisman, A.M., & Riley, J.R. (1969). Избирательное внимание — избирательное восприятие или избирательная реакция? Еще один тест. Журнал экспериментальной психологии, 79 , 27–34.

Артикул PubMed Google ученый

Андервуд, Г. (1981). Лексическое распознавание встроенных автоматических слов: некоторые последствия для процессов чтения. Acta Psychologica, 47 , 267–283.

Артикул Google ученый

фон Райт, Дж. М. (1970). О выделении в непосредственной зрительной памяти. Acta Psychologica, 33 , 280–292.

Артикул Google ученый

фон Райт, Дж. М. (1972). О проблеме выделения в иконической памяти. Скандинавский журнал психологии, 13 , 159–171.

Артикул Google ученый

фон Райт, Дж. М., Андерсон, К., и Стенман, У. (1975). Обобщение условных КГР в дихотическом слушании. В P.M.A. Rabbitt (Ed.), Внимание и производительность V . Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Google ученый

Wickens, C.D. (1980). Структура ресурсов внимания. В R.S. Никерсон (ред.), Внимание и исполнение VIII .Хилсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Google ученый

Wickens, C.D. (1984). Обработка ресурсов во внимании. В Р. Парасураман, Р. Дэвис и Дж. Битти (ред.), Разновидности внимания . N.Y .: Academic Press.

Google ученый

Перцептивная селективность зависит от задачи: эффект всплывающего окна выпадает

Бек, Дж. Группировка по сходству и периферийная дискриминируемость в условиях неопределенности. Американский журнал психологии , 1972, 85 , 1–19.

Артикул PubMed Google ученый

Бродбент Д. Э. Набор стимулов и набор ответов: два вида избирательного внимания. В ред. Д. И. Мостофского, Внимание: Современные теории и анализ . Нью-Йорк: Appleton-Century-Crofts, 1970.

Google ученый

Эгера, Х., Jonides, J., & Wall, S. Параллельная обработка многоэлементных дисплеев. Когнитивная психология , 1972, 3 , 674–698.

Артикул Google ученый

Gleitman, H., & Jonides, J. Стоимость категоризации при визуальном поиске: Неполная обработка целей и полевых элементов. Восприятие и психофизика, 1976, 20 , 281–288.

Артикул Google ученый

Зеленая, Б.Ф .. и Андерсон, Л. Цветовое кодирование в задаче визуального поиска. Журнал экспериментальной психологии , 1956, 51 , 19–24.

Артикул PubMed Google ученый

Jonides, J., & Gleitman, H. Эффект концептуальной категории в визуальном поиске: 0 как буква и цифра. Восприятие и психофизика , 1972, 12 , 457–460.

Google ученый

Йонидес, Дж., & Глейтман, Х. Преимущества категоризации в визуальном поиске. Восприятие и психофизика , 1976, 20 , 289–298.

Артикул Google ученый

Керен, Г. Некоторые соображения о двух предполагаемых видах избирательного внимания. Журнал экспериментальной психологии: общие , 1976, 105 , 349–374.

Артикул Google ученый

Neisser, U. Когнитивная психология . Нью-Йорк: Appleton-Century-Crofts, 1967.

Google ученый

Scneider, W., & Shiffrin, R.M. Управляемая и автоматическая обработка информации человеком: I. Обнаружение, поиск и внимание. Психологический обзор , 1977, 84 , 1–66.

Артикул Google ученый

Шиффрин, Р. М., & Шнайдер, В.Управляемая и автоматическая обработка информации человеком: II. Перцептивное обучение, автоматическое посещение и общая теория. Психологический обзор , 1977, 84 , 127–190.

Артикул Google ученый

Sperling, G. Информация представлена ​​в виде кратких наглядных презентаций. Психологические монографии: общие и прикладные , 1960, 74 (11, весь № 498).

Фон Райт, Дж.М. Выбор в зрительной непосредственной памяти. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии , 1968, 20 , 62–68.

Артикул Google ученый

Психология избирательного внимания — Как использовать силу теории избирательного внимания для повышения коэффициента конверсии

• Опубликовано в Оптимизация коэффициента конверсии, UX

Это правда.

Посетители, которые совершают покупки, подписываются на планы или нанимают ваши услуги, делают это, потому что они сосредоточены на выполнении задачи для достижения жизненных и деловых целей.

Эта четкая направленность заставляет посетителей видеть и взаимодействовать только с ограниченными разделами вашей страницы, в зависимости от их целей при каждом посещении.

Такое поведение связано с непреднамеренной слепотой, слепотой к изменениям и избирательным пренебрежением.

Узнайте больше об этом человеческом поведении, о том, как оно может повлиять на коэффициент конверсии вашего сайта и как с ним бороться, чтобы увеличить конверсию.

Что такое психология избирательного внимания?

Селективное внимание — это наш механизм выживания для обработки информации вокруг нас .

Благодаря огромному количеству сенсорных стимулов в мире наш мозг приспособился фильтровать то, что важно в каждый момент. А остальное просто игнорируйте.

В среднем в секунду наши глаза получают 10 000 000 бит (наименьший возможный фрагмент) информации, но сознательный мозг может обрабатывать только 40 бит в секунду. Ниже вы можете увидеть огромную разницу между данными, доступными вокруг нас, и объемом, который наш мозг может обработать.

Источник изображения: InvisionApp

Эта способность сосредотачиваться помогает нам оставаться живыми и продуктивными.

Обладая ограниченными ресурсами внимания, мы научились направлять наши чувства как на восприятие угроз в окружающей среде, так и на более быстрое выполнение задач, чтобы позволить нашему мозгу сосредоточиться на новых проектах.

Давай попробуем. Что вы можете увидеть при беглом взгляде на приведенный ниже веб-сайт?

Взгляд, вероятно, дает вам только изображение туфли и ее название, выделенное белым цветом, в верхнем левом углу изображения героя.

Но если бы у вас была задача, допустим, вы хотели купить черные шорты для игры в футбол, ваше внимание было бы сосредоточено на задаче, а не на ярко выраженном красном на странице.

В этом случае вы, вероятно, сначала посмотрите вверху страницы с правой стороны, чтобы найти строку поиска. В правом верхнем углу по-прежнему 17% посетителей ожидают найти поиск.

Это выборочное внимание. Вы сосредотачиваетесь на важных элементах, которые помогают выполнить задачу. Все остальные элементы игнорируются, потому что они просто отвлекают вас и замедляют.

Диаграммы взгляда ниже показывают, как посетители сосредотачиваются на информации, относящейся к задаче, которую они хотят выполнить.

Каждая точка на графике глазури показывает те части страницы, где посетители задержались дольше, чтобы прочитать текст или увидеть детали изображения. Чем крупнее точки, тем дольше фиксация. Длительные фиксации могут быть признаком интереса или, наоборот, признаком замешательства. Линии между точками обозначают саккады между фиксациями. Во время движения глаз, которое происходит очень быстро, посетители не могут регистрировать какие-либо визуальные данные.

Выполнив задачу просто «взглянуть на страницу», вы можете увидеть, что участники не тратили зря время и не сосредотачивались на слишком многих вещах.

Источник изображения: NNGroup

Но когда участников попросили выяснить, «куда направляются эти беглецы», участники сосредоточились на названиях разделов:

Источник изображения: NNGroup

Акцент переключился на изображения пакетов когда участников спросили: «Какое место вам нравится больше всего?»

Источник изображения: NNGroup

При поиске информации на веб-сайтах посетители преследуют цель. Имея в виду цель, они не обращают внимания на все элементы на странице, они скорее сосредотачиваются на элементах, полезных для задачи, поэтому мозг может обрабатывать только полезную информацию .

Прежде чем продолжить, посмотрите следующее видео, чтобы понять, что мы имеем в виду.

Источник: The Invisible Gorilla

Половина людей, смотревших это видео, также не заметила парня, пересекающего экран в костюме гориллы в эксперименте, проведенном Кристофером Шабрисом и Дэниелом Саймонсом. Участников попросили посмотреть видео и вести молчаливый подсчет количества проходов, сделанных людьми в белых рубашках. Горилла проводит на экране девять секунд, но, поскольку люди сосредоточились на подсчете проходов, они не могли увидеть разрушительное вторжение.

Если эксперимент не помог, попробуйте еще раз. Но теперь, когда вы знаете о горилле, возможно, это все, что вы можете увидеть на видео. Вы будете ждать появления гориллы. Итак, вы можете протестировать этот эксперимент, используя видео ниже на любимом человеке. Помните: попросите их вести молчаливый подсчет количества проходов, сделанных людьми в белых рубашках.

В этом нет ничего удивительного. Мы делаем это постоянно. Нам нравится думать, что мы поглощаем все раздражители вокруг нас, но правда в том, что мы даже не увидели бы призрака рядом с собой.Когда Тони Корнелл, исследователь парапсихологии, переоделся призраком и прошел по сцене кинотеатра, только 50% аудитории увидели что-то похожее на призрак, и многие не могли точно описать это как эффект слепоты внимания. .

Чтобы иметь представление о том, как много мы скучаем по окружающему нас, вы можете посмотреть в начале этого видео эксперимент о том, как люди видят произведения искусства, из проекта отслеживания взгляда в музее Ван Гога. Вы можете следить за тем, на чем фокусируется участник, и определять, сколько упущено.Вы также можете проверить, как глаза фокусируются на задаче, которую необходимо выполнить.

Итак, означает селективное внимание :

• У нас ограниченные ресурсы для обработки сенсорных стимулов , поэтому мы сосредотачиваем свое внимание на том, что имеет наибольшее значение в той задаче, которую мы выполняем в настоящее время.
• Когда посетители уже знают расположение необходимых им элементов на веб-сайте , они игнорируют другие элементы страницы.
• Когда посетители ожидают от макета веб-страницы , они сосредотачиваются на определенных разделах страницы и пропускают другие части.
• Если посетители думают, что элемент страницы кажется бесполезным из-за его грубого внешнего вида , воспринимаемого периферическим зрением, они игнорируют этот элемент (другими словами, посетители страдают от баннерной слепоты).

Вы можете проверить выборочное внимание посетителей, следя за движениями глаз участников в отслеживании глаз на Delta.com. Когда участники выполняют разные задачи, вы можете видеть, как фокус меняется в зависимости от задачи и сколько игнорируется на каждой странице.

Источник изображения: отслеживание взгляда на Delta.com

Как выборочное внимание влияет на коэффициент конверсии

Если посетители игнорируют важные ссылки, пути навигации и разделы страницы, вы можете сказать, что им будет трудно конвертировать.

Вот несколько распространенных способов игнорирования посетителями информации на вашей странице.

1. Баннерная слепота

Когда посетители сосредотачиваются на выполнении задачи на веб-сайте, они, естественно, игнорируют элементы, похожие на рекламу.В основном баннеры.

Мозг ожидает найти рекламу на баннерах и воспринимает эту рекламу как отвлечение от выполнения задачи.

Итак, баннеры часто игнорируются. В целом более 70% посетителей отключают рекламные баннеры в Интернете. Это, конечно, влияет на ваши коэффициенты конверсии в PPC-рекламе, но также и на ваших страницах, если вы показываете контент в виде баннеров.

Источник изображения: tobiipro

2. Слепота по правому рельсу

Поскольку посетители знакомы с поиском рекламы в правом столбце на веб-сайтах, а мы читаем слева направо, в игру вступила слепота по правому рельсу.

По большей части посетители игнорируют информацию, отображаемую в правой части страниц. С ростом количества мобильных экранов правая колонка находится на грани исчезновения.

Это может повлиять на коэффициент конверсии, поскольку люди могут игнорировать важную информацию, отображаемую справа, даже если она не похожа на баннер.

3. Изменение слепоты

Визуальные изменения обычно привлекают внимание посетителей. Однако, если переход между изменениями имеет какой-либо тип прерывания, посетители могут игнорировать изменения, поскольку мозг заменяет новое поле зрения мысленным представлением старого поля.

Прерывания могут быть мерцанием страницы, перезагрузкой страницы, миганием глаз и саккадами между взглядами, и это лишь некоторые из них.

Более 90% посетителей могут обнаружить изменения без визуальных помех, но когда экран мерцает, вращается или появляется push-уведомление, изменения остаются незамеченными.

Это влияет на ваши коэффициенты конверсии, например, если посетители не могут легко увидеть поля, которые им нужно повторно ввести для заполнения формы, если посетители не могут быть уверены в прогрессе или изменениях на странице после нажатия кнопок и ссылки, или если посетители не могут понять, что параметры фильтрации работают хорошо, когда параметры меняются после перезагрузки (как показано на изображении ниже).

4. Поведение при поиске

Посетители веб-сайта могут либо следовать поиску, либо доминировать при навигации.

Посетители, доминирующие в поиске, будут сразу переходить к строке поиска и игнорировать большинство других форм поиска информации и продуктов на вашем сайте.

Посетители, которые доминируют в навигации, будут пробовать использовать меню и ссылки, чтобы просмотреть параметры на вашем сайте, и обычно игнорируют функции поиска.

Каждое преобладающее поведение может повлиять на коэффициент конверсии.Если доминирующий в поиске посетитель не может быстро найти результаты поиска на вашем сайте, он уйдет, не совершив конверсии. Если посетитель, который доминирует в навигации, не может разобраться в ваших меню и навигации, он также уйдет, не конвертируясь.

Ниже вы можете видеть, что посетители использовали меню и навигацию и полностью игнорировали поле поиска в правом верхнем углу.

Источник изображения: Удобство использования

Как можно обойти избирательное внимание посетителей, чтобы повысить коэффициент конверсии?

Чем лучше вы понимаете посетителей своего веб-сайта, тем лучше вы будете уделять избирательное внимание оптимизации своего сайта для конверсий.

Ваш сайт работает хорошо, когда посетители могут успешно находить то, что им нужно, и успешно игнорировать все остальное.

Вот несколько способов повысить коэффициент конверсии, помогая посетителям сосредоточиться на нужных элементах на странице.

1. Проведите исследования юзабилити

Вы должны понимать:

• цели ваших посетителей при использовании вашего сайта
• поведение ваших посетителей при использовании вашего сайта

Вы можете выбрать метод юзабилити, который имеет больше смысла с точки зрения времени и доступных ресурсов, но убедитесь, что результаты содержат правильные данные для анализа того, почему ваши посетители приходят на ваш сайт, а также как они просматривают и конвертируют.

Вы можете выполнить шаги, указанные в этой дорожной карте, чтобы гарантировать эффективное исследование удобства использования.

В зависимости от цели вашего исследования вы можете получить отличные сведения, проведя опросы.

2. Сосредоточьтесь на целях посетителей

После того, как вы узнаете цели посетителей вашего веб-сайта, вам нужно максимально упростить им достижение своих целей.

• Убедитесь, что дизайн сайта выделяет пути как для поисковых, так и для навигационных посетителей.
• Оцените, имеет ли информационная архитектура вашего сайта смысл для посетителей.Измените его, если увидите, что другая структура может помочь им быстрее найти нужную информацию.

Источник изображения: Cludo

3. Избавьтесь от беспорядка и используйте пустое пространство

Чтобы помочь вашим посетителям сосредоточиться на правильной информации, вы должны:

Беспорядок доказал свою слепоту к изменениям. Как показывает это исследование, обнаружение изменений уменьшается по мере увеличения количества значков на экране.

Вы можете ознакомиться с нашим примером того, как расхламление и выделение стимулов увеличили конверсию на 13.98% на страницах товаров и 17,75% на странице корзины. Беспорядок на этих страницах мешал посетителям распознать стимулы и совершить конверсию.

4. Будьте осторожны с баннерами и контентом в правом столбце

Поскольку баннеры часто игнорируются, будьте осторожны при добавлении баннеров на ваш сайт или контента, похожего на баннер.

• Если у вас есть важная информация для отображения на странице, подумайте дважды, если вам действительно нужно оформить ее в формате баннера. Все, что напоминает баннер, не привлекает особого внимания посетителей.
• Избегайте использования содержимого, похожего на баннер.
• Оцените, как ваши посетители используют правую колонку на вашем веб-сайте, с помощью исследований юзабилити. Отрегулируйте контент, отображаемый в этом столбце, в соответствии с поведением пользователей на вашем сайте.
• Если у вас есть баннеры, убедитесь, что они расположены вдали от важного контента, который нужен вашим посетителям на каждой странице.
• Внутри баннеров выбирайте изображения, которые передают полезную информацию посетителям.
• Используйте эмоциональную ориентацию. Почти половина взрослого населения США в возрасте от 39 до 45 лет считает, что онлайн-рекламу можно было бы улучшить, если бы сообщения были смешнее или больше соответствовали ценностям аудитории.То же самое и с контентом на вашей странице. Сделайте его эмоциональным, чтобы посетители заметили то, что им нужно.

5. Используйте функциональную анимацию

Функциональная анимация — отличный способ привлечь внимание посетителей и объяснить изменения в интерфейсе.

• Убедитесь, что у ваших анимаций есть цель. Проведя исследования удобства использования, вы сможете оценить, может ли переходная анимация помочь в решении конкретной проблемы внимания, с которой могут столкнуться ваши посетители.
• Выберите анимацию, которая поможет вашему посетителю выполнить задачу, которую он хочет выполнить на вашем сайте.Анимации, которые отвлекают посетителей от их цели, не будут встречены должным образом.
• Будьте осторожны при использовании анимации, потому что анимация, не имеющая функционального назначения, может быстро раздражать.

Target.com использует тонкую анимацию в результатах поиска с поворотной стрелкой и скользящим меню для фильтрации параметров продукта. Этого тонкого изменения достаточно, чтобы помочь посетителям в поиске и обнаружении изменений в меню.

6. Используйте визуальную иерархию

Как только вы поймете цель посетителей на своей странице, вы сможете лучше организовать контент, чтобы помочь посетителям в выполнении задач на вашем сайте.Визуальная иерархия упорядочивает информацию, поэтому посетители могут быстро определить, на какой раздел, ссылку или кнопку на сайте им нужно сосредоточиться для достижения своей цели.

Panike.com, португальская пекарня, использует визуальную иерархию для отображения своего меню.

7. Используйте всплывающие окна и модальные окна

Наконец, всплывающие и модальные окна — верный способ привлечь внимание посетителей к выполнению их задач и взаимодействию с вашим сайтом.

Walmart.com использует модальное окно для содержимого корзины после того, как посетители нажимают «Добавить в корзину» на страницах продуктов.

Заключение

Поначалу избирательное внимание кажется ужасным препятствием для посетителей, совершающих конверсию на вашем сайте. Если посетители игнорируют контент на вашей странице, как они смогут совершить конверсию?

Но такое поведение тоже хорошая новость.

Если вы научитесь направлять внимание посетителей на достижение их цели на вашем сайте, избирательное внимание станет союзником в получении большего количества конверсий.

Просто соберите данные и аналитическую информацию о поведении посетителей, и вы сможете лучше направлять их при выполнении задач на вашем сайте.

Простое объяснение избирательного восприятия для лучшего понимания

Как люди, мы все склонны к избирательному восприятию; но что означает этот термин? Давайте выясним это на нескольких примерах.

Избирательное восприятие — это процесс, с помощью которого человек воспринимает только то, что он / она считает правильным, полностью игнорируя противоположные точки зрения. Другими словами, он видит картину только так, как он хочет видеть, а не то, что есть на самом деле. Этому понятию приписывают многие жизненные ситуации.Представьте, что вы идете в супермаркет, чтобы купить несколько фруктов, и всегда выбираете те, которые, как вам кажется, хороши на вкус, приняв это решение, не пробуя другие фрукты. Вам говорят, что курение — плохая привычка, и, прежде чем вы даже узнаете человека, вы навешиваете на него ярлык плохого, потому что он курит. Вы голосуете за политическую партию только потому, что она соответствует вашим убеждениям, независимо от того, способствует ли она каким-либо ценным изменениям в обществе. Вы не обращаете внимания на фолы, которые ваша любимая команда совершает в игре, потому что вы являетесь ее преданным сторонником, и по-прежнему считаете, что противоположная команда несет ответственность за свое поражение или за поражение вашей любимой команды.

Все это примеры избирательного восприятия, к которому мы, люди, склонны. В психологии это часто называют когнитивным уклоном. Это процесс, с помощью которого мы отфильтровываем важную информацию только для того, чтобы поверить в то, во что мы хотим верить. Наше понимание вещей развивается в зависимости от количества событий, людей или обстоятельств (известных как стимулы), которым мы подверглись. Наше поведение (известное как реакция) затем формируется на основе этих событий и нашего опыта с этими событиями. Эти переживания запечатлеваются в наших воспоминаниях, так что наши реакции похожи на любую ситуацию или человека, которые только «похожи», а не «одинаковы».Мы ведем себя в соответствии с нашими ожиданиями от человека или ситуации. Такое поведение можно понять с помощью еще нескольких примеров.

Очистить экземпляр

Давайте рассмотрим женщину, которая состоит в жестоком браке. Ее муж — алкоголик и ссорится по самым приземленным вопросам. Он заставил ее поверить в то, что он ведет себя таким образом «для ее блага». Она эмоционально зависит от мужа. Вы как друг пытаетесь убедить ее выйти из этого жестокого брака, пытаясь показать ей реальность; ее муж — яростный, жестокий алкоголик и полностью от него зависит.Поскольку он не знает, как бороться с этой привычкой, он изливает на нее свой гнев и разочарование. Она же отказывается принять эту истину. Она утверждает, что может изменить его, что в нем есть хорошая сторона, которую она в конечном итоге раскроет. Это явный случай избирательного восприятия, когда женщина, о которой идет речь, искажает реальность, не принимает ее и воспринимает ее таким образом, который подходит для ее комфорта (что может быть финансовой или эмоциональной зависимостью от ее мужа или просто комфорт иметь мужчину в своей жизни).Если ситуация не вызывает у нее защиты и не представляет реальность в совершенно новом свете, вам может казаться, что вы пытаетесь пройти сквозь каменную стену, и ничто не поможет вам в вашей защите.

Концепт

В процессе воздействия стимула, регистрации его в нашей системе, организации наших мыслей и чувств по поводу стимула, а затем их интерпретации фактическое действие стимула и факты, относящиеся к нему, искажаются. Все это заставляет нас воспринимать стимул по-другому из-за всех мыслительных процессов, через которые мы его прошли.Таким образом, окончательный результат выражается в терминах нашей реакции на стимул и основан на том, что мы хотим и не хотим с ним делать. Это становится тем, что называется избирательным восприятием.

Инструмент маркетинга

Эта концепция часто используется в качестве рекламной стратегии для повышения популярности и продаж продукта. Например, существует большой спрос на сотовый телефон определенной марки, который вы затем рассматриваете для покупки самостоятельно. Вы внезапно видите рекламу того же в газете, журнале или на телевидении.Внезапно этот телефон повсюду. Вы не замечаете, что все это всегда было вокруг вас, но вы отфильтровали эти стимулы, потому что этот сотовый телефон вам никогда не нужен. Однако теперь, когда вы подумываете о покупке сотового телефона, вы видите его повсюду, потому что ваша общая осведомленность теперь включает поиск сотового телефона. С другой стороны, компания создала или спровоцировала у вас желание купить телефон, продвигая продукт, чтобы сделать его популярным, тем самым повышая вашу осведомленность о нем.

Как видно, существует множество способов избирательного восприятия в нашей жизни. Мы также склонны к обобщениям, стереотипным суждениям и фундаментальным ошибкам атрибуции. Короче говоря, мы склонны искажать правду, чтобы чувствовать себя хорошо, чтобы успокоить наши убеждения, и каким-то образом уклоняемся от реальности, чтобы иметь возможность легко принимать решения. Это обычная практика, и для того, чтобы на самом деле рассмотреть все стимулы, которым мы подвергаемся, нам необходимо повысить нашу общую осведомленность об этих стимулах.

.