| 1. Образование | |||
| 5B010100 | Дошкольное обучение и воспитание | География | Биология |
| 5B010200 | Педагогика и методика начального обучения | География | Биология |
| 5B010300 | Педагогика и психология | География | Биология |
| 5B010400 | Начальная военная подготовка | Творческий | Творческий |
| 5B010500 | Дефектология | География | Биология |
| 5B010600 | Музыкальное образование | Творческий | Творческий |
| 5B010700 | Изобразительное искусство и черчение | Творческий | Творческий |
| 5B010800 | Физическая культура и спорт | Творческий | Творческий |
| 5B010900 | Математика | Физика | Математика |
| 5B011000 | Физика | Физика | Математика |
| 5B011100 | Информатика | Физика | Математика |
| 5B011200 | Химия | Биология | Химия |
| 5B011300 | Биология | Химия | Биология |
| 5B011400 | История | География | История |
| 5B011500 | Основы права и экономики | География | История |
| 5B011600 | География | География | Биология |
| 5B011700 | Казахский язык и литература | Казахская литература | Казахский язык |
| 5B011800 | Русский язык и литература | Русская литература | Русский язык |
| 5B011900 | Иностранный язык: два иностранных языка | История | Иностранный язык |
| 5B012000 | Профессиональное обучение | Физика | Математика |
| 5B012100 | Казахский язык и литература в школах с неказахским языком обучения | Казахская литература | Казахский язык |
| 5B012200 | Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения | Русская литература | Русский язык |
| 5B012300 | Социальная педагогика и самопознание | География | Биология |
| 5B012500 | Химия — Биология | Химия | Биология |
| 5B012600 | Математика — Физика | Физика | Математика |
| 5B012700 | Математика — Информатика | Физика | Математика |
| 5B012800 | Физика — Информатика | Физика | Математика |
| 5B012900 | География — История | География | История |
| 5B013000 | История — Религиоведение | Человек. Общество. Право | История |
| 2. Гуманитарные науки | |||
| 5B020100 | Философия | География | История |
| 5B020200 | Международные отношения | История | Иностранный язык |
| 5B020300 | История | География | История |
| 5B020400 | Культурология | История | Иностранный язык |
| 5B020500 | Филология: казахский язык | Казахская литература | Казахский язык |
| 5B020524 | Филология: русский язык | Русская литература | Русский язык |
| 5B020600 | Религиоведение | Творческий | Творческий |
| 5B020700 | Переводческое дело | История | Иностранный язык |
| 5B020800 | Археология и этнология | География | История |
| 5B020900 | Востоковедение | История | Иностранный язык |
| 5B021000 | Иностранная филология | История | Иностранный язык |
| 5B021100 | Теология | История | Иностранный язык |
| 5B021200 | Тюркология | История | Иностранный язык |
| 5B021500 | Исламоведение | Творческий | Творческий |
| 3. Право | |||
| 5B030100 | Юриспруденция | Человек. Общество. Право | История |
| 5B030200 | Международное право | Человек. Общество. Право | История |
| 5B030300 | Правоохранительная деятельность | Человек. Общество. Право | История |
| 5B030400 | Таможенное дело | Человек. Общество. Право | История |
| 4. Искусство | |||
| 5B040100 | Музыковедение | Творческий | Творческий |
| 5B040200 | Инструментальное исполнительство | Творческий | Творческий |
| 5B040300 | Вокальное искусство | Творческий | Творческий |
| 5B040400 | Традиционное музыкальное искусство | Творческий | Творческий |
| 5B040500 | Дирижирование | Творческий | Творческий |
| 5B040600 | Режиссура | Творческий | Творческий |
| 5B040700 | Актерское искусство | Творческий | Творческий |
| 5B040800 | Искусство эстрады | Творческий | Творческий |
| 5B040900 | Хореография | Творческий | Творческий |
| 5B041000 | Сценография | Творческий | Творческий |
| 5B041100 | Композиция | Творческий | Творческий |
| 5B041200 | Операторское искусство | Творческий | Творческий |
| 5B041300 | Живопись | Творческий | Творческий |
| 5B041400 | Графика | Творческий | Творческий |
| 5B041500 | Скульптура | Творческий | Творческий |
| 5B041600 | Искусствоведение | Творческий | Творческий |
| 5B041700 | Декоративное искусство | Творческий | Творческий |
| 5B041900 | Музейное дело и охрана памятников | География | История |
| 5B042000 | Архитектура | Творческий | Творческий |
| 5B042100 | Дизайн | Творческий | Творческий |
| 5B042200 | Издательское дело | Творческий | Творческий |
| 5B042300 | Арт — менеджмент | Творческий | Творческий |
| 5. Социальные науки, экономика и бизнес | |||
| 5B050100 | Социология | География | Математика |
| 5B050200 | Политология | История | Иностранный язык |
| 5B050300 | Психология | География | Биология |
| 5B050400 | Журналистика | Творческий | Творческий |
| 5B050500 | Регионоведение | История | Иностранный язык |
| 5B050600 | Экономика | География | Математика |
| 5B050700 | Менеджмент | География | Математика |
| 5B050800 | Учет и аудит | География | Математика |
| 5B050900 | Финансы | География | Математика |
| 5B051000 | Государственное и местное управление | География | Математика |
| 5B051100 | Маркетинг | География | Математика |
| 5B051200 | Статистика | География | Математика |
| 5B051300 | Мировая экономика | Иностранный язык | География |
| 5B051400 | Связь с общественностью | Творческий | Творческий |
| 5B051500 | Архивоведение, документоведение и документационное обеспечение | История | Язык обучение и литература |
| 5B051900 | Организация и нормирование труда | География | Математика |
| 5B052100 | Государственный аудит | География | Математика |
| 5B052300 | Менеджмент спорта | География | Математика |
| 6. Естественные науки | |||
| 5B060100 | Математика | Физика | Математика |
| 5B060200 | Информатика | Физика | Математика |
| 5B060300 | Механика | Физика | Математика |
| 5B060400 | Физика | Физика | Математика |
| 5B060500 | Ядерная физика | Физика | Математика |
| 5B060600 | Химия | Физика | Химия |
| 5B060700 | Биология | Химия | Биология |
| 5B060800 | Экология | География | Биология |
| 5B060900 | География | Математика | География |
| 5B061000 | Гидрология | География | Математика |
| 5B061100 | Физика и астрономия | Физика | Математика |
| 5B061200 | Метеорология | География | Математика |
| 7. Технические науки и технологии | |||
| 5B070100 | Биотехнология | Химия | Биология |
| 5B070200 | Автоматизация и управление | Физика | Математика |
| 5B070300 | Информационные системы | Физика | Математика |
| 5B070400 | Вычислительная техника и программное обеспечение | Физика | Математика |
| 5B070500 | Математическое и компьютерное моделирование | Физика | Математика |
| 5B070600 | Геология и разведка месторождений полезных ископаемых | Физика | Математика |
| 5B070700 | Горное дело | Физика | Математика |
| 5B070800 | Нефтегазовое дело | Физика | Математика |
| 5B070900 | Металлургия | Физика | Математика |
| 5B071000 | Материаловедение и технология новых материалов | Физика | Математика |
| 5B071100 | Геодезия и картография | География | Математика |
| 5B071200 | Машиностроение | Физика | Математика |
| 5B071300 | Транспорт, транспортная техника и технологии | Физика | Математика |
| 5B071400 | Авиационная техника и технологии | Физика | Математика |
| 5B071500 | Морская техника и технологии | Физика | Математика |
| 5B071600 | Приборостроение | Физика | Математика |
| 5B071700 | Теплоэнергетика | Физика | Математика |
| 5B071800 | Электроэнергетика | Физика | Математика |
| 5B071900 | Радиотехника, электроника и телекоммуникации | Физика | Математика |
| 5B072000 | Химическая технология неорганических веществ | Физика | Химия |
| 5B072100 | Химическая технология органических веществ | Физика | Химия |
| 5B072200 | Полиграфия | Физика | Математика |
| 5B072300 | Техническая физика | Физика | Математика |
| 5B072400 | Технологические машины и оборудование (по отраслям) | Физика | Математика |
| 5B072500 | Технология деревообработки и изделий из дерева (по областям применения) | Физика | Математика |
| 5B072600 | Технология и конструирование изделий легкой промышленности | Физика | Математика |
| 5B072700 | Технология продовольственных продуктов | Химия | Биология |
| 5B072800 | Технология перерабатывающих производств (по отраслям) | Химия | Биология |
| 5B072900 | Строительство | Физика | Математика |
| 5B073000 | Производство строительных материалов, изделий и конструкций | Физика | Математика |
| 5B073100 | Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды | Физика | Математика |
| 5B073200 | Стандартизация, сертификация и метрология (по отраслям) | Физика | Математика |
| 5B073300 | Технология и проектирование текстильных материалов | Физика | Математика |
| 5B073700 | Обогащение полезных ископаемых | Физика | Химия |
| 5B073800 | Технология обработки материалов давлением | Физика | Математика |
| 5B074300 | Летная эксплуатация летательных аппаратов и двигателей | Физика | Математика |
| 5B074500 | Транспортное строительство | Физика | Математика |
| 5B074600 | Космическая техника и технологии | Физика | Математика |
| 5B074800 | Технология фармацевтического производства | Химия | Биология |
| 5B075000 | Метрология | Физика | Математика |
| 5B075200 | Инженерные системы и сети | Физика | Математика |
| 5B075300 | Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов | Физика | Химия |
| 8. Сельскохозяйственные науки | |||
| 5B080100 | Агрономия | Химия | Биология |
| 5B080200 | Технология производства продуктов животноводства | Химия | Биология |
| 5B080300 | Охотоведение и звероводство | География | Биология |
| 5B080400 | Рыбное хозяйство и промышленное рыболовство | Химия | Биология |
| 5B080500 | Водные ресурсы и водопользование | Физика | Математика |
| 5B080600 | Аграрная техника и технология | Физика | Математика |
| 5B080700 | Лесные ресурсы и лесоводство | География | Биология |
| 5B080800 | Почвоведение и агрохимия | Химия | Биология |
| 5B080900 | Плодоовощеводство | Химия | Биология |
| 5B081000 | Мелиорация, рекультивация и охрана земель | Физика | Математика |
| 5B081100 | Защита и карантин растений | Химия | Биология |
| 5B081200 | Энергообеспечение сельского хозяйства | Физика | Математика |
| 9. Услуги | |||
| 5B090100 | Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта | География | Математика |
| 5B090200 | Туризм | Иностранный язык | География |
| 5B090300 | Землеустройство | География | Биология |
| 5B090400 | Социально-культурный сервис | География | Биология |
| 5B090500 | Социальная работа | Иностранный язык | География |
| 5B090600 | Культурно-досуговая работа | Творческий | Творческий |
| 5B090700 | Кадастр | География | Биология |
| 5B090800 | Оценка | География | Математика |
| 5B090900 | Логистика (по отраслям) | География | Математика |
| 5B091000 | Библиотечное дело | Казахская литература /Русская литература | Казахский язык /Русский язык |
| 5B091200 | Ресторанное дело и гостиничный бизнес | Иностранный язык | География |
| 10. Военное дело и безопасность | |||
| 5B100100 | Пожарная безопасность | Физика | Математика |
| 5B100200 | Системы информационной безопасности | Физика | Математика |
| 11. Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | |||
| 5B110100 | Сестринское дело | Химия | Биология |
| 5B110200 | Общественное здравоохранение | Химия | Биология |
| 5B110300 | Фармация | Химия | Биология |
| 5B110400 | Медико-профилактическое дело | Химия | Биология |
| 12. Ветеринария | |||
| 5B120100 | Ветеринарная медицина | Химия | Биология |
| 5B120200 | Ветеринарная санитария | Химия | Биология |
| 13. Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | |||
| 5B130100 | Общая медицина | Химия | Биология |
| 5B130200 | Стоматология | Химия | Биология |
| 14. Искусство | |||
| 5B140100 | Исполнительское искусство | Творческий | Творческий |
| 5B140200 | Народные инструменты | Творческий | Творческий |
| 5B140300 | Искусство пения | Творческий | Творческий |
ymnik.kz
| 5В010100 | Образование | Дошкольное обучение и воспитание | биология | география |
| 5В010200 | Образование | Педагогика и методика начального обучения | биология | география |
| 5В010300 | Образование | Педагогика и психология | биология | география |
| 5В010400 | Образование | Начальная военная подготовка | творческий | творческий |
| 5В010500 | Образование | Дефектология | биология | география |
| 5В010600 | Образование | Музыкальное образование | творческий | творческий |
| 5В010700 | Образование | Изобразительное искусство и черчение | творческий | творческий |
| 5В010800 | Образование | Физическая культура и спорт | творческий | творческий |
| 5В010900 | Образование | Математика | математика | физика |
| 5В011000 | Образование | Физика | математика | физика |
| 5В011100 | Образование | Информатика | математика | физика |
| 5В011200 | Образование | Химия | химия | биология |
| 5В011300 | Образование | Биология | биология | химия |
| 5В011400 | Образование | История | история | география |
| 5В011500 | Образование | Основы права и экономики | история | география |
| 5В011600 | Образование | География | биология | география |
| 5В011700 | Образование | Казахский язык и литература | язык обучения и литература | история |
| 5В011800 | Образование | Русский язык и литература | язык обучения и литература | история |
| 5В011900 | Образование | Иностранный язык: два иностранных языка | иностранный язык | история |
| 5В012000 | Образование | Профессиональное обучение | математика | физика |
| 5В012100 | Образование | Казахский язык и литература в школах с неказахским языком обучения | язык обучения и литература | история |
| 5В012200 | Образование | Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения | язык обучения и литература | история |
| 5В012300 | Образование | Социальная педагогика и самопознание | биология | география |
| 5В012500 | Образование | Химия-Биология | биология | химия |
| 5В012600 | Образование | математика | физика | |
| 5В012700 | Образование | Математика-Информатика | математика | физика |
| 5В012800 | Образование | Физика-Информатика | математика | физика |
| 5В012900 | Образование | География-История | история | география |
| 5В013000 | Образование | История-Религиоведение | история | Человек. Общество. Право |
| 5В020100 | Гуманитарные науки | Философия | история | география |
| 5В020200 | Гуманитарные науки | Международные отношения | иностранный язык | история |
| 5В020300 | Гуманитарные науки | История | история | география |
| 5В020400 | Гуманитарные науки | Культурология | иностранный язык | история |
| 5В020500 | Гуманитарные науки | Филология | язык обучения и литература | история |
| 5В020600 | Гуманитарные науки | Религиоведение | творческий | творческий |
| 5В020700 | Гуманитарные науки | Переводческое дело | иностранный язык | история |
| 5В020800 | Гуманитарные науки | Археология и этнология | история | география |
| 5В020900 | Гуманитарные науки | Востоковедение | иностранный язык | история |
| 5В021000 | Гуманитарные науки | Иностранная филология | иностранный язык | история |
| 5В021100 | Гуманитарные науки | Теология | иностранный язык | история |
| 5В021200 | Гуманитарные науки | Тюркология | иностранный язык | история |
| 5В021500 | Гуманитарные науки | Исламоведение | творческий | творческий |
| 5В030100 | Право | Юриспруденция | история | Человек. Общество. Право |
| 5В030200 | Право | Международное право | история | Человек. Общество. Право |
| 5В030300 | Право | Правоохранительная деятельность | история | Человек. Общество. Право |
| 5В030400 | Право | Таможенное дело | история | Человек. Общество. Право |
| 5В040100 | Искусство | Музыковедение | творческий | творческий |
| 5В040200 | Искусство | Инструментальное исполнительство | творческий | творческий |
| 5В040300 | Искусство | Вокальное искусство | творческий | творческий |
| 5В040400 | Искусство | Традиционное музыкальное искусство | творческий | творческий |
| 5В040500 | Искусство | Дирижирование | творческий | творческий |
| 5В040600 | Искусство | Режиссура | творческий | творческий |
| 5В040700 | Искусство | Актерское искусство | творческий | творческий |
| 5В040800 | Искусство | Искусство эстрады | творческий | творческий |
| 5В040900 | Искусство | Хореография | творческий | творческий |
| 5В041000 | Искусство | Сценография | творческий | творческий |
| 5В041100 | Искусство | Композиция | творческий | творческий |
| 5В041200 | Искусство | Операторское искусство | творческий | творческий |
| 5В041300 | Искусство | творческий | творческий | |
| 5В041400 | Искусство | Графика | творческий | творческий |
| 5В041500 | Искусство | Скульптура | творческий | творческий |
| 5В041600 | Искусство | Искусствоведение | творческий | творческий |
| 5В041700 | Искусство | Декоративное искусство | творческий | творческий |
| 5В041900 | Искусство | Музейное дело и охрана памятников | история | география |
| 5В042000 | Искусство | Архитектура | творческий | творческий |
| 5В042100 | Искусство | Дизайн | творческий | творческий |
| 5В042200 | Искусство | Издательское дело | творческий | творческий |
| 5В042300 | Искусство | Арт — менеджмент | творческий | творческий |
| 5В050100 | Социальные науки, экономика и бизнес | Социология | математика | география |
| 5В050200 | Социальные науки, экономика и бизнес | Политология | иностранный язык | история |
| 5В050300 | Социальные науки, экономика и бизнес | Психология | биология | география |
| 5В050400 | Социальные науки, экономика и бизнес | Журналистика | творческий | творческий |
| 5В050500 | Социальные науки, экономика и бизнес | Регионоведение | иностранный язык | история |
| 5В050600 | Социальные науки, экономика и бизнес | Экономика | математика | география |
| 5В050700 | Социальные науки, экономика и бизнес | Менеджмент | математика | география |
| 5В050800 | Социальные науки, экономика и бизнес | Учет и аудит | математика | география |
| 5В050900 | Социальные науки, экономика и бизнес | Финансы | математика | география |
| 5В051000 | Социальные науки, экономика и бизнес | Государственное и местное управление | математика | география |
| 5В051100 | Социальные науки, экономика и бизнес | Маркетинг | математика | география |
| 5В051200 | Социальные науки, экономика и бизнес | Статистика | математика | география |
| 5В051300 | Социальные науки, экономика и бизнес | Мировая экономика | география | иностранный язык |
| 5В051400 | Социальные науки, экономика и бизнес | Связь с общественностью | творческий | творческий |
| 5В051500 | Социальные науки, экономика и бизнес | Архивоведение, документоведение и документационное обеспечение | язык обучения и литература | история |
| 5В051900 | Социальные науки, экономика и бизнес | Организация и нормирование труда | математика | география |
| 5В052100 | Социальные науки, экономика и бизнес | Государственный аудит | математика | география |
| 5В052300 | Социальные науки, экономика и бизнес | Менеджмент спорта | математика | география |
| 5В060100 | Естественные науки | Математика | математика | физика |
| 5В060200 | Естественные науки | Информатика | математика | физика |
| 5В060300 | Естественные науки | Механика | математика | физика |
| 5В060400 | Естественные науки | Физика | математика | физика |
| 5В060500 | Естественные науки | Ядерная физика | математика | физика |
| 5В060600 | Естественные науки | Химия | химия | физика |
| 5В060700 | Естественные науки | Биология | биология | химия |
| 5В060800 | Естественные науки | Экология | биология | география |
| 5В060900 | Естественные науки | География | география | математика |
| 5В061000 | Естественные науки | Гидрология | математика | география |
| 5В061100 | Естественные науки | Физика и астрономия | математика | физика |
| 5В061200 | Естественные науки | Метеорология | математика | география |
| 5В070100 | Технические науки и технологии | Биотехнология | биология | химия |
| 5В070200 | Технические науки и технологии | Автоматизация и управление | математика | физика |
| 5В070300 | Технические науки и технологии | Информационные системы | математика | физика |
| 5В070400 | Технические науки и технологии | Вычислительная техника и программное обеспечение | математика | физика |
| 5В070500 | Технические науки и технологии | Математическое и компьютерное моделирование | математика | физика |
| 5В070600 | Технические науки и технологии | Геология и разведка месторождений полезных ископаемых | математика | физика |
| 5В070700 | Технические науки и технологии | Горное дело | математика | физика |
| 5В070800 | Технические науки и технологии | Нефтегазовое дело | математика | физика |
| 5В070900 | Технические науки и технологии | Металлургия | математика | физика |
| 5В071000 | Технические науки и технологии | Материаловедение и технология новых материалов | математика | физика |
| 5В071100 | Технические науки и технологии | Геодезия и картография | математика | география |
| 5В071200 | Технические науки и технологии | Машиностроение | математика | физика |
| 5В071300 | Технические науки и технологии | Транспорт, транспортная техника и технологии | математика | физика |
| 5В071400 | Технические науки и технологии | Авиационная техника и технологии | математика | физика |
| 5B071500 | Технические науки и технологии | Морская техника и технологии | математика | физика |
| 5В071600 | Технические науки и технологии | Приборостроение | математика | физика |
| 5В071700 | Технические науки и технологии | Теплоэнергетика | математика | физика |
| 5В071800 | Технические науки и технологии | Электроэнергетика | математика | физика |
| 5В071900 | Технические науки и технологии | Радиотехника, электроника и телекоммуникации | математика | физика |
| 5В072000 | Технические науки и технологии | Химическая технология неорганических веществ | химия | физика |
| 5В072100 | Технические науки и технологии | Химическая технология органических веществ | химия | физика |
| 5В072200 | Технические науки и технологии | Полиграфия | математика | физика |
| 5В072300 | Технические науки и технологии | Техническая физика | математика | физика |
| 5В072400 | Технические науки и технологии | Технологические машины и оборудование (по отраслям) | математика | физика |
| 5В072500 | Технические науки и технологии | Технология деревообработки и изделий из дерева (по областям применения) | математика | физика |
| 5В072600 | Технические науки и технологии | Технология и конструирование изделий легкой промышленности | математика | физика |
| 5В072700 | Технические науки и технологии | Технология продовольственных продуктов | биология | химия |
| 5В072800 | Технические науки и технологии | Технология перерабатывающих производств (по отраслям) | биология | химия |
| 5В072900 | Технические науки и технологии | Строительство | математика | физика |
| 5В073000 | Технические науки и технологии | Производство строительных материалов, изделий и конструкций | математика | физика |
| 5В073100 | Технические науки и технологии | Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды | математика | физика |
| 5В073200 | Технические науки и технологии | Стандартизация и сертификация (по отраслям) | математика | физика |
| 5В073300 | Технические науки и технологии | Технология и проектирование текстильных материалов | математика | физика |
| 5В073700 | Технические науки и технологии | Обогащение полезных ископаемых | химия | физика |
| 5В073800 | Технические науки и технологии | Технология обработки материалов давлением | математика | физика |
| 5B074300 | Технические науки и технологии | Летная эксплуатация летательных аппаратов и двигателей | математика | физика |
| 5В074500 | Технические науки и технологии | Транспортное строительство | математика | физика |
| 5В074600 | Технические науки и технологии | Космическая техника и технологии | математика | физика |
| 5В074800 | Технические науки и технологии | Технология фармацевтического производства | биология | химия |
| 5В075000 | Технические науки и технологии | Метрология | математика | физика |
| 5В075200 | Технические науки и технологии | Инженерные системы и сети | математика | физика |
| 5В075300 | Технические науки и технологии | Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов | химия | физика |
| 5В080100 | Сельскохозяйственные науки | Агрономия | биология | химия |
| 5В080200 | Сельскохозяйственные науки | Технология производства продуктов животноводства | биология | химия |
| 5В080300 | Сельскохозяйственные науки | Охотоведение и звероводство | биология | география |
| 5В080400 | Сельскохозяйственные науки | Рыбное хозяйство и промышленное рыболовство | биология | химия |
| 5В080500 | Сельскохозяйственные науки | Водные ресурсы и водопользование | математика | физика |
| 5В080600 | Сельскохозяйственные науки | Аграрная техника и технология | математика | физика |
| 5В080700 | Сельскохозяйственные науки | Лесные ресурсы и лесоводство | биология | география |
| 5В080800 | Сельскохозяйственные науки | Почвоведение и агрохимия | биология | химия |
| 5В080900 | Сельскохозяйственные науки | Плодоовощеводство | биология | химия |
| 5В081000 | Сельскохозяйственные науки | Мелиорация, рекультивация и охрана земель | математика | физика |
| 5В081100 | Сельскохозяйственные науки | Защита и карантин растений | биология | химия |
| 5В081200 | Сельскохозяйственные науки | Энергообеспечение сельского хозяйства | математика | физика |
| 5В090100 | Услуги | Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта | математика | география |
| 5В090200 | Услуги | Туризм | география | иностранный язык |
| 5В090300 | Услуги | Землеустройство | биология | география |
| 5В090500 | Услуги | Социальная работа | география | иностранный язык |
| 5В090600 | Услуги | Культурно-досуговая работа | творческий | творческий |
| 5В090700 | Услуги | Кадастр | биология | география |
| 5В090800 | Услуги | Оценка | математика | география |
| 5В090900 | Услуги | Логистика (по отраслям) | математика | география |
| 5В091000 | Услуги | Библиотечное дело | язык обучения и литература | история |
| 5В091200 | Услуги | Ресторанное дело и гостиничный бизнес | география | иностранный язык |
| 5В100100 | Военное дело и безопасность | Пожарная безопасность | математика | физика |
| 5В100200 | Военное дело и безопасность | Системы информационной безопасности | математика | физика |
| 5В110100 | Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | Сестринское дело | биология | химия |
| 5В110200 | Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | Общественное здравоохранение | биология | химия |
| 5В110300 | Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | Фармация | биология | химия |
| 5В110400 | Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | Медико-профилактическое дело | биология | химия |
| 5B120100 | Ветеринария | Ветеринарная медицина | биология | химия |
| 5B120200 | Ветеринария | Ветеринарная санитария | биология | химия |
| 5B130100 | Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | Общая медицина | биология | химия |
| 5B130200 | Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | Стоматология | биология | химия |
| 5B140100 | Искусство | Исполнительское искусство | творческий | творческий |
| 5B140200 | Искусство | Народные инструменты | творческий | творческий |
| 5B140300 | Искусство | Искусство пения | творческий | творческий |
findhow.org
Вузы России со специальностью география «05.03.02» – проходные баллы, рейтинг 2019
Наилучший результат – 1-ое место в рейтинге вузов Москвы. Всего в России 55 вузов со специальностью 05.03.02. «География» занимает 39-ое место в рейтинге специальностей.бакалавриат и специалитет
Сортировать по
возраст
264 года
ранг в РФ | рейтинг
1-ый 647
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
Географический факультет
математика, русский язык, география, география (дополнительный экзамен)
ранг в РФ | рейтинг
2-ой 616
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
география, математика, русский язык
ранг в РФ | рейтинг
9-ый 568
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
Геолого-географический факультет
математика, русский язык, география
ранг в РФ | рейтинг
10-ый 563
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
институт управления, экономики и финансов
русский язык, математика, дополнительный экзамен
ранг в РФ | рейтинг
11-ый 557
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
Институт наук о Земле
математика, география, русский язык
возраст
143 года
ранг в РФ | рейтинг
21-ый 531
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
факультет горного дела и природопользования
русский язык, математика, география
ранг в РФ | рейтинг
24-ый 527
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
школа естественных наук
русский язык, математика, география
ранг в РФ | рейтинг
32-ой 517
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
русский язык, математика, география
ранг в РФ | рейтинг
42-ой 502
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
математика, география, русский язык
ранг в РФ | рейтинг
50-ый 496
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
географический факультет
математика, русский язык, география
ранг в РФ | рейтинг
52-ой 496
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
профиль «Общая география»
географический факультет
география, математика, русский язык
ранг в РФ | рейтинг
59-ый 491
- 05.03.02 – География бакалавриат 4 года
русский язык, математика, география
Вузы со специальностью 05.03.02 в городах РФ:
Москва(4) остальные (55)vuzoteka.ru
Профессии и специальности связанные с физической и социальной географией
Профессии, связанные так или иначе с географией, все больше набирают популярность в современном мире и становятся востребованными. Поэтому при выборе будущей специальности стоит обратить на них внимание. Обучатся на геофаке можно в 24 классических ВУЗах страны и 41 педагогическом, что не так уж и мало. Это означает, что существует большая вероятность найти место учебы в родном городе или поблизости.
Вконтакте
Одноклассники
Мой мир
География как дело всей жизни
Сама по себе наука география делится на 2 типа:
- Социальная география (исследует население страны и ее хозяйственную структуру)
- Физическая география (изучает природные процессы и особенности местности)
Всего географических специальностей около 50. Среди них как и довольно старые и традиционные, так и появившиеся совсем недавно. География тесно связана с математикой, физикой, химией и биологией. Так что при поступлении, возможно, будет необходимо сдать экзамены по этим предметам. Для профессий, относящихся к социальной географии, нужны также знания в области обществознания и информатики.
Если вы выбираете физическую географию, будьте готовы к постоянным разъездам и экспедициям. Причем длиться они могут от нескольких дней до нескольких месяцев. Если вы любите такой образ жизни, вам не сидится на месте, то такая работа придется по душе. Но если же вы предпочитаете работу в офисе или на дому, то лучше обратиться к социальной географии.
В перспективе, пожалуй, наиболее высокооплачиваемыми окажутся географические отрасли, связанные с добычей газа и нефти, составлением астрономических карт.
Это интересно: как стать стюардессой, какими знаниями необходимо обладать?
Список профессий, связанных с географией
Физическая география
- Геоморфология. Наука, которая изучает рельеф Земли и даже других планет Солнечной системы, в том числе историю создания рельефа. Используется при строительстве новых населенных пунктов, морских и речных портов, аэропортов, пляжей, дорог, при создании водохранилищ и дамб. Эта профессия является больше мужской — здесь нужны хорошие физические данные специалиста. Работа ведется в основном в проектных строительных организациях и производственных фирмах, а также в научно-исследовательских институтах.
- Биогеография. Как видно из названия, эта специальность близка не только к географии, но еще и к биологии. Она изучает животный и растительный мир Земли, проще говоря, флору и фауну. Сюда относятся экологическая и медицинская отрасли географии. Они включают изучение очагов новых видов заболеваний животных, растений и человека. Работать можно в национальных парках и заповедниках, в ходе экспедиций биогеографы ищут определенные виды диких животных и растений, подходящие для одомашнивания, а также подбирают места, экологически пригодные для строительства новых городов и поселений, а также особняков.
- Метеорология и климатология. Эти понятия включают в себя довольно много различных направлений, например, палеоклиматологию (науку о климате Земли в Древности), биометеорологию (изучает действие климата на жизнь и развитие живых организмов), спутниковую метеорологию (составление прогноза погоды на основе данных, полученных со спутника), военную метеорологию (занимается разработкой климатического оружия), планетарную метеорологию (изучает климат и атмосферу на других планетах Солнечной системы и их спутниках). Женщины-метеорологи чаще всего работают на метеостанциях по всей территории России, также синоптики нужны в аэропортах, морских портах, научных океанографических судах, космодромах.
- Ландшафтоведение. Это, пожалуй, одно из наиболее известных направлений в области географии. И это вполне оправданно, ведь ландшафтоведение изучает не только конкретную область, а совокупность компонентов ландшафта. Это как мелкие объекты, так и вся географическая оболочка Земли. Специалисты должны уметь не только описывать ландшафт определенной местности, но и выяснять историю его происхождения и прогнозировать дальнейшее развитие. Сюда относятся такие специальности, как геофизика и геохимия ландшафта, этнокультурное ландшафтоведение, построение искусственных эстетических ландшафтов (парки и др.). Профессия ландшафтоведа дает возможность многочисленных поездок по территории России и даже за границу. А русская школа ландшафта считается самой сильной в мире. Возможные места работы: экологические фирмы, проектирование и экспертиза ландшафта, комитеты по охране природы субъектов РФ, естественно-научные музеи, ботанические сады, мастерские ландшафта, архитектурные и градостроительные организации, заповедники.
- Спелеология. Наука занимается исследованием пещер, изучением горных пород и минералов, из которых состоят их стены (геологическая спелеология), микроклимата пещер (климатическая спелеология), живых организмов, обитающих в пещерах (биоспелеология), гидрологии пещер (гидроспелеология), следов первобытного и древнего периодов жизни человека в пещерах (археологическая спелеология), современного использования пещер (антропоспелеология) и составлением карт пещер (топографическая спелеология). Работа разнообразная и очень интересная, наполненная экспедициями, исследованиями. Спелеологи работают на военных и в спецслужбах, выполняют топографо-геодезическую съемку, могут быть инструкторами в спортивно-туристических организациях, занимающихся организацией маршрутов в различные пещеры.
- Также встречается спортивная и туристическая спелеология, подводная спелеология (изучает пещеры на дне морей и океанов). Безусловно, одним из главных требований к специалисту является отличная физическая подготовка.
- Океанология. Она состоит из физики океана (взаимодействие океана и атмосферы, акустика, оптика, радиоактивность и электромагнитное поле морской воды), химии океана (соленость, химический состав воды), геологии океана (горные породы и минералы, входящие в структуру морского дна, полезные ископаемые), биологии океана (изучение водной фауны и флоры), топографии дна (картирование подводного рельефа). Дно океана изучено ничуть не лучше, чем соседние планеты Солнечной системы, поэтому океанология – очень перспективная географическая наука. Рынок труда: гидрографические службы, научно-исследовательские институты, морские станции, океанографические суда, туристические фирмы.
- Гидрология суши. Это наука о пресной воде и распределении ее запасов на планете Земля. Она изучает круговорот воды в природе, анализирует рациональное использование ресурсов пресной воды, помогает в проектировании различных водных объектов, таких как ГЭС, дамбы, каналы, пляжи, водозаборы, порты и т. п. В России большое количество гидрологов суши работает на самом глубоком в мире озере — Байкал.
- Почвоведение — наука, которая зародилась в России, относится к биолого-географическим и изучает все, что связано с почвой. Работают специалисты в отрасли сельского хозяйства и в строительстве. Это и применение удобрений, и подбор почв для выращивания различных культур, и оценка местности для строительства объектов.
Гуманитарная география
- Политическая география. Изучает политику в какой-то стране или ее части.
- Сюда же относится экономическая география. Она изучает пространственное размещение населения и хозяйство страны, близка к экономике. Экономогеографы оценивают стоимость земель, ищут оптимальные места под строительство, выявляют особенности и проблемы местности.
- Социальная география — совокупность истории, социологии, культурологии и географии. Социогеографы оценивают трудовой и интеллектуальный потенциал территории, изучают образ жизни, обычаи, традиции, менталитет населения, ведут учет миграции и оценивают качество жизни населения.
obrazovanie.guru
Кем быть? » Профессии, связанные с географией
Профессии, связанные с географией
Как это здорово и правильно,
Что среди множества наук
Мы изучаем географию,
Чтоб стал понятен мир вокруг!
География – это наука, изучающая функционирование и преобразование географической оболочки Земли. Весь комплекс географических наук делят на две большие группы: естественные (физико-географические) и общественные (экономико-географические и социально-экономические) географические науки. В рамках каждой из этих групп существует свой набор дисциплин и соответствующих им специальностей. Сегодня география предполагает около 55 различных направлений. Специалисты занимаются изучением почвы, изменений земной коры, водных ресурсов, вулканической деятельности, миграции населения и т.д.
Геолог
Геология – комплекс наук о составе, строении земной коры и истории развития земли. Соответственно, геолог – специалист по изучению состава и строения горных пород с целью поисков и разведки месторождений полезных ископаемых. Он проводит геолого-съемочные, поисковые работы на перспективных площадях; разведывает и оценивает выявленные месторождения на суше и в морских условиях; обеспечивает геологическое обслуживание горнодобывающих предприятий; устанавливает места заложения горных выработок и буровых скважин; разрабатывает планы горных работ; изучает геологическое строение месторождений; осуществляет геологический контроль за горно-эксплуатационными работами, состоянием разработки нефти и газа; обобщает геологический материал и результаты промысловых и геофизических исследований.
Плюсы профессии: работа нешаблонная, аналитическая и творческая; высокая оплата труда. Профессия геолога принадлежит к числу тех немногих профессий, которые считаются романтическими, поэтому имеет свои привлекательные стороны для людей разных интересов.
Минусом профессии является вахтовый метод – геологи на несколько недель уезжают в экспедицию, где работают в очень интенсивном режиме без выходных, часто сталкиваются с трудностями походной жизни.
Профессионально важными качествами являются: отличное здоровье и физическая выносливость; развитое логическое мышление; хорошая память; аналитическое мышление; способность переносить длительное физическое и психическое напряжение в различных погодных условиях; умение быстро ориентироваться в окружающей обстановке; высокий уровень концентрации внимания; способность работать в условиях ненормированного рабочего дня; наблюдательность; эмоционально-волевая устойчивость; способность прогнозирования; умение работать в команде.
Геодезист
Геодезия («гео» – земля и «дайдзо» – делить на части) – землеразделение, изучение Земли при помощи измерений на ее поверхности. Отличие геодезии от других наук о Земле заключается в том, что изучение это основано на очень точных измерениях различных параметров и величин, характеризующих Землю как в целом, так и отдельных ее частей.
Геодезист – специалист в области метрики пространства, его измерения и фиксирования данных. В задачи геодезиста входит проведение расчетов площадей, отведенных под строительство. Точность анализа и скрупулезность в деталях – два основных принципа качественной работы геодезиста. Строительство любого объекта начинается с геодезического измерения территории, и с этой точки зрения именно геодезист становится ответственным за качество и безопасность будущей постройки.
Геодезические работы помогают составить предшествующую разведке полезных ископаемых карту районов их вероятного залегания, проводить геологическую и геофизическую разведку по определению мест и количества их запасов, а также осуществлять наземную и подземную съемки, позволяющие правильно и экономично проектировать горные работы. Велика роль геодезических работ в городском строительстве и строительстве различных инженерных сооружений.
В основном специалисты этого профиля занимаются съемкой параметров местности с помощью геодезических приборов, анализом полученных результатов, произведением необходимых вычислений, на основании которых составляется карта исследуемой территории.
Картограф
Картография – наука об исследовании, моделировании и отображении пространственного расположения, сочетания и взаимосвязи объектов, явлений природы и общества. Это наука, изучающая теорию, методику и технические приемы создания и использования географических (плоских, рельефных, объемных) карт и глобусов. В наше время, с развитием компьютеров и интернета, помимо обычных карт в бумажном исполнении начали распространяться и электронные, цифровые карты. Такие карты выполняются на основе геоинформационных технологий (ГИС) в растровом или векторном форматах. Важные преимущества такого подхода – быстрая обновляемость и интерактивность. ГИСы позволяют привязать к карте огромный объем информации и своевременно ее обновлять. В них хранятся целые терабайты карт и снимков земной поверхности, справочная информация о разных территориях Земли. Наиболее современные ГИСы представляют карты в 4D-формате, когда четвертым измерением является время (такие карты можно моментально изменить в режиме реального времени, дополнив новейшей информацией). Картографические навигационные системы созданы в США (GPS), Евросоюзе («Магеллан»), России («Глонасс»).
Картограф – специалист по составлению бумажных и электронных карт. На основе съемочных материалов, обмерных, графических, фотографических, цифровых и текстовых данных картограф составляет карты различного назначения и масштаба. Специализируется на создании геологических, географических, зоологических, климатологических, исторических, этнографических, экономических, исторических, военных и других карт. В своей работе картограф применяет картограммы, картосхемы, картографические проекции. Составляет карты по заказам конкретных учреждений. Перед тем, как приступить к созданию той или иной карты, картографу нужно вникнуть в специфику деятельности предприятия-заказчика. Приходится совмещать кабинетную работу с командировками на местность. Главные инструменты картографа при этом – нивелир (для определения высоты) и теодолит (для измерения расстояний).
Профессиональных картографов отличает наблюдательность, аналитический ум, превосходная память, ответственность, пунктуальность, методичность, склонность к монотонному труду.
Почвовед
Почвоведение – наука, занимающаяся изучением особенностей распространения, генезиса, состава, свойств, плодородия различных почв и разрабатывающая пути их наиболее рационального использования. Почвовед – специалист, занимающийся изучением почвенного покрова Земли. В зависимости от выбранного рода деятельности, почвовед может заниматься изучением состава почв, ландшафтом, управлением земельными ресурсами. Он принимает участие в полевых экспедициях по изучению почвенного покрова, занимается рекультивацией почв, мелиорацией.
Почвовед является специалистом высшего уровня квалификации в области естественных наук. Занимается исследовательской деятельностью в области агрохимии и почвоведения. Ведет разработку и внедрение эффективных агрохимических приемов возведения сельскохозяйственных культур и технологических операций по обработке почв. Составляет почвенные, агрохимические, экологические карты, картограммы и картосхемы различных масштабов.
Почвовед изучает элементный и вещественный состав, физические химические, биологические свойства почв с целью управления почвенными процессами рационального использования почвенных ресурсов; занимается проведением почвенно-экологического мониторинга и почвенно-экологической экспертизы.
Метеоролог
Метеорология – наука о земной атмосфере и происходящих в ней явлениях. Во многих странах метеорологию называют физикой атмосферы, что в большей степени соответствует ее сегодняшнему значению.
Метеорологи наблюдают за природными явлениями, анализируют их и составляют прогнозы. За разные уровни обработки информации отвечают разные специалисты: метеоролог и метеоролог-синоптик.
Метеорологи ведут непрерывное наблюдение за природными явлениями, анализируют процессы, причины их возникновения, анализируют большие массивы данных и составляют прогнозы на различные промежутки времени. При исследовании метеорологических процессов специалисты используют специальные приборы, которые собирают первичные данные и передают головному компьютеру, где вся информация сводится в таблицы и графики. Наблюдения за погодой проводятся на метеостанциях, которые могут находиться как в черте города, так и на очень большой удаленности от жилья.
Дальнейшим анализом атмосферных явлений и составлением прогнозов занимаются синоптики. Синоптик – это метеоролог, специализирующийся на анализе атмосферных процессов и предсказаниях будущего состояния погоды. Если метеорологи занимаются наблюдением и первичным анализом, то основная задача синоптиков – составление прогнозов.
Важнейшим элементом работы синоптика является синоптическая карта, на которой отражено состояние погоды на сравнительно большой территории, что позволяет обозревать погоду одновременно на большом пространстве.
В профессии важны такие качества, как точность, честность, ответственность, аналитический ум, склонность к монотонной работе, к работе с цифрами, умение правильно интерпретировать информацию и составлять прогнозы.
Работают метеорологи на гидрометеорологических станциях, в службах по мониторингу окружающей среды, в управлениях природопользования, в органах охраны природы.
Маркшейдер
Маркшейдер – специалист по геодезическим измерениям и разметке при разведке месторождений полезных ископаемых, строительстве горных предприятий и подземных сооружений.
Маркшейдер – это специалист, который работает при разведке месторождений полезных ископаемых, на строящихся и действующих горных предприятиях, на строительстве подземных сооружений. Он занимается геодезическими измерениями и разметкой, и от их точности зависит качество работы проходчиков, строителей и т.д. Обычно маркшейдер состоит в штате маркшейдерской службы.
При разведке месторождения этот специалист проводит маркшейдерскую съемку местности (пространственно-геометрические измерения), отмечает на карте расположение разведываемых участков. На земле размечает места разведочных скважин (в соответствии с проектом разведки). Вместе с геологами производит подсчет полезных ископаемых, составляет чертежи, в которых отражаются особенности земной поверхности, размеры и другие параметры залежей ископаемых и т.д.
В горнодобывающей промышленности маркшейдер участвует в проектировании границ горных предприятий, систем разработки месторождения, размещения зданий и сооружений. Он переносит на местность элементы строительного проекта (проводит разметку), а когда идет строительство, контролирует геометрическую правильность сооружений.
В строительстве подземных сооружений маркшейдеры играют такую же важную роль, как и в работе с месторождениями. Их участие начинается на подготовительном этапе и продолжается в процессе стройки. Сначала маркшейдер знакомится с проектными чертежами и размечает места, где будут прокладываться шахты и возводиться наземные постройки. В процессе строительства он контролирует правильность ведения подземных работ, периодически проводит измерения и корректирует отклонения от проекта.
Маркшейдеру необходимо уметь пользоваться специальными приборами, компьютерными программами, уметь читать чертежи. Несмотря на современную измерительную технику, маркшейдеру необходим хороший глазомер, который развивается в процессе работы. Маркшейдер должен быть человеком не только знающим, внимательным и точным в своих действиях, но и физически выносливым.
Археолог
Археолог – это ученый, изучающий быт и культуру древних людей по различным артефактам. Артефакт в археологии – это созданный или обработанный человеком предмет. Артефакты также называют вещественными источниками. К ним относятся постройки, орудия труда, домашняя утварь, украшения, оружие и другие свидетельства человеческой деятельности. Если же на артефактах есть письмена, они именуются письменными источниками. Вещественные источники (в отличие от письменных) молчаливы. Они не содержат упоминаний об исторических событиях, а многие были созданы задолго до появления письменности. Задача археолога – создать картину прошлого по найденным фрагментам, опираясь на уже имеющиеся знания и находки, с учетом расположения находок. Их невозможно рассматривать вне контекста, т.е. в отрыве места, обстановки, глубины залегания, предметов, найденных по соседству и пр. Археолог отыскивает свидетельства прошлого, а затем исследует их в лаборатории, классифицирует, реставрируют и т.д.
Археолог не имеет права на фантазии. Все его выводы должны опираться на четкие доказательства. Археологи обычно специализируются на определенных регионах и исторических периодах. Например, ученый может стать экспертом по эпохе палеолита в Средней Азии, если он год за годом изучает находящиеся там стоянки людей каменного века.
Кадастровый инженер
Работа кадастрового инженера связана, прежде всего, с межеванием земель, то есть с определением координат границ земельной собственности, выполнением межевых планов и подготовкой всех необходимых документов для постановки собственности на государственный учет.
С необходимостью определения границ сталкиваются все владельцы земельных участков при оформлении документов. Данные документы нужны для осуществления государственного контроля над землей и недвижимостью. Они также необходимы при купле-продаже, оформлении наследства и подтверждении права вести постройку дома на определенном месте, при решении конфликтных ситуаций. Услуги кадастрового инженера необходимы также при разделении или объединении участков собственности.
Работа кадастрового инженера заключается в том, что сначала он убеждается в наличии всех необходимых документов у владельцев, а затем проводит тщательное техническое обследование участка собственности. После того, как все необходимые измерения были проведены и согласованы, кадастровый инженер устанавливает межевые знаки, чертит все необходимые планы и готовит полный пакет документов для подачи в органы государственного учета.
Работает кадастровый инженер и с частными земельными и лесными участками, и с землями сельскохозяйственного назначения, и с градостроительными единицами.
Кадастровый инженер хорошо знает земельное, гражданское, жилищное, градостроительное, а также водное и лесное законодательства. Владеет навыками работы со специальными приборами, которые используются для осуществления геодезических измерений (тахеометр, нивелир и пр.). Может оценить точность полученной с помощью них информации и изготовить картографический план объекта.
Профессионально важными качествами такого специалиста являются: развитое пространственное воображение, хороший глазомер, наблюдательность, хорошая память, физическая выносливость.
Менеджер по туризму
Менеджер по туризму – это специалист в отрасли туризма, который занимается организацией туристических поездок клиентов. В настоящее время это одна из самых востребованных профессий в индустрии отдыха и развлечений.
Менеджер по туризму воплощает наши мечты об отдыхе и путешествиях. Со стороны кажется, что это самая романтичная и интересная профессия. Но это разные вещи – отдыхать самому или грамотно организовать комфортный отдых, который зависит от множества людей и обстоятельств.
Менеджер по туризму – обобщенное название профессии, которая является многофункциональной. Чаще всего в туристических компаниях (туроператорах) практикуется разделение труда по специализации: менеджер по работе с клиентами, менеджер по бронированию билетов, менеджер направления, менеджер по оформлению виз и страховок, менеджер по организации делового туризма и т.д. В крупных компаниях организация поездки туриста напоминает работу конвейера: на каждом этапе организации тура к делу подключаются разные специалисты. Обязанности менеджера по туризму включают разработку маршрутов; составление экскурсионных программ и развлечений; бронирование мест в отелях; выкуп билетов на регулярные авиарейсы; переговоры с принимающей стороной; оформление страховок и виз; формирование пакетов туров; заключение договоров с турагентствами и т.д.
Учитель географии
Учитель географии осуществляет обучение и воспитание школьников с учетом специфики преподаваемого предмета. На своих уроках он формирует у учащихся целостное представление об окружающем мире: морях и океанах, равнинах и горах, растительном и животном мире, полезных ископаемых и оболочках земного шара. Он знакомит школьников с политической картой мира, мировым хозяйством, учит понимать экономические законы, правильно истолковывать события, происходящие в природе, экономике и политике. Вырабатывает умение пользоваться картами, экономико-географическими справочниками и статистическими таблицами.
Привлекательность труда учителя географии заключается в возможности привить своим ученикам стремление узнавать как можно больше о нашей планете и своей стране, ибо, по словам К. Паустовского, «чем больше знает человек, тем резче, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями».
www.kem.by
Географические профессии
В мире существуют десятки тысяч профессий. Все они отличаются друг от друга. В основе одних лежат физика и математика. В основе других — химия и биология. География же стала основой для многих профессий. Об этом мы и поговорим на данном уроке.
Современная география тесно связана с физикой, биологией, математикой и химией. Ещё в своё время Николай Николаевич Баранский говорил, что «география — это мост между природой и обществом».
Две ветви единой географии, физическая и социально-экономическая, состоят из множества более узких дисциплин, каждой из которых соответствует та или иная географическая специальность — всего их порядка пятидесяти.
Исследователи, изучающие вопросы изменения климата, называются климатологами. Они изучают климатические процессы и их причины. Климатологи работают в учреждениях гидрометеорологической службы, в сельскохозяйственных, медицинских и обслуживающих учреждениях, в проектных институтах, в академии наук России и республиканских академиях.
Специалисты, которые наблюдают за погодными явлениями, собирают и распространяют метеорологическую информацию, называются метеорологами. Они следят за всеми изменениями погоды, фиксируют все эти изменения, вносят данные наблюдения в специальные журналы. А также ведут сбор, оценку и систематизацию данных атмосферных явлений, поступающих с гидрометеорологических станций, показаний специальных приборов, атмосферных зондов, космических спутников.
Сейсмологи исследователи, которые занимаются изучением движения земной коры и составляют прогнозы землетрясений. Два основных направления работы сейсмолога — прогнозирование землетрясений и проведение научных исследований.
Геодезисты — это люди с устройством в виде зрительной трубы на штативе и рейками, за работой которых мы часто наблюдаем на улицах. Они выполняют операцию, которая называется нивелированием. Геодезисты занимаются изучением территории с помощью измерений, вычисления координат и составляют карты, которыми пользуются автомобилисты, строители и геологи.
Эколог — специалист, который анализирует и разрабатывает меры по уменьшению вреда, оказываемого людьми на окружающую среду.
Экологи изучают причины, по которым высыхают водоёмы, ухудшается состояние воды, воздуха, степень воздействия на природу и животный мир человека и промышленных производств. Они легко выявляют степень загрязнения окружающего мира, а также то, какое воздействие оказывают ядерные или ракетные испытания на экологическую обстановку в целом.
Почвовед — это специалист, занимающийся изучением почвенного покрова Земли. Профессия почвоведа востребована на сельскохозяйственных, лесохозяйственных и агропромышленных предприятиях, в комитетах по земельным ресурсам, фермерствах, почвенных лабораториях и институтах, строительных компаниях.
Ну и, конечно же, говоря о профессиях, связанных с географией, нельзя не сказать о той, которая известна нам ещё со школьной скамьи.
Учитель географии — человек-энциклопедия. Он знает, где находятся все реки, моря, океаны. Знает города неизвестных нам стран, может указать на карте, где обитает невиданное нами животное, и запросто объяснить, откуда берётся град. На каждое ваше «почему» у него всегда найдётся ответ.
В целом можно сказать, что работа географа состоит из множества задач: наблюдение, исследование, описание, анализ данных, ведение статистики, прогнозирование. Природа и человек находятся в постоянном взаимодействии друг с другом, поэтому географические данные необходимо регулярно обновлять. Профессия требует от географов отлично ориентироваться не только в географии, но и в биологии, химии, физике, экологии, истории, экономике, социологии и других науках.
Профессиональные качества географа — это, прежде всего, любознательность, аналитический ум, любовь к исследованиям, отличная память и развитый глазомер. Так как работа такого специалиста подразумевает нередкие командировки, понадобятся и физическая выносливость, и умение ориентироваться на местности.
videouroki.net