Как понравится мальчику 11 лет из класса: Как влюбить в себя мальчика 12 лет — Отношения

О приеме в 1-е классы

Уважаемые родители!
Здесь вы найдете достоверные ответы на самые актуальные вопросы, которые возникают при записи ребенка в первый класс.

Как подать заявление на зачисление в первый класс?

Заявление в рамках 1 этапа можно подать с 1 апреля до 30 июня 2022 года в электронном виде на странице услуги «Зачисление в 1 класс следующего учебного года» или лично в любом удобном МФЦ.

Перейти на страницу услуги

Обратите внимание, что подать заявление онлайн могут только зарегистрированные пользователи портала с подтвержденной учетной записью. Подробную информацию о регистрации на госуслугах вы можете получить на этой странице или по телефону 8 800 100 70 10.

Можно ли подать заявление на зачисление в первый класс в самой школе?

Нет, непосредственно в школе заявления от родителей не принимают. Записаться в первый класс можно только в электронном виде через портал или лично в любом МФЦ.

Кто может подать заявление на зачисление ребенка в первый класс?

Подать заявление могут родители или законные представители ребенка (опекуны, приемные родители), а также доверенное лицо заявителя на основании доверенности или договора.

Когда нужно подавать заявление?

Запись в первые классы проходит в два этапа. Первый этап длится с 1 апреля до 30 июня. В этот период принимают заявления от родителей:

• дети которых имеют внеочередное, первоочередное или преимущественное право зачисления;
• дети которых проживают на закрепленной территории. То есть в том же районе, где находится школа.

Второй этап — с 6 июля до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября. В этот период принимают заявления от родителей, дети которых не проживают на закрепленной территории. То есть можно подать заявление в школы другого района.

Какие документы нужны для зачисления ребенка в 1 класс?

Обязательно понадобятся:

• паспорт родителя (законного представителя), который подает заявление;
• свидетельство о рождении ребенка;
• документ, подтверждающий проживание будущего первоклассника на закрепленной территории (постоянная или временная регистрация или справка о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства).

Подтверждать место жительства не нужно, только если в выбранной школе работает кто-то из родителей, а также если вы хотите попасть в школу, находящуюся за пределами закрепленной территории.

Если вы подаете заявление на льготных основаниях, то нужно будет подтвердить право на внеочередной, первоочередной или преимущественный прием (например, справкой с работы).

При наличии заключения психолого-медико-педагогической комиссии и разрешения о приеме в первый класс ребенка младше 6,5 или старше 8 лет, их тоже необходимо представить.

Эти документы вы можете отсканировать и приложить к электронному заявлению, но это не обязательно. Главное – после получения приглашения в школу принести оригиналы.

С полным списком необходимых документов можно ознакомиться по ссылке.

Влияет ли время подачи заявления на принятие решения о зачислении в первый класс?

В рамках первого этапа приема детей дата и время подачи заявления не влияют на принятие решения о зачислении в школу, поэтому нет необходимости пытаться записать ребенка в первые часы. Главный критерий – близость образовательной организации к дому. Для детей, имеющих преимущественное право зачисления, основным критерием является обучение в выбранной школе брата/сестры или работа там одного из родителей.

На втором этапе детей принимают на оставшиеся свободные места, поэтому в качестве критериев учитываются наличие вакантных мест, а также дата и время подачи заявления.

Сколько школ можно выбрать при подаче заявления?

Подавая заявление, можно выбрать от одной до трех школ, расположенных в одном районе.

Если по итогам рассмотрения заявления приглашения придут из нескольких школ, необходимо определиться с выбором и в указанное в приглашении время принести оригиналы документов только в одну образовательную организацию.

После приема оригиналов документов в одной из школ ваше обращение автоматически удаляется из очереди в остальные школы, указанные в заявлении.

Что такое «закрепленная территория»?

Закрепленная территория – территория района Санкт-Петербурга, в границах которого находится школа.

Таким образом, на первом этапе подать заявление в определенную образовательную организацию могут все жители района, в котором она располагается. Однако при принятии решения о зачислении главным критерием является близость дома к школе. Это значит, что для каждой школы заранее определяют перечень адресов, по которым дети будут зачисляться в первую очередь. Это так называемые микрорайоны для проведения первичного учета детей. Обязательно узнайте, к какой школе прикреплен ваш дом, информация о закреплении образовательных организаций за микрорайонами опубликована на официальных сайтах школ и сайтах всех администраций районов Санкт-Петербурга. Ссылки на официальные сайты администраций районов размещены на сайте Комитета по образованию.

Как узнать, к какой школе прикреплен дом?

Чтобы узнать, к какой школе прикреплен ваш дом, ознакомьтесь с перечнем микрорайонов образовательных организаций для проведения первичного учета детей. Утверждаются эти микрорайоны распорядительными актами администраций районов. Эта информация размещается на сайтах образовательных организаций и сайтах администраций района Санкт-Петербурга.

Как подтвердить, что ребенок живет в том же районе, где находится школа?

Чтобы подтвердить, что ребенок действительно живет на закрепленной территории, то есть в том районе, где располагается школа, при подаче заявления потребуется документ о его регистрации по месту жительства (постоянная регистрация) или по месту пребывания (временная регистрация).

Можно ли подавать заявление, если ребенок проживает на закрепленной территории, но подтверждающие документы еще не готовы?

Да, в этом случае понадобится справка о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства, которую выдают на время подготовки свидетельства о регистрации.

Подходит ли договор аренды квартиры в качестве документа, подтверждающего факт проживания ребенка на закрепленной территории?

Нет. Родителю необходимо представить в школу документ о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории. Если документы еще не готовы, то можно представить справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства.

Может ли подавать заявление на зачисление в школу родитель, не прописанный по одному адресу с ребенком?

Подать заявление на зачисление в первый класс может любой из родителей, вне зависимости от того, зарегистрирован ли он по одному адресу с ребенком.

В чем отличие регистрации по месту пребывания от регистрации по месту жительства?

Регистрация по месту пребывания – это временная регистрация, например, в съемной квартире. Федеральным законом от 25.06.1993 №5242-1 «О праве граждан РФ на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах РФ» установлено, что, если гражданин находится вне места своего постоянного пребывания более 90 суток, то он обязан зарегистрироваться в отделе ФМС и получить свидетельство о временной регистрации. Такой документ выдается сроком до 5 лет.

Регистрация по месту жительства – это постоянная регистрация. В отличие от временной она не имеет ограничений по сроку действия. Факт наличия постоянной регистрации фиксируется в паспорте в виде штампа с адресом места проживания. Детям оформляется свидетельство о регистрации по месту жительства.

Можно ли одновременно подать заявление в школы разных районов?

Нет, заявление можно подавать только в школы одного района Санкт-Петербурга. Выбрать нужно не более трех образовательных организаций.

Можно ли подать на одного ребенка несколько заявлений?

На одного ребенка можно подать только одно заявление. Второе заявление можно подать после получения отказов из всех выбранных школ.

Как попасть в школу рядом с фактическим местом проживания, если ребенок прописан в другом районе?

Если вы хотите подать заявление на первом этапе зачисления, то ребенку потребуется временная или постоянная регистрация в том районе, где расположена выбранная школа.

Заявление можно подать и во втором этапе (с 6 июля), в этом случае подтверждать факт регистрации на закрепленной территории не требуется. Однако стоить учесть, что на втором этапе детей зачисляют на оставшиеся свободные места.

Как попасть в школу в другом районе города, если та, что рядом с домом, не нравится?

Если вы хотите, чтобы ребенок учился в школе, которая находится в другом районе Петербурга, подать заявление нужно в рамках второго этапа (с 6 июля до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября). Обратите внимание, что в этом случае решение о зачислении ребенка будет зависеть от наличия в образовательной организации свободных мест, а также от даты и времени подачи заявления.

Как зачислить ребенка в школу, если он прописан в другом городе?

Если постоянная или временная регистрация в Санкт-Петербурге отсутствует, то подать заявление можно в любую школу города, но только в рамках второго этапа зачисления (с 6 июля до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября).

Что делать, если ребенка зачислили в одну школу, а мы хотим попасть в другую?

В этом случае следует обратиться в школу, в которую зачислен ваш ребенок, и написать заявление на отчисление. Когда школа зафиксирует отчисление ребенка, заявление можно будет подать повторно.

Можно ли подать заявление в школу, которая еще не достроена, но откроется в этом году?

Подать заявление можно только в ту школу, у которой есть номер и оформлено юридическое лицо. Чтобы получить информацию о дате начала функционирования школы, обратитесь в администрацию района.

Кто имеет преимущества при зачислении в первый класс?

Внеочередное право зачисления на обучение в образовательные организации, имеющие интернат, есть у детей:

• сотрудников Следственного комитета РФ;
• судей;
• работников прокуратуры.

Первоочередное право зачисления на обучение в школы по месту жительства имеют дети:

• военнослужащих;
• сотрудников* полиции;
• сотрудников* органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции;
• имеющих специальные звания сотрудников* органов и учреждений уголовно‑исполнительной системы;
• имеющих специальные звания сотрудников* органов принудительного исполнения РФ;
• имеющих специальные звания сотрудников* федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы;
• сотрудников* таможенных органов РФ;
• других категорий граждан в соответствии с действующим законодательством.

*Это право действует и в отношении детей перечисленных категорий граждан, которые:

• погибли (умерли) по причине увечья или нанесенного вреда здоровью в связи с выполнением служебных обязанностей;
• были уволены из-за полученного увечья или нанесенного вреда здоровью в связи с выполнением служебных обязанностей, так как не могли продолжать службу;
• умерли в течение года после такого увольнения.

Распространяется льгота также на детей, которые находятся (находились) на иждивении перечисленных сотрудников.

Преимущественное право зачисления имеют:

• братья и сестры детей, которые уже учатся в выбранной школе и проживают в одной семье;
• дети, родитель (законный представитель) которых работает в выбранной образовательной организации.

Имеют ли многодетные семьи преимущества при зачислении?

Нет, законодательством это не предусмотрено.

Если ребенок имеет внеочередное или первоочередное право зачисления, то подавать заявление можно в любую школу города?

Нет, ребенок будет иметь внеочередное или первоочередное право зачисления в первый класс только по месту жительства семьи. Территориальная близость школы обеспечивается путем определения микрорайонов для первичного учета детей.

Действует ли внеочередное, первоочередное и преимущественное право зачисления на втором этапе?

Нет, критерии принятия решения о зачисления на втором этапе – наличие свободных мест в школе, дата и время подачи заявления.

Имеет ли ребенок, брат или сестра которого учится в школе в другом районе, преимущества при поступлении в эту школу? Нужно ли в этом случае подтверждать место жительства ребенка?

Ребенок имеет преимущественное право в той школе, в которой учится его брат или сестра. Школа может находиться в любом районе города. Родителям необходимо подтвердить проживание детей в одной семье.

Если у брата и сестры разные фамилии, это повлияет на получение преимущественного права зачисления?

Преимущественное право имеют братья и сестры, проживающие в одной семье, независимо от фамилии.

Можно ли подавать заявление, если ребенок младше 6,5 или старше 8 лет?

По заявлению родителей учредитель школы вправе разрешить прием на обучение ребенка в более раннем или более позднем возрасте. Для получения такого разрешения перед записью ребенка в первый класс нужно обратиться в орган власти Санкт Петербурга, в ведении которого находится выбранная школа. Это может быть Комитет по образованию или администрация района.

Сколько дней после подачи заявления нужно ждать зачисления в школу?

На первом этапе зачисления приглашение в школу для подачи оригиналов документов придет не ранее 30 рабочих дней с даты начала приема, но не позднее 30 июня. Приказ о зачислении школа издает в течение 3 рабочих дней после завершения приема заявлений.

На втором этапе зачисления родители могут получить приглашение не ранее 10 рабочих дней с даты начала приема, но не позднее 30 рабочих дней после подачи заявления. Приказ о зачислении выходит в течение 5 рабочих дней после приема документов образовательной организацией.

Куда придет приглашение из школы?

Приглашение из школы поступит в Личный кабинет на Портале госуслуг Санкт-Петербурга, а также в виде уведомления по электронной почте или СМС, если такой способ информирования был выбран при подаче заявления.

Если пришло приглашение, значит ребенка уже точно зачислят?

Нет, в приглашении указывается дата и время, в которые нужно принести оригиналы документов в выбранную школу. Зачисление происходит после приема и проверки оригиналов документов. В некоторых случаях школа может принять решение об отказе в зачислении.

Если не принести оригиналы документов в назначенное время, можно ли претендовать на получение приглашения из других школ, выбранных при подаче заявления?

Каждая школа рассматривает заявления независимо от других образовательных организаций, выбранных при подаче заявления. Таким образом, если вы получили приглашение из определенной школы, но не хотите зачислять в нее ребенка, можно дождаться приглашения от других образовательных организаций, указанных в заявлении.

Как исправить уже отправленное заявление?

Внести изменения в ранее поданное заявление не получится, его придется отменить. Для этого нужно лично обратиться в указанные в заявлении школы для получения отказа в зачислении. После получения отказов от всех школ необходимо подать новое заявление.

Когда в зачислении могут отказать?

Школа может отказать в приеме в первый класс по нескольким причинам.

1. Если не были соблюдены сроки подачи заявления. Например, если вы отправили заявление в школу другого района в рамках первого этапа.
2. Если на одного ребенка поступило больше одного заявления.
3. Если возраст ребенка не соответствует установленному требованиями.
4. Если в школе не осталось свободных мест.
5. Если после получения приглашения документы в школу принес другой человек, а не заявитель.
6. Если приложенные к заявлению документы не соответствуют принесенным в школу оригиналам (в случае если вы прикладывали документы).
7. Если заявитель не пришел в школу в указанный в приглашении срок.

Что делать, если не хватит мест ни в одной из трех выбранных школ?

Если из всех выбранных школ пришел отказ, вы вправе обратиться в отдел образования администрации района, в котором живет ребенок, для получения информации о наличии в образовательных организациях свободных мест и в конфликтную комиссию для решения спорных вопросов.

Вы также можете подать новое заявление в другие школы, предварительно узнав в отделе образования, есть ли там свободные места.

Что делать, если у меня не получается подать электронное заявление в 1-й класс?

Если у вас возникли трудности с подачей электронного заявления через портал, обратитесь в Службу технической поддержки по телефону 8 (812) 417-34-94 или отправьте свой вопрос на адрес электронной почты: [email protected].

Обратите внимание! Информация на странице будет пополняться согласно вопросам и комментариям, отправленным в «Книгу отзывов». Если у вас остались вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь их задавать!

10 фильмов для подростков

Застенчивость мешает жить: «Хорошо быть тихоней» (2012)

Поучительная, но ничуть не назидательная история о Чарли, который внезапно обнаружил, что превратился в подростка, но понятия не имеет, как устроиться в этом шатком мире между детством и взрослой жизнью. Аутсайдеру Чарли повезло встретить парочку школьных нонконформистов, с которыми прохождение этого квеста, состоящего из первых поцелуев, первых вечеринок и первых попоек становится чуть-чуть полегче, но ненамного. Подростковый возраст можно только переждать.

Оставить заявку на обучение, вы можете здесь

 

Никто в меня не верит: «Маленькая мисс Счастье» (2006)

Толстая очкастая девочка Олив мечтает победить в детском конкурсе красоты. С первых кадров понятно, что шансов у нее никаких. Но семейство Олив — задерганная мама, папа-лузер, брат – трудный подросток, депрессивный дядя  и дедуля-наркоман — грузятся в убитый микроавтобус и едут к мечте. По дороге вся компания проходит через такие испытания духа, что финальный конкурс (который Олив, кстати, рвет на тряпки) кажется нелепым, картонным и незначительным — как, в сущности, любое соревнование.

А еще это фильм, который одинаково понравился зрителям, критикам и жюри «Оскара».

 

С одноклассниками не ладится: «Клуб ”Завтрак”» (1985)

Культовая лента и один из самых цитируемых фильмов про подростков. Изгой, спортсмен, чокнутая, принцесса и ботаник в качестве наказания за свои проступки должны провести выходной в школе, сочиняя эссе о себе. В нормальных обстоятельствах эти школьные касты никогда не пересекаются, но тут деваться некуда — школа заперта, так что придется как-то поладить друг с другом. В этой компании каждый зритель найдет себя, поскольку за последние 30 лет в школьной иерархии мало что изменилось. Лучшего кино о бессмысленности ярлыков еще никто не снял.

 

Родители разводятся: «Развод в большом городе» (2012)

Не смотрите на название, это творчество российских прокатчиков, которые решили, что слова «в большом городе» обеспечат тройные сборы. На самом деле фильм называется What Maisie Knew — «Что знала Мейси». Мейси — это маленькая девочка, которую разведенные родители пытаются спихнуть друг на друга. У мамы-певицы и папы-галериста и без ребенка хватает забот: сложные отношения друг с другом, новые романы и бурная жизнь. И постепенно заботу о ней берут на себя новые возлюбленные родителей — никакие не подлые разлучники, а простые хорошие люди. Получше многих.

Скачайте личный план: «Как учить английский по фильмам и сериалам».

 

Раздел сфер влияния в школе: «Дрянные девчонки» (2004)

Кейди провела детство в Африке и вернулась домой лишь для того, чтобы обнаружить, что школа — те же джунгли. Тут тоже есть хищники и жертвы, выживает сильнейший, стоит отвернуться на минутку — а тебя уже сожрали. Противостояние «новенькая vs популярные стервочки» — не то что бы неожиданный сюжет, но «Дрянные девчонки» — один из самых крепких и качественных фильмов на эту тему.

 

Родители не понимают: «Билли Эллиот» (2000)

Вот уж кого действительно не понимали, так это героя фильма — Билли. Паренек из забытого богом шахтерского городка, мечтающий заниматься балетом, — самый настоящий аутсайдер, который может не рассчитывать на поддержку окружения. И тем не менее Билли долго и терпеливо, шаг за шагом, пытается объяснить родным, что пуанты ничем не хуже боксерских перчаток. Авторы фильма говорят, что история Билли частично списана с жизни танцора Королевского балета Филипа Марсдена. Обязательно смотреть тинейджерам, которые не могут найти общий язык с родителями, и родителям, которые не понимают тинейджеров.

 

Родители отстали от жизни: «Взрыв из прошлого» (1998)

Отличная комедия про парня, который провел 35 лет вместе со своими родителями в бомбоубежище (нет времени объяснять) и впервые вышел из пристойных 1960-х в буйные 1990-е только на четвертом десятке. Многие родители узнают в Адаме себя: мы точно так же недоумеваем, сталкиваясь с миром подростковых мемов, гаджетов и кумиров. А подростки, в свою очередь, могут увидеть, как себя чувствует старшее поколение: сегодня мир меняется быстрее, чем в прошлом веке, и для того, чтобы стать путешественником во времени, нужно перестать следить за прогрессом всего на пару лет.

 

Я ни на что не гожусь: «Невероятная жизнь Уолтера Митти» (2013)

Да, главный герой — никакой не тинейджер, а офисный овощ, который проводит почти все время, мечтая о подвигах, остроумных ответах стервецам-коллегам и любви прекрасной бухгалтерши. Словом, он ведет себя ровно как девятиклассник, который в своих мечтах превращается в героя Marvel. Волшебный пинок приходит откуда не ждали — журнал, где трудится Уолтер, отправляет его на поиски фотографа-отшельника, который обретается непонятно где: может, в Гренландии, а может — в Тибете. Для таких путешествий Уолтер приспособлен не больше, чем любой из нас, ему страшно и неуютно. Но только карабкаясь по склонам и увязая по уши в снегу, он-таки обнаруживает настоящего героя внутри себя. Впрочем, учитывая мечтательность героя, не факт, что путешествие на самом деле состоялось, — что не помешало ему добраться до цели.

 

Не знаю, кем быть: «Улыбка Моны Лизы» (2003)

В женский колледж приезжает новая преподавательница  — сторонница прогрессивных взглядов. А на дворе стоят 1950-е, и девочек учат в основном быть хорошенькими невестами и добродетельными женами. Но учительница встряхивает этот курятник и своим примером показывает: мы можем быть теми, кем хотим. Даже если это предполагает борьбу, даже если твой выбор не одобрят, даже если все поступают иначе. Даже если после всего этого ты решишь, что хочешь быть добродетельной женой — потому что любой выбор достоин уважения.

 

Любая проблема вообще: «Отрочество» (2015)

Фильм, охватывающий 12 лет жизни обычного техасского мальчика Мейсона, снимался 12 лет. Мейсон по-настоящему взрослеет в кадре, а его родители в исполнении Итана Хоука и Патриции Аркетт по-настоящему стареют. Тут нет закрученного сюжета, просто обычная история: школьные трудности, первая любовь, влечение, с которым непонятно что делать, переезды, новая школа, развод родителей, папа-раздолбай и мама, изо всех сил старающаяся создать видимость идеальной семьи. Словом, этот magnum opus — ускоренный курс по прохождению всех кризисов, которые поджидают каждого от первого класса до первого курса.

Словарик кинофаната

Email-курс по мультфильмам Диснея: учите английский с любимыми героями.

 

Как понравиться парню, если ты толстая? 5 шагов к успеху

 

Сегодня со страниц журнала «Королевнам.ру» мы хотим затронуть довольно частый вопрос многих девушек: как понравиться парню, если ты толстая (признайтесь, ведь многие девушки считают себя таковыми, даже если до внушительных габаритов им далеко *wink* ).

Пожалуй, самый актуальный вопрос современности. Практически каждая девушка сомневается в своем весе и отражении в зеркале. Это вполне нормально. Но сейчас речь идет не о худых девчонках, ноющих, что у них «слишком толстая попа», а о тех, у кого действительно есть пара-тройка (или значительно больше ) лишних килограммов.

В первую очередь важно перестать переживать по этому поводу. Существует куча примеров того, что не всем мужчинам нравятся «худышки». Вы явно слышали, что «мужчины не собаки – на кости не бросаются», также и послушайте, что «не все любят биться о скалы: кто-то любит и качаться на волнах» *good*

На самом деле, многие «пышки» довольно часто вступают в счастливые браки, и по статистике, в парах, где есть нехудые девочки, низкий процент разводов. А все почему? Потому что «пышки» действительно добрее «худышек». Научно доказанный факт.

Чаще всего именно «худышки» задумываются о своей «непрезентабельной» внешности, сидят на диетах и не кушают сладкое. Поэтому из-за нехватки эндорфинов и витаминов, плюс постоянного стресса, такие девочки часто вспыльчивы, раздражительны и, да чего уж там, капризны.

Больше требований к себе – больше ожиданий от окружающих. А с «пышками» зачастую все наоборот. Редко встретишь холеную занеженную «пышку» с высокими идеалами. А зря, на самом-то деле.

Итак, как понравится парню, если ты полная?  Вот 5 основных правил, которыми вы должны руководствоваться:

 

Правило №1: худейте

Если вы, приступив к чтению советов, уже точно знали, что желаемому объекту нравятся исключительно худые девочки, то тут-то и посоветовать нечего, кроме как худеть.

Да, долго. Но если вы не представляете жизни без этого парня, а он точно дал вам понять, что вы не в его вкусе, то выбора у вас нет.

Худеть не сложно. Главное выбрать для себя определенный принцип диеты. Можете не кушать после 18 вечера. Можете заняться раздельным питанием. Или выбрать систему Дюкан.

Диет много, а выбор строго индивидуален. Главное – взять себя в руки. Тогда у вас все получится. Однако если ваша фигура напоминает форму песочных часов, задумайтесь, а действительно ли вы хотите похудеть?

Большинство мужчин просто сходят с ума от такого типажа. Возможно, вы не там ищите «своего» мужчину?

 

Правило №2: займитесь спортом

Очень важно заняться спортом. Даже если вы не увидите сиюминутный внешний эффект, то вы его точно сразу почувствуете.

Вы станете намного увереннее в себе, поскольку  приятная слабость после тренировки будет особым образом  придавать легкость вашему телу.

Мысленно вы точно сбросите пару кило уже после первого занятия. После нескольких тренировок у вас визуально подтянутся «проблемные» места. И парень это тоже заметит. Мы бы даже сказали, что он это почувствует на интуитивном уровне.

 

Правило №3: ухаживайте за собой

Сколько слез ежедневно проливает в подушку девушка, желающая понравиться парню и страдающая при этом от лишнего веса? Ну и зачем, спрашивается, реветь? Все в ваших руках.

Начните с малого: купите себе хороший крем для тела. И не просто положите его на полочку в ванной, а пользуйтесь им! Втирая его в свою кожу, думайте о том, как ваше тело красиво, какая у вас нежная кожа и как приятно она пахнет.

Не нужно натираться лосьоном с мыслями, когда же все это кончится, и поскорее бежать из ванной комнаты.

Помните: мысли материальны. Все, о чем вы думаете сейчас – завтра отразится на вашем теле.

Дальше – больше: вам, как никому другому, очень важна хорошая прическа. Если у вас длинные волосы, которые вы носите распущенными, то сходите к мастеру. Заламинируйте их. Пусть они ослепительно сверкают на солнце, привлекая внимание. Если у вас нет какой-то определенной прически, сделайте стильную стрижку.

Первое на что посмотрит парень после вашей фигуры – это голова. И лицо, и волосы должны быть в полном порядке!

И не ленитесь подчеркивать глаза. Они должны быть всегда выразительными.

Маникюр занимает не последнее место. Ваши руки должны быть вашей гордостью. Чаще всего у таких девушек, как вы, тонкие запястья.

Подчеркните их сверкающими немассивными браслетами. Кольца должны идеально подходить вам по размеру. Если они даже слегка перетягивают пальчики – лучше от них отказаться вовсе. Ведь это вполне реально – понравиться парню, если ты полная девушка, главное – желание!

 

Правило №4: одевайтесь со вкусом

В вашем случае одежда должна быть особенной. Начните с вашего белья: выбросьте старые халаты и безразмерные трусы. Даже дома вы должны ходить в соблазнительном пеньюаре, поскольку такие нюансы здорово влияют на самооценку.

Если вы прячетесь в широкие халаты, то наверняка вы также одеваетесь и на улицу. Что-то безразмерное и бесформенное. Нет, нет, нет и еще раз нет. Категорически нет.

Выбрасывайте, не раздумывая! Обязательно купите себе красивое белье: бюстгальтеры должны быть не только удобными, но и красивыми. Кружева, шелк и стразы. Это же так красиво!

Не забудьте купить себе соблазнительные трусики. Бесшовные трусики — кюлот, танга, бразильяна – почему бы и нет? Точно избегайте стрингов: все-таки эта модель требует идеальных линий силуэта.

Вам также можно посоветовать обратить внимание на корректирующее белье. Также обязательно прикупите эротическое кружевное боди с жесткими вставками.

Такое боди изумительно подчеркивает грудь и скрывает животик. Даже если вам придется раздеться, будьте уверены – вы будете выглядеть исключительно соблазнительно. Корсет, кстати, тоже ваш вариант.

Одежда должна быть свободной. Не безразмерной и балахонистой, а именно свободной. Одежду «в облипочку» нужно занести в черный список. Если у вас неидеальная фигура, то такая одежда только придаст вам массивности и добавит пару килограммов там, где они и без того есть.

Глупо думать, что если одеться во все черное, то килограммы резко сбегут. Опять же нет. Делайте акцент на черное только там, где вам хотелось бы что-то спрятать.  Если хотите отвлечь внимание от нижней части тела, одевайте черную юбку, и наоборот.

Светлых оттенков в образе также не должно быть слишком много. Выбирайте яркие и сочные цвета: красный, желтый, бирюзовый, фуксия, салатовый. Такие цвета привлекают внимание и вызывают интерес. Это же как раз именно то, что нужно, не так ли?

Самое главное – не носите брюки. Если вы хотите понравиться парню такой, какая вы есть, носите юбки и платья! Брюки и шорты (разве что не надетые с плотными колготками и ботфортами) подчеркивают изъяны. Забудьте про них раз и навсегда. Только юбки и платья!

Не переусердствуйте с длиной: макси-платья можете носить летом. Зимой такое платье должно быть очень элегантного фасона с юбкой-полусолнцем, если не хотите выглядеть нелепой. Прямые платья в пол – табу.

Ваша идеальная длина: до или чуть ниже колена. Ваша идеальная обувь: туфли/босоножки/ботильоны на танкетке и сапоги без молнии.

Обязательны ремни! Подчеркивайте талию контрастным ремнем, будь то платье или блузка. Шейные платки будут скрадывать шею, поэтому избегайте их.  Лучше палантин на плечи.

Да, тонкие полупрозрачные ткани в одежде – тоже не самый  лучший вариант. Нужны плотные ткани, отлично держащие форму. Ваши платья-футляры должны быть сшиты именно из таких материалов.

Еще больше советов вы можете увидеть в  модных журналах и выбрать себе подходящие образы. Между прочим, многие журналы специализируются на формах «плюс», считая это модным трендом современности.

 

Правило №5: радуйтесь жизни и избавляйтесь от комплексов

Вам, как никому другому, нужно постоянно радоваться жизни. Вы должны улыбаться. Даже если вам хочется плакать. При улыбке на лице срабатывает определенная группа мышц и в мозг выбрасывается хорошая доля эндорфинов.

Поэтому возьмите за привычку улыбаться всякий раз, когда хочется заплакать. Развивайте в себе чувство юмора и самокритику. Вы должны уметь смеяться, и что самое важное, — смеяться над собой. Если кто-то попытается обидеть вас – отшутитесь.

Тогда этот кто-то поймет, что не управляет вашими комплексами. Да какие комплексы, их у вас вообще нет *victory*

Поэтому смейтесь на здоровье. Девушка-хохотушка всегда вызывает восхищение и нравится парням. Только не путайте хорошие шутки с сарказмом: шутливые колкости можете выдавать обидчикам. А желаемому объекту демонстрируйте только свое хорошее настроение, и его реакция не заставит себя ждать *wink*

Помните, что независимо от количества килограммов в теле, вы прежде всего яркая личность и индивидуальность. В вас есть уникальные черты и таланты, которые выделяют вас из общей толпы.

Главное — верно расставить акценты. Действуйте, и у вас все получится!

_

Автор: Маргарита Кузнецова — сайт www.Korolevnam.ru – Женский онлайн-журнал. Копирование этой статьи запрещено!

Логические загадки для детей | Развивающие игры для детей — онлайн занятия для детей

Думаете о том, как подготовить ребенка к школе? Хотите, чтобы он учился на «пятерки» и никогда не приносил домой «двойки» и «тройки»? Решайте вместе с ним загадки на логику, развивайте аналитическое мышление и не беспокойтесь о будущем – с Умназией ваш ребенок будет готов даже к самой сложной задаче.

Зачем детям решать загадки на логику?

Решение загадок, развивающих логическое мышление, способствует формированию «математического» склада ума и закладывает прочную «математическую» базу, которая в будущем поможет детям не только в школе, но и во «взрослой» жизни. Ребята учатся думать и анализировать, строить логические цепочки, соотносить аргументы и делать выводы, а еще тренируют воображение и «укрепляют» память. Они развиваются в игровой форме и начинают по-настоящему любить процесс обучения, радуются маленьким победам и становятся истинными чемпионами.

Давайте приступим к практике и попробуем разгадать загадки для самых маленьких. Они часто представлены в стихотворной форме – ребятам нравится слушать стишки-загадки и вместе с взрослыми размышлять над ответом.

Загадки для детей 4-6 лет

Загадка №1.
Задание: Вова и Леша рисуют. Один – дом, другой – дерево. Что рисует Вова, если Леша не рисует дом?

Показать ответ

Ответ: Вова рисует дом, а Леша – дерево.

Загадка №2.
Задание: У первоклассницы Оли есть брат Женя, мама Наташа Игоревна и папа Андрей Александрович. Какое отчество у Оли?

Показать ответ

Ответ: Андреевна.

Загадка №3.
Задание: Кто из животных носит каменную рубаху?

Показать ответ

Ответ: Черепаха.

Загадка №4.
Задание: Что можно увидеть с закрытыми глазами?

Показать ответ

Следующую подборку загадок мы создали для ребят, которые уже ходят в школу. Для того чтобы быстро справиться с заданием, нужно внимательно прочитать условие задачи и ничего не упустить из виду.

Загадки для детей 7 – 8 лет

Загадка №1
Задание: У бабушки живут три кошки – кошка Мурка, кошка Клава и кошка Лиза. Обычно они спят на трех разных подушках – желтой, розовой и синей. Кошка Клава любит спать на розовой подушке. Кошка Мурка никогда не выбирает ни розовую, ни синюю. Подумай и скажи, на какой подушке должна спать каждая из кошек?

Показать ответ

Ответ: Клава – на розовой, Мурка – на желтой, Лиза – на синей.

Загадка №2
Задание: В зоопарке живёт столько жёлтых попугаев, сколько и голубых.
Голубых столько же, сколько и красных. Посчитай, сколько всего попугаев, если красных три.

Показать ответ

Ответ: Всего попугаев 9. Жёлтые = голубые. Голубые = красные. Красные = 3.

3 красных + 3 голубых + 3 желтых = 9.

Загадка №3
Задание: Вася, Гоша и Витя едят мороженое. Ребята поедают эскимо, фруктовый лёд, и пломбир в вафельном стаканчике. Догадайся, кто какое мороженое ест, если известно, что Вася не любит эскимо, а Витя лакомится фруктовым льдом.

Показать ответ

Ответ: Витя есть фруктовый лед, Вася – пломбир в стаканчике, а Гоша – эскимо.

Справились? Если вам и вашему ребенку было легко, приступайте к следующей категории задач. Они сложнее, но интереснее. Не забывайте рассуждать вслух, строить логические цепочки и делать грамотные выводы.

Загадки для детей 9-10 лет

Загадка №1
Задание: Коля всегда говорит правду, а Миша всегда лжет. Недавно Коля и Миша купили себе одно транспортное средство на двоих. Коля сказал, что он не желтого цвета, а Миша заявил, что у него есть мотор. Как ты думаешь, что купили ребята: красный скутер, желтый мотоцикл или синий велосипед?

Показать ответ

Ответ: Ребята купили синий велосипед.

Загадка №2
Задание: В доме у Кати живут четыре кота. Каждый кот утром съедает две сосиски. Сегодня Кате не хватило одной сосиски, чтобы накормить всех своих котов. Сколько сосисок было сегодня у Кати?

Показать ответ

Ответ: У Кати было 7 сосисок.

Загадка №3
Задание: Три медведя залегли в зимнюю спячку: первый уснул 24 декабря, второй — 29 декабря, третий — 2 января. Когда проснется каждый из медведей?

Показать ответ

Ответ: Все медведи проснутся весной.

Отлично! Остался последний рывок – загадки для самых взрослых и самых серьезных ребят. Мы уверены, что вы готовы пробираться сквозь логические тернии и развивать навыки внимания, находчивости и эрудиции.

Загадки для детей 11 – 12 лет

Загадка №1
Задание: Учитель физики Евгений Борисович принес в школу 9 металлических листов для проведения опытов. Некоторые из них он вместе с учениками распилил на 5 частей. После этого у Евгения Борисовича стало 33 металлических листа. Сколько листов они распилили?

Показать ответ

Ответ: 6 листов.
Решение: Если распилить один лист на 5 частей, то количественно добавляется 4 куска. Всего добавилось 33 – 9 = 24 куска.
Значит, учитель физики распилил 24 : 4 = 6 листов.

Загадка №2
Задание: Человек выпрыгнул из самолёта без парашюта. Он приземлился на твёрдый грунт, но остался невредимым. Почему?

Показать ответ

Ответ: Самолёт стоял на земле.

Загадка №3
Задание: Машина едет со скоростью 100 км/ч. В багажнике автомобиля установлена пушка, которая стреляет назад мячом со скоростью 100 км/ч. Что произойдёт с мячом, когда пушка выстрелит?

Показать ответ

Ответ: Если авто двигается в противоположную от мяча сторону с той же скоростью, то мяч никуда не полетит и просто упадет вниз.

Мы отлично поработали! Теперь самое время расслабиться и вернуться к самым простым задачам. Они подойдут ребятам, которые только готовятся к поступлению в школу, но уже сейчас хотят быть догадливыми и эрудированными.

Загадки для дошкольников

Загадка №1
Задание: У него есть резиновый хобот, но это не слон. У него есть мотор, и он приносит пользу людям. О чем идет речь?

Показать ответ

Ответ: Речь идет о пылесосе.

Загадка №2
Задание: В холодильнике находятся три бутылки сока: виноградный, апельсиновый и томатный. Что нужно будет открыть в первую очередь, если захочется пить?

Показать ответ

Ответ: Тебе нужно будет открыть дверцу холодильника.

Загадка №3
Задание: Какие животные всегда спят с открытыми глазами?

Показать ответ

Загадка №4
Задание: Какой прибор человек перед сном включает, а утром выключает?

Показать ответ

Ответ: Будильник.

Математика и логика для детей 7-13 лет

Развиваем логическое мышление через решение сюжетных математических задач в интерактивном игровом формате

узнать подробнее

Читайте также:

 

обучающие и познавательные занятия онлайн

Занятия должны быть интересными?

Семи-восьмилетний возраст может во многом стать определяющим для подрастающего ребёнка. Слишком простые для способного ученика школьные задания в 1-2 классе нередко снижают познавательный интерес.

Самое время задуматься и порассуждать вместе с вашим ребёнком:

• о том, какие школьные предметы ему нравятся, и чем бы он хотел их дополнить;
• о его интересах, мечтах, что ему нравится делать сейчас и чем он хотел бы заниматься, когда вырастет;
• какие навыки и способности точно пригодятся в жизни, какие могут стать фундаментом для успеха в учёбе и карьере.

На платформе LogicLike.com мы объединили лучшие задания и головоломки в пошаговый курс развития логического и математического мышления.

Игры на внимание и память

Развивающие занятия на каждый день

Привычную для ребёнка онлайн-среду важно разбавлять правильными офлайн-активностями. Полезно объяснить ребёнку, что развиваться нужно всесторонне и целеустремленно. Хорошо, если получится выстроить день школьника таким образом, чтобы он включал не только учебу и отдых.

Для гармоничного развития постарайтесь добавить ежедневный спорт, посильные 2-класснику задачи по уходу за собой и помощь родителям. Вот несколько идей для гармоничного развития 8-летнего ребёнка:

• Проводить на свежем воздухе по 2-3 часа в день: активные подвижные игры, спокойные прогулки.
• Домашние дела, ежедневные и еженедельные обязанности пойдут на пользу.
• Среди наиболее полезных развивающих игрушек в этом возрасте: пазлы и головоломки, конструкторы, наборы для творчества и для научных экспериментов.

119+ идей Что подарить Детям в школе (в Примерах) и Ещё варианты

Многие хотя бы раз в жизни задумывались, что можно подарить детям в школе, и, наверняка, не находили ответа. Школьники гораздо быстрее взрослых идут в ногу со временем, поэтому и подарки для них должны быть современными, необычными и востребованными. Даже первоклашек уже не удивишь канцелярскими наборами или избитыми сувенирами, поэтому мы предлагаем лучшие варианты подарков детям в школе.

Несмотря на жесткие условия выбора, в нашей статье вы найдете презенты для всего класса, сможете подобрать оригинальные подарки отдельно для девочек или для мальчиков, для разных возрастов и на все случаи.

Тема «что подарить детям в школе» всегда актуальна. А так как подарки в начальных и старших классах существенно отличаются, мы расскажем, что необходимо учитывать при их выборе и дадим несколько советов, как не обидеть школьников и избежать разногласий. По прочтении этой статьи вы с легкостью сможете принять правильное решение и купить интересные подарки, которые, возможно, запомнятся детям на всю жизнь.

Новые 119 идей Что можно подарить Детям в школе

1. Танцующие цветы Flip-Flap на солнечной батарее.
2. Доски «Пиши и стирай».
3. Светящиеся игрушки с резиновым ворсом.
4. Аксессуары для праздника (карнавальные очки, забавные колпачки, галстуки и т.д.).
5. Наборы фигурок (животные, насекомые, человечки).
6. Капкейки ручной работы.
7. Закладки в форме большой скрепки с мягкой фигуркой на конце.
8. Светящееся мыло.
9. Экспресс скульптор.
10. Снежколепы.
11. Небесные фонарики.
12. Настольные планнинги.
13. Змейки Рубика.
14. Картины по номерам.
15. Планшеты для рисования светом.
16. Стаканы непроливайки с трубочкой.
17. Наборы цветных стикеров.
18. Оригинальные обложки для паспорта.
19. Наборы штампов и трафаретов.
20. Яркие гибкие фонарики USB LED.
21. Наборы для плетения фенечек.
22. Креативные держатели для зубных щеток.
23. Наборы маркеров для стаканов.
24. Носки с необычным принтом.
25. Ланч-боксы.
26. Наборы первоклассника.
27. Энциклопедии для леди или джентльменов.
28. Конструктор.
29. 3D-пазлы.
30. Наборы сладостей.
31. Детские футболки с оригинальными принтами.
32. Бутылки для питья воды с чехлами.
33. Наборы гелевых ручек ярких цветов с блестками.
34. Необычные головоломки.
35. Наградные кубки.
36. Набор обложек с интересным рисунком.
37. Папки для тетрадей.
38. Детское мыло ручной работы.
39. Наборы кинетического песка.
40. Акварельные карандаши.
41. Наборы для выдувания гигантских мыльных пузырей.
42. Смешные точилки.
43. Модель для сборки самолёта, машины, корабля.
44. Анкеты для девочек.
45. Наборы детской косметики с мультипликационными героями (гель для душа, шампунь, пенка для купания и т.д.).
46. Логические игры (шахматы, шашки, лото).
47. Фруктовые корзины.
48. Наборы фокусника.
49. Силиконовый ночник.
50. Именные шоколадки.
51. Машинки-трансформеры.
52. Настенная детская карта мира.
53. Сувенирные пряники.
54. Наборы оригинальных ластиков.
55. 3D Лампа.
56. Подвески для телефонов.
57. Маленькие сувенирные куклы.
58. Калькуляторы в виде мобильного телефона.
59. Наборы фломастеров.
60. Настенные наклейки с мультипликационными героями.
61. Мотивационные скретч-постеры.
62. Детские зонтики.
63. Наушники-вкладыши в уши.
64. Красивые зеркальца.
65. Наборы для изготовления фоторамок своими руками.
66. Сувенирные магниты.
67. Яркие шарфики.
68. Компьютерные мышки.
69. Кубики Рубика.
70. Магические шары предсказаний.
71. Наборы оригами.
72. Развивающие книги.
73. Прописи «Самооценку поднимающие».
74. Мягкие игрушки.
75. Небольшие наборы инструментов.
76. Шокобоксы.
77. Большие раскраски на стену.
78. Наборы для выжигания.
79. Игрушки-грелки.
80. Креативные линейки.
81. Светодиодные гирлянды на стену.
82. Подушки под шею в виде забавных зверушек.
83. Именные термостаканы.
84. Оригинальные заварники для чая.
85. Интересные коврики для мышки.
86. Детские тапочки в форме зверей.
87. Ночники-проекторы.
88. Блокноты «Уничтожь меня».
89. Карта мира с животными.
90. Сумки для сменной обуви.
91. Песочные часы.
92. Наборы для изготовления елочной игрушки своими руками.
93. Оригинальные наушники в виде животных, фруктов и т.д.
94. Шоколадные пазлы.
95. Наборы маркеров.
96. Лазерные указки.
97. Наборы резинок или заколок для волос.
98. Яркие наручные часы.
99. Альбомы для фотографий.
100. Клатчи-пеналы с красками для росписи.
101. Шнурки, светящиеся в темноте.
102. Маятники Ньютона.
103. Наборы для проведения опытов.
104. Оригинальные авторучки.
105. Декоративные подушки-думки.
106. Игрушки-антистресс.
107. Красивые варежки.
108. Комплекты солдатиков.
109. Наборы для плетения косичек.
110. Детский парфюм для мальчиков или для девочек.
111. Расписные гипсовые барельефы.
112. Нелопающиеся мыльные пузыри.
113. Хомяки-повторюшки.
114. Игра «Твистер».
115. Значки для одежды, сумок, рюкзаков.
116. Инвентарь для подвижных и спортивных игр (мячи, наборы для игры в бадминтон, круги для плавания).
117. Набор для выращивания растений.
118. 3D ручки.
119. Портативные колонки.

Оригинальные подарки Детям

Как известно, дети – народ веселый, поэтому и подарки им нужно выбирать такие, которые смогут удивить, вызвать море положительных эмоций. Мы предлагаем вам рассмотреть самые необычные и креативные идеи.

Растущие карандаши. Когда этот канцелярский предмет станет слишком коротким, его можно будет посадить в горшок и выращивать растение. В это мало верится, но на самом деле, на кончике карандаша находится специальная капсула, из которой может вырасти овощ, цветок или другая зелень.

Уже через неделю можно будет наблюдать первые результаты. Вы только представьте, с каким интересом дети будут делиться своими достижениями. Такие карандаши будут мотивировать на учебу и сплотят весь коллектив.

Кружки-мешалки. Удивительное изобретение, на ручке которого находится специальная кнопка. Если на нее нажать, то содержимое чашки перемешается автоматически, без использования ложки.

Это один из лучших и запоминающихся подарков имениннику от класса. Напиток дольше остается теплым, а дизайн чашки впечатляет своей лаконичностью и оригинальностью.

Прикольные будильники. Такие подарки подойдут любителям поспать. Сегодня существует много разновидностей креативных будильников. Например, устройства, за которыми нужно будет гоняться или бросать об стену, целиться в них из пистолета и т.д. В любом случае, они обеспечат хорошим настроением и зарядом бодрости на целый день.

Перчатки для работы с сенсорным экраном. Современные подростки не представляют своей жизни без гаджетов. Они общаются, снимают видео, делают селфи, поэтому гарантированно оценят перчатки, позволяющие пользоваться телефоном даже на морозе. Они недорого стоят, можно купить изделия разных цветов и дарить именинникам.

Недорогие презенты, которые можно подарить Школьникам

Нередко, бюджет класс ограничен и приходится выбирать недорогие подарки детям в школу. Но это не значит, что они будут неинтересными. Мы рассмотрим несколько вариантов, которые однозначно придутся любому ребенку по душе.

Наборы для творчества. Превосходный подарок, который развивает моторику рук, фантазию, тренирует усидчивость и внимание. Мальчишкам понравятся аппликации, наборы, где нужно собрать часы или построить дом. Девочки будут в восторге от бисероплетения, мыловарения или вышивки картинки.

Детские кошельки. Если вы хотите, чтобы ваши дети не теряли деньги, которые вы даете им на школьные обеды, а также учились распоряжаться своими финансами, тогда такой подарок им идеально подойдет.

В основном такие изделия продаются с веревочкой, чтобы можно было их вешать на шею для удобства учеников, в качестве застежки служат липучки.

Сумки для завтрака. Актуальный подарок для всех школьников. Такими сумками можно пользоваться не только во время перемены, многие дети посещают кружки, поэтому смогут полноценно пообедать.

Изделия хорошо сохраняют тепло на протяжении нескольких часов, изготовлены из качественных материалов.

Карандаши с оригинальной макушкой. Начальная школа – сложный период для любого ребенка. Эти карандаши поднимут настроение детям, помогут быстрее адаптироваться. Девочкам можно выбрать изделия в розовых оттенках, например, с единорогами или сердечками, а мальчикам понравятся динозавры, забавные смайлы.

Универсальные подарки Школьникам

Выбрать подарки школьникам бывает очень сложно. Хочется, чтобы они одинаково нравились, как девочкам, так и мальчикам, соответствовали их возрасту и интересам.

Но мы справились с этой задачей и подобрали универсальные и бюджетные подарки детям в школу.

Именные чайные ложки. На них можно нанести любую гравировку, но лучше, если это будут инициалы ребенка или знак зодиака. Также, можно добавить несколько напутственных слов от учителя или родителей. Такие ложки изготовлены из нержавеющей стали, поэтому могут надолго сохраниться.

Пазлы. Разнообразие картинок, которые можно собрать, приятно удивляет. Пазлы ошибочно считают детской забавой, но такие подарки можно смело дарить и в старших классах. Польза от этой игры просто колоссальная. Головоломки прекрасно тренируют память, вырабатывают усидчивость, логическое мышление, развивают воображение.

Настольные игры. Играми на столе увлекались еще несколько тысяч лет назад, поэтому это замечательные подарки детям в школе и альтернатива компьютерным играм. Тем более такие головоломки легко можно подобрать для любого возраста и пола. В любом случае, они будут развивать внимательность и сообразительность.

Чашки с интересным дизайном. Если вы сомневаетесь и все еще не решили, что подарить детям именинникам в школе, можно выбрать этот беспроигрышный вариант. Чашки не обязательно заказывать одинаковые, отталкивайтесь от увлечений школьника. Такие подарки можно сделать и всему классу, чтобы потом устраивать дружные чаепития.

Практичные подарки Детям

Если вы читаете эту статью, значит, уже задумывались, какие подарки дарят детям в школе. Конечно, презенты не должны быть слишком дорогими или громоздкими, но важно, чтобы школьники могли ими пользоваться. Вот самые подходящие идеи подарков.

Полотенца-игрушки. Это обычное небольшое полотенце, скрученное в форме пирожного или милого зайчика, мальчикам понравятся солдатики или снеговики.

Такой символический подарок, скорее всего, удивит детишек начальных классов. Они смогут оставить его в школе, чтобы вытирать руки перед обедом.

Магнитно-грифельная доска. Ее можно прикрепить на холодильник или в любом другом месте, например, над рабочим столом. На такой доске удобно планировать свой день, оставлять важные записи или просто рисовать. Она одинаково понравится детям в любом возрасте, как мальчикам, так и девочкам.

Мягкие детские рюкзаки. Изделиями удобно пользоваться во внеурочное время. Рюкзачки могут быть в форме мягких игрушек, с изображением зверей или мультипликационных героев.

Детям обязательно понравится яркая расцветка и вместительность таких сумок. За ними удобно ухаживать, их можно стирать как руками,  так и с помощью машинки.

Наручные часы с калькулятором. От этих нужных и ярких подарков будет в восторге весь класс! Конечно,  изделия не смогут полноценно заменить калькулятор, но они с легкостью выполняют такие функции, как сложение, вычитание, умножение, деление, чем значительно облегчают жизнь школьникам.

Подарки Детям для особого случая

Школа – веселое и беззаботное время. Для детей устраивают всевозможные конкурсы и вечера, поэтому часто требуется купить подарки детям в школу в качестве награждения или поощрительного приза. Они должны быть недорогими и приятными.

Брелоки-пушистики. Милые вещички, которые девочки могут повесить на свой рюкзак, сумку или мобильный телефон. Они никогда не выходят из моды и всегда эффектно смотрятся, будь то ученица начальных классов или старшеклассница. Яркие брелоки поднимут настроение и подчеркнут модный образ.

Модельные машинки. Это идеальный пример, как порадовать мальчиков. Наш совет: не покупайте одинаковые модельки, пусть они будут одной ценовой категории, то отличаться формой и цветом. Так, юным автомобилистам будет интереснее играть.

Блокноты с замочком. Девочкам свойственно делиться секретами, но чаще всего они это делают в своем дневнике. Такой подарок понравится любой школьнице, замок обеспечит защиту и она, однозначно, будет пользоваться блокнотиком.

Страницы изделия бывают ароматизированными, разукрашенные блестками или сердечками, а это именно то, что нужно маленькой леди.

Маленькие фонарики. Они приведут в восторг мальчишек. Стоят они совсем недорого, но способны вызвать бурю эмоций. Мини-фонарик удобно хранить в рюкзаке, ходить с ним в походы, играть в сыщиков и т.д. Для удобства, лучше выбирать изделия с LED лампочкой и металлическим кольцом.

Еще пару интересных мыслей, Что подарить Детям в Школе

В этой статье уже было много сказано о том, какими должны быть подарки детям на День рождения в школе и о том, как трудно всем угодить.

Поэтому, если вы все еще не смогли ничего подобрать, следующие варианты должны вам понравиться.

Наборы для выращивания растений. Универсальный подарок для любого возраста. Многим будет интересно наблюдать за тем, как растут растения.

Это может быть дерево, цветок или любая зелень, которую можно выращивать на подоконнике и не только. Пусть дети почувствуют свою самостоятельность и ответственность.

Копилки. Маленьким детям будут интересны копилки, в которые можно бросать монеты. У старшеклассников отношение к деньгам меняется, они начинают понимать их ценность. Поэтому для них лучше покупать копилки, в которые можно будет складывать бумажные купюры.

Небольшие глобусы. На изделиях может быть изображена карта мира, страны или звездное небо. В любом случае, это нужный подарок. К тому же, он станет украшением рабочего стола. Подставка может быть из изготовлена пластика, дерева или мрамора, от этого зависит цена глобуса.

Мотивационные блокноты. Их еще называют творческими. Зачастую там можно прочесть известные фразы, советы, смешные истории, выполнить креативные задания, нарисовать карикатуру и т.д. Они отвлекают, расслабляют, помогают прийти в себя.

Как понять, Что лучше подарить Школьникам

Выбор подарка школьникам – одна из самых сложных задач. Важно никого не обидеть и не забыть. Необходимо соблюдать правила, о которых мы вам расскажем.

Выбирать подарки нужно из одной ценовой и товарной категории. Лучше, чтобы они имели различия, например, в цвете или форме.

Презенты для девочек и мальчиков могут быть из разной группы товаров.

Подарок должен вызывать интерес у школьников, желательно, чтобы он был практичным и развивающим.

Рекомендуем посты по теме:

Если в классе принято дарить одинаковые подарки, например книги, необходимо учитывать, что не все любят читать. Чтобы презент пришелся по душе, нужно отталкиваться от интересов именинника. Например, если девочка увлекается готовкой, ей понравится кулинарная книга, мальчику, любящему хоккей, будет интересно читать об известных хоккеистах. Темы можно согласовывать с родителями.

При выборе подарков важно обращать внимание на наличие сертификата качества и санитарно-гигиеническое заключение, разрешающее их продажу.

Подарки должны быть компактных размеров и легко помещаться в рюкзак.

Примеры неудачных подарков, которые лучше не дарить Детям

Чтобы ненароком не расстроить и не обидеть школьника, избежать конфликтных ситуаций с ним и его родителями, лучше заранее ознакомиться со списком подарков, которые не рекомендуется дарить в школе.

icon-ban Дешевые китайские изделия. Они могут неприятно пахнуть, что негативно скажется на здоровье школьников. Да и качество оставляет желать лучшего, поэтому ребята долго не порадуются вещам.

icon-ban Скучные книги, призывающие учиться. Дети и так большую часть своего времени проводят в стенах школы, поэтому не особо будут рады подобным подаркам.

icon-ban Не дарите школьникам бесполезные подарки, например, рамочки для фото или статуэтки. Они же дети и хотят играть.

При выборе сладких подарков необходимо учитывать, что у некоторых детей может быть аллергия на шоколад или цитрусовые, в таком случае откажитесь от этого варианта.

Поздравления

 icon-bell Дорогие дети, поздравляем вас с праздником и желаем успешной учебы, хороших и верных друзей, взаимопонимания с преподавателями, в любых ситуациях оставайтесь оптимистами. Пусть сбываются все ваши мечты, всегда сопутствует везение;

 icon-bell В этот знаменательный день хотим пожелать, чтобы школьная пора запомнилась вам только положительными событиями, пусть знания даются легко, уроки будут интересными, друзья верными;

 icon-bell От всего нашего дружного класса хотим поздравить тебя с Днем рождения! Пусть твоя жизнь будет яркой и красочной, никогда не покидает хорошее настроение, а начатое дело заканчивается победой. Желаем, чтобы тебя всегда окружают близкие люди и преданные друзья;

 icon-bell Желаем, чтобы на ваших лицах всегда сияла улыбка, на уроках вы всегда получали «пятерки», никогда не ссорились, уважали друг друга. С успехом преодолевайте все препятствия, всегда стремитесь к лучшему;

 icon-bell Дорогие дети, мы верим в каждого из вас. В будущем вы обязательно добьетесь очень многого, а пока, прилежно учитесь, уважайте своих преподавателей, мудро подходите к решению любой проблемы;

 icon-bell Дорогой наш именинник, поздравляем тебя с Днем рождения! Пусть в жизни будет много счастливых и запоминающихся моментов, твои самые сокровенные желания всегда исполняются, а удача сопутствует во всех направлениях;

 icon-bell Мы сегодня дружно поздравляем именинников нашего класса! Желаем вам отличных оценок, целеустремленности, исполнения всех желаний. Пусть знания, полученные в школе, пригодятся вам в будущей жизни;

 icon-bell Поздравляем с Днем рождения! От всего сердца желаем, чтобы все задуманное тобой, всегда получалось. Пусть твоя жизнь будет полна больших приключений и высоких вершин, которые ты будешь успешно покорять!;

 icon-bell От всех нас прими поздравления с таким важным днем. Смело и бодро шагай по жизни, умей находить золотую середину между учебой и отдыхом. Пусть знания даются легко и просто, чувствуется поддержка семьи и друзей;

 icon-bell Дорогие ученики, поздравляем вас с праздником. Желаем вам, чтобы интерес к учебе только повышался, пусть в вашем дневнике всегда будут высокие оценки, а каждый день дарит новые впечатления и хорошее настроение;

 icon-bell Дорогие наши! Все вы молодцы. Сегодня я хочу пожелать вам много увлекательных предметов, которые вы будете посещать с энтузиазмом. Не теряйте веры в себя, смело идите к своим целям, каждый из вас достоин лучшего!;

 icon-bell Ребята, поздравляем вас с праздником! Никогда не теряйте оптимизма, тогда вы легко справитесь со всеми трудностями. Желаем вам всесторонне развиваться, исполнения желаний, трудолюбия, усидчивости и достойных побед в жизни!

Подарки мальчику на 12 лет

Какой подарок купить мальчику на 12-ом году жизни?

На 11-12 год жизни приходится ранний подростковый возраст, когда ребенку достаточно трудно определить свое место в социуме и максимально сконцентрироваться на определенных вещах. В этот период происходит психологическая и физиологическая перестройка организма, провоцирующая толчок к познавательной деятельности. Чувство повышенной тревожности, в котором пребывает мальчик 12-ти летнего возраста, провоцирует низкую самооценку и, чтобы исключить закрепление эффекта неудачи, психологи рекомендуют выбирать подарки, позволяющие раскрыться индивидуальности пацана, имеющего 12-ть лет отроду, и научить его преодолевать возникающие на пути препятствия, бороться с внутренними страхами.

Наступает год, когда приходится задумываться, что можно недорого купить и подарить ребенку-мальчику (сыну, племяннику, крестнику, другу) на день рождения (ДР), или какой хороший недорогой подарок сделать двенадцатилетнему (12-ти летнему) парню (пацану) на Новый год (НГ). Многие родители стараются максимально удовлетворить материальные запросы своего современного чада, предпочитая подарить мальчикам на 12-ти летие обновленные модели компьютерных девайсов и гаджетов, неосознанно провоцируя мальчиков на многочасовое погружение в виртуальный мир, который далек от действительности. Несмотря на идеи, возникающие в голове под час выбора подарка для мальчика 12-ти лет, хочется сделать лучший, недорогой, но оригинальный сюрприз, который заставит ребенка проявить свои врожденные способности и стать стимулом для развития скрытых талантов в последующие годы взросления.

Выбор оригинального подарка

Сегодня не придется долго искать ответ на вопрос о том, что можно подарить двенадцатилетнему мальчику или ребенку, которому пошел 12-тый год, на день рождения или Новый Год. Изменить традиционный подход к подаркам, способным удовлетворить запросы мальчика в 12 лет, поможет интернет-магазин bodo.ua (Украина, Киев), предоставляющий своим клиентам возможность подарить не материальную вещь, которая принесет удовольствие на короткий период времени, а незабываемое впечатление. На страницах онлайн-ресурса есть огромный ассортимент нетривиальных мероприятий, активным участником которых может стать ребенок-подросток. Если мальчику исполнилось 12-ть лет, то ему придется по душе приобретенный недорого подарок-впечатление, от которого можно получить массу позитивных эмоций. Участие в увлекательном, познавательном приключении или полученный от профессионала мастер-класс станут частью воспоминаний, которыми можно поделиться с друзьями, а при желании, и повторить пережитые ощущения, будучи уже в более взрослом возрасте.

Варианты незабываемых подарков-впечатлений

Самый хороший, интересный вариант подарка для мальчика 12-ти лет, который можно сделать на день рождения или на Новый год, должен оставлять после себя шлейф приятных воспоминаний и желание поделиться ими с лучшим другом или еще раз повторить уже свершившееся событие в будущем:

• полет на воздушном шаре над Киевской областью с последующим присвоением почетного звания воздухоплавателя;
• прогулка на лошадях под присмотром опытного инструктора;
• мастер-класс стрельбы по мишеням, дающий первые навыки обращения с огнестрельным/травматическим оружием;
• мастер-класс езды на мотоцикле;
• самостоятельное управление полетом в аэротрубе, наполненной воздушным потоком;
• преодоление воздушного маршрута на мотодельтаплане под управлением пилота;
• уроки виртуального полета на авиасимуляторе, имитирующем работу бортового оборудования настоящего летательного аппарата.

Для приглашенных на день рождения мальчиков можно организовать динамичное соревнование на открытой площадке с использованием вместо патронов шаров с краской или захватывающую поездку на вездеходе-амфибии под управлением опытного водителя. Не менее запоминающимся подарком станет разгадывание головоломок и поиск предметов внутри закрытой квест-комнаты.

Подросток, имеющий склонность к живописи, с удовольствием посетит урок изобразительного искусства при участии профессионального художника, который научит первым азам по созданию композиции рисунка и правильному сочетанию цветов. Пацану с музыкальными способностями придется по вкусу индивидуальное занятие с опытным DJ, что позволит частично овладеть правилами пользования профессиональной аппаратурой и создать оригинальный трек. Ребёнку с задатками Робин Гуда понравится урок стрельбы из лука по мишеням.

Преимущества сотрудничества с нами

В подростковом возрасте нередко начинается формирование зависимостей разного рода: табачной, алкогольной, наркотической, компьютерной, поэтому очень важно не упустить шанс и направить мысли пацана в правильное русло. Если подарить мальчику на 12-ти летие оригинальный подарок, который удовлетворит его потребности в самореализации, то для него весь наступающий год может быть похож на праздник.

Основное преимущество интернет-магазина bodo.ua заключается в удобном формате оформления заказа на приобретение подарка-впечатления в удаленном режиме. Клиенту компании не придется отправляться в магазин. Заказчику достаточно, сидя дома перед экраном компьютерного монитора, выбрать 5-ть вариантов приключений и оплатить самое дорогое из них. Если мальчик предпочтет участвовать в менее дорогостоящем мероприятии, то разницу в цене можно будет потратить на другие впечатления.

Оформление сертификата на приключение

Предлагаем два варианта оформления подарка:

• отправку электронного сертификата на почту одариваемого лица;
• коробочку с сертификатом и поздравительной открыткой.

Для активации подарочного сертификата следует обратиться к нам, указав порядковый номер документа, свои контактные данные и дату, когда планируется реализовать впечатление. После получения запроса представитель компании бронирует дату и время получения выбранной и оплаченной клиентом услуги, а затем отправляет ему соответствующее SMS-уведомление.

Организованный должным образом праздник, будь-то Новый год или день рождения, вызовет массу положительных эмоций и обязательно будет оценен по достоинству. Компания Bodo специализируется на поиске креативных идей и мероприятий, которые способны наполнить жизнь яркими красками, делая ее разнообразнее и интереснее.

академических учеников 11-13 лет | Scholastic

Большинство школьников 11-13 лет перешли на новый этап академического обучения: в среднюю школу. Бывшие миниатюрные средние школы (отсюда и название «неполные средние»), большинство школ для этой возрастной группы преобразованы в командные учебные центры, специально предназначенные для нужд молодых подростков. Цель состоит в том, чтобы поддерживать влияние взрослых, уделять больше внимания междисциплинарному обучению и обеспечивать «безопасную посадку» в более широком академическом сообществе, составляющем годы средней школы.Для некоторых детей переход от начальной к средней школе является ухабистым, поскольку он предполагает расширение их мира, повышение их независимости и повышение их ответственности. Возможно, впервые ваш ребенок почувствует конкуренцию за оценки, ему нужно будет научиться справляться с большей работой, более тяжелой работой, более долгосрочными, состоящими из нескольких частей заданиями с меньшим участием родителей, при этом углубляясь в обучение по-новому: математика трансформируется в алгебру, наука в биологию и так далее.

Нигде в жизни дети не обладают большей способностью к обучению, чем в подростковом возрасте.Исследователи полагают, что эта повышенная способность к обучению связана с повышенной связностью в мозге, что связано с увеличением интеллектуальных способностей, таких как память и способность читать. Развитие мозга у детей раннего возраста также приводит к повышению навыков абстрактного мышления (подробнее об этих изменениях см. В статье о когнитивном развитии). Гипотетические рассуждения, такие как дедуктивная логика, являются прямым результатом развития познавательных способностей детей и ведут к новым способностям. Теперь дети способны мысленно удерживать неизвестные объекты и манипулировать ими («х» в алгебре, сформулированные гипотезы в науке).Эти новые навыки экспоненциально расширяют мир обучения STEM (наука, технология, инженерия и математика). Повышенная память и развитие навыков управляющих функций позволяют базовому обучению стать автоматическим и, таким образом, высвободить учебную энергию для более глубокого изучения предмета или добавить уровни сложности к решению проблем.

Ранние подростки могут заглядывать в будущее. Они могут использовать мышление и рассуждение для выработки ожиданий в отношении конкретных результатов и для формулирования долгосрочных целей.Хотя они могут мыслить абстрактно, они по-прежнему полагаются на активное, а не на пассивное обучение, манипулируя идеями в интерактивном режиме. Они способны строить идеи коллег. На этом этапе развития дети способны и стремятся стать более активными участниками в изучении и понимании областей интересов в разных дисциплинах, если их уверенность в учебе не снизилась.

Восприятие детьми себя как учеников и их способности хорошо учиться в школе влияет не только на усилия, которые они прилагают к работе, но и на конечный уровень, которого они могут достичь.Когда дети маленькие, они не видят разницы между способностями и усилиями. Однако по мере их взросления в игру вступают культурные влияния. В восточных культурах дети продолжают верить, что усилия приведут к повышению интеллекта. Напротив, в западных индустриальных культурах дети начинают связывать интеллект с фиксированной и определенной сущностью. Таким образом, независимо от усилий, они верят, что интеллект статичен и не изменится. Как следствие, если они не верят, что они умны, они часто не видят смысла прилагать усилия, поскольку не верят, что это изменит результат или состояние их «врожденного» интеллекта.Объедините эти убеждения с возрастанием важности сверстников над академиками, и мы сможем понять, почему многие средние школьники начинают отворачиваться от школы, откладывать выполнение заданий, обвинять других в неудачах или пробовать другую тактику, чтобы не чувствовать себя неспособными или неразумными.

Исследователь Говард Гарднер бросил вызов этому понятию ограниченного статического интеллекта с помощью своей концепции множественного интеллекта. В соответствии с этой структурой, а не с фиксированным IQ, дети рождаются с различными способностями и талантами в 8 областях: вербально-лингвистической, математико-логической, пространственной, музыкальной, телесно-кинестетической, внутриличностной, межличностной и натуралистической.Опираясь на эти работы, дети получают профиль обучения, а не набор и (в нашей культуре) ограниченный уровень интеллекта. Детям и подросткам, которые от природы самокритичны, полезно понимать свои сильные и слабые стороны в обучении как часть их академического целого. Им также выгодно слышать о необходимости в навыках и обучении, а не опираться на понятие «умный» или «умный». Чтобы определить стиль обучения вашего ребенка, просмотрите эту статью. Чтобы определить ее профиль множественного интеллекта, пройдите этот или этот тест на множественный интеллект.

Ожидания и в школьную смену. Ожидается, что к 6 классу дети начнут анализировать свою позицию по моральным или политическим вопросам. Ожидается, что они будут рассматривать идеи, которые противоречат действительности (например, что, если бы ночью было солнечное небо). Они начнут сомневаться в отношении, поведении и ценностях, которые раньше слепо принимали. Они начнут думать о том, как они думают (метапознание), по-новому.

Родители могут поддержать детей в этих фундаментальных изменениях.Например, помогите своему ребенку заметить и понять, какие стратегии он использует для обучения, какие вопросы он задает (себе или своим учителям) и насколько успешно, по его мнению, эти способы обучения работают на него. Поскольку подростки значительно различаются в способах эффективного использования стратегий, то, что ваш ребенок размышляет о своих процессах обучения и рассуждений, дает ему возможность делать активный выбор и развивать свои мыслительные способности во всех областях. Задавайте вопросы, чтобы побудить вашего ребенка развить информацию, а также моделировать и обсуждать успешные стратегии в разных контекстах.

Дети развиваются с разной скоростью и в разной степени. Развитие также может показаться непоследовательным и беспорядочным. Сегодня может показаться, что у них все это вместе, а на следующий день — нет. Это трудное время для молодых подростков. Они начинают понимать, что для них важно, какими навыками и талантами они обладают и какие знания, по их мнению, применимы в их будущей жизни. Терпение родителей и теплые вопросы позволяют детям этого возраста прояснить и расширить свое мышление.Кроме того, вы можете поощрять самостоятельное обучение вашего ребенка, чтобы исследовать области интересов или связать то, что ваш ребенок изучает, с повседневной жизнью или его будущими целями.

Детям этого возраста нужна помощь в поиске баланса. Роль и значение школы возрастают, но школа — лишь часть интеллектуального любопытства вашего ребенка. Мероприятия и внеклассные занятия могут помочь вашему ребенку отвлечься от школьных требований или расширить страсти, которые там разгораются.

Самый маленький в классе Не хватает самооценки

Q

Мой сын (10) мал для своего возраста и, кажется, испытывает трудности с самооценкой.Он всегда был самым маленьким в своем классе, и другие дети его дразнили. Кажется, он жаждет популярности. Я очень переживаю за него. Мы с мужем сказали ему, что его отец был самым маленьким в школе, и что, когда он ушел в колледж, он продолжал расти, и теперь его отец шести футов ростом. Мы также поговорили с эндокринологом, и она заверила нас, что он, вероятно, будет такого же роста, как его отец, но это, похоже, не уверяет моего сына. Есть ли способ заставить его чувствовать себя лучше из-за своего размера, не заставляя его чувствовать, что в том, что он меньше, что-то не так? Он замечательный мальчик, и нам неприятно видеть, как он борется, потому что он хочет быть выше

A

Я могу полностью посочувствовать вам и вашему мальчику, так как маленький размер кажется еще большей проблемой для маленьких мальчиков. дней, чем это было, когда мы с тобой были молоды.Я лечил многих мальчиков того же возраста, что и ваш сын, которые, по словам одного мальчика, «слишком долго были слишком маленькими». Молодые парни все чаще пополняют ряды девушек, одержимых своей одержимостью размером и формой своего тела.

Каким бы обнадеживающим ни казался рассказ его отца о возможном росте, он ничего не делает для него СЕЙЧАС, и СЕЙЧАС — время, в котором живет ваш мальчик. Я учил 10-11-летних детей в четвертом классе; Это этап, на котором голоса мальчиков могут начать меняться, они могут взлететь в высоту, у некоторых могут даже появиться персиковые пушистые усы.Это время, когда начинается удивительный взрыв гормонов перед половым созреванием. Это также тяжелое время для общения, потому что 10-летний ребенок не хочет, чтобы его считали маленьким, но он не может быть принят как один из «старших парней» (шестиклассников). Это действительно время быть пойманным «посередине».

Вы не сможете ускорить рост своего мальчика, если не прибегнете к приему гормона роста. Я знаю несколько семей, которые пошли этим путем со своими сыновьями после того, как сканирование костного возраста показало, что они вырастут очень короткими взрослыми.Это очень серьезное решение, которое не гарантирует предсказуемых результатов. Если ваш мальчик получает достаточное питание и отдыхает, вы делаете все возможное, чтобы оптимизировать его здоровое физическое развитие.

Несколько маленьких мальчиков, которых я видел, начали заниматься силовыми тренировками с учителем примерно в 11 лет; их возросшая сила и изменения тела не обязательно устранили насмешки по поводу того, что они «креветки», от тех, кто всегда будет дразнить, но это заставило их сверстников говорить такие вещи, как «он может быть невысоким, но он очень силен».«Некоторые другие мальчики также обнаружили, что они очень быстрые бегуны, что начинает становиться гораздо более ценимым среди сверстников атрибутом. Я знал, что другие стали мастерами боевых искусств. Очевидно, что все эти варианты направлены на то, чтобы дать мальчику самообладание. уважать его тело.Некоторые мальчики вообще избегают этой области и выделяются в других областях: гончарное дело, пул для стрельбы, разведка, музыка и т. д. скорее всего, вы будете насмехаться над этим в детстве.Появление некоторых резких, забавных камбэков (не злых, язвительных реплик), когда его дразнят, может значительно ослабить силу дразнилки и тизера; даже несмотря на то, что он может плакать внутри, он может и будет набирать повторные очки со своими сверстниками, катаясь с этими ударами и опережая тизеры. На этом этапе его также могут ценить как доброго и / или верного друга. Чем более отчаянно он показывает себя в поисках популярности, тем больше он, скорее всего, не достигнет этой цели.

Между тем, не проявляя очевидности и покровительства, продолжайте хвалить его за положительные, не связанные с телом черты характера. Я знаю, что твое сердце болит за него, но я уверен, что все может наладиться, если с твоей стороны проявится терпение и творческий совет.

Ваш ребенок просто стесняется — или это избирательный мутизм? — Клиника Кливленда

Сообщал ли учитель, что ваш ребенок не говорит в школе регулярно или с трудом? Ваш обычно разговорчивый, веселый ребенок внезапно замолкает, когда вы вместе приезжаете на большую семейную встречу или когда вы бросаете его на уроки танцев?

Клиника Кливленда — некоммерческий академический медицинский центр.Реклама на нашем сайте помогает поддерживать нашу миссию. Мы не поддерживаем продукты или услуги, не принадлежащие Cleveland Clinic. Политика

Если ваш ребенок дома совершенно другой человек, чем в других социальных условиях, у него может быть избирательный мутизм. Избирательный мутизм часто неправильно понимается и может быть неправильно диагностирован, но раннее выявление и лечение имеют решающее значение для лучших результатов в будущем.

Детский психолог Кристен Истман, специалист по психиатрии, говорит, что в прошлом дети, которых считали «просто застенчивыми» или «вызывающими» из-за того, что они не разговаривают, на самом деле могут соответствовать критериям избирательного мутизма.

Что такое избирательный мутизм?

Всегда считалось, что избирательный мутизм встречается редко, однако критериям диагноза может соответствовать больше детей, чем считалось ранее, особенно во время пандемии COVID-19.

«Многие думали, что ребенок вырастет из этого поведения, что не всегда так», — говорит д-р Истман.

«То, что может показаться застенчивостью, на самом деле имеет свои корни в тревоге, в частности, на скрытом страхе перед ожиданием разговора», — говорит она.

«Застенчивые дети не могут добровольно читать вслух классу, но когда им нужно , чтобы что-то сделать, они могут», — говорит д-р Истман. «Основное отличие состоит в том, что застенчивые дети могут справляться с повседневными задачами, а дети с избирательным мутизмом — нет».

Как выглядит избирательный мутизм?

Ребенок с избирательным мутизмом может не общаться в определенных социальных условиях (часто в школе), но он может комфортно разговаривать по крайней мере в одном другом месте (обычно дома).

Заболеванию могут подвергаться как девочки, так и мальчики, хотя это заболевание, как правило, затрагивает девочек больше, чем мальчиков. Средний возраст начала заболевания составляет менее 5 лет, но часто это становится более очевидным, когда ребенок попадает в структурированную социальную среду (например, дошкольное учреждение или детский сад).

Дети с избирательным мутизмом переполняются тревогой при мысли о том, что они расскажут о книге, поздороваются с одноклассником или поговорили со своим тренером на тренировке по футболу. Таким образом, они оказываются замороженными и не могут инициировать и / или отвечать.Из-за этого их опыт в школе и в других социальных условиях может быть затруднен, учителя могут быть не в состоянии оценить их, и они могут столкнуться с социальными трудностями.

Избирательный мутизм может выглядеть по-разному в зависимости от ребенка:

• Некоторые дети могут разговаривать только со своими ближайшими родственниками и ни с кем за пределами дома, даже с большой семьей.
• Другие могут разговаривать с родственниками, которых они видят чаще, а не с теми, кого они тоже не знают.
• Некоторые могут разговаривать с другими детьми, но не со взрослыми вне дома.
• Другие могут разговаривать со своим учителем один на один, но замирают в большой группе, когда другие находятся в пределах слышимости.

Важно понимать, что существует большая разница в том, как это выглядит — изо дня в день, от человека к человеку и от обстановки к обстановке. Все это примеры избирательного мутизма.

Обратите внимание на признаки избирательного мутизма:

• Зависание или не отвечает.
• Жесткое, «жесткое, как доска» положение тела.
• Лицо невыразительное, плоское или «олень в свете фар».
• Медленно реагирует в социальной ситуации.
• Привязанность к родителям при входе в социальную среду.

Ранняя диагностика важна

Родителям важно доверять своим инстинктам. Если вы чувствуете, что ваш ребенок ведет себя совершенно иначе в определенных социальных условиях за пределами вашего дома и / или с определенными людьми, важно поговорить со своим врачом.

«Чем раньше вы сможете поставить диагноз и начать вмешательство, тем лучше будет долгосрочный прогноз», — сказал д-р.- говорит Истман.

Полезные советы для вас и вашего ребенка с избирательным мутизмом

Доктор Истман говорит, что когда она работает с детьми с избирательным мутизмом, ее цель — «помочь ребенку как можно скорее начать ассоциировать социальную среду с меньшим беспокойством и повышенным комфортом».

Она предлагает следующие начальные стратегии:

1. Избегайте словесных требований в социальных ситуациях, когда это возможно : Если вы снизите словесные требования и ожидания, ваш ребенок постепенно научится связывать социальные ситуации с комфортом и положительными чувствами, а не с тревогой.Это означает, что не начинайте разговаривать с ребенком или задавать ему вопросы, как только он придет на вечеринку по случаю дня рождения. Это также означает, что не говорите о ребенке, который не разговаривает все время, потому что это может смутить его и ухудшить ситуацию.
2. Сосредоточьтесь на создании комфорта : Помните, что ваш ребенок не будет входить в социальные ситуации так же охотно, как другие дети. Выделение большего количества времени, чтобы расслабиться в ситуации, будь то прибытие рано или выделение времени для практики перед входом в большую группу, является обязательным.Уважайте более длительное время разминки и подумайте, как сделать так, чтобы вашему ребенку было удобнее. По возможности используйте юмор, помогите им приступить к занятиям и подбодрите их.
3. Сосредоточьтесь на невербальном общении : Вместо того, чтобы задавать вопросы, требующие устного ответа, вместо этого задайте своему ребенку вопрос, который позволяет кивнуть, показать большой или большой палец вниз. Поговорите с учителями, тренерами и другими людьми, чтобы побудить их задавать вопросы, на которые ваш ребенок может ответить таким же образом.
4. Работайте по шагам : Поместите ребенка в ситуации, в которых ему будет комфортно и он будет свободно разговаривать, а затем постепенно представьте нового человека, освоите новую обстановку или добавьте новое требование. Не заставляйте ребенка делать все сразу.
5. Начинайте медленно и продолжайте ставить реалистичные цели : Если вы начинаете медленно и изначально сосредоточены на комфорте ребенка, можно осторожно подтолкнуть его, чтобы он мог прогрессировать. Постановка целей, которые «чуть не достижимы», полезна, и, если делать это в подходящее время, это приведет к переменам.

Не избегайте требований к ребенку или избегайте социальных ситуаций из-за избирательного мутизма вашего ребенка. Важно понимать, что ребенку с избирательным мутизмом не станет лучше, если он будет сидеть дома со своими ближайшими родственниками, так как он уже чувствует себя здесь комфортно и разговаривает.

«Хотя поначалу решение проблемы может показаться трудным, тревога вашего ребенка со временем уменьшится, и вы заметите прогресс», — говорит доктор Истман.

Поговорите со своим врачом, который поможет вам составить план действий.Избирательный мутизм обычно не проходит сам по себе и, по сути, может привести к усилению тревожности и социальным трудностям, если его не устранить. Лечение требует согласованного плана между домом и школой, чтобы добиться устойчивых изменений.

изменений — помощь вашему ребенку в раннем подростковом возрасте

Как изменится мой ребенок в возрасте от 10 до 14 лет?

На протяжении всей жизни мы растем и меняемся, но в раннем подростковом возрасте скорость изменений особенно очевидна.Мы считаем 10-летних детьми; мы думаем о 14-летних как о «почти взрослых». Мы приветствуем изменения, но мы также считаем их немного тревожными. Когда дети моложе, легче предсказать, когда и насколько быстро произойдут изменения. Но к раннему подростковому возрасту связь между реальным возрастом ребенка и его * этапами развития ослабевает. Просто , как молодые подростки развиваются, могут зависеть от многих факторов: например, генов, семьи, друзей, окружения и ценностей, а также других сил в обществе.

Физические изменения

По мере вступления в половую зрелость молодые подростки претерпевают множество физических изменений не только в размере и форме, но и в таких вещах, как рост волос на лобке и подмышках и усиление запаха тела. Для девочек изменения включают развитие груди и начало менструации; у мальчиков — развитие яичек.

Не все подростки начинают половое созревание в одном и том же возрасте. Для девочек это может происходить в возрасте от 8 до 13 лет; у мальчиков в среднем это происходит примерно на два года позже.Это период времени, когда физические характеристики учащихся наиболее различаются в пределах их классов и среди их друзей — некоторые могут вырасти настолько, что к концу учебного года они могут оказаться слишком большими для парты, которые им были назначены в сентябре. Другие могут меняться медленнее.

Ранний подростковый возраст часто приносит с собой новые заботы о своем теле и внешнем виде. И девочки, и мальчики, которые никогда раньше не задумывались о своей внешности, могут часами прихорашиваться, беспокоиться и жаловаться на то, что они слишком низкие, слишком высокие, слишком толстые, слишком худые или слишком прыщавые.Части тела могут расти в разное время и с разной скоростью. Например, руки и ноги могут расти быстрее, чем руки и ноги. Поскольку движение их тел требует координации частей тела и поскольку эти части меняют пропорции, молодые подростки могут быть неуклюжими и неуклюжими в своей физической активности

Скорость, с которой происходит физический рост и развитие, также может влиять на другие аспекты жизни подростка. У 11-летней девочки, которая уже достигла половой зрелости, будут другие интересы, чем у девочки, которая не сделает этого до 14 лет.Молодые подростки, которые зацветают очень рано или очень поздно, могут испытывать особые опасения. Те, кто поздно успокаивается (особенно мальчики), могут чувствовать, что не могут соревноваться в спорте с более физически развитыми одноклассниками. Раннеспелые (особенно девочки) могут оказаться под давлением взрослых ситуаций, прежде чем эмоционально или умственно смогут справиться с ними. Комбинированное влияние возраста на начало физических изменений в период полового созревания и то, как друзья, одноклассники, семья и мир вокруг них реагируют на эти изменения, могут иметь долгосрочные последствия для подростка.Однако некоторым подросткам нравится идея, что они развиваются иначе, чем их друзья. Например, они могут пользоваться некоторыми преимуществами, особенно в спорте, по сравнению с одноклассниками, которые повзрослеют позже.

Каким бы ни был темп роста, многие подростки имеют нереалистичное представление о себе и должны быть уверены, что различия в темпах роста являются нормальным явлением.

Эмоциональные изменения

Большинство экспертов считают, что идея о том, что молодые подростки находятся под контролем их «бушующих гормонов», преувеличена.Тем не менее, этот возраст может быть периодом перепадов настроения, дуться, тяги к уединению и вспыльчивости. Маленькие дети не могут думать далеко вперед, но молодые подростки могут и умеют, что позволяет им беспокоиться о будущем. Некоторые могут чрезмерно беспокоиться о:

• их школьная успеваемость;
• их внешний вид, физическое развитие и популярность;
• возможная смерть одного из родителей;
• издевательства в школе;
• насилие в школе;
• не иметь друзей;
• наркотики и питье;
• голод и нищета в стране;
• их неспособность получить хорошую работу;
• атомная бомба и нападение террористов на страну;
• развод родителей; и
• умирает.

Многие подростки очень застенчивы. И поскольку они переживают драматические физические и эмоциональные изменения, они часто чрезмерно чувствительны к себе. Они могут беспокоиться о личных качествах или «недостатках», которые являются для них серьезными, но малозаметными для других. (Убеждение: «Я не могу пойти на вечеринку сегодня вечером, потому что все будут смеяться над этим прыщиком размером с бейсбольный мяч у меня на лбу». Факты: прыщик крошечный и скрыт волосами.) Молодой подросток также может быть догнал себя.Он может верить, что он единственный человек, который чувствует то же, что и он, или переживает то же самое, что он настолько особенный, что никто другой, особенно его семья, не может его понять. Эта вера может способствовать возникновению чувства одиночества и изоляции. Кроме того, сосредоточенность подростка на себе влияет на то, как он общается с семьей и друзьями. («Я не могу видеть идущим в кино с моей матерью !»)

Эмоции подростков часто кажутся преувеличенными.Их действия кажутся непоследовательными. Для молодых подростков нормально переходить от счастливого к грустному и от умственного к глупому. Фактически, некоторые думают о подростковом возрасте как о втором детстве. Как объясняет Кэрол Блейфилд, консультант средней школы в Висконсине: «В одну минуту они хотят, чтобы их лечили и заботились, как о маленьком ребенке. Через пять минут они отталкивают взрослых, говоря:« Позвольте мне сделать это ». Может помочь, если вы поможете им понять, что они находятся в разгаре некоторых серьезных изменений, изменений, которые не всегда стабильно продвигаются вперед.«

Помимо изменения эмоций, которые они испытывают, большинство подростков исследуют различные способы выражения своих эмоций. Например, ребенок, который с энтузиазмом обнимал друзей и посетителей, может превратиться в подростка, который лишь слегка машет этим людям или кивает головой. Точно так же объятия и поцелуи для родителей могут быть заменены отстранением и «О, мама!» Однако важно помнить, что обычно это изменения в способах выражения чувств, а не в фактических чувствах к друзьям, родителям и семье.

Обращайте внимание на чрезмерных эмоциональных перепадов или продолжительной печали в вашем ребенке. Это может указывать на серьезные эмоциональные проблемы. (Для получения дополнительной информации см. Раздел «Проблемы».)

Когнитивные изменения

Познавательные или психические изменения, происходящие в раннем подростковом возрасте, могут быть труднее увидеть, но они могут быть столь же драматичными, как и физические и эмоциональные изменения. В подростковом возрасте большинство подростков делают большие скачки в том, как они думают, рассуждают и учатся.Детям младшего возраста нужно видеть и трогать вещи, чтобы убедиться, что они настоящие. Но в раннем подростковом возрасте дети начинают думать об идеях и о вещах, которые они не могут увидеть или потрогать. Они становятся лучше способны обдумывать проблемы и видеть последствия различных точек зрения или действий. Впервые они могут думать о том, что могло бы быть, а не о том, что есть. Шестилетний ребенок думает, что улыбающийся человек счастлив, а плачущий — грустный. 14-летний подросток может сказать вам, что грустный человек улыбается, чтобы скрыть свои истинные чувства.

Познавательные изменения позволяют подросткам изучать более сложные и сложные материалы в школе. Они стремятся получить и применить знания, а также рассмотреть ряд идей или вариантов. Эти психические изменения также переносятся на их эмоциональную жизнь. В семье, например, способность рассуждать может изменить то, как подросток разговаривает со своими родителями и ведет себя с ними. Она начинает предугадывать, как ее родители отреагируют на то, что она говорит или делает, и готовит ответ или объяснение.

Кроме того, эти психические изменения заставляют подростков задуматься о том, кто они и кем могут быть. Это процесс, называемый формирование идентичности , и это основная деятельность в подростковом возрасте. Большинство подростков исследуют ряд возможных идентичностей. Они проходят через «фазы», ​​которые родителям могут показаться постоянно меняющимися. Действительно, подростки, которые не проходят этот период исследования, подвергаются большему риску развития психологических проблем, особенно депрессии, когда они становятся взрослыми.

Подобно взрослым, которые с большим опытом и когнитивной зрелостью могут бороться со своими разными ролями, подростки борются за формирование чувства того, кто они есть. Они начинают понимать, что играют разные роли с разными людьми: сыном или дочерью, другом, товарищем по команде, учеником, рабочим и так далее.

Молодые подростки могут думать больше как взрослые, но у них все еще нет опыта, необходимого для того, чтобы действовать как взрослые. В результате их поведение может не соответствовать их представлениям.Например, ваш ребенок может охотно участвовать в прогулке, чтобы собрать деньги на сохранение окружающей среды, но засорять маршрут, по которому он идет, банками содовой. Или она может провести вечер, разговаривая по телефону или обмениваясь электронными письмами с другом, говоря о том, как они не любят одноклассника из-за того, что она сплетничает.

Подросткам и их родителям нужно время, чтобы приспособиться ко всем этим изменениям. Но изменения тоже захватывающие. Они позволяют подростку увидеть, какой она может быть в будущем, и разработать планы, как стать этим человеком.| Следующая страница>

---

* Обратите внимание: В этом буклете мы называем ребенка «она» в одних местах и ​​«он» в других. Мы делаем это, чтобы буклет было легче читать. Однако, пожалуйста, поймите, что все, что мы делаем, одинаково для девочек и мальчиков.

В чем больше всего нуждается мальчик средней школы от родителей.

СРЕДНЯЯ ШКОЛА.

Простое произнесение слов вызывает у меня пугающие воспоминания о половом созревании и прыщах. О неуверенности и неловкости.( не говоря уже о плохих волосах и подтяжках.)
На самом деле, в жизни не может быть более трудного времени, чем те годы в средней школе.
(Для моих зарубежных читателей это примерно возраст 10-14 лет.)

Я воспитываю четырех мальчиков и прекрасно знаю, через что им пришлось пройти, чтобы перейти от детства к зрелости. Их тело, разум и эмоции меняются так быстро, что за ними трудно угнаться.

И родители, вот что я знаю: Если и есть время, когда вашему сыну нужна ваша поддержка, так это в годы его учебы в средней школе.

Ваш сын из средней школы, возможно, сейчас все больше отдаляется … Возможно, он говорит вам, что теперь он действительно вырос и готов ко всем видам свобод. Он может сказать вам, что его друзья должны сделать то и то, и сыграть то и то, , и что вы действительно хромой родитель, если не сделаете то же самое.

Знаю, знаю.

Потому что многие родители доходят до средней школы, а затем отступают. Может быть, в этом новом сезоне в жизни их сына есть неловкость, или, возможно, родители просто заняты или перегорели (, я понимаю, ), но отстраняться и давать детям слишком много свободы в этом возрасте преждевременно, и может быть чрезвычайно опасно.

Конечно — возможно, вы учили своих детей основным ценностям и морали в молодые годы, но сейчас самое время помочь им применить все это. Средняя школа — идеальное время, чтобы научить вашего сына, как практически отработать качества характера, которым он научился в детстве.

Итак, даже если кажется, что другие родители предоставляют свободы и привилегии, которыми вы не являетесь — я говорю вам, мама и папа: не испытывайте давления, чтобы сделать то же самое.

Ты лучше этого.
Вы знаете своего сына лучше, чем кто-либо, и можете позвонить, когда придет время.

Сложность с мальчиками средней школы заключается в том, что среди них существует огромный спектр уровней развития и зрелости. У вас может быть шестиклассник, который в своем развитии все еще похож на четвероклассника. С другой стороны, у вас может быть восьмиклассник, который выглядит и звучит как семнадцатилетний. Все происходит с непостоянной скоростью, сильно варьирующейся от одного молодого тела к другому.

И, возможно, ваша самая большая работа за эти годы — изучить этого мальчика и определить, где он находится в этом спектре. Вы, родитель, будете лучше всех знать, где находится ваш сын в плане развития и зрелости, и вы должны воспитывать его соответственно. Не по количеству ( класс или возраст ). Не по тому, что делают его друзья. Судя по тому, что является самым лучшим для тебя, сын, на той стадии, на которой он сейчас находится.

Дойти до средней школы — все равно что попасть в перерыв в важной игре: теперь вы можете быть впереди, но игра еще не окончена.Снимите полотенце, сделайте большой глоток воды и приготовьтесь ко второй половине. Вы хотите добиться сильного финиша.

Честно говоря, есть ученики средней школы, которые очень зрелые, ответственные и самостоятельные. ( Они, вероятно, тоже первенцы, но это уже другой пост. ) Если у вас есть супер-зрелый ученик средней школы, откройте мой пост «Сын-подросток» и начните включать эти идеи в свое воспитание … но обязательно.

Но вот моя вещь: Если они думают, что они такие взрослые, дайте им шанс доказать это.

Пример, из дома возле шахты. 😉
Среднему школьнику нужен iPhone. Его родители первоначально сказали ему, что он получит его скорее всего, когда ему исполнится тринадцать. Они сказали ему, какой уровень зрелости они хотят достичь, прежде чем дадут ему телефон. «Большинство тринадцатилетних еще не достигли совершеннолетия, но мы предоставим вам право решать».

Пришло тринадцать, и родители сказали нет.
Не потому, что он плохой ребенок, а потому, что они хотели видеть несколько областей, в которых их сын повзрослеет. Телефон — отличный способ ускорить этот процесс.

Они напомнили ему, что телефон зависит от уровня зрелости, а не возраста.

И они напомнили ему, что, по их мнению, зрелый ученик средней школы, носящий айфон, должен выглядеть так:

Делает работу по дому без подсказок.
Позаботьтесь о своих вещах, не теряя и не ломая их.
Относитесь к своим младшим братьям и сестрам по-взрослому.
Делать правильный выбор по телевизору. шоу, игры и использование вашего iPod — без постоянного присмотра.

Итак, , объяснили они, , если вам тринадцать и вы делаете все это, вы, вероятно, готовы обращаться с телефоном.
Однако, если вам тринадцать, и вы постоянно ссоритесь с младшим братом … или забываете вынести мусор … или теряете свой iPod каждые две недели, то вы, вероятно, не готовы к телефону.

И они сделали это так просто.

Моя родительская МАНТРА: СВОБОДА ПРИХОДИТ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
Хотите больше свободы? Покажи мне, насколько ты ответственен!

(Имейте в виду пример с iPhone — этот сын обучается на дому, и он очень часто бывает вдали от родителей. Ему действительно не «нужен» телефон. Некоторым детям в разных ситуациях действительно нужен телефон, поэтому Никакого осуждения. Свобода, которую они имеют с этим телефоном, все еще нужно учитывать, но… двигаясь дальше -)

Какой бы уровень зрелости вы ни выбрали для своего сына средней школы, вот список, который применим ко всем:

В ЧЕМ БОЛЬШЕ НУЖНО КАЖДОМУ МАЛЬЧИКУ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:

1.Любовь и поддержка . Тонны этого.
2. Надзор; с постепенно увеличивающимися свободами.
3. Помогите с друзьями! Дайте им руководство и совет. Моя любимая цитата: «Покажи мне своих друзей, и я покажу тебе твое будущее». Познакомьтесь с их друзьями, а также узнайте их лучше.
4. Самоконтроль . Говорить об этом. На что это похоже? Как это применить.
5. Много общения. Поговорите с ним о взрослении. Половое созревание.Выбор. Девушки. СРАВНИТЕЛЬНОЕ ДАВЛЕНИЕ! Пожалуйста, расскажи об этом папе. Поговорите с ним и позвольте ему поговорить с вами.
6. Активность !! Ваш младший школьник скован энергией, стрессом и гормонами. Заставляйте его двигаться каждый божий день, и это очень поможет.
7. Смех. Возможно, у него еще не полностью сформировавшееся чувство юмора, но он идет к цели. Смейтесь вместе со своим сыном и наслаждайтесь им.
8. Объятия и прикосновение . Мама И папа — это ему нужно от вас обоих.
9. Здоровое питание . Учащийся средней школы достаточно взрослый, чтобы понимать, что его выбор продуктов питания повлияет на его здоровье, угри и настроение. Старайтесь иметь дома здоровую пищу и помогайте ему делать правильный выбор, когда его нет дома.
10. Положительные места для общения . Средние школьники начинают жаждать приспособиться и провести время где-нибудь, помимо дома. Найдите хорошую молодежную группу, спортивные команды или клубы. Не просто гулять по улице, в скейт-парке или на пляже, но давать им возможность общаться с хорошими людьми в хороших местах.
11. Тонны поощрения . «Ты превращаешься в такого замечательного молодого человека!» «Ух ты, посмотри на свои мускулы!» «Я так горжусь тем, кем вы становитесь». «Вы делаете действительно правильный выбор!» И т. Д. И т. Д. И т. Д. Не сдерживайте поощрений!

Я должен добавить сюда, что что касается нашей семьи, вера пронизана каждым пунктом в этом списке. Наши дети знают, что мы любим, потому что Бог сначала полюбил нас. Мы используем стихи из Библии, чтобы научить их владеть собой, помочь им делать выбор и так далее.Итак, хотя я не уточнял это в каждом пункте, очень естественно, что в каждой вещи в этом списке есть духовный элемент! 😉

Средняя школа может быть неловкой и сложной — с переменчивым настроением и сбоем гормонов. Это также может быть положительное время, поскольку дети обретают уверенность в себе и становятся зрелыми.
Примите участие в жизни своих детей, чтобы эти годы были лучшими!

Оставьте комментарий с любыми своими идеями или опытом или не стесняйтесь задавать вопрос!

Если вам понравилась эта статья, вы захотите достать мою новую книгу «Мальчик-мама: то, что вашему сыну больше всего нужно от вас».

Закажите сейчас на Amazon: Мальчик-мама: в чем больше всего нуждается ваш сын от вас

И обязательно ознакомьтесь с ПОДКАСТОМ ДЛЯ МАЛЬЧИКАМ, где я ставлю своей целью дать практические советы и библейскую мудрость для воспитания мальчиков в этом часто сумасшедшем мире! Найдите его, где бы вы ни слушали подкасты!

Когда ваш ребенок не хочет ходить в школу: подростковая депрессия и отказ от школы

Часто ребенок или подросток, страдающий депрессией, избегает или отказывается ходить в школу.Неспособность или нежелание просыпаться и одеваться по утрам, частые визиты к школьной медсестре, пропуск уроков или частые жалобы на физическую боль и недомогание, такие как головные боли, боли в животе, тошнота или диарея, могут быть признаками отказа от школы. Также могут присутствовать тревога и неповиновение.

Директор детских программ в Compass Health Center Ли Дал Пра, AM, LCSW, говорит: «Очень важно иметь сострадание к себе. Это болезненный процесс для родителей, опекунов и всех остальных.«Родителям трудно знать, что делать. Такое поведение может разрушить семью, и очень тяжело видеть, как ваш ребенок страдает от боли и не может учиться в школе. Один из наиболее важных шагов в решении проблемы отказа в школе — это понять, почему вашему ребенку вообще сложно попасть в школу. Отказ от школы часто является проявлением такой болезни, как депрессия или тревога, но также может быть результатом издевательств или проблем с друзьями или членами семьи.

Если ваш ребенок избегает или отказывается ходить в школу, поговорите с терапевтом вашего ребенка.Он может помочь разработать стратегии, которые помогут разрешить ситуацию, например изменить привычки сна вашего ребенка, чтобы он был готов к школе утром. Если речь идет о издевательствах, следует привлечь школу, чтобы урегулировать ситуацию между хулиганом и вашим ребенком. Если отказ от школы вызван семейными проблемами, может оказаться полезной семейная терапия.

Независимо от причины отказа в учебе, вероятно, неплохо было бы привлечь внимание школы вашего ребенка. В школе могут быть идеи о том, как помочь.Однако, когда задействовано больше людей, общение становится ключевым моментом. Убедитесь, что разрешения подписаны, чтобы школа могла беспрепятственно работать с вами и психотерапевтом вашего ребенка, что привело к последовательному, поддерживающему и, в конечном итоге, эффективному подходу.

Ситуация у всех разная, поэтому общие советы по этой теме неуместны. Однако есть несколько полезных советов.

• Избегайте борьбы за власть . Когда ваш ребенок отказывается ходить в школу, старайтесь не расстраиваться.Это может обострить ситуацию и вызвать стресс как у вас, так и у вашего ребенка, что не является полезным пространством для ребенка, который уже испытывает проблемы с посещением и / или продолжением учебы в школе.

• Проверьте, как они себя чувствуют . Подумайте, что было бы для вас полезным, если бы вы были на месте ребенка. Наверное, было бы неплохо узнать, что мама или папа понимают, что вам больно и что до школы трудно.

• Усиление плана .Напомните ребенку об имеющемся плане. Если в рамках плана используются навыки, полученные в ходе терапии, попросите терапевта вашего ребенка научить вас этим навыкам, чтобы вы могли помочь. Обсуждайте эти навыки со своим ребенком каждый день, пока он не начнет регулярно их внедрять. Спросите своего ребенка, можно ли попросить учителей, чтобы они могли поддержать вашего ребенка, когда это необходимо.

• Создайте безопасное пространство . Часто, когда ребенок испытывает эмоциональные трудности в школе, он испытывает страх заметно «потерять контроль» перед одноклассниками.Возможно, поэтому он избегает школы. Один из способов сделать школьный день более безопасным для вашего ребенка — это попросить школу создать безопасное место, куда он может пойти, например, кабинет социального работника или медсестры.

• Проявите терпение . Не теряйте твердости в идее ходить в школу, а также понимайте, что преодоление отказа от школы может занять время.

• Вознаграждение и похвала за улучшение . Обязательно укажите моменты, когда ваш ребенок использует свои навыки или делает даже самые маленькие шаги в правильном направлении.Помните, когда вы в депрессии, вы видите неудачи во всем. Позитив — это очень мощный инструмент.

Хронический отказ от школы может означать, что вашему ребенку необходима терапевтическая школьная среда. Поговорите со школой вашего ребенка, если вы считаете, что этот шаг необходим, поскольку иногда бывает сложно получить одобрение школы. IDEA / IDIEA (Федеральный закон) требует, чтобы школа предоставляла детям наименее ограничительную образовательную среду. Для ребенка, демонстрирующего хронический отказ от школы, это означает, что все доступные школьные меры должны быть исчерпаны, прежде чем школьный округ профинансирует размещение в терапевтической школе.

Если у вас есть ресурсы, вы можете решить инициировать процесс самостоятельно. Если вы решите это сделать, вы можете поговорить с педиатром или терапевтом вашего ребенка, который может дать вам несколько советов. Вы также можете связаться с Национальной ассоциацией терапевтических школ и программ ( www.natsap.org ), чтобы найти школу или нанять консультанта по образованию, который специализируется на терапевтических школах. Ассоциация независимых консультантов по вопросам образования ( www.iecaonline.com ) — хороший ресурс, который поможет вам найти консультанта в вашем районе.

Для получения дополнительной информации загрузите наш Справочник для родителей по вопросам детства и подростковой депрессии .

8 фактов, которые я точно знаю о (большинстве) учеников средней школы

---

Слушайте этот пост как подкаст:

При поддержке mysimpleshow и Screencast-O-Matic

---

Я никогда не планировал преподавать в средней школе.

Когда я получил степень учителя, я был настроен преподавать английский в средней школе, но единственная открытая вакансия, которую я нашел, была в средней школе.Так что я взяла его, планируя как можно скорее подняться наверх.

Ну, я никогда не оглядывался. Что-то в этом возрасте меня поразило. И за эти годы я стал своего рода экспертом по идиосинкразии шестиклассников, седьмых и восьмиклассников. Я придумал, как максимально использовать их особые качества. Если вы недавно начали преподавать в средней школе или у вас есть ребенок этого возраста, вы, вероятно, тоже открыли для себя эти вещи:

Это означает, что они иногда будут делать вещи, которые не имеют смысла, например, не сдавать задание, над которым, как вы знаете, они много работали, потому что они только что узнали, что им придется прочитать его вслух перед классом.Или откажитесь от вашего предложения шоколадного молока, даже если они любят шоколадное молоко, потому что рядом есть кто-то, кто недавно объявил все шоколадное молоко детским.

Как с этим справиться: Посмотрите, сможете ли вы заставить эту качественную работу для вы: Найдите в классе самых уверенных в себе детей, на которых все равняются, и попытайтесь заставить их взяться за новый проект или помочь вы ведете атаку к какому-то делу, для которого хотите, чтобы все остальные были на борту. Если крутая девушка Джози говорит, что ей нравится Шекспир, другие с большей вероятностью последуют за ней.Кроме того, знайте, что общение является огромным мотиватором для детей средней школы. Если вы пообещаете пять минут разговора в конце урока в обмен на тяжелую работу в остальное время, вы, скорее всего, получите полное сотрудничество.

Для тех из нас, кто далеко миновал подростковый возраст, легко забыть, каково это было иметь дело с постоянным предательством, которое приходит с новым телом: вот и вы, идете по своим обычным детским делам, когда однажды ваша кожа взорвется от прыщи. Выталкивая их, оказывается, что делает их еще более заметными.Или вы сидите в третьем периоде и тихо страдаете от серьезной болезни какого-то ребенка. Спасаясь от четвертого урока, вы обнаруживаете, что запах тоже присутствует. После быстрой проверки вы поражаетесь разрушительным осознанием того, что человек с Б.О. это ВЫ . Каждые пару недель в физической жизни школьника средней школы появляется какое-то новое явление, угрожающее разрушить их социальную жизнь до окончания средней школы.

Как с этим бороться: Старайтесь не привлекать внимания к своему телу; они предпочли бы, чтобы никто не указывал на то, что их голоса меняются, их ноги становятся больше или, что еще хуже, что они вообще не растут.Также? Если вы пытаетесь заставить ребенка сделать что-то публичное, например, решить задачу на доске или раздать лист, а они действительно сопротивляются вам? Вероятно, этому есть физическое объяснение, будь то промах, подозрение на утечку менструального цикла или внезапное обнаружение верхушки маффина. Если вы столкнулись с необъяснимым сопротивлением, отступите. Не пытайтесь выяснить причину. Просто переходи к другому ребенку. Тот, кого вы отпустите, будет бесконечно благодарен.

Вы говорите, что в углу седьмого класса есть паук? Приготовьтесь к скалолазанию по стенам, крикам из фильмов ужасов и парику в стиле Армагеддона.На улице только что пошел снег? Устройтесь поудобнее и наблюдайте, как они все ведут себя так, будто никогда не видели снега, с визгом, кулаками и кулаками, и вся банда бросается к окну! Постойте — кто-то плачет в ванной на танцах? Посмотрите, как десять девушек бегают по тренажерному залу, дергая друг друга за руки, с лицами, говорящими, что — это самое важное, что когда-либо происходило. Всегда. Будь то ограниченный жизненный опыт, гормоны, разрушающие эмоции, или примерка идентичности, молодые подростки склонны немного преувеличивать.

Как с этим справиться: Подтвердите настоящие чувства, стоящие за этими преувеличениями, пытаясь переосмыслить их переживания в более реалистичных терминах: «Ага, пауки могут быть страшными. Давай позаботимся об этом маленьком парне, чтобы мы могли вернуться к работе. Описывая проблемы спокойным, рациональным языком, вы моделируете то, как здоровый человек справляется с маленькими неожиданностями жизни. И постарайтесь проявить чувство юмора: вместо того, чтобы раздражаться из-за такого поведения, знайте, что оно пройдет, и в определенном свете это действительно забавно.

Ученики начальной школы, кажется, радуются тому, что их признают перед сверстниками: получение награды за отличную посещаемость, лучший ученик месяца, высший балл по математике — все это заставляет их сиять гордостью. Но поставьте ученика средней школы на глазах у его сверстников, чтобы поэтически раскрыть его хорошие качества, и вы увидите, как этот ребенок съеживается, как старый виноград. Однажды у меня был студент, крутой боснийский парень, который к тому же оказался фантастическим писателем. Однажды, возвращая бумаги, я крикнул: «Если вы хотите увидеть действительно хорошо написанное эссе, взгляните на Эмира.«Я думал, что они будут все. Вау, если такой крутой парень, как Эмир, пишет хорошо, то я тоже хочу это делать. Нет! Эмир посмотрел на меня так, будто я только что взял его бумажник. И весь остальной год он сдавался в дрянной письменной форме. Дело не в том, что похвала была нежелательной, это была публичная часть, которая ему не нравилась. Если бы я хотел, чтобы он продолжал хорошо писать, мне следовало бы промолчать об этом.

Как с этим справиться: Определенно продолжайте хвалить, но если вы заметили, что ученик не отвечает так, как вы надеялись, это может быть признаком того, что он предпочел бы услышать это наедине.

Вы только что узнали, что беременны, и хотите рассказать об этом близкой студентке? С таким же успехом можно поставить это в утренние объявления. Устраиваете вечеринку-сюрприз для другого учителя и хотите раскрыть секрет своим детям? Считайте сюрприз испорченным. Ученики средней школы могут иметь полное намерение хранить конфиденциальную информацию при себе, но когда появляется возможность поделиться ею, они не смогут устоять перед тем, чтобы оставаться в курсе событий. В этом возрасте они еще не понимают, к каким последствиям может привести то, что делится чем-то, что не предназначено для совместного использования.Что еще хуже, у них есть способ отбросить все тонкости исходного сообщения, поэтому, когда вы случайно говорите: «Миссис. Класс Флауэрса немного более структурирован, чем мой », — он передается миссис Флауэрс как« Мисс. Гонсалес сказал, что вы слишком строги.

Как с этим бороться: Относитесь к своим ученикам средней школы так же, как вы должны относиться к Интернету: не делитесь тем, что вы не хотите видеть в публичных трансляциях.

По мере того, как дети проходят стадии когнитивного развития Пиаже, они переходят от полностью эгоцентричного (воспринимающего себя как центр вселенной) к более глубокому осознанию существования жизни вне своего непосредственного окружения.Примерно в возрасте 11 или 12 лет люди обычно входят в заключительную стадию, формальных рабочих , где они начинают понимать, что другие могут воспринимать мир иначе, чем они. Но для того, чтобы уверенно войти в этот этап, нужно время, и это ухабистая дорога. Это означает несколько вещей: (1) они будут сильно интересоваться вами, иногда . Они зададут всевозможные вопросы о вашей личной жизни, вашей семье, о том, какую еду и музыку вы любите, а также о том, ругаетесь ли вы и пьете во внеурочное время.(2) Их понимание потребностей других людей по-прежнему неоднородно. В дни, когда вы плохо себя чувствуете, и попросите их набрать , просто дайте вам пятнадцать минут тишины в конце урока, они соглашаются, полностью намереваясь помочь вам. Через пять минут ваша комната превращается в чертов зоопарк.

Как с этим бороться: Наслаждайтесь восхищением и интересом, когда вы его получаете, но не удивляйтесь, если бывают моменты, когда они вообще забывают о вашем существовании. Эта формальная операционная стадия поначалу может быть ужасно скользкой.А что насчет тех сверхличных вопросов? Отвечайте им разумно: в школе вы образец для подражания, профессионал, а вы им не друг , поэтому всегда давайте им версию своей жизни с рейтингом G.

Я не могу сосчитать количество родителей, которые сказали мне, что их дети почти ничего им больше не рассказали, которые сказали, что понятия не имеют, какова школьная жизнь их детей. Отрыв от родителей — нормальное явление в подростковом возрасте. Хотя дети этого возраста нуждаются в руководстве взрослых, возможно, больше, чем когда-либо в их жизни, они достигли точки, когда их родители, возможно, будут последними, на кого они будут рассчитывать.

Как с этим справиться: Как взрослый, которому доверяют, вы находитесь в уникальном положении, чтобы влиять на этих детей и заполнять пробелы, оставленные их добровольной изоляцией от своих семей, так что помните до быть взрослым: Советуйте ответственно, моделируйте разумное принятие решений, и, если вы не подозреваете о подлинном жестоком обращении, не принимайте сторону ребенка, а не его родителей. Вы сотрудничаете со студентом и , их основными опекунами; убедитесь, что ваши ученики всегда ясно понимают это.

В одну минуту вы ведете с ними глубокую философскую дискуссию о символизме в стихотворении Роберта Фроста, они действительно понимают , и вы почти можете увидеть, как они созревают прямо на ваших глазах. Через десять минут они пукают подмышками и спрашивают, можно ли пить воду из аквариума. А еще есть , шевелящийся — почти невыносимое количество, особенно от мальчиков. Продемонстрированный уровень зрелости детей средней школы повсюду; меняется от ребенка к ребенку и внутри каждого человека.

Как с этим бороться: Не ждите, что зрелое поведение продлится долго, а когда проявляется ребячливость, знайте, что это нормально — они — это в соответствии с их возрастом. Научитесь извлекать выгоду из этого: в отличие от старшеклассников, средние школьники с гораздо большим энтузиазмом относятся к таким вещам, как обзорные игры, и они невероятно готовы делать заметки в офис или раздавать вам документы. Движение тоже нормально — эти тела растут как сумасшедшие, и без перерыва у них мало возможностей сжечь эту энергию.Если вы обнаружите, что покачивания мешают учебе, это хороший знак, что вы не внесли достаточного количества движений в свои планы. Добавьте это, и вы увидите больше самоконтроля, когда это абсолютно необходимо.

В большинстве случаев, когда я говорил кому-то, что я учитель средней школы, я получал одну и ту же базовую реакцию: Они вздрагивали или говорили стой, , а затем добавляли что-то вроде «Трудный возраст». И я улыбался и кивал, зная, что крутой не начал покрывать это.Одно слово никогда не могло полностью передать нелепую, вонючую, упрямую, хрупкую красоту их всех. ♥

Хотите узнать больше?
Когда я готовила учителей к работе в классах средней школы, в качестве учебника мы использовали «Введение в среднюю школу» Сары Дэвис Пауэлл. Я обнаружил, что это доступный, всеобъемлющий взгляд на наиболее эффективные способы обучения этой возрастной группе, от их эмоциональных и социальных потребностей до их когнитивных способностей. Если вы готовите учителей средней школы, работаете с учениками средней школы или просто хотите узнать больше об обучении этой уникальной группы, это будет отличный ресурс. [Это партнерская ссылка Amazon, что означает, что если вы нажмете на нее, а затем купите что-нибудь на Amazon, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.] Нравится то, что вы уже видели?
Если бы этот поговорил с вами, я был бы рад, если бы вы вернулись за дополнительными сведениями. Присоединяйтесь к моему списку рассылки и получайте еженедельные советы, инструменты и вдохновение, которые помогут вам победить это в классе. В качестве благодарности я отправлю вам бесплатную копию моего фантастического электронного буклета «20 способов сократить время на получение оценок вдвое». Ну давай же! .