Разное

Имбецил это человек: Недопустимое название — Викисловарь

Содержание

Несколько слов о врождённом слабоумии

Выдержки из статьи психиатра Владимира Князева

«Покуда есть на свете дураки»

Вы можете сказать, в каком смысле в народе употребляется выражение "он пошел и наломал дров"? А "тише едешь - дальше будешь"? Услышав такие вопросы на приеме у психиатра, не удивляйтесь - врач не мнит себя Далем и не ударился в филологический поиск. Он в клинической беседе выясняет уровень интеллекта у незнакомого ему человека.

Любой из нас способен к эксклюзивному творчеству: кто-то (преимущественно женщины) может сотворить из ничего шляпку или скандал, кто-то - совершить великое открытие. Иному вообще достаточно сжечь древнегреческий храм, чтобы на века остаться в памяти благодарного человечества. 

Но все мы схожи в главном: каждый из нас - немного психиатр-диагност. Причем, что удивительно, этот дар просыпается в человеке задолго до получения врачебного диплома и зачастую в нем не нуждается. Да что там диплом! Уже в малышковой группе детского садика нам доводилось слышать звонкое "Дуяк!", при этом радовало лишь то, что обидное определение умственных способностей досталось не нам персонально, а соседу по горшку.

Что же такое - "дурак", "дебил", "идиот", "даун", "олигофрен"? Что описывают эти столь любимые в народе термины? Какое качество ума?

Умственное недоразвитие, отсталость, врожденное слабоумие - все это синонимы основного термина "Олигофрения". Впервые этот термин предложил один из классиков психиатрии Э.Крепелин. 

Олигофрения - это группа болезненных состояний психики человека, характеризующихся врожденным и рано приобретенным дефектом познавательной деятельности, преимущественно в виде интеллектуальной недостаточности. Считается, что в популяции число слабоумных людей достигает 3% - а это 120 млн. человек на всей Земле. Есть наблюдения, доказывающие, что олигофрению можно смело ставить чуть ли не каждому десятому, поскольку страдают ею до 8% населения. 

В зависимости от глубины интеллектуального дефекта принято подразделять олигофрению на три группы - идиотия, имбецильность, дебильность. 

Идиотия - наиболее глубокая степень поражения интеллекта. Если нормальным АйКью считается показатель выше 70, то в этом случае речь идет о пределах от 0 до 25, если вообще представляется возможность оценки стандартными методами.

Такие больные уже с самого раннего детства резко отстают в развитии, поздно начинают держать голову, с трудом обучаются сидеть и ходить. Их передвижения неуклюжи, без содружественных движений рук и ног. Выражение лица тупое, иногда - с гримасой злобы или довольства. Речь не формируется, и они могут лишь издавать нечленораздельные звуки, иногда - слоги, беспрестанно их повторяя. Они не способны обслуживать себя самостоятельно, не обучаемы навыкам опрятности. Они живут преимущественно инстинктами: прожорливы, назойливо мастурбируют и т.п. В обычной семье жизнь с ними невыносима, поэтому страдающих идиотией помещают в специальные интернаты. 

Имбецильность - в переводе с латыни "тупоумие". Такие больные начинают ходить в 2-3 года, с большой задержкой, но речь у них все же формируется, хотя в дальнейшем и отличается крайней бедностью словаря, затруднением образования фраз, частыми грамматическими дефектами. Очень часто отмечается косноязычие, а темы разговоров исчерпываются удовлетворением простейших желаний имбецила.

Его движения плохо координированы, точная моторика так и не формируется. Выражение лица без тонкой мимической игры, с редким миганием. Таких больных можно обучить навыкам опрятности, они способны к элементарному самообслуживанию. При дальнейшем обучении они могут освоить счет на пальцах или отдельных предметах (в пределах 10), понимают номинал денег, называют знакомые предметы на картинках. Однако читать, писать, складно изложить или сочинить рассказ они не могут. Интересы имбецила ограничены удовлетворением низших потребностей, настроение чаще благодушное, хотя возможны приступы гнева или агрессии, если их кто-нибудь обидит. Особенно опасны страдающие имбецильностью в случаях их общения с маленькими детьми, поскольку не исключена грубая сексуальная агрессия в отношении последних. 

Дебильность - легкая степень олигофрении. Показатели АйКью в пределах 50-70. Еще в детстве страдающие этой формой слабоумия обнаруживают отставание в своем развитии, позже начинают ходить и говорить. Речь развивается к 3-4 годам, долго сохраняются дефекты артикуляции. Отставание в учебе идет уже с первых классов школы, хотя неплохая механическая память, усидчивость, послушание и талант педагогов помогают им худо-бедно получить начальное образование, пусть даже и дублируя классы. Дебил способен научиться неквалифицированному труду, но выполняет его подражательно, стереотипно. Даже научившись читать, они не интересуются книгами и прессой, предпочитая смотреть телевизор или ходить в кино. Понятно, что им нравятся не творения А.Тарковского или Ф.Феллини, а боевики и киносказки. Мышление дебилов преимущественно конкретно-образное, и с накоплением жизненного опыта они могут становиться достаточно активными и целеустремленными. В зависимости от глубины интеллектуального дефекта страдающие дебильностью классифицируются на три степени - легкая, средняя и тяжелая. Пример "легкой степени" вы можете наблюдать, созерцая по выходным жизнь семьи Звездуновых (герои "ОСП-студии" телеканала ТВ-6), где Сыночка - просто классический образец дебильности и по развитию, и по поведению, и по жажде удовлетворения своих все возрастающих сексуальных потребностей.

Замечено, однако, что пациенты с легкой степенью дебильности в большинстве своем - вполне неплохие супруги, малоконфликтные, послушные и управляемые, словом - мечта каждой советской женщины!

Тяжелая дебильность иллюстрируется героем телепередачи "Городок" по имени Модест (эту роль талантливо играет Ю.Стоянов). Поскольку эти типажи легко узнаваемы, думаю, что вы сможете достаточно спокойно пропускать мимо ушей обидные ярлыки и прозвища, о которых я упоминал в начале: ведь они не про вас, верно? 

Диагностику олигофрении проводят врачи-психиатры как на основании тщательного опроса пациента и его родственников, так и с помощью многочисленных тестовых методик. И хочу заметить, что пресловутым тестам на АйКью отдается меньшее значение, нежели старой доброй клинической беседе. В ней то и зазвучат вопросы про то, "чем птица отличается от самолета?", да и пословицам будет уделено время. Если человек понимает переносный смысл этих идиом, а не объясняет их смысл буквально ("пошел в лес, свалил дерево, наломал руками из него дровишек"), то подозрение в дебильности уже принципиально отпадает.

А вот спрашивать "кто такой Ленин?" подростков и призывников мы перестали. Все равно не знают. Может, оно и к лучшему. 

С сокрушительным диагнозом "умственная отсталость" чаще всего сталкиваются родители в отношении своего ребенка. Даже в случае выявления и подтверждения диагноза сдаваться и пасовать не надо. Современная фармакотерапия, психиатрия и педагогика способны (пусть и не скоро, в течение нескольких лет) заметно смягчить проявления того или иного интеллектуального дефекта и вполне удовлетворительно адаптировать такого человека к суровым реалиям нашей жизни.

Братский детский дом Росток - Детский дом "Росток"

Олигофрения (oligophreniae: греч. oligos малый + phrēn — ум, разум) — группа различных по этиологии, патогенезу и клиническим проявлениям патологических состояний, характеризующихся врожденным или рано приобретенным (в первые три года жизни) слабоумием, которое выражается в недоразвитии психики, преимущественно интеллекта, и отсутствием прогредиентности. т.е. прогрессирующего нарастания дефекта личности.

Термин был введен Крапелином в 1915 году. Это распространенное заболевание. Органическое заболевание, оно практически не обратимо.

Умственная неполноценность встречается и при других болезнях (шизофрения, эпилепсия и др.). В олигофрении - это главный синдром и разница в причинах, патогенезе (механизмах).

Это довольно распространенное заболевание. В сельской местности почти в 2 раза чаще, в городе – 3-4 человека на 1000 человек.

Существует различные виды О.

  1. По этиологии (причинам)

- эндогенные – генетически обусловленные

- экзогенные – под влиянием внешней среды

Считается, что на 75% - генетика, но чаще считается, что эти факторы действуют вместе.

- достовернонаследованные

- вероятнонаследованные

  1. По времени возникновения поражения:

- пренатальные – до родов

Некоторые факторы, которые действуют до рождения

а) Хромосомные мутации и хромосомные аномалии

б) Несовместимость иммунологической системы матери и плода

в) Генные мутации

г) Внешние по отношению к плоду различные болезни матери (СПИД, сифилис, краснуха, гепатит, интоксикация, алкоголь, курение.

Нр., Алкогольный синдром плода – 3 новорожденных на 1000. IQ <68 единиц.

д) Физические воздействия внешней среды – ультразвук, излучение и т.д.

е) Длительное голодание плода в результате плохого питания матери.

- принатальные – при родах – любое повреждение при родах

- постнатальное – после родов до 3-х лет – голодание, травмы, отравления и т.д. в возрасте до 3-х лет.

Американцы (Комер) считают, что повреждение может наступить вплоть до 17 лет.

  1. По глубине умственной отсталости выделяют 3 уровня олигофрении:
  2. идиотия
  3. имбецильность

3.дебильность

Идиотия — самое тяжелое слабоумие практически с полным отсутствием речи и мышления: IQ — ниже 20. 1-2 % от всех олигофренов. У таких больных реакции на обычные раздражители отсутствуют либо бывают неадекватными. Восприятия, по-видимому, неполноценны, внимание отсутствует или крайне неустойчиво.

Речь ограничивается звуками, отдельными словами; больные не понимают обращенную к ним речь. Дети, страдающие идиотией, не овладевают статическими и локомоторными навыками (в связи с чем многие из них не умеют самостоятельно стоять и ходить) или приобретают их с большим опозданием. Нередко они не могут жевать и проглатывают пищу непрожеванной, некоторые из них могут питаться только жидкой пищей. Какая-либо осмысленная деятельность, в т.ч. простые навыки самообслуживания, невозможны. Предоставленные самим себе больные остаются неподвижными или впадают в непрерывное бессмысленное возбуждение с однообразными движениями (раскачиванием, стереотипными размахиваниями руками, хлопанием в ладоши и т.п.). Они нередко не отличают родных от посторонних. Эмоции элементарны и связаны только с чувством удовольствия или неудовольствия, что выражается в виде возбуждения или крика. Легко возникает аффект злобы — слепая ярость и агрессивность, нередко направленные на себя (кусают, царапают, наносят удары).
Часто больные поедают нечистоты, жуют и сосут все, что попадает под руку, упорно мастурбируют. Глубокое недоразвитие психики нередко сопровождается грубыми дефектами физического развития. Жизнь их проходит на инстинктивном уровне. Встречаются и относительно более легкие формы идиотии. Больные нуждаются в постоянном уходе и надзоре.

Имбецильность — средняя степень слабоумия. Речь у имбецилов развита больше, чем при идиотии, однако они необучаемы, нетрудоспособны, им доступны лишь элементарные акты самообслуживания; IQ определяется в пределах 20—50. В Международной классификации болезней различают имбецильность резко выраженную (IQ равен 20—35) и умеренно выраженную (IQ равен 35—50). У имбецилов обнаруживаются довольно дифференцированные и разнообразные реакции на окружающее. Их речь косноязычна, с аграмматизмами. Они могут произносить несложные фразы. Развитие статических и локомоторных функций происходит с большой задержкой, больные осваивают навыки самообслуживания, например самостоятельно едят. Им доступны несложные обобщения, они обладают некоторым запасом сведений, формально ориентируются в привычной житейской обстановке. Вследствие относительно хорошей механической памяти и пассивного внимания они могут усваивать элементарные знания. Некоторые имбецилы в состоянии овладеть порядковым счетом, знают буквы, усваивают простые трудовые процессы (уборка, стирка, мытье посуды, отдельные элементарные производственные функции). При этом выявляются крайняя несамостоятельность, плохая переключаемость. Эмоции у них бедны и однообразны, психические процессы тугоподвижны и инертны. На перемену обстановки они дают своеобразную негативную реакцию. Личностные реакции более развиты: они обидчивы, стесняются своей неполноценности, адекватно реагируют на порицание или одобрение. Не обладая инициативой и самостоятельностью, легко теряются в непривычных условиях и нуждаются в надзоре и опеке. Следует учитывать повышенную внушаемость имбецилов, их склонность к слепому подражанию.

Дебильность — легкая степень слабоумия. Дебилы способны к обучению, овладению несложными трудовыми процессами, в известных пределах возможно их социальное приспособление; JQ равен 50—70. Дебилы в отличие от имбецилов нередко обладают довольно развитой речью, в которой, однако, выражены подражательные особенности, пустые обороты. В поведении они более адекватны и самостоятельны, что в какой-то мере маскирует слабость мышления. Этому способствуют хорошая механическая память, склонность к подражательности и повышенная внушаемость. У них выявляются слабость абстрактного мышления, преобладание конкретных ассоциаций. Переход от простых отвлеченных обобщений к более сложным для них затруднителен. Дебилы обучаемы в школе, при этом обнаруживаются медлительность и инертность, отсутствие инициативы и самостоятельности. Они овладевают преимущественно конкретными знаниями, усвоение теории им не удается. Эмоции, воля и другие свойства личности при дебильности более развиты, чем при имбецильности. Характерологические особенности представлены гораздо шире. Условно по темпераменту можно выделить торпидных (заторможенных, вялых, апатичных) и эротичных (возбудимых, раздражительных, злобных) дебилов. При дебильности отмечаются слабость самообладания, неспособность подавлять свои влечения, недостаточное обдумывание последствий своих поступков, импульсивность поведения, повышенная внушаемость. Несмотря на это нередко дебилы неплохо приспосабливаются к жизни. Отставание в развитии отчетливее выступает в раннем детском возрасте, когда заметно запаздывание ходьбы, речи и других психических функций. С годами, особенно при умеренно выраженной дебильности, отставание становится менее заметным. Учитывая широкий диапазон отставания и темпа психического развития, многие практические врачи и дефектологи различают выраженную, среднюю и легкую дебильность, почти неотличимую от нижней границы нормального интеллекта.

  1. По ведущему синдрому. При разных синдромах – разное лечение (Исаев).

- астенический вариант – истощаемость внимания и памяти, мышления, работоспособности + истощение эмоциональной сферы.

- атонический – никакой инициативы или бесцельное беспокойство, суетливость, дурашливость, развязность, цинизм.

- равномерно недоразвиты все стороны психики

В отличие от других видов слабоумия нет динамики, но лечение должно быть длительным, многолетним, без пауз. Воздействует на нежелательные симптомы – медикаментозное (уменьшение мышечного тонуса, снижение беспокойства, повышение тонуса коры).

Олигофрению следует отличать от такого расстройства, как задержка психического развития (ЗПР). Это разнообразная группа расстройств - вариантов отставания психического развития, которое не представляет собой общего психического недоразвития (олигофрении). Основной особенностью ЗПР является неспособность школьников к своевременному и качественному овладению элементарными школьными знаниями. Такие школьники очень быстро становятся неуспевающими. Если с ними не работать, то может развиться отрицательное отношение к школе, учебе. Дети часто убегают из школы, дома, частые конфликты. Это может закончиться личностной дезорганизацией. Кроме интеллектуального отставания, личностная и эмоциональная патология.

Причины ЗПР разнообразны. Основная – неправильное воспитание. Детям, которым не хватало внимания и тепла, не могут различать свои чувства, их чувства неадекватны.

Можно так же выделить следующие виды:

  1. ЗПР - связанная с общим недоразвитием речи
  2. ЗПР — связанная с дефектами зрения
  3. ЗПР — связанная с дефектами слуха
  4. при семейно — бытовой распущенности
  5. при ДЦП

У этих детей, в отличие от олигофренов, изменения обычно обратимы.

Важно правильно построить обучение, чтобы учитывались все особенности. Очень показательны обучающие методики, в которых такие дети быстро прогрессируют. У таких детей речь обеднена, узкий общий кругозор. Среди личностных качеств наблюдается замкнутость, отгороженность, зависимость от социума, конформность, повышенная тревожность, неуверенность в себе.

На первом плане недоразвитость абстрактного мышления, понятийность, степень конкретности связан с глубиной слабоумия.

Нужно помнить, что к снижению мышления прибавляется недоразвитость эмоциональной сферы, моторики, восприятия и памяти.

Олигофрения диагностируется в двух возрастных группах:

- до школы

- перед армией

В патопсихологическом эксперименте в первую очередь изучают интеллектуальную сферу. Главное недостаточность понятийного, абстрактность мышления.

  1. Методика «классификации». Объединение в группы идет по конкретным ситуациям, не могут укрупнять группы. Показывает предельную конкретность мышления (раскладка, название групп, укрупнение групп).
  2. «Исключение 4-го лишнего». Не может выделить существенных связей. Показывает конкретность и ситуативность. Нр., портфель, чемодан, очки, дамская сумка
  3. «Определение понятий». Дают многословные длинные определения на основе несущественных признаков. Родовые признаки обычно не указываются.
  4. «Сравнение понятий». Не могут установить общее, выделяются несущественные признаки.
  5. «Формирование искусственных понятий». Не могут их формировать. Особенно трудно объединить 2 признака и игнорировать третий.
  6. «Аналогии». Не умеют устанавливать логические отношения
  7. «Пиктограммы». При трудных абстрактных понятиях испытуемый отказывается рисовать или рисует очень плохо.
  8. «Понимание пословиц и метафор». Трудны, т.к. не улавливают переносный смысл, т.к. не может отвлечься от ситуации или формальное истолкование.
  9. Устанавливание последовательности событий - не могут разложить картинки (3-5) по развитию сюжета.

Во всех методиках, где есть словесное описание: чем глубже дебильность, тем беднее лексика.

10.«Уровень притязаний» (выбрать определенные задания, в зависимости от предыдущих успехов - неудач).

При олигофрении в этих методиках самооценка не вырабатывается. Бездумно берут любые карточки, нет эмоциональной реакции на неудачу. Внимание неустойчиво, его объем узок.

11.«10 слов» Обычно никогда не удается добиться полного запоминания.

Чем глубже дебильность, тем ярче выражены недостатки памяти (чаще страдает опосредованная память). Важно использовать методики в обучающем варианте.

 

Источник: http://studopedia.org/8-179318.html «Психологические особенности больных —олигофренов». 

 

Олигофрен — что это такое? Определение, значение, перевод

Олигофрен — человек, страдающий умственной отсталостью. Умственная отсталость, олигофрения — врожденное или рано приобретенное (до 3 лет) слабоумие, для которого характерна недоразвитость всей психики. Проявляется нарушением мышления, речи, эмоций, воли, моторных функций. Люди с диагнозом олигофрения составляют в настоящее время 1-3 % всего населения. Причины возникновения чаще всего генетические, а также внутриутробное поражение зародыша и плода, травмы в родах, травмы головы в раннем детстве. Это значит, что у олигофрена имеется органическое повреждение головного мозга.

По степени выраженности олигофрения делится на 3 группы: дебильность (легкая степень), имбецильность (средняя степень), идиотия (тяжелая степень слабоумия). Чаще встречается легкая форма, при которой олигофрен адаптируется к внешней среде и бытовым процедурам. Для этого очень важно, чтобы рядом были адекватные и поддерживающие родители и педагоги. Практика показывает, что даже самые «тяжёлые» дети при условии правильного обращения с ними стремятся к общению и активности.

В США и западной Европе детей-олигофренов водят в обычные школы (инклюзивное образование). Такая практика постепенно доходит и до России. Слова олигофрен, дебил, имбецил, кретин давно превратились из медицинских диагнозов в ругательства. Поэтому употреблять их где-то, кроме как в специализированных врачебных кругах, не корректно, лучше говорить «человек с ментальными особенностями».



Вы узнали, откуда произошло слово Олигофрен, его объяснение простыми словами, перевод, происхождение и смысл.
Пожалуйста, поделитесь ссылкой «Что такое Олигофрен?» с друзьями:

И не забудьте подписаться на самый интересный паблик ВКонтакте!

 



Олигофрен — человек, страдающий умственной отсталостью. Умственная отсталость, олигофрения — врожденное или рано приобретенное (до 3 лет) слабоумие, для которого характерна недоразвитость всей психики. Проявляется нарушением мышления, речи, эмоций, воли, моторных функций. Люди с диагнозом олигофрения составляют в настоящее время 1-3 % всего населения. Причины возникновения чаще всего генетические, а также внутриутробное поражение зародыша и плода, травмы в родах, травмы головы в раннем детстве. Это значит, что у олигофрена имеется органическое повреждение головного мозга.

По степени выраженности олигофрения делится на 3 группы: дебильность (легкая степень), имбецильность (средняя степень), идиотия (тяжелая степень слабоумия). Чаще встречается легкая форма, при которой олигофрен адаптируется к внешней среде и бытовым процедурам. Для этого очень важно, чтобы рядом были адекватные и поддерживающие родители и педагоги. Практика показывает, что даже самые «тяжёлые» дети при условии правильного обращения с ними стремятся к общению и активности.

В США и западной Европе детей-олигофренов водят в обычные школы (инклюзивное образование). Такая практика постепенно доходит и до России. Слова олигофрен, дебил, имбецил, кретин давно превратились из медицинских диагнозов в ругательства. Поэтому употреблять их где-то, кроме как в специализированных врачебных кругах, не корректно, лучше говорить «человек с ментальными особенностями».

Язык и этикет - РООИ «Перспектива»

Несколько слов о корректной терминологии

То, как мы говорим, тесно связано с тем, что думаем и как ведем себя по отношению к другим людям. К сожалению, многие привычные нам слова, понятия и фразы, в том числе употребляемые по отношению к людям с инвалидностью, по сути своей «ярлыки» и оскорбительные стереотипы. В нашем обществе часто звучат такие выражения, как «больной/здоровый», «нормальный/ненормальный», «обычный/неполноценный», «умственно отсталый», «даун», «калека» и т.п. Важно понимать: эти фразы некорректны, потому что оскорбительны для людей с инвалидностью!

Современному российскому обществу следует менять ситуацию и свое отношение к людям с инвалидностью: должна быть выработана культура инклюзии, привита этически выдержанная и грамотная терминология. Для этого необходима не только специальная просветительская работа в этом направлении, но и изменение всей культуры взаимоотношений в обществе в целом. Один из важнейших и показательных аспектов – это язык и слова, которые мы употребляем в той или иной ситуации. Корректные выражения помогают формировать позитивный образ человека, показывать свое уважение к нему и налаживать контакт. Ниже излагаются не правила (не нужно думать, что люди с инвалидностью требуют какого-то специального обхождения!), а рекомендации, которые помогут избежать в общении с людьми с инвалидностью неловкости.

В качестве предисловия к рекомендациям – краткая справка по вопросу:

Инвалидность – это не медицинский диагноз!

К сожалению, до сих пор в Статье 1 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 года N 181-ФЗ во всех последних редакциях сохраняется такое определение: «Инвалид – лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты». Таким образом, человек с инвалидностью рассматривается как «больной», т.е. несамостоятельный и нуждающийся в опеке.

Но в Конвенции о правах инвалидов (ООН, 2006 год), подписанной Российской Федерацией 24.09.2008 и ратифицированной 15.05.2012[1], указано, что «инвалидность  — это эволюционирующее понятие, она является результатом взаимодействия, которое происходит между имеющими нарушения здоровья людьми и отношенческими и средовыми барьерами и которое мешает их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими». Другими словами, инвалидность – это препятствия или ограничения деятельности человека с физическими, умственными, сенсорными, психическими особенностями, вызванные существующими в обществе условиями, при которых люди исключаются из разных сфер жизни. То есть инвалидность – это социальное, а не медицинское понятие. И это одна из форм социального неравенства.

Когда вы говорите или пишете о людях с инвалидностью
ИСПОЛЬЗУЙТЕ слова и понятия,
НЕ создающие стереотипы:
ИЗБЕГАЙТЕ слов и понятий,
создающих стереотипы:
Человек с инвалидностью (используемый в законах и нормативах официальный термин «инвалид» -допустим, но не рекомендуется к употреблению в речи и в текстах)

Человек с ограниченными возможностями, человек с ограниченными способностями; больной; искалеченный, покалеченный; неполноценный; человек с дефектом/недостатком здоровья

 
Человек без инвалидности Нормальный/здоровый (при сравнении людей с инвалидностью и без инвалидности)

Человек, использующий инвалидную коляску; человек, передвигающийся на коляске; человек на коляске

Прикованный к инвалидной коляске, парализованный, «колясочник», человек на кресле-каталке
Человек с инвалидностью с детства/с врожденной инвалидностью; инвалидность с детства, врожденная инвалидность, человек с приобретенной инвалидностью,
врожденная инвалидность
Врожденный дефект/увечье/несчастье

Человек (ребенок, дети) с ДЦП (детский церебральный паралич), у него ДЦП

Страдает ДЦП, болеет ДЦП, имеет ДЦП, «дэцэпэшник»

Человек, перенесший полиомиелит; человек, который перенес болезнь; имеет инвалидность в результате… Страдает от полиомиелита/от последствий полиомиелита; жертва болезни; кривоногий; стал инвалидом в результате...
Человек с особенностями развития,
человек с ментальной инвалидностью/
с особенностями интеллектуального развития, человек с интеллектуальными/ ментальными
нарушениями 
Умственно отсталый, слабоумный, умственно неполноценный, «тормоз», имбецил, дебил, человек с задержкой/отставанием в развитии/нарушением развития, с интеллектуальной недостаточностью
Дети с инвалидностью Дети-инвалиды

Дети с особыми образовательными потребностями

Школьники-инвалиды; нежелателен и официальный термин «дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)»

Человек с синдромом Дауна, ребенок (дети) с синдромом Дауна

«Даун», «монголоид», «даунята», (о детях с синдромом Дауна), человек с болезнью Дауна

Человек с аутизмом, ребенок (дети) с аутизмом (официальный термин – «человек с расстройством аутистического спектра (РАС)»)

Больной аутизмом; аутист
Человек с эпилепсией
 

Эпилептик, припадочный, страдающий эпилептическими припадками

Человек с особенностями психического развития, человек с особенностями эмоционального развития

Псих, сумасшедший, люди с психиатрическими проблемами, душевнобольные люди, люди с душевным расстройством

Незрячий, слабовидящий человек, человек с инвалидностью по зрению,
человек с нарушением зрения

Слепой (как крот), совершенно слепой
Собака-проводник Собака-поводырь

Неслышащий, слабослышащий человек, человек с инвалидностью по слуху, человек пользующийся жестовым языком, человек с нарушением слуха

Глухонемой, глухой (как пень), немой, человек с нарушением слуха, человек (ребенок) с остатками слуха, использующий язык жестов
Русский жестовый язык (такой же язык, как русский, английский или любой другой) Язык жестов – это невербальное общение  при помощи языка тела
Переводчик жестового языка Сурдопереводчик

ВНИМАНИЕ:
«Слепой», «глухой», «с нарушением слуха», «с нарушением в развитии», «с психическим расстройством» – такие словосочетания привычны и приемлемы для многих людей с инвалидностью, но в остальной части общества они способствуют формированию взгляда на человека с инвалидностью как на человека с медицинскими проблемами.

Почему так говорить нельзя?

Некоторые слова, перечисленные в колонке «ИЗБЕГАЙТЕ», не вызывают сомнений в своей непригодности. Очевидно, что, назвав человека «психическим» или «дефективным», Вы оскорбите его. Однако другие слова и обороты стали вполне привычными. Почему же мы считаем, что они оскорбительны и не рекомендуем пользоваться ими в речи?

Однажды, еще в 2000 году, группе молодых людей с различными видами инвалидности, собравшихся вместе из 20 регионов России, было предложено написать о том, какие чувства и ассоциации вызывает у них то или иное слово или выражение. По мнению опрошенных, распространенное выражение «прикован к коляске» ассоциируется с чувством обреченности, с понятием «цепи». Слова «глухонемой», «немой» подразумевают невозможность общения, контакта. Если о ком-то говорят «больной», то невольно предполагают, что он – «беспомощный» и его «надо лечить». Слова «паралитик», «неполноценный», «однорукий», «безногий», «больной» вызывают сочувствие и жалость, иногда – страх. Слова «калека», «даун» провоцируют брезгливость и отторжение, чувство страха. Такие слова как «псих», «слабоумный», «ненормальный», «шизик» ассоциируются с непредсказуемостью, опасностью и, как следствие, вызывают страх. Воспитанные люди избегают таких обобщений в любых обстоятельствах! Выражения «человек на коляске», «человек с травмой позвоночника», «человек с инвалидностью», «незрячий» – вызывают вполне нейтральные ассоциации. Слово «инвалид» вызывает различные чувства, но, в целом, большинство опрошенных людей с инвалидностью считает его приемлемым, поскольку это слово официальное, наиболее часто употребляемое и ставшее в определенной степени абстрактным.

Некоторые из предлагаемых оборотов речи кажутся, на первый взгляд, надуманными. Люди вряд ли будут употреблять в устной речи длинное словосочетание «человек с особенностями интеллектуального развития». На что нужно обратить внимание: выбирая слова и выражения, следует избегать стереотипов (как отрицательных, рисующих образ «жертвы», – так и положительных, формирующих образ «героя»). «Жертва» – это излишне драматический образ вечно несчастного и беспомощного человека. С другой стороны, человек, который, «несмотря на что-то» / «вопреки чему-то» / «наперекор судьбе» и т.п., «преодолел» трудности и ведет «нормальную» жизнь – это, увы, очень распространенный образ. Обычно в таких случаях напрашивается резюме: «С него нужно брать пример здоровым людям!» Но, создавая такой образ другого, Вы незаметно для себя впадаете в покровительственный тон и опять приходите к противопоставлению «здоровые – больные». Героизация точно также отделяет людей с инвалидностью от остального общества, как и жалость/снисходительность.

Надо помнить, что, стремясь к аккуратности и корректности, следует избегать обобщений и предположений.

Закрепившееся в последние годы выражение «человек с ограниченными возможностями» представляется неудачным, так как опросы 2012 – 2015 гг. в различных фокус-группах в Москве, Владимире, Нижнем Новгороде, Якутске, Краснодаре показали, что такое определение формирует образ человека с инвалидностью как человека физически ущербного, неспособного, несамостоятельного.

ВНИМАНИЕ: не стесняйтесь спрашивать, как правильно обращаться к людям с инвалидностью, у них самих.

Этикет – это не только речь, но и наши манеры. Вы можете поставить в неловкое положение и себя, и своего собеседника, если не будете знать, как нужно себя вести с человеком с теми или иными особенностями. Ниже мы приводим рекомендации, написанные людьми с инвалидностью на основании своего собственного опыта. Они подсказывают, как правильно себя вести, не чувствуя неловкости при контакте с людьми с инвалидностью.

10 правил этикета, составленных людьми с инвалидностью:
  1. В разговоре с человеком с инвалидностью, обращайтесь непосредственно к нему, а не к его сопровождающему или переводчику жестового языка, которые присутствуют при разговоре. (Прим.: рекомендуем использовать понятие «переводчик жестового языка» вместо официального термина «сурдопереводчик» – по аналогии с переводчиком английского/французского/др. языка). Не говорите о присутствующем человеке с инвалидностью в третьем лице, обращаясь к его сопровождающим, все ваши вопросы и предложения адресуйте непосредственно к этому человеку.
  2. Разговаривая с человеком, испытывающим трудности в общении, слушайте его внимательно. Будьте терпеливы, ждите, пока он сам закончит фразу. Не поправляйте и не договаривайте за него. Не стесняйтесь переспрашивать, если вы не поняли собеседника.
  3. При общении с человеком, который плохо или совсем не видит, обязательно называйте себя и тех людей, которые пришли с вами. Если у вас общая беседа в группе, то не забывайте назвать себя и пояснять, к кому в данный момент вы обращаетесь. Обязательно предупреждайте вслух, когда отходите в сторону (даже если отходите ненадолго).
  4. Не кидайтесь на помощь человеку с инвалидностью, если вас не попросили помочь. Если хотите помочь, вначале спросите, необходима ли ваша помощь. Если нужна – спросите, что и как делать, после этого действуйте. Если вы не поняли, не стесняйтесь – переспросите.
    Например: если необходимо сопроводить незрячего человека, то не хватайте и не тащите его за руку, а спросите, каким образом вы можете помочь ему сориентироваться в незнакомом месте. Незрячий человек сам объяснит вам, как лучше это сделать (кто-то просит разрешения положить свою руку на плечо сопровождающего, кто-то предпочитает взять сопровождающего под локоть, кто-то попросит взять под локоть его самого, кому-то достаточно устных подсказок, и т.д., и т.п.)
  5. При знакомстве с человеком с инвалидностью, вполне естественно пожать ему руку(при необходимости левую, а не правую) – даже тому, кому трудно двигать рукой или кто пользуется протезом.
  6. Инвалидная коляска, костыли, белая трость, собака-проводник – это часть неприкосновенного пространства людей с инвалидностью. Не дотрагивайтесь до них! Опираться или повиснуть на чьей-то инвалидной коляске – это то же самое, что опираться или повиснуть на ее обладателе. А собака-поводырь работает, а не просто украшает человека с инвалидностью – не надо ее гладить, кормить и т.д., если этого не разрешил хозяин.
  7. Разговаривая с человеком на инвалидной коляске или человеком маленького роста, расположитесь так, чтобы ваши и его глаза были на одном уровне. Вам будет легче разговаривать, а вашему собеседнику не понадобится запрокидывать голову.
  8. Не смущайтесь, если случайно сказали: «Увидимся» или: «Вы слышали об этом…?» тому, кто на самом деле не может видеть или слышать. Люди с инвалидностью по слуху или по зрению пользуются теми же привычными словами, потому что они тоже слышат и видят, просто по-другому. Передавая что-либо в руки незрячему, ни в коем случае не говорите: «Пощупайте это», говорите так, как обычно сказали бы - «Посмотрите на это». А человеку на инвалидной коляске не говорите «Подъезжайте, проезжайте». Говорите: «Подойдите туда», «Проходите здесь» (человек ездит на машине или поезде, а на коляске – ходит).
  9. Чтобы привлечь внимание человека, который плохо слышит, помашите ему рукой или похлопайте по плечу. Смотрите ему прямо в глаза и говорите четко, НЕ кричите. Разговаривая с теми, кто может читать по губам, расположитесь так, чтобы на вас падал свет и вас было хорошо видно, постарайтесь, чтобы вам ничего не мешало и ничто не заслоняло вас. Но имейте в виду, что не все люди, которые плохо слышат, могут читать по губам.
  10. Обращайтесь к детям и подросткам с инвалидностью по имени, к взрослым – по имени и отчеству, то есть точно так же, как и к другим людям без инвалидности (равноправно, без снисходительности, опеки и покровительства).

----------------------------------------

ЭТО ВАЖНО: если вы что-то не поняли, не уверены, как себя вести и как говорить – не стесняйтесь, спросите об этом вашего собеседника с инвалидностью. Это будет лучше, нежели он заметит неловкость в общении с ним или услышит от вас неприятное, обидное для себя выражение.

Как и другие социальные меньшинства, права которых в той или иной мере ущемляются большинством, люди с инвалидностью чувствительны к словам, которые подчеркивают их положение. Для того чтобы изменить его, люди с инвалидностью из разных стран активно пропагандируют определения и понятия, которые не вызывают негативных ассоциаций, не провоцируют жалость или снисходительность. В России этот процесс только набирает силу. Печальный пример начала 2010-х гг.: в статьях газеты «Московский комсомолец» журналисты призывают к новому взгляду на жизнь людей с инвалидностью в городе и при этом прямо в заголовках употребляют слова и словосочетания вроде «калеки», «слепые» и т.п.

В английском языке на смену уничижительному термину «handicapped» (буквальный смысл слова «handicap» – «физический недостаток или увечье») пришел более нейтральный аналог «disabled», который ввели в обращение сами люди с инвалидностью, считающие, что это более верное слово. Почему они на этом настояли? Термин «handicapped» в значении «инвалид» произошел от словосочетания «cap in hand» – «кепка/шапка в руке» (протянутой за помощью), – таким образом, термин «handicapped» ассоциируется с беспомощностью и остается в рамках сугубо благотворительной медицинской модели инвалидности, не позволяющей изменить что-либо в роли и судьбе человека с инвалидностью. К сожалению, на русский язык мы переводим термин «disabled» буквальным образом (как «вышедший из строянетрудоспособныйпришедший в негодность») и поэтому приходим к термину «ограниченные возможности». За рамками нашего знания и понимания остается тот факт, что в современной англоязычной культуре термин «disabled» говорит о неспособности вести активную повседневную жизнь «обычным образом» в силу ограничений, накладываемых на человека с инвалидностью со стороны общества, – и социальная модель инвалидности предлагает изменить эту ситуацию.   

В России пока еще не прижилась корректная терминология, которая предполагает уважительное обращение ко всем людям. Более того, русскоязычная «толерантная» терминология в отношении людей с инвалидностью до сих пор не устоялась – даже в среде людей с инвалидностью присутствуют разные точки зрения на корректность употребления тех или иных терминов. Например, многие незрячие люди требуют, чтобы их называли по-прежнему – «слепыми». Некоторых неслышащих оскорбляют термины «неслышащий», «слабослышащий», «инвалидность по слуху», и они требуют называть их «глухими» и не считать их инвалидами.

Важный пример, который у всех на слуху, – в последние годы вместо термина «инвалид» в СМИ часто употребляют выражение «человек с ограниченными возможностями». Но это выражение не раскрывает тот факт, что возможности человека ограничиваются только извне, условиями жизни и обществом. Многие по умолчанию воспринимают словосочетание «человек с ограниченными возможностями» как характеристику того, что человек ограничен сам по себе (своим дефектом, а не обществом) и что-то «не может», к чему-то «неспособен», постоянно нуждается в посторонней помощи. К тому же возможности абсолютного каждого человека чем-то ограничены, поэтому употреблять это выражение только по отношению к людям с инвалидностью некорректно. Компромиссным вариантом может служить «человек с ограниченными физическими возможностями», но для повседневной речи такое словосочетание оказывается слишком длинным и громоздким.

При социальном подходе к пониманию инвалидности наиболее нейтральным термином оказывается слово «инвалид». Этот термин остается юридически корректным в современной законодательной практике Российской Федерации, но, поскольку мы смотрим на человека, а не на его инвалидность, то и в повседневной речи, и в литературе лучше всего говорить и писать«человек с инвалидностью».


[1] Ст.15 п.4 Конституции РФ: «…международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора».

Идиот, дебил или имбецил? | Записки юного врача

картинка взята с сайта https://www.muz1.tv

картинка взята с сайта https://www.muz1.tv

Дорогой читатель, сегодня мы с тобой разберемся в вопросе идиот ли твой начальник, имбецил ли, подрезавший тебя водитель того ведра с гайками, и дебил ли твой сосед, слушающий русский реп в два часа ночи на весь дом.

Термины и смыслы

Для начала следует отметить, что все эти термины, так часто используемые в повседневной жизни в качестве оскорблений, есть ничто иное, как медицинские психиатрические диагнозы. Все они входят в понятие "олигофрении" и различаются степенью умственной отсталости пациента. Так что, возможно, твой сосед на самом деле дебил, однако подобное утверждение некорректно, пока данный факт не подтвержден врачом психиатром.

Так кто же такие олигофрены? На самом деле все просто. Это люди с врожденным или приобретенным в раннем детстве недоразвитием психики с выраженной недостаточностью интеллекта и эмоциональными нарушениями.

Причин таких патологий вагон и совсем не маленькая тележка, начиная от наследственных факторов, болезней матери во время беременности и заканчивая травмами ребенка во время родов и в первые месяцы жизни.

Учимся понимать

По выраженности интеллектуального дефекта олигофрении делятся на:

1) Дебильность (IQ 50-69) - наиболее легкая форма нарушения интеллекта. Такие пациенты могут формировать связи, заводить семью, заканчивать специальные учебные заведения, осваивать простейшие профессии. Им трудно формировать собственные суждения, о чем бы то ни было, но они легко перенимают чужие.

2) Имбецильность (IQ 20-49) - тут разделяют легкую, среднюю и тяжелую варианты патологий, что на самом деле не так нам важно для нас. Важно то, что люди с таким отклонением могут формировать только самые простейшие представления об окружающей их среде. Речь ограничена двумя десятками слова для выражения основных потребностей. Закончить учебное заведение они не способны, а трудовые навыки ограничиваются самыми элементарными действиями.

3) Идиотия (IQ 20 и меньше) - при таком уровне интеллектуального развития больные не понимают обращенную к ним речь, не узнают даже ближайших родственников, не отличают съедобное от не съедобного, не понимают понятия, высоты, температуры и т.д. Так же это состояние сопровождается серьезнейшими неврологическими заболеваниями. Наверное, есть некоторый плюс в том, что эти пациенты обычно не доживают до 20 лет, как бы грубо это не звучало.

Для тех, кто не очень в курсе нормы баллов теста Векслера (тест IQ) примерно: 90-109 баллов – средний, 110-119 баллов – высокая норма.

Надеюсь, этот материал был вам интересен, и теперь вы немного больше разбираетесь в том, кто ваш начальник, тот человек с дороги и ваш сосед.

Дорогой читатель, если тебе понравился материал, он показался тебе интересным и полезным то ставь лайк, кликай по кнопке подписки, делись статьей с друзьями. .

Кличко назвал боксера Тайсона Фьюри имбецилом и сравнил с Гитлером

2016-06-23T16:38

2016-06-23T17:05

https://cdn2.img.crimea.ria.ru/images//world/20160623/1105774976.html

https://cdn2.img.crimea.ria.ru/images/110577/49/1105774929.jpg

РИА Новости Крым

https://crimea.ria.ru/i/ria_logo-blue.png

РИА Новости Крым

16:3823.06.2016

(обновлено: 17:05 23.06.2016)

23511

В мае в сети появилось видео, в котором британец позволил себе сексистские, гомофобные и антисемитские высказывания. Позже он принес извинения за свои реплики, пообещав в будущем "придерживаться самых высоких стандартов" поведения.

Фьюри лишен титула чемпиона IBF, который он завоевал в бою с КличкоМОСКВА, 23 июн — РИА Новости (Крым). Владимир Кличко сравнил британского боксера Тайсона Фьюри с Гитлером, назвал имбецилом и потребовал его дисквалификации, сообщает The Guardian.

По словам Кличко, он был в шоке, когда услышал комментарии Фьюри о женщинах, гей-сообществе и о евреях.

"Когда речь зашла о евреях, он звучал как Гитлер. Этот человек — имбецил. Я серьезно. Я буду драться с имбецилом. Он чемпион-имбецил", — заявил он, добавив, что мир бокса не может позволить себе такого чемпиона.

"Его нужно либо заткнуть, либо вырубить на ринге. Или просто отстранить, потому что он не может распространять еще больше ненависти", — также отметил боксер.

Кличко проиграл и лишился титулов чемпиона мира, уступив Тайсону ФьюриВ мае в сети появилось видео, в котором британец позволил себе сексистские, гомофобные и антисемитские высказывания. Позже он принес извинения за свои реплики, пообещав в будущем "придерживаться самых высоких стандартов" поведения.

Фьюри — чемпион мира по версиям WBO, WBО и IBO.

В 2015 году Владимир Кличко в бою с Фьюри потерпел первое поражение за 11 лет по единогласному решению судей. 9 июля в Манчестере должен состояться бой-реванш между боксерами.

Умственная отсталость у детей. Кто такие имбецилы?

Имбецильность – это умственная отсталость у детей, которая проявляется в умеренной форме. Этим термином обозначаются дефекты со стойко выраженным снижением познавательной деятельности. У ребенка с таким диагнозом всегда заметны отклонения в физическом и умственном развитии.

Имбецильность

Чтобы разобраться, кто такие имбецилы, нужно знать основные особенности больных детей. Такой диагноз ставят ребенку со средней степенью слабоумия. Для установления степени вычисляется коэффициент интеллекта. Если он колеблется в районе 25–49 единиц, можно говорить об имбецильности.

Такие больные способны обучаться простейшим действиям. Они могут самостоятельно ухаживать за собой, а некоторые дети выполняют несложные поручения. Но больной ребенок развивается с опозданием. Его речь невнятна и часто образует несвязные предложения из звуков.

Дети-имбецилы не способны жить самостоятельно. Чтобы их существование было безопасным, они должны находиться под постоянным присмотром. Такие люди, став взрослыми, узнают знакомых и испытывают привязанность к близкому человеку, но в развитии они остаются большими детьми.

Почему возникает умственная отсталость?

Доказано, что основным фактором, который способствует возникновению умеренной умственной отсталости, являются отклонения, приобретенные плодом в период внутриутробного развития. Поэтому на вопрос, кто такие имбецилы, можно дать однозначный ответ: это младенцы, получившие врожденные дефекты по причине неправильного развития. Они могут приобретаться наследственно или возникать в результате плохого образа жизни беременной женщины.

К основным причинам возникновения имбецильности относятся:

  • наследственные расстройства обменных процессов;
  • болезни, вызванные хромосомными изменениями;
  • инфекционные заболевания, поразившие головной мозг плода;
  • интоксикация младенца в результате злоупотребления беременной алкоголем, наркотиками;
  • кислородное голодание плода;
  • рождение младенца раньше срока;
  • воздействие ионизирующей радиации на плод;
  • травмы, которые ребенок получает до достижения им трехлетнего возраста.

Часто термин имбецильность сравнивают с дебилизмом. На самом деле, дебилизм - это легкая форма умственной отсталости. Таких людей не всегда можно отличить от здоровых. Имбецил-дебил - неуместное понятие с медицинской точки зрения. Человек с диагнозом «дебилизм» может научиться читать, писать и выполнять несложные логические операции.

Как проявляется имбецильность?

Для умеренной формы умственного отклонения характерны определенные симптомы:

  • неспособность к абстрактному мышлению;
  • невозможность обобщать события, происходящие вокруг;
  • выраженная мыслительная конкретность;
  • затруднения с образованием понятий.

Речь детей-имбецилов слабо развита. Их словарный запас ограничен, память и внимание недоразвиты, а мысли имеют примитивный характер.

Следует понимать, кто такие имбецилы в правовом отношении. Государством они признаются недееспособными и до момента совершеннолетия находятся в детских домах специального типа. Но и в будущем таким людям требуется опека.

Возможно ли обучение имбецилов?

Большинство людей не до конца понимает значение слова "имбецил". Многие сравнивают это понятие с идиотизмом, который является более тяжелой формой умственной отсталости.

Дети с диагнозом имбецильность узнают и запоминают окружающие предметы. Они могут сами одеваться, кушать и совершать утренний туалет. Но отсутствие способности к самостоятельному мышлению не позволяют им посещать обычную школу. Обучение имбецилов происходит в домашних условиях и в коррекционной школе специального типа.

Детей с подобным диагнозом условно разделяют на 2 группы:

  • активные, подвижные ребята;
  • равнодушные, апатичные.

В зависимости от способностей, проявляемой активности и характера для детей подбираются специальные программы обучения.

Имбецилы во взрослой жизни

Во многих странах проводится работа по обучению умственно отсталых детей и их дальнейшая социальная адаптация. Для них создаются специальные дома, школы и центры. Они позволяют не выделять больного человека из толпы, не привлекать к нему внимания, оградить его от распространенного вопроса: «Кто такие имбецилы?» Социальные службы создают необходимые условия для нормального и полноценного существования умственно отсталых людей.

С 1987 года в детских домах была введена новая должность – педагог-дефектолог. Это позволило улучшить коррекционную работу с детьми-имбецилами. В домах-интернатах организовываются диагностические группы, куда поступают новые воспитанники. Благодаря этому за четыре месяца у многих детей выявляются возможности развития познавательной деятельности. Во взрослой жизни многие из них могут работать в специальных мастерских.

Определение имбецила по Merriam-Webster

im · be · cile | \ ˈIm-bə-səl , -ˌSil \

1 : глупый или глупый человек … Его гнев свободно вырвался наружу… «… Я вел себя как идиот! Мне никогда не следовало оставлять это дело здесь.Я должен был унести это с собой. …"- Агата Кристи

: слабый, немощный И вот он сидел, держа эту дурацкую свечу в самом сердце этого всемогущего одиночества.- Герман Мелвилл

определение имбецила по The Free Dictionary

«Тогда, - сказал обреченный, - я просто хотел бы отметить, что вы самый отвратительный старый идиот в семи штатах и ​​округе Колумбия.«Пьер продолжал по-французски убеждать офицера не привлекать к ответственности этого пьяного дурака. Это будет слишком слабоумно. И что это за ерунда! лечив в дыму знак смерти, он сам парализованно трясся от развалин могилы. Я смотрел на ее профиль, прислоненный к подушке, и на ее лице появилось выражение, которое я хорошо знал, когда с негодованием, полным сдерживаемого смеха, она привыкла брось в меня слово "Дурачок".«Я ожидал, что это произойдет, но этого не произошло. Дурацкая буржуазия этой страны делает себя сообщниками тех самых людей, которые стремятся изгнать их из своих домов, чтобы они умирали от голода. Кто эта согнутая дама, поддерживающая себя палкой, и показывая мне лицо, в котором есть некоторые следы старой гордости и красоты, слабо борющиеся с сварливым, глупым, беспокойным блужданием ума? Вы считаете себя совершенством существования, в то время как на самом деле вы являетесь самый несовершенный и слабоумный.Вы утверждаете, что видите, в то время как вы не можете видеть ничего, кроме Точки! И все же я делаю свою часть, чтобы спасти его: я даю ему понять, что от питья его глаза тускнеют, а лицо краснеет и раздувается; и что это имеет тенденцию делать его слабоумным телом и умом; и если бы Аннабелла видела его так же часто, как я, она бы быстро разочаровалась; и что она непременно лишит его благосклонности, если он продолжит такие курсы. Ни в том, ни в другом случае честь магистратуры не пострадала; ибо гораздо лучше, чтобы судья слыл слабоумным или умным, чем глухим.Она была молода и прекрасно сложена; единственная драпировка, обвивавшая ее тело снизу груди, не оставила нераскрытой ни одной детали ее симметричных пропорций, но ее лицо было лицом слабоумного. Увидев ее, Смит-Олдвик остановился, на мгновение ожидая, что его присутствие вызовет у нее крики о помощи. Все мои опасения были сосредоточены на спасении Мэриан от рук лицензированного идиота, который ее сопровождал и который нашел мой совет подтвержденным с первого до последнего дня. последнее - врач из Лондона.

определение, этимология и использование, примеры и родственные слова

Должна ли я сидеть и управлять ногами под стулом и смотреть, как дурацкая монахиня?

"Vittoria, Complete" Джорджа Мередита

Вы простолюдин, гордый кошельком, или тупица?

"Приключения Гарри Ричмонда, завершение" Джорджа Мередита

У меня есть четкое суждение, я не идиот.

«Трагические комедианты. Полное собрание» Джорджа Мередита

Мне любопытно узнать, чего стоила моя глупость.

"Диана на перекрестках, завершение" Джорджа Мередита

Я ничего не говорю, чтобы причинить боль бедной женщине; Я поддерживаю ее против ее слабоумного мужа.

"Лорд Ормонт и его Аминта, завершено" Джорджа Мередита

Отсюда мы видим негодяев или имбецилов в потомках большинства людей.

"Удивительный брак, завершенный" Джорджа Мередита

Он говорил, говорил он себе потом, как возбужденный идиот.

"Золотая ловушка" Джеймса Оливера Кервуда

Лучше поговорить с ней, чем с какой-нибудь глупой красавицей.

"Рожденные в изгнании" Джорджа Гиссинга

Эти люди были возмущены глупостью курса, проводимого в послушных провинциях.

"История Соединенных Штатов, 1590-1599, Том III. Завершено" Джона Лотропа Мотли

Раньше оставалось несколько минут, прежде чем он представится ей сентиментальным и восприимчивым слабоумным.

"Джентльмен из Индианы" Бут Таркингтон

*** Сон не в тупике доверия
В ожидании начала Бога,
Между тем, окрепнув в пыли,
Отдыхает израненный змей греха.

«Месть Бога» Джона Хэя

"Имеет некоторую необъятность,
Могу строить и смешивать,
Но бессильно ухаживать,
В шутку подставили, а теперь бросили рисковать?

"Вопросы природы" Томаса Харди

Но когда Арт, дурачок,
Сидит старый и холодный
На подъездных путях гладко выбритые,
И считает его кластеризацию
Мертвые ромашки на веревочке
Безумным смехом….

"Искусство и жизнь" Лолы Ридж

У меня были моменты ненависти к тебе с
года Любить всех!
«Тебе, кто бы ты ни был, в бесконечных объятиях!» -
Это ты, Пипси,
С твоим идиотским хвостиком в любовном порыве.
Ты омнипип.

«Пузыри» Д. Х. Лоуренса

Когда я ложусь любить,
старый карлик сердце качает головой.
Она родилась старой, как идиот.
Ее глаза дрожат в виде тридцати одной толстой складки
кожи открылась, чтобы пристально смотреть на меня на моей мерцающей кровати. Она знает, из какого разложения мы состоим.

"Сердце старого гнома" Энн Секстон

Ты идиот, Сэм Бэсил.

Банкиры присоединяются к миллиардерам, чтобы опровергнуть атаку "дебилов" на первое место.

Когда этот идиот Раш Лимбо назвал Сандру Флюк шлюхой, мне захотелось закричать.

Если бы точка дня быстро прошла через службу безопасности аэропорта, не ощупывая ее, они действительно прошли бы мимо идиотов.

Ты идиот, Сэм Бэсил.

Банкиры присоединяются к миллиардерам, чтобы опровергнуть атаку "дебилов" на первое место.

Прокламация об эмансипации придает Линкольну «глупый характер», - говорится в редакционной статье.

Ее тон звучал… ну, это звучало так, как будто она думала, что я глупец: «Да, ЗАВТРА - последний день в детском саду».

Ладно, я немного идиот.

Общественный колледж Кайахога, 11000 Pleasant Valley Road, проведет открытые прослушивания для постановки пьесы Уильяма Бэра «Три поколения имбецилов».

Кабельные крикуны Левые не должны бросать камни в глупости.

В карикатуре Митт Ромни изображен как «слабоумный».

Было шоком увидеть ваш синдицированный мультфильм «Точка зрения» 1 августа (Роб Роджерс), в котором Митт Ромни был изображен идиотом с безумными глазами.

Прокламация об эмансипации придает Линкольну «глупый характер», - говорится в редакционной статье.

Уважаемая журналистка высказывает свои взгляды на фильмы, книги и дебилов.

***

Высокая порядочность, моральная порядочность стоят идиотского человека миллионы

Идиот.

ЧАРЛСТОН, Южная Каролина. Глупый этический кодекс Кевина Премуса, основанный на честности, лояльности к друзьям и сильном духе щедрости, стоил 42-летнему идиоту миллионы долларов за все годы, подтвердили отчеты в пятницу. .

Дурацкий владелец малого бизнеса, чьи моральные принципы, как говорят, включают в себя элементарную человеческую доброту и всегда стараются делать то, что правильно, по сообщениям, никогда не идет на уступки и не желает трахать людей, плохие привычки, которые привели его к жизни бесконечные выплаты по ипотеке, задолженность по кредитной карте и относительно небольшой собственный капитал.

Что еще хуже, как указывали источники, этот тупица некого винить в том, что он хороший человек, кроме самого себя.

«Какой полный и абсолютный дурак», - сказала социолог Стэнфордского университета Аня Арнесон об удивительно глупом человеке, охарактеризовав его настойчивость в предоставлении качественной медицинской помощи своим сотрудникам и выплате им справедливой заработной платы как «просто тупой». "Это как если бы он действовал, руководствуясь каким-то неосязаемым, но глубоко укоренившимся убеждением, что быть честным, порядочным человеком в каком-то смысле более ценно, чем быстро заработать деньги.«

« С кем мы здесь имеем дело? »- добавила она.« По-видимому, полный идиот ».

Путем нелепых поступков нравственности, таких как возвращение найденных кошельков и одолжение своему брату 2500 долларов на профессиональную школу, тупица ... который, по общему мнению, является слабовольным человеком, который относится к своим конкурентам с уважением, а не просто сокрушает их - похоже, он почти ищет способы потерять деньги, отметили источники.

G / O Media может получить комиссию

Более того По сообщениям, его устойчивый моральный компас не позволял ему участвовать в сомнительных деловых сделках, нанимать нечестного бухгалтера, чтобы обойти законы о подоходном налоге, или пользоваться многочисленными схемами зарабатывания денег, которые могли бы перевести его в более высокую налоговую категорию.

По словам коллег, Премус ранее работал корпоративным менеджером по работе с клиентами, но его скучная карьера пошатнулась из-за его недальновидного отказа нанести удар своим коллегам в спину, тупоголовый шаг, который стоил отсталому болвану нескольких повышений по службе, сотен тысяч долларов и шанс однажды стать партнером фирмы.

По оценкам, этот тупица мог бы накопить чистую стоимость в 4,8 миллиона долларов к своему 40-летию, если бы всю свою жизнь был просто головорезом.

«Честно говоря, я так и не получил этого парня», - сказал бывший коллега Хэл Олсон, человек во всех отношениях предосудительный с моральной точки зрения, чья готовность играть грязную офисную политику позволила ему пообедать в лучших ресторанах, позволить себе дом для отдыха на Винограднике Марты. и водите кабриолет Mercedes S-класса. «Он был милым и все такое, что я ценил, но как далеко может тебя увести что-то подобное?»

«[Генеральный директор компании] Чарльз [Уилкинс] на самом деле действительно любил его, поэтому я начал воровать его работы и выдавать их за свои собственные», - добавил он.«Премус мог бросить меня под автобус сколько угодно раз, но он этого не сделал. Я просто помню, как подумал:« Ладно, болван! Это твои похороны »».

Хотя его попытки быть ответственным гражданином, верным мужем и преданный отец сделал его похожим на дебила, пускающего слюни, в глазах его сверстников. Сам Премус, кажется, до сих пор не понимает, что каждый день, который он проводит, цепляясь за свои угрызения совести, он еще немного скручивает себя.

«Мои родители всегда говорили мне относиться к другим так, как вы хотели бы, чтобы относились к ним, и это то, чему я научил своих дочерей», - сказал идиот, который в одном предложении резюмировал, почему никто из всей его семьи никогда не будет живите без финансовых переживаний или лишений.«В конце концов, это то, что нужно делать».

-> ->

Более очевидная теория Трампа: человек просто идиот.

нажмите, чтобы увеличить

Сторонники Трампа и его недоброжелатели едины в своем избегании, казалось бы, очевидного объяснения - что он идиот.

Кэти Тран

Это исходит от меня, местного обозревателя из Далласа, штат Техас, поэтому я не привношу никакого авторитета, опыта или авторитета в эту тему, и я даже не должен открывать рот.Мое оправдание - это колонка, которую я прочитал сегодня утром на странице обзора The Dallas Morning News , но между вами и мной это просто предлог.

Марк Дэвис написал, что президент Дональд Трамп умело и хорошо справился с Владимиром Путиным на саммите на этой неделе: «Служение Путину является базовым Искусство сделки , разработанным для выявления будущих действий, которые, по мнению Трампа, более важны, чем любые выгоды публичного поиска козлов отпущения. ”

Дэвис, радиоведущий, который регулярно пишет в Morning News , пишет с неизменно консервативной точки зрения.Я всегда не согласен с тем, что он говорит, но думаю, что он говорит это хорошо.

Но, прочитав Дэвиса, я сразу перешел к ежедневному вводу в канал CNN, где все говорили мне, что выступление Трампа в Хельсинки является prima facie свидетельством того, что русские скомпрометировали его. Точная природа компромисса, как обычно, была оставлена ​​немного двусмысленной, как будто она слишком очевидна, чтобы заслуживать подробного изложения.

Похожие истории

Поддерживаю

Местный

Сообщество

Журналистика

Поддержите независимый голос Далласа и помочь сохранить будущее Dallas Observer свободным.

Держите Dallas Observer свободным.

Но я знал, что они имели в виду. Это что-то среднее между дьявольски мрачными финансовыми махинациями и записями писем.

Вот что я хочу. Мои собственные фантазии больше склоняются к дьявольски финансовым причинам, потому что мне трудно поверить в то, что он будет так смущен мочой.Мне бы очень хотелось, чтобы это оказался сюжет романа Джона ле Карре, и это вполне может быть потому, что я люблю романы Джона ле Карре.

В какой-то момент жизни нормального взрослого, умеющего читать, правда о сожжении Канадой Белого дома уже проникла бы.

твитнуть это
Ни одно из этих обстоятельств не является причиной того, что я нарушаю собственное добровольное правило (ну, собственное правило и правило, наложенное редактором) в отношении разговоров о президенте, когда я совершенно не квалифицирован для этого.Сожалею. Я просто не могу этого вынести. Сегодня меня охватывает чувство придворного дурака, которое должно это выпалить:

Что, если он просто идиот?

На самом деле, разве это не более очевидное объяснение? Разве то, что он идиот, не является ответом, который объясняет вещи более эффективно? И почему мы все так сопротивляемся этому ответу - теории идиотов?

Это человек, который думал, что когда-то Канада сожгла Белый дом дотла.Поразмыслите над этим. Может ли человек с нормальным интеллектом поверить, что Канада когда-то сожгла Белый дом дотла?

Я предполагаю, что технически ответом может быть да, какое-то время, но не намного после 7 лет. И я понимаю все, что Канада все еще была колонией в 1812 году, лоялистами и так далее, но нет, он не это. сказал премьер-министр Канады. Он сказал «вы, ребята», имея в виду современную нацию Канады.Хорошо, спросил он. Это еще более идиотично.

В какой-то момент жизни нормального взрослого, умеющего читать, правда о сожжении Канадой Белого дома уже проникла бы. Каким-то образом это могло бы вторгнуться в разум человека, у которого есть что-то вроде нормального интеллекта, и кто читает книги или вообще что-нибудь читает. Истинные факты так или иначе бы туда проникли.

Однажды утром над чашкой кофе громко открывается газета.Через кухню раздается встревоженный голос: «Эй, National Enquirer говорит, что это Англия!»

Давайте представим, что вы человек со средним или выше среднего интеллекта, и давайте также представим, что каким-то образом вы довольно далеко продвинулись по жизненному пути, полагая, что Канада когда-то сожгла Белый дом дотла. К этому моменту во взрослом возрасте все ваше мировоззрение - все ваши предположения о политике, континенте, Saturday Night Live - все, что вы считали правдой, будет иметь то ужасное ядро ​​веры в Канаду, которое глубоко укоренилось.

Подумайте, что бы вы сделали, если бы узнали, что это Великобритания. Американская легенда гласит, что, когда Корнуоллис сдался в Йорктауне 19 октября 1781 года, ознаменовав победу колоний и конец американской революции, британский оркестр сыграл частушку под названием «Мир перевернулся вверх дном».

Для человека с нормальным интеллектом, обнаружение в зрелом возрасте, что это Великобритания, а не Канада, сожгла Белый дом, было бы чем-то вроде перевернутого мира.Более мелкие откровения отправили людей жить в монастыри в Непале.

Если только ты идиот.

Если ты идиот, тебе все равно. Тебя ни на йоту не побеспокоит, если ты узнаешь что-то подобное. Какая разница? Быть идиотом - все равно что постоянно находиться под кайфом. Все прекрасно, несмотря ни на что.

Тебе это не напоминает? Разве это не более простое и приблизительное объяснение? Разве бремя доказательства не должно быть первым, чтобы установить, что он не просто идиот, прежде чем выдвигать теории Kompromat и Art of the Deal ?

На самом деле - и это только из Далласа, а не из места, где кто-либо мог бы что-то знать - Трамп, вероятно, менее интересен в этот момент истории, чем мы, все мы, я, Марк Дэвис, многие из нас.Нас интересует в основном наша почти бешеная решимость не говорить, что Трамп просто идиот.

Путин стоял рядом с мужчиной. Путин признал, что хотел, чтобы Трамп победил на выборах. Он улыбнулся, когда сказал это. Трамп тоже улыбался, пока Путин говорил, но это была его нахмуренная бровь, треп, я-не-понимаю-ни слова об этом. Затем он сказал, что уверен, что Путин не вмешивался. Так почему бы нам всем со всех сторон не взглянуть на это и не сказать: «Хорошо, этот парень просто идиот»?

Я хотел придать этому ложную видимость журналистики, поэтому я исследовал (в Google) причины, по которым люди не признают правду о своих лидерах.И, конечно же, об этом можно найти много исследований, потому что есть много докторантов.

Причины все связаны с лояльностью. Например, есть нечто, называемое эффектом Даннинга-Крюгера, при котором люди плохо информированы, но не подозревают, что они плохо информированы. Психологи называют это «двойной нагрузкой». Я бы назвал это двойной необходимостью найти, о чем написать диссертацию. Если бы люди знали, что они плохо информированы, они были бы на пути к тому, чтобы больше не быть плохо информированными, верно? В какой день вы с ними разговаривали?

В любом случае, многие исследования, которые я обнаружил, основаны на материалах, которые начали распространяться в социальных сетях и стали широко использоваться в Google в 2016 году, сразу после избрания Трампа.Так что все это выставляют люди, которые терпеть не могут Трампа, и распространяют это, чтобы доказать, что последователи Трампа глупы.

Но подождите. Если настоящий ответ таков, что он просто идиот, то разве такие изощренные прядильщики заговоров, как я, не такие же глупые? Мы мечтаем об отмывании денег в Китае и золотых ливнях. Ой. Я рад, что никто не изобрел способ сонограммы наших фантазий.

нажмите, чтобы увеличить

Счастливая улыбка человека, который считает, что Канада когда-то сожгла Белый дом дотла.

Гейдж Скидмор

Я не религиозный человек, но иногда я замечаю, что религиозные убеждения других людей могут дать полезные метафоры. Итак, давайте представим себе, просто для разговора, что где-то на восхитительном белом безе из перисто-кучевых облаков старая седая женщина сидит на украшенном драгоценностями и сверкающем серебряном троне в окружении молодых людей с длинными белыми хвостами, порхающих в воздухе. воздух над ней на белых крыльях играет на арфах и пан-дудах.Я правильно понял? Простите, если я немного запутаюсь в деталях. Вы уловили идею. Бог.

Она наблюдает за нами, заламывает руки и складывает лицо ладонями. Она бормочет себе под нос: «Люди, люди, люди. Это так просто. Вы избрали идиота президентом ».

Почему мы этого не видим? Какое у нас сопротивление? И разве не интересно, что сопротивление, если смотреть из облака, является настолько универсальным, настолько распространенным как для сторонников, так и для противников?

Вместо того, чтобы признать очевидное, сторонники теории Art of the Deal приписывают всевозможные хитрости и хитрость, заявляя, что он притворяется идиотом в рамках коварной стратегии.Недоброжелатели так же упорно и так же далеко в противоположном направлении, заявляя, что он притворяется идиотом, чтобы отвлечь внимание от гнусных международных финансовых заговоров.

Быть идиотом - все равно что постоянно находиться под кайфом. Все прекрасно, несмотря ни на что.

твитнуть
Почему кто-то думает, что он притворяется? Что именно сказал или сделал Трамп на своей путинской пресс-конференции, чтобы у кого-то создалось впечатление, что он способен на все хитрые дела? Скажи мне одно хитрое слово.

Международный финансовый идиотизм, конечно, это могло произойти. Там может быть какое-то сочетание отеля Трампа посреди пустыни с конкурсами красоты и, хорошо, золотыми душами или чем-то еще гротескным.

Конечно, поблизости в песчаных дюнах прячется несколько русских бандитов с акульими зубами, с открытой рубашкой, с тяжелыми ожерельями и водочными носами. Это действительно хитро? Разве это не более простой звонок в службу экстренной помощи?

Из всего отрицания, я должен признать, что с моей стороны циферблата кажется еще хуже.Здесь, где я стою, люди скорее предпочли бы, чтобы президентом был предатель, чем тупица.

Вам не кажется, что это как-то связано с нашим уважением к офису? Мы должны изобрести теорию, которая кажется соизмеримой.

Измена ужасна, но она тоже имеет определенный размах, почти мрачное величие. Если бы Бенедикт Арнольд был конокрадом, никто бы не узнал его имени.Все мы, как сторонники, так и противники, нуждаемся в теориях Трампа, которые защитят нас от террора, который мы должны разделить. Может ли этот ужас нас объединить?

Ой, подожди. Кажется, я слышу, как дама в облаке снова бормочет себе под нос. Посмотрим, сможем ли мы подслушать. Она что-то говорит о своей теории, почему мы избрали идиота своим президентом.

«Потому что вы идиоты», - говорит она.

Ага. Это было то, чего я пытался избежать.

Возвышение (и подъем) имбецилов | by umair haque

Когда мы смотрим на впечатляющее, удивительное, причудливое положение дел, в котором находятся англоязычные страны, то есть США и Великобритания, трудно не увидеть правды. Значительная часть этих обществ превратилась в слабоумных. Я не имею в виду, что это оскорбление, насмешка, насмешка - совсем нет, я всегда буду уважать вас, и вопрос, который я задам, - уважают ли люди себя и вещи, которые имеют значение, - поэтому я имею в виду «тупица» точным, аналитическим способом, который, возможно, даст некоторое понимание.Но вы можете судить об этом.

Нужны примеры? Они окружают нас ежедневно во время нарастающего коллапса англоязычных обществ. Дурацкое состояние поднимается, как массивная приливная волна, сметая все на своем пути - от подъема антиваксов до случайного фашизма, лжи, которая распространяется со скоростью света, лжи, маскирующейся под незапятнанную правду, до подъема суеверий и упорство фанатизма, новая волна мычания разъяренных болванов, которые, вполне естественно, достигли высот западной власти - потому что идиот не любит ничего, кроме более крупного идиота.

Может ли кто-нибудь к настоящему времени действительно отрицать, что англоязычные общества являются крупнейшими в мире рассадниками, рассадниками и, возможно, даже промышленными лабораториями слабоумия… на очень долгий путь? Где еще вы найдете гигантские невероятные зрелища, такие как вооруженные учителя, дети, притворяющиеся умирающими, экономическое самоубийство, взрывы среднего класса, голосующие за собственное разорение, и людей, забирающих свое собственное здоровье и пенсию (пока люди в Facebook аплодируют знаменитостям Insta, пока все это сгорает)… не по ошибке, а намеренно? Не случайно, а намеренно? Если это не слабоумие, друзья мои, то что?

Как еще мы назовем человека, который сжигает свой сад только для того, чтобы его соседи больше не видели и не нюхали цветы… но глупцом? Но разве не это выродилось в англоязычных обществах: «Построй эту стену!» «Брексит означает Брексит!» «Сделай нас снова великими!»?

Итак, давайте определим глупость немного точнее, чтобы мы могли добраться до сути этой приливной волны глупости, захлестнувшей Запад.Имбецил - это человек, имеющий три вещи. Идиот, дурак и тупица. Опять же, я не имею в виду это как оскорбление, но очень точно - чтобы мы понимали, в чем проблема в англоязычных обществах и как остальные из нас могут ее избежать.

Древние использовали слово идиот для обозначения «кого-то, кто озабочен только своими личными интересами, а не общественными интересами». И это именно то, что мы видим в англоязычном мире. Если я скажу вам: «Демократия - это вы выбираете то, что лучше для всех, а не только для себя», я уверен, что многие из вас будут потрясены.Буквально никто в жизни многих англичан не указывал на это.

Другими словами, одним из величайших фатальных недостатков англоязычной культуры является смешение и смешение личных интересов и общих интересов или частных и общественных интересов. Англосы считают демократию чем-то вроде суммы частных интересов - грубым математическим алгоритмом, суммирующим личный интерес: если я выбираю то, что лучше для меня, а вы выбираете то, что лучше для вас, это и есть демократия.

Но демократии быть не может.Если я озабочен только собой, я исключил мораль, этику, добродетель, принципы, стандарты, кодексы, законы, институты. Короче говоря, я сказал себе: «общества не существует. Ничего не существует. Только я. Мои желания и аппетиты ». Это сердце слабоумия.

Нетрудно понять, почему англоязычные культуры породили самое большое и самое большое количество имбецилов в мире - независимо от того, насколько богатыми и могущественными они ни стали. Это смешение частных и общественных интересов, конечно, является основополагающей логикой капитализма, ставшей фундаментальным принципом неолиберализма.И англоязычные общества основаны в большей степени, в гораздо большей степени, чем другие, на этих двух фатально ошибочных идеологиях.

Это подводит меня ко второму элементу слабоумия - глупости. Дурачок - дурак, а дурак - это слово, которое означает определенную вещь. Человек так сильно заблуждается, что принимает за мудрость свое невежество. Одно дело быть невежественным и знать это - очень хорошо, тогда это можно исправить. Другое дело - оставаться в неведении и выставлять напоказ - по крайней мере, все еще существует различие между глупостью и разумом, мудростью, истиной и смыслом.Но это нечто другое, и очень смешно, опасно и трагично быть невежественным - и называть это мудростью.

Но именно такую ​​позицию занимают идиоты англоязычного мира. Они не говорят: «Мы не вакцинируем наших детей, потому что мы невежественны и горды». Они не говорят: «Мы не верим в изменение климата, потому что хотели бы сначала узнать о нем больше». Они не говорят: «Мы не верим, что люди рождаются равными и свободными, потому что мы ужасны и эгоистичны». Они говорят прямо противоположное: «Мы верим в это, потому что мы самые умные!»

Следовательно, слабоумный англоязычный мир испустит желчный поток расизма и фанатизма - а затем оправдает его всякими шарлатанскими науками, за которые известные профессора англоязычного мира теперь получают книги на миллионы долларов.Следовательно, англо-слабоумный будет «спорить» с вами по всем следующим вопросам: реально ли изменение климата (даже если его район тонет и горит), нужно ли делать детям прививки (даже если его собственные дети заболевают), есть ли люди. должен иметь медицинское обслуживание (даже если он платит через нос за сокращение продолжительности жизни ». Вы понимаете, о чем я немного?

Люди во многих странах знают, что они невежественны, и отчаянно стараются этого не делать. они могут, они читают, учатся, думают и обсуждают.Но англо-слабоумный другой. Незнание для него - мудрость. Высшая форма истины для него - противоположность знания, определенность идеологии, пустота псевдонауки, псевдофилософии, псевдомышления.

Стоит ли удивляться, что англоязычный мир с каждым днем ​​превращается во все более и более причудливое зрелище? Очень большое количество англосов теперь слабоумные, которые не просто выставляют напоказ свое невежество, но гордо называют это высшей мудростью - расизм, фанатизм, ненависть, эгоизм, жадность, жестокое обращение, насилие - и это, друзья мои, живое определение дурака.

Но история полна глупых наций, которые не рухнули, а всего лишь сотни, пьяно спотыкаясь от одного происшествия к другому. Что завершает коктейль слабоумия, которым отравлен англоязычный мир, так это глупость. Очень большая часть англичан сейчас глупцы, слишком глупы, чтобы функционировать в контексте современных демократий - именно поэтому они их отвергают.

Что значит «глупость»? Опять же, я хочу быть точным, а не просто оскорблять. Мы бы сказали, что кто-то был глуп, например, если он откинулся на диване и поджег свой дом.Если, открыв пиво, они отрубили себе руку. Если, например, они с радостью отправят своих детей в школу, где они будут травмированы мужчинами в масках, которые притворяются, что убивают их.

Подождите, разве не этим занимается англоязычный мир? Возможно, вы понимаете мою точку зрения. Похоже, англичане так и не усвоили основную моральную логику - две ошибки не делают правильного. Причина, по которой мы должны усвоить эту моральную логику в детстве, заключается не только в том, чтобы защищать наших соседей от нашей глупости - как мы часто думаем.Причина в том, чтобы защитить себя от собственной глупости.

Если мы считаем, что две ошибки дают право, мы вполне можем в конечном итоге поджечь наши дома, просто чтобы доказать свою точку зрения. Мы могли бы с радостью принести в жертву наших детей - просто из мести. Мы можем даже разрушить собственное общество - и называть это хорошо выполненной работой. И так далее.

Но каково же положение англоязычного мира? Рассмотрим Брексит. Движущая сила заключается не в том, что это не приведет к разорению, а в том, что будет . Но это только заставляет Брекситера хотеть этого еще больше.Почему? Единственная возможная причина может заключаться в том, что две ошибки дают право. Самоповреждение может, по крайней мере, быть формой мученичества. Или рассмотрим трамписта, того, кто голосовал за Трампа, только чтобы остаться без работы из-за абсурдной экономики Трампа - но все же, вероятно, поддерживает Трампа. Два заблуждения снова дают право.

Таким образом, глупость - это очень специфический вид мышления. Идея о том, что делать что-то неправильно, и еще больше неправильного, и еще больше неправильного, может однажды стать правильным. Позвольте мне перевести это на простой английский.Глупо представление о том, что негатив может порождать позитив. Что отсутствие может создать присутствие. Это насилие, жестокость и ненависть могут привести к справедливости, правде и свободе.

Ничего из этого не соответствует действительности. В моральном мире отрицательное не может уступить положительному. Насилие и жестокость не могут привести к справедливости и свободе - только к отчаянию и разорению.

И все же, если мы внимательно посмотрим на англоязычную культуру, мы увидим, что эти идеи всегда преобладали в ней. Почти одни только англосы в мире верят - действительно верят - в то, что плохое обращение с людьми, оскорбление их, отрицание их - это добродетельный и правильный поступок.Жестокость - это доброта, а сострадание - это что-то вроде удара ногой человека, когда он упал. Следовательно, американцы сейчас умоляют друг друга об оказании медицинской помощи онлайн - вместо того, чтобы просто предоставлять ее друг другу для всеобщего удовольствия.

Другими словами, англоязычная культура всегда была самой индивидуалистической, самой материалистической и самой безжалостной в мире. Англоязычные люди искренне верят, и уже очень давно верят, что помочь человеку подняться - это лишить его «стимула» к тому, чтобы когда-либо стать «самостоятельным».«Таким образом, европейцы пользуются обильными общественными благами - пенсией, здравоохранением, образованием и т. Д. - а англоязычными их мало, и их количество становится все меньше.

Как еще это могло закончиться? Прославляя индивидуалистический материалистический утилитаризм, англичане никогда не смогли бы построить прочную демократию. Это потому, что человек, который не является «полезным», является «обузой» и «бременем». Но в условиях демократии либо мы все равны, либо нет. Демократия несовместима с глупостью в этом глубоком смысле. Глупость говорит, что неправильное может привести к правильному - но если каждый в обществе думает так или думает достаточно много людей, такая нелогичность ведет только к бесконечному, углубляющемуся кругу ошибок, которые ни к чему не приведут.По-настоящему демократия никогда не развивается. Что-то больше похоже на арену для бесконечных сражений - за те самые права, которые люди могли только что дать друг другу.

Глупость - вот в чем дело, друзья мои. Извращение правильного в неправильное и неправильного в правильное. Перевернутое превращение добродетели в порок. Идея о том, что если я совершу насилие над вами, я помогаю вам, помогу вам, сделав вас лучше. Когда насилие когда-либо делало кого-нибудь лучше, цельнее, правдивее, сильнее? Этого не произошло, и крах Anglo - простое тому доказательство.

Позвольте мне немного подвести итоги. Англоязычный мир сейчас состоит в основном из имбецилов. Сторонники Брексита, трамписты, экстремисты, националисты, фашисты, антиваксы и наркоманы пластической хирургии. Даже лучшие и самые умные из них - слабоумные - участники Лиги плюща, которые надеются стать хедж-спонсорами, а не делать в своей жизни ничего действительно стоящего или целеустремленного. Англосы стали людьми, над которыми смеется весь остальной цивилизованный мир, которых развлекают такие зрелищные проявления самоуничтожения.

Но идиот - это три вещи.Дурак, тупица и идиот. Каждое из них само по себе не очень хорошо, но можно обойтись. Но сложите все три вместе и - бац! Результат - что-то вроде взрыва.

Идиот - это тот, кто считает себя единственным, что имеет значение. Глупец - это тот, кто считает незнание мудростью. И тупица - это тот, кто считает неправильное правильным, а добродетель - пороком.

Когда объединяются эти три формы отсталости, друзья мои, результаты столь же впечатляющие, как и гора Везувий, потому что, наконец, достигнута идеальная вершина человеческой нелогичности и неразумности.Дальше идти некуда. Такой человек, идиот, и дурак, и тупица одновременно, в каком-то смысле идеален.

Он идеальный знак. Идеальный рубин. Идеальная жертва. Он попадется на все, что говорит ему делать больше насилия, больше вреда, больше злоупотреблений - чтобы получить больше для себя. Даже если он должен сначала уничтожить себя. Я знаю, что в этом нет смысла. Но идиот так далеко не думает.

Вот почему он счастлив Брекситу, хотя это будет стоить ему его будущего, счастлив снова проголосовать за Трампа, даже мысли, что стоили ему работы, счастлив видеть, как горит планета, даже когда лесные пожары опаливают его окрестности, рад остаться без медицинской помощи или выхода на пенсию, даже несмотря на то, что он становится старше и слабее.И так далее.

Очень значительный процент населения англоязычных стран сейчас отвергает демократию и цивилизацию в их самых основных формах. Более того, они воображают, что отказ от демократии и цивилизации означает демократию и цивилизацию. Добавляя оскорбление к обиду, они также воображают, что лучшее, что они могут сделать, - это распространить неприятие демократии и цивилизации по всему миру, с гордостью провозглашать это, лихорадочно и яростно поддерживать.

Дурачок - это тот, кто больше не может думать, рассуждать, понимать.По поводу чего угодно. Мир. Общество. История. Сам. Причина и следствие. Предпосылка и заключение. Для слабоумного все это нереально. Единственное, что имеет значение, - это триединство безрассудства, глупости и идиотизма: ставить себя на первое место, выше, выше всего остального, кричать, что его невежество - это мудрость, и делать зло, пока не станет правильным. Ничего другого не может быть и никогда не было. Так что же может понять идиот? Он уже верит в заблуждение. Нечего понимать, потому что мира не существует.

Значит, он не задумывается даже о следующем логическом шаге - а что, если планета сгорит? Я не в этом? Что, если экономика рухнет? Я не часть этого? Что, если мое общество рухнет? Разве я не сижу на нем? - потому что орудия разума не помещаются в его руках. Все, чем он умеет владеть, - это кувалда глупости, пистолет идиотизма и кулак глупости.

И он будет использовать это на всем, если ему так много говорят: «Уничтожь это, и ты будешь тем, кто победит!» Он будет подчиняться - даже если целью является его демократия, его будущее, его общество, его сбережения, его работа, его доход, он сам.Он не видит парадокса, проблемы, вопроса. Он не может думать так далеко, потому что он вообще не думает с самого начала. Вы никогда не сможете заставить его увидеть какие-либо проблемы с его нелогичностью, потому что он уже смотрит с трепетом на определенные небеса. Место, где он будет королем, святым и миллиардером - даже если ему придется разрушить себя, чтобы сделать это. Хлопнуть! На смену демократии приходит что-то вроде массовой системы добровольного самоубийства.

В любом случае, почему бы не уничтожить себя? Что от него осталось капитализму? Все это говорило ему всю его жизнь, что он вообще ничего не стоит - если только он не сильный, безжалостный, самый злобный, тот, кто меньше всего думает, меньше всего заботится, меньше всего видит.Кто просто слушается, разрушает и улыбается. Зачем думать, когда капитализм сказал вам все, что есть - это обогащение, чтобы вы могли купить больше удовольствия? Когда ваша умирающая империя сказала вам, что все, что имеет значение, - это сила и насилие?

Когда все, что вы когда-либо знали, это закон, согласно которому величайший идиот - тот, кто больше всех выигрывает?

Тогда понимаете, почему я говорю, что мы наблюдаем рост имбецилов?

Umair
Апрель 2019

imbecile - Викисловарь

Английский

Этимология

Со среднефранцузского imbécile , от латинского imbēcillus («слабый, немощный»), буквально «без посоха».

Произношение

Существительное

имбецил ( множественное число имбецил )

  1. (устарело) Человек с ограниченными умственными способностями, который может выполнять задачи и мыслить только как маленький ребенок, в медицинских кругах означает человека, который не способен развиваться дальше умственного возраста нормального ребенка пяти-семи лет. .
  2. (унизительно) Дурак, идиот.
Примечания по использованию
Синонимы
Производные термины
Переводы

человек с ограниченными умственными возможностями

дурак

  • Каталанский: imbècil (ca) m or f
  • датский: tåbe c , fjols n , idiot c , kraftidiot c , dumrian c , fæ c , imbecil
  • Голландский: imbeciel (nl) m
  • фарерский: býttlingur m
  • финский: imbesilli (fi)
  • Французский: imbécile (fr) m или f
  • Немецкий: Идиот (де) м , Думмкопф (де)
  • Греческий: ηλίθιος (el) m (ilíthios), βλάκας (el) m (vlákas), ανόητος (el) m (anóitos)
  • индонезийский: bodoh (id), bego (id), tolol (id)
  • Японский: ば か (ja) (baka)
  • кхмерский: អាភ្លើ (aa pləə)

Прилагательное

имбецил ( сравнительный больше имбецил , превосходная степень самый слабоумный )

  1. (датированный) Обессиленный телесной или душевной силой; слабый; импотент; особенно психически слабый.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *