Разное

Экология человека и социальные проблемы: Экология человека и социальные проблемы

Содержание

Экология человека и социальные проблемы

Экология человека и социальные проблемы

Существуют довольно разнообразные толкования в области экологии человека. Одно из наиболее глубоких и полных определений принадлежит автору методологически важной монографии по теоретическим аспектам экологии Н. Ф. Реймерсу. По Реймерсу, «экология человека – это комплекс дисциплин, исследующих взаимодействие человека как индивида (особи) и личности с окружающей его природной средой; социальная экология – объединение научных отраслей, изучающих связь общественных групп (начиная с семейных и других малых социальных групп) с природной и социальной средой их окружения». Реймерс предлагает, объединив эти две сферы знаний, ввести понятие антропоэкологии (или гомоэкологии). В то же время он не исключает такого подхода, при котором экологию человека рассматривают преимущественно в медико-биологическом ракурсе, а социальную экологию – в социально-экономическом. При этом автор признает, что при любом варианте неизбежно происходит слияние подходов.

Это понятно – когда предметом изучения является человек, нельзя разделить медико-биологические и социально-экономические аспекты проблемы человека, речь может идти о преимущественном, преобладающем влиянии того или иного аспекта. В целом речь должна идти о междисциплинарном подходе, однако разные авторы, пишущие на данную тему, так или иначе заостряют внимание на тех сторонах проблемы, которые ближе им профессионально.

То, что составляет сущность экологии человека сегодня, является результатом развития оригинальной концепции, которая, как мы увидим позже, действует в рамках новой для нас парадигмы, т. е. новой традиции и, в определенном смысле, нового мышления.

Современная структура предмета экологии человека представлена тремя взаимосвязанными частями:

часть 1 – рассматривает Homo sapiens преимущественно с биологических позиций — условно ее можно назвать биоантропоэкологией — в нем большое внимание уделяется проблемам биологической адаптации, процессам роста, физического развития и старения человека в различных экологических условиях;

часть 2 — социально-демографическая антропоэкология, анализирующая связи социально организованных общностей людей со средой их обитания, изучающая антропоэкосистемы — территориальные системы, в которых формируются основные социально-демографические свойства человеческих общностей: их возрастно-половую структуру, демографическое поведение, качество здоровья, духовный мир, культурные и национальные традиции и проч. ;

часть 3 — прикладная антропоэкология, содержащая принципы, методы и технические навыки решения конкретных антропоэкологических проблем и проблемных ситуаций, постоянно возникающих на различных уровнях (от локального до глобального), связанных с экологической политикой, принятием тех или иных хозяйственных решений, стихийными бедствиями, техногенными катастрофами и т. д.

Под экологией человека, как правило, понимают изучение проблем взаимоотношения человека и его семьи с окружающей средой в конкретных условиях существования. Таким образом, вместо абстрактного человека или человечества в целом, в центре рассмотрения – конкретный человек и его семья. Основным принципом экологии человека в данном случае является холистический подход. Холистический в переводе с латинского языка означает целостный, всесторонний, интегративный.

При этом необходимо принять во внимание то обстоятельство, что несмотря на различные трактовки, все, что связано с экологией человека, так или иначе имеет отношение к проблемам здоровья человека в связи с состоянием окружающей среды и влиянием среды на человека. Иными словами, мы имеем дело с проблемой здоровья человека (физического и психического) в контексте среды обитания (в глобальном и локальном понимании).

Здоровье традиционно является предметом медицины (хотя, откровенно говоря, вся медицина и медицинское образование до сегодняшнего дня ориентированы на изучение механизмов возникновения, лечения и предупреждения болезней, т. е. действуют «от противного»). Состояние окружающей среды традиционно является предметом подробного рассмотрения на факультетах экологии. Позиции и интересы врачей и экологов, хотя и пересекаются, все же остаются существенно различными. Можно с уверенностью сказать, что врачам недостает экологического мышления, а экологам – элементарных знаний в области биологии и медицины, а также более глубокого понимания механизмов экологической обусловленности здоровья человека, способов объективного, доказательного выявления такого влияния.

Экология человека – это как раз та область знаний о человеке, где интересы врачей и экологов наиболее близки.

При этом, общаясь с экологами, очевидно, нужно больше внимания уделять медико-биологическим и медико-социальным аспектам учения о человеке, а имея дело с врачами, – прививать им лучшее понимание экологии, ее глобальных и локальных аспектов, роли естественных (географических, метеорологических) и антропогенных факторов.

Все вопросы, с которыми имеет дело экология человека, так или иначе связаны с проблемой восприятия, оценки и отношения к ним со стороны людей. В связи с этим в экологии человека значительное место занимает психосоциальный аспект проблемы. Психологам часто приходится сталкиваться с неадекватным восприятием экологической информации и проблемами психического здоровья, возникающими при этом.

Одним из важнейших факторов при рассмотрении конкретных условий существования человека является социальный. Учитывая его, можно рассмотреть конкретные аспекты экологии человека, непосредственно определяющие условия его существования и представляющие наибольший практический интерес:

1) Здоровье — ключевое понятие экологии человека. Под здоровьем понимают состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Здоровье имеет множество аспектов и измерений и оценивается на глобальном (популяционном), групповом и индивидуальном уровне. Здоровье зависит от наследственности, образа жизни и состояния окружающей среды, а также от уровня развития здравоохранения. Особое внимание следует уделить различным факторам окружающей среды, которые влияют на здоровье населения, и они являются предметом дальнейшего обсуждения проблемы.

2) Жилище и микроокружение.

3) Другим важнейшим фактором является питание. Сюда можно отнести и правильный режим питания человека, и характер потребляемых продуктов, и социально-экономический статус семьи, который влияет на выбор продуктов питания. Важным фактором при рассмотрении вопросов, связанных с питанием, является оценка качества продуктов питания, традиционно потребляемых населением определенных территорий и обладающих характерным для этих территорий микроэлементным и витаминным составом.

К числу проблемных вопросов можно отнести современные тенденции в питании, связанные с увеличением доли продуктов, готовых к употреблению и все более широким внедрением пищевых добавок, биологически активных компонентов пищи. Все это требует оценки с точки зрения экологии человека.

4) Большое значение традиционно придается такому фактору, как одежда и обувь.

5) Безусловно, важнейшее значение для человека имеет социально-экономическое благополучие. Длительная история существования цивилизации позволяет сделать вывод, что человечество постоянно будет сталкиваться с социальной дифференциацией, но в его силах создать такое общество, в котором всем его членам будет обеспечен определенный уровень жизни, снижение которого было бы недопустимо. Являясь членом общества и выполняя определенные социальные обязанности, человек обеспечивает себе определенный уровень существования, по сути определяющий во многом то, что мы называем экологией человека.

6) Немаловажны в жизни человека контакты с химическими веществами. Здесь, кроме непосредственных контактов с вредными веществами в силу загрязнения воздуха, почвы, воды, нужно учитывать их наличие в пище, лекарствах, косметике и т. п. Помимо невольного влияния химических загрязнителей, человек по своей воле потребляет огромное количество химических соединений. Так, например, реклама лекарственных препаратов и пищевых добавок (парафармацевтиков) влечет за собой их все большее бесконтрольное употребление. Широкое распространение в обществе получили так называемые социальные лекарства: алкоголь, никотин, кофеин, наркотические вещества. Их употребление в ряде случаев влечет развитие химической зависимости, а это уже непосредственно психологическая и медицинская проблема. Роль этих факторов в жизни человека зависит от культуры, национально-этнических особенностей, традиций и также является важным элементом экологии человека.

7) Новейшим аспектом в существовании человека стало развитие информационных технологий. Появление сети Интернет необычайно расширило возможности получения информации. Процентный показатель пользователей Интернет среди населения является прямым индикатором возможности ускоренного образования, получения новейшей технической и научной информации. Этот показатель колеблется от почти полного охвата всего населения в США и некоторых странах Евросоюза до 0,1 % в странах Африки, причем, чем больше усиливаются эти различия (так называемый цифровой разрыв), тем меньше перспектив у отстающих стран выйти на уровень развитых стран.

Согласно современной концепции экологии человека, человек становится главным объектом, а все его окружение как социальное, так и физическое рассматривается как окружающая среда.

Человек в течение всей своей сознательной жизни по собственной воле подвергает себя воздействию ряда химических веществ, среди которых значительная часть — ксенобиотики. Речь идет о лекарственных препаратах (фармакоагентах), применяемых для лечения заболеваний и коррекции состояния организма, а также о некоторых психоактивных веществах.

Последние можно назвать социальными лекарствами. Специфическими особенностями социальных лекарств, благодаря чему их можно объединить в некую общую группу, является их способность влиять на настроение человека, изменять его психическую активность, облегчать общение (вызывать социализацию) или уходить от действительности в мир внутренних грез и переживаний. Эти вещества в силу наличия психоактивных эффектов, влияния на эмоциональную сферу и психологические состояния человека выполняют определенную социальную функцию — снимают часть напряжения в обществе, ограничивают негативное действие стресса, уменьшают степень выраженности тревоги страха, повышают настроение, активность и работоспособность. С другой стороны, все нарастающее их применение, в том числе нелегальное и приносящее вред, создает определенные социальные проблемы (алкоголизм, наркомания, незаконный оборот наркотических веществ).

Появление и внедрение новых лекарств спасло или продлило жизнь многим миллионам людей. Однако широкое распространение лекарств имеет и свои отрицательные стороны. Так, появление антибиотиков повлекло за собой возникновение антибиотикоустойчивых штаммов возбудителей инфекционных заболеваний. Стремление применять в лечении сразу несколько лекарств (в медицине такая практика именуется полипрагмазией) становится причиной неблагоприятных комбинированных эффектов (лекарственная болезнь). Необходимость постоянно использовать лекарственные препараты для лечения некоторых заболеваний влечет за собой лекарственную зависимость. Очень часто попытка решить одну из проблем сохранения здоровья человека оборачивается неожиданным негативным результатом в другой сфере. Например, снижение уровня холестерола в крови сопровождается неожиданными изменениями в поведении человека, в частности усилением суицидального (аутоагрессивного) поведения, – эффект, который практически невозможно было предсказать.

Сейчас в развитых странах в связи с ростом самоубийств все большее применение находят препараты, позволяющие справляться с беспокойством, страхом, депрессией. Таким образом, попытка решить одну проблему породила другую, решение которой также видится в применения лекарств. Фармацевтическая промышленность вновь нужна человечеству, круг замкнулся. Впрочем, справедливости ради следует сказать, что применение холестерол-снижающих препаратов в последнее время сократилось, и стали распространяться рекомендации, согласно которым разумное количество жиров в диете полезно для поддержания хорошего настроения.

Следует помнить, что применение любого лекарства (за редким исключением) сопровождается нежелательными побочными эффектами. Это хорошо известный факт, поэтому разработка и внедрение лекарства всегда является компромиссом между пользой, которая будет получена пациентом, и вредом, который может быть нанесен. Наиболее безопасны те лекарства, у которых широк терапевтический диапазон, т. е. велика разница между терапевтической и токсической дозой.

Есть группа психоактивных соединений, которые часто обозначают как социальные лекарства. Сюда входят некоторые вещества, относящиеся к ведомству пищевой и табачной промышленности (алкоголь, кофе, чай, какао, шоколад, табак), ряд легальных медицинских препаратов, назначаемых врачами (снотворные, транквилизаторы, наркотические аналгетики) и, наконец, ряд нелегальных веществ (наркотические препараты, психостимуляторы, галлюциногены). Особенностью действия всех этих веществ является то, что они способны вызывать у человека зависимость, которая, в общем, рассматривается как химическая зависимость.

На первом месте по объемам потребления стоят кофе и чай, основным действующим началом которых является кофеин, применяемый и в медицине, а также алкоголь, табак и шоколад.

Основным негативным социальным последствием приема алкоголя является развитие алкоголизма. Алкоголизм рассматривается как хроническое заболевание с неблагоприятным прогнозом, связанное с потерей способности контролированно употреблять алкоголь и возникновением таких признаков, как повышенная толерантность к алкоголю, развитие зависимости от алкоголя, феномен отмены (абстиненции), стереотипный паттерн потребления алкоголя, компульсивное (внезапное и непреодолимое) стремление выпить и потребление алкоголя с целью облегчения состояния отмены. В поведенческом и социальном плане алкоголик отличается тем, что у него потребление алкоголя имеет приоритет по сравнению с любыми другими видами активности и деятельности, становится семейной и социальной проблемой.

Долгое время наиболее широко распространенным являлось убеждение в необходимости бескомпромиссной борьбы с этими явлениями путем запретительных мер. Но очень важно помнить, что запрет на табакокурение или алкоголь вполне способен привести к социальному взрыву. Введение так называемого сухого закона, что практиковалось неоднократно в разных странах, всегда имело отрицательные последствия. Примером могут служить и Соединенные Штаты в 20-е годы, и Советский Союз в 80-е годы прошлого века. В первом случае «сухой закон» сопровождался разгулом преступности, во втором — повальным уничтожением виноградников на фоне расцвета самогоноварения. Следует иметь в виду, что винокуренная и табачная промышленность, производство кофе и чая, виноделие — важнейшие промышленные отрасли многих стран, на долю которых приходится значительная часть экспорта, от чего зависит экономическое положение этих стран, а, следовательно, социальноэкономическое благополучие миллионов занятых в их производстве людей.

Согласно последним данным, значительно больший (по сравнению с запретительными мерами) положительный эффект приносит взвешенная политика в сфере регулирования потребления социальных лекарств, особенно с позиций ценностной модели здоровья. Так, в последние десятилетия в большинстве развитых стран активная общественная кампания против курения и потребления алкоголя в сочетании с мерами по повышению социальной привлекательности здорового образа жизни привели к существенному снижению потребления табака, кофеина и алкоголя. Основные стратегии, направленные на ограничение курения, в частности, включают такие меры:

1. Внедрение специальных общественных программ в школах, на предприятиях, в учреждениях медицинского профиля.

2. Запрет на курение в общественных местах и на рабочих местах

3. Запрет на продажу табачных изделий подросткам

4. Полный запрет на рекламу табачных изделий

5. Снижение отчислений по страховке здоровья и жизни для некурящих

6. Дотации и премии организациям и учреждениям, поддерживающим программы борьбы с курением

7. Повышение акцизных сборов на табачные изделия

Можно сказать, что подобная практика отражает качество жизни в этих странах, уровень жизни и приверженность к определенным стандартам, которые приобретают роль социальных норм.

В последнее время наблюдаются положительные эффекты от внедрения новых социальных и медицинских стратегий, направленных на сокращение спроса наркотиков. Сокращение спроса определяется тремя основными факторами: владением эпидемиологической ситуацией, внедрением современных профилактических программ и программ лечения. Современные подходы к профилактике заключаются в переходе от устаревшей и неэффективной тактики «запугивания» к социально ориентированным подходам, нацеленным на оказание помощи наиболее уязвимым группам населения путем устранения факторов риска и укрепления защитных навыков, в частности привития профессиональных навыков, обеспечивающих возможность зарабатывать на жизнь.

Экология человека включает социальную экологию. Социальная экология — это раздел экологии человека, который рассматривает отношение общества с географической, социальной и культурной средами, т. е. с окружающей человека средой. Социальная экология рассматривает в качестве глобальных следующие проблемы:

<![if !supportLists]>·        <![endif]>Человек и техническая революция. Создав техносферу – метаэкологическую систему, наложенную на биосферу – человек частично вышел из-под контроля природной среды. В период ускоренного научно-технического прогресса возможности те­хнологической адаптации казались безграничными, однако анализ современной ситуации приводит к менее оптимистическим выводам.

<![if !supportLists]>·        <![endif]>Природные циклы – непостоянство и глобальное потепление климата.

<![if !supportLists]>·        <![endif]>Загрязнение. Здоровье зависит не только от загрязнения, но и от способности экосистем поглощать загрязняющие вещества или, наоборот, усиливать их действие. Во многих случаях загрязнение служит лишь пусковым механизмом – триггером, провоцирующим развитие болезни.

<![if !supportLists]>·        <![endif]>Парниковый эффект, кислотные дожди, опустынивание.

<![if !supportLists]>·        <![endif]>Эффект Ивашова или «эффект грязного парника». Согласно гипотезе П. Ивашова, при сжигании органического топлива «парниковый эффект» нейтрализуется «эффектом грязного парника» и, следовательно, не угрожает «перегреву» Земли. Поэтому можно однозначно утверждать:

– энергетика угольная и других видов органического топлива действительно поставляет в атмосферу Земли значительное количество углекислого газа, и это – реальность;

– возникновение в атмосфере Земли за счет техногенного углекислого газа «парникового эффекта» – это миф.

<![if !supportLists]>·        <![endif]>Биологическое разнообразие. Главные функции биологического разнообразия в биосфере – это:

1) поддержание непрерывности живого покрова Земли;

2) обеспечение эффективности биогенных процессов;

3) регулирование динамического равновесия биосферных процессов.

Итак, в экологии человека первостепенное значение имеет здоровая природная среда как естественный фактор обеспечения природного права человека на жизнь (экологически чистые продукты, вода, воздух и др.).

Целью экологии человека как науки является сохранение и, по мере возможности, повышение уровня экологического здоровья человека, т. е. здоровья в контексте состояния окружающей среды.

 

Социальная экология

Экология человека (антропоэкология) — комплексная наука (часть социальной экологии), изучающая взаимодействие человека как биосоциального существа со сложным многокомпонентным окружающим миром, с постоянно усложняющейся динамичной средой обитания. Важнейшей ее задачей является раскрытие закономерностей производственно-экономического, целевого освоения и преобразования природных ландшафтов под воздействием деятельности человека. Термин введен американскими учеными Р. Парком и Э. Бюргессом (1921). В нашей стране планомерные исследования в области экологии человека начались в 70-х гг. нынешнего столетия. По оценкам ВОЗ, три четверти болезней человека обусловлены экологически неблагополучным состоянием окружающей среды, нарушениями естественных связей в природе вследствие ее загрязнения продуктами цивилизации. Различные заболевания связаны с повышенными концентрациями в окружающей среде различных антропогенных токсикантов, в частности в Японии широкое развитие получили такие заболевания, как «Минамата» (избыток соединений ртути), «Итай-Итай» (избыток кадмия), Юшо (отравление ПХБ), чернобыльская болезнь (радиоизотоп йод-131) и др. Особенно от загрязнений окружающей среды страдают жители крупных городов и промышленных центров во многих регионах земного шара.[ …]

Социальная экология — комплекс научных отраслей, изучающих связь общественных структур (начиная с семьи и других малых общественных групп) и личности с природной и социальной средой.[ …]

Социальная экология является новым научным направлением на стыке социологии (науки о закономерностях развития и функционирования общества), экологии, философии и других отраслей культуры, с каждой из которых она тесно соприкасается. [ …]

С 41 Социальная экология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 280 с.[ …]

Различие экологии человека и социальной экологии, в которых объектом изучения является человек, заключается в том, что социальная экология не охватывает биологическую сторону человека, проявляющуюся в воздействии природных факторов на здоровье человека и его популяций.[ …]

Развитие экологии можно проследить на основе изменения, расширения ее предмета. Биологическая экология рассматривает условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. Глобальная экология призвана исследовать эволюцию биосферы в связи с влиянием на нее антропогенных, космических, геофизических и других воздействий. Предметом исследования экологии человека являются вопросы сохранения и развития здоровья людей с учетом связей человека с окружающей его природной и социальной средой. Социальная экология изучает систему «природа — обществом, перспективы ее устойчивого развития, гармонизации. Экология впервые включает в свое содержание вопросы, связанные с жизнедеятельностью людей. И тем самым становится интегративной, социоестественной наукой.[ …]

Предметом социальной экологии являются законы развития биосферы как целого в связи с использованием ее людьми для обеспечения природных условий развития общества. Отсюда ярко выраженный комплексный характер социальной экологии, формирующийся на стыке практики для современных наук. Она возникла в ответ на потребность в сокращении опасного воздействия людей на природу для сохранения естественных условий жизни. Ее основное назначение обеспечить качественно новый способ развития общества во взаимодействии с природой.[ …]

Ныне в рамках социальной экологии формируется новое направление — экологический менеджмент.[ …]

Рассматривая социальную экологию как важнейшую ветвь общей экологии, необходимо подчеркнуть, что она не только относительно самостоятельная, но и комплексная область социально-экономического, гуманитарного знания, органически сочетающая в себе различные уровни освоения гуманистической реальности: исторической, теоретической, научной и эмпирической. С учетом этого благодаря диалектическому синтезу различных уровней экологического знания социальная экология может претендовать на роль как теоретической, так и прикладной науки.[ …]

Главной целью социальной экологии является оптимизация существования человека и окружающей среды на системной основе. Человек выступает в этом случае в качестве социума, делая предметом социальной экологии крупные контингенты людей, распадающихся на отдельные группы в зависимости от своего социального статуса, рода занятий, возраста. Каждая из групп в свою очередь специфическими взаимоотношениями связана с окружающей средой в рамках жилья, мест отдыха, работы и т.д.[ …]

Большое место в социальной экологии принадлежит сфере экологического просвещения, воспитания, образования. Интересы социальной экологии выходят далеко за пределы перечисленных проблем, захватывая все новые и новые области.[ …]

Программа курса «Социальная экология» соответствует требованиям образовательных программ по специальностям «Социальная педагогика» и «Педагогика и психология» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Курс «Социальная экология» направлен на развитие у студентов общей экологической культуры личности, а также на совершенствование профессионально-педагогической культуры будущих специалистов через ознакомление с основами организации и функционирования социоприродных систем, принципами взаимодействия человека, общества и природы, закономерностями функционирования и развития человека в жизненной среде, концептуальными основами экологического образования и воспитания.[ …]

Тема 1. Становление социальной экологии и ее предмет (4 часа).[ …]

Объектами изучения социальной экологии являются ГЭС-сис-темы различного масштаба: локальные (местные), региональные (в границах определенной территории, устанавливаемой на основе экологических, географических, социально-экономических критериев) и глобальная (планетарная), включающая географическую оболочку Земли, биосферу, все человеческое общество.[ …]

В пособии даны основы социальной экологии — нового направления междисциплинарных исследований, оформившегося на стыке естественных (биология, география, физика, астрономия, химия) и гуманитарных (социология, культурология, психология, история) наук. В книге определен предмет социальной экологии, раскрыт ее категориальный аппарат, дан анализ ключевых социально-экологических проблем. Отдельно представлены основные направления прикладных социально-экологических исследований (экология поведения, экология социальной среды, экологическая психология, экологическая педагогика).[ …]

Понятие «человеческая (социальная) экология» введено в литературу в 20-х годах социологами США Р. Парком и Э. Бюргес-сом, которые пытались объяснить общественные отношения с позиций экологии. Как модель общества они взяли общину (совокупность людей, объединенных общностью места общения, жизни), которая рассматривалась ими как коллективный организм с двумя уровнями жизненной организации, так называемым биотическим (биологическим), или субсоциальным, и культурным, или социальным. На первый взгляд, эта концепция с признанием роли «культурного» (социального) уровня представляется более прогрессивной, чем явно биологизаторские воззрения Г. Спенсера. Но при внимательном рассмотрении выясняется, что закономерности развития общины и даже всего человеческого общества социальные экологи также связывают с борьбой за существование, а основным характером человеческих взаимоотношений они считают биологическую конкуренцию. К числу движущих сил развития взаимоотношений людей кроме конкуренции социальные экологи относят и другие факторы, заимствованные ими из экологии животных, в том числе корреляцию (согласование) и адаптацию. Конкуренцию, корреляцию и адаптацию они называют конкурирующим сотрудничеством, которое обусловливает закономерности жизни общества. Классовая направленность этой буржуазной теории заключается в проповедовании «гармонии», равновесия, которым, якобы, подчинено развитие общества. Другие принципы, такие, как «господство» и «последовательность», т. е. развитие общины через строго определенные стадии, подобно стадиям биологической эволюции также, по воззрениям социальных экологов, обусловлены основным биологическим законом — конкуренцией. Это объяснение, по их мнению, вытекает из самой природы общины и общества в целом, существенно не отличающихся от сообщества животных.[ …]

Своим появлением термин «социальная экология» обязан американским исследователям, представителям Чикагской школы социальных психологов — Р. Парку и Е.Берджесу, впервые употребившим его в своей работе по теории поведения населения в городской среде в 1921 г. Авторы использовали его в качестве синонима понятия «экология человека». Понятие же «социальная экология» было призвано подчеркнуть, что речь в данном контексте идет не о биологическом, а о социальном явлении, имеющем, впрочем, и биологические характеристики.[ …]

При рассмотрении вопросов социальной экологии внимание сосредоточено преимущественно на тех из них, которые являются ключевыми и составляют стержень, предмет изучения. К ним можно с полным основанием отнести: методологические, мировоззренческие вопросы и размышления философов о взаимодействии человека и природы; ретроспективный мониторинг и его социальный аспект; социально-демографи-ческую политику, социально-экологические, политические и духовно-нравственные (включая экологическое воспитание и образование) аспекты, а также вопросы экологического движения и международного сотрудничества.[ …]

Можно сказать, что объектом социальной экологии являются социоэкосистемы различного уровня, а предметом непосредственного изучения — выявление мировоззренческих, социальных, экономических, технологических и других предпосылок и условий устойчивого развития социоэкосистем.[ …]

Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология: Учеб. пособие. М.: Академия. 2000.[ …]

Более тесное соединение науки экологии и экологического просвещения и образования стало формироваться одновременно с введением в научный оборот самого термина «экология» Э. Гек-келем в 1866 г. Объектом экологического знания становятся уже не только живые организмы и их сообщества, но и биосфера в целом. Наконец, решающий сдвиг в становлении экологического образования происходит вместе со становлением в 70-е годы XX в. социальной экологии, важнейшим приоритетом которой как раз является экологическое просвещение.[ …]

Исходя из предмета, задач и функций социальной экологии определена и структура учебного пособия.[ …]

Важной задачей социальной экологии является установление качественно новых типов законов, которые отражали бы взаимосвязь общества, техники и природы в масштабах единой системы — социоприродных законов. Они должны стать базой для определения необходимых условий развития ГЭС- систем, установить характер, ориентацию человеческой деятельности, причем не только в пределах биосферы, но и в околоземном космическом пространстве. При этом указанные законы должны отражать степень согласованности и синхронности вещественных, энергетических и информационных потоков, обусловленных многообразной деятельностью человеческого общества и природными процессами.[ …]

В предлагаемом учебнике школьного курса экологии впервые представлена вся система современного экологического знания как комплексной науки о воспроизводстве жизни и геобиосоциальных факторах этого воспроизводства. Обсуждение проблем философии и этики, географии и биологии, социальной экологии и экологии человека авторы подчиняют главной цели — формированию у школьника экологического мышления, культуры потребления, здорового образа жизни и нового мировоззрения, базирующегося на принципе индивидуальной экологической ответственности человека, который будет жить и творить в XXI веке.[ …]

Для того чтобы лучше представить предмет социальной экологии, следует рассмотреть процесс ее возникновения и оформления как самостоятельной отрасли научного знания. По сути, возникновение и последующее развитие социальной экологии явились естественным следствием все более возрастающего интереса представителей различных гуманитарных дисциплин — социологии, экономической науки, политологии, психологии и др., — к проблемам взаимодействия человека и окружающей среды.[ …]

В современной отечественной литературе по социальной экологии и экологии человека можно встретить несколько подходов к построению исторической периодизации процесса изменения взаимоотношений между природой и обществом. Все они отличаются тем, что, строясь по различным основаниям, высвечивают преимущественно какой-либо один (реже — несколько) аспект развития этих отношений. Нам представляется наиболее обоснованным подход, предложенный Б. Б. Прохоровым, в соответствии с которым взаимодействия человека с природной средой должны рассматриваться через призму его хозяйственной деятельности. С этой точки зрения первостепенное значение для построения периодизации процесса становления взаимоотношений людей и природы имеет изучение хозяйственно-культурных типов человеческого общества.[ …]

При характеристике прагматической функции социальной экологии следует особо обратить внимание на те аспекты этой функции, которые тесно связаны между собой. Это, во-первых, касается усиления прикладного значения экологии: находит свое выражение в создании необходимых организационных условий их осуществления. Во-вторых, проявляется в конструктивно критической направленности.[ …]

В число предметов изучения включаются также экология человеческих популяций (этносов) и экология человеческой личности. При рассмотрении всех этих разнообразных предметов изучения включают и социально-психологические отношения людей между собой и с окружающим их миром. В последние годы особое внимание стало уделяться эколого-социально-экономическим особенностям современного развития человечества. Необходимость данного изучения связана с тем, что в наше время для человека одинаково важны природные, экономические и социальные условия среды жизнеобита-ния, обеспечивающие разные стороны его потребностей. Некоторыми специалистами в предмет социальной экологии включается исследование поступков людей и воздействие этих поступков на других людей через их восприятие и социально-психологическую личностную и коллективную оценку человеческих взаимоотношений на фоне объективных свойств среды жизни и реактивности человеческого организма, например уклада жизни в районах новостроек, «городского одиночества», реакции городских жителей в сравнениях между настоящим и прошлым местом жизни («синдром новосела»). Аналогичным является изучение стрессовых реакций у лиц, вынужденно переселившихся («перемещенные лица» и беженцы), и у людей, покидающих сельскую местность в условиях глобальной урбанизации. В самом общем виде социальная экология — это научная дисциплина, рассматривающая соотношение общества с географической, социальной и культурной средами, т. е. со средой, которая окружает человека.[ …]

Некоторые исследователи при определении предмета социальной экологии склонны особо отмечать ту роль, которую эта молодая наука призвана сыграть в гармонизации взаимоотношений человечества со средой своего обитания. По мнению Э.В.Гиру-сова, социальная экология должна изучать прежде всего законы общества и природы, под которыми он понимает законы саморегуляции биосферы, реализуемые человеком в его жизнедеятельности.[ …]

Публикация учебного пособия А.В.Лосева и Г.Г.Провадки-на “Социальная экология” является продолжением целенаправленной издательской деятельности территориального учебноконсультационного пункта Московского государственного социального университета в г. Воронеже по созданию, развитию и обновлению методической базы учебного процесса применительно к сегодняшним требованиям.[ …]

В XX веке в связи с колоссальными воздействиями человека на природу экология превратилась в научную основу рационального природопользования и охраны живых организмов. С 70-х годов текущего столетия складывается экология человека, или социальная экология, целью которой является изучение закономерностей взаимодействия общества и окружающей среды, практические проблемы ее охраны. Она включает различные философские, социальные, экономические, географические и др. аспекты (например, экология города, региона, техническая экология и др.).[ …]

Будет продолжаться процесс экологизации в области биологии человека, социальной экологии и того раздела экологии, который называют эндоэкологией, т. е. экологией внутренней среды организма. Медицина перейдет на экологические рельсы. При этом она откажется от многих своих постулатов и в еще большей степени займется предотвращением заболеваний (у нас в стране санитарно-эпидемиологическая служба из рук вон плоха и экологически абсолютно безграмотна). Резко расширится рекреационный комплекс. Спортивное «гладиаторство» с выплатой огромных сумм в ближайшее время станет обычным, рутинным, а потому малопривлекательным зрелищем — оно достигло аномальных размеров.[ …]

Поэтому в настоящее время особое значение приобретает целенаправленное распространение социально-экологических знаний через систему образования. Можно только приветствовать введение во многих учебных заведениях мира и в том числе России специальных учебных курсов по социальной экологии. Знакомство с социальной экологией как самостоятельной научной дисциплиной будет весьма облегчено при обращении к учебному пособию, в котором, в отличие от обширной научной и популярной литературы, дается систематическое изложение основ социальной экологии. Мне приятно представить читателям подготовленное А.В. Лосевым и Г.Г. Провадкиным учебное пособие по социальной экологии, которое, на мой взгляд, в целом соответствует изложенным выше требованиям.[ …]

Экологическими проблемами Земли как планеты занимается интенсивно развивающаяся глобальная экология, основным объектом изучения которой является биосфера как глобальная экосистема. В настоящее время появились и такие специальные дисциплины, как социальная экология, изучающая взаимоотношения в системе «человеческое общество — природа», и ее часть — экология человека (антропоэкология), в которой рассматривается взаимодействие человека как биосоциального существа с окружающим миром.[ …]

Сказанное ранее дает возможность перейти к рассмотрению специфики поведения человека в среде. В социальной экологии обычно рассматриваются разные аспекты данной проблемы, описывается поведение человека в естественной среде, в искусственной среде — в быту и на производстве, в экстремальных ситуациях. Список этот можно значительно продолжить.[ …]

Наука, которая должна объяснять и прогнозировать основные тенденции развития взаимодействия общества с природной средой, получила название социальной экологии. Объектом социальной экологии являются многообразные вещественные, энергетические, информационные связи между обществом и природной средой. Она ставит своей задачей гармонизацию этих связей, выявление условий и предпосылок их устойчивого функционирования.[ …]

Создание данного словаря-справочника было обусловлено желанием, с одной стороны, объединить словари-тезаурусы различных направлений охраны природной среды, природопользования и экологии человека, а с другой — сделать его интересным и доступным как для специалистов, так и в определенной степени для широкого круга читателей. Необходимые сведения в нем найдут научные сотрудники и практические работники, решающие профессиональные задачи в областях “экология и человек”, “социальная экология” и “экология здоровья”, а также студенты и аспиранты соответствующих специальностей, школьники, изучающие курс экологии.[ …]

Одной из самых важных проблем, стоящих перед мировым сообществом, является проблема защиты окружающей природной среды и устойчивого развития человеческой цивилизации. Эта проблема касается всех нас, живущих на планете, Все люди нашей планеты связаны одной общей судьбой. Добиться устойчивого равновесия между потреблением, населением и способностью Земли поддерживать жизнь для будущих поколений — главная задача мирового сообщества. В настоящее время вопросами экологии занимаются специалисты всех профессий — от физиков, химиков, биологов до инженеров, юристов, социологов, политиков и т.д. В зависимости от объектов исследования, отраслей производства, отдельных областей среды обитания экология условно делится на ряд разделов и направлений, например, промышленная экология, радиационная экология, космическая экология, экология специальных объектов, социальная экология и т. п.[ …]

Мы имеем огромные неиспользованные возможности для развития новых обширных рекреационных зон — на Дальнем Востоке, Байкале, Алтае, на западе от Одессы (если будет улучшена экологическая ситуация на Черном море), по побережьям Азова (если море будет приведено в порядок), в районе Кизлярского залива Каспия, во многих местах Средней Азии и Кавказа (вне его побережий). В ответ на капиталовложения будут получены значительные дивиденды — отдых дефицит во всем мире. Пока делается слишком мало. В области социальной экологии человечеству предстоит крутой поворот, в том числе в сфере тесно соприкасающихся с экологией демографических проблем.[ …]

Экология человека и социальные проблемы

Психофизиологические  предпосылки 
 

Одним их характерных  аспектов настоящего времени является 
интенсификация информационных процессов, определяемая как 
экономическими, так и социальными предпосылками. Это приводит к 
увеличению общего информационного потока проходящего через нервную 
систему и психику отдельного человека. Отмечается что основными 
составляющими

интенсификации информационных процессов являются: 
неуклонное возрастание скорости передачи сообщений; 
увеличение объема передаваемой информации; 
ускорение обработки информации; 
тотальное использование обратных связей; 
увеличение объема добываемой информации и ускорение ее внедрения; 
наглядное отображение информации в процессе управления; 
рост технической оснащенности управленческого труда. 
 
 
 
 

В результате объем научной экономической статистической и прочей 
информации столь велик, что возникла существенная диспропорция между 
скоростью получения информации и возможностями ее адекватной 
обработки. Необходимость предварительной обработки увеличивающегося 
потока информации производимой с учетом глобализации обратных связей с 
целью получения (при прочих равных условиях) более устойчивой си с 
темы приводит к превышению плотности приходящей информации над 
физиологически возможным порогом. Это может привести к запуску 
нежелательных физиологических и психических обратных связей в 
результате которых может возникнуть изменение или д а же разрушение 
физиологической и/или психической систем организма.  
Таким образом, психофизиологическими предпосылками социальной экологии 
является необходимость развития систем восприятия и переработки 
информации. 
Из вышеизложенного видно, что сознательно направляемая эволюция с 
учетом осмысления опыта прошлого является абсолютной необходимостью. 
Неотъемлемым атрибутом (основным инструментом) этой эволюции 
является новая система образования решающая задачи: 
соответствия содержания образования системе новых типов 
производственных отношений и новой группы производства; 
воспитания человека способного к жизни в постоянно меняющихся социальных условиях адекватно воспринимающего окружающий мир имеющего устойчивое целостное мировоззрение, направленное на утверждение общечеловеческих ценностей;  
реализации права на образование культуру и безопасность 
жизнедеятельности каждого отдельного человека;  
-внедрения программ всестороннего экологического образования; 
воспроизводства и развития культурного наследия цивилизации во всей 
его исторической полноте; 
развития систем восприятия и переработки информации принятия решений 
осуществления эффективной деятельности. 
                                               

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

 
В работе рассмотрены проблемы экологической безопасности человечества 
ставшими одной из основных геополических проблем конца XX начала 
XXI веков. Очевидно, что экологические подходы все более формируют 
современные тенденции в области использования энергоресурсов, в том 
числе добычи и переработки сырья, а также и в социальной сфере в 
частности в здравоохранении и образовании. 
На мой взгляд одним из основных экономически эффективных способов 
решения вопросов экологической безопасности является социокультурное 
развитие человека осуществляющееся приведением концепции образования 
в соответствие с уровнем развития общества информационной цивилизации. 
   Возникла необходимость в подготовке специалистов нового типа 
обладающих навыками работы нескольких областях и умеющих перерабатывать возросшее количество 
информации.  
    

К сожалению, общественный спрос на специалистов способных решать такие 
вопросы не удовлетворяется, поскольку такой подготовкой ранее 
занимались в основном немногочисленные факультеты университетов 
выпускники, которых часто работали не по специальности. В ситуации 
неудовлетворенного спроса возникло множество псевдодуховных и около 
психологических организаций, которые зачастую наносят значительный вред 
здоровью нарко алкозависимых людей обращающихся к ним за помощью. 
Актуальность подготовки специалистов соответствующего профиля с 
каждым днем становится не просто целесообразной, а жизненно необходимой. 
   Предлагаемое в настоящей работе содержания понятия «социальная 
экология» включает в себя не только традиционно рассматриваемую 
экологию отношений человека с природой и общества с природой, но и 
отношений между структурными единицами общества. 
Объектом профессиональной деятельности социального эколога являются 
процессы и состояния субъекта (в качестве субъекта может выступать как 
отдельная личность, так и социокультурная группа народ и т.п.) 
проявляющиеся в различных областях человеческой жизнедеятельности. 
Практическая и исследовательская деятельность социального эколога 
направлена на оптимизацию субъективных факторов во всех видах 
взаимодействий. Также деятельность социального эколога направлена на 
анализ целостности социальных структур уровней и форм жизнедеятельности человека в различных социокультурных, в том числе 
региональных и национальных условиях, а также на работу с различными 
социальными возрастными религиозными и этническими группами и с 
отдельными людьми. При этом социальный эколог помимо знания методов и 
технологий соответствующих точных и гуманитарных наук использует 
результаты анализа опыта развития мировой культуры знание феноменов 
культуры и культуротворческого процесса особенностей функционирования 
культуры в современном обществе и исследования процессов в природе ее 
закономерности и охрану в числе прочих методов применяя методы 
психологии философии социологии конфликтологии экологии информатики 
прикладной м а тематики и информационных технологий в научных 
исследованиях управлении решении социальных проблем решении проблем 
жизнедеятельности субъекта различных сферах производственной и 
хозяйственной деятельности. 
Работа такого специалиста необходима при решении основных проблем XXI 
века особенно проблемы развития человечества и отдельного человека в 
государственных и негосударственных организациях и учреждениях в 
т.ч. образовательных. 
Дальнейшее изучение темы реферата возможно на основании 
библиографического списка литературы дающегося в конце работы. 

Новая Россия — Экология человека (Библиография)

 
 Новая
Россия

ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА 

  1. Агаджанян Н.А. Качество и образ жизни студенческой молодежи / Н.А.Агаджанян, И.В.Радыш // Экология человека. — 2009. — N 5. — С.3-8.
  2. Агаджанян Н.А. Экология души: система образования и воспитания // Экология человека. — 2012. — N 8. — С.15-18.
    Нравственную ценность людей следует измерять их поведением и делами, а не профессией.
  3. Агаев Б. О вредных воздействиях медицинского электронного оборудования и его отходов на здоровье человека и окружающую среду / Б.Агаев, Ш.Мехтиев, Т.Алиев // Информ. общество. — 2018. — N 6. — С.30-38.
    01
  4. Аистов А.В. Здоровье населения и загрязнение окружающей среды: региональные аспекты / А.В.Аистов, Е.А.Александрова // Регион: экономика и социология. — 2018. — N 2. — С.216-240.
  5. Андреев И.Л. Микробиологическая экология человека // Энергия: экономика, техника, экология. — 2010. — N 8. — С.68-74.
  6. Андреев И.Л. Экология психики детей и подростков / И.Л.Андреев, Л.Н.Назарова // Энергия: экономика, техника, экология. — 2014. — N 4. — С.75-80.
  7. Анциферова А.А. Нанотехнологии в повседневной жизни: где таится опасность? / подготовил В.Фридман // В мире науки. — 2015. — N 3. — С.58-65.
    В последние годы новые веяния стали все глубже проникать в нашу повседневную жизнь, и вот уже на рынке появляются лекарства, косметические средства и биодобавки с содержанием наночастиц. Как и в случае любого другого новшества, первым делом возникает вопрос: насколько это безопасно?
  8. Астахова А. Проверка на вредность // Итоги. — 2008. — N 18. — С.62-64.
    Российские ученые разрабатывают передовые тест-системы, способные оценивать опасность трансгенных продуктов для экологии, а значит, и для здоровья человека.
  9. Атмосфера и здоровье / Г.С.Голицын, И.Г.Гранберг, Н.П.Ефименко, Н.П.Поволоцкая // Земля и Вселенная. — 2009. — N 3. — С.27-36.
  10. Бабаева М.И. Адаптация человека к гелиофизическим возмущениям на фоне отягчающих факторов / М.И.Бабаева, С.М.Рогачева, В.В.Вишневский // Экология человека. — 2013. — N 3. — С.35-39.
  11. Бакаева Е.А. Селеновый статус детей дошкольного возраста города Ярославля / Е.А.Бакаева, А.В.Еремейшвили // Эколог. вестник России. — 2017. — N 3. — С.26-30.
    01
  12. Баранов Н.Н. Электромагнитные поля, которые нас окружают. Цена комфорта / Н.Н.Баранов, А.А.Мандругин // Энергия: экономика, техника, экология. — 2015. — N 10. — С.31-39.
  13. Барикаева Н.С. Исследование запыленности городской среды вблизи автомобильных дорог / Н.С.Барикаева, Д.А.Николенко // Альтернативная энергетика и экология. — 2013. — N 11. — С.75-78.
  14. Баринова А. Кризис первоклассника // Природа и человек. XXI век. — 2010. — N 9. — C.44-45.
  15. Башалханова Л.Б. Влияние изменений температуры холодного периода на условия проживания населения в Восточной Сибири / Л.Б.Башалханова, Е.В.Максютова // География и природ. ресурсы. — 2014. — N 1. — С.82-90.
  16. Безруких М.М. Интеллектуальное развитие детей 6-7 лет с дефицитом внимания и гиперактивностью / М.М.Безруких, Е.С.Логинова // Экология человека. — 2010. — N 11. — С.40-46.
  17. Беличенко С.А. Реальность химического геноцида в России // ЭКО. — 2011. — N 11. — С.140-152.
    В статье утверждается, что для здоровья россиян серьезную опасность представляет содержание в продуктах питания, воде и лекарствах вредных веществ. Предлагается создать систему химической безопасности.
  18. Белоусов С. Ты то, что ты ешь // Рос. Федерация сегодня. — 2014. — N 9. — С.62-65.
    Станет ли Россия страной, свободной от ГМО?
  19. Бешлей О. Кремлевский хроноворот // The New Times: Новое время. — 2013. — N 4. — С.16-21.
    Будет ли Россия вновь переводить стрелки.
  20. Блам И.Ю. Качество окружающей среды и удовлетворенность жизнью в России / И.Ю.Блюм, Г.М.Мкртчан // Вестник НГУ. Сер. Соц.-экон. науки. — 2009. — Т.9, вып.4. — C.56-66.
  21. Блинова Е.Г. Влияние условий среды жизнедеятельости на заболеваемость студентов // Экология человека. — 2009. — N 10. — С.12-15.
  22. Болотин Е.И. Некоторые особенности распространения онкологической заболеваемости населения российского Дальнего Востока / Е.И.Болотин, В.А.Лубова // Экология человека. — 2012. — N 7. — С.50-54.
  23. Болотин Е.И. Особенности связи изменения климата и инфекционной заболеваемости / Е.И.Болотин, С.Ю.Федорова // Экология человека. — 2009. — N 3. — С.44-48.
  24. Бондарева Т.Г. Оздоровление организма детей с вегето-сосудистой дистонией, проживающих в экологически неблагополучном регионе, с помощью дыхательного тренажера // Эколог. вестник России. — 2016. — N 6. — С.66-69.
    01
  25. Бочарова Е.А. Психосоциальная адаптация детей с проблемами в развитии в условиях специализированных учреждений / Е.А.Бочарова, А.Г.Соловьев, П.И.Сидоров // Экология человека. — 2009. — N 9. — С.50-54.
  26. Букунова А.Ш. Медико-экологическая оценка здоровья населения в промышленном городе // Эколог. вестник России. — 2016. — N 2. — С.66-68.
    01
  27. Бурматова О.П. Прогнозирование заболеваемости населения в условиях загрязнения атмосферного воздуха / О.П.Бурматова, Т.В.Сумская // Регион: экономика и социология. — 2017. — N 2. — С.287-307.
    01
  28. Бухтияров И.В. Валидизация оценки профессионального стресса у работников офисов / И.В.Бухтияров, М.Ю.Рубцов, П.В.Чесалин // Экология человека. — 2012. — N 1. — С.20-26.
  29. Вагнер И.В. Экология детства: факторы культуры, воспитания и профессиональной компетентности педагога / И.В.Вагнер, А.Н.Ткачева // Экология человека. — 2015. — N 9. — С.21-26.
    01
  30. Вараксин А.Н. Неблагоприятная среда обитания человека: интегральные показатели риска здоровью / А.Н.Вараксин, Ю.В.Шалаумова, Е.В.Бахтерева // Биосферная совместимость: человек, регион, технологии. — 2018. — N 1. — С.50-59.
    01
  31. Виноградова М. Экология здравого смысла. Ч.3. Прямая и явная угроза // Наука и религия. — 2017. — N 7. — С.7-11.
    01
    О последствиях употребления генетически модифицированных организмов (ГМО).
  32. Винокуров Ю.И. Анализ онкологической заболеваемости и ее связей с факторами окружающей среды на территории Алтайского края / Ю.И.Винокуров, А.А.Путилова // География и природ. ресурсы. — 2013. — N 4. — С.101-106.
  33. Вишнякова Н.М. Концепция оптимизации радиационной защиты пациентов при медицинском диагностическом облучении // АНРИ: аппаратура и новости радиационных измерений. — 2010. — N 4. — С.7-12.
  34. Вклад алкоголя в смертность от внешних причин / С.П.Сапожников, В.А.Козлов, В.А.Кичигин, А.В.Голенков // Экология человека. — 2018. — N 3. — С.51-57.
    01
  35. Влияние гипоксии на основные органы жизнеобеспечения человека, возрастные особенности / В.И.Грачев, И.Т.Севрюков, И.О.Маринкин, В.В.Батырев // Экология пром. производства. — 2018. — Вып.3. — С.49-63.
  36. Влияние глобальных изменений климата на функционирование экономики и здоровье населения России / П.М.Хомяков и др. — М.: ЛЕНАНД, 2005. — 421с.
    У04-В586 НО
  37. Влияние глобальных климатических изменений на реализацию потенциала инфекционных заболеваний населения в российской Арктике (на примере Якутии): обзор / Б.М.Кершенгольц и др. // Экология человека. — 2009. — N 6. — С.34-39.
  38. Влияние климата на здоровье / подгот. Е.Ф.Рябчук // Энергия: экономика, техника, экология. — 2012. — N 5. — С.51-55.
  39. Влияние температурных волн на здоровье населения в городах Северо-Западного региона России / Б.А.Ревич, Д.А.Шапошников, О.А.Анисимов, М.А.Белолуцкая // Пробл. прогнозирования. — 2019. — N 3. — С.127-134.
    01
  40. Влияние химического состава питьевой воды на уровень накопления токсичных металлов в организме человека / А.В.Храмов, Л.В.Контрош, М.Ю.Панкратова, И.В.Веженкова // Экология человека. — 2019. — N 6. — С.11-16.
    01
  41. Воздействие диоксинов на окружающую среду и здоровье человека / В.С.Руснак и др. // Вестн. Рос. акад. наук. — 2009. — Т.79, N 2. — C.124-130.
  42. Воздействие на организм человека опасных и вредных производственных факторов: мед.-биол. аспекты. / под ред. В.Н.Крутикова. — М.: ИПК Изд-во стандартов, 2004. — Т.1. — 455с. — (Эконометрия: энциклопедия: сер. справочных изд. по эколог. и мед. измерениям).
    Р-В641/1 НО
  43. Воздушная среда промышленного города и ее влияние на здоровье человека / А.А.Живодеров, Т.А.Маслакова, Е.Д.Константинова, Ю.В.Шалаумова // Биосферная совместимость: человек, регион, технологии. — 2017. — N 3 (15). — С.58-63.
    01
  44. Волков А. Лето. Всюду играют гормоны // Знание — сила. — 2017. — N 7. — С.4-12.
    01
    Эксперты полагают, что именно присутствие в окружающей среде огромного количества вредных веществ становится причиной стремительного роста заболеваемости многими видами недугов. По их оценке, около 15% людей, сами того не подозревая, страдают от «множественного химического синдрома», то есть речь идет о каждом седьмом жителе страны.
  45. Волков А. Эта вездесущая пыль // Знание — сила. — 2016. — N 7. — С.5-11.
    01
    Она всегда рядом с нами, но мы не видим ее. Мы дышим ею — и не догадываемся об этом. Пыль сказывается на климате, флоре, фауне, человеке. Но как?
  46. Гамбурцев А.Г. Внешние воздействия на человека и его реакция на них / А.Г.Гамбурцев, А.В.Сигачев // Экология человека. — 2011. — N 7. — С.15-22.
  47. Гильмундинов В.М. Оценка влияния экологического фактора на ухудшение общественного здоровья / В.М.Гильмундинов, Л.К.Казанцева, Т.О.Тагаева // Вестник НГУ. Сер. Социально-экономические науки / гл. ред. Г.М.Мкртчан. — Новосибирск: НГУ, 2013. — Т.13, вып.3 — С.39-48.
    Пр4018/13-3 НО
  48. Гичев Ю.П. Загрязнение окружающей среды и здоровье человека: печальный опыт России. — М.: СО РАМН, 2002. — 229с.
    Р-Г519 НО
  49. Говорушко С.М. Взаимодействие человека с окружающей средой: влияние геологических, геоморфологических, метеорологических и гидрологических процессов на человеческую деятельность: ил. справ. пособие. — Киров: Константа; М.: Акад. проект, 2007. — 653с. — (Summa).
    Д-Г577 НО
  50. Голохваст К.С. Атмосферные взвеси и экология человека / К.С.Голохваст, П.Ф.Кику, Н.К.Христофорова // Экология человека. — 2012. — N 10. — С.5-10.
  51. Голощапов А.П. Генетико-биохимические аспекты адаптации человека к условиям города с развитой химической промышленностью. — М.: КМК, 2012. — 103с.
    Р-Г617 НО
  52. Грачев В.А. Взаимосвязь глобальных экологических проблем, здоровья населения и развития атомной энергетики // Экология человека. — 2018. — N 2. — С.9-15.
    01
  53. Грачев Н.Н. Защита человека от опасных излучений / Н.Н.Грачев, Л.О.Мырова — М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2005. — 317с.
    Р-Г788 НО
  54. Грибанов А.В. Комплексная помощь детям с синдромом дефицита внимания и с гиперактивностью в Институте развития ребенка / А.В.Грибанов, М.Н.Панков // Экология человека. — 2010. — N 11. — С.4-8.
  55. Григорьев А.И. Об исследованиях влияния изменений погоды и климата на здоровье человека в программе Президиума РАН «Фундаментальные науки — медицине» / А.И.Григорьев, А.А.Макоско // Земля и Вселенная. — 2009. — N 3. — С.20-25.
  56. Гудков А.Б. Эколого-физиологическая характеристика климатических факторов Севера: обзор литературы / А.Б.Гудков, О.Н.Попова, Н.Б.Лукманова // Экология человека. — 2012. — N 1. — С.12-17.
  57. Гулый С.А. Человек на Севере. Как сохранить тепло? // Наука и техника в Якутии. — 2014. — N 1. — С.80-85.
  58. Давыдов А.Н. Изменение климата в Арктике в восприятии ненцев острова Вайгач / А.Н.Давыдова, Г.В.Михайлова // Экология человека. — 2013. — N 3. — С.29-34.
  59. Дегтева Г.Н. Личностный ресурс работников нефтегазодобывающих компаний в контексте адаптации к неблагоприятным климатогеографическим условиям Арктики / Г.Н.Дегтева, Я.А.Корнеева, Н.Н.Симонова // Экология человека. — 2017. — N 9. — С.15-21.
    01
  60. Депутат И.С. Невербальный интеллект детей младшего школьного возраста при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью // Экология человека. — 2010. — N 11. — С.47-51.
  61. Джалгония В. Предупреждение Чернобыля // Эхо планеты. — 2006. — N 17. — С.5-9.
  62. Джос Ю.С. Исследование нейропсихологических и социальных факторов у детей младшего школьного возраста с трудностями обучения и расстройством поведения / Ю.С.Джос, И.С.Депутат, Н.Н.Рысина // Экология человека. — 2011. — N 7. — С.38-47.
  63. Диоксины и их воздействие на здоровье людей // Экология и охрана труда. — 2016. — N 12. — С.15-20.
    01
  64. Довгуша В.В. Влияние естественных и техногенных электромагнитных полей на безопасность жизнедеятельности / В.В.Довгуша, М.Н.Тихонов, Л.В.Довгуша // Экология человека. — 2009. — N 12. — С.3-9.
  65. Доронина О. Актуальная проблема изучения уязвимости человека в интересах устойчивого развития России // ЭКОС-информ. — 2008. — N 10. — С.39-44.
  66. Другов Ю.С. Контроль загрязнений воздуха жилых помещений, офисов, административных и общественных зданий / Ю.С.Другов, Л.А.Конопелько, О.Г.Попов. — СПб.: Наука, 2013. — 302с.
    Р-Д76 НО
  67. Дударев А.А. Здоровье человека в связи с загрязнением Арктики — результаты и перспективы международных исследований под эгидой АМАП / А.А.Дударев, Й.О.Одланд // Экология человека. — 2017. — N 9. — С.3-14.
    01
  68. Душкова Д.О. Оценка экосистемных услуг городской среды и их влияния на здоровье человека: опыт и подходы на примере городов России и Германии / Д.О.Душкова, Д.Хаазэ, А.В.Евсеев // Экология урбанизированных территорий. — 2015. — N 4. — С.21-27.
    01
  69. Дьячкова М.Г. Воздействие компьютерных технологий на здоровый образ жизни подрастающего поколения / М.Г.Дьячкова, Э.А.Мордовский // Экология человека. — 2012. — N 5. — С.14-19.
  70. Дьячкова М.Г. Факторы, способствующие приобщению молодежи к употреблению психоактивных веществ / М.Г.Дьячкова, Э.А.Мордовский, А.Г.Соловьев // Экология человека. — 2013. — N 3. — С.40-45.
  71. Евдокимова В.П. Продукты питания как источник обеспечения селеном жителей Европейского Севера России / В.П.Евдокимова, Ю.А.Бахматова, Е.Н.Синицкая // Экология человека. — 2019. — N 9. — С.59-64.
    01
  72. Емельянова Т.В. Особенности зрительной ретенции у пожилых людей с разной продуктивностью чтения / Т.В.Емельянова, Л.В.Соколова // Экология человека. — 2017. — N 7. — С.39-45.
    01
  73. Ермакова И. Генетически модифицированные организмы — новая угроза // Стандарты и качество. — 2013. — N 5. — С.70-73.
  74. Ермакова И. ГМО: новая угроза существованию цивилизации // Рос. Федерация сегодня. — 2009. — N 2. — С.25-26.
  75. Ермакова И. Об опасности использования генетически модифицированных организмов в продуктах питания: ситуация в России и в мире // ЭКОС-информ. — 2007. — N 8. — С.8-15.
  76. Ермакова И.В. Чего ждать от генетически модифицированных продуктов? // Нац. проекты. — 2008. — N 7/8. — С.116-119.
  77. Есина Е.А. Организация контроля влияния факторов экологических стрессов на функциональное состояние основных органов и систем человека // Эколог. вестник России. — 2008. — N 4. — С.16-19.
  78. Желнин А.И. Проблема информационного кризиса: стрессовые аспекты воздействия информации на психику человека // Информ. общество. — 2018. — N 4-5. — С.51-56.
    01
  79. Жуков В.В. Изучение влияния «крещенской» воды на организм человека // Сознание и физическая реальность. — 2009. — Т.14, N 4. — С.34-37.
  80. Загрязнение мозга // Наука и жизнь. — 2017. — N 2.- С.50-51.
    В материалах рубрики использованы сообщения следующих журналов: «BBC Science Focus» и «New Scientist» (Великобритания), «Geo», «Max Planck Forschung» и «Psychologie Heute» (Германия), «Archaeology», «MIT Technology Review» и «Science» (США), «Philosophie Magazine» и «Sciences Humaines» (Франция).
  81. Загрязнение природы и виды его воздействия на человека // Экология и охрана труда. — 2016. — N 3. — С.51-61.
    01
  82. Зарубина Т. Краденое солнце // Вокруг света. — 2012. — N 4. — С.124-132.
    В конце марта многие страны Америки и Европы перевели часы на летнее время. Россия с недавних пор не входит в их число, мы в это время зимовали, подвергая себя буквально смертельной опасности.
  83. Защита здоровья населения от вредного воздействия факторов экологической обстановки / И.Б.Ушаков, А.С.Володин, С.С.Чикова, Т.В.Зуева // Экология человека. — 2006. — N 8. — С.3-8.
  84. Зенченко Т.А. Сравнение случаев индивидуальной метеочувствительности человека в экстремальных условиях зимы северных и средних широт / Т.А.Зенченко, А.М.Мерзлый, Ю.Г.Солонин // Экология человека. — 2011. — N 11. — С.3-13.
  85. Золотокрылин А.Н. Подход к оценке воздействий изменений климата на жизнедеятельность населения России / А.Н.Золотокрылин, В.В.Виноградова // Проблемы региональной экологии. — 2016. — N 5. — С.125-130.
    01
  86. Иванов В. Перспективный технологический уклад: возможности, риски, угрозы // Экон. стратегии. — 2013. — N 4. — С.6-9.
    Главным риском перспективного технологического уклада является формирование недружелюбного технологического пространства как среды обитания человека.
  87. Иванова И. Чем мы дышим в офисе? / И.Иванова, Т.Гвоздева, В.Дворянов // Охрана труда и соц. страхование. — 2012. — N 5. — С.69-74.
  88. Изучение здоровья населения, проживающего в зоне влияния крупного промышленного предприятия, с применением оценки риска и эпидемиологических методов исследования / Н.В.Зайцева и др. // Экология человека. — 2013. — N 12. — С.33-39.
  89. Инкижинова С. Будем выращивать пальмы / С.Инкижинова, Л.Калянина // Эксперт. — 2012. — N 12. — С.44-45.
    Российские молочники увеличивают объемы производства. Однако спрос на молоко не растет: вместо натурального сырья переработчики зачастую предпочитают использовать растительный жир.
  90. Исследование динамики процессов трансформации массовых техногенных загрязнителей в атмосферном воздухе и их влияния на здоровье населения / А.А.Хадарцев, А.Г.Хрупачев, В.В.Платонов, Е.М.Алиякберова, С.П.Ганюков, В.С.Хмелевцов // Нац. интересы: приоритеты и безопасность. — 2011. — N 34. — С.34-41.
  91. К вопросу об использовании генетических критериев в профессиональном отборе трудовых ресурсов на нефтепромыслах Сибири / Е.В.Ямковая, Н.Н.Ильинских, И.Н.Ильинских, Е.Н.Ильинских // Экология человека. — 2013. — N 10. — С.3-8.
  92. Каздым А.А. Что нас отравляет? // Энергия: экономика, техника, экология. — 2016. — N 3. — С.71-75.
    Вредные вещества в быту.
  93. Канжина Н.Н. Аудиомоторные реакции у детей младшего школьного возраста с разным уровнем тревожности / Н.Н.Канжина, А.В.Грибанов // Экология человека. — 2009. — N 10. — С.19-22.
  94. Каракеян В.И. Оценка риска здоровью взрослого населения от загрязнения атмосферы химическими соединениями / В.И.Каракеян, С.А.Чернявский // Экология урбанизированных территорий. — 2015. — N 2. — С.59-63.
  95. Каримова А. ГМО — всему голова // Коммерсантъ-Деньги. — 2010. — N 42. — С.39-46.
    Генно-модифицированные организмы (ГМО) в последние годы стали в России главной потребительской страшилкой.
  96. Каткова И.А. Техногенный апокалипсис. Горе от ума // Соц.-гуман. знания. — 2013. — N 5. — C.303-309.
    В статье предпринята попытка описать источники антропогенных излучений, показать их негативное влияние на органы и системы организма человека. Особое внимание уделено подрастающему поколению как наиболее уязвимой группе. Автор прослеживает парадоксальную зависимость роста всевозможных нарушений развития детей от развития технического прогресса.
  97. Кашкина Л.В. Психологическое самочувствие населения монопрофильного города Европейского Севера // Экология человека. — 2013. — N 3. — С.46-51.
  98. Киреенко А.П. Ущерб здоровью населения от загрязнения окружающей среды: оценка и механизм компенсации / А.П.Киреенко, Г.Д.Русецкая, О.И.Горбунова // Регион: экономика и социология. — 2013. — N 2. — С.294-308.
  99. Клещенко К. ГМ-продукты: битва мифа и реальности // Химия и жизнь. — 2008. — N 1. — С.10-15.
  100. Клоков К.Б. Этноэкологическая экспертиза воздействия индустриального освоения на традиционное природопользование коренного население Севера: теоретические и методологические подходы // Изв. Русск. геогр. об-ва. — 2012. — Вып.3. — С.38-44.
  101. Кобзев Е.А. Клинико-психологический анализ формирования зависимости от никотина в юношеском возрасте // Социальное здоровье: проблемы и решения. — 2017. — N 3. — С.104-119.
    01
  102. Комраков А. Магазинные чеки провоцируют рак // Независимая газета. — 2019. — 22 января. — С.4.
    Международная группа ученых обнаружила, что до 90% выдаваемых магазинами чеков содержат вещество, приводящее к ряду заболеваний, в том числе и онкологическим.
  103. Константинов А. Век шизофрении. Самая загадочная болезнь столетия // Русский репортер. — 2012. — N 4. — С.52-57.
  104. Концептуальные подходы к оценке функционального состояния специалистов в процессе их профессиональной деятельности / Н.Б.Маслов, И.А.Блощинский, Е.А.Галушкина, Д.Ю.Рогованов // Экология человека. — 2012. — N 4. — С.16-24.
  105. Концепция «поля жизни» как сумма геоэкологических ограничений выживания человека / М.Г.Ясовеев, Н.Г.Беликовская, А.Д.Талако, М.И.Синяк // Экологический вестник. — 2015. — N 2(32). — С.34-39.
  106. Корнеева Я.А. Значение привлекательности профессиональной деятельности в психологической адаптации работников к вахтовой организации труда в условиях Севера / Я.А.Корнеева, Н.Н.Симонова, Г.Н.Дегтева // Экология человека. — 2011. — N 7. — С.23-26.
  107. Корнеева Я.А. Компоненты адаптационных стратегий как профессионально важные качества специалистов, работающих вахтовым методом в условиях Севера / Я.А.Корнеева, Н.Н.Симонова, Г.Н.Дегтева // Экология человека. — 2011. — N 6. — С.17-21.
  108. Коррекция нарушений психофизиологических функций у специалистов опасных профессий путем сочетанного использования разномодальных физических факторов / О.А.Старостин, А.Г.Соловьев, Ю.Е.Барачевский, Р.Б.Мусаев // Экология человека. — 2012. — N 5. — С.36-40.
  109. Кочурова Л.В. Множественность заболеваний у детей, проживающих в экологически неблагополучных регионах Сибири / Л.В.Кочурова, В.А.Елисеев // Экология человека. — 2011. — N 11. — С.19-24.
  110. Криволапчук И.А. Функциональное состояние школьников при напряженной информационной нагрузке в начальный период адаптации к образовательной среде / И.А.Криволапчук, М.Б.Чернова // Экология человека. — 2018. — N 9. — С.18-26.
    01
  111. Крылов Д.А. Воздействие микроэлементов от угольных ТЭС на окружающую среду и здоровье людей // Энергия: экономика, техника, экология. — 2012. — N 8. — С.9-16.
  112. Кузнецова А.А. Понятие и влияние тяжелых металлов на здоровье человека // Экология и охрана труда. — 2017. — N 6. — С.15-18.
    01
  113. Кузьмин А.Г. Дорожно-транспортный травматизм как национальная проблема // Экология человека. — 2011. — N 3. — С.44-49.
  114. Кузьминов Я. «Мы не Греция» / беседовал П.Шеремет // Огонек. — 2011. — N 47. — С.14-15.
    Ректор Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) Ярослав Кузьминов объяснил, почему не следует ждать социального взрыва сейчас, и что надо сделать, чтобы избежать его в будущем.
  115. Латышевская Н. Экология и развитие нанотехнологий / Н.Латышевская, А.Стрекалова // Нанотехнологии. Наука и производство. — 2012. — N 5. — С.22-27.
  116. Лепская Н.Д. Кризис человеческого мышления и экологизация культуры // Экологический вестник. — 2015. — N 2(32). — С.73-76.
  117. Лескова Н. Экология человека // Знание — сила. — 2017. — N 9. — С.113-118.
    01
  118. Лим Т.Е. Влияние транспортных загрязнений на здоровье человека: обзор литературы // Экология человека. — 2010. — N 1. — С.4-9.
  119. Лим Т.Е. Модель изучения риска для здоровья населения от загрязнений автомобильным транспортом / Т.Е.Лим, К.Б.Фридман, С.Н.Шусталов // Экология человека. — 2011. — N 8. — С.3-7.
  120. Лобанов Ф. Разобрали по волокнам // Русский репортер. — 2014. — N 48. — С.72-73.
    Что думают ученые о безопасности пластиковой тары? Многочисленные научные исследования доказали безвредность пластика для человеческого организма.
  121. Ломов О.П. Методологические основы создания информационно-аналитических систем для комплексной оценки общественного здоровья и рисков его ухудшения / О.П.Ломов, В.М.Кудрявцев // Биотехносфера. — 2014. — N 1-2 (31-32). — С.90-96.
  122. Лущенкова Е.О. Метеорологические условия распространения озона в арктических областях и его влияние на здоровье населения // Эколог. вестник России. — 2012. — N 9. — С.58-63.
  123. Лыков И.Н. Оценка воздействия окружающей среды тяжелыми металлами на физическое развитие и состояние функциональных систем организма подростков / И.Н.Лыков, Г.А.Шестакова, Е.А.Клименко // Экология человека. — 2006. — N 4. — С.10-15.
  124. Лыков И.Н. Факторы обитаемости и их влияние на здоровье населения / И.Н.Лыков, Н.Б.Лобода // Экология урбанизированных территорий. — 2016. — N 3. — С.10-16.
    01
    Дан аналитический обзор факторов обитаемости антропоэкосистем и их влияние на здоровье населения. Рассмотрены особенности химического и пылевого загрязнения атмосферного воздуха, в том числе мельчайшими частицами, являющимися продуктами нанотехнологии. Показана особая уязвимость городских жителей к загрязнению воздуха.
  125. Лычева О.А. Влияние городского шума на особенности развития аллергической реакции немедленного типа / О.А.Лычева, Р.С.Галиев // Экология человека. — 2012. — N 4. — С.11-15.
  126. Макарова В.И. Факторы риска, влияющие на здоровье подростков России и США: обзор литературы / В.И.Макарова, А.Н.Павлова, А.И.Макарова // Экология человека. — 2020. — N 7. — С.40-46.
    01
  127. Маковский Р.Д. Здоровье населения и окружающая среда региона // Экология человека. — 2006. — N 12. — С.9-11.
  128. Макоско А.А. Индивидуально ориентированная экономическая оценка риска здоровью, обусловленного загрязнением атмосферы / А.А.Макоско, А.В.Матешева, В.П.Фетисов // Инновации. — 2014. — N 12. — С.109-114.
  129. Малиновский Г.П. Обзор данных об эффектах облучения радоном в жилищах для здоровья человека // Биосферная совместимость: человек, регион, технологии. — 2018. — N 1. — С.23-32.
    01
  130. Маренко Ю.А. Виды антропогенного загрязнения окружающей природной среды и его влияние на здоровье населения городов как фактор национальной безопасности / Ю.А.Маренко, В.Г.Ларионов // Вестник НГУ. Сер. Соц.-экон. науки. — Т.14, вып.1. — 2014. — С.27-34.
    Пр4018/14-1 НО
  131. Медико-социальные аспекты экологической безопасности населения, подвергающегося кумулятивному действию авиационного шума / В.Н.Зинкин, А.В.Богомолов, Ю.А.Кукушкин, С.К.Солдатов // Экология пром. производства. — 2011. — N 2. — С.9-14.
  132. Мелиссин В.Ю. Радиационное облучение, потенциально опасное для жителей городов России // Энергия: экономика, техника, экология. — 2010. — N 3. — С.30-34.
  133. Мельников В.Н. Человек в континентальном климате: вопросы биологии. — Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2012. — 252с.
    Р-М482 НО
  134. Меньшиков В.В. Влияние загрязнения воздуха на здоровье населения (на примере г. Усть-Каменогорск) / В.В.Меньшиков, А.И.Тасмагамбетова // Энергия: экономика, техника, экология. — 2010. — N 11. — С.51-58.
  135. Меньшиков В.В. Оценка риска воздействия ТЭЦ на здоровье населения / В.В.Меньшиков, Н.Н.Акулина, А.Ю.Пеньковский // Энергия: экономика, техника, экология. — 2010. — N 1. — С.55-57.
  136. Миронов Б.Н. Биологический статус населения Санкт-Петербурга в 1946-2005 гг. (по антропологическим данным о новорожденных и их матерях) // Мир России. — 2007. — N 1. — С.99-146.
    Почти тридцать лет назад на границе экономики, биологии человека, медицины и физической антропологии родилось новое направление в науке, которое можно назвать экономической биологией человека. Как экономика влияет на физическое развитие человека, его рост, вес, заболеваемость и как по антропометрическим данным можно оценить биологический статус, благосостояние и социальное неравенство — вот что в первую очередь интересует его представителей.
  137. Митрохин И.А. Новая наука займется исследованием ГМО / беседовала С.Дробышева // Ученый совет. — 2012. — N 5. — С.33-37.
  138. Макоско А.А. О тенденциях распространенности экологически обусловленных заболеваний вследствие техногенного загрязнения атмосферы / А.А.Макоско, А.В.Матешева // Инновации. — 2012. — N 10. — С.98-105.
  139. Михайловская Ю.С. Совершенствование методов оценки и учета негативного воздействия от загрязнения атмосферного воздуха / Ю.С.Михайловская, А.Ю.Недре, В.Н.Азаров // Альтернативная энергетика и экология. — 2013. — N 11. — С.79-83.
  140. Мокиенко А.В. Гигиеническая оценка биоцидного действия озона при обеззараживании воды / А.В.Мокиенко, Н.Ф.Петренко, А.И.Гоженко // Вода и экология: проблемы и решения. — 2015. — N 1. — С.19-25.
  141. Мониторинг влияния факторов среды на экологически зависимые заболевания / Н.А.Фролова, И.Ю.Резниченко, В.А.Помозова, Н.А.Шкрабта, Т.В.Бабий // Проблемы региональной экологии. — 2018. — N 3. — С.19-21.
    01
  142. Мотова Г.Н. К созданию системы мониторинга качества высшего профессионального образования / Г.Н.Мотова, В.Г.Наводнов // Экология человека. — 2009. — N 9. — С.7-11.
  143. Мотовилов К.Я. Управление качеством пищевых продуктов и их микробиологическая чистота — механизм обеспечения безопасности питания населения России: аналит. обзоры / К.Я.Мотовилов, Т.Г.Замятина. — Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2002. — 81с. — (Экология; вып.67).
    Пр3941/67 НО
  144. Мырова Л.О. Влияние опасных излучений на человека / Л.О.Мырова, Н.Н.Грачев, В.Н.Никитина. — М.: Визави, 2017. — 413с.
    Г2018-85 01
  145. Надежкина Е.В. Электромагнитное воздействие от ракетно-космической деятельности и авиационного комплекса / Е.В.Надежкина, О.В.Тушанина // Промышленное производство: инновации и нанотехнологии. — 2019. — N 2. — С.22-24.
    01
    Авторы рассматривают влияние электромагнитного загрязнения на окружающую природную среду и на здоровье человека.
  146. Надо Б. Геном урожая 2007-го / Б.Надо, Д.Мунгалов // Русский Newsweek. — 2007. — N 46. — С.46-48.
    Взломан генетический код винограда: виноделы опасаются появления ГМ-вина.
  147. Неделяева А.В. Принцип экологизации в курсе «безопасность жизнедеятельности» / А.В.Неделяева, Л.А.Цапурина // Актуал. пробл. совр. науки. — 2015. — N 2. — С.64-65.
  148. Огородников И.А. Жилье и экологические проблемы // Энергия: экономика, техника, экология. — 2015. — N 12. — С.61-67.
  149. Озерицкая В. Электромагнитное излучение: как защититься от невидимых рисков // Охрана труда и соц. страхование. — 2015. — N 12. — С.76-77.
  150. Организационная модель наркологической профилактики среди несовершеннолетних на основе сетевых технологий / А.А.Еремеева, А.Г.Соловьев, И.А.Новикова, В.В.Никуличев, В.А.Яшкович // Экология человека. — 2017. — N 1. — С.19-24.
    01
  151. Организм человека в условиях гомеостатической динамики метеопараметров Севера Российской Федерации / О.Е.Филатова, Ю.В.Башкатова, Д.Ю.Филатова, Л.К.Иляшенко // Экология человека. — 2019. — N 9. — С.24-30.
    01
  152. Османов И. Больная экология — угроза детскому здоровью / беседовала Н.Лескова // Наука и религия. — 2017. — N 11. — С.5-9.
    01
  153. Особенности климатических условий в России и их влияние на жизнедеятельность населения / Ю.Г.Пещеров, Г.И.Пещеров // Власть. — 2019. — Т.27, N 3. — С.121-124.
    01
  154. Особенности неспецифических адаптационных реакций организма человека в экстремальных условиях / И.В.Радыш, В.И.Торшин, В.А.Дудельзон, Б.Б.Радыш // Технологии живых систем. — 2015. — Т.3, N 12. — С.8-12.
  155. Особенности образа жизни и выработки самосохранительного поведения подростков и молодежи / Н.Н.Потехина и др. // Экология человека. — 2009. — N 8. — С.61-64.
  156. Особенности состояния сердечно-сосудистой системы подростков в городах с разным уровнем промышленного загрязнения / Н.Н.Демидко, Н.К.Гайнанова, Д.Г.Мирошкин, Н.Б.Козликина // Экология человека. — 2011. — N 7. — С.27-32.
  157. Оценка трудностей социально-психологической адаптации у детей с гиперактивностью и дефицитом внимания / Н.Н.Заваденко и др. // Экология человека. — 2010. — N 11. — С.52-57.
  158. Оценка экологических рисков и рисков для здоровья человека, вызываемых загрязнителями водоемов, в Европейском Союзе, США и России / М.В.Михайлова, К.В Золотарев, Н.Ф.Беляева, В.Н.Каширцева // Вода и экология: проблемы и решения. — 2016. — N 1. — С.63-80.
  159. Павленко В.И. Обеспечение комфортной жизнедеятельности человека в Арктике: проблемы и задачи / В.И.Павленко, С.Ю.Куценко // Экология человека. — 2018. — N 2. — С.51-58.
    01
  160. Переверзев И. Энергосберегающие лампы: польза и вред / И.Переверзев, Т.Финоченко // Охрана труда и соц. страхование. — 2010. — N 8. — С.77-78.
  161. Петров С.Б. Оценка риска здоровью населения при воздействии твердых частиц в составе атмосферных выбросов многотопливных теплоэлектроцентралей / С.Б.Петров, Б.А.Петров // Экология человека. — 2019. — N 6. — С.4-10.
    01
  162. Петрова Е.В. Информационная среда и ее воздействие на человека: проблемы экологии человека в информационном обществе // Филос. науки. — 2017. — N 5. — С.98-114.
    01
  163. Пичугина Е. Младенцев калечат детским питанием // ЭКОС-информ. — 2008. — N 11. — С.8-9.
    Первая еда малыша наносит непоправимый вред здоровью.
  164. Плаксин В.А. Сиротство детей в России как комплексная медико-социальная проблема: обзор литературы / В.А.Плаксин, Н.Ю.Плаксина // Экология человека. — 2009. — N 5. — С.9-15.
  165. Погожева А.В. Принципы питания лиц пожилого возраста // Клиническая геронтолоия. — 2017. — Т.23, N 11-12. — С.74-79.
    01
  166. Подзноева З.Л. Влияние техногенных и природных факторов на организм человека: обзор // Экология пром. производства. — 2010. — N 2. — С.31-35.
  167. Подольский С.А. Этнополитический «крест» России // Природа и человек. XXI век. — 2010. — N 11. — С.6-9.
    Урбанизация и рыночная глобализация инициируют разрыв связей этнополитических систем с окружающей средой и поражение человеческого сознания вирусом сверхпотребления. Все это чревато ростом нестабильности, переходящим в перманентный комплексный системный кризис человечества, включающий экологические, этические, экономические, социальные, политические и иные аспекты.
  168. Положенцева А.И. Влияние эколого-гигиенических и социально-демографических факторов на стоматологическую заболеваемость населения / А.И.Положенцева, В.А.Ширинский // Экология человека. — 2012. — N 6. — С.48-53.
  169. Постоева А.В. Эффективность терапевтической программы «школа коррекции веса» у женщин / А.В.Постоева, З.Э.Бахтина, И.В.Дворяшина // Экология человека. — 2012. — N 10. — С.47-53.
  170. Потапнев М.П. Обучение студентов принципам иммунологического мониторинга воздействия экологических факторов на здоровье человека / М.П.Потапнев, М.М.Зафранская, Т.Р.Романовская // Экологический вестник. — 2016. — N 2 (36). — С.5-9.
    01
  171. Поуг Д. Смартфон на службе здоровья / пер.: С.В.Гогин // В мире науки. — 2016. — N 7. — С.108-109.
    Смартфоны могут изменить характер медицинских исследований — потому что теперь мы все можем в них участвовать.
  172. Применение контрастных температурных воздействий для повышения физической выносливости здоровых лиц / С.Г.Гусеница и др. // Экология человека. — 2012. — N 1. — С.18-22.
  173. Применение принципов доказательности при оценке причинной связи нарушений здоровья населения с воздействием вредных химических веществ в окружающей среде / С.А.Горбанев, В.П.Чащин, К.Б.Фридман, А.Б.Гудков // Экология человека. — 2017. — N 11. — С.10-17.
    01
  174. Прокопенко Л.В. Современные проблемы проведения периодических медицинских осмотров и оценки здоровья работающего населения по их итогам / Л.В.Прокопенко, Л.А.Соколова // Экология человека. — 2012. — N 1. — С.27-32.
  175. Прохоров Б.Б. Экология человека: терминол. словарь. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 476с. — (Словари).
    Е08-П844 НО
  176. Прусакова А.В. Оценка эпидемиологического риска заболеваемости детей от воздействия факторов среды обитания / А.В.Прусакова, В.М.Прусаков // Экология человека. — 2016. — N 9. — С.46-56.
    01
  177. Психофизиологическая характеристика тревожности и интеллектуальной деятельности в детском возрасте (обзор) / А.В.Грибанов, И.С.Депутат, А.Н.Нехорошкова, И.С.Кожевникова, М.Н.Панков, Ю.А.Иорданова, Л.Ф.Старцева, И.В.Иконникова // Экология человека. — 2019. — N 9. — С.50-58.
    01
  178. Радионуклидное загрязнение окружающей среды и здоровье населения / под ред. И.Я.Василенко, Л.А.Булдакова. — М.: Медицина, 2004. — 399с.
    Р-Р154 НО
  179. Радиоэкологическая ситуация в населенных пунктах, где изменится статус зон радиоактивного загрязнения / Т.Н.Агеева, А.А.Зайцев, И.А.Макаревич, Т.П.Шапшеева // Экологический вестник. — 2015. — N 2(32). — С.47-52.
  180. Ревич Б.А. Динамика смертности и ожидаемой продолжительности жизни населения Арктического/Приарктического региона России в 1999-2014 годах / Б.А.Ревич, Т.Л.Харькова, М.А.Подольная // Экология человека. — 2017. — N 9. — С.48-58.
    01
  181. Ревич Б.А. Национальный проект «Чистый воздух» в контексте охраны здоровья населения // Эколог. вестник России. — 2019. — N 4. — С.64-69.
    01
  182. Ревич Б.А. Приоритетные факторы городской среды, влияющие на качество жизни населения мегаполисов // Пробл. прогнозирования. — 2018. — N 3. — С.58-66.
    01
  183. Ревич Б.А. Экологические приоритеты и здоровье: социально уязвимые территории и группы населения // Экология человека. — 2010. — N 7. — С.3-9.
  184. Робертсон Д.С. Негативное влияние растущего уровня углекислого газа в атмосфере на организм человека // Эколог. вестн. России. — 2008. — N 9. — С.23-25.
  185. Ромахина А.А. Возникновение эпидемий острых респираторных заболеваний / А.А.Романихина, Е.Е.Санникова, И.Д.Дрынов // Вестн. Рос. акад. наук. — 2011. — Т.81, N 2. — С.122-126.
  186. Савельев С.В. Мониторинг сердечной активности человека в условиях чрезвычайной ситуации / С.В.Савельев, А.Ф.Рыбочкин // Альтернативная энергетика и экология. — 2011. — N 11. — С.89-95.
  187. Савин К. Устойчивое развитие жизнеобеспечения населения как основа оценки качества жизни // Стандарты и качество. — 2011. — N 5. — С.80-82.
  188. Савченко О.В. Влияние загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами на здоровье детей дошкольного возраста // Экология человека. — 2018. — N 3. — С.16-20.
    01
  189. Салтыкова М.М. Влияние загрязнения атмосферного воздуха на здоровье населения арктического региона: обзор литературы / М.М.Салтыкова, И.П.Бобровницкий, А.В.Балакаева // Экология человека. — 2020. — N 4. — С.48-55.
    01
  190. Сафонова Т.Н. «Сухой глаз» — тут виновник не только компьютер // Энергия: экономика, техника, экология. — 2010. — N 1. — С.68-70.
  191. Светличная Т.Г. Анализ мировых тенденций развития сексуальной культуры в XX-XXI веках / Т.Г.Светличная, И.Г.Мосягин, С.В.Губерницкая // Экология человека. — 2012. — N 7. — С.42-49.
  192. Светличная Т.Г. О повышении медицинской активности родителей детей с тяжелыми заболеваниями / Т.Г.Светличная, Н.С.Ларионова // Экология человека. — 2012. — N 10. — С.43-46.
  193. Светличная Т.Г. Роль врача общей практики в предупреждении табачной зависимости / Т.Г.Светличная, Н.С.Сивидова // Экология человека. — 2009. — N 3. — С.40-43.
  194. Светличная Т.Г. Сексуальная культура: мультидисциплинарный подход к проведению исследований / Т.Г.Светличная, И.Г.Мосягин, С.В.Губерницкая // Экология человека. — 2012. — N 8. — С.19-24.
  195. Светличная Т.Г. Эволюция организационно-правовых подходов к обеспечению и реализации прав пациентов в России / Т.Г.Светличная, О.А.Цыганова, В.К.Зинькевич // Экология человека. — 2011. — N 11. — С.36-42.
  196. Семенова Н.П. Состояние атмосферного воздуха и заболеваемость населения Республики Саха (Якутия) // Экология человека. — 2013. — N 12. — С.14-19.
  197. Сергеева Е.В. Иммунологическая реактивность людей пожилого и старческого возраста, проживающих на Севере / Е.В.Сергеева, А.И.Леванюк // Экология человека. — 2017. — N 1. — С.34-40.
    01
  198. Сидоров П.И. От ментальной экологии к ментальной медицине // Экология человека. — 2013. — N 1. — С.33-38.
  199. Сидоров П.И. Синдром моббинга: ментальная экология деструктивного профессиогенеза // Экология человека. — 2013. — N 6. — С.33-41.
  200. Современный взгляд на проблему артериальной гипертензии в приполярных и арктических регионах. Обзор литературы / П.В.Хаснулин, М.И.Воевода, П.В.Хаснулин, О.Г.Артамонова // Экология человека. — 2016. — N 3. — С.43-51.
    01
  201. Соколова Л.В. Особенности вербального развития первоклассников с разным уровнем сформированности речи / Л.В.Соколоа, Т.В.Емельянова, Т.С.Копосова // Экология человека. — 2013. — N 8. — С.38-44.
  202. Состояние среды обитания человека и ее влияние на здоровья населения. Гл.3: Гигиена воспитания, обучения и здоровье детского населения // Эколог. вестн. России. — 2006. — N 4. — С.32-32.
    Из государственного доклада «О санитарно-эпидемиологической обстановке в Российской Федерации в 2004 г.»
  203. Социально-экономические и поведенческие факторы риска нарушений здоровья среди коренного населения Крайнего Севера / В.П.Чащин, А.А.Ковшов, А.Б.Гудков, Б.А.Моргунов // Экология человека. — 2016. — N 6. — С.3-8.
    01
  204. Степанов А. Могильная связь // Русский Newsweek. — 2010. — N 23. — С.44-46.
    Самое масштабное и дорогое исследование влияния сотовых телефонов на здоровье завершилось скандалом.
  205. Степанов А. Радиационная безопасность и защита // Охрана труда и соц. страхование. — 2011. — N 3. — С.78-82.
  206. Сурин Д. Тушите свет / Д.Сурин, Н.Важдаева // Итоги. — 2011. — N 22. — С.58-59.
    Сколько здоровья можно потерять, сэкономив на электроэнергии.
  207. Сюрин С.А. Продолжительность трудового стажа как фактор риска нарушений здоровья у горняков Кольского Заполярья / С.А.Сюрин, Б.А.Скрипаль, А.Н.Никанов // Эколог. вестник России. — 2017. — N 3. — С.15-20.
    01
  208. Талыкова Л.В. Связь патологии костно-мышечной системы с профессией у рабочих подземных рудников арктической зоны Российской Федерации / Л.В.Талыкова, И.В.Гущин // Экология человека. — 2017. — N 7. — С.11-15.
    01
  209. Тараненко С.Б. Наполовину мертвый кот, или чем нам грозят нанотехнологии / С.Б.Тараненко, А.А.Балякин, К.В.Иванов. — М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2013. — 248с.
    Ж-Т19 НО
  210. Тирунов О. Из чего сделан смартфон? // Химия и жизнь. — 2015. — N 2. — С.7.
  211. Тихомирова Т.М. Методы анализа состояния и потерь здоровья населения в регионах России. — М.: РЭУ, 2012. — 352с.
    Р-Т462 НО
  212. Тихонов М.Н. Нерешенные радиационно-гигиенические проблемы родонобезопасности населения // Экология пром. производства. — 2011. — N 1. — С.31-44.
  213. Тихонов М.Н. Влияние малых доз ионизирующей радиации на здоровье человека // Экология пром. производства. — 2011. — N 2. — С.27-39.
  214. Тихонов М.Н. Последствия облучения населения родоном // Экология пром. производства. — 2010. — N 2. — С.22-30.
  215. Томские ученые рассказали про опасность нанотехнологий для здоровья // Вестн. нанотехнологий. — 2012. — N 12. — С.52-54.
  216. Трапезников А. Со скидкой на возраст // Российская газета. Неделя. — 2019. — 17 июля. — С.2.
    Какой смартфон не вреден для ребенка.
  217. Трапицын С.Ю. Мониторинг качества высшего образования // Экология человека. — 2009. — N 9. — С.17-23.
  218. Троянов О.М. Экологический компонент комплексной безопасности жизнедеятельности населения / О.М.Троянов, Ю.В.Рева // Проблемы управления рисками в техносфере. — 2018. — N 2. — С.42-50.
    01
  219. Уайзман Д. Выживание везде и всегда: самое авторитетное и полное руководство по выживанию в любой ситуации: пер. с англ. — М.: АСТ, 2016. — 672с. — (Мультимиллионный мировой бестселлер).
    Г2017-265 01
  220. Унгуряну Т.Н. Риск здоровья для населения при комплексном действии веществ, загрязняющем питьевую воду // Экология человека. — 2011. — N 3. — С.14-20.
  221. Филонов М. Заложники летнего времени // Природа и человек. XXI век. — 2012. — N 10. — С.42-44.
  222. Флора К. Действительно ли смартфоны разрушают мозг подростка? / пер.: М.С.Багоцкая // В мире науки. — 2018. — N 4. — С.40-49.
  223. Фридман Д. ГМО — это зло? // В мире науки. — 2013. — N 11. — С.72-79.
  224. Фридман К.Б. К вопросу гигиенической оценки транспортных загрязнений и влияние их на здоровье населения / К.Б.Фридман, Т.Е.Лим, С.Н.Шусталов // Экология человека. — 2012. — N 6. — С.43-47.
  225. Хамидуллина Е.А. Оценка риска комплексного воздействия побочных продуктов хлорирования воды на здоровье человека / Е.А.Хамидуллина, С.С.Тимофеева, О.А.Давыдкина // Вода и экология: проблемы и решения. — 2015. — N 1. — С.10-18.
  226. Хаснулина А.В. Влияние психоэмоционального стресса на адаптационно-восстановительный потенциал человека в условиях вахтового труда на Севере / А.В.Хаснулина, В.И.Хаснулин // Экология человека. — 2010. — N 12. — С.18-22.
  227. Хаснулин В.И. Десинхроноз // Химия и жизнь. — 2011. — N 4. — С.8-11.
    О влиянии перехода на «летнее» время на здоровье человека.
  228. Хаснулин В.И. Здоровье человека и космогеофизические факторы Севера // Экология человека. — 2013. — N 12. — С.3-13.
  229. Хаснулин В.И. Психоэмоциональный стресс и метеореакция как системные проявления дизадаптации человека в условиях изменения климата на севере России / В.И.Хаснулин, А.В.Хаснулина // Экология человека. — 2012. — N 8. — С.3-7.
  230. Цыбулько Н.Н. Научно-методологическое обоснование и реализация мер радиационной защиты населения после катастрофы на Чернобыльской АЭС // Экологический вестник. — 2015. — N 2(32). — С.111-120.
  231. Цыденданбаев В. ГМО: возможные риски // ЭКОС-информ. — 2008. — N 4. — С.4-25.
  232. Цыдендамбаев В. Ситуция с ГМО: реальное измерение // ЭКОС-информ. — 2007. — N 10. — С.32-43.
  233. Челяев В.Ф. Влияние выхода человека в космос на формирование условий жизни на Земле // Энергия: экономика, техника, экология. — 2009. — N 7. — С.55-59.
  234. Черепов В.М. Эколого-гигиенические проблемы среды обитания человека / В.М.Черепов, Ю.М.Новиков. — М.: Изд-во Рос. гос. соц. ун-та, 2007. — 1075с.
    Е08-Ч468 НО
  235. Шелыгин К.В. Смертность от инсультов и алкоголизация населения Европейского Севера России // Экология человека. — 2012. — N 9. — С.38-41.
  236. Шестопалов В. Второй Чернобыль человечество не переживет / беседовал В.Губарев // Наука и жизнь. — 2006. — N 9. — С.22-27.
  237. Ширяева Л.В. Качество жизни матерей, воспитывающих детей с отклонениями в психическом развитии / Л.В.Ширяева, Е.А.Бочарова // Экология человека. — 2008. — N 5. — С.48-51.
  238. Щапова Г. Экологические проблемы электромагнитных излучений // Природа и человек. XXI век. — 2012. — N 4. — С.58.
  239. Экологическое воздействие ветродизельных электростанций на экосистемы и здоровье населения / Е.Н.Соснина, О.В.Маслеева, А.В.Шалухо, И.А.Липужин // Экология человека. — 2015. — N 12. — С.3-9.
    01
  240. Экология и здоровье человека // Общественное мнение. Права человека. — 2016. — N 1. — С.35-59.
    01
    Из отчетов Центра изучения общественного мнения «Ижтимоий фикр».
  241. Экология человека: учебник / под общ. ред. Ю.П.Пивоварова. — М.: Мед. информ. агентство, 2008. — 736с.
    Е08-Э40 НО
  242. Электромагнитное излучение как эффектор в системе активных сред урбоэкосистем / А.Э.Сидорова, Н.Т.Левашова, А.А.Мельникова, В.А.Твердислов // Экология урбанизированных территорий. — 2015. — N 3. — С.6-11.
    01
  243. Юхова В. Дело техники // Итоги. — 2012. — N 21. — С.49-51.
    Как офисный микроклимат отравляет жизнь.

 

Экология человека — Гуманитарный портал

I. Ткань жизни

Натуралисты XIX века были чрезвычайно заинтригованы своими наблюдениями взаимосвязей и взаимосоответствий в царстве живой природы — многочисленностью и разнообразием повсюду распространившихся видов. Их последователи — сегодняшние ботаники и зоологи — обратили своё внимание к более специфичным исследованиям, и «царство природы», как и понятие эволюции, стало для них чем-то далёким и умозрительным.

«Ткань жизни», в которой все живые организмы (растения и животные) связаны воедино в обширной системе взаимозависимых жизней, всё же является, по выражению Артура Томпсона, «одним из фундаментальных биологических понятий» и «столь же характерно дарвиновским, как и борьба за существование» 1.

Знаменитый пример Дарвина с кошками и клевером — классическая иллюстрация этой взаимозависимости. Он обнаружил, как он говорит, что шмели просто необходимы для опыления анютиных глазок, так как другие пчелы не посещают этот цветок. То же самое происходит и с некоторыми видами клевера. Только шмели садятся на красный клевер; другие пчелы не могут добраться до его нектара. Вывод заключается в том, что если шмели станут редки или вообще исчезнут в Англии, редкими станут или же вовсе исчезнут и анютины глазки и красный клевер. Однако, численность шмелей в каждом отдельном районе в большой степени зависит от численности полевых мышей, которые разоряют их норы и гнезда. Подсчитано, что более двух третей из них таким образом уже разрушено по всей Англии. Гнезд шмелей гораздо больше возле деревень и малых городов, чем в других местах, и это благодаря кошкам, которые уничтожают мышей 2. Таким образом, будущий урожай красного клевера в некоторых частях Англии зависит от численности шмелей в этих районах; численность шмелей зависит от количества полевых мышей, численность мышей — от числа и проворности кошек, а количество кошек, как кто-то добавил, — от числа старых дев, проживающих в окрестных деревнях, которые и держат кошек.

Эти длинные цепочки пищи, как их называют, каждое звено в которых поедает другое, имеют своим прототипом детское стихотворение «Дом, который построил Джек». Помните:

А это корова безрогая,
Лягнувшая старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится,
В доме,
Который построил Джек.
 3

Дарвина и его современников-натуралистов особенно интересовали наблюдения и описания подобных любопытных иллюстраций взаимной адаптации, взаимосвязи растений и животных, поскольку это, как им представлялось, проливает свет на происхождение видов. И виды, и их взаимозависимость в едином обиталище являются, по всей видимости, результатом всё той же дарвиновской борьбы за существование.

Примечательно, что именно приложение к органической жизни социологического принципа, а именно — принципа «соревновательной кооперации» — дало Дарвину первую возможность сформулировать его эволюционную теорию.

«Он перенёс на органическую жизнь, — пишет Томпсон, — социологическую идею» и «тем самым доказал уместность и полезность социологических идей в области биологии» 4.

Действующим принципом упорядочивания и регулирования жизни в царстве живой природы является, по Дарвину, «борьба за существование». С её помощью регулируется жизнь многих организмов, контролируется их распределение и поддерживается равновесие в природе. Наконец, при помощи этой изначальной формы конкуренции существующие виды, те, кто выжил в этой борьбе, находят свои ниши в физической окружающей среде и в существующей взаимозависимости, или разделении труда между различными видами. Дж. Артур Томпсон приводит впечатляющее подтверждение тому в своей «Системе живой природы»:

«Множества живых организмов — не изолированные создания, ибо каждая жизнь переплетена с другими в сложной ткани… Цветы и насекомые пригнаны друг к другу, как рука к перчатке. Кошки так же имеют отношение к чуме в Индии, как и к урожаю клевера здесь… Так же, как взаимосвязаны органы тела, взаимосвязаны и организмы в мире жизни. Когда мы что-нибудь узнаем о подспудном обмене, спросе и предложении, действии и реакции между растениями и животными, цветами и насекомыми, травоядными и плотоядными, между другими конфликтующими, но взаимосвязанными интересами, мы начинаем проникать в обширную саморегулирующуюся организацию».

Эги проявления живого, изменяющегося, но устойчивого порядка среди конкурирующх организмов — организмов, воплощающих в себе «конфликтующие, но взаимосвязанные интересы» — являются, по всей видимости, основой для понятия социального порядка, относящегося к отдельным видам, и к обществу, покоящемуся, скорее, на биотическом, нежели культурном основании; это понятие позднее было разработано экологами применительно к растениям и животным.

В последние годы географы растений первыми возродили свойственный предшествующим естествоиспытателям определённый интерес к взаимосвязям видов. Геккель в 1878 году первым назвал такого рода исследования «экологией» и, тем самым, придал им характер отдельной самостоятельной науки, науки, которую Томпсон описывает как «новую естественную историю» 5. Взаимосвязь и взаимозависимость видов, естественно, более очевидны и более тесны в привычном окружении, чем где бы то ни было ещё. Более того, по мере увеличения числа взаимосвязей и уменьшения конкуренции в последовательности взаимных адаптации конкурирующих видов, окружающая среда и её обитатели стремились принять характер более или менее совершенно закрытой системы.

В пределах этой системы индивидуальные единицы популяции вовлечены в процесс соревновательной кооперации, которая придаёт их взаимосвязям характер естественной экономии. Такого рода среду и её обитателей — растения ли, животных или человека — экологи называют «сообществом».

Существенными характеристиками интерпретируемого таким образом сообщества являются: 1) популяция, территориально организованная; 2) более или менее полностью укоренённая на земле, которую она занимает; 3) причём её индивидуальные единицы живут в состоянии взаимозависимости, которая более симбиотична, нежели социеталь-на в том смысле, в каком этот термин применим к людям.

Эти симбиотические сообщества — не просто неорганизованные собрания растений и животных, которые по случайности сосуществуют в одной среде. Напротив, они взаимосвязаны самым замысловатым образом. У каждого сообщества есть что-то от органического образования. Оно обладает более или менее определённой структурой и «историей жизни, в которой прослеживаются периоды юности, зрелости и старости» 6. Если это организм, то он — один из органов, какими являются и другие организмы. Это, выражаясь словами Спенсера, — суперорганизм.

Более чем что бы то ни было придаёт симбиотическому сообществу характер организма тот факт, что оно обладает механизмом (конкуренцией) для того, чтобы 1) регулировать свою численность и 2) сохранять равновесие между составляющими его конкурирующими видами. Именно благодаря поддержанию этого биотического равновесия сообщество сохраняет свою тождественность и целостность как индивидуальное образование и переживает все изменения и чередования, которым оно подвержено в процессе движения от ранних к поздним стадиям своего существования.

II. Равновесие в природе

Равновесие в природе, как его понимают экологи животных и растений, во многом является вопросом численности. Когда давление популяции на природные ресурсы среды обитания достигает определённой степени интенсивности, неизбежно что-то должно произойти. В одном случае популяция может схлынуть и ослабить давление, мигрируя в другое место. В другом случае, когда нарушение равновесия между популяцией и природными ресурсами является результатом некоторого внезапного или постепенного изменения в условиях жизни, существовавшие до него отношения между видами могут быть полностью нарушены.

Причиной изменения может быть голод, эпидемия, вторжение в среду обитания чуждых видов. Результатом такого вторжения может быть резкое увеличение численности вторгшейся популяции и внезапное уменьшение численности изначально обитавшей в этой среде популяции, если не полное её исчезновение. Определённого рода изменение является продолжительным, хотя иногда и варьирует существенно по времени и скорости. Чарльз Элтон пишет:

«Впечатление, возникающее у любого исследователя популяций диких животных, таково, что «равновесие в природе» вряд ли существует, разве что — в головах учёных. Кажется, что численность животных всегда стремится достичь слаженного и гармоничного состояния, но всегда что-нибудь случается и препятствует достижению этого счастья» 7.

В обычных условиях эти малозначительные отклонения от биотического баланса опосредуются и поглощаются, не нарушая существующего равновесия и обыденности жизни. Но когда происходят внезапные и катастрофические изменения — война ли, голод или мор, — тогда нарушается биотический баланс, вдребезги разбиваются все традиции, и высвобождаются силы, доселе подконтрольные. Тогда могут последовать многие внезапные и даже губительные изменения, которые глубоко преобразуют существующую организацию коммунальной жизни и зададут другое направление развитию дальнейших событий.

Так, появление коробочного долгоносика на южных хлопковых плантациях — случай незначительный, но прекрасно иллюстрирующий принцип. Коробочный долгоносик пересек Рио Гранде в районе Браунсвилля летом 1892 года. К 1894 году он распространился уже на десяток графств в Техасе, поражая хлопковые коробочки и нанося огромный ущерб плантаторам. Его распространение продолжалось каждый сезон вплоть до 1928 года, когда он поразил практически все хлопкопроизводящие области Соединённых Штатов. Это распространение приняло форму территориальной сукцессии. Последствия для сельского хозяйства были катастрофическими, но не бывает худа без добра — это нашествие послужило толчком для начала уже давно назревших преобразований в организации производства хлопка. Оно также способствовало и переселению на север негритянских фермеров-арендаторов.

Случай с коробочным долгоносиком типичен. В нашем подвижном современном мире, где пространство и время сведены на нет, не только люди, но и все низшие организмы (включая микробы), кажется, как никогда, находятся в движении. Торговля, поступательно разрушая замкнутость, на которой основывался древний порядок в природе, усилила борьбу за существование и расширила арену этой борьбы в обитаемом мире. В результате этой борьбы появляется новое равновесие и новая система живой природы, новое биотическое основание для нового мирового общества.

Как отмечает Элтон, именно «колебания численности» и происходящие время от времени «сбои в механизме регуляции прироста численности животных» как правило прерывают установленный порядок вещей и, тем самым, начинают новый цикл изменений.

По поводу этих колебаний численности Элтон пишет:

«Эти сбои в механизме регуляции прироста численности животных — обусловлены ли они (1) внутренними изменениями, вроде внезапно зазвонившего будильника или взорвавшегося парового котла, или же какими-либо факторами внешней среды — растительностью или чем-то в этом роде?» 8

И добавляет:

«Оказывается, что эти сбои происходят и из-за внутренних, и из-за внешних факторов, но последние являются более существенными и обычно играют решающую роль».

Условия, воздействующие на передвижения и численность популяций и контролирующие их, в человеческих обществах более сложны, чем в растительных и животных сообществах, но обнаруживают и поразительные сходства с последними.

Коробочный долгоносик, перемещающийся из своей давным-давно обжитой среды на Мексиканское нагорье и на девственную территорию южных хлопковых плантаций и увеличивающий численность своей популяции соответственно новым территориям и их ресурсам, не так уж отличается от буров из Южноафриканской Капской провинции, прокладывающих себе путь на вельды (пастбища) Южноафриканского нагорья и заселяющих её своими потомками в течение каких-нибудь ста лет.

Конкуренция в человеческом (как и в растительном или животном) сообществе стремится привести его к равновесию, восстановить его, когда в результате вторжения внешних факторов или в ходе обычной жизни сообщества это равновесие нарушается.

Таким образом, любой кризис, дающий начало периоду быстрых перемен и усиления конкуренции, в конце концов переходит в фазу более или менее стабильного равновесия и нового разделения труда. Таким способом конкуренция создаёт условие, при котором её сменяет кооперация. Только когда конкуренция ослабевает (и только в той степени, в какой она ослабевает), можно говорить о существовании того типа порядка, который мы называем обществом. Короче говоря, с экологической точки зрения общество, постольку, поскольку оно является территориальным образованием, является просто областью, в которой биотическая конкуренция уменьшилась и борьба за существование приняла высшие, более сублимированные формы.

III. Конкуренция, господство и последовательность

Существуют и другие, менее очевидные способы, посредством которых конкуренция контролирует отношения индивидов и видов в коммунальной среде. Два экологических принципа — господство и последовательность, — стремящиеся к установлению и поддержанию такого коммунального порядка, являются функциями конкуренции и зависят от неё.

В каждом сообществе живых организмов всегда есть один (или более) доминирующий вид. В растительном сообществе такое господство — результат борьбы различных видов за солнечный свет. В климате, благоприятствующем росту леса, доминирующим видом, безусловно, будут деревья. В степях и прериях доминирующими будут травы.

«В сообществе растений, где солнечный свет является основной потребностью, доминирующим будет самое высокое из всех растений, которое сможет вытянуть свои энергетические ловушки поверх голов других. Второстепенное использование может заключаться в использовании тусклого света под сенью более высоких крон. Нечто похожее происходит в любом сообществе живых организмов на земле, в поле, как и в лесу, есть уровни растительности, адаптировавшиеся к существованию с менее интенсивным освещением, чем растения, стоящие на уровень выше. Как правило существует два или три таких уровня; в дубровнике, например, есть уровень мха, над ним — травы, и низкий кустарник, а затем — ничего, до самых крон; на пшеничном поле доминирующей формой будет пшеница, а ниже, между её стеблей, — сорняки. А в тропических лесах все пространство от пола до крыши поделено на зоны и населено» 9.

Но принцип господства действует в человеческих сообществах так же, как и в сообществах растений и животных. Так называемые естественные или функциональные области городского сообщества — например, трущоба, район доходных домов, центральные торговые ряды и центральный район банков — каждый из этих районов обязан своим существованием непосредственно фактору господства, и опосредованно — конкуренции.

Борьба производственных и коммерческих институтов за стратегическое местоположение определяет в перспективе и основные очертания городского сообщества. Распределение населения, равно, как и местоположение и границы занимаемых им областей расселения, определяются другой, схожей, но подчинённой системой сил.

Доминирующим районом в любом сообществе является, как правило, тот, где самые высокие цены на землю. В любом большом городе есть обычно два таких положения с самыми высокими ценами на землю — это центральный торговый район и центральный район банков. Начиная с этих позиций цены на землю снижаются, сначала резко, а затем — постепенно, по мере приближения к периферии городского сообщества. Именно эти цены на землю определяют местоположение социальных институтов и деловых предприятий. И те, и другие взаимосвязаны в едином своеобразном территориальном комплексе, внутри которого они являются одновременно и конкурирующими, и взаимозависимыми образованиями.

По мере расширения городского сообщества в сторону пригородов давление профессиональных сообществ, деловых предприятий и разного рода социальных институтов, призванных обслуживать весь метрополитенский регион, постепенно усиливает их потребность пространства именно в центре. Таким образом, не только увеличение пригородной зоны, но и любое изменение в способах передвижения, делающее деловой центр города более доступным, увеличивает давление на центр. Отсюда это давление передаётся и распространяется, как показывает профиль цен на землю, на все остальные части города.

Тем самым принцип доминирования, действующий в границах, обусловленных территорией и другими естественными характеристиками местоположения, в целом определяет и общий социологический тип города и функциональное отношение различных частей города между собой.

Более того, доминирование, поскольку оно стремится стабилизировать биотическое или культурное сообщество, косвенным образом отвечает и за феномен наследственности.

Термин «наследственность» экологи используют для описания и обозначения той упорядоченной последовательности изменений, через которою проходит биотическое сообщество в своём развитии от начальной и сравнительно нестабильной к относительно устойчивой стадии или к высшей стадии. Суть в том, что не только отдельные растения или животные растут в среде сообщества, но и само сообщество — система отношений между видами — как бы вовлечено в упорядоченный процесс изменения и развития.

Тот факт, что в ходе этого развития сообщество проходит через целый ряд более или менее определённых стадий, придаёт этому развитию циклический характер, как раз и предполагаемый понятием «наследственность».

Объяснением цикличности изменений, составляющих наследственность, может служить тот факт, что на каждой стадии этого процесса достигается более или менее устойчивое равновесие, которое образуется в ходе последовательных изменений в условиях жизни и как результат этих изменений, а равновесие, достигнутое на ранних стадиях тем самым нарушается. В этом случае силы, доселе сдерживаемые равновесием, высвобождаются, конкуренция усиливается, изменение происходит относительно быстро до тех пор, пока не установится новое равновесие.

Наивысшая стадия развития сообщества соответствует поре зрелости в жизни индивида.

«В развивающемся отдельно взятом организме каждая стадия развития самореализуется и даёт начало новой стадии: так, головастик отращивает щитовидную железу, которая предназначена для того, чтобы перейти из состояния головастика к состоянию лягушонка. То же самое происходит и в развивающемся сообществе организмов — каждая стадия изменяет свою среду обитания, поскольку изменяет и почти необратимо обогащает почву своего произрастания, тем самым фактически приближаясь к собственному завершению, и создаёт возможность для новых видов растений с большими потребностями в минеральных солях или каких-либо других свойствах почвы для своего процветания на ней. Соответственно, большие и более прихотливые растения постепенно вытесняют предшествующих им первопроходцев до тех пор, пока, наконец, не установится равновесие — предельная возможность для данного климата» 10.

Культурное сообщество развивается сходным с биотическим сообществом образом, однако, несколько сложнее. Изобретения, равно как и внезапные катастрофические изменения, видимо, имеют более важное значение для появления циклических изменений в культурном соообществе, нежели в биотическом. Но сам принцип появления изменений в сущности тот же. Во всяком случае, все, или большинство наиболее существенных процессов функционально связаны с конкуренцией и зависят от неё.

Конкуренция, которая на биотическом уровне функционирует в целях контроля и регулирования отношений между организмами, на социальном уровне стремится принять форму конфликта. На тесную связь между конкуренцией и конфликтом указывает тот факт, что война зачастую, если не всегда, имеет, или предполагает, своим источником экономическую конкуренцию, которая в этом случае принимает более сублимированную форму борьбы за власть и престиж. Социальная функция войны, с другой стороны, судя по всему, расширяет сферу, в пределах которой возможно сохранение мира.

IV. Биологическая экономика

Если, с одной стороны, давление населения дополняется изменениями локальной и более широкой среды так, что в одночасье нарушается биотический баланс и социальное равновесие, это, в то же время, усиливает и конкуренцию. А это косвенным образом приводит к новому, более сложному и одновременно территориально более экстенсивному разделению труда.

Под влиянием усилившейся конкуренции и увеличившейся активности, предполагаемой этой конкуренцией, все индивиды и все виды, каждый по-своему, стремятся найти свою особую нишу в физической и жилой среде, где он сможет выжить и процветать в наибольшей степени, соответствующей его неизбежой зависимости от своих соседей.

Именно так устанавливается и поддерживается территориальная организация и биологическое разделение труда в среде сообщества. Это объясняет, хотя бы отчасти, тот факт, что биотическое сообщество одно время воспринималось как нечто вроде сверхорганизма, а затем и как экономическая организация для эксплуатации природных ресурсов своей среды обитания.

X. Дж. Уэллс со своими сотрудниками Джулианом Хаксли и Дж. П. Уэллсом в интересном обзоре под названием «Наука жизни» описывают экологию как «биологическую экономику», которая занимается в большей мере «балансами и взаимным давлением друг на друга видов, обитающих в одной среде» 11.

«Экология, — пишут они, — это распространение экономики на все живое». С другой стороны, наука экономики в традиционном смысле, несмотря на то, что она на целое столетие старше экологии, является просто отраслью более общей науки экологии, которая включает человека вместе со всеми живыми существами. В известном смысле то, что традиционно описывалось как экономика и строго привязывалось к деятельности человека, можно вполне описать и как экологию человека, как несколько лет назад Бэрроуз описал географию. Именно в этом смысле и используют этот термин Уэллс и его соавторы.

«Наука экономики — сначала её называли политической экономией — на столетие старше экологии. Она была и остаётся наукой о социальном жизнеобеспечении, о потребностях и их удовлетворении, о труде и богатстве. Она стремится прояснить отношения производителя, торговца, потребителя в человеческом сообществе и показать, как держится вся система. Экология расширяет это исследование до всеобщего изучения отдачи и получения, усилия, накопления и потребления во всех уголках жизни. Экономика, поэтому, есть лишь экология человека, это узкое и специальное изучение в рамках экологии весьма своеобразного сообщества, в котором мы живём. Она могла бы, стать лучшей и более ясной наукой, если бы она начиналась с биологических основ» 12.

Поскольку экология человека не может быть одновременно и географией, и экономикой, можно принять в качестве рабочей гипотезы предположение о том, что она не является ни тем, ни другим, но представляет собой нечто независимое от обеих. Но и тогда причины отождествления экологии с географией, с одной сторны, и с экономикой — с другой, достаточно очевидны.

С точки зрения географии растение, животное и популяция людей вместе с её обиталищем и другими свидетельствами человеческого пребывания на земле являются лишь частью ландшафта, к детальному описанию и представлению которого и стремится географ.

С другой стороны, экология (биологическая экономика), даже когда она включает в себя некую неосознанную кооперацию и естественное, спонтанное и нерациональное разделение труда, представляет собой нечто отличное от коммерческой экономики, нечто не укладывающееся в рамки торговли на рынке. Коммерция, как отметил где-то Зиммель, — одно из более поздних и наиболее сложных социальных отношений, которые усвоили люди. Человек — это единственное животное, которое торгуется и обменивается.

Экология и экология человека, если она не отождествляется с экономикой на специфически человеческом и культурном уровне, отличается всё же и от статического порядка, обнаруживаемого социальным географом, когда тот описывает культурный ландшафт.

Сообщество, описываемое географом отличается от сообщества описываемого экологом, хотя бы по той причине, что закрытая система с сетью коммуникаций, распространённая человеком по всей земле — это не то же, что и «ткань жизни», связывающая живые существа по всему свету жизненными узами.

V. Симбиоз и общество

Экология человека, не отождествляемая ни с экономикой, ни с географией, как таковая отличается во многих отношениях и от экологии растений и животных. Взаимоотношения между людьми и взаимодействие человека со средой обитания сопоставимы, но не тождественны отношениям других форм жизни, живущих совместно и осуществляющих нечто вроде «биологической экономии» в пределах общей среды обитания.

Прежде всего, человек не столь непосредственно зависит от своего физического окружения, как другие животные. Благодаря существующему всеобщему разделению труда, отношение человека к его физическому окружению опосредовано вторжением другого человека. Обмен товарами и услугами способствовал его освобождению от зависимости от его локального окружения.

Более того, человек, благодаря изобретениям и различного рода техническим изыскам развил невероятную способность преобразовывать не только своё непосредственное окружение и реагировать на него, но осваивать свой мир. Наконец, человек воздвиг на основе биотического сообщества институциональную структуру, укоренённую в традиции и обычае.

Структура, там, где она существует, сопротивляется изменению, по меньшей мере — изменению, навязываемому извне; тогда как внутренние изменения она, вероятно, стремится накапливать 13. В сообществах растений и животных структура предопределена биологически и, в той мере, в какой вообще существует разделение труда, она имеет физиологические и инстинктивные основания. Одним из самых любопытных примеров этого факта могут служить социальные насекомые, а одной из причин изучения их повадок, как отмечает Уилер, является то, что они показывают, до какой степени социальная организация может быть развита начисто физиологическом и инстинктивном основании; то же самое можно отнести и к людям, находящимся в естественной семье, в отличие от институциональной 14.

Однако в случае человеческого общества эта структура сообщества подкрепляется обычаем и приобретает институциональный характер. В человеческих обществах, в отличие от сообществ животных, конкуренция и индивидуальная свобода ограничиваются обычаем и консенсусом на каждом уровне, следующим за биотическим.

Случайность этого более или менее произвольного контроля, который обычай и консенсус налагают на естественный социальный порядок, усложняет социальный процесс, но не меняет его существенно, а если и меняет, то результаты биотической конкуренции проявят себя в последующем социальном порядке и в ходе последующих событий.

Таким образом, можно считать, что человеческое общество, в отличие от сообществ растений и животных, организовано на двух уровнях — биотическом и культурном. Есть симбиотическое общество, основанное на конкуренции, и культурное общество, основанное на коммуникации и консенсусе. По сути дела эти два общества являются лишь разными аспектами одного общества, они, несмотря на все перипетии и изменения, остаются, тем не менее, в определённой зависимости друг от друга. Культурная над-структура основывается на симбиотической подструктуре, а возникающие силы, которые проявляются на биотическом уровне как передвижения и действия, на высшем, социальном, уровне принимают более утончённые, сублимированные формы.

Однако, взаимоотношения людей гораздо более разнообразны и сложны, они не сводятся к этой дихотомии — симбиотического и культурного. Этот факт находит подтверждение в различных системах человеческих взаимоотношений, которые выступают предметом специальных социальных наук. Поэтому следует иметь в виду, что человеческое общество, в его зрелом и более рациональном виде, представляет собой не только экологический, но и экономический, политический и моральный порядки. Социальные науки состоят не только из социальной географии и экологии, но из экономики, политических наук и культурной антропологии.

Примечательно, что эти различного рода социальные порядки организованы в своего рода иерархию. Можно сказать, что они образуют пирамиду, основанием которой служит экологический порядок, а вершиной — моральный. На каждом из последовательно расположенных уровней — на экологическом, экономическом, политическом и моральном — индивид оказывается полнее инкорпорированным в социальный порядок, более подчинённым ему, нежели на предшествующем уровне.

Общество повсюду является организацией контроля. Его функция состоит в том, чтобы организовывать, интегрировать и направлять усилия составляющих его индивидов. Наверное, можно сказать и так, что функцией общества везде является сдерживание конкуренции и, тем самым, установление более эффективной кооперации органических составляющих этого общества.

Конкуренция на биотическом уровне, как это наблюдается в растительных и животных сообществах, представляется относительно неограниченной. Общество, по факту своего существования, является анархичным и свободным. На культурном уровне эта свобода индивида конкурировать сдерживается конвенциями, пониманием и законом. Индивид более свободен на экономическом уровне, чем на политическом, и более свободен на политическом, нежели на моральном.

По мере развития общества контроль все более распространяется и усиливается, свободная коммерческая деятельность индивидов ограничивается, если не законом, то тем, что Джилберт Мюррей называет «нормальным ожиданием человечества». Нравы — это лишь то, чего люди привыкли ожидать в определённого рода ситуации.

Экология человека, в той мере, в какой она соотносится с социальным порядком, основанным более на конкуренции, нежели на согласии, идентична, по крайней мере в принципе, экологии растений и животных. Проблемы, с которыми обычно имеет дело экология растений и животных, — это, по сути, проблемы популяции. Общество, в представлениях экологов, — это популяция оседлая и ограниченная местом своего обитания. Её индивидуальные составляющие связаны между собой свободной и естественной экономикой, основывающейся на естественном разделении труда. Такое общество территориально организованно, и связи, скрепляющие его, скорее физические и жизненные, нежели традиционные и моральные.

Экология человека, однако, должна считаться с тем фактом, что в человеческом обществе конкуренция ограничивается обычаем и культурой. Культурная надструктура довлеет как направляющая и контролирующая инстанция над биотической субструктурой.

Если человеческое сообщество свести к его элементам, то можно его себе представить как состоящее из населения и культуры, последняя, при этом, включает в себя: 1) совокупность обычаев и верований; 2) соответствующую первой совокупность артефактов и технологических изобретений.

К этим трём элементам, или факторам, — населению, артефактам (технологической культуре) и обычаям и верованиям (нематериальной культуре) — составляющим социальный комплекс, следует, наверное, добавить и четвёртый, а именно — природные ресурсы среды обитания.

Именно взаимодействие этих четырёх факторов — населения, артефактов (технологической культуры), обычаев и верований (нематериальной культуры) и природных ресурсов — поддерживает одновременно и биотический баланс, и социальное равновесие всегда и везде, где они существуют.

Изменения, которые интересны для экологии, — это движение населения и артефактов (товаров), это изменения в местоположении и занятии — фактически любое изменение, которое влияет на сложившееся разделение труда или отношение населения к земле.

Экология человека по сути своей является попыткой исследовать процесс, в котором биотический баланс и социальное равновесие 1) сохраняются, как только они установлены и 2) процесс перехода от одного относительно стабильного порядка к другому, как только биотический баланс и социальное равновесие нарушены.

Экология человека — обзор

Экология человека и болезни

Географы, которые работали в парадигме экологии человека, рассматривают свои исследования как изучение культурных, экологических и биологических переменных как синергетическую экосистему, влияющую на здоровье. Экосистемы существуют в пространстве и существуют во времени; они динамичны, взаимосвязаны и многомерны. Тот факт, что жизнь представляет собой серию пространственных и временных изменений, делает человеческую экологию, как и некоторые вирусы, движущейся мишенью и, следовательно, постоянной проблемой.В своем учебнике Медицинская география Мелинда Мид излагает основы изучения здоровья человека. По сути, в экосистеме здоровья человека есть три широко понимаемых компонента — среда обитания, популяция и поведение.

Люди живут и исполняют свои роли на местах; это место — «среда обитания». Микро-среды обитания, такие как дома и рабочие места, школы, места для отдыха, транспортные средства, и макрокоманды, такие как пустыни и тропические леса, способствуют болезням и здоровью.Некоторыми примерами болезней в среде обитания являются вспышки Escherichia coli в ресторанах или в результате неправильной обработки пищевых продуктов, SARS или передача гриппа среди пассажиров транспортных средств, а также эпидемии холеры после стихийных бедствий.

«Население» включает характеристики, статус и условия жизни людей как организмов. Один из аспектов мальтузианского изречения гласит, что численность населения имеет тенденцию увеличиваться геометрически. Например, в Африке к югу от Сахары ежегодно происходит около 41 нового рождения на 1000 населения, и только 17 на 1000 умирают за это время.Это показатель естественного прироста 2,4%. При таких темпах расчетное население этого региона в 2005 году, составлявшее 752 миллиона человек, увеличится до более 1,1 миллиарда в 2025 году и более 1,7 миллиарда к 2050 году. Коэффициент фертильности в странах Африки к югу от Сахары превышает 5,5 (среднее количество детей, рожденных всеми женщинами). в регионе в течение их репродуктивной жизни). Двадцатью годами ранее уровень рождаемости был выше 6,5, а в некоторых странах региона он превышал 8! Таким образом, репродуктивный потенциал человека значителен.

Этому биотическому потенциалу противостоит совокупность экологических сил, абиотических и биотических, которые препятствуют реализации этого потенциала. Абиотические факторы — это, по сути, то, что предоставляет природа, включая физическую географию места: климат, почвы, количество и качество воды определяют доступность питательных веществ и потенциал для производства продуктов питания. Биотические факторы включают людей, животных, насекомых, паразитов и т. Д. — их конкуренцию за ресурсы и их способность занимать ниши в экосистеме.Медицинские географы принимают во внимание различные физические и культурные факторы, влияющие на здоровье человека во всем мире. К этим факторам относятся «несущая способность» земли, перспективы производства продуктов питания, разрушение почвы и опустынивание, генетические различия, изменения «физиологии окружающей среды» человека в процессе старения и культурное поведение.

Трудно переоценить влияние культуры на человеческие популяции. Например, культура оказывает гораздо большее влияние на рост населения, чем биологические факторы.Рассмотрим влияние абортов, детоубийства, контрацепции, представлений о частоте полового акта или внебрачных половых связях, возрасте вступления в первый брак и распространенности развода на рождаемость и сопутствующие медицинские услуги. Япония представляет собой интересный пример, демонстрирующий взаимодействие культурных факторов в регулировании рождаемости. Сложная сеть правовой и политической истории привела к запрету в Японии химических противозачаточных средств, общепринятых в западном мире. Результат — почти полная зависимость от презервативов, метода ритма и абортов для контроля над рождаемостью.В Японии, как и во многих странах Европы, один из самых низких показателей рождаемости в мире. В то же время в этих (и других) странах резко увеличивается продолжительность жизни. В этих странах обеспокоены нехваткой детей и будущим доступности рабочей силы, не говоря уже о растущем спросе на услуги здравоохранения пожилых людей.

Люди одновременно сталкиваются с многочисленными факторами стресса в своей экосистеме здоровья. По словам Мида, культурное поведение взаимодействует со средой обитания и населением несколькими способами — условиями среды обитания, богатством и технологическими достижениями, риском опасности для здоровья и бесчисленными различиями в обычаях, питании и иммунологическом статусе.Все они различаются географически и во времени. Добавьте к этому склонность к неравенству в обществе, и вы сможете оценить сложность процессов, влияющих на болезни и здоровье населения.

Взаимодействие человека и окружающей среды в здоровье населения и экосистемы

По мере того, как население планеты продолжает расти, растет и наше влияние на окружающую среду. Изобретательность, с которой наш вид использует природные ресурсы для удовлетворения своих потребностей, поражает воображение. Однако даже по мере того, как мы усиливаем контроль над окружающей средой, возрастающие масштабы антропогенных воздействий дестабилизируют устоявшееся экологическое равновесие (1, 2).Опасности, связанные с добычей, переработкой и потреблением ископаемого топлива, теперь выходят за рамки профессиональных или непосредственных рисков глобального изменения климата (3). Среди множества экологических проблем усиливаются экстремальные климатические явления (4, 5). Штормы, засухи и наводнения вызывают прямые разрушения, но также имеют всеобъемлющие последствия для продовольственной безопасности, передачи инфекционных заболеваний и экономической стабильности, что сказывается на них на протяжении многих лет. Например, через несколько недель после катастрофического ветра и наводнения, нанесенного ураганом Мэтью в 2016 году на Гаити, среди других разрушительных последствий произошел резкий всплеск холеры (6, 7).В мире, где 1% населения владеет 50% богатства (8), те, кто больше всего пострадает от экстремальных климатических явлений и их последствий, также в наименьшей степени способны восстановиться.

Усугубляя воздействие стихийных бедствий, наше все более тесное взаимодействие с фрагментированной средой (9) привело к эре возникновения и повторного появления болезней с беспрецедентной скоростью, о чем свидетельствуют недавние вспышки вирусов Эбола и Зика. Кроме того, глобализация, которая включает в себя ежедневные авиаперелеты более восьми миллионов человек, позволила таким вспышкам болезней быстро распространяться и представлять угрозу далеко за пределами районов их происхождения (10).Решение этих проблем требует понимания взаимосвязанной динамики человека и окружающей среды, в соответствии с которой деятельность человека изменяет систему окружающей среды (часто пагубно), и возникающие экологические последствия затем воздействуют на людей. В свою очередь, эти воздействия могут потенциально подтолкнуть человеческую деятельность к защите и восстановлению. Например, Lubchenco et al. (11) описывают, как чрезмерный вылов рыбы привел к резкому сокращению видового разнообразия и численности в экосистемах океана. Признавая эти неприемлемые методы, были предприняты шаги по стимулированию устойчивого потребления, что привело к восстановлению популяций рыб.Системы человек – окружающая среда не только сложны и взаимосвязаны, но и адаптивны, поскольку реакция человека на бедствия может помочь восстановить экологическую устойчивость (12, 13). Требуются устойчивые и справедливые решения для решения взаимосвязанных проблем защиты здоровья окружающей среды и здоровья населения. Определение решений, которые оптимизируют компромисс между краткосрочными и долгосрочными целями потребления ресурсов и устойчивости, требует анализа многослойной взаимосвязанности экологических, социальных, эпидемиологических и политических систем.

Этот сборник статей опирается на недавний импульс в развитии и реализации трансдисциплинарного сотрудничества, которое одновременно рассматривает здоровье человека, нечеловеческого происхождения и окружающей среды, а также нелинейные отношения между ними. Исследования иллюстрируют бесчисленное множество применений межотраслевых подходов в связанных системах человека и окружающей среды для решения загадок общественного здравоохранения и окружающей среды. Они подчеркивают важность сложных экологических взаимодействий для этих проблем, а также передовых методологий для интеграции сложности систем человека и окружающей среды в анализ, лежащий в основе эффективных решений.

Вопросы управления

Уравновешивающие процессы, которые смягчают эффекты растущей плотности человеческого населения, извлекаются из сокращающейся области глобальной природной среды, которая снабжает воздух, которым мы дышим, морепродукты, которые мы потребляем, и земли, которые мы обрабатываем. Многие из этих сред предоставляют ресурсы, которые являются общими для нескольких управляющих государств и имеют влияние за пределами страны. Возможно, самым большим препятствием для защиты этих экологических систем является искушение государств или других заинтересованных сторон внести свой вклад в «трагедию общин», когда общий ресурс чрезмерно эксплуатируется, потому что заинтересованные стороны с неограниченным доступом имеют стимул использовать этот ресурс как можно быстрее. прежде, чем другие заинтересованные стороны сделают то же самое (14, 15).Защита от эксплуатации требует системы управления, независимо от того, навязана ли она коллективно заинтересованными сторонами или навязана извне (14, 15). Общие проблемы ресурсов пула требуют рассмотрения стратегических взаимодействий в группе, которые могут быть формализованы и проанализированы с помощью теории игр. Используя теорию игр, Барретт (16) выделяет три формы международного права, которые можно использовать для предотвращения ухудшения состояния окружающей среды: () договоры, призывающие государства действовать в коллективных интересах; ( II ) договоры, побуждающие сотрудничающие государства наказывать тех, кто отказывается от сотрудничества; и ( iii ) договоры, координирующие поведение государств.Отмечая неудачи первых двух форм, Барретт применяет теорию игр, чтобы элегантно продемонстрировать потенциал «координационных игр» для обеспечения совместной защиты нашей общей глобальной среды. Барретт подробно описывает, как эффективному сотрудничеству может способствовать как международная политика, координирующая все правящие стороны для достижения взаимной выгоды, так и торговые соглашения или технические стандарты, сформулированные таким образом, что все стороны могут координировать свои действия в своих собственных интересах для реализации взаимной выгоды.

Несостоятельность международных договоров со слабой подотчетностью подчеркивается Мангелем (17) в конкретном контексте китобойного промысла.В то же время Мангель подчеркивает сложность правоприменения, что предполагает роль научно обоснованной научной экспертизы на стыке закона и сохранения видов. Аналогичным образом Castro et al. (18) призывают к участию академического сообщества в корпоративном интерфейсе для объективной оценки комплексного воздействия промышленной деятельности. Аналогично конфликту между правящими государствами из-за общих ресурсов, выделенному Барреттом (16), конфликты аналогичным образом возникают между корпорациями и сообществами, как показано Кастро и др.с примерами из добывающих отраслей и развития гидроэнергетики. Castro et al. (18) также подчеркивают особенно неприятную давнюю проблему: проблему получения объективных оценок воздействия на окружающую среду, социальную сферу и здоровье для корпоративных проектов, когда результаты оценок влияют на решения о том, следует ли продвигать проект. Кроме того, последующие оценки воздействия, подтверждающие или отменяющие прогнозы воздействия, также необходимы, чтобы сформировать основу для корпоративной отчетности после начала реализации проекта.Важная и сбалансированная структура этого процесса исходит из неожиданного источника: Римско-католическая церковь в нескольких разделах Папской энциклики (19⇓⇓ – 22) «Laudato Si», недавно выпущенной Папой Франциском. Введение в действие сегмента энциклики, посвященного «Оценке воздействия на окружающую среду», представляет собой серьезную проблему, успех которой может оказать глубокое положительное влияние на взаимодействие человека и окружающей среды.

Среди природных ресурсов, которые разделяются между государствами, экосистемы океана являются одними из самых выдающихся.Существенная роль, которую экосистемы океана играют в продовольственной безопасности, экономическом развитии и климатических процессах, побудила Цели устойчивого развития Организации Объединенных Наций включить сохранение морских заповедников в качестве явного приоритета в своей последней повестке дня. Препятствия на пути к сохранению включают чрезмерный вылов рыбы, изменение климата и рост населения, все из которых фиксируются и решаются комплексной структурой адаптивных систем, разработанной Lubchenco et al. (11), который демонстрирует, как можно преодолеть сложность для создания продуманных структур стимулов, сочетающих природоохранные и экономические выгоды.Концепция Любченко и др. Может мотивировать позитивные сдвиги в поведении на индивидуальном, корпоративном или национальном уровне, о чем свидетельствует недавний прогресс в восстановлении рыболовства. В качестве противоположного примера неудачных структур стимулирования Уолш и Мена (23) исследуют, как политика, окружающая экотуризм в легендарной гавани Галапагосских островов, была сильно ориентирована на поддержку роста туризма, принося пользу местной экономике за счет разрушения окружающей среды. Одновременное реформирование структур стимулов для повышения благосостояния людей и уменьшения неравенства между странами и внутри стран, как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе, может разрешить конфликты, описанные на Галапагосских островах Уолшем и Миной (23) в добывающих отраслях. Кастро и др.(18) и в японской китобойной практике Mangel (17).

Мониторинг и моделирование обратной связи между человеком и окружающей средой для экологических ресурсов

Одна из самых серьезных проблем, с которыми сталкивается человечество, — это как прокормить наше растущее население, сохраняя при этом то, что осталось от биоразнообразия и экосистемных услуг. Перевод природных территорий в сельскохозяйственное использование является основной причиной исчезновения лесов во всем мире. Еще большей угрозе подвергаются естественные пастбища (24). В двух статьях этого выпуска исследуются возможности применения новых инструментов мониторинга и подходов к моделированию для сохранения биоразнообразия в экосистемах, в которых преобладает сельское хозяйство.Mendhenhall et al. (25) оценивают регион в Коста-Рике, в котором почти 50% лесного покрова занято сельскими сельскохозяйственными угодьями. Таким образом, сохранение лесов требует, чтобы землевладельцы высоко ценили разнообразные системы ведения сельского хозяйства, сохраняющие биоразнообразие. Чтобы определить экологическую ценность сосуществования древесных и сельскохозяйственных культур, Mendenhall et al. разработать модели, которые количественно определяют взаимосвязь между местным древесным покровом и биоразнообразием. Они подчеркивают важность компенсации фермерам за экосистемные услуги, предоставляемые их землями, — еще один пример, когда структура стимулов имеет решающее значение для поддержания здоровья и жизнеспособности экосистем в связанных системах человека и окружающей среды.Точно так же Хендерсон и др. (26) исследуют регион на юге Бразилии, где естественная мозаика лесов, перемежающихся с пастбищами, постепенно превращается в сельскохозяйственные и лесохозяйственные. Авторы изучают долгосрочные траектории этих мозаик, связывая экологическую динамику с моделью человеческого поведения, откалиброванной с экологическими и социологическими данными. Хендерсон и др. показывают, что устойчивость мозаики лес – пастбище – сельское хозяйство зависит от всесторонней оценки типов землепользования, которая включает как экономические, так и экологические аспекты — тема, которая подчеркивается в ряде статей этой серии.

Технологические инновации обещают преобразование нашей жизни и экономики, но инновации могут одновременно дестабилизировать нашу природную среду. В качестве всего лишь одного примера, гидроразрыв пласта способствует добыче ископаемого топлива, недоступного иным образом, и считается катализатором экономики ряда штатов США после финансовых кризисов. Тем не менее огромные затраты, связанные с загрязнением воздуха, загрязнением питьевой воды и обострением глобального потепления, недопустимы.Устойчивое экологическое равновесие может подвергаться внезапным и катастрофическим изменениям режима, которые могут возникнуть в результате технологических инноваций, которые ускоряют темпы добычи ресурсов. Обнаружение сигналов раннего предупреждения является жизненно важным компонентом стратегий адаптации, направленных на смягчение последствий нарушения окружающей среды. Bauch et al. (27) демонстрируют, что связанные системы человека и окружающей среды могут также демонстрировать те же типы сигналов раннего предупреждения, которые возникают в несвязанных экологических системах. Однако возникают важные различия.Например, сигналы раннего предупреждения могут предвещать сдвиг в сторону режимов коллапса или сохранения, в зависимости от значений параметров. Более того, колебания людей между самоуспокоенностью и озабоченностью в связи с предполагаемой доступностью ресурсов могут поставить под угрозу жизнеспособность долгосрочного сохранения и постоянно держать систему человека и окружающей среды в непосредственной близости от опасной точки перелома. Эта опасность подчеркивает необходимость долгосрочного мышления, чтобы заменить реакционное поведение. Гастингс (28) подчеркивает важность рассмотрения краткосрочной и долгосрочной временной динамики, включая временные задержки и переломные моменты, возникающие в результате демографии населения, при восстановлении экологических систем при альтернативных методах управления.Шкала времени, необходимая для оптимизации результатов управления и обеспечения устойчивости, сильно зависит от конкретной рассматриваемой экологической системы. Гастингс предлагает широко применимый подход к оптимизации, который решает проблему временных рамок для управления окружающей средой, от инвазивных видов до рыболовства.

Здоровье человека и окружающая среда

Эпидемиология уходит корнями в экологическую теорию. Принципы сохранения видов являются фундаментальными для эпидемиологии инфекционных заболеваний, за исключением того, что цель обратная: мы стремимся подтолкнуть вид патогена к исчезновению.Все более мобильное и плотное человеческое население представляет собой постоянно расширяющуюся нишу для инфекционных заболеваний. Точно так же количество сельскохозяйственных и домашних животных увеличилось вместе с людьми, тогда как большинство других видов сократилось. В значительной степени мы смогли поспевать за появлением и распространением патогенов благодаря нашей изобретательности, лежащей в основе разработки вакцин и терапевтических средств. Тем не менее, фармацевтические инновации эффективны лишь в той степени, в которой люди могут и хотят придерживаться рекомендованного внедрения.Отказ от вакцины препятствует борьбе с детскими болезнями и усилиям по искоренению полиомиелита (29). Также критически важно соблюдение населением немедикаментозных вмешательств, таких как запрет на перемещение животных во время вспышки ящура в Соединенном Королевстве и недопущение проведения культурных захоронений в традиционных захоронениях во время вспышки вируса Эбола в Западной Африке.

Фреймворки, например, разработанные Lubchenco et al. (11) для облегчения согласования противоположных интересов и усиления синергии между разрозненными субъектами в рыболовстве, одинаково важны для сферы общественного здравоохранения.Объединяющая парадигма «Единое здоровье» включает человеческий вид как компонент взаимозависимой экосистемы здоровья, где мы можем как влиять, так и быть затронутыми изменениями в окружающей среде и в зоонозных сообществах. В течение нашей жизни мы видели, как ВИЧ и лихорадка Эбола переходили от приматов к людям, а устойчивость к противомикробным препаратам распространилась в ответ на наши методы ухода за домашним скотом. Помимо этих громких недавних примеров, многие из величайших бедствий истории возникли из-за зооноза, включая бешенство, проказу и бубонную чуму.Движение «Единое здоровье» стремится сделать связь человека с другими видами явной частью анализа и планирования. В поддержку этой парадигмы правительственные агентства и академические организации разработали множество способов объединения опыта в традиционно отдельных областях, обычно путем экономической количественной оценки прогнозируемых затрат и выгод. Например, в индийском штате Тамил Наду впервые на уровне штата был создан координационный комитет One Health. Этот комитет объединяет лидеров из секторов здравоохранения, ветеринарии и защиты животных для разработки стратегий борьбы с бешенством, выходящих за рамки отраслевых границ.Для информирования о совместном распределении ресурсов и принятии решений Фитцпатрик и др. (30) были уполномочены оценить различные стратегии, рассматриваемые этим комитетом, количественно оценить влияние усилий ветеринарного сектора на здоровье человека. По сравнению с экономическим анализом кампаний по борьбе с бешенством в странах Африки к югу от Сахары, охват вакцинацией, который был признан эффективным и действенным для Тамил Наду, также был весьма реальным для реализации, даже в большей степени, чем стратегии борьбы с бешенством, предложенные Всемирной организацией здравоохранения и реализованные в других странах. страны.Тематическое исследование борьбы с бешенством в Тамил Наду демонстрирует ценность даже скромных инвестиций в профилактику зоонозов и подчеркивает важность адаптации политики борьбы с инфекционными заболеваниями к конкретным условиям. В то же время, концепция Фитцпатрика и др. Для оценки эффективности и рентабельности стратегий «Единое здоровье» применима к другим многосекторальным решениям для решения проблем общественного здравоохранения и окружающей среды.

Спорный этический вопрос, лежащий в основе анализа экономической эффективности и компромиссов распределения ресурсов между различными моментами времени в целом, — это ставка дисконтирования будущего, которая должна применяться для интеграции как затрат, так и ценностей с течением времени, учитывая как неопределенность в отношении будущие события и альтернативные издержки от отказа от альтернативных инвестиций.По соображениям экономики здравоохранения Всемирная организация здравоохранения предусматривает применение годовой ставки дисконтирования 3% (31). Это стало стандартом рентабельности. Однако усугубление 3% -ного дисконтирования каждый год приводит к уменьшению заниженной оценки в будущем после пары десятилетий. Такая низкая оценка контрастирует с той степенью озабоченности, которую испытывает большинство людей за будущее, которое испытают их дети и дети их детей. Утверждалось, что по экологическим соображениям ставка дисконтирования, которая является этической для будущих поколений, должна быть чрезвычайно низкой, чтобы должным образом учитывать интересы будущих поколений (32).

Экономическое дисконтирование частично мотивировано неуверенностью в том, что нас ждет в будущем. Механистические и статистические модели часто разрабатываются с целью прогнозирования будущих тенденций в системах человека и окружающей среды. В центре внимания нескольких статей в этом выпуске было прогнозное моделирование, в частности, как взаимосвязанная динамика передачи болезней и поведения человека влияет на экологию, эволюцию и контроль инфекционных заболеваний (29) в пространственном, временном и организационном масштабах.Используя модель распространения болезни внутри патча и мобильность между патчами, Castillo-Chavez et al. (33) иллюстрируют ограничения существующих теоретических основ в отношении моделирования таких сложных адаптивных систем. Авторы призывают к разработке усовершенствованных теоретических основ, которые могут охватить такие процессы и разделить роль эпидемиологических и социально-экономических сил.

Хотя есть неопровержимые доказательства антропогенного изменения климата, многослойные последствия для физических и биологических систем, вероятно, настолько обширны, что они все еще осознаются.В качестве примера этой озабоченности Fisman et al. (34) определяют внешние эффекты изменения климата на тенденции болезней в Соединенных Штатах, которые ранее не принимались во внимание. В частности, их анализ временных тенденций данных о госпитализации показывает, что на трансмиссивные и кишечные заболевания в Соединенных Штатах влияют климатические сдвиги, связанные с южными колебаниями Эль-Ниньо. Учитывая, что эта взаимосвязь между изменением климата и трансмиссивными, а также кишечными заболеваниями значительна даже в стране с высоким уровнем санитарии и относительно низкой распространенностью этих болезней, ожидается, что влияние изменения климата на такие болезни будет равномерным. больше в развивающихся странах.Becker et al. (35) отмечают, что взаимодействие человека и окружающей среды, связанное с моделированием, требует понимания того, как динамика природных систем разворачивается как в малых, так и в больших пространственных масштабах, таких как отдельные домохозяйства по сравнению с целыми городами. Применяя модель стохастической передачи болезни к вспышке кори 1904 г. в Лондоне, а также к вспышке кори в Диснейленде в 2014–2015 гг., Калифорния, Becker et al. обнаружили, что передача болезни в школах и в возрастных группах выше, чем было установлено на основе серологических анализов на уровне населения.

Динамика популяции не только различается в разных пространственных масштабах, как в Becker et al. (35), и в разных временных масштабах, как у Гастингса (28), но также может зависеть от быстрых эволюционных процессов. Льюнард и Таунсенд (36) демонстрируют, что эволюция устойчивости к болезням в переносчиках болезней может приводить к сдвигам в сезонности вспышек. Чтобы зафиксировать эти сложные взаимодействия, они анализируют обширные данные Индийской комиссии по чуме о климате, инфекции и сопротивляемости крыс, а также выживаемости переносчиков блох при различных температурах.Интегрируя эти данные в модель, сочетающую динамику вызванной окружающей средой чумы с отбором по количественному признаку устойчивости у крыс, Левнард и Таунсенд демонстрируют, что наблюдаемые фазовые сдвиги в динамике эпидемии модулируются эволюцией устойчивости во времени. Более того, включение в их модель эволюции устойчивости к чуме у крыс воспроизводит наблюдаемые изменения в сезонных моделях эпидемии. Кроме того, он фиксирует экспериментально наблюдаемые связи между климатом и динамикой популяции блох в Индии.Подобно Becker et al. (35), Льюнард и Таунсенд (36) демонстрируют, что исторические наборы данных могут дать представление об эпидемиологической, экологической и эволюционной динамике повторно возникающих возбудителей болезней, понимание, которое поможет руководствоваться разработкой стратегий готовности и ответных мер, смягчающих будущие вспышки. .

Необходимость сотрудничества в защите систем человека и окружающей среды

Хрупкие экосистемы подвержены не только конфликтам между краткосрочными выгодами и долгосрочными целями сохранения, но также подвержены непредсказуемым реакциям человека на экологические проблемы.Учитывая, что многие экологические проблемы, включая те, которые рассматриваются в этом выпуске, представляют собой общую проблему ресурсов пула (14), их решение потребует улучшения сотрудничества между людьми. Человеческий разум провел большую часть своей эволюционной истории в среде охотников-собирателей, и именно в этих локализованных условиях развивалась наша склонность к сотрудничеству. Следовательно, неотложной задачей на нынешнем этапе эволюционного пути нашего вида является содействие расширению сотрудничества далеко за пределы локальных условий.

Межотраслевые, совместные и интегрированные подходы могут быть мощными инструментами для повышения устойчивости, отказоустойчивости и справедливости природных ресурсов внутри и между поколениями во всем мире. Общественное здравоохранение, охрана окружающей среды, безопасность сельского хозяйства и экономическое развитие тесно взаимосвязаны, и это не сразу становится очевидным. Понимание взаимодействия имеет фундаментальное значение для разработки архитектуры стимулов и вознаграждений, которая объединяет разрозненные интересы для оптимизации результатов в долгосрочной перспективе.В условиях шаткого баланса между повышением уровня жизни во всем мире и минимизацией негативных внешних эффектов, связанных с ресурсами, которые мы для этого извлекаем, крайне важно определить синергизм, который также сделает эффективные решения рентабельными. Человеческий вид обладает беспрецедентными способностями изобретательности, предвидения и сострадания, которые можно использовать, чтобы направить текущую траекторию мировых экосистем от быстрого ухудшения и дестабилизации к справедливости и устойчивости.

Сноски

  • Вклад авторов: A.P.G., C.T.B., M.A., B.H.S. и S.A.L. написал газету.

  • Этот документ является результатом Коллоквиума Артура М. Саклера Национальной академии наук «Связанные системы человека и окружающей среды», который проходил 14–15 марта 2016 г. в Национальной академии наук в Вашингтоне, округ Колумбия. Полная программа и видеозаписи большинства презентаций доступны на веб-сайте NAS по адресу www.nasonline.org/Coupled_Human_and_Environmental_Systems.

  • Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Экология человека | Дом

Экология человека: междисциплинарный журнал публикует статьи, исследующие сложные и разнообразные системы взаимодействия между людьми и окружающей их средой.

Вклады исследуют роль социальных, культурных и психологических факторов в поддержании или разрушении экосистем и исследуют влияние плотности населения на здоровье, социальную организацию и качество окружающей среды.

В статьях

также рассматриваются проблемы адаптации в городской среде и взаимосвязь между технологическими и экологическими изменениями.

Импакт-фактор: 1,993 (2020)
5-летний импакт-фактор: 2,211 (2020)

28 из 88 в списке антропологии
105 из 125 в списке экологических исследований
72 из 149 в списке социологии

Thomson-Reuters ScienceWatch Лучшие журналы по антропологии за 2001-2011 гг.
Влияние цитирования 6.65 (20.11)

Журнал SCImago и рейтинг в стране (SJR) 2020: 0,545

69 из 394 в списке антропологии
125 из 445 в списке гуманитарных и гуманитарных наук (разное)
152 из 383 в списке экологии
109 из 291 в списке экологических наук (разное)
319 из 1238 в списке социологии и политологии

SJR — это показатель относительного влияния журнала в своей области, основанный на количестве цитирований и количестве статей за год публикации.

Нормализованное воздействие по источнику на бумагу (СНиП) 2020 : 1.075

SNIP измеряет влияние контекстного цитирования путем взвешивания цитирований на основе общего количества цитирований в предметной области. Воздействию одной цитаты придается большее значение в предметных областях, где цитирование менее вероятно, и наоборот.

CiteScore 2020: 2,8

Индекс Хирша: 71

Основные характеристики:

  • Изучает взаимодействие между людьми и окружающей их средой
  • Исследует социальные, культурные и психологические факторы в поддержании экосистемы
  • Исследует влияние плотности населения на здоровье, социальную организацию и качество окружающей среды.
  • Решает адаптивные проблемы городской среды и взаимосвязь между технологическими и экологическими изменениями.

Экология человека в Rutgers SEBS

Что такое экология человека

Департамент экологии человека Школы экологических и биологических наук Рутгерса занимается человеческими аспектами экологических проблем.Преподаватели различных дисциплин используют свой опыт в области естественных и социальных наук для изучения воздействия человеческой деятельности на окружающую среду и воздействия экологических изменений на отдельных лиц и сообщества. Подробнее читайте ниже.

Исследования

Используя различные инструменты и подходы в области социальных наук, преподаватели кафедры изучают темы от риска пестицидов до расы, этнической принадлежности и здоровья. Текущее исследование включает:

  • Политика в области пищевых продуктов, здоровья и питания
  • Наука, право и политика
  • Климат, энергия и экономика
  • Восприятие риска и управление опасностями
  • Поведение, участие общественности и общество
  • Политика и практика управления природными ресурсами
  • Психологические и социальные детерминанты здоровья

Примеры конкретных проектов, которыми руководят преподаватели, включают: социальную уязвимость к изменению климата в Азии; развитие рынков лесного углерода для сокращения выбросов в результате обезлесения; управление водосборными бассейнами городов; общественное мнение и реакция на риски, связанные с безопасностью пищевых продуктов; политика энергоэффективности; информирование о рисках и участие общественности в решении экологических проблем; и аспекты адаптации человека и неправильной адаптации к изменениям в окружающей среде.

Наша работа финансировалась грантами программ, включая Sea Grant / NOAA, Агентство по охране окружающей среды США, Департамент охраны окружающей среды штата Нью-Джерси, Национальный научный фонд, Национальный институт рака, Фонд Роберта Вуда Джонсона, Министерство сельского хозяйства США, Национальные институты здравоохранения и Министерство труда США.

Не только исследовательские интересы Департамента экологии человека обширны, но и наши исследовательские центры включают Нью-Брансуик, штат Нью-Джерси; водосборные бассейны рек Раритан и Рэуэй, штат Нью-Джерси; Нью-Йорк; а также Вьетнам, Индонезия, Таиланд, Канада, Эквадор.

Обучение

СТАНДАРТ: Программа бакалавриата по экологической политике, институтам и поведению (EPIB) изучает человеческие аспекты экологических проблем и знакомит студентов с основными подходами, теориями и методами в экологических социальных науках.

Студенты могут изучать такие вопросы, как влияние человека на окружающую среду; как общества адаптируются к изменениям в доступности природных ресурсов; социальные и экологические аспекты здоровья и болезней; этические, моральные и правовые аспекты экологических и ресурсных проблем; и роль правительственных и неправительственных агентств в вопросах окружающей среды.

ВЫПУСКНИК: на уровне выпускника сертификат по гуманитарным аспектам изменения окружающей среды дает студентам, обучающимся по программам магистратуры на факультете искусств и наук и в Школе экологических и биологических наук, возможность сконцентрироваться на социальных и социальных проблемах. культурные, экономические, исторические, плановые и другие человеческие аспекты изменения окружающей среды при выполнении обычной программы обучения в рамках существующей программы для выпускников (таких как география, антропология, экология и эволюция, государственная политика и многие другие).Курсы включают продвинутые семинары по актуальным экологическим вопросам.

Наши студенты сделали карьеру в области анализа политики, планирования землепользования, законодательства и государственного управления, управления здравоохранением и защиты окружающей среды, права, бизнеса и медицины. В настоящее время выпускники работают в агентствах по охране здоровья и окружающей среды; местные, национальные и международные некоммерческие агентства; частные компании, такие как экологические консалтинговые и инженерные фирмы; и на академической арене. Факультет экологии человека обучает и консультирует аспирантов на ряде дисциплинарных факультетов, включая географию, государственную политику, психологию, социологию, экологию и эволюцию и другие.

Сервис

Мы расширяем нашу работу за пределами академических кругов в США, других странах и на международном уровне. Члены факультета предложили свой опыт для программ коммуникации в области окружающей среды и здоровья в музеях и других местах; инициативы по управлению ресурсами для рыболовства, качества воды и лесного хозяйства; проекты энергоэффективности; и управления многосторонних природоохранных соглашений.

ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА (общественные науки)

Экология человека, изучение взаимоотношений между людьми и окружающей их средой, — это область с большим объемом и сложной историей.Он возник из множества дисциплин — биологии животных, антропологии, геологии, экологии и социологии — в начале 1900-х годов, когда ученые изо всех сил пытались понять влияние человека на техногенную и природную среду и влияние окружающей среды на социальную сферу. системы человека. Экология человека также рассматривается многими как методология или структура для изучения человеческой деятельности и социальных институтов, часто в сочетании со здоровьем и функционированием природной среды.

ИСТОРИЯ И РАЗВИТИЕ

Самое раннее упоминание об экологии человека можно найти в в начале 1900-х годов среди экологов-животных, которые в результате изучения популяционных тенденций среди растений и животных предположили, что экологические принципы также применимы к людям и их отношениям к окружающей среде.Позже биологи-экологи и специалисты по народонаселению использовали аналогичные концепции — такие как экосистема, экологическая ниша (пространство, занимаемое организмом, в котором он может выживать и воспроизводиться), петля обратной связи, стабильность и рост — для решения проблем роста популяции и разрушения окружающей среды. ; это направление исследований стало особенно заметным в 1960-х и 1970-х годах, как это было в 1973 году в работах Пола Эрлиха, Анн Эрлих и Джона Холдрена. Также в 1970-х годах Ури Бронфенбреннер (1979) разработал экологическую модель человеческого развития, чтобы понять взаимные отношения между людьми и множеством сред, в которых они живут.Джеральд Мартен (2001) использует экологию человека и теорию сложных систем в качестве основы для изучения экономических систем и других социальных институтов и их воздействия на окружающую среду. В частности, он обсуждает экологию человека как инструмент решения вопросов устойчивого развития и экологических проблем путем понимания сложной взаимосвязи между социальными системами человека и экосистемой.

Антропологи использовали экологические концепции для изучения истории и культуры человеческих групп и обществ, чтобы объяснить их успех, неудачу или адаптацию.Концепции равновесия, движения ресурсов, устойчивого развития (удовлетворение текущих потребностей без ущерба для способности будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности) и адаптации организационных систем были применены к изучению семей, сообществ, расовых отношений, школ. , рабочие места, государственные учреждения и другие социальные учреждения. Именно в изучении городской среды концепции экологии человека получили известность. Социологи, работающие в этой области — Парк и Берджесс (1920-е годы), Фрейзер и Сазерленд (1930-е годы) и Яновиц (1950-е годы) — занимались такими ключевыми проблемами, как влияние населенных пунктов на модели землепользования (например, схемы транспортных потоков, водные ресурсы). и управление наводнениями), переплетение истории промышленного развития и упадка городов, расовых отношений и бегства белых в пригороды — другими словами, компонентов городского и регионального планирования.Основная проблема заключается в понимании того, как потребности в пространстве и ресурсах влияют на развитие общественных и деловых организаций в сельских и городских ландшафтах и ​​как окружающая среда влияет на структуры и ограничения, налагаемые человеческими социальными системами.

Социологический подход к экологии человека был воплощен Чикагской школой — подходом к исследованиям, наиболее известным из которых был факультет социологии Чикагского университета с 1920-х и 1930-х годов, который сосредоточился на использовании теории и методов полевых исследований для понимать человеческое поведение и организацию в городской среде.Начиная с начала 1920-х годов такие ученые, как Эрнест Берджесс и Роберт Э. Парк, использовали экологические концепции для объяснения развития городов и сообществ. Например, модель POET — население, организация, среда и технология — была разработана для решения сложных взаимоотношений между людьми, их социальными организациями и окружающей средой. Одним из создателей социологической экологии человека был Амос Хоули (род. 1910), специалист по народонаселению и профессор Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл, который утверждал, что экология человека является «фундаментальной социальной наукой» (1944, стр.405). Хоули известен своей работой над концептуальными и теоретическими основами социологической экологии человека (см. Hawley 1986) и связями между населением, социально-политико-экономической средой и изменениями в развивающихся странах.

ЭКОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

Человеческое развитие — это подраздел в более широкой области экологии человека. В 1970-х годах Бронфенбреннер разработал экологическую теорию человеческого развития, которая использовала общие принципы экологии, общей теории систем и человеческого развития для объяснения индивидуальных различий в когнитивном, биологическом и социально-эмоциональном развитии в контексте.Бронфенбреннер задумал контекст как серию концентрических кругов, в центре которых находится человек, а каждый круг представляет все более сложную среду, от ближайшей до дистальной, которая может повлиять на развитие человека. Линии влияния рассматриваются как взаимные внутри и между средами. Например, наиболее близкой средой для ребенка является семья, представленная взаимодействием родителей и детей, взаимодействием детей и братьев и сестер и супружескими взаимодействиями, все из которых могут влиять на некоторые аспекты развития ребенка.Так же, как люди не живут изолированно от природы, семья не существует изолированно, а функционирует в микросистеме, охватывающей тех людей, с которыми дети и родители постоянно и постоянно взаимодействуют. Третий круг представляет более крупные общественные институты, такие как школы, предприятия, церкви и местные органы власти, а внешний круг (экзосистема или социальные институты, образующие более обширную среду семейных единиц) представляет более крупные структурные институты, такие как правительство штата и федеральное правительство и международные социальные системы, политика и законы которых могут влиять на семьи и их естественную среду обитания.Эта теоретическая основа явно признает, что люди не развиваются изолированно; взаимодействие с семьями и социальными группами влияет на индивидуальное развитие на протяжении всей жизни и из поколения в поколение.

ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ОБЛАСТЬ ИЗУЧЕНИЯ

Как академическая дисциплина, экология человека возникла во всем мире как область, объединяющая различные аспекты социологии, экономики, домашнего хозяйства, антропологии, гендерных исследований, развития сообществ, агрономии и регионального планирования.Концепции экологии человека вписываются в научные рамки множества дисциплин, каждая из которых исследует некоторые аспекты взаимодействия между людьми и их многочисленными средами. В статье 1994 года Уильям Кэттон предполагает, что социологи «должны научиться видеть человеческую социальную жизнь, неотвратимо переплетенную с другими компонентами экосистем», если экология человека хочет понимать и решать проблемы человеческих обществ (стр. 86). Несмотря на то, что разные, не всегда совпадающие направления экологии человека возникли в разных дисциплинах, основные концепции поразительно схожи, независимо от того, относятся ли они к вопросам городского и регионального планирования, использования природных ресурсов и устойчивого развития или изучения отдельных лиц и семей.Люди и их социальные системы, от малых до больших, должны рассматриваться в рамках их более обширной среды, включая природную среду, чтобы проследить «цепочку эффектов через экосистемы и человеческое общество, а также понять, как люди взаимодействуют с экосистемами в более общем плане» (Marten 2001, стр. Xv).

Исследователи и писатели из разных дисциплин согласны с тем, что экология человека представляет собой ценную основу для изучения и понимания взаимосвязей между социальными системами человека и системами природы.Здоровье людей, их социальных систем и их естественной среды может зависеть от понимания этой взаимозависимости.

Экология человека — ресурсы, окружающая среда, люди и их причины

Экология человека — это исследование взаимных взаимодействий человека с окружающей средой. Ключевыми аспектами экологии человека являются демография, использование ресурсов, влияние окружающей среды на здоровье и общество, а также влияние деятельности человека на окружающую среду. Все эти темы тесно связаны, потому что растущее население людей требует больше ресурсов, эксплуатация и использование которых наносит все больший ущерб окружающей среде.Однако определенные модели использования и злоупотребления ресурсами и качеством окружающей среды явно более разрушительны, чем другие. Важной целью экологии человека является обнаружение причин патологических взаимодействий между людьми и окружающей средой, которая поддерживает их и всех других видов. Как только этот деструктивный синдром будет четко осознан, можно будет разработать более эффективные пути к развитию устойчивых человеческих обществ.

Демография человека — это исследование изменений в человеческих популяциях и факторов, вызывающих эти изменения.Центральное место в этой важной теме уделяется значительному увеличению численности человеческого населения за последние несколько тысячелетий, но особенно за последние несколько столетий. Население людей превысило шесть миллиардов в 1999 году; это, вероятно, больше особей, чем какие-либо другие вида крупных животных, которых когда-либо удавалось содержать. Рост населения стал возможным благодаря технологическим и культурным инновациям, которые позволили более эффективно использовать ресурсы окружающей среды, наряду с достижениями в области медицины и санитарии, которые снизили уровень смертности, связанной с эпидемиями, заболеваниями.

Люди и их общества полностью зависят от ресурсов окружающей среды, поскольку они обеспечивают энергией , едой и материалами. Некоторые ресурсы, такие как металлы и ископаемое топливо , могут быть добыты только потому, что они присутствуют в ограниченном количестве, которое уменьшается по мере их использования. Другие ресурсы, такие как леса , охотничьи животные, сельскохозяйственные почвы, возможности, а также чистый воздух и вода , потенциально являются возобновляемыми, и при разумном использовании они могут поддерживать устойчивую экономику и общество в долгосрочной перспективе.Однако люди обычно чрезмерно эксплуатируют потенциально возобновляемые природные ресурсы, то есть их добывают, как если бы они были невозобновляемыми ресурсами. Этот общий синдром деградации ресурсов — один из наиболее важных аспектов экологического кризиса и серьезное препятствие на пути к устойчивой человеческой экономике.

Важным направлением деятельности экологов-экологов является обнаружение причин этой привычной чрезмерной эксплуатации, чтобы потенциально возобновляемые ресурсы могли использоваться более разумными способами.В основном, похоже, что деградация ресурсов вызвана желанием отдельных лиц, корпораций и обществ получить краткосрочную прибыль и богатство, даже если это происходит за счет долгосрочного, иногда необратимого ущерба, наносимого ресурсам и качеству окружающей среды. Проблема усложняется характером собственности на определенные ресурсы, в частности на ресурсы, находящиеся в общей собственности, из которых корыстные люди или компании могут получить краткосрочную прибыль за счет чрезмерной эксплуатации, в то время как стоимость нанесенного в результате ущерба для ресурса и качества окружающей среды высока. несет общество в целом.

Экологи человека также озабочены другими экологическими последствиями деятельности человека, такими как загрязнения, , исчезновения, видов, утрата естественных экосистем и другие важные проблемы. Эти убытки имеют решающее значение, поскольку они косвенно влияют на доступность ресурсов для людей, одновременно снижая качество жизни различными другими способами. Не менее важен ущерб, причиненный другим видам и экологическим ценностям, которые имеют внутреннюю ценность (или ценность существования) независимо от любой воспринимаемой ценности, которую они могут иметь для человека.

Экологи человека пытаются понять различные связи между людьми и экосистемами, которые их поддерживают. Это делается для того, чтобы понять причины ущерба, причиненного человеческой деятельностью окружающей среде и ресурсам, и найти способы смягчить или предотвратить эту деградацию до того, как масштабы и интенсивность экологического кризиса станут поистине катастрофическими.

Социальная экология


Социальная экология

Социальная экология утверждает, что экологический кризис является результатом иерархическая организация власти и укорененный авторитарный менталитет в структурах нашего общества.Западная идеология доминирования над мир природы возникает из этих социальных отношений.

«Господство человека над природой проистекает из очень реальных господство человека над человеком »

«Экология свободы» , стр. 1. Мюррей Букчин

Альтернатива — общество, основанное на экологических принципах; органический единство в разнообразии, свободное от иерархии и основанное на взаимном уважении взаимосвязь всех сторон жизни.

Если мы изменим человеческое общество, то наши отношения с остальной природой преобразится.

Мюррей Букчин — ключевой мыслитель движения за социальную экологию, поэтому я сосредотачиваюсь на по его версии своей философии. Букчин тщательно разработал последовательная и широкая философия, которую он решительно защищает. Возможно, потому что из этого социальная экология представляет более последовательный случай, чем любой глубокий экология или эко-феминизм.

Ключевые принципы

Основной принцип социальной экологии заключается в том, что возникают экологические проблемы. от глубоко укоренившихся социальных проблем. Экологические проблемы понять невозможно, гораздо меньше решено, не столкнувшись с социальными проблемами.

Социальная иерархия и класс узаконивают наше господство над окружающей средой и поддерживает потребительскую систему.

«Основные причины экологических проблем: торговля ради прибыли, расширение производства и определение «прогресса» с корпоративным интересом.«

«Что такое социальная экология?» . Мюррей Букчин

Экологический ущерб, нанесенный нашим обществом, более чем компенсируется вред, который он наносит человечеству. Социальная экология подчеркивает, что судьба человеческой жизни идет рука об руку с судьбой нечеловеческого мира.

«Социальные экологи считают, что такие вещи, как расизм, сексизм, эксплуатация в третьем мире — продукт тех же механизмов, которые вызывают опустошение тропических лесов «

‘Философия окружающей среды: от прав животных к радикальной экологии ‘

Экология показывает, что природа может дать нам этические принципы.Процветающий экосистема максимизирует разнообразие и взаимодействие и минимизирует иерархию и господство. Благо целого архивируется через «богатую индивидуальность». и сложная взаимосвязь частей ». Джон Кларк,« Обновление Земля », стр. 5.

Букчин призывает к целостной «экологической чувствительности», которая поощряла бы играйте и празднуйте воображение.

Социальная экология и другие теории

Букчин утверждает, что большинство защитников окружающей среды сосредотачиваются на симптомах наших проблем, а не причин, поэтому ошибочно сосредоточьтесь на технологиях или рост населения.

Уменьшение численности населения не поможет: «СМИ, способствующие бессмысленному потребление будет мобилизовано для увеличения покупок товаров, независимо от того, потребности в них ». (Букин. Там же)

Если мы не изменим общество, «мягкие» технологии не будут иметь никакого значения или. Простая технология все еще может нанести экологический ущерб, если идеология, которая его использует, неизменна: леса Англии были вырублены с топорами, которые не изменились со времен бронзового века.

Сегодняшняя защита окружающей среды — это просто «экологическая инженерия». это больше касается «возни с существующими институтами … и ценностей, чем их изменение. «Экологизм используется, чтобы» побеждать крупных округов, а не для их просвещения «. ( Цитаты из ‘Открытое письмо к экологическому движению’ , в ‘ Навстречу Экологическое общество ». Букчин.)

Теории, которые утверждают, что экологический кризис — это культурный скорее чем социальная проблема может также запутать проблему.Иерархический общества начали грабить планету задолго до появления современной науки, «линейной» рациональности и «индустриального общества» культурные причины, на которые чаще всего ссылаются экологические движения.

Социальная экология очень критически относится к понятию зеленого потребительства. или зеленые инвестиции, которые Букчин называет «зеленым капитализмом». Букчин предупреждает:

«Мы живем в очень кооптированном обществе, которое слишком рвется найти новые области коммерческого расширения и добавить экологические словоблудие к своей рекламе и отношениям с клиентами.«

Что такое социальная экология? Книжный шкаф

Он считает, что ни один по-настоящему «зеленый» предприниматель не сможет выжить, потому что экологически безопасная практика поставит их в невыгодное положение по сравнению с с конкурентами, которые могут производить с меньшими затратами. См. Социальные Экологическая критика

Букчин известен тем, что отверг Экологию глубин как мистическую «эко-ля-ля», и легко предположить, что социальная экология подозрительно относится к духовности.Но социальная экология была «одной из первых современных экологических систем». призвать к радикальному изменению существующих духовных ценностей »(Bookin. Там же)

Социальная экология стремится заменить наш менталитет господства этикой дополнительности . Такая этика отражает нашу истинную роль: создать более полный и богатый мир для всех существ.

Эта этика взаимодополняемости имеет духовное измерение, которое иногда охарактеризован социальными экологами как «возрождение естественного мир », но это явно не призыв к деистическому богословию.

«Духовность, выдвинутая социальной экологией, окончательно натуралистический, а не сверхъестественный или пантеистический «.
Что такое социальная экология? Книжный шкаф

Человек, природа и общество

Букчин подчеркивает, что люди в основном очень умны. приматы. Мы — часть природы, и нам кажется, что мы особенный case ‘являются поверхностными и потенциально человеконенавистническими.

В комментарии, адресованном некоторым глубоким экологам, Букчин говорит, что для изображения человеческие существа «как» инопланетяне «, которым нет места или родословной в естественных эволюции, или рассматривать их по существу как заражение, паразитирующее сильно антропоморфная версия планеты (Гайя), как паразитируют блохи собаки и кошки, это плохое мышление, не только плохая экология ». (Букин. Там же)

Люди — это далеко не неестественные люди, они являются выражением глубокой естественности. процесс.Букчин считает, что человеческое сознание — результат природы стремление к увеличению сложности и осведомленности. Люди — это природа, которая стал осознавать себя. Мы — часть биологической эволюции, которую Букчин называет «первой природой», но также обладает уникальным социальным сознанием, которое он называет «второй натурой».

Наша вторая натура, развитие технологий, науки, социальных институтов, поселки и города, все зависело от человеческих способностей, которые развивались с самого начала природа.

Но хотя люди являются частью эволюционного процесса, это не означает, что мы можем игнорировать уникальное место человечества, помещая стоит людей наравне со всеми остальными видами.

Букчин отвергает мышление «либо / или», стоящее за общепринятыми противоположностями. антропоцентричность и биоцентричность. Антропоцентризм помещает людей на вершину иерархии видов с предпосылкой, что мир был создан для нас.Противоположный принцип, биоцентричность, претензии что все существа имеют равную внутреннюю ценность и связаны с понятием о «биоцентрической демократии», которую Букчин описывает как «почти бессмысленную». См. Раздел «Критика глубокой экологии» о биоцентрических равенство

Социальная экология объединяет первое (биотическая природа) со вторым (природа человека). Человеческое общество и нечеловеческая природа связаны одним эволюционным потоком.

Люди строят города и поселки, чтобы создать комфортное место для жизни, как и любой другой вид.Проблема в том, что изменения окружающей среды мы производим намного больше, чем у других видов. Наша вторая натура стал проблемой для нас самих и нечеловеческой жизни. Как и почему это Происходящее является ключом к разрешению нашего экологического кризиса.

Истоки социального доминирования

Социальное господство возникло в результате доминирования мужчин над женщинами. В возрастные немощи, рост населения, стихийные бедствия, технологические перемены, рост гражданского общества и распространение войны внесли свой вклад факторы.

Букчин утверждает, что понятие естественного мира, отделенного от человеческого культура появилась с подъемом иерархии:

«идея господства над природой берет свое начало в господство человека над человеком и структурирование природного мира в иерархическую Цепь Бытия »
«Что такое социальная экология?» . Мюррей Букчин

Преодолеть идеологию господства над природой можно, только создавая общество без иерархических структур или экономических классов.

Букчин утверждает, что промышленный рост не является результатом изменения только культурное мировоззрение, и это не связано с влиянием научной рациональности. Скорее, это проистекает из принципа самого рынка, спроса на расти или умереть.

Экологическое общество

Вместо существующей иерархической и классовой системы социальная экология предлагает эгалитарное общество, основанное на взаимопомощи, заботе и общности ценности.Люди в этом новом обществе будут признательны, если интересы коллектива неотделимы от таковых каждого человека.

Собственность будет совместно использоваться и, в идеале, принадлежать сообществу в целом. В этой «коммуне» собственность не принадлежала бы частным производителям. или национальному государству.

Это преобразование должно быть достигнуто путем радикальных коллективных действий. и кооперативные общественные движения. Процесс устранения всякого господства должно начаться:

»не только на заводе, но и в семье, не только в экономике, но и в психике, не только в материальных условиях жизни, но также и в духовных.«

«Открытое письмо к экологическому движению» , в Навстречу Экологическое общество Букчин.

Букчин считает, что деспотическая иерархия и неравенство корень проблемы, и что только настоящее сообщество может решить экологический кризис. Социальная экология менее известна в Великобритании, чем Глубокая экология, но заслуживает более широкого изучения.


дом | ресурсов | форум | поиск | глоссарий | тем

г.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *