Что значит талантливый человек: талантливый — это… Что такое талантливый?

талантливый — это… Что такое талантливый?

талантливый — См …   Словарь синонимов

ТАЛАНТЛИВЫЙ — ТАЛАНТЛИВЫЙ, талантливая, талантливое; талантлив, талантлива, талантливо. Обладающий талантом, одаренный, даровитый. Талантливый певец. Талантливый поэт. Талантливый художник. Талантливая натура. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 …   Толковый словарь Ушакова

ТАЛАНТЛИВЫЙ — Даровитый. Объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, с означением их корней. Михельсон А.Д., 1865. ТАЛАНТЛИВЫЙ даровитый, способный человек. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н …   Словарь иностранных слов русского языка

ТАЛАНТЛИВЫЙ — ТАЛАНТЛИВЫЙ, ая, ое; ив. Обладающий талантом (в 1 знач.), проявляющий талант. Т. писатель. Талантливо (нареч.) сыграть роль. | сущ. талантливость, и, жен. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 …   Толковый словарь Ожегова

талантливый — • дьявольски талантливый • жутко талантливый • изумительно талантливый • исключительно талантливый • поразительно талантливый • потрясающе талантливый • страшно талантливый • удивительно талантливый • фантастически талантливый …   Словарь русской идиоматики

Талантливый — прил. 1. Обладающий талантом [талант I]; одаренный, даровитый. 2. Исполненный, выполненный с проявлением талант [талант I]. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 …   Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

талантливый — талантливый, талантливая, талантливое, талантливые, талантливого, талантливой, талантливого, талантливых, талантливому, талантливой, талантливому, талантливым, талантливый, талантливую, талантливое, талантливые, талантливого, талантливую,… …   Формы слов

талантливый — бездарный бесталанный неталантливый посредственный …   Словарь антонимов

талантливый — тал антливый (одаренный) …   Русский орфографический словарь

талантливый — …   Орфографический словарь русского языка

Сочинение Талантливый человек

Понятно, что у талантливого человека уже есть такое качество, как талант. Или всё же это дар? В общем, другие качества должны помочь этому человеку правильно распорядиться своим талантом – не потерять его, развить.

Для таланта важна усидчивость, стабильность, терпение, то есть то, что поможет не бросаться от одного к другому. А то такое бывает, что у человека всё получается. Пошел играть в хоккей – хорошо, стал изучать иностранный язык – тоже хорошо, но не интересно что-то… Думает, что всегда может к этому вернуться, раз и так получается. И начал играть футбол, взял гитару… И тут всё легко даётся, бросил. Позвали на кружок лепки… И так человек талантливый бегает по клубам. Или просто начинал талантливо рисовать портрет – в тетрадке, бросил рисунок, начал рисовать на листочке, бросил. И в итоге, талантливый вроде, а рисунков нашли раз-два, но и те на мятых обрывках. Нужно ведь взяться за дело, настроиться, завершить. Одного таланта не хватит!

Ещё нужно быть внимательным к себе, к другим людям, а то таланты часто думают только о своих произведениях, вот и забывают обо всём. И вот талант не может приготовить себе еды, забывает погладить одежду. Путает время встречи, не оплачивает счета. Увлекшись работой, талант может не поесть, не погулять, спортом не заниматься. А ведь перерывы, свежий воздух, движения только повышают качество работы и улучшают самочувствие! В общем, бардак сплошной может получиться. И других может обидеть невниманием! И вдруг станет задирать нос? Таланливый я, а вы все – нет.  Какой ты талант – не так важно, нужно хорошим человеком остаться. Это не твоя заслуга, что у тебя есть талант.

К вниманию хорошо бы добавить осторожность, осмотрительность. Просто талантам многие завидуют! За что ему такой дар? Ведь он ничего такого не сделал, а у него получается. Я вот тружусь, страдаю, а у меня не получается так, как у него. Вот почему «обиженные» люди иногда хотят талантливому человеку навредить. А ещё «лучше» втереться к нему в доверие, воспользоваться его положением и деньгами, но после всё-таки навредить! Нужно смотреть, что за люди вокруг, чего они хотят на самом деле.

Все эти качества помогут талантливому человеку и талант сохранить, и человеком остаться, а ещё и пользу обществу принести! По крайней мере, я это так вижу. Если б у меня был талант, я б развивал в себе такие качества. К счастью, его нет, ничего развивать не придётся!

Другие сочинения:

Талантливый человек

Несколько интересных сочинений

• Взятки Хлестакову в комедии Ревизор

  Гоголь Николай Васильевич в своей известной комедии показал все пороки чиновничества, «проплешины» в правительстве и дурные характеры людей. Одни из самых ярких моментов в «Ревизоре» — это взятки.

• Образ и характеристика Спицына в повести Дубровский Пушкина

  Антон Пафнутьич Спицын — персонаж второго плана известнейшего произведения Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский»

• Герои произведения Вий Гоголя

  Главным героем произведения Гоголя является Хома Брут, философ из одного монастыря, мужчина очень любит компании, так сам веселый и задорный. Он любит веселое времяпровождение и слушать музыку.

• Сочинение Почему чиновники приняли Хлестакова за ревизора

  Действия в провинциальном городе начинаются с того, что главный чиновник Антон Антонович созывает всех здешних чиновников и объявляет о малоприятной вести, что приезжает ревизор из Петербурга.

• Характеристика и образ Бубнова в пьесе На дне Горького сочинение
  В то время, как Горький написал пьесу «На дне», многие люди по разным причинам опускались на дно жизни. У них не было жилья, дома, семьи. В то же самое время существовали и другие люди

«Талантливый человек талантлив во всем»

Русская земля всегда славилась замечательными и талантливыми людьми. А что такое талант? Мне кажется, что талант – это умение гореть, видеть во всем возможности, а не препятствия. Такому человеку все интересно, чем бы он ни занимался. И все у него получается очень хорошо. Удовольствие, которое такой человек получает от своего занятия, излучается на всех, а потому и притягивает к себе внимание, потому и говорят: «Талант!» Таким человеком я считаю академика Николая Александровича Семихатова, широко известного не только в отечественном ракетостроении, но и далеко за пределами нашей страны.

Подготовка к участию в Молодежном космическом форуме  «Семихатовские  чтения»  оказалась для меня  интересной, познавательной, и я бы сказала, очень увлекательной.  Мне удалось многое узнать о жизни и деятельности замечательного человека, большого ученого, талантливого руководителя  – Н.А.Семихатова. Теперь  я могу рассказать о его жизни и деятельности своим одноклассникам, всем  ученикам лицея. При сборе материалов  я встретилась с удивительными людьми, которые работали вместе с  Н.А.Семихатовым   и занимались разработкой систем управления баллистических  ракет, стартующих с подводных лодок.  В настоящее время основное направление работы НПО автоматики – это космическая тематика.

 Путь, пройденный академиком Николаем Семихатовым, впечатляет. «Талантливый человек талантлив во всем» – этот броский афоризм, как нельзя более точно, отражает личность и судьбу академика и заставляет восхищаться многообразием сфер человеческой деятельности, в которых он себя реализовал.

Современные сотрудники НПО автоматики  гордятся тем,
что носят гордое звание «семихатовцы».  Фраза: «Я – сотрудник Семихатова», – прежде и до сих пор, как пароль открывает им дорогу

к взаимопониманию и доверию на других предприятиях. Они достойно продолжают дело, которому посвятил свою жизнь академик Николай Александрович Семихатов: «Учат летать ракеты!».

 

http://www.warheroes.ru/content/images/heroes/after/SemikhatovNikAlr.JPG

 

Ученица 7-а кл. Абдуллина Елена.

 

Сочинение по русскому языку на тему что значит быть талантливым читателем читать бесплатно. Талант

В мире множество талантливых людей было, есть и будет. Они дарят миру новые шедевры, приводят в жизнь гениальные замыслы и разгадывают виртуозные загадки. Никто не знает, возможно, дети, которые сегодня учатся в школах, завтра станут известными исследователями и найдут Атлантиду, изобретут порталы телепорта или же откроют новые планеты. Но до сих пор в истории было немало выдающихся личностей. Представляем список «Самые талантливые люди в мире».

1. Гай Юлий Цезарь (12-13 июля 100 года до н.э. – 15 марта 44 года до н.э.)

Юлий Цезарь известен всем. Он был талантливым полководцем, умнейшим политиком, достойным императором и разносторонней личностью. О нем сохранилось очень много информации в древних источниках, очень много художников посвящали ему свои картины, очень многие писатели и поэты изображали жизнь Цезаря в своих творениях. Он ввел Римскую Империю в эпоху расцвета. Интересный факт о нем: он умел делать одновременно три дела – писать, разговаривать и смотреть бои гладиаторов. Интересно то, что до сих пор никто не может повторить эти действия.

2. Леонардо ди сер Пьеро да Винчи (1452-1519)

15 век подарил миру не один выдающийся талант, но самым известным из них является Леонардо да Винчи. Ни до, ни после этого гения история не встречала таких разносторонних личностей. Он в свое время прославился на весь мир не только как гениальный художник, но и как ученый, писатель, музыкант, скульптор, изобретатель, инженер. О нем пишут в книгах, о нем снимают фильмы и рассказывают былины до сих пор. Юный Леонардо рано проявил свои таланты и ушел далеко во времени от своей эпохи. Он превзошел своего учителя – живописца Вероккьо, а после создал неповторимые шедевры, такие как «Мона Лиза», «Дама с горностаем», «Мадонна Литта». Одним из самых известных творений да Винчи является рисунок «Витрувианский человек». Многие его труды до сих пор таят в себе неразгаданные загадки и множество тайн.

3. Иоганн Себастьян Бах (1685-1750)

Иоганн Себастьян Бах – один из величайших композиторов в истории. Он создал «новую музыку» отказавшись от всех традиций предыдущих времен. Он пошел против правил и показал миру новые слияния звуков, начал использовать доселе запрещенные интервалы, стал знаменитым мастером полифонии. Бах – первый композитор барокко. Он подарил миру более 1000 совершенно новых по стилю произведений.

4. Кацусика Хокусай (1760-1849)

Среди самых талантливых людей на свете свое место нашел и Кацусика Хокусай. Это один из самых выдающихся китайских граверов и иллюстраторов. За свою жизнь он творил более чем под 30 псевдонимами, чем превзошел немало своих коллег. По особенному неповторимому стилю любой может отличить его работы от остальных. Самым известными его произведениями считаются «Большая волна в Канагаве» и «Манга». «Мангу» еще современные искусствоведы называют энциклопедией жизни Китая и считают ее бесценным культурным наследием.

5. Никола Тесла (1856-1943)

Вряд ли кто-то может представить себе жизнь без электричества. За это открытие стоит поблагодарить австрийского физика Николу Тесла. Он внес огромный вклад в развитие науки. Среди заслуг ученого также работы по изучению переменного тока и эфира. Одним из самых известных опытов стала его работа по изучению молний. Его именем названа единица измерения магнитной индукции. Именно благодаря этому величайшему ученому люди могут пользоваться электросетью.

6. Альберт Эйнштейн (1879-1955)

Среди известных научных деятелей далеко не последнее место занимает Альберт Эйнштейн. Он выдающаяся личность в мире физики. Этот немецкий ученый внес огромный вклад в развитие теоретической физики, стал лауреатом Нобелевской премии. За свою жизнь Альберт Эйнштейн написал около 300 научных работ, около ста книг и статей на научные тематики. Он стал основоположником многих теорий, также заранее предусмотрел гравитационные волны и «квантовую телепортацию». По жизни выдающийся физик был гуманистом и не признавал зло до самой смерти.

7. Коко Шанель (1883-1971)

Габриэль Бонер Шанель – одна из величайших женщин ХХ века, самый известный в мире модельер, основоположница нового стиля для женщин, основательница дома моды «Шанель». Эта женщина принесла в мир нечто новое, доселе невиданное. Она осмелилась показать миру нечто удивительно дерзкое и элегантное. Она первая, кто «одел женщину в мужской костюм». Коко Шанель – первый модельер, которая пошила женские брюки. Также она показала миру женский приталенный жакет и маленькое черное платьице. Мода Коко Шанель до сих пор остается одной из элегантнейших и почитаемых. Также она изобрела собственные духи «Шанль №5». Этот аромат стал самым популярным в ХХ веке, ими пользовалась Мэрлин Монро, которая также снялась в их рекламе.

8. Сальвадор Дали (1904-1989)

В список «Самые талантливые люди на свете», несомненно, входит Сальвадор Дали. Этот испанский гений за свою жизнь успел стать знаменитым художником, оригинальным режиссером, уникальным графиком, скульптором и писателем. Он по праву считается самым выдающимся представителем сюрреализма. Глядя на его произведения искусства, можно легко сломать голову над мыслями о силуэтах, формах, цветах и сюжетах.

Сальвадор Дали – один из неповторимых гениев, которых мир еще не знал. Самые известные среди его шедевров картины «Жираф в огне», «Венера с ящиками», «Сон, навеянный полетом пчелы за миг до пробуждения» и «Постоянство памяти». Сальвадор Дали написал несколько автобиографий, самая известная из которых – «Дневник одного гения».

9. Мэрлин Монро (1926 — 1962)

Норма Джин Мортенсон известна всему миру как Мэрлин Монро. Эта женщина за свою, к сожалению, недолгую жизнь успела покорить сердца миллионов и остаться в памяти своих поклонников на долгие годы вперед. Мэрлин Моро была известной киноактрисой и певицей. Также она заслужила звание секс-символа 1950-х годов. Фильмы с ее участием собирают толпы зрителей у экранов и в наши дни, ее талантами восхищаются поклонники, а ее манере игры и поведения пытаются подражать многие телезвезды нашего времени.

10. Монсеррат Кабалье (1933 — наше время)

Талантливейшим человеком современности считается испанская оперная певица Монсеррат Кабалье. Она прославилась, благодаря своему необычайно сильному голосу и особой технике исполнения бельканто. Монсерат участвовала во множестве опер, исполняя самые разнообразные роли. Одной из самых известных песен является «Барселона», исполненная совместно с солистом группы «Queen» Фрэдди Мэркьюри. Оперная певица – обладательница многих наград и званий. Ее талант признан во всем мире и не оставляет равнодушным ни одного ценителя прекрасного.

11. Джимми Хендрикс (1942-1970)

Джимми Хендрикс – оригинальный рок-музыкант, гитарист и виртуоз. Это личность, которая заставила перевернуться с ног на голову все каноны гитарной музыки. В 2009 году он официально был признан величайшим гитаристом всех времен.

Еще при жизни его называли гением своего дела. Джимми Хендрикс изменил лицо гитарного рока и заставил гитару звучать по-новому. Этим феноменальным музыкантом восхищались и восхищаются многие музыканты, среди которых Фрэдди Мэркьюри, Ричи Блэкмор и Курт Кобэйн.

Талант – это потенциал или изначально заложенная способность индивида. В толковых словарях значение слова талант определяется, как особые личные предрасположенности человека. С приобретением опыта они формируют навык. В противовес гениальности, когда человек считается одаренным во всем, и что, необходимо отметить, истории известны лишь отдельные случаи, когда личность талантливая имеет высокие способности, касающиеся одной, двух, а реже сразу нескольких сфер.

Значение слова талант интересно раскрывается благодаря греческому корню, который также обозначает меру веса, денежного расчета в древности. Здесь мы припомним притчу о розданных талантах, что повествует не лишь о монетах, но также поучает, как поступать с умениями, которыми природа одарила нас – не «хоронить» их, а всячески приумножать.

Что такое талант?

Талантливость находится выше просто хорошего результата, это особая , заметная даже окружающим как из ряда вон выходящие способности. Например, если у человека высоки способности к игре в шахматы, то тогда он при определенных усилиях показывает хорошую игру. Однако талант к игре станет проявляться, словно сам по себе, будет ощущаться через влечение к шахматам, а результаты будут превосходить результаты тех, кто просто имеет хорошие навыки. Это заметят и окружающие, считая такого игрока особым, словно имеющим сверхспособности от природы. По отношению к талантливости всегда есть какой-то трепет. Однако талант не всегда сразу виден. Если у талантливого человека никогда не было возможности столкнуться с предметом его одаренности, он может вовсе не ведать о своей способности.

Так бывает в жизни в неподходящих для развития этой сферы условиях. О выходцах из нижних экономических слоев населения или бедных стран снята не одна кинолента, которые при попадании в новую жизнь становились гениальными боксерами, танцорами, даже учеными, при наличии хоть небольшой подготовки.

Сложность выявления талантливости связана и с другими особыми условиями, не только экономическими – известны случаи, когда ребенка в школе посчитали умственно отсталым, но он при особом обучении не только добился высоких показателей в сфере своей одаренности, но и совершил открытия, был первопроходцем в новой области. Здесь также имеет значение свежесть взгляда, незамыленность знаниями, как правильно, что свойственно обывателям, которые не пытаются посмотреть на предмет изучения или тренировок с иной стороны, а словно по шаблону выполняют необходимые действия.

Талантливый человек сможет достигнуть сверхрезультатов как по обычной методике развития, так и даже часто без нее, либо сам будет стараться внести в нее личный вклад. В том, что делает талантливая личность, всегда виден ее особый почерк.

Не развивая свой дар от природы, человек часто остается просто увлекающимся, например, пением, радует этим хобби себя и знакомых. Но попав в надлежащие условия – на шоу талантов, и получив основы подготовки, он может круто изменить свою жизнь. Однако ярко выраженный талант часто не дает своему носителю спокойно жить, забыв о нем. Он словно рвется наружу, сила таланта иногда даже правит человеком, увлекая его и требуя, чтобы стремлению нашли выход – словно сильное растение пробивается сквозь асфальт.

Существуют истории, когда человеку запрещали следовать своему влечению родители, наставники, общество. Тогда у личности разгорался нешуточный между бессознательным мощным стремлением заниматься любимым делом и запретами на него. Особенно это было характерно для прежних, более деспотичных времен. И здесь даже можно отчасти понять тех, кто накладывал запрет. Например, потомственные врачи могли гарантированно обеспечить своему ребенку достойное и благополучное будущее, обучив его медицине, передав своих клиентов и известное имя. Однако особенно одаренные, талантливые от природы сын или дочь не всегда могли покориться этому ходу событий, чувствуя себя не вправе идти по этому безликому, пустому и несчастливому для них пути. Если помимо таланта человек обладал хоть сколь-нибудь выраженными волевыми качествами, то он мог противостоять давлению окружения и защищать свой дар, получая признание иногда уже только после смерти. Однако какое это признание!

Не один воистину великий человек был непризнанным в своем отечестве и времени. Зачастую — это окружение не хочет, не способно воспринимать нечто новое, отличное от привычного, противится новому веянию или даже агрессивно защищается от него. Некоторые таланты шли настолько вразрез с общественно признанной деятельностью, что и сам носитель не мог себе объяснить, что владеет им, и пытался бороться и искоренять влечения к таланту. Однако ни внешняя, ни внутренняя борьба с истинной талантливостью не приносит желаемых результатов, сила таланта лишь растет от борьбы. Многие выдающиеся, острые талантливые произведения, обычно художественные, были созданы как раз под влиянием этого конфликта, словно на изломе, в них прослеживается душевное колебание и даже страдание создателя. Но, как и в случае со своим творцом, позже они завладели умами и сердцами своих зрителей, а часто даже положили начало новому, революционному направлению, став впоследствии классикой.

Сам по себе, без развития, проб, тренировок, подчас даже мучительных часов, проведенных над ним, без своего проявления – талант не имеет силы, не интересен окружающим. Подобно драгоценному камню, он требует от своего мастера филигранной обработки, дабы из неотесанного куска камня превратиться в сияющую драгоценность. Время и труд, затраченные в направлении развития своего таланта – следующий необходимый шаг, чтобы заложенная способность преобразовалась в нечто большее, нашла свое проявление.

Дабы быть полезным и признанным, надо не только знать, что я талантлив, но и определить, в какой форме мир может воспринимать мой талант сегодня, а затем приложить усилия и затратить время. Работая, основываясь на свою талантливость, ее обладателю нужно догнать тех, кто путем упорного труда в этом направлении сейчас получает наилучшие результаты.

Сегодня талантливость часто имеет практическое применение, является источником заработка и мечтой многих людей – работать в сфере своих интересов. Поэтому понимание рынка как приемника результатов талантливого труда очень важно на сегодняшний день.

Виды таланта

Еще в 1980 году Гарднер в своей книге разделил способности и выделил типы таланта. Они и сейчас хорошо иллюстрируют основные группы талантов, хотя после Гарднера было выделено еще более 30 видов.

Вербально-лингвистический талант – это способность четко формулировать свои мысли и красиво их выражать, острота ума и слова. Этот талант присущ выдающимся журналистам, ораторам, писателям.

Цифровой талант – это умение разбираться с цифрами и различного рода точными символами. Он характерен для математиков, программистов и экономистов, которые воспринимают мир через точные выражения и способны быстро проводить исчисления. Явно одаренные в цифровой сфере люди словно живут в мире абстракций и без развития социальных навыков могут даже выглядеть странно для остальных людей.

Пространственный тип таланта есть не что иное, как умение ориентироваться в пространстве и творчески его преобразовывать, что встречается у дизайнеров и художников. Часто у них есть свой особый взгляд на действительность, и они выражают его в предметах искусства. Однако есть и те, кто талантливы именно в передаче реалистичного мира, могут в точности, словно на фотокарточке воссоздать вид.

Физический талант свойственен людям, которые отлично владеют своим телом и органами чувств. Здесь самый широкий спектр занятий от выдающихся работников физического труда до искусных танцоров. Люди этого типа по стилю восприятия противоположны людям математического склада, поэтому обучение для физически одаренных должно быть на практике, через телесность.

Личностный или эмоциональный талант отвечает за способность распознавать свои и чувства, проживать глубокую внутреннюю жизнь. Этот вид талант сродни , наблюдению за своей психической жизнью и противоположен . Его можно заметить, например, у выдающегося писателя Достоевского.

Межличностный талант помогает в общении с другими людьми и нужен учителям, политикам, актерам и общественным деятелям.

В отдельную группу Гарднер выделяет также такой тип, как талант окружающей среды. Это умение гармонично вписываться в природу, окружающий мир и соответствовать ему, оно свойственно прирожденным земледельцам и дрессировщикам животных.

Эти типы таланта могут сочетаться между собой. Например, человек, одаренный пространственным и цифровым типами таланта, может стать хорошим архитектором. А эмоционально и межличностно одаренный – хорошим психологом.

Как найти свой талант?

Распознание таланта похоже на поиск своих сильных сторон, однако найти в себе таланты и способности есть нечто большее.

Как обнаружить талант в себе, своих детях, признать в других людях, помочь в его раскрытии? Для этого следует проанализировать предыдущие достижения или факты, ответив, какие из этих результатов выдающиеся.

У маленького ребенка можно распознать талант, пробуя его в разных видах деятельности: предлагая спеть, станцевать, сконструировать. И может обнаружиться, что ребенок спел прекрасно, с , без специальной подготовки лучше, чем другие дети. Часто даже дети сами тянутся к тому, в чем заключается их талант. Талантливого в пении ребенка не нужно заставлять петь, он наверняка будет напевать часто, с удовольствием, а его родители без труда заметят его любовь и способность к пению. И здесь уже важно правильно распорядиться талантом, данным от природы – дать ему возможность дальнейшего развития, предоставить условия, словно почву, полив, свет и удобрение для цветка.

Как найти в себе таланты и способности? Ниже предлагается методика, благодаря последовательным шагам которой можно определить свои таланты.

Шаг 1. Какая ваша мечта? Припомните свои мечты с детства вплоть до нынешнего момента, выпишите их.

Шаг 2. Разделите их на категории: иметь и быть. Первая категория касается желаний обладания какими-то вещами. Тогда как вторая – желания быть кем-то, стать тем человеком, о ком вы мечтали. В дальнейшую работу по методике мы берем только мечты из второй категории.

Шаг 3. Выпишите те профессии, которые находят в вас отклик. Вспомните тех людей, на чьем месте вы желали быть.

Шаг 4. Чем нравится заниматься вам? Добавьте в перечень те занятия, которые приносят вам истинное удовлетворение, те, что не требуют для вас принуждения, а наоборот, радуют.

Шаг 5. Все выписанные мечты, любимые занятия и профессии объедините, и проверьте, какие вызывают положительные эмоции у вас. Для наибольшей точности представьте себя в каждой роли максимально детально, визуализируйте ее так, словно это есть ваша реальность сейчас. Дайте оценку вашим ощущениям в теле и эмоциям по шкале из 10 баллов.

Шаг 6. Вычеркните из списка те сферы, что получили низкие оценки – это те желания, от которых легко можно отказаться.

Шаг 7. Сгруппируйте получившийся список ваших склонностей, если отдельные из них имеют связь. Например, в одном желании вы хотите петь, а в другом – получить признание и известность, тогда они логически объединяются в стремление стать известным певцом.

Шаг 8. Назовите каждую группу каким-то талантом, например, как в прошлом примере – талант пения.

Шаг 9. Ищите связь между образовавшимися группами. В жизни на практике ваши склонности обязательно поддерживают друг друга или конфликтуют, однако в итоге образуют неповторимое индивидуальное сочетание.

Шаг 10. Какое применение можете найти вы своим способностям? Рассмотрите каждую группу наклонностей, объединенных как талант, и связи между ними, чтобы найти возможные для вас пути реализации этих способностей. Каждой профессии или сфере деятельности дайте оценку по шкале снова из 10 баллов и выделите наиболее перспективные.

Шаг 11. Из конкретных деятельностей выберите ту, что наиболее близка вам, нравится и имеет высокие шансы принести вам успех. Это и будет ваш талант.

Значение слова «Талант» интуитивно понятен каждому человеку. Мы привыкли подразумевать под ним какие – то яркие, выдающиеся способности, умение творить. Между тем, немногие знают о том, что каждый из нас по своей природе в чем – то талантлив. Вовсе не обязательно быть гением в области физики или математики, либо обладать выраженным художественным даром. Безусловно, каждый писатель, художник и музыкант имеет талант. Однако в то же время никто и ничто не мешают обычному человеку начать заниматься самообразованием и развивать те способности, которые у него имеются с рождения.

Дело только в том, чтобы помочь себе принять решение. Это , к которой приходишь только после переживания некоторых неудач. Когда происходит становление личности, появляется ярко выраженная потребность в , в том, чтобы проявить свою уникальность. Ведь не хочется во всем быть похожим на окружающих, возникает найти свои отличительные и вырастить их до масштабных размеров. Существует распространенное мнение, что талантливый человек талантлив во всем. Это значит, что он старается максимально приблизиться к пониманию собственной сущности и предназначения, пробует свои силы в разных занятиях.

Талант в жизни человека занимает особое место. Многие люди понимают важность поиска своего предназначения, а для этого им крайне необходимо знать, какие способности у них имеются. К сожалению, далеко не всегда взрослый человек располагает достоверной информацией о собственных способностях. Дело в том, что большинство талантов не развивается, а губится на корню еще в детстве. В результате человек так и не раскрывает заложенный в нем потенциал, не становится известным и знаменитым. Чтобы развить талант, нужно иметь веру в себя, предпринимать конкретные шаги, а это связано с умением преодолевать себя, быть настойчивым.

Кроме всего прочего, талант всегда подразумевает принятие на себя ответственности. Многие люди, впоследствии добившиеся большого успеха, отмечали, что окружающие часто их не понимали, даже смеялись и не верили в перспективу становления выдающихся способностей. Как бы ни относилось общество к вам и вашим занятиям, нужно быть и активным, чтобы суметь достичь большого успеха.

В чем заключается талант?

Многие люди ошибочно понимают под талантом нечто удивительное и выдающееся. Они полагают, что талант должен обязательно бросаться в глаза, быть настолько ярким, что его невозможно не заметить окружающим. На самом деле любые способности не проявляются вдруг сами по себе, их нужно развивать, прикладывая при этом значительные усилия и время. Крайне неразумно ожидать, что маленький ребенок самостоятельно научится рисовать или играть на музыкальном инструменте.

В чем заключается талант? Как он проявляется в повседневной жизни? Прежде всего, способности выражаются в стремлении человека заниматься определенным видом деятельности. То есть, у ребенка или взрослого появляется большое желание что – то делать, в чем – то проявлять себя. Если вы уже состоявшаяся личность и при этом в сознательном возрасте обнаружили в себе желание начать новое дело, не пугайтесь. Постарайтесь довериться своему внутреннему чувству – оно подскажет, как лучше поступить. Иногда люди и в зрелом возрасте открывают в себе таланты.

Как найти свой талант?

Не менее важным вопросом для человека является такой: как найти свой талант? В самом деле, не всегда бывает достаточно просто понять, к чему вас притягивает. Склонность души лучше всего проявляется в раннем детстве, однако в силу разных обстоятельств этот момент часто бывает упущен. На что лучше всего обратить внимание?

Область вашей мечты

Вспомните, чем вам нравится заниматься больше всего на свете? Может быть, какое – то занятие вдохновляет вас до такой степени, что вы готовы потом свернуть горы? Такое состояние называют энтузиазмом, сильным воодушевлением. Тот, кто его испытывал хотя бы раз, знает, что возникающие чувства очень сильны, жизненная энергия буквально зашкаливает и переливается через край. Если почувствуете в себе подобные движения души, знайте: вы на верном пути. Главное, это, пожалуй, не останавливаться на достигнутом, а продолжать двигаться вперед.

Талант – упрямая вещь. Иногда он упорно не желает раскрываться. Стремитесь вложить в область вашей мечты максимум энергии и усилий. При правильном подходе все это, в конце концов, принесет ожидаемые плоды. Возможно, результат будет заметен не сразу, но он все равно проявит себя на определенном этапе, стоит его просто терпеливо дождаться. Талант можно спрятать в себе, не показывать никому и не открывать перед самим собой, но это ложный путь.

Поиск своей ниши

На такие искания могут уйти годы, но это того стоит. Не жалейте времени на самопознание, поверьте, все окупится, когда вы поймете, в чем заключается ваше личное предназначение. Гораздо проще жить, будучи таким «как все» и стараясь не выделяться. Но это на самом деле тупиковый путь, не ведущий ни к какому развитию!

Поиск своей ниши помогает понять, в чем заключается талант и как следует его развивать. Каждый человек в чем – то чувствует себя более одаренным, преуспевающим. Если направить всю свою энергию на развитие таланта, то успех не заставит себя долго ждать. Если мечтаете об исполнении заветной мечты, действуйте! Талант сделается вашим союзником, будет вести вас вперед, к новым горизонтам и свершениям.

Развитие индивидуальности

Нас с детства учат соответствовать конкретным требованиям общества, вписывать себя в определенные рамки поведения. Проявления индивидуальности зачастую подавляются в самом нежном возрасте, не позволяя в конечном итоге, вырасти индивидуальности. И вот в жизнь выходить личность, которая научается жить по законам социума и совершенно не заботится о собственной реализации. Такой человек едва ли станет когда — либо задумываться о наличии у себя таланта, не говоря уже о том, чтобы попытаться его каким – то образом реализовать. Так и не проявляется талант, теряется связь личности со своей внутренней сущностью.

Движение к мечте следует начинать с развития индивидуальности. Талант по – настоящему проявит себя только тогда, когда вы в полной мере осознаете принадлежащую вам ответственность. Если не заниматься становлением таланта, не следует ожидать никаких серьезных результатов.

Работа с самооценкой

Почему это важно? Талант сможет лучше проявиться у человека, который в достаточной степени уважает и ценит собственную личность. необходимо повышать в случае, когда личность слишком зажата для того, чтобы позиционировать себя в обществе в том или ином качестве. Таких людей, чаще всего, не замечают в коллективе, никто и не догадывается о наличии у них таланта, поскольку они сами предпочитают не выделяться. Адекватная и своевременная работа с самооценкой позволит эффективно преодолеть имеющиеся комплексы и зажимы. Это, в свою очередь, приблизит к пониманию своей сути и развитию таланта.

Таким образом, следует понимать, что одного таланта явно недостаточно для достижения успеха. Нужно постоянно работать над собой. Преодоление трудностей закаляет, помогает высвободиться дополнительным силам, которые как раз и понадобятся для развития .

В жизни бывает всякое. Часто работа не по душе, район проживания не тот или семья не относится к человеку так, как ему хотелось бы. Закрадывается мысль, что это явно не самое полное раскрытие нашего потенциала. Так сказать, жизнь на «тройку» свойственна многим людям в наше время. Чем это вызвано и как это изменить, расскажет эксперт Bright. О том, кто такой талантливый человек ниже.

Эксперт

Антарам Егиазарян

коуч, тренер, лецензиат Международного Прикладного Образования.
Консультант в области карьеры и образования

Не зарывайте то, что дано вам природой.

Cегодня отводила свою девятилетнюю родственницу в поликлинику. По дороге она мне что-то оживлённо рассказывала, а я прилежно делала вид, что слушаю, в голове же крутились потенциальные формулировки и предложения, которые в будущем должны были стать частью этой статьи. Чтобы поддержать беседу, я спросила у девочки, что, по её мнению, означает слово «талант»?
К моему удивлению, она вдруг стала страшно серьёзной и заявила, что талант – это особый дар, которым наделены все люди без исключения. Кто-то талантливо рисует, кто-то вышивает, кто-то поёт, а кто-то помогает другим. «А если никаких видимых признаков таланта не наблюдается? – спрашиваю я. – Ни голоса, ни слуха, ни художественного вкуса, вообще никаких отличительных особенностей?» «Нет, такого не бывает, талант обычно проявляется сам по себе ещё в детстве, но он может прятаться, и тогда родители должны ребенку помочь отыскать его. Если они этого не сделали, то талант спит, пока человек сам его не разбудит, ну или пока он не станет добрым. Это тоже талант. Но людей без талантов не бывает». Вот так, понимаете? Людей без талантов не бывает. Мнение ребенка девяти лет, которое поразило меня. Многие уверены, что люди делятся на тех, кому дано и кому не дано, искренне веря в афоризм «талантливый человек – талантлив во всём», а если не во всём — то и не талантливый вовсе. Они не допускают мысли, что талант – обязательная составляющая любого человека, как нос, сердце или кожа, а не привилегия избранных везунчиков. Новое понимание проблемы ставит ряд вопросов: что же тогда на самом деле есть талант? Правда ли, что люди изначально уже рождаются талантливыми, но просто не все реализуют свой потенциал? И если талантами обладают все без исключения, то как найти в себе свой талант, как его развить?

О таланте как таковом

Итак, начнём с начала, «талант» — это… У древних греков талант – это высшая единица веса и монеты, измеряемая в золоте. Происхождение современного определение «таланта» уходит корнями в Новый Завет, в притчу о трёх рабах и трех монетах — «талантах», одна из которых была закопана, другая разменяна, а третья – приумножена. Оттуда и пошло крылатое выражение «зарыть талант в землю», но имеют в виду под этим не монету, а Божественное дарование. Словарь Брокгауза даёт следующее определение: талант — это высокое природное дарование, выдающаяся способность к деятельности в какой-либо области. Талантливый человек, соответственно, тот, кто обладает этими выдающимися способностями. А кто именно? В какой области? На ум сразу приходят имена знаменитых актеров, певцов и писателей, само собой. Но выделить кого-то одного попросту не удается. Трудно представить, например, современный Голливуд без таких актеров как Том Хэнкс, Анджелина Джоли, Брэд Питт, Эдвард Нортон, Кевин Спейси и без многих других. Кто из них талантливей? Каждый по-своему. Суть Вы улавливаете? Талант — это показатель одарённости, но не избранности, это то, что может отличать не только одного, а многих людей даже в пределах одной профессиональной области. А как насчет тех, кто не является представителями бомонда? Легко применять слово «талантливый» к тому, чьё имя на слуху, а лицо, извините за пошлость, на виду. Но ведь в обычной жизни мы тоже часто слышим и употребляем сами этот эпитет относительно вроде бы заурядных людей самых заурядных профессий. Чего далеко ходить за примером? Пока я пила свой кофе и размышляла о статье, за барной стойкой началось представление: бармен подкидывал бутылки, вытворял что-то невероятное с шейкером, поджигал, замораживал, заставлял коктейли извергать клубы белого плотного пара. И вроде бы, ничего тут такого. Многие бармены это умеют, есть мастера, которые в два счета заткнут его за пояс. Однако все посетители искренне и долго аплодировали пареньку, а женщина за соседним столиком восхищалась дольше остальных и в итоге резюмировала: «Талантливый мальчик». А ведь и правда, талантливый парень, и трюки тут, в общем-то, ни при чём. Его талант заключался в нём самом, а не в отработанных и выточенных навыках. Прежде всего, в обаянии и умении очаровывать, что он и продемонстрировал. Искренняя улыбка, адресованная всем и каждому в отдельности, приятельский, но сдержанный тон и сверхвнимательность. Даже во время трюков он умудрялся наливать кофе, не забывая положить маленькую зефирку на блюдце возле чашки и пожелать приятного вечера каждому новому гостю. Разве это не талант? Он самый. Это наблюдение натолкнуло меня на вполне логичный вывод. Можно разделить талантливых людей на две большие группы, которые, впрочем, отнюдь не исключают друг друга. Есть люди, которые своим упорством, совершенствованием навыков, трудолюбием развивают изначально заложенные в них задатки. И тогда получаются талантливые юристы, незаменимые экономисты, выдающиеся химики и физики-ядерщики, поражающие воображение дизайнеры, оскароносные актеры, певцы-грэммивцы и писатели-пулитцеровцы. А есть вторая категория, на мой взгляд, не менее значимая. В наше неоднозначное время особым талантом является умением оставаться порядочным, отзывчивым, справедливым, верным и добрым человеком, сталкиваясь при этом ежедневно с безнравственностью и дикостью. Даже быть приветливым и доброжелательным – уже какой-то отдельный талант. Воспитание в себе этих качеств требует не меньших усилий и труда, чем профессиональные навыки. Хорошо это или плохо, но быть сегодня настоящим сочувствующим человеком – это большой и редкий талант. Однако повторюсь, что одно не исключает другого. Талантливый юрист вполне может быть отзывчивым благодетелем, как и талантливый физик-ядерщик – верным другом. Так что же получается? Значит, талант – это не только врожденная одарённость, это то, что зависит целиком и полностью от нашего желания и упорства. Будь то беспрецедентная доброта к людям или писательское мастерство.

Талантливые детки

Но поговорим вот ещё о чём. Вы заметили, что последнее время на каналах всё больше появляется передач про талантливых детей? Гораздо больше, чем про взрослых. И это неспроста. Ученые уже давно доказали, что практически все дети потенциально обладают незаурядными способностями и имеют склонность к какому-либо виду деятельности, иногда к нескольким. Задача родителей – распознать и помочь развить эти способности. Ярко выраженными они становятся в возрасте 10-13 лет, однако есть детки, которые проявляют себя уже в очень раннем возрасте. Так, лично меня поразил малыш на одном из подобных шоу. В свои три года он уже имел второй разряд по шахматам! А другой мальчик нашёл свое призвание в изучении космоса. Он ориентировался среди звезд и планет так легко, будто изучал их много лет. Или девочка, ещё толком не научившись говорить, уже с легкостью называла столицы всех стран мира. О чём это говорит?
О том, что дети, действительно, проявляют себя довольно рано, и родителям нужно не упустить момент, чтобы помочь ребенку развить в себе эту жилку. Конечно, во многом, именно подобные передачи способствовали всплеску талантливых детей в стране, но это, наверное, даже плюс, так как вдохновленные чужим примером родители стали внимательней смотреть на своих собственных чад, прислушиваться к ним. Но, как было сказано, не все родители могут увидеть, и не каждый ребенок знает, чего хочет. Но это отнюдь не повод считать себя бездарным. Нужно пробовать, испытывать себя. Мы, взрослые, очень боимся казаться смешными, боимся быть осуждёнными, и поэтому не рискуем заглядывать в себя, искать там ту самую ниточку. Мы всегда думаем, что уже поздно. Но поздно – на том свете. Это я к чему. Нельзя бросать попытки найти себя, сколько бы Вам ни было лет, нельзя бояться открыть себя миру с новой стороны. Важно помнить, что человек изначально уже талантлив, нужно просто позволить таланту проявить себя, а затем не лениться работать на него в поте лица.

Итоги

Если резюмировать весь вышеизложенный поток мыслей, то получится примерно следующее.
1) Во всех людях заложен потенциал, уже изначально каждый из нас носит в себе зерно таланта.
2) Талант – это не только доведённые до совершенства навыки, просто быть человеком – тоже большой талант, как и быть дружелюбным или отзывчивым. Вы переживаете, что время идёт, а талант всё не проявляется? Критически взгляните на себя. Если окажется, что Вы добрый и отзывчивый человек, если Вы – душа компании, если к Вам идут за советом, и даже если Вы одеваетесь стильно и со вкусом без советов Эвелины Хромченко, то, поздравляю, Вы уже талантливый человек. Просто не в общепринятом смысле.
3) Научитесь «видеть» своих детей, в них живут великие ученые, астрономы, географы, спортсмены и балерины. И от взрослых во многом зависит, как быстро ребенок сможет проявить себя и начать расти и развиваться, совершенствуя свой талант.
4) Взрослые – это большие трусишки, которые боятся сделать лишний шаг или, не дай Бог, ошибиться. Но делать шаги нужно, прежде всего, внутрь себя. Там живет талантливый ребенок, который ждёт своего часа.
5) Лень губительна, как и страх. Поэтому, как бы ни было трудно, не отказывайтесь от своего дара, тот, кто умеет ждать, – всегда побеждает. Станет легче. И не ленитесь.
У Заболоцкого есть замечательное стихотворение «Не позволяй душе лениться…», мне оно помогает, возможно, поможет и Вам. Есть у таланта и наивысшая точка – это гениальность. Ей страдали такие великие люди как Джексон, Чаплин, Толстой, Менделеев и другие. Вы знаете, помимо самой гениальности, объединяет их и другая общая черта: они все мертвы. Не зря говорят, что гениальными становятся посмертно. Поэтому живите здесь и сейчас, ничего не бойтесь, прислушивайтесь к себе, заглядывайте вглубь, не зарывайте то, что дано Вам природой, и помните: «Людей без талантов не бывает».

Не зарывайте то, что дано Вам природой!

Про таких людей часто говорят: «мастер на все руки». Согласитесь, у каждого из нас есть как минимум один знакомый (знакомая), который задействовал себя практически во всех сферах деятельности. Он работает, лепит, стихи пишет, поет, да еще и дома все успевает сделать. Такие люди просто поражают и не перестают удивлять, в таком случае невольно задумываешься о том, а действительно ли талантливый человек талантлив во всем?

Феномен таланта

Талант — это к развитию определенного умения, которое дается от природы. Следует отметить, что он может проявляться в разном возрасте. Талант к рисованию, математике или технике обычно дает о себе знать еще в раннем детстве. А вот к научной деятельности, литературе или политике способности обнаруживаются в более зрелом возрасте.

В то же время, если не развивать свой талант, не прилагать к этому никаких усилий, то даже самый большой дар со временем сойдет на нет. Способности без трудолюбия ничего не стоят, это только надежда, открытая дверь, в которую можно войти только благодаря усердной работе. Поэтому выражение «талантливый человек талантлив во всем» верно лишь наполовину.

Работа над собой

Один знаменитый философ сказал, что даже если человек не очень талантливый в чем-то, но он упорно работает над собой, он непременно добьется успеха. К примеру, выдающиеся писатели говорят, что залог их успеха — это не только одаренность, а в первую очередь усидчивость и высокая работоспособность. Больших достижений могут добиться не просто талантливые личности, а пахари с даром. К примеру, Майк Тайсон стал чемпионом мира не только потому, что имел способности от природы. Он тренировался каждый день от рассвета до ночи. Его тренер все время держал его в А вот стоило Майку уйти от своего наставника — и он сразу стал игнорировать каждодневные занятия. В результате этого Тайсон очень быстро растерял свой талант.

Поверить в свои силы

Талантливые люди, как правило, шли к успеху не один год. Чтобы действительно стать мастером своего дела или нескольких занятий одновременно, необходимо:

• ставить конкретную цель;
• не бояться препятствий;
• очень верить в себя.

Эти пункты, обычно, безотказно работают в любых начинаниях. Довольно часто мы хотим научиться чему-то: водить машину, вышивать, танцевать, усвоить английский, но вместе с тем мы даже не стремимся начать новое дело. Многие считают, что у них ничего не получится, и в итоге их желание так и остается несбыточной мечтой. Выходит, что талантливый человек талантлив во всем только в том случае, если он прилагает к своему усовершенствованию массу усилий.

Причины неудач

Еще с детства многим родители твердили, что затевать несколько дел одновременно нельзя, ведь в итоге не добьешься успеха ни в чем. Кому-то запрещали, к примеру, посещать несколько кружков одновременно. Детей довольно часто стремятся развивать только в одном направлении. В итоге такие ограничения приводят к тому, что человек не имеет возможности заниматься тем, чем хотелось бы.

Другая распространенная ошибка — достигнув высот в каком-то определенном деле, талантливый человек просто больше не хочет развиваться. Став асами в своей сфере, многие люди боятся начинать что-то новое или выйти на более высокий уровень. Они боятся осуждения и провала, многие, как школьники, опасаются получить низкую оценку.

Третья причина более прозаична — лень. Конечно же, чтобы чему-то научиться, нужно прилагать много усилий и тратить время. В результате лень часто берет верх, и человек так и не раскрывает свой потенциал.

Как развить талант у ребенка?

Каждый человек по-своему талантлив. Поэтому родителям очень важно как можно раньше выявить, какие способности есть у их ребенка. Как правило, малыш начинает проявлять определенные задатки уже к 4-5 годам. Однако бывает, что одаренность к какому-то занятию наблюдается уже и у трехлетнего ребенка. нужен терпеливый «поводырь», который сможет направить его в нужную сторону. Водите его на занятия по музыке, в спортивные и художественные кружки. Все это наверняка принесет плоды.

Если у малыша что-то не будет получаться или вы посчитаете, что у него ни к чему не проявляется талант, не сердитесь на него. Он обязательно появится чуть позже, нужно просто приложить больше усилий и терпения. Если обобщить все требования к родителям, то в нескольких тезисах можно сказать следующее:

• не навязывайте ребенку свои желания, а прислушивайтесь к его стремлениям;
• раскрывайте талант крохи и создавайте все условия для его развития;
• поощряйте интересы ребенка и установите с ним доверительные отношения.

Как найти свой талант?

Один известный психолог описывает 7 разновидностей таланта.

Очень просто: перечитайте все эти вышеуказанные разновидности — и вы точно обнаружите в себе какой-то из этих видов.

Подытожим

Талант — это то, что человек больше всего любит делать, прилагает к этому усилия и получает от этого большое удовольствие. Иногда, решая, чем именно вы будете заниматься, вы можете попасть далеко не в идеальные условия. И когда вы не бросаете свое занятие в сложные времена — это и есть высшая степень развития таланта.

В то же время все мы очень разные. Талантливый писатель не всегда сможет стать выдающимся спортсменом, и наоборот. С другой стороны, талантливые люди проще других достигают хороших результатов. Это связано и с тем, что у таких личностей есть уверенность в себе. Для одаренных людей чаще всего свойственны свободное сознание и действенный подход, что помогает достигать все новых вершин в разных сферах. Получается, что талантливый человек талантлив во всем лишь в том случае, когда он искреннее верит в свои силы и неустанно трудится над своим мастерством.

ВЦИОМ: почти каждый второй россиянин считает себя талантливым — Общество

МОСКВА, 17 февраля. /ТАСС/. Более 40% россиян считают себя в той или иной степени талантливыми. Об этом свидетельствуют данные опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), которые имеются в распоряжении ТАСС.

«Почти половина россиян считают себя талантливыми в той или иной степени (43%), причем однозначно признают свои таланты 9% наших соотечественников (чаще — самые молодые россияне 18-24 лет (14%)», — отметили социологи. Более половины из них заявляют, что их талант связан с выполняемой ими профессиональной деятельностью прямо (40% тех, кто считает себя талантливым человеком) или косвенно (20%).

Исследователи также предложили респондентам ряд суждений о таланте и талантливых людях. «Абсолютное большинство наших соотечественников убеждены, что у каждого человека есть явный или скрытый талант (86%), — рассказали во ВЦИОМ. — Талант раскрывается только в труде, считают 80% россиян. Также многие согласны с тем, что для раскрытия и развития таланта нужны особые условия (73%)».

Около 60% опрошенных считают талант синонимом профессионализма, 55% респондентов уверены, что в России реализуется много программ, направленных на выявление и развитие талантов. Почти столько же (53%) согласны с утверждением, что талантливый человек талантлив во всем, и менее половины (44%) солидарны с суждением, что настоящий талант без посторонней помощи пробьет себе дорогу.

Почти половина участников опроса (45%) сообщили, что в их окружении много талантливых людей. Исследователи рассказали, что чаще об этом сообщают 18-24-летние (54%), а реже — россияне старше 60 лет. «Абсолютное большинство россиян убеждены, что у каждого есть какой-то талант (причем сфера проявления талантов связывается преимущественно с прикладной деятельностью). При этом те, кто развивает свой потенциал, чаще замечают особые способности у людей в своем окружении. И напротив, среди критично оценивающих свой потенциал больше скептицизма в отношении талантов окружающих», — отметила советник гендиректора ВЦИОМ Елена Михайлова.

Инициативный всероссийский опрос «ВЦИОМ-Спутник» проведен 30 января 2021 года среди 1,6 тыс. россиян в возрасте от 18 лет методом телефонного интервью. Для данной выборки максимальный размер ошибки с вероятностью 95% не превышает 2,5%.

Ушел из жизни слишком рано. Виктора Мальчевского больше с нами нет

Талантливый человек, без которого многие почувствуют себя неуютно в этом новом мире, ушел из жизни после продолжительной болезни. Через месяц Виктору Мальчевскому исполнилось бы 50 лет…

Творчество, оно такое: либо оно есть, либо нет. Если человек талантлив, то талантлив во всем. Журналист, писатель, общественный деятель, фотохудожник, путешественник… Его могла бы ждать блистательная карьера политика, поскольку Виктор прекрасно чувствовал, как говорится, нерв времени и злобу дня. Успевал брать на себя социальную нагрузку. Работал в Общественной палате Краснодарского края, в благотворительном фонде помощи детям «Край добра». Был глубоко верующим, входил в жюри фестиваля православных фильмов «Вечевой колокол». Возглавлял жюри краевого творческого конкурса Союза журналистов Кубани «Золотой микрофон». Всех его должностей, званий, заслуженных наград не перечесть…

Многие из нас, кому не довелось с ним поработать, знали его по передачам, которые он вел на ТВ. Очень характерный, всегда элегантный, колоритный ведущий, умеющий расположить к себе собеседника и запомниться зрителям.

Долгие годы Виктор Мальчевский был заместителем руководителя телерадиокомпании «Кубань-24», тогда «НТК». В последние годы возглавлял радиостанцию «Казак FM». Это радио быстро успело стать популярным на Кубани, в Крыму, других соседних регионах. Виктор жил идеей – чтобы его радиостанция звучала в каждом доме, из каждого автомобиля. Сегодня это так и есть.

Он был так увлечен любимым делом, что оставлял личную жизнь на потом. Все было не до того… Но два года назад женился, у него родилась прекрасная дочь.

Мало кто знает, что Виктор писал научно-фантастические рассказы, был завсегдатаем клуба любителей фантастики «Клюфф». Интересовался всем необычным и редким. Недавно отрывок его произведения был переведен на уникальный язык арахау и опубликован в международном сборнике «Языкознание и интерлингвистика» Тартуского университета. Виктор тогда этому очень радовался…

Он любил все краски этого мира, не представлял себя без приключений. Путешествуя по экзотическим странам, всегда брал с собой фотоаппарат. Чтобы запечатлеть застывший на какое-то мгновение многоликий феномен жизни. И ему это потрясающе удавалось.

Как-то, выступая на вечере памяти одного поэта, Виктор сказал, что сердце творческого человека не ощущает времени, поэтому останавливается, когда все спешат, и вновь начинает идти, когда возникает интерес к персоне. Эта метафора как нельзя лучше подходит и к Виктору Мальчевскому. Давайте еще раз внимательно пересмотрим его фотографии, перечитаем его книги, еще раз заглянем в Фейсбук, который еще хранит тепло его улыбок. И услышим шелест времени, в котором жил Виктор Мальчевский. Без тебя этот мир будет другим! Прощай, добрый светлый человек!

Слова прощания

О Викторе Мальчевском вспоминают его коллеги, друзья и люди, с которыми он общался в профессиональной сфере.

Диана Горбань, председатель Союза журналистов Кубани:

— Виктор Мальчевский пришел в Союз журналистов в 1997-м году молодым, но уже состоявшимся журналистом. И все эти годы был активным участником организации, а в последнее время– членом правления. Он неоднократно побеждал в престижных региональных творческих конкурсах «Золотое перо» и «Золотой микрофон», был председателем и членом конкурсных комиссий. У него был свой взгляд на работы участников, и он всегда отстаивал свою точку зрения. Если Виктор Мальчевский говорил, что работа достойна награды, то за этим стояло зрелое профессиональное мнение. И к нему другие члены жюри прислушивались.

Мы с Виктором были коллегами. Многие мероприятия Союза проходили при его участии. Мы с ним обсуждали разные, в том числе проблемные вопросы. Когда необходимо было узнать авторитетное мнение, я звонила ему, чтобы услышать его профессиональную точку зрения и скоординировать свою позицию, как председателя Союза. Очень тяжело, что от нас уходят такие люди.

Александр Ершов, редактор краснодарского филиала «Российской газеты»:

– Мы с Виктором параллельно лет 15 знали друг друга. Постоянно встречались на разных мероприятиях. Однажды мы попали вместе в Москву на съезд Союза журналистов, оба были делегатами от Кубани. И мне тогда запомнилось, что этот съезд был довольно консервативным, а он это близко воспринял к сердцу. Говорил о том, что необходимо поднимать престиж журналистики в стране, что на таких съездах должны звучать острые темы, а не просто отчеты. Вот таким он был во всем. Всегда имел свою точку зрения по любой журналистской теме.

Многие годы мы с ним входили в конкурсную комиссию «Золотого пера». Часто жюри останавливалось именно на его точке зрения, потому что он был авторитетным и талантливым журналистом. Он еще и хорошо писал рассказы. О нем у меня остались воспоминания, как о светлом и творческом человеке. Это тот случай, когда от нас уходят лучшие люди в самом расцвете сил.

Яна Старожук, руководитель благотворительного фонда помощи детям «Край Добра»:

– Более 10 лет Виктор Мальчевский был неразрывно связан с фондом. Долгое время он возглавлял его правление, а затем вошел в попечительский совет фонда. Виктор Борисович был одним из первых людей, принявшим меня в этот проект. Я его знала, как безгранично чуткого человека. Он по-настоящему близко к сердцу принимал судьбу каждого больного ребенка. Когда он перешел работать на «Казак. FM», то сразу предложил сделать вместе с фондом проект «Добрая среда». Передачи этого проекта о судьбах больных детей выходят на радио каждую среду. Помню, когда запускался проект «Край добра» на канале «Кубань 24», он уже там не работал, но давал дельные советы, чтобы лучше донести до зрителей историю каждого ребенка. Благодаря его таланту и профессионализму проходили телемарафоны. Он много отдал социальным проектам на телевидении.

Для него тема детей и благотворительности занимала важное место. Мы все радовались, когда пару лет назад у Виктора Борисовича родилась доченька. И как же несправедливо, что ему было отведено так мало времени, чтобы почувствовать счастливое отцовство!

Добавлю также, что Виктор Мальчевский был безгранично талантливым человеком, его уважали как профессионала в журналистских кругах. Настоящий мастер слова и дела. Он мог всегда дать мудрый совет. И никогда ни о ком не отозвался плохо. Был глубоко доброжелательным и открытым.

Я ему благодарна за то, что все это время был рядом с нашими детьми! Всегда улыбчивый, искренний и открытый. Большой души человек, сложно поверить в то, что его больше нет с нами. Болезнь забрала его слишком рано – любимого сына, мужа, отца, коллегу и нашего друга. Мы всегда будем его помнить!

Юрий Лучинский, заведующий кафедрой истории и правового регулирования массовых коммуникаций Кубанского государственного университета, доктор филологических наук, профессор, заслуженный деятель науки Кубани, заслуженный журналист Кубани:

– Виктор Мальчевский – один из первых и наиболее талантливых выпускников кубанского журфака. Он успел проявить себя и в печатных СМИ (в журнале «Югополис»), и на телевидении (где вел серию авторских программ), и на радио (вывел Казак FM на межрегиональный уровень). Веселый, обаятельный, полный творческих замыслов. С прекрасным чувством юмора. С ним было приятно беседовать на самые разные темы. Его интересовало буквально все – от истории до новейших медийных трендов. И он спешил этим делиться с друзьями, слушателями, подписчиками. А еще он писал прозу. Фантастические рассказы, которые публиковали центральные журналы. В то, что он ушел из жизни, просто не верится.

Ольга Киппель, руководитель, главный редактор «Первого радио Кубани»:

– Мы с Витей работали вместе много лет. А работа журналиста – общение. Общаться с ним было удовольствием. Мы друг в друге ценим талант, чувство юмора, скорость реакции и нестандартность решений. В этом Виктору не было равных. Но какой он был в душе ребенок, как мило и нежно отзывался о маме, родных, как радовался, когда его рассказ напечатали в журнале братьев Стругацких! Над ним можно было подтрунивать, Витя юмор ценил и отвечал достойно. Если мы хотели сделать искрометный, тонкий, острый радиоэфир, звали в гости одного из лучших собеседников – Виктора Мальчевского. Буду вспоминать его с теплом и улыбкой.

Николай Петропавловский, председатель комитета Законодательного Собрания Краснодарского края по вопросам здравоохранения и соцзащиты граждан:

– Я только узнал, что Виктору Мальчевскому было почти 50 лет. Я его считал более молодым человеком. Настолько он был энергичным и светлым.

Есть распространенное выражение о том, что на войне погибают первыми лучшие бойцы. У нас не война. Но это как раз тот случай, когда произошла крайне несправедливая смерть. Этот человек был на пике своих творческих, профессиональных и человеческих качеств. Очень жаль, что его теперь нет с нами.

Юрий Архангельский, профессор, доктор культурологии, член Союза кинематографистов России:

– Он был замечательный человек, мы с ним много лет дружили. И настоящий профессионал. Я с ним общался, когда он работал и на телевидении, и на радио. С ним было дружить одно удовольствие. У него было великолепное чувство юмора и обширный кругозор. С ним можно было беседовать на любые темы. Он писал великолепные рассказы.

Я думаю, все, кто хотя бы раз с ним пересекался, вспомнят о Вите только хорошее. Это не потому, что его уже нет с нами, а потому что он, действительно, был глубоко отзывчивым, грамотным и искренним человеком.

Отец Александр (Игнатов), настоятель краснодарского храма Рождества Христова:

– Виктор Мальчевский неоднократно входил в жюри фестиваля православных фильмов «Вечевой колокол», был награжден Архиерейской грамотой митрополита Екатеринодарского и Кубанского Исидора. Я участвовал в передаче «Слово о вере» на «Кубань 24», когда Виктор Мальчевский работал на ТВ. Он задавал всегда интересные и глубокие вопросы, касающиеся духовной жизни, веры. Сам делился впечатлениями о своем посещении Святой земли в Иерусалиме.

Я увидел, что для него произошло некое духовное перерождение из человека светского, который вырос во время, когда о Боге не говорили, прошел школу советской журналистики, в человека духовного. Посещение Гроба Господня, мест, где родился Христос, был распят и воскрес, произвели в душе Виктора, как он рассказывал, разительные перемены. Это позволило ему вести грамотно такую программу вместе со священником. В его духовной жизни эта программа занимала важное место.

И сейчас, когда Виктора нет на этой Земле, он не ушел в никуда. Он вернулся домой, к Богу. Потому что следует помнить, что все мы только гости на этой Земле. Виктор завершил здесь свой путь обучения. А нам еще предстоит пройти свой. И то творческое наследие, которое он после себя оставил, поможет нам стать чище и добрее.

Григорий Гиберт, киновед, профессор КГИК, заслуженный работник культуры России:

– Виктор Мальчевский мне запомнился человеком, который любил жизнь, был даже таким сибаритом. И очень страшно, когда в таком возрасте, уходят такие люди. Он был очень ярким и талантливым человеком. Многое сделал для кубанской журналистики, и в частности для радио «Казак.FM», где он был на своем месте. Это большая трагедия. Светлая память.

---

На сайте «Казак. FM» создана страница памяти Виктора Мальчевского. Здесь делятся воспоминаниями о нем коллеги и друзья талантливого журналиста.

Прощание с Виктором Мальчевским состоится 12 июня в Краснодаре, в ритуальном зале Славянского кладбища в 10.00. Похороны в 12.00.

В чем можно быть талантливым. Талантливый человек талантлив во всем. Как найти и развить талант? Поддерживайте образ мышления, направленный на развитие талантов

В мире очень мало талантливых менеджеров, а талантливых руководителей — и того меньше. Уметь вести себя так, чтобы подчиненные чувствовали себя комфортно и стали частью команды, не так просто. Но еще труднее воодушевлять людей, вызывать в них желание идти за вами, особенно они вам не подчиняются напрямую. Но есть несколько нестандартных способов решить эти задачи и одновременно заработать репутацию творческого и яркого начальника.

Играть в адвоката дьявола

Вы когда-нибудь видели руководителя, который постоянно заставляет вас анализировать ситуацию и сомневаться? Руководителя, который все время защищает точку зрения, противоположную вашей, даже если согласен с вами? Вряд ли. Играть в адвоката дьявола, подвергая жесткой критике доводы оппонента, — тактика, которая хорошо работает в научной сфере. Но в бизнесе она встречается редко.

Талантливые руководители используют вариацию этой игры. Назовем ее «10 почему». Они не устают задавать вопросы, чтобы проверить правильность выбранной стратегии. Они отстаивают иное мнение исключительно для того, чтобы «вытащить» из своих подчиненных максимум идей. Любая неозвученная мысль может негативно сказаться на проекте.

Легко думать, что ты прав — это тешит самолюбие. И нужна смелость для того, чтобы бросить вызов собственному опыту, знаниям, идеям.

Взять ответственность на себя

Талантливый руководитель при необходимости берет ответственность и даже вину на себя. Если надо дать кредит, то он дает его безвозмездно. Конечно, такое поведение встречается редко. Но только за таким руководителем люди готовы идти. Талантливые руководители не дают в обиду своих подчиненных и не кичатся своими достижениями.

Не обращать внимания на общепринятые нормы

Чем чаще вы говорите: «Никто так раньше не делал», — тем сильнее ваши подчиненные хотят это провернуть. И команду набирают соответствующую — из людей, которые никогда не скажут «нет», какой бы сложной ни казалась задача. Конечно, непросто руководить командой бунтарей, но только так можно бросить вызов стереотипам и придумать что-то новое.

Их не волнуют неудачи. Они знают: значение имеет только то, как они справятся с этими неудачами. На ошибках учатся. Обстоятельства меняют людей. Первопроходцы вправе спотыкаться, когда протаптывают дорогу для других.

Молчать и слушать

Вы когда-нибудь были на совещании, на котором самый высокопоставленный менеджер сидит в сторонке и за все время не произносит ни слова? Причем не потому, что уткнулся в монитор ноутбука или мобильного телефона и строчит письма. Нет, он ничего не говорит, потому что внимательно слушает эту действительно очень важную, имеющую стратегическое значение дискуссию. Нет, не были? А я вот была. И должна сказать, зрелище это непривычное и даже пугающее, но очень вдохновляет.

Малколм Форбс как-то сказал: «Искусство разговора — в умении слушать». Некоторые известные бизнесмены вообще взяли за правило не высказывать своего мнения сразу же, с места в карьер. Они сидят и внимательно слушают, что скажут члены их команды, может быть, зададут пару вопросов. Удачные решения и идеи могут приходить в голову, даже если просто сидеть и слушать других. Никого не перебивая и, если надо, соглашаясь с теми или иными предложениями. Такие руководители говорили мне, что сдерживаться очень непросто, но все же эта модель поведения дает хороший результат.

Постоянно стремиться к разнообразию

Мы все знаем менеджеров, окруживших себя людьми из серии «я с вами согласен». Фаворитизм — обычное явление. И это нормально: человек любит тех, кто выглядит, говорит или одевается так же, как он. Такова человеческая природа. Но есть особенные руководители — они выходят из этой зоны комфорта, подбирая себе соответствующую команду. Они постоянно стремятся к разнообразию мнений, возрастов, полов, интересов и опыта. Они не хотят видеть вокруг себя армию людей, твердящих «я с вами согласен». Они хотят придумывать что-то новое и постоянно развиваться. А это невозможно, если не понимать тех преимуществ, которые дает разнообразие.

Американский генерал Джордж Паттон говорил: «Если все думают одинаково, то кто-то не думает». Именно этого стараются не допустить истинные руководители, собирая свою команду.

Быть любознательным

Все выдающиеся руководители — великие новаторы. Они знают, что любознательность и интерес к новому — главные условия успеха. Им не свойственен снобизм — они отдают себе отчет в том, что могут чего-то не знать. Они достаточно умны и умеют слушать. Кроме того, такие люди очень проницательны и прекрасно понимают, что времена меняются и нельзя знать все. Они постоянно говорят «почему» и «почему бы и нет», они запросто отказываются от менторского тона в общении с молодежью. Они понимают, что есть вещи, о которых молодые профессионалы знают больше.

Исчезнуть

Талантливые руководители понимают, как важно иногда отключиться от всех дел и просто подумать. Поэтому на какое-то время они исчезают. Это дает возможность вырваться из повседневной рутины, услышать что-то абсолютно новое, не имеющее никакого отношения к их профессии.

Талантливые руководители — мастера создания творческой атмосферы. Кроме того, они прекрасно знают границы своих возможностей и чувствуют, когда их энергия иссякает и когда им необходима подзарядка.

Екатерина Уолтер

Большинство из нас считает, что люди, добившиеся выдающихся успехов, были наделены врождёнными способностями. Меня давно интересовал этот вопрос. Дать на него достойный ответ самостоятельно было невозможно, ведь только человек, который добился невероятных успехов, может на него ответить.

Поэтому я решил прочитать книгу Mastery Роберта Грина, в которой он даёт ответ на вопрос о том, как великие люди достигали успеха. Если вы владеете английским языком, я очень рекомендую её к прочтению; если же нет, то о самом важном я расскажу ниже.

Дарвин и его гениальный брат

В первых же главах Грин рассказывает о глобальном исследовании, проведённом в США. В течение длительного промежутка времени исследователи наблюдали за десятками детей, которые проявляли исключительную способность к какому-либо делу в раннем возрасте. Лишь единицы из них затем добились успеха.

Возьмём, к примеру, Чарльза Дарвина, о котором знают практически все. Оказывается, у знаменитого учёного, выдвинувшего теорию эволюции, был младший двоюродный брат Фрэнсис Гальтон . Гальтон с детства удивлял всех своими незаурядными способностями. Он начал читать с двух лет, научился писать к трём годам, а затем, будучи взрослым, добился немалых успехов в научной деятельности.

В отличие от Гальтона, Дарвин в детстве не проявлял никаких способностей и не раз получал выговоры в колледже за неуспеваемость. В конце концов колледж он окончил с очень посредственным аттестатом. Одна из причин этого заключалась в том, что Дарвину было абсолютно неинтересно изучать предметы, которые ему преподавали.

Итак, мы имеем Гальтона, который был маленьким гением, и Дарвина, который со скрипом окончил колледж. О ком из них сейчас знает каждый?

Залог успеха

Я уверен, что у вас хоть раз в жизни было чувство, когда вы начинали что-то делать и понимали: «Вот оно. Это то, ». Этому чувству нужно верить. Это внутренний голос, который подсказывает вам нужную дорогу. К примеру, у Леонардо да Винчи это чувство проснулось в тот момент, когда он украл бумагу со стола отца и отправился в лес рисовать природу.

С чего начать?

Если вы уже испытывали это чувство, значит, пора двигаться дальше. Следующий шаг заключается в том, что нужно учиться. Много учиться. Нужно быть настолько крутым в любимом деле, что все действия должны быть доведены до автоматизма. Для этого вам потребуются не только теоретические знания, но и опыт. Именно поэтому в начале пути между деньгами и опытом лучше выбрать последнее.

К примеру, известный боксёр Фредди Роуч столкнулся с такой же проблемой. Выбирая между оплачиваемой работой и бесплатным тренерством в боксёрском клубе, он предпочёл второе, чтобы использовать это время для улучшения своих . Позже его решение окупилось с лихвой, ведь за свои поединки он заработал в десятки раз больше денег, чем за годы низкооплачиваемой работы.

Чарльз Дарвин отклонил предложение медицинской школы и отказался от хорошо оплачиваемой работы в церкви. Вместо этого он отправился бесплатно работать на корабль HMS Beagle, чтобы иметь возможность изучать экзотические виды растений и животных. Исследования, которые он сделал в пути, помогли ему позже сформулировать свою известную теорию эволюции.

Выбирая между деньгами и опытом, лучше предпочесть последнее. Это даст возможность получить необходимые знания и развить способности. Со временем, если вы всё сделаете правильно, это окупится с лихвой.

Важность ментора

Однако проблема заключается в том, что вы не всегда знаете, что вам учить. Вы можете идти, как слепой котёнок, не зная, куда вы направляетесь. Именно поэтому так важно найти ментора.

Ментор — это человек, который даст вам очень важную вещь — направление. Он покажет, в какую сторону нужно развиваться и как использовать своё время максимально эффективно. Какая польза от этого ментору?

Во-первых, люди, добившиеся определённых успехов, переходят на следующий уровень развития — им хочется преподавать и другим. Во-вторых, ментор видит в вас молодую версию самого себя, ведь все мы когда-то были новичками, и, возможно, ваш ментор тоже имел ментора и теперь пополняет свою карму.

Как и многим другим выдающимся людям, вам нужно найти ментора, но ваша главная цель — превзойти его.

Что дальше

Вы обучились любимому делу, стали в нём профессионалом, нашли ментора и узнали у него всё, что можно было узнать. Что делать дальше? Теперь пришло ваше время.

Вы должны привнести в любимое дело что-то новое.

Самое сложное заключается в том, что большинство из нас думает как все. Нам не хватает детской наивности и любопытства.

Не бойтесь задавать вопросы и быть открытым всему.

Возможно, вы найдёте решение даже самой простой проблемы, о котором никто не мог подумать раньше.

Заключение

Подводя итоги:

1. Найдите любимое дело.
2. Забудьте о таланте, трудолюбие превыше всего.
3. Не гонитесь за деньгами. Сначала вам понадобится опыт.
4. Отыщите ментора, который сможет вас направить.
5. Привнесите в любимое дело что-то новое. Не бойтесь нарушать правила и задавать вопросы.

Это может сделать каждый, — было бы желание. Человек — это индивидуальность. Окружение, условия жизни создают личность. Природные задатки либо развиваются, либо губятся. В 90% случаев люди рождаются талантливыми, но только определенные условия воспитания и образования позволяют им раскрыться. Из оставшихся 10% при очень благоприятных условиях тоже можно сформировать способного человека. Последние исследования нейрофизиологов показали, что мозг (в первую очередь его новейшие образования, отвечающие за интеллектуальный уровень) развивается постоянно в процессе достаточно интенсивной умственной деятельности. В Рязанском научно-исследовательском институте Психологии и развития способностей был подобран ряд эффективных упражнений и методик и создана специальная программа, позволяющая активнее развивать те или иные структуры мозга и тем самым, не меняя «Я-сущности» человека, формировать у него выдающиеся способности. Используемые в Институте методы проверены, и по ним прошли обучение более чем 1500 человек, деятельность Института лицензирована. Энцефалографические наблюдения показывают, что улучшается функциональная деятельность всех структур мозга. В несколько раз повышаются показатели памяти, внимания, сложность и скорость мышления, эмоционально-волевые аспекты, работоспособность. Детям становится значительно легче учиться, растут оценочные показатели. Взрослые люди делаются уравновешеннее, спокойнее, более уверенными в своих силах, быстрее выполняют планируемую работу. Возросшему интеллектуальному уровню способствует удача.

По комплексной программе интеллектуального и духовного развития можно заниматься с уровня педагогического развития не ниже 3 класса независимо от возраста. После первого этапа занятий (всего за 144 часа, из них 42 часа аудиторных занятий) возможности памяти, внимания, скорость и качество мышления, скорость восприятия и усвоения информации, в том числе при чтении, возрастают не менее чем в 3 раза. Более чем у 40% слушателей отмечается улучшение общего самочувствия. Появляется бoльшая уверенность в своих силах. После второго этапа занятий (100 часов занятий, из них 35 — аудиторных) вышеуказанные показатели возрастают ещё не менее, чем в 2 раза. Третий этап посвящен в основном углубленному развитию всех структур мозга. Качество восприятия и усвоения информации даже в больших объемах достигает 85-95% с первого предъявления. Совершенствуется интуитивное мышление. С проблемами коррекции обращаются и родители детей, отстающих в учёбе.

Методика изучения иностранных языков (английский, немецкий, французский) позволяет достичь профессионального уровня всего за 320-350 часов. За 180-240 часов, т.е. за 10-20 дней без выполнения домашних заданий можно научиться хорошо разговаривать и читать неспециальную иностранную литературу без словаря. В Институте заканчивают обучение с гарантированными результатами 94% обучаемых. Только 6 % показали результаты несколько ниже гарантированных. С методиками Института уже знакомы во многих регионах нашей страны за рубежом. В Рязань приезжают учиться из Москвы и Санкт-Петербурга, Находки и Калининграда, Казахстана и Прибалтики, а также многих других городов и стран. Научные сотрудники института приглашаются для проведения лекций, докладов и занятий в такие крупные центры, как Москва, Московская обл., Санкт-Петербург.

Чувствуешь – говори правду всем в подряд. Вас могут за это мочить, а могут и нормально воспринять.

И вам надо наплевать на мнение других. Счастье – это наплевать на мнение других. Иначе вы не сможете быть счастливы. Вы будете хорошими в глазах других. Но не счастливыми.

Надо мягко объяснить людям: «Ребятки, мне наплевать на вас, но я вас люблю».

Если у вас на глубинном уровне идет любовь – снаружи вы можете делать, что хотите. Если у вас внутри идет ненависть – это плохо. Любите всех, но на внешнем уровне чувствуйте, что вам нужно.

Первый этап к счастью – это вырваться за свое окружение. Если в банку с огурцами положить свежий огурец – то он станет соленым. У него нет шансов. Даже если он считает, что он сильный огурец и в банке с солеными огурцами сможет остаться свежим. Потому что среда влияет.

Вырвитесь из своего бездарного окружения. Не тратьте время на не талантливых личностей. Не тратьте время на тех, кого вы не любите и кто вас не любит. Это трата времени жизни впустую. Не бойтесь менять всех. Это не грех. Грех – это внутреннее чувство души, когда ты злишься. Если ты на глубинном уровне всех любишь – делай, что хочешь.

Есть такая притча: Пришел к батюшке монах начинающий и сказал: «Батюшка, можно я иногда буду ездить к родителям?»
Батюшка ответил: «Вот тебе послушание: привяжи к бедру кусок сырого мяса и неделю ходи так».
Он прибежал весь покусанный собаками и говорит: «Я с этим мясом хожу, а за мной все псы гоняются и кусают».
Батюшка отвечает: «Вот так и инок, который стал на новый путь: если хоть одна привязанность из прошлой жизни будет – он и не там и не там не сможет. Поэтому, пошел в монастырь – о семье забудь».

А ы спрашиваете: «Как стать талантливым». Это тоже самое, что монастырь. Новая жизнь – это новая жизнь. Когда в Индии рождается великий ребенок, и с детства он чувствует, что будет великий, то он убегает из семьи к учителю. А потом через 30 лет он становится брахманом, у него тысячи учеников. Родители приходят к нему, кланяются в ноги, говорят: «О, мой великий сынок, извини, если бы ты не убежал от нас, мы бы тебя сделали рикшей».

Есть книга «Мальчик, который умел летать». Вся книга о том, что есть ступени мышления. Первая ступень мышления: люди – рабы. Им пространство дает энергию, и они ее спускают на низшие потребности: хлеба, зрелищ и секса. Они ее потратили, и энергии нет. И рабы всегда клевещут.

Дальше идут потребители. Им Бог дает энергию, они часть пускают на низшие потребности, а часть уже на социальные проекты. У них уже энергии больше. Они, беря энергию, уже делают с ней что-то гармоничное.

Дальше идут таланты. Таланты инвестируют энергию в творческие проекты. И люди, читая книги или слушая музыку, отдают им энергию. Они берут эту энергию и творят новые проекты. И уже идет обмен энергией. Талант берет то, что уже создано, и доносит так, чтобы это всем было полезно.

А если такой человек садиться на диванчик, то ему дают энергию, а он включил телевизор или занялся наслаждениями. И все, перешел в разряд рабов.

А есть гении. Они создают пенициллин, колесо, гвоздь, рычаг. Они мыслят масштабами человечества. Гении создают нечто новое, что не было до него.

И в конце идут творцы. Творцы – это Христос, Будда, всякие интересные личности, у которых нет низших потребностей. Они энергию Бога принимают, и через них живет сам Бог и творит великие чудеса.

И каждый человек рожден творцом. Но, попадая в семью рабов, они вырастают рабами. К потребителям – потребителями. К талантам – талантами.

И в этой книге описано, как энергию накапливать и закручивать потенциал в то, чтобы подняться до вершины творца.

Поэтому, если вы хотите перейти в ряды творцов, талантов или гениев, меняйте окружение.

Тренинг в записи — направлен на вытаскивание боли из чувств души. А болезни тела будут проходить автоматически.

Вы научитесь чувствовать различные энергии. это поможет вам всегда жить по интуиции и обрести духовное видение. И самое главное – это управлять энергиями, не допуская темных и разрушительных энергий в своё поле.
Вы научитесь ощущать потоки исцеляющей энергии, и получите навык самостоятельно входить в эти потоки. Ведь во Вселенной миллионы различных энергий. И человек, умеющий открывать пространство, получает доступ к широчайшему спектру энергий.
Вы найдёте свой путь сердца. Ведь если идешь не туда – у тебя нет энергии. Потому что, тебя ведет разум, а не сердце. Тебе нужно начать жить сердцем, душой. И нескончаемый поток энергии постоянно будет течь через тебя.
И конечно же, мы разберем духовные законы, по которым живут святые люди, тем самым непрерывно пребывая в благодатном огне Бога. Дух Святой идет к тому, кто свят душою. В грязном сердце пребывает только темный, мрачный дух.

После тренинга Вы станете совершенно другим человеком, от которого исходит мощная энергия жизни, творчества и душевной радости!

Как стать гениальным и талантливым?

«Каждый гениален. Но если вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой». Альберт Эйнштейн

Нас с детства учили, что чтобы добиться успеха и профессионализма, необходимо постоянно упражняться, отрабатывать навык, оттачивать мастерство. А порой это так трудно сделать. Нужна усидчивость, сосредоточенность и постоянная практика. Многие так и делают. А вот многие ли из них добиваются таких успехов, каких добились Моцарт, Эйнштейн, Шаляпин?

Значит не всё так просто, должно быть ещё что-то, что позволит добиться качественного результата. Томас Эдисон сказал: «Гений — это один процент гениальности и 99% пота» . Мы в большинстве своём и ориентируемся именно на вторую часть высказывания и забываем про первую. Именно первая часть — 1% гениальности, и является нашими талантами и способностями. А что такое талант? Талант — это фундамент, на котором и строится всё остальное, вся наша жизнь. Убери его, и всё рухнет, уйдёт в песок. Не будет того успеха, который приносит внутреннее удовлетворение, от которого действительно получаешь кайф. Вместо того, чтобы находить и развивать свои способности и таланты, мы упорно совершенствуем свои недостатки и развиваем слабые стороны.

Подумайте, что способствует в большей степени вашему успеху:

1. Развитие сильных сторон.
2. Победа над недостатками.

Давайте посмотрим, что происходит в первом случае. В нас от природы заложены определённые способности. Их не надо приобретать, они уже есть. Уже есть та благодатная плодородная почва, на которой будет выращен урожай. Нужно ухаживать за ней, добавлять необходимые удобрения, поливать, рыхлить. И результат не заставит себя долго ждать. Для этого есть уже все ресурсы.

А теперь разберёмся со вторым результатом. К примеру, у вас нет способностей к рисованию, а вы упорно пытаетесь создать художественное произведение. Что в итоге? Вложена масса усилий, времени, энергии, а нужного результата нет.

Где вырастет более вкусный арбуз: в южных регионах или в Подмосковье? Конечно, сейчас выращивают арбузы и в Подмосковье, но разве можно их сравнить с южными?

Так происходит и с нами в жизни. Мы ходим на нелюбимую работу, работаем ради материального успеха, ради карьеры. Постоянная борьба, покой нам только снится… Ничего удивительного, что работа отнимает гораздо больше сил и энергии и не доставляет удовольствия. Ведь при этом нам постоянно приходится бороться со своими слабыми сторонами и недостатками, совершенствовать их, прятать, причёсывать, приглаживать.

Каждый человек обладает уникальными способностями и талантами, которые заложены природой и остаются с нами на протяжении всей жизни. При этом мы легко замечает таланты других, мы ими восхищаемся, они нас вдохновляют, иногда вызывают даже зависть. А себя мы видим почему-то с совершенно другой стороны, в первую очередь думаем, как нам побороть в себе какой-то недостаток, что-то со мной не так..

У каждого из нас есть сильные и слабые стороны, и мы никогда не сможем стать совершенными во всех видах деятельности и всех сферах жизни. Качество нашей жизни и её результаты определяются той стратегией, которой мы придерживаемся, чему уделяем больше времени и сил — развиваем свои сильные стороны или ведём бесконечную борьбу с недостатками.

Важно услышать себя, понять, что же позволяет нам получать удовольствие, в чём мы можем проявить себя наиболее полно. То, на что мы направляем основную энергию, определяет нас, и делает нас счастливыми или постоянно ищущими счастья.

В коучинге есть определённые техники, которые помогают разобраться с самим собой, услышать и понять себя, обнаружить свой собственный ресурс.

Читайте также…

Определение таланта Merriam-Webster

тал · энт | \ ˈTa-lənt \

1а : особые, часто спортивные, творческие или артистические способности

б : общий интеллект или умственная сила : способность

2 : природные способности человека

3 : талантливый человек или группа талантливых людей в области или деятельности

4а : любая из нескольких древних единиц веса

б : единица стоимости, равная стоимости таланта из золота или серебра.

5 архаичный : характерная черта, склонность или характер человека или животного.

10 других способов сказать «Вы талантливы»

В мире есть много разных типов талантов.Некоторые люди от природы хороши в академических предметах, таких как математика или языки, а другие особенно хороши в искусстве, таком как рисование или пение. Талант — это то, что делает вас в чем-то лучше, чем кто-либо другой, даже если вы потратите столько же времени и усилий на его практику.

Талант бывает разных форм. Кто-то может хорошо рисовать, а кто-то очень быстро разбирается в математических концепциях. Некоторые люди умеют действительно хорошо готовить, в то время как другие гораздо лучше разбираются в технических вопросах, например, в программировании.Независимо от того, какой у вас талант, большинство людей хорошо разбираются в том или ином.

Можно сделать комплимент кому-нибудь, сказав, что он действительно талантлив! Если это комплимент по поводу того, что у них хорошо получается и что они действительно любят делать, они будут очень рады услышать, как вы говорите о них хорошие вещи.

Когда вы говорите: «Вы талантливы!», На самом деле вы можете иметь в виду две вещи. Первый используется, когда вы говорите о ком-то, кто пробует что-то впервые или является новичком.Второй — если вы хотите сделать комплимент тому, что сделал человек, независимо от того, новичок он в этой области или нет.

Если вы говорите о врожденном таланте

Иногда, когда вы говорите, что кто-то талантлив, вы действительно говорите о способности делать то, с чем они были рождены. Возможно, вы пытаетесь мотивировать ребенка, или вы можете быть учителем, который впервые смотрит на ваших учеников, которые что-то делают. Если они могут делать действительно хорошую работу, они, вероятно, обладают талантом именно для этого.

1. Вы когда-нибудь проходили курс по этому или чему-то еще?

Это хороший способ вести легкую беседу, а также выразить свое удивление. Человек, с которым вы разговариваете, вероятно, может отлично поработать, но явно пытается это сделать впервые. Спрашивая их об этом, вы показываете, что действительно впечатлены тем, что они смогли сделать без особой подготовки. По этой причине вы делаете комплимент их врожденной способности изучать этот навык.

• Ух ты, Джош, твоя картина действительно выглядит так, как будто она трехмерна! Вы когда-нибудь проходили курс по этому или чему-то еще?
• Я знаю, что твоему ребенку всего три года, но, похоже, она действительно понимает музыку. Она когда-нибудь занималась этим или чем-нибудь еще?

2. Вас этому кто-нибудь учил?

Подобно первому вопросу, этот вопрос задается, потому что кто-то сделал что-то действительно хорошо. Разница в том, что вопрос о том, научил ли их этому навыку, больше подходит для младших школьников, чем для пожилых людей. Причина в том, что старшие ученики имеют возможность учиться самостоятельно и могут читать книги, чтобы улучшить свои знания, в то время как у младших детей обычно нет ни желания, ни ресурсов для этого.

Как и предыдущий вопрос, этот вопрос вызывает удивление. Это первый раз (или один из первых!), Когда человек попробовал этот конкретный навык, и у него это получилось хорошо.

• Я действительно удивлен, что вы научились раскрашивать края линий, прежде чем раскрашивать внутреннюю часть! Вас этому кто-нибудь учил?
• Я заметил, что вы играли эту ноту левой рукой, а другую — правой. Вас этому кто-нибудь учил?

3.Вы заставляете это казаться легким.

Одна из лучших особенностей экспертов — это то, что они заставляют действительно сложные задачи казаться несложными. Например, когда вы смотрите баскетбольный матч с Леброном Джеймсом, вы можете подумать, что то, что он делает, выглядит так просто! Нет никакого способа, чтобы вы не могли этого сделать. Причина в том, что они не выглядят так, будто им нужно прилагать много усилий, чтобы сделать что-то, что на самом деле действительно сложно. Однако это требует большой практики.На самом деле не все могут это сделать! Только тот, кто действительно хорош в чем-то, может сделать это без усилий.

Если это кому-то сказать, это действительно высокая похвала. Это означает, что вы действительно восхищаетесь способностью человека что-то делать, и что он очень талантлив в этом.

• Я знаю, что вы студент дневного отделения, но вы также смогли увеличить свой онлайн-блог с нуля до более 10 000 просмотров в месяц! Вы делаете это легко !
• Это действительно сложная задача, но вы заставляете это казаться легким ! Это действительно невероятно!

4.Вы серьезно в этом одарены.

Это, вероятно, самый близкий к точному синониму словосочетание «вы талантливы». Можно сказать, что кто-то «одарен» синонимом. Если вас полностью впечатлило то, что сделал кто-то другой, вы можете похвалить их способности, а также их талант и то, что они создают.

• Вы написали этот рассказ? Вы серьезно в этом одарены.
• Интерьер этой комнаты выглядел просто потрясающе! Вы серьезно в этом одарены.

5. Вы можете продавать свои песни / произведения искусства.

Еще один способ заставить художника — музыкального или визуального — чувствовать себя по-настоящему хорошо в своей работе — это предоставить ему социальное доказательство . Это поддержка не только друзей, но и других людей, которые говорят, насколько хорошо выглядит или звучит их работа.

Если вы действительно думаете, что их работа достаточно хороша, чтобы поделиться с огромной аудиторией, вы можете предложить им продать свои работы и посмотреть, заинтересованы ли люди в оплате их услуг! Несмотря на то, что есть много разных возможностей для покупки произведений искусства, всегда есть люди, которые готовы купить что-то, что хорошо смотрится в их жилых или офисных помещениях.

• Вы это нарисовали? Выглядит потрясающе — вы можете продать свое искусство !
• Этот трек действительно отлично звучит! Я думаю, вы действительно могли бы продавать свои песни!

Если другой человек просто действительно хорошо поработал

Как я упоминал ранее, большинство людей, которые действительно хороши в чем-то, могут сделать действительно сложную задачу очень простой. В большинстве случаев это возможно только после многих месяцев и лет работы и прилива таланта.

6. Вы действительно хороши в этом!

Это отличный способ просто указать на то, что кто-то в чем-то очень хорош. В нем не упоминается конкретно их талант, но в большинстве случаев вам нужно немного таланта в дополнение ко всей вашей тяжелой работе, чтобы стать очень хорошим в чем-то.

• У вас нет собственного ребенка, но вы могли бы уберечь всех этих детских садов от слез? Вы действительно хороши в этом!
• Не могу поверить, что вы построили эту фигурку Лего, просто взглянув на инструкции! Вы действительно хороши в этом!

7.Это потрясающе / невероятно / феноменально / чудесно / и т. Д.!

Это отличное выражение, которое можно использовать, когда вы смотрите на картину, когда слышите песню или когда восхищаетесь работой талантливого человека. Вы можете использовать любое из этих и подобных прилагательных, чтобы похвалить человека за то, что он умеет.

• Посмотрите на это! Это потрясающе!
• Как вам это удалось? Это просто феноменально!

8.Вы в этом знаток!

Поскольку эксперт — это любой, кто обладает обширными знаниями в определенной области и призван дать совет, каждый чувствует себя хорошо, когда его называют одним из них. Если вы хотите похвалить совокупность знаний и опыта, которыми обладает кто-то, вы можете называть его экспертом!

• Можете ли вы научить меня, как вы это сделали? Вы являетесь экспертом в этом !
• Я знал, что вы уделяете много времени практике пения и что у вас в этом есть большой талант, но теперь вы действительно стали экспертом в этом !

9.Если бы вы этому научили, я бы записался!

Еще один шаг: кто-то, кто действительно хорош в ком-то, научит тому, что он знает, окружающих. Если вы хотите поучиться у эксперта, вы можете рассчитывать на огромную сумму! Многие люди платят, чтобы учиться у лучших, и сказать кому-то, что они достойны учебы, означает, что вы действительно можете уважать их навыки.

• Вы действительно хорошо это объясняете, и вы действительно терпеливы! Если бы вы учили этому классу, я бы записался!
• Я думаю, что узнал больше из этой обзорной сессии с вами, чем из всех предыдущих занятий, которые я посетил, чтобы попытаться понять это. Если бы вы этому научили, я бы подписался!

10. Вы так опытны; вы действительно знаете, что делаете!

Если вы просто хотите выразить кому-то свое восхищение, вы можете сказать им, что они очень опытны и знают, что делают.

• Этот торт пахнет потрясающе! Вы так искусны в выпечке; вы действительно знаете, что делаете!
• Даже находясь в чужой стране, кажется, что ты всегда знаешь, куда и что идти. Вы так искусны; вы действительно знаете, что делаете!

Что значит быть одаренным или талантливым?

Посмотрим, звучит ли это знакомо. Вы сидите в кабинете психолога или диагноста и получаете результаты тестов вашего ребенка, и они сказали вам, что ваш ребенок «одарен» или «талантлив» на основе результатов этих тестов. Внезапно они заговорили об изменении образовательного плана вашего ребенка. И все, что вы можете думать, это : «Я даже не знаю, что такое одаренный или талантливый и что это значит для жизни моего ребенка.”

Это случается со многими родителями, о некоторых из которых я слышу, ища совета. Давайте разберемся, что значит быть одаренным и / или талантливым, в чем отличие от отличника и следует ли говорить ребенку, что он одарен.

Мир одаренных и талантливых может быть трудным для понимания отчасти из-за отсутствия определенных определений этих терминов. При поиске в словаре слова «одаренность» может означать «обладающий исключительным талантом или природными способностями».» Звучит здорово. Но что означает ?

Как вы обнаружите, «одаренный» может иметь несколько значений. Традиционно в этом контексте это означает академическую одаренность: человек обладает сильными когнитивными или мыслительными навыками, или этот человек может хорошо изучать, получать доступ или хорошо понимать информацию в ходе заданного по времени теста. После многих лет слушания разных определений я пришел к легкому для понимания значению.

Мозг одаренного ребенка — это ведро, а знания — водопроводный кран.Одаренный ребенок может открыть кран на полную мощность и не упустить ни единой капли. Они быстро воспринимают информацию и могут ее понять, придать ей значение и что-то сделать с этой информацией.

У вашего ребенка мозг устроен иначе, чем у других детей того же возраста. Их мозг воспринимает информацию быстрее. Они могут быстро идентифицировать, оценивать и решать, что с информацией делать, — в большей степени, чем их сверстники того же возраста.

Рассмотрим эту аналогию: мозг одаренного ребенка — это ведро, а знания — это водопроводный кран.Одаренный ребенок может открыть кран на полную мощность и не упустить ни единой капли. Они быстро воспринимают информацию и могут ее понять, придать ей значение и что-то сделать с этой информацией.

В то время как мозг нейротипичного ребенка — это то же ведро, но оно наполняется и иногда переполняется. Вот почему мы должны повторять вещи и почему им нужно время, чтобы понять концепции, в то время как одаренный / талантливый ребенок мчится сквозь них.

Быть талантливым, согласно словарю, означает обладать природными способностями или навыками к чему-либо.Это позволяет нам расширить понятие одаренности на другие области, которые не оцениваются тестами, такие как спорт, искусство, лидерство, социальное взаимодействие и т. Д. Эти области не идентифицируются во время теста с оценкой, свидетельствующей об исключительности. Часто бывает, что эти дети обладают большими природными способностями к задаче или деятельности.

Это может быть одно или другое или оба. Для наших целей мы будем использовать термины «одаренные и талантливые», или « GT », чтобы включить оба варианта или любой из них.

Диагноз GT не делает ребенка одаренным или талантливым. Они должны иметь диагноз и достичь уровня выше своих сверстников.

Важно отметить, что тот факт, что человек является GT в одной области, не обязательно означает, что он является GT во всех областях. Совершенно нормально, когда человек обладает исключительными навыками в одной области и все еще борется в другой.

В настоящее время не существует общенациональных или государственных стандартов для определения одаренных или талантливых студентов.От отдельных школьных округов зависит, как — и даже если — они будут обслуживать одаренных и / или талантливых учеников.

Согласно исследованию штата в области одаренного образования Национальной ассоциации одаренных детей за 2014-2015 годы, только 37 штатов определяют одаренность, и еще меньше штатов (32) в настоящее время предписывают выявление и / или предоставление услуг для одаренных учащихся.

GT или высокие достижения

Другой тип детей — это дети с высокими достижениями. Список характеристик как для GT, так и для учеников с высокими достижениями похож.Оба они, как правило, хорошо учатся, много работают, и оба получают внимание со стороны взрослых в школе; однако на этом сходство обычно заканчивается.

Один из способов определить, с каким типом ребенка вы можете иметь дело, — это найти источник их мотивации. Оба по-разному мотивированы. Внутренне мотивированные люди получают вознаграждение внутри себя. Например, человек GT будет чувствовать себя вознагражденным, выполняя задание, более глубоко понимая тему и удовлетворяя свое любопытство — хорошая оценка — это не награда.Внешне мотивированный человек чувствует себя вознагражденным за что-то вне себя, например, за оценку пятерки или похвалу учителя. Они чувствуют себя вознагражденными внешними событиями, которые являются прямым результатом их усилий. Человек GT чувствует себя вознагражденным внутри, и это мотивирует его прилагать усилия. Если они не мотивированы этим, они не будут этого делать, что помогает объяснить, почему некоторые дети завершают работу, но не сдают ее — их не мотивировала оценка.

Характеристики отличников	Характеристика одаренных / талантливых студентов
Организованные	Интеллект выше среднего
Соответствует	Понимает абстрактные и сложные концепции
На основе оценок, похвалы, наград	Исправляет взрослых
Для схватывания материала требуется повторение от шести до восьми раз	В восторге от идей
Обладает сверстниками по возрастной группе	Предпочитает общение со взрослыми
Выполняет задания в срок	Сильное чувство справедливости и беспристрастности
Необходимо знать, как получить A	Большой словарный запас
Хочет угодить учителю / родителям	Интенсивность и крайности
Высшие сорта	Немного спит
	Легко надоедает

Я мог бы добавить к этому списку еще 30 строк, и вам все равно придется обнаруживать контрасты.Нет двух одинаковых детей во всех отношениях, и нет ни одного списка, который когда-либо идеально подходил бы ребенку. Если вы обнаружите, что вашему ребенку подходит один из них больше, чем другой, я бы посоветовал вам начать с поиска в Google, используя предоставленные мной названия, чтобы узнать больше.

Сказать или не сказать

Родители часто спрашивают меня, должны ли они говорить своему ребенку, что он одарен. По этому поводу существует множество точек зрения, и вы можете найти всевозможные ответы в Интернете и в книгах. Реальность такова, что ваш ребенок уже знает, что они разные.

Они невероятно рано осознают, что отличаются от своих сверстников. Они не знают, почему они разные, почему у них разные интересы, чем у других детей, и они могут устанавливать связи, которые другие дети не устанавливают, или почему их не мотивируют те же интересы или текущие культурные тенденции. Это может быть изолирующим и вызывать одиночество. Сообщив им диагноз, это не изменит, но это может помочь им начать осознавать, что они «нормальные» (для них) и что в мире есть и другие дети, такие же, как они.Это так важно для них знать.

Я призываю вас прочитать Теорию Пурпурной золотой рыбки как одно из своих чтений, которое поможет вам решить, будет ли рассказывать ребенку правильный ответ или нет.

определение талантливых по The Free Dictionary

На мои плечи легла ничтожная ответственность найти имя для выступления нашей талантливой Магдалины: она была замужем за умным и талантливым молодым мулатом, который был рабом в соседнем имении и носил имя Джорджа Харриса. .Но я собирался сказать, что пока я бездельничал за границей, я видел немало талантливых молодых людей, идущих на всевозможные жертвы и переносящих настоящие трудности, чтобы реализовать свои мечты. Генриетта Петоукер, талантливая Генриетта Петоукер, имеет состояние в ней самой, и я собираюсь — «И все же он талантливый, оригинально мыслящий человек, и даже он не любит вас; ваше самоуважение не позволяет вам любить его; он всегда видел вас в невыгодном положении; он всегда будет видеть вас в невыгодном положении; ваши позиции неравны, и если бы они были на одном уровне, ваш разум не смог бы; ассимилировать; никогда не надейся собрать мед дружбы на этом кусте, обсаженном шипами.Красота, мода и исключительность Порт-Миддлбей стекались, чтобы воздать честь человеку, столь заслуженно уважаемому, столь талантливому и широко популярному. «Я презираю личности, сэр, я ничего не говорю о себе; но в вашем патенте есть трое мужчин, которых я бы назвал талантливыми от природы для ее общих целей, хотя они действуют под влиянием различных ситуаций. «Он кажется очень респектабельным, образованным и талантливым человеком». Рочестер настолько талантлив и так жив в обществе, что я считаю его всеобщим фаворитом: дамы его очень любят; хотя вы не думаете, что его внешний вид рассчитан на то, чтобы рекомендовать его особенно в их глазах: но я полагаю, что его знания и способности — возможно, его богатство и добрая кровь искупают малейший недостаток внешнего вида.«Истинная знать посмеивалась над ним, талантливые отталкивали его, а благородные инстинктивно презирали его. Именно Рэкстроу достал подлинную пару бутс, в которых Блумер впервые играл за Англию; но именно Додсон владел раскрашенной Индией. резиновый мяч, которым пользовался Мередит, когда был мальчиком — наверное, первое, что когда-либо пинала эта талантливая нога, за исключением медсестры. Однажды на Сандвичевых островах я увидел картину, скопированную талантливым немецким художником с гравюры на одном из иллюстрированных в Америке документы.

Талант важнее, чем люди думают

Почему одни люди более успешны, чем другие? Если оставить в стороне удачу, которая означает признание того, что мы на самом деле не знаем, на самом деле есть только два объяснения: талант и усилия. Талант касается способностей, навыков и опыта, которые определяют, что человек может делать . Усилия касаются степени, в которой человек раскрывает свои таланты.

Очевидно, что некоторые люди одновременно талантливы и трудолюбивы, но между ними часто возникает противоречие.Талант может сделать людей ленивыми, потому что им нужно меньше полагаться на тяжелый труд для достижения той же цели. Тяжелая работа помогает людям компенсировать более низкий уровень таланта, поэтому очень полезно знать о своих ограничениях. (Конечно, можно не хватать и таланта, и усилий, но тогда для успеха потребуется большая удача!)

Insight Center

Но насколько талант действительно важен? Прошло почти 20 лет с тех пор, как McKinsey представила идею войны за таланты, но большинство организаций, похоже, борются со своими методами управления талантами.Например, недавний отраслевой отчет Deloitte, основанный на данных более чем 2500 руководителей из 90 стран, показал, что большинство работодателей плохо подготовлены к решению ключевых задач по выявлению талантов.

Кроме того, ученые недавно выступили за более коллективистский подход к управлению талантами, предполагая, что отдельные звезды менее важны, чем считалось ранее, и что переплата им может нанести ущерб командной работе. Фактически, многие люди предполагают, что командой звезд особенно трудно управлять и что, скорее всего, ей не хватает «синергии», что вместо этого приводит к скоплению титулованных и дорогих примадонн.

Так следует ли компаниям перестать сосредотачиваться на талантах? Талант переоценивается?

Не совсем так. Рассмотрим следующие факты:

Несколько талантливых людей имеют огромное значение . Это один из наиболее тиражируемых результатов исследований в области управления. В любой организации или группе несколько человек внесут непропорционально большой вклад в общий результат. Около 20% людей отвечают за 80% продукции и наоборот. Эффект Парето можно найти практически в любой области производительности.Как подчеркивается в академических обзорах, эффект Парето иллюстрирует распределение научных открытий, публикаций и цитат; предпринимательский успех и новаторство; и показатели производительности. Во всех этих сферах на 20% (или меньше) приходится от 80 до 98% результативности.

Таким образом, талантливые люди — немногие жизненно важные — являются основной движущей силой успеха компании, и компании получат гораздо более высокую отдачу от своих инвестиций, если они направят больше ресурсов на немногих людей, которые имеют большое значение, вместо того, чтобы пытаться добиться успеха. «тривиальное множество» более продуктивно.

Талант легко измерить и предсказать . Науке выявления талантов не менее 100 лет, и существует множество надежных и юридически оправданных методов выявления потенциала и прогнозирования будущих проявлений талантов. Хотя большинство компаний тратят огромное количество времени на создание собственных моделей таланта (верблюд — это лошадь, созданная комитетом), они слишком усложняют вещи. Им лучше обратиться к огромному количеству научных данных в этой области.

Например, метааналитические исследования показывают, что есть постоянные атрибуты личности, связанные с лучшими исполнителями во всех областях и отраслях. В частности, звездные игроки организации, как правило, обладают более высокими уровнями способностей, симпатий и энтузиазма. Способность частично зависит от предметной области, поскольку включает в себя технический опыт и знания, приобретенные людьми в определенной области.

Однако ключевым компонентом способностей является обучаемость или способность узнавать новое — это функция IQ и любопытства.Симпатия в основном связана с эмоциональным интеллектом и человеческими навыками, и они имеют решающее значение для успеха независимо от того, в какой области вы работаете. Наконец, драйв — это уровень диспозиционных амбиций — общее желание человека соревноваться и способность оставаться неудовлетворенным своими достижениями. . И если вы думаете, что этот последний компонент таланта можно тренировать или развивать, читайте дальше.

Даже мотивация может считаться частью таланта . Хотя мотивация часто рассматривается как средство выравнивания талантов — податливое состояние, которое можно тренировать и усиливать по желанию, — важно понимать, что оно имеет сильную предрасположенность и генетическую основу.Например, стабильные личностные характеристики, такие как невротизм, экстраверсия и сознательность, составляют почти 50% измеримой изменчивости мотивации, а это означает, что любое наблюдаемое различие в мотивации людей можно в значительной степени предсказать с самого раннего возраста. Кроме того, крупные метааналитические исследования поведенческой генетики показывают, что около 50% изменчивости тех же общих черт личности обусловлено наследственностью (по сравнению, скажем, с 80% для человеческого веса и 90% для роста).Таким образом, хотя изменить уровень своих амбиций может быть проще, чем похудеть, это не так просто, как думает большинство людей. (Как и в случае с весом, люди часто добиваются желаемых изменений, но только для того, чтобы через некоторое время вернуться к своему прежнему уровню.)

Кроме того, хотя оставшиеся 50% изменчивости обусловлены факторами окружающей среды, многие из них возникают в очень раннем возрасте, и мы еще не совсем разработали, как повлиять на них в желаемом направлении (даже во взрослой жизни). Вот почему чрезвычайно трудно превратить ленивого и не амбициозного человека в энергичного и конкурентоспособного человека, так же как очень трудно погасить чьи-то амбиции, когда они от природы очень целеустремленные.Это не означает, что вы не можете тренировать или развивать людей, чтобы улучшить их работу. Но наиболее эффективные меры направлены на то, чтобы помочь людям пойти против своей природы, заменив токсичные привычки более эффективными.

Короче говоря, талант имеет такое же или даже большее значение, чем думают люди. Возможно, он скорее недооценен, чем переоценен. Единственный аспект таланта, который переоценивается, касается оценки людьми своих талантов — большинство людей не так талантливы, как они думают, особенно когда у них их нет.

Что такое талант на рабочем месте? Определение для работодателей

Что означает талант на рабочем месте?

Талант часто определяется как природные способности, которыми кто-то родился (например, пение, рисование или рисование, спортивные способности). Людям часто приходится работать над совершенствованием своих талантов, но, как правило, они врожденные и генетические, а не приобретенные.

Разница между талантами и навыками заключается в том, что навыки можно изучить с нуля и со временем улучшать.Большинство рабочих обязанностей и ответственности требуют приобретенных навыков, а не инстинктивного таланта, хотя талант, безусловно, может выделить сотрудника или кандидата.

Однако когда талант используется во множественном числе отделами кадров и рекрутерами, это обычно относится к ищущим работу, кандидатам или группе сотрудников.

В целом, талант имеет несколько разных определений на рабочем месте, но, как правило, это способ описать определенных людей с естественными навыками выше среднего, которые помогают им работать лучше, чем остальные, или описать группу высокопроизводительных и качественных сотрудников. сотрудники и потенциальные кандидаты.

Что означает талант в HR?

Вот несколько общих определений талантов, связанных с HR:

Приобретение талантов или привлечение талантов: Постоянная стратегия найма для поиска, привлечения и найма кандидатов, которые способствуют росту вашей компании.

Управление талантами или привлечение талантов: Как компания развивает и удерживает своих сотрудников (например, обучение навыкам, картирование карьеры).

Кадровый резерв: Группа потенциальных кандидатов на вакансию.Пул талантов может быть источником многообещающих кандидатов (например, GitHub для технических кандидатов или людей, подавших заявки на вашу вакансию) или базой данных, в которой рекрутеры отслеживают всех своих лучших кандидатов, также известную как сеть талантов.

Тесты для оценки талантов: Инструмент для оценки кандидатов на работу, который можно использовать вместе с резюме и собеседованиями. Примеры включают тесты когнитивных способностей, тесты личности и тесты математических навыков.

Как определить талант

Талантливые люди или команды неизменно привносят исключительное качество в свою работу.Перед тем, как начать процесс приема на работу, выделите время, чтобы обрисовать конкретные таланты, которые вам нужны. Вот некоторые характеристики талантливых людей, на которые следует обратить внимание при найме на работу:

• Целеустремленный: Целеустремленный человек гордится своей работой. Им не нужно управлять на микроуровне, брать на себя ответственность за свою работу и часто выходить за рамки своих обязанностей.
• Командный игрок: Командный игрок обладает прекрасными коммуникативными навыками и навыками межличностного общения.Хотя они могут привнести в проекты высокий уровень профессиональных навыков, их часто ищут, потому что они знают, как мотивировать других и помогать товарищам по команде сотрудничать.
• Ориентация на результат: Талантливые люди достигают и превосходят цели и задачи. Они ориентированы на результат и служат отличным примером для других сотрудников.
• Прирожденный лидер: Прирожденный лидер вдохновляет и воодушевляет других, создавая доверительную и вдохновляющую атмосферу на рабочем месте.
• Креативный мыслитель: Креативный мыслитель ориентирован на решение и часто предлагает другой взгляд на то, как решать проблемы. Они сохраняют позитивный настрой и используют свой интеллект и творческий потенциал, чтобы искать способы преодолевать препятствия и работать более эффективно и результативно.

Прочтите эту статью о том, как читать резюме, чтобы получить больше советов по выявлению талантов.

Как инвестировать в таланты

Таланты можно развивать, а работяги — совершенствовать и совершенствовать навыки.Вот несколько способов помочь вашим сотрудникам развивать свои таланты и навыки:

• Предлагайте возможности обучения и развития: От внутренних семинаров до онлайн-классов и до возмещения стоимости обучения — предоставление сотрудникам возможностей для развития своих навыков может помочь удержать сотрудников и повысить производительность и моральный дух.
• Разработайте стратегию преемственности: Что происходит, когда сотрудник на высокопоставленной должности (например, генеральный директор, руководитель отдела, управленческая должность) покидает вашу компанию? План преемственности может помочь вам воспитывать сотрудников, которые у вас есть в настоящее время, чтобы они могли вмешаться, когда кто-то на руководящей должности уйдет.
• Внедрите программу ротации должностей: Разрешение сотрудникам работать в вашей компании на временной основе посредством программы ротации должностей может открыть им новые навыки и помочь им найти и развить свои таланты.
• Проводите регулярные проверки производительности: Независимо от того, решите ли вы внедрить 360-градусные проверки, модель из девяти блоков или любую другую форму проверки производительности, регулярное предоставление обратной связи может помочь сотрудникам определить, как улучшить свои навыки.
• Признавайте и поощряйте таланты: Покажите своим сотрудникам, что вы цените их уникальные таланты. Некоторые компании предлагают более гибкие графики работы, увеличенный PTO, благодарственные письма или бонусы в качестве способа вознаграждения и удержания талантливых людей.

Знайте свой английский — В чем разница между «талантом» и «умением»?

В чем разница между «талантом» и «умением»?

(Капила Вишну, Ченнаи)

«Талант» — это то, с чем человек рождается; это ваша естественная способность делать что-то, даже не задумываясь об этом.Например, у вас может не быть опыта игры в теннис, но если у вас есть талант, у вас может не возникнуть проблем с удержанием мяча в игре. Вы естественны на теннисном корте. «Навык», с другой стороны, — это то, что вы приобретаете после большого количества тяжелой работы; в отличие от таланта он не врожденный, а усвоенный. Не все талантливы, но если вы приложите усилия, вы сможете освоить новый навык.

* Талант Шебы к живописи проявился в очень юном возрасте.

* Хемант — замечательный учитель.Это умение, которое он оттачивал годами.

В чем смысл и происхождение слова «адвокат дьявола»?

(Шивам Мишра, Канпур)

Иногда, когда вы аргументируете что-то, человек, сидящий с вами, сознательно выбирает контраргумент. Хотя этот человек может на самом деле не верить в занимаемую им позицию, он может возразить вам, чтобы продолжить спор. Когда вы «играете в адвоката дьявола», вы притворяетесь, что выступаете против того, что кто-то сказал; вы делаете это для того, чтобы другой человек более подробно рассмотрел его аргумент.Вы заставляете его исследовать достоинства и недостатки своего дела.

* Это ваши истинные убеждения или вы просто играете роль адвоката дьявола?

Термин «адвокат дьявола» на самом деле является переводом латинского «Advocatus Diaboli»; впервые он был использован властями в церкви. Когда люди требовали сделать кого-то святым (канонизировать), Римско-католическая церковь назначала адвоката дьявола. Работа этого чиновника заключалась в том, чтобы спорить о том, почему человека не следует делать святым.

Как произносится слово «гипербола»?

(Зинат, Кочи)

Слово состоит из четырех слогов, а не из трех. «Хи» произносится как слово «привет», а следующее «эр» звучит как «ир» в словах «рубашка», «грязь» и «юбка». «О» в третьем слоге похоже на «а» в «китай», а конечное «е» звучит как «и» в «бит», «сидеть» и «ударить». Слово произносится «привет-пер-бе-ли» с ударением на втором слоге. Оно происходит от греческого «гипербола», означающего «преувеличение» или «экстравагантность».Когда вы используете преувеличение в своей речи или письме, вы заставляете кого-то казаться более важным, чем он есть на самом деле, — вы преувеличиваете важность этого человека.

* Представляя оратора, избегайте преувеличений.

Есть ли разница в значении между словами «Она спрятала драгоценности» и «Она спрятала драгоценности»?

(Л. Шримати, Неллор)

Первое предложение предполагает, что драгоценности были спрятаны когда-то назад — мы точно не знаем, когда — и они до сих пор остаются скрытыми.