Что такое идентифицирующие признаки: Признаки идентификационные — это… Что такое Признаки идентификационные?

1) застройщиком (заказчиком) — в задании на выполнение инженерных изысканий для строительства здания или сооружения и в задании на проектирование;

2) лицом, осуществляющим подготовку проектной документации, — в текстовых материалах в составе проектной документации, передаваемой по окончании строительства на хранение собственнику здания или сооружения.

Открыть полный текст документа

Понятие, свойства и классификация идентификационных признаков. Идентификационная совокупность.

Идентификационные признаки – это признаки искомого объекта, которые отобразились в следе и могут быть использованы для сравнения и разрешения вопроса о тождестве.

А) по значимости: групповые (родовые) и индивидуальные.

Б) по степени охвата объекта: общие (постоянные свойства – по составу бумаги определить фабрику изготовитель)  и частные (выделяют из группы однородных).

В) по способу моделирования: качественные (описательные – петлевой папиллярный узор) и количественные (число нарезов в канале ствола).

Г) по характеру используемой информации: сигналистические (внешнее строение) и субстанциональные (состав и структура).

Д) по связи с объектом: необходимые (признаки обязательно характеризующие объект – оружие – калибр, детали) и случайные (например, неровности на канале ствола).

Свойства: должен быть специфическим, относительно устойчивым, доступным для современных методов познания.

Идентификационная совокупность признаков — это совокупность общих и частных признаков, неповторимое сочетание которых решает вопрос о тождестве или его отсутствии.

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Идентификационное поле — это область объекта, содержащая идентификационную совокупность признаков.

Главная задача при исследовании идентификационного поля — достаточно полное выявление признаков и оценка их с позиции необходимости и достаточности для решения вопроса о тождестве.

Идентификационный период – время, на протяжении которого объект сохраняет совокупность признаков, позволяющих его отождествить (с учетом устойчивости и изменяемости признаков отождествляемых объектов).

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Идентифицирующий признак — Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1

Идентифицирующий признак

Cтраница 1

Идентифицирующие признаки отделяют друг от друга точкой с запятой или запятой.  [1]

В качестве идентифицирующих признаков могут применяться географические названия, номера, даты, которые приводят после наименования коллектива в круглых скобках.  [2]

Слова в идентифицирующих признаках сокращают по общим правилам.  [3]

Описание изымаемых предметов и документов в протоколе должно содержать достаточные идентифицирующие признаки. В случае необходимости изымаемые предметы и документы упаковываются на месте выемки. Упаковка изъятых объектов предполагает и их опечатывание.  [4]

ШШ позволяет разделять на группы произвольные совокупности объектов по набору идентифицирующих признаков.  [5]

Бланк Описание вводных данных ( рис. 7) используется для описания идентифицирующих признаков вводных записей и их структуры.  [6]

Заголовок индивидуального автора содержит имя лица ( лиц), создавшего произведение, а также, при необходимости, идентифицирующие признаки, позволяющие отличить данного автора от других авторов-однофамильцев.  [7]

Заголовок индивидуального автора содержит имя лица ( лиц), создавшего произведение, а также, при необходимости, идентифицирующие признаки, позволяющие отличить данного автора от других авторов-однофамильцев.  [8]

Заголовок индивидуального автора содержит имя лица ( лиц), создавшего произведение, а также, при необходимости, идентифицирующие признаки, позволяющие отличить данного автора от других авторов-однофамильцев.  [9]

В заголовке, включающем наименования партийных съездов и конференций, после названия партии приводят слова съезд или конференция и в качестве идентифицирующих признаков — их порядковый номер, год и место созыва.  [10]

В заголовке, включающем наименования партийных съездов и конференций, после названия партии приводят слова съезд или конференция и в качестве идентифицирующих признаков — их порядковый номер, год и место созыва.  [11]

В заголовке, включающем наименования партийных съездов и конференций, после названия партии приводят слова съезд или конференция и в качестве идентифицирующих признаков — их порядковый номер, год и место созыва.  [12]

В заголовке, содержащем наименования сессий Верховного Совета СССР ( республик), после слов Верховный Совет приводят слова созыв, сессия и в качестве идентифицирующих признаков — их порядковые номера. Слова внеочередная, юбилейная включают в заголовок только в тех случаях, если сессия не имеет очередного номера.  [13]

В заголовке, содержащем наименования сессий Верховного Совета СССР ( республик), после слов Верховный Совет указывают годы, на которые выбран Верховный Совет; слова созыв, сессия приводят с идентифицирующими признаками — их порядковыми номерами; год работы сессии записывают после ее номера. Слова внеочередная, юбилейная включают в заголовок только в тех случаях, когда сессия не имеет очередного номера.  [14]

В конце заголовка описания ставится точка ( ею может быть точка как знак сокращения инициала), между фамилиями с инициалами ( после инициалов) — запятая, при полном имени перед ним после фамилии — запятая, идентифицирующие признаки ( даты жизни, область деятельности, слова сын, отец, старший, младший) — в круглых скобках.  [15]

Страницы:      1    2    3

§ 2. Объекты криминалистической идентификации и их признаки

Характеристика объектов идентификации, а также признаков, используемых для установления их тождества, раскрывается в криминалистической литературе через соответствующие классификации. Все объекты криминалистической идентификации по их роли в процессе идентификации делятся на идентифицируемые (отождествляемые) и идентифицирующие (отождествляющие).

Объект, в отношении которого устанавливают тождество, называется идентифицируемым. Это могут быть люди, животные, предметы, помещения, участки местности, т. е. то, что необходимо установить (опознать) в числе других подобных объектов.

Объект, с помощью которого устанавливается тождество идентифицируемого объекта, называется идентифицирующим. К числу таких объектов относятся самые разные следы преступлений, изымаемые на местах происшествий (рук, ног, взлома, автотранспортных средств, стреляные пули, гильзы, пятна крови и т. п.). Различие между этими двумя группами объектов заключается в том, что в идентифицируемом объекте изучаются свойства, присущие ему самому (размеры, форма, рельеф и т. д.), а в идентифицирующем – свойства другого, отображенного в нем объекта.

Объектами идентификации могут быть документы, например, при отождествлении печати (штампа) по имеющемуся оттиску, исполнителя рукописного текста по почерку, пишущей машинки по печатному тексту.

В теории криминалистической идентификации принято различать объекты проверяемые и искомые. Проверяемые – это некое неопределенное множество объектов, среди которых осуществляется поиск искомого – единственного в своем роде объекта, имеющего связь с событием преступления. Такая проверка осуществляется путем сравнительных (идентификационных) исследований отождествляющего объекта с проверяемым. Круг последних определяется в результате проведения следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий. В этом прослеживается взаимосвязь идентификационных исследований в целом с процессом раскрытия и расследования преступлений.

Поскольку идентифицирующие объекты не всегда изымаются в натуре и могут быть доставлены в лабораторию, объектами исследования становятся их копии в виде слепков, отпечатков, фотоснимков. Идентифицируемые объекты также не всегда могут быть исследованы непосредственно, в силу чего возникает необходимость изготовления образцов. Так, вопрос об идентификации человека по почерку решается с использованием сравнительных образцов почерка, изымаемых у данного человека. При идентификации нарезного огнестрельного оружия по стреляной пуле весьма затруднительно, и если возможно, непосредственное сопоставление микрорельефа канала ствола проверяемого оружия и микрорельефа цилиндрической поверхности пули. Для этого необходимы экспериментальные образцы пули, стрелянной из данного экземпляра оружия.

Образцы для идентификационного исследования должны удовлетворять определенным требованиям:

а) несомненным должно быть их происхождение от проверяемых объектов;

б) в них должен отображаться достаточный объем признаков и свойств проверяемых объектов;

в) они должны быть сопоставимы с идентифицирующими объектами.

Сравнительные образцы подразделяются на свободные и экспериментальные.

Свободными образцами являются объекты, возникшие вне связи с данным уголовным делом. Их появление относится обычно к периоду, предшествующему совершению правонарушения и возбуждению уголовного дела (в криминалистическом исследовании почерка это, например, заявления, письма подозреваемого, направленные им в свое время в то или иное учреждение). Свободные образцы могут быть получены при производстве обыска, выемки и осмотра.

Экспериментальные образцы для сравнительного исследования при назначении идентификационной экспертизы специально получают у подозреваемого или обвиняемого, свидетеля, потерпевшего на основании и в порядке ст. 202 УПК РФ, а также в соответствии с ч.1. ст. 144 УПК РФ – у иных физических лиц и представителей юридических лиц. Обычно следователь выполняет это процессуальное действие самостоятельно. Однако в случае необходимости он может воспользоваться помощью специалиста-криминалиста.

В качестве объектов идентификационных исследований довольно часто используются данные криминалистических учетов пуль и гильз, изымаемых с мест происшествий, неопознанных трупов, без вести пропавших граждан, следов пальцев рук и др.

Как уже отмечалось, идентификация предполагает выявление и сравнительное исследование признаков соответствующих объектов. Через признак выражаются идентифицирующие свойства предмета.

Каждый объект материального мира обладает суммой признаков и свойств, но для идентификации объекта совсем не обязательно исследовать их все в полном объеме. Любой объект в достаточной мере может быть охарактеризован относительно ограниченным комплексом индивидуализирующих его признаков. Признак неотделим от самого объекта и поэтому может быть использован для его отождествления, т. е. выступать как идентификационный признак.

В этом качестве могут выступать признаки внешнего строения предмета или его внутренние свойства: химический состав, плотность, твердость, электропроводность и т. д. Идентификационные признаки могут являться преобразованным отображением свойств объекта идентификации. Так, отождествление человека по почерку представляет собой идентификацию по признакам, запечатленным в рукописном тексте и отображающим сформировавшуюся у данного лица систему письменно-двигательных навыков.

Для того чтобы признак мог быть использован в качестве идентификационного, он должен отвечать нескольким условиям. Основные из них это – специфичность, оригинальность и существенность признака, т. е. его способность выделять объект, отграничивать его от группы однородных. Такие признаки имеют тем большее значение (идентификационную ценность), чем реже они встречаются в однородных объектах одной группы.

Идентификационные признаки классифицируются по различным основаниям (рис. I.4). По отношению к объекту исследования они делятся на общие и частные.

Рис. I.4. Классификация идентификационных признаков

К общим признакам относят такие, которые свойственны (присущи) однородным объектам. Общие признаки позволяют выделить данную группу из других подобных групп, а также отнести объект по отображению его общих признаков к данной группе.

В отличие от общих (групповых) частные идентификационные признаки позволяют выделить конкретный объект из группы однородных. В качестве частных признаков обычно фигурируют детали объекта. Однако сам по себе отдельный частный признак не идентифицирует его. Было бы неверно ставить знак равенства между понятиями «частный признак» и «индивидуальный признак». Индивидуальных признаков нет и быть не может, иначе это противоречило бы понятиям материалистической диалектики о закономерном и случайном. Каждая деталь объекта может повториться и случайно, и закономерно, реже или чаще в другом однородном объекте (той же группы). Индивидуализировать объект может только сумма (комплекс) частных признаков, которую в теории криминалистической идентификации именуют индивидуальной совокупностью.

По природе различают признаки закономерные и случайные. Это могут быть детали живой материи, заложенные в ее основе. Так, частными признаками узора ногтевой фаланги пальца руки человека являются элементы, формируемые папиллярными линиями.

Частные признаки могут сформироваться в ходе изготовления объекта. Так, на деталях огнестрельного оружия частные признаки возникают как результат индивидуальной (ручной) обработки отдельных деталей. Отображаясь на пулях и гильзах во время стрельбы, они позволяют идентифицировать оружие по следам. Они могут возникать в процессе эксплуатации (использования) предмета, например, в виде неровностей на лезвии ножа (топора), следов износа (ремонта) на подошвах обуви и т. п.

Совокупность частных признаков способна индивидуализировать объект, потому что распределение их на его поверхности, а иногда и их возникновение носят случайный характер, а стало быть по теории вероятностей практически неповторимый в данной совокупности и данной локализации.

В зависимости от своей природы частные признаки могут быть разделены на внешние и внутренние.

Среди идентификационных признаков выделяют качественные (атрибутивные) и количественные. Это отражает различие в способах их восприятия, фиксации, оценки. Атрибутивные излагаются в виде терминов, содержащих качественную характеристику объекта (тип папиллярного узора, форма орудия, способ написания буквы при письме и т. п.).

Количественные признаки выражаются числовыми величинами, определяющими, например, величину следа, количество нарезов ствола и наклон этих нарезов и т. д. Иногда идентификационные признаки объекта могут быть охарактеризованы и в количественном, и в качественном отношении. Например, характеристика цвета предмета может быть дана визуально (синий, голубой, желтый и т. п.), а также получена с помощью специальных приборов (спектрофотометров), позволяющих с большой точностью измерить коэффициенты отражения света данным объектом в наличных зонах спектра.

Идентификационные признаки могут быть поделены на необходимые и случайные. В необходимых признаках проявляется сущность объекта, без них он не был бы тем, чем является (признаки, характеризующие пистолет как огнестрельное оружие). Случайными будут, например, неровности, оставляющие на пуле следы в виде трасс.

Совокупность всех идентификационных признаков, используемых в конкретном случае, образует так называемое идентификационное поле. Этим термином определяется круг признаков, запечатленных в материально фиксированном отображении объекта и сопоставляемых с признаками самого объекта. Главной задачей при изучении и сопоставлении признаков, составляющих идентификационное поле, является их оценка с позиции необходимости и достаточности для вывода о тождестве.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Криминалистика (криминалистическая техника) / П.

Признаки письменной речи является отражением в писании интеллектуальных навыков человека. Иногда их разделяют на общие и отдельные.

В общих навыков относятся лексико-фразеологические, стилистические, синтаксические, орфографические, пунктуационные, а в отдельных — стойкие по-

нарушения речи, использование определенных языковых средств. В отдельных признаков относят особенности пунктуации, орфографии, использование профессионализмов, крылатых выражений, жаргонных слов и т.д.

Многие авторы объединяют общие и отдельные признаки, выделяя три группы признаков: грамматические, лексические и стилистические.

Грамматические признаки (или уровень грамотности) являются особенностями соблюдения или нарушения языковых норм. Грамматическую строение языка усваивают во время обучения, накопления жизненного опыта и изучения правил орфографии, синтаксиса и пунктуации. Поэтому характерные ошибки, неправильное употребление разделительных знаков, изменения порядка слов в предложениях часто набирают формы устойчивой навыки, что отражается на письме.

Лексические признаки характеризуют навыки использования языковых средств и способы их употребления для выражения мыслей. К языковым средствам относятся лексика (словарный запас) — совокупность слов, которыми владеет человек, который пишет, для передачи своих мыслей. Словарный запас может быть большой и малый (что свидетельствует о бедности языка). Он является показателем эрудиции, начитанности человека. Особенностями лексики является употребление профессиональных терминов, выражений, жаргона.

Фразеологические признаки лексики — это устойчивое сочетание слов, что означает единое понятие (например, «закон вступает в силу», «много шума попусту», «катюзі по заслузі»), которое употребляют в определенной среде, профессии.

Образные средства языка — это употребление в переносном значении предложений, оборотов, слов, метафор, гипербол, сравнений), а также стилистических фигур (риторических вопросов, антитез, градаций и других языковых приемов). Степень владения образными средствами может свидетельствовать о профессиональной принадлежности лица, которая писала.

Стилистические признаки свидетельствуют о манере преподавания мысли, зафиксированную в построении предложений, их длине, строению текста в целом. Стиль отражает особенности использования языковых средств в соответствии с функциональным назначением языка. Различают следующие основные стили исполнения письма: научный, публицистический, официально-документальный, литературно-художественный, жаргонный и разговорный.

По признакам письменной речи можно установить пол, возраст, национальность, место жительства, профессию и т.д. Эти признаки играют большую роль при составлении ориентиров для розыска преступника. Используют их и для идентификации.

Письменная речь и ее признаки являются объектом авторознавчого исследования, осуществляется во время авторознавчої экспертизы с целью уста-

становления автора, то есть лица, мысли которого изложены на письме. Автора текста следует отличать от исполнителя. Автор отражает на письме интеллектуальные навыки, а исполнитель — двигательные. Поэтому автора можно установить как по признакам письменной речи, так и по признакам почерка, а исполнителя — только по признакам почерка.

Признаки почерка. В криминалистике под признаком понимают внешнее выражение внутренних качеств объекта. Поскольку почерк является системой двигательных навыков, которые применяют для графического отображения мыслей (следов памяти) на материальном носителе, признак почерка является материальным отражением особенностей двигательных навыков в рукописи.

Признаки почерка делятся на общие и отдельные. Общие признаки характеризуют почерк в целом. Рассмотрим основные из них.

1. Выработанность почерка — техническая приспособленность к быстрому письму. За виробленістю почерк может быть произведен, маловиробле-ный и невироблений. В выработанном почерке, с одной стороны, наблюдается вариативность выполнения букв, слов, а с другой — постоянство движений при высокой степени автоматизма.

2. Тип почерка характеризует его общее построение. Он бывает простой (близкий к «ученического»), упрощенный и причудливый. Упрощенные почерки, как правило, характеризуются быстрым темпом исполнения и малой разборчивостью букв (почерк врачей). Для вычурного почерка характерно затруднено выполнение букв, наличие надстрочных и подстрочных графических элементов, росчерков в конце слов.

3. Общие направления почерка — это направление движения орудия письма (по часовой стрелке или против нее). Иногда встречается кутастість в движениях (в этом случае почерк называют угловатым).

4. Размер почерка характеризует его высоту. Почерк бывает мелкий (до 2 мм), средний (2-5 мм) и большой (5 мм и более).

5. Наклон почерка. Почерк может быть правонахилений, лівонахиле-ный и прямой. Правонахилений почерк украинских прописей имеет наклон 70 градусов.

6. Разгон почерка характеризует соотношение между высотой букв и их шириной. Если ширина превышает высоту, то почерк имеет большой разгон и называется размашистым; если высота и ширина одинаковые — почерк среднего разгона; если высота превышает ширину, то почерк имеет малый разгон и называется сжатым, убористым, плотным.

7. Степень связности почерка характеризует количество знаков (букв), которые выполняются без отрыва пера (орудия письма от бумаги, то есть количество соединенных букв. По степени связности почерк бывает видривчастий (когда каждую букву написано отдельно), средней зв ‘яза-

ности (если соединены две-три буквы) и связанный (когда соединяются три буквы).

Отдельные признаки почерка в специальной литературе определяют как особенности написания отдельных письменных знаков с точки зрения отклонения их от типовых прописей, с которых начинается освоение техники письма в школе. Отдельные признаки почерка является материализованным проявлением двигательных навыков и графическим отображением их на письме. Письменный знак-букву выполняют преимущественно несколькими движениями, которые являются его конструктивными элементами. Соединены в одно целое элементы образуют буквы и знаки. Конструктивными элементами письменных знаков есть штрихи {прямые и косвенные), овалы, напівовали, петли. Для описания почерка букву исследуют как целое и отдельными элементами. Прежде всего в букве выделяют количество элементов, то есть движений, которыми она выполнена. При этом в конструкции буквы различают центральную часть (собственно букву), надрядкову и підрядкову, а в элементах — начало и окончание движений, форму элемента (прямую, волнистую, полуовал, овал, петлю), форму и направление движения в элементе, способ их соединения и относительное расположение.

Многообразие движений, отражающих навыки конкретного лица, в специальной литературе классифицируют по-разному. Так, И. Пантелеев различает четыре группы отдельных признаков: направление движений; зв ‘язаність письменных знаков; соотношение письменных знаков и их элементов; расположение точек начала и окончания движений [19]. Д. Бабаева предложила шесть классификационных групп: форма движения; направление; протяженность; степень связанности; количество; последовательность. Наконец, последняя классификация М. Яблокова, который разделяет концепцию В. Орловой, имеет семь групп отдельных признаков. Сравнивая эти классификации, приходим к выводу, что они различаются только объемом групп. Поэтому рассмотрим подробнее классификацию Орловой — Яблокова, которой пользуются в большинстве экспертных учреждений во время почерковедческих экспертиз. Она состоит из таких групп отдельных признаков.

1. Форма движения характеризует письменный знак в целом и отдельно каждый его элемент. Различают упрощенной и усложненной формы движения при выполнении отдельных букв, а во время исполнения элементов — петлясту, угловатую и волнистую.

2. Направление движения орудия письма может быть по часовой стрелке и против часовой стрелки, приводящей и отводящей. Точка начала приводного движения размещается вверху, а отводящего — внизу. Отводящий движение, как правило, является началом следующего элемента.

3. Длительность движения — это характеристика размерности движения при выполнении надстрочных и подстрочных элементов, а иногда и знака в целом. Продолжительность движения оценивается «на глаз» относительно продолжительности выполнения основной части знака.

4. Количество движений характеризует наличие в букве или элементе уменьшение или увеличение движения, что не соответствует конструкции письменного знака: уменьшение длины начального штриха в букве «г» и заключительного в букве «т», необязательные штрихи в буквах «б» и «д», увеличена продолжительность движений при выполнении овалов и напівовалів.

5. Непрерывность движений как отдельная признак характеризует способ соединения элементов в письменном знаке. Она зависит от частоты отрыва орудия письма от бумаги. Существует слитное и интервальное соединение элементов. Если окончания предыдущего элемента переходит в начало следующего, такое соединение называют слитным. Если после окончания движений (заключительного штриха) образуется перерыв в движении для начала следующего элемента, штрих прерывается, такое соединение называют интервальным (по 3. Шимановою). Если образуются разрывы между буквами, такой почерк называют несвязные ‘язаним.

6. Последовательность движений как отдельная признак важна тогда, когда в стандартной конструкции знака нарушается определенная последовательность движений, т.е. происходит упрощенное написание букв (например, «т», «ж», «н»).

7. Относительное размещение движений характеризует соотношение точек начала и окончания движений. Относительное размещение точек начала и окончания движения может быть верхним, средним и нижним. Определенное значение имеют точки пересечения элементов в письменных знаках. их размещения в конструкции знака имеет устойчивый навиковый характер.

Наряду с общими и отдельными признаками почерка выделяет некоторые признаки маскировки почерка и другие изменения.

Маскировка почерка — это исполнение текста со спотворюванням общих и индивидуальных признаков почерка. Чаще всего изменению подвергаются общие признаки — наклон, размер, з’єднаність. Отдельные признаки трудно поддаются изменению (например, практически невозможно писать, делая круговые движения по часовой стрелке).

Имитация — выполнение письменного текста с копированием и возможным соблюдением общих и отдельных признаков оригинала почерка лица. За такого способа подделки теряется темп письма и текст становится похожим на нарисованный.

Стилизованное письмо — исполнение текста печатными буквами или левой рукой.

Идентификация типов знаков — Международная ассоциация знаков

КАКОЙ ТИП ЗНАКА МНЕ НУЖЕН?

Возможности вывесок ограничены только воображением и бюджетом. Фактически, многие компании выиграют от использования более чем одного типа знаков в рамках своей общей стратегии. Однако знаки варьируются от простых до сложных, а их стоимость варьируется от нескольких сотен долларов до нескольких тысяч.

Изучите эти различные типы знаков:

ЗНАКИ НА СТРОИТЕЛЬСТВЕ

, которые устанавливаются на фасаде здания, могут служить ключевым брендом вашего бизнеса для внешнего мира, а также помогать вашим клиентам — и потенциальным клиентам — найти ваше местоположение.Однако существует ряд различных типов вывесок, устанавливаемых на зданиях, которые обычно различаются тем, где именно на внешней стороне здания они расположены.

• Навесы выступают из здания — обычно над дверью — и также служат укрытием. Хотя традиционные маркизы имеют округлую форму, им можно придать практически любую форму.
• Знак навеса похож на навес, за исключением того, что он не предназначен для обеспечения укрытия. Он простирается от внешней стены здания и может также выступать в качестве шатра.
• Знак «Парапет» устанавливается на парапет здания, который представляет собой стену или перила, проходящие по краю крыши.
• Выступающий знак установлен на здании, но вывеска проходит под перпендикулярным углом.
• Знак устанавливается на крыше здания.
• Вывеска часто используется в зданиях с несколькими арендаторами, например, в торговом центре. Полоса указателей проходит над входами для арендаторов и вмещает различные вывески для каждого арендатора.
• Знак на стене или фасаде прикрепляется к внешней стене или фасаде здания. (Лицевая панель — это вертикальное расширение, которое может достигать высоты до верхней стены или карниза, горизонтальное расширение по ширине здания. Оно также может включать наклонные поверхности стен, называемые мансардой.)
• Знак окна может быть прикреплен или прикреплен к окну.

ЦИФРОВЫЕ ЗНАКИ

Одно из последних нововведений в области вывесок — динамический цифровой формат, представляющий собой большой экран или экраны, на которых отображается сообщение. Этот тип вывесок имеет множество применений, в том числе:

• Внешний знак для отображения рекламного сообщения.
• Дисплеи в местах продажи ; Исследования показывают, что продуктовые магазины, использующие динамические цифровые вывески, увеличивают на 33% дополнительные продажи рекламируемого продукта.
• Вестибюль ; исследования показывают, что цифровые дисплеи в вестибюле значительно сокращают воспринимаемое время ожидания. Простой телевизор может развлекать людей в зоне ожидания, но упускает возможность укрепить ваш бренд с помощью заинтересованной аудитории.
• Меню ресторана , где изменение пунктов меню или информации о питании приводит к дорогостоящим и частым изменениям вывески.
• Дисплеи для видеостен производят сильное впечатление, так как экраны могут отображать различные сообщения или объединяться для одного большого изображения.

Как и в случае с большинством новых технологий, цифровые вывески несут большую начальную плату, хотя цены на экраны и сопутствующее оборудование быстро падают. Это также требует частых обновлений, изменений программного обеспечения и высококачественного контента.Скорее всего, будут также возникать периодические расходы на электроэнергию для питания знака и текущее обслуживание. Также могут существовать местные постановления, влияющие на внешние вывески.

Стоимость и сложность цифровых вывесок не должны препятствовать рассмотрению того, подходит ли они для вашего конкретного применения. Цифровые изображения привлекают наше внимание и производят неизгладимое впечатление. Традиционные формы СМИ становятся все менее эффективными. Люди не так часто читают газеты, и многие зрители быстро просматривают телерекламу.Внешний знак доступен 24 часа в сутки, семь дней в неделю. Внутренний знак действует всякий раз, когда ваш бизнес открыт, рекламируя ваши специальные предложения, укрепляя имидж вашего бренда или разъясняя больше о вашей сфере деятельности.

Предприятиям не следует сразу отказываться от цифровых вывесок из-за больших затрат, а также не следует спешить с их внедрением, чтобы выглядеть технологически подкованными. Тщательное рассмотрение этой захватывающей новой области вывесок может помочь вам найти правильную цифровую вывеску для ваших нужд.

ДВИЖЕНИЕ ЗНАКОВ

Как и знаки, устанавливаемые на зданиях, отдельно стоящий знак хорошо объясняется самим названием. Это знак, который стоит отдельно или не прикреплен к зданию. Эти знаки также могут быть расположены вдали от места работы, например, на выезде с шоссе или у входа в деловой комплекс. Но даже в этой категории есть разные типы знаков. Типы знаков, наиболее эффективных для вашего конкретного использования, могут определяться расположением вашего здания, например, в торговом или деловом центре.На других могут повлиять местные постановления.

Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных отдельно стоящих знаков:

• Указатели направления указывают путь для пешеходов или водителей и могут быть особенно полезны, когда бизнес не виден четко со стороны входа в комплекс. Внутренние указатели направления также известны как указатели пути.
• Центры электронных сообщений (EMC) включают изменяющиеся сообщения и другую информацию, такую ​​как время / температура, на многих банковских знаках.Центры электронных сообщений имеют множество форм, включая традиционные лампы накаливания, светодиоды, ЖК-дисплеи или матрицу флиппера.
• Таблички «Совместные арендаторы» отображают различных арендаторов бизнес-комплекса или торгового центра и, скорее всего, расположены рядом с входом в недвижимость.
• Памятные знаки часто ниже по высоте, чем многие знаки, и могут требоваться местными постановлениями или, в случае развития бизнеса, домовладельцем.
• Знаки опоры — отдельно стоящие с видимой опорной конструкцией; если опора особенно высока, ее также можно назвать высотной опорой дюймов .«Они контрастируют со знаком пилона , в котором заключена опорная конструкция.

ВНУТРЕННИЕ ЗНАКИ

Внешние вывески помогают клиентам найти ваш бизнес, а внутренние вывески направляют их внутрь. Это не просто запоздалое размышление; Внутренние вывески могут иметь решающее значение, помогая вашим клиентам ориентироваться в вашем бизнесе, принимать решения о покупке, а иногда и помогать вам оставаться на правильной стороне закона. Как и внешние вывески, внутренние вывески бывают разных форм и форм, и для вашего бизнеса может потребоваться несколько типов.

Несмотря на то, что компаниям любого типа могут потребоваться внутренние вывески, у них есть определенные приложения и способы использования, в зависимости от вашего типа бизнеса, которым вы работаете. Опытная компания по производству вывесок может помочь вам определить, какой тип вывески лучше всего подойдет для ваших конкретных нужд.

• Направляющие или ориентировочные знаки могут помочь клиентам и сотрудникам ориентироваться в вашем бизнесе, например, указывая на определенные отделы внутри вашего местоположения.
• Указатели используются в зданиях с несколькими арендаторами или в застройке с группой зданий.
• Знаки торгового центра похожи на знак каталога в том, что он используется в зданиях с несколькими арендаторами. Однако его можно использовать не только для указания конкретного места. Он может включать в себя несколько рекламных возможностей.
• Знаки для точек покупки имеют прямое влияние на решение покупателя о покупке, независимо от того, указывает ли эта вывеска на продажу или просто на конкретное использование или преимущества продукта.
• Нормативные знаки закрепляют правило, постановление или закон.Например, знак «Стоп» является одним из нормативных знаков. Хотя большинство предприятий не устанавливают знаки остановки, им нужны знаки, которые помогут защитить клиентов, например, четко обозначив выход. Знаки также могут потребоваться, чтобы поддерживать бизнес в соответствии с Законом об американцах с ограниченными возможностями, который требует четко обозначенных входов для людей с ограниченными возможностями и шрифтов Брайля на определенных типах указателей. У ADA также есть требования к тому, насколько большими должны быть знаки. Лучше обратиться к профессионалу, чтобы убедиться, что вывески соответствуют этому требованию.

ОБЕРТЫВАНИЕ ДЛЯ АВТОМОБИЛЯ

Что, если каждый раз, садясь в машину, вы запускаете катящийся рекламный щит? Именно на это могут повлиять автомобильные пленки. Эти специально нанесенные виниловые пленки видны миллионам людей каждый год, в зависимости от того, как часто автомобиль находится в дороге. Затраты на автомобильную пленку часто являются одной из самых низких доступных форм рекламы и обеспечивают один из самых высоких показателей отзыва. Фактически, одно исследование показало, что 94% водителей вспомнили, что видели мобильную рекламу, в то время как 80% из них могли вспомнить конкретную компанию.Наклейка для автомобиля также может служить стационарным знаком, если она припаркована за пределами вашего места работы.

Автомобильные пленки могут применяться для легковых, грузовых автомобилей, фургонов или прицепов. Они идеально подходят для индивидуального предпринимателя, желающего продвигать свой бизнес, или для крупной компании, которой нужна реклама, которая идет на упаковку каждого корпоративного транспортного средства.

Хотя есть несколько отдельных магазинов по упаковке автомобилей, подумайте о том, чтобы включить их в свой комплексный пакет вывесок. Работая с рекламной компанией, спросите, занимаются ли они упаковкой транспортных средств; если нет, попросите направление.

Источники для идентификации и расшифровки (Зал эстампов и фотографий, Библиотека Конгресса)

Распознавание признаков стресса | Ресурсы по предотвращению самоубийств, штат Вирджиния,

Связь с ветеранами для выявления признаков стресса

Жизнь после службы может быть сложной.Некоторым ветеранам может быть трудно приспособиться к гражданской жизни, они могут чувствовать себя потерянными или неуверенными в будущем.

Хотя со временем эти чувства могут уменьшиться, у некоторых ветеранов этого не происходит. Сложные жизненные события, такие как безработица, развод, выход на пенсию, болезнь или травма, могут вызывать стресс, а иногда и подавлять. В некоторых случаях ветераны могут испытывать чувство отчаяния и депрессии и даже думать о том, чтобы навредить себе. Выявляя стресс у любимого человека на ранней стадии и эффективно сообщая о своей заботе об их благополучии, вы можете связать ветеранов, о которых вы заботитесь, с помощью задолго до кризиса.

Ключевым шагом в предотвращении самоубийств является понимание факторов риска, которые заставляют людей с большей вероятностью задуматься о нанесении себе вреда, а также признаков, указывающих на то, что они находятся в кризисной ситуации. Также очень важно узнать, какие факторы могут снизить риск суицидального поведения и самоубийства.

Кто подвержен повышенному риску суицидального поведения?

Хотя факторы риска не вызывают поведение или результат, они могут быть связаны с повышенным риском поведения или результата.Текущие исследования выявили следующие факторы риска суицидального поведения:

• Мужской пол — уровень самоубийств среди мужчин выше, чем среди женщин
• Суицидальное поведение в прошлом
• Недавняя трагедия или потеря
• Серьезное или хроническое заболевание или заболевание
• Недосыпание
• Доступ к смертоносным средствам, таким как огнестрельное оружие или таблетки
• Жестокое обращение или травма в анамнезе
• Семейная история самоубийств
• Семейный анамнез депрессии или психического заболевания
• Семейный анамнез злоупотребления психоактивными веществами

ФАКТ: Ветераны чаще умирают от самоубийства, чем их гражданские сверстники.- Департамент по делам ветеранов, 2016

Каковы признаки того, что человек испытывает серьезную эмоциональную боль?

Хотя факторы риска могут увеличить вероятность возникновения проблемы, некоторые признаки указывают на то, что проблема может разворачиваться. Есть несколько красных флажков, которые сигнализируют о том, что ветеран может оказаться в кризисной ситуации.

Научитесь распознавать эти предупреждающие признаки кризиса психического здоровья. Если вы заметили что-либо из следующего, немедленно обратитесь за помощью или попросите Ветерана сделать это:

• Саморазрушительное поведение, такое как употребление наркотиков или безрассудное применение оружия
• Думая о том, чтобы причинить вред или убить себя
• Ищет способы или имеет установленный план, чтобы убить себя
• Разговор о смерти, умирании или самоубийстве
• Прощание с друзьями и семьей
• Приведение в порядок личных дел или раздача имущества

Важно сразу же поговорить с кем-нибудь, если у вас возникнут мысли о членовредительстве, смерти или самоубийстве.Вы всегда можете связаться с Линией помощи ветеранам, позвонив по телефону 1-800-273-8255 и , нажав 1 , используя онлайн-чат или отправив текстовое сообщение на номер 838255 . Эти службы предоставляют бесплатную конфиденциальную поддержку 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 365 дней в году .

Что может помочь предотвратить кризис?

Исследователи определили следующие факторы, способные снизить риск суицидального поведения и самоубийства у человека, переживающего трудные времена:

• Чувство связи (например, с родственником, другом, сообществом или работой)
• Наличие людей, на которых можно положиться и поделиться личным опытом с
• Сопровождение (детей или любимых питомцев)
• Обладает навыками решения проблем и эффективного управления ими
• Вера в высшие силы или чувство смысла или цели жизни
• Хорошее физическое и эмоциональное состояние
• Ограничение доступа к средствам поражения
• Готовность лечиться

Выявление ранних признаков психического здоровья и как говорить об этом со своими детьми

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), примерно 4.В Соединенных Штатах у 4 миллионов детей в возрасте от трех до семнадцати лет диагностировали тревожность. У 1,9 миллиона человек диагностирована депрессия. По данным Национального альянса по психическим заболеваниям (NAMI), 13 процентов детей в возрасте от пяти до пятнадцати лет испытают хотя бы одно «тяжелое психическое расстройство» в течение своей жизни.

Многие факторы могут повлиять на психическое здоровье ребенка, в том числе семейный анамнез, окружающая среда и доступ к медицинскому обслуживанию. Учитывая распространенность проблем психического здоровья среди молодежи, мы должны ознакомиться с предупреждающими знаками и провести открытое, откровенное и соответствующее возрасту обсуждение с нашими детьми.

Выявление признаков психического заболевания у детей

Есть много предупреждающих признаков того, что ребенок может испытывать депрессию, беспокойство или другое серьезное психическое расстройство. Поведенческие изменения часто являются лучшими индикаторами, особенно если они длятся более пары месяцев. Это может быть сложно различить у детей и подростков, потому что они находятся в разгаре полового созревания и со всеми колебаниями гормонов и перепадами настроения, которые ему сопутствуют. Однако эти красные флажки все же не следует игнорировать.

Поведенческие изменения

• Беспокойство и возбуждение
• Разыгрывание / истерики
• Отсутствие энтузиазма, энергии или мотивации
• Забывчивость и недостаток концентрации
• Уход от друзей и занятия
• Падение оценок или частые пропуски занятий в школе
• Злоупотребление психоактивными веществами
• Изменения режима приема пищи или сна

Физические изменения:

• Быстрое прибавление или потеря веса
• Усталость
• Частые головные боли и ломота в теле
• Проблемы с желудком
• Выпадение волос

Родители должны внимательно следить за признаками членовредительства — как физических, так и эмоциональных.Выдергивание кожи и выдергивание волос часто являются непроизвольной реакцией на стресс и беспокойство. Многие дети часто намеренно наносят себе увечья, режут, бьют или кусают себя. Эмоциональное самоповреждение часто труднее обнаружить и может проявляться в форме негативного разговора с самим собой или выражения чувства никчемности.

Как родители могут обсуждать психическое здоровье со своими детьми

Многие родители и опекуны часто теряются, обсуждая со своими детьми психическое здоровье.Это сложная тема, но есть эффективные способы представить информацию и разбить ее на соответствующий возрасту уровень.

Для очень маленьких детей важно помочь им научиться распознавать свои чувства. Обозначение словами того, что они переживают эмоционально, и наименование эмоции может помочь им выразить словами то, что они чувствуют по мере взросления. Обучение детей тому, как определять эмоции с раннего возраста, также может уменьшить разочарование и помочь им научиться эффективно управлять собой.

Наглядные пособия отлично подходят для использования на этом этапе, чтобы помочь маленьким детям развить словарный запас. Книги, любимые телешоу и фильмы и даже смайлики на таких устройствах, как смартфоны и планшеты, можно использовать в качестве инструментов, которые помогут наклеить ярлыки на чувства. Например, если персонаж шоу или фильма недоволен, сказав что-то вроде «Боб выглядит очень грустным, потому что не может найти свою игрушку», дети могут научиться связывать выражения лица с эмоциями.

В средней школе и за ее пределами дети старшего возраста, скорее всего, слышали о некоторых психических расстройствах, таких как тревога и депрессия.Можно спросить их, что они знают об определенном состоянии и понимают ли они, что оно означает. Вы также можете спросить их, испытывали ли они это когда-либо. Можно задавать вопросы, даже если вы думаете, что все в порядке. Иногда они могут сопротивляться, потому что именно так поступают подростки, но часто простой вопрос о том, как прошел их день, может открыть дверь для содержательного разговора.

Подросткам часто трудно понять, как они могут поговорить со взрослыми о психическом здоровье.Они могут стесняться или бояться беспокоить родителей. Во время таких разговоров важно слушать не меньше, чем вы говорите. Дети хотят ответов, но они также хотят, чтобы их услышали и оценили, а не преуменьшали или осуждали.

Каждый ребенок уникален; некоторые могут вести более зрелые разговоры в молодом возрасте, в то время как некоторые дети постарше могут не понимать определенных концепций. Родители и опекуны лучше всех знают своего ребенка и могут понять, с какой информацией может справиться их ребенок.

Сообщите ребенку, что можно говорить о психическом здоровье

Дети могут уловить инфекцию и тонус.Родителю или обеспокоенному взрослому трудно не волноваться, но нейтрализация вашего тона может иметь большое значение при разговоре с подростками, которые быстро отключатся, если почувствуют, что их осуждают.

Дети моделируют то, что видят, и подражают взрослым в своей жизни. Они наблюдают за тем, как мы выражаем свои эмоции и управляем ими, и моделируют свое поведение вслед за нами. Вот почему также важно ясно дать понять, что можно выражать себя и поддерживать здоровую коммуникацию о том, что они чувствуют.Когда дети видят, что родители не могут контролировать свои эмоции, они, скорее всего, последуют их примеру.

Обращение за помощью

Для детей, особенно подростков, нормально испытывать эмоциональные взлеты и падения. Для них также нормально испытывать отрицательные эмоции, особенно в неспокойные времена.

Когда эти симптомы становятся серьезными, длятся более нескольких недель или начинают мешать повседневной жизни, родителям следует подумать о том, чтобы поговорить с врачом и пройти обследование психического здоровья своего ребенка.С помощью надежного, основанного на фактических данных плана лечения можно успешно справиться с проблемами психического здоровья.

Если вы решите лечиться для своего ребенка, важно быть с ним честным. Объясните, почему вы просите о помощи и чем она может им помочь. Позвольте им высказать свои опасения или, если они старше, попросите их записать, что они хотели бы получить от этого.

Часто дети открываются незнакомцам, а не близким им взрослым, а иногда бывает и наоборот.Ребенок может отказаться от участия или даже сесть в машину, чтобы пойти на прием к терапевту. В этих случаях поставщик психиатрических услуг может по-прежнему работать с родителями, чтобы помочь выработать стратегию и дать им инструменты для использования дома, пока их ребенок не почувствует себя достаточно комфортно, чтобы посещать сеанс. Если ваш ребенок испытывает трудности, обратитесь в отдел психиатрической службы Сострадания, чтобы поговорить с одним из наших консультантов.

Выявление закономерностей в признаках и симптомах, предшествующих клиническому диагнозу болезни Альцгеймера: ретроспективное исследование обзора медицинских записей и вложенный дизайн «случай-контроль»

Задача: Данные свидетельствуют о том, что люди с болезнью Альцгеймера (БА) часто диагностируются на более поздних стадиях болезни с плохим прогнозом.Это исследование направлено на выявление закономерностей в признаках и симптомах, предшествующих клиническому диагнозу БА, чтобы предложить прогностическую модель для более ранней диагностики заболевания в первичной медико-санитарной помощи.

Дизайн: Ретроспективный обзор медицинских карт; дизайн вложенного кейс-контроля.

Участники: В число участников входили сто девять пациентов из трех отделений общей практики (GP) в группах ввода в эксплуатацию клиник (CCG) Милтон-Кейнса и Лутона (37 случаев с AD и 72 контроля без AD).

Основной показатель результата: Был проведен ретроспективный анализ с использованием логистической регрессии наличия признаков и симптомов до постановки диагноза БА. Определение времени и последовательности появления этих представлений, о которых впервые сообщалось до установления клинического диагноза.

Результат: Эпизодическая память с отношением шансов 1.85 было наиболее частым проявлением, зарегистрированным в 1,38% контрольных и 75,6% случаев. Слуховые нарушения с отношением шансов 3,03, которые ранее не отмечались, за исключением слуховых галлюцинаций, могут иметь диагностическое значение.

Заключение: Слуховые нарушения, которые возникали в основном у женщин европеоидной расы, могли отличать людей с БА от людей, не страдающих этим заболеванием.Симптом, который проявился за 14,5 (среднее время) лет до постановки клинического диагноза, был выявлен только у представителей европеоидной расы и лиц смешанной расы.

Сильные стороны: Исследование демонстрирует, что слуховые нарушения могут позволить более раннюю диагностику БА у женщин европеоидной расы. Было подтверждено, что эпизодическая память часто отмечается у пациентов с БА до постановки клинического диагноза, как и в предыдущих публикациях.Это исследование поддерживает разработку системы баллов для ранней диагностики БА. Используемые данные были свободны от смешивающего воздействия дезинформации, поскольку они были записаны в момент сбора, таким образом получая выгоду от использования данных GP, которые являются диверсифицированными, надежными и достоверными.

Ограничения: Ограниченный размер выборки, который не позволяет обобщать менее частые наблюдения из-за их низкой распространенности в примечаниях к случаям.Рандомизация не была проведена; однако использовалась наилучшая доступная нерандомизация, а именно последовательная выборка. Выявленные закономерности были в НАГРУЗКЕ, исходные данные могут отличаться в зависимости от других географических регионов.

Ключевые слова: Болезнь Альцгеймера; Ретроспективный обзор медицинских карт; кейс-контроль; обзор диаграммы; слабоумие; ранняя диагностика; ранние признаки и симптомы ..

Знайте предупреждающие знаки | НАМИ: Национальный альянс по психическим заболеваниям

Пытаться определить разницу между ожидаемым поведением и признаками психического заболевания не всегда легко.Нет простого теста, который позволил бы кому-то узнать, есть ли у него психическое заболевание, могут ли действия и мысли быть типичным поведением человека или результатом физического заболевания.

У каждого заболевания есть свои симптомы, но общие признаки психического заболевания у взрослых и подростков могут включать следующие:

• Чрезмерное беспокойство или страх
• Чувство чрезмерной грусти или подавленности
• Спутанное мышление или проблемы с концентрацией и обучением
• Чрезвычайные перепады настроения, включая неконтролируемые «подъемы» или чувство эйфории
• Продолжительное или сильное чувство раздражительности или гнева
• Избегание друзей и социальной активности
• Трудности понимания или отношения к другим людям
• Изменения в привычках сна или чувство усталости и упадка энергии
• Изменения в привычках питания, такие как усиление чувства голода или отсутствия аппетита
• Изменения полового влечения
• Затруднение восприятия реальности (бред или галлюцинации, при которых человек переживает и ощущает вещи, которых не существует в объективной реальности)
• Неспособность воспринимать изменения в собственных чувствах, поведении или личности («недостаток понимания» или анозогнозия)
• Чрезмерное употребление таких веществ, как алкоголь или наркотики
• Множественные физические недомогания без очевидных причин (например, головные боли, боли в животе, неопределенные и постоянные «боли и боли»)
• Думаю о самоубийстве
• Неспособность заниматься повседневными делами или справляться с повседневными проблемами и стрессом
• Сильный страх набора веса или беспокойство о внешности

Психические расстройства могут также начать развиваться у маленьких детей.Поскольку они все еще учатся определять мысли и эмоции и говорить о них, их самые очевидные симптомы — поведенческие. Симптомы у детей могут включать следующие:

• Изменения в успеваемости в школе
• Чрезмерное беспокойство или беспокойство, например, борьба за уклонение от постели или школы
• Гиперактивное поведение
• Частые кошмары
• Частое неповиновение или агрессия
• Частые истерики

Куда обратиться за помощью

Не бойтесь обратиться, если вам или вашим знакомым нужна помощь.Узнать все, что можно о психическом здоровье, — это важный первый шаг.

Обратитесь в свою медицинскую страховку, к врачу первичной медико-санитарной помощи или в орган охраны психического здоровья штата / округа, чтобы получить дополнительные ресурсы.

Обратитесь в службу поддержки NAMI, чтобы узнать, какие услуги и поддержка доступны в вашем районе.

Если вам или кому-то из ваших знакомых сейчас нужна помощь, вам следует немедленно позвонить в Национальную линию помощи по предотвращению самоубийств по телефону 1-800-273-8255 или позвонить 911.

Получение диагноза

Предупреждающие знаки могут помочь вам узнать, если вам нужно поговорить со специалистом.Для многих людей постановка точного диагноза является первым шагом в плане лечения.

В отличие от диабета или рака, не существует медицинского теста, который мог бы точно диагностировать психическое заболевание. Специалист в области психического здоровья будет использовать Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам , опубликованное Американской психиатрической ассоциацией, для оценки симптомов и постановки диагноза. В руководстве перечислены критерии, включая чувства и поведение, а также временные рамки, чтобы быть официально классифицированным как состояние психического здоровья.

После постановки диагноза врач может помочь разработать план лечения, который может включать прием лекарств, терапию или другие изменения образа жизни.

Поиск лечения

Диагноз — это только первый шаг; также важно знать свои предпочтения и цели. Лечение психических заболеваний зависит от диагноза и человека. Не существует универсального подхода. Варианты лечения могут включать лекарства, консультирование (терапию), социальную поддержку и образование.

Недостаточно внимания и недооценки: «признаки действия» для выявления детей с неудовлетворенными потребностями психического здоровья

Задача: Главный хирург США призвал к новым подходам к устранению пробелов в услугах по охране психического здоровья для значительной части американских детей со значительными психическими потребностями, которые не получали обследования или услуг в течение предыдущих 6–12 месяцев. В ответ исследователи стремились разработать краткие, легко понятные, научно обоснованные «предупреждающие знаки», чтобы помочь родителям, учителям и непрофессионалам легче распознать детей с неудовлетворенными потребностями психического здоровья и привлечь внимание медицинских работников для оценки. и возможные услуги.

Метод: Был проведен анализ наборов эпидемиологических данных от> 6000 детей и родителей, чтобы (1) определить частоту общих, но серьезно ухудшающих профилей симптомов, (2) изучить частоту профилей симптомов в зависимости от возраста и пола, (3) оценить положительную прогностическую ценность симптомов. профили, относящиеся к Диагностическому и статистическому руководству по диагностике психических расстройств, и (4) изучить, получают ли дети с одним или несколькими профилями симптомов услуги психического здоровья.

Полученные результаты: Частота профилей симптомов варьировала от 0,5% до 2,0%, и у 8% детей был 1 или более профилей симптомов. Профили давали положительную прогностическую ценность от умеренной до высокой (52,7–75,4%) для ухудшающих психиатрических диагнозов, но менее 25% детей с 1 или более профилями получали услуги в предыдущие 6 месяцев.

Выводы: Были выявлены научно обоснованные профили симптомов, отражающие серьезные, но в значительной степени не леченные проблемы психического здоровья.Эти профили, используемые в качестве «знаков действия», могут помочь повысить осведомленность общественности о потребностях детей в области психического здоровья, облегчить общение и направление к специалистам для конкретных детей, нуждающихся в оценке, и сократить разрыв в услугах по охране психического здоровья детей.