Разное

9 10 месяцев бебиблог: Развитие ребенка в 9 месяцев: что должен уметь, первый лепет, навыки и умения, рост и вес

Содержание

Развитие ребенка в 9 месяцев: что должен уметь, первый лепет, навыки и умения, рост и вес

На девятом месяце ребенок начинает ползать! Это ползание отличается от традиционного способа ползания по-пластунски, когда опираются на коленки и руки.

Физическое развитие

Кроха пытается непродолжительное время ползать, лежа на животе, вытягивая все тело вперед или совершая боковые движения.

Зато малыш может отныне сидеть, опираясь на две или одну руку и пытаясь одновременно дотянуться свободной рукой до игрушки. К началу девятого месяца, при поддержке взрослого, малыш уверенно стоит, опираясь на подошвы.

Показатели ребенка от 9 до 10 месяцев

Рост

70.69-72.84 см

Окружность головы

45-46 см

Обхват грудной клетки

44-45 см

В этом возрасте ребенок начинает брать мелкие предметы вытянутыми большим и указательным пальцами (щипковый захват). Внимательно оглядите свое жилище, по-прежнему ли оно безопасно для малыша? Мелкие предметы должны быть недосягаемы для ребенка, так как он может засунуть их в рот или нос.


Психическое развитие

Ребенок начинает исследовать различные емкости: вытаскивает предметы из неглубоких банок и коробок, исследует сумочки или косметички. Активно изучая окружающее пространство, ребенок сталкивается с непонятными для него явлениями: удивляется, почему он не может достать рыбку через стекло аквариума, в поисках «звука» переворачивает звучащую игрушку.

Малыш начинает наблюдать за действиями взрослых. Если раньше внимание ребенка в первую очередь привлекало лицо мамы или папы, то теперь он с интересом начинает изучать другие части тела и их движения. Например, следит за рукой во время письма или складыванием предметов в сумку. 

Ребенок сам начинает подражать действиям взрослых — пьет из чашки, надевает на голову платок. Игры с мамой в «прятки» уже не вызывают у малыша недоумения. Он внимательно следит, пока мама прячется за дверцей шкафа и весело смеется, когда мама выглядывает из-за укрытия.

Любимой игрой в этом возрасте становится бросание игрушки на пол.

Малыша привлекает в ней возможность играть по своим правилам: сидя на коленях у взрослого, он бросает игрушку вниз, ждет, когда ее подадут, и бросает снова.

Сейчас дети индивидуально реагируют на незнакомых людей: одни малыши с удовольствием общаются с гостями, другие пугаются, начинают плакать или прятаться за маму. Предупредите ребенка о приходе посторонних людей. Скоро малыш поймет, что гости не представляют для него никакой опасности.

Развивается лепет, малыш выразительно произносит разные звуки и звукосочетания («па-па-па», «ма—ма-ма», «ба-ба-ба»), начинает «играть» голосом — переходя то на шепот, то на громкую «речь». Ребенок пробует свои голосовые возможности и получает удовольствие от такой игры.

Своим активным лепетом малыш может показать, что хочет продолжать играть с вами или пойти на руки.

Он по-разному реагирует на интонацию голоса взрослого: настораживается или хмурится на строгий голос и улыбается, радуется на ласковый.

Какие еще умения и навыки появляются? 

На вопрос «Где?» малыш отыскивает несколько знакомых предметов, независимо от их местоположения. Карапуз знает свое имя и оборачивается на зов. С предметами ребенок обращается сообразно их свойствам: шар — катает, резиновую игрушку — сжимает и разжимает, емкости (коробки, корзинки, формочки) — вынимает один предмет из другого. Сейчас малыш уже хорошо пьет из чашки, которую держит взрослый, слегка придерживая ее руками.

Перечислим игрушки и предметы, полезные для развития малышей этого возраста: 

  • центры активности, 
  • шкатулки с сюрпризами, 
  • игрушки с веревочками, за которые можно тянуть, 
  • музыкальные игрушки с кнопками, 
  • погремушки, 
  • маракасы, 
  • молоточки с пищалками, 
  • прозрачные пластиковые бутылки с крупами, 
  • камешками, 
  • разноцветными бусинками, 
  • мягкие игрушки с наполнителями, 
  • мягкие игрушки с деталями на липучке, 
  • мячи, 
  • пирамидки, 
  • игрушки с прорезями, 
  • мягкие книжки и книжки с толстыми картонными страницами.

Вас также может заинтересовать


Чем заниматься с ребенком в 9-10 месяцев — 17 ответов на Babyblog

Как я и обещала, для Ирина, Наталья и Valentina пишу подробней о детках 9-10 месяцев и занятиях с ними.

(В продолжение вот этого разговора о том, как играть с ребенком 9 месяцев: http://www.babyblog.ru/community/post/0_1_razvitie/1670771)

9 месяц

Задачи 9 месяца:

ползать по-пластунски и на четвереньках, намеренно бросать предметы, отличать содержимое от сосуда, изучать третье измерение – глубину.

Развивающие занятия:

- Ложиться на пол рядом с малышом и давать ему поползать по вам.

- Откладывать игрушки чуть дальше и не торопиться подавать, но подбадривать, чтоб ребёнок сам добирался до них

- Укладывать ребёнка на слегка наклонную поверхность головкой вниз – вниз ему будет легче ползти.

- Бросание предметов + стимуляция ползания: бросать мячики и догонять их

- Для освоение понятия глубины играем во „входит и выходит“: кладём предметы в ёмкости и вынимаем из них (кубики в ведёрко, ложку в стакан, крышечки в коробочку).

- Дать ведерки (пластиковые стаканчики) разного размера: ребенок будет ощупывать их изнутри, сначала пальчиком, потом засовывать всю ручку внутрь, складывать друг в друга, превращая много предметов в один, и снова разбирать.

- Дать коробки большего размера, можно вырезать отверстия (чтоб в них свободно проходила ручка) и показать, как в отверстии исчезает предмет. Ребенок не сразу решится сунуть руку в отверстие и искать там, не видя, чтоб происходит с рукой. Но когда это произойдет, это будет колоссальным прорывом в сознании: управлять движениями руки, не видя ее, без контроля зрения – это очень сложно. Так развивается „чувство собственного тела“, которое подсказывает нам, в каком положении находится наше тело. Эта способность очень понадобится ребенку при ходьбе: переставляя ножку, он не будет каждый раз смотреть на нее. Корректируя свои движения, он сможет ориентироваться на ощущения, исходящие от стопы и ноги.

- Засовывание разных предметов в разные отверстия для знакомства с понятием размера и формы. Форма – сложная вещь, ею (например, с помощью сортера) можно заняться и позже, а вот с размером можно играть и в 9 месяцев. Например, засовывая разные предметы в одно круглое отверстие.

- Опустошать и заполнять снова: вынимание различных предметов из сумок, коробок, пакетов, и запихивание их обратно развивает общую и тонкую моторику, тренирует усидчивость и выносливость. Уже сейчас можно выделить на кухне нижний ящик и наполнить его настоящими, но безопасными для ребенка предметами (типа пластиковых коробок)

- Тренировка кистей рук: подавать ребенку длинные предметы (деревянную ложку с длинной ручкой) то вертикально, то горизонтально. Ребенок будет подстраивать ручку под положение предмета, поворачивая запястье.

- Можно начинать пальчиковые игры.

Пальчиковая игра – это короткий стишок, действие которого иллюстрируется движениями пальцев и ладоней. Цель его – повторение ребёнком слов и действий взрослого.

Самые простые пальчиковые игры - „Идёт коза рогатая“ и „Ладушки“.

- Прячем от ребенка предметы и людей! Не только игрушки накрываем платком, но и детку, и сами накрываемся. И каждый раз громко ищем („Где же наша девочка? Вы не видели Катю?!“) - и бурно находим ("Ах, вот где мой малыш!"), и вместе радуемся.

- Любые виды кубиков (маленькие, большие, мягкие, деревянные, звучащие, строительные, из сортеров): вынимать, бросать, складывать рядом, друг на друга, сваливать в кучу, разбрасывать по комнате, прятать, искать, сравнивать

- Можно начинать разбирать пирамидки

10 месяц

Задачи 10 месяца:

ползать на четвереньках, пинцетный захват, исследование мелких деталей, целенаправленное общение

Развивающие занятия:

- Организовывать препятствия для ребёнка из мебели, подушек, чтоб он обползал из или проползал между ними – эдакий слалом.. Если малыш опасается ползти, зайдите с другой стороны и поговорите с ним, позовите к себе. Это тренирует ориентировку в пространстве, ребенок знакомится с габаритами своего тела, учится удерживать равновесие, поворачивая.

- Пробираться под препятствиями - ребенок учится пригибать (втягивать) голову. Лучше поначалу сделать „мягкую крышу“ из картона или ткани – например, положив полотенце на сиденья двух стульев – чтоб малыш не испугался, если заденет головкой.

- Полезно балансировать, учиться удерживать равновесие, ползая по разным поверхностям: по сложенной гладильной доске, лежащей на полу; по не туго надутому надувному матрацу.

- Ползание по наклонной поверхности вверх – отличная тренировка мышц. Если угол достаточно велик (например, горка на детской площадке), это превращается в тренировку ходьбы: по мере увеличения крутизны, ребенок начинает ставить ножки не на колено, а на стопу! И карабкается дальше, опираясь на стопы и ладони. Ножки по ходу выпрямляются в коленях все больше. В идеале, добравшись до верха, ребенок усаживается.

- Пора учиться сползать ножками вперед: когда ребенок подползает к краю, сказать: „Стоп!“ - придержать его и и усадить. Сказать: „Повернуться“ - и повернуть его ножками к краю, и помочь сползти.

- Гоняйтесь за ребёнком на четвереньках, пусть он от вас убегает. Потом убегайте от него сами. В первую неделю, когда моя дочка поползла, у меня все колени были в синяках, зато смеху было! 🙂

- Барабанить, колотить предметами друг о друга

- Первые музыкальные инструменты

- Строить башенки из кубиков (время учиться создавать)

- Везде называть основные цвета

- Тренировка мелкой моторики и координации движений рук: класть мелкие предметы (макароны) в бутылку, рвать бумагу, перебирать крупу

- Ориентировка в пространстве и тренировка слуха: включать музыкальную игрушку, прятать ее и спрашивать у ребенка: „Откуда этот звук?“ - и вместе искать.

Целенаправленное бщение:

- Брать, давать, меняться предметами

- Говорить с ребенком на расстоянии, окликать его по имени, привлекать внимание исключительно звуком своего голоса

- Учить выполнять простые указания („нет“, „смотри“, „пойдем“)

- Учиться хлопать в ладоши и делать простые жесты: „привет“, „пока“

- Показывать и называть, а потом просить ребенка показать части лица („Вот у мамы нос! Где у мамы нос? А где у Маши нос? Вот где у Маши нос!“

- Разглядывать себя вместе с ребенком в зеркале, называть части лица, цвета, действия ("Нет, бить нельзя! Надо гладить, вот так - гла-адить. ..", "Максим сам расчесывает волосы!"), хвалить ребенка.

Девочки, это то, что вы ожидали? Пишите вопросы обязательно, если есть.

Надежда, я готовлю пост про 8 месяцев! 🙂

Нормы (себе на заметку) — 5 ответов на Babyblog

Овощи: 5 мес - 150г, 6мес - 160г, 7мес - 170г, 8мес - 180г, 9-12мес - 200г

Каша: 5мес - 50-100г, 6мес - 150г, 7мес - 150г, 8 мес - 180г, 9-12мес - 200г

Фрукты (мл) и соки (г): 5 мес - 50г, 6мес - 60г, 7мес - 70г, 8мес - 80г, 9-12мес - 90-100г

Растительное масло: 6мес - 3г, 7-8мес - 5г, 9-12мес - 6г

Сливочное масло: 6мес - 4г, 7мес - 4г, 8мес - 5г, 9-12мес - 6г

Мясо: 7мес - 5-30г, 8мес - 50г, 9-12мес - 60-70г

Рыба: 8мес - 5-30г, 9-12мес - 30-60г

Кефир, кисломолочка, последующие смеси: 7-12мес - 400-500 мл

Желток: 6мес - 1/4, 7-12мес - 0,5

Творог: 5мес 10-30г, 6-8мес - 40г, 9-12мес - 50г

Хлеб, сухари, печенье: 7мес - 5г, 8мес - 5г, 9-12мес - 10г

_____________________________________________________________________________

Дети первых месяцев жизни полностью находятся на молочном питании, получая в сутки до 1 л материнского молока или адаптированных молочных смесей.

После введения прикорма количество молока уменьшают до 700—800 мл в сутки; в возрасте от 1 до 3 лет суточное количество молока (включая кисломолочные продукты) может быть уменьшено до 600 мл. Детям дошкольного и школьного возраста рекомендуется не менее 500 мл молока (кисломолочных продуктов) в сутки.

Творог здоровым детям начинают давать с 6 месяцев в небольшом количестве (до 40 г в сутки), к году и далее — до 50 г. Лучше давать его через день (100 г) или через 2 дня (150 г). Однако, если ребенок получает молока или других белковых продуктов меньше рекомендуемой нормы, количество творога, соответственно, увеличивают.

Детям до 3 лет творог в натуральном виде можно давать только полученный из молочной кухни или приготовленный дома из свежего кефира, в том числе и кальцинированный. Обычный творог, приобретенный в магазине, используется только для приготовления различных блюд: запеканок, сырников, вареников и др.

Сметану дают детям после года (до года при необходимости можно давать сливки) в количестве 10—15 г.

Мясо, субпродукты и птицу лучше давать ребенку с 8 месяцев, к году он может получать 50—70 г мяса в сутки, в возрасте 1—3 лет — 80 г, 3—7 лет — 100 г, в школьном возрасте — до 150 г.

Сосиски, колбасы, особенно копченые и полукопченые, желательно не давать детям до 5 лет, так как в них добавляются соли азотистой кислоты (нитриты), вызывающие у очень чувствительной детской кроветворной системы метгемоглобинемию с последующим отставанием умственного и физического развития.

Рыбу вводят в рацион питания детей с 9—10 месяцев, начиная с малых количеств и доведя к году до 20 г в сутки, в возрасте 1—3 лет — до 25 г в сутки, 3—7 лет — 50 г, 7— 14 лет — 60—70 г. При этом рыбу лучше давать 2—3 раза в неделю в соответственно больших количествах.

Яйца начинают давать довольно рано (с 6 месяцев до года только желток — до 1/2 шт. в сутки). От года до 7 лет — 1/2 шт. в сутки, от 7 до 14 лет — 1 шт.

Жировые продукты лучше давать в виде сливочного и растительного масел. Общее количество сливочного масла с учетом использования как в натуральном виде, так и для приготовления пищи для детей до года (с 6 месяцев) составляет 4—6 г в сутки, в возрасте 1—3 лет — 15—17 г, 3—7 лет — 25 г, 7—14 лет — 45 г; растительного масла, соответственно: 3—6, 6—7, 9—10 и 15 г в сутки.

Овощи и плоды включают в меню детей с 6 месяцев жизни. На первом году от 50 мл (в возрасте от 6 месяцев) до 100 мл (к концу года) фруктового, ягодного или овощного сока, до 50—80 г фруктового и 150—200 г овощного пюре. В возрасте старше года рекомендуемое количество овощей составляет: для детей 1—3 лет — 350 г (в том числе картофеля — 150 г), 3—7 лет — 470—500 г (картофеля — 200—220 г), 7—14 лет — 750 г (картофеля — 350 г). Количество свежих фруктов (ягод, соков) для детей старше года может доходить до 150—300 г в сутки, в школьном возрасте — до 500 г. При отсутствии свежих фруктов их заменяют соответствующим количеством консервированных или сухих плодов.

Количество сахара, круп, муки, хлебобулочных и кондитерских изделий в питании детей следует ограничивать приведенными ниже нормами. Так, количество сахара для детей в возрасте 1—3 лет должно составлять не более 50 г в сутки, 3—7 лет — 55 г, 7—14 лет — 60 г, но лучше на 10— 15 г меньше. Часть сахара желательно заменять ксилитом, фруктозой или вареньем, медом и другими продуктами, содержащими, наряду с сахаром, и полезные компоненты. Количество круп совместно с макаронными изделиями должно составлять, соответственно: 30, 45 и 60—65 г, муки — 15, 25 и 40 г, хлеба пшеничного — 50, 100 и 150—200 г, хлеба ржаного — 30, 60 и 100 г, кондитерских изделий — 5, 10 и 15 г. При этом с увеличением употребления какого-либо из перечисленных продуктов уменьшают количество другого с тем расчетом, чтобы не перегружать рацион ребенка углеводами.

Указанные нормы продуктов являются примерными, ориентируясь на которые, можно обеспечить более-менее рациональное питание ребенка.

___________________________________________________________________________

При искусственном вскармливании прикорм вводят в 4,5-5 месяцев, тогда как при грудном вскармливании это делают позже — в 5-6 месяцев. Это обусловлено тем, что дети, находящиеся на искусственном вскармливании, получают в составе заменителя женского молока значительное количество "чужеродных" пищевых веществ, что ведет к известной адаптации ребенка к "чужеродному" питанию. Следует отметить, что сроки введения прикормов выбирают индивидуально, после обсуждения с педиатром, который наблюдает малыша.

  1. Начинать введение прикорма, необходимо с небольшого количеств, продукта, постепенно его увеличивая. В первый день прикорм дают в количестве 3-5 чайных ложек, в течение 10-12 дней доводят до полного объема одного кормления.
  2. Давать прикорм нужно перед кормлением смесью, с ложечки.
  3. Нельзя вводить два новых продукта одновременно.
  4. Блюда прикорма должны быт пюреобразными, В них не должно быт мелких кусочков, которые могут вы звать затруднения при глотании. С возрастом следует переходить к более густой, а позднее — и к более плотной пище.
  5. После введения прикорма не обходимо установить 5-разовый режим кормления.
  6. Первый прикорм вводится в одно из дневных кормлений, лучше всего — в 10 или 14 часов.

Овощное пюре считается предпочтительным для первого прикорма у здоровых детей на искусственном вскармливании, оно более богато витаминами, минеральными веществами, пектинами, клетчаткой, которые необходимы для растущего организма. Введение прикорма необходимо начинать с одного вида овощей: кабачков, тыквы, цветной капусты, брокколи, зеленого горошка, картофеля, который не должен составлять более 20% общего объема овощей.

Каши (рисовая, кукурузная, гречневая) вводятся как прикорм через месяц после введения овощей (не ранее 6 месяцев). После 8 месяцев можно вводить и глютенсодержащие крупы (овсяную, манную). Кашу дают ребенку начиная с 1-2 чайных ложек, постепенно доводя ее количество до 120-150 г в день и добавляя 3-4 г топленого сливочного или растительного масла. После каши можно дать малышу фруктовое пюре.

Творог, как источник полноценного белка и некоторых незаменимых аминокислот, солей кальция и фосфора, следует назначать здоровым, нормально развивающимся детям не ранее 5-6 месяцев для обогащения белком блюд прикорма. Количество творога к году не должно превышать 50 г, чтобы избежать высокой солевой и белковой нагрузки на почки ребенка.

Желток сваренного вкрутую куриного яйца следует давать с 6-7 месяцев. Более раннее его введение часто приводит к возникновению аллергических реакций. Желток дают ребенку в протертом виде, смешав с небольшим количеством смеси, начиная с минимальных доз (на кончике ложки) и постепенно доводя его количество до 1/4-1/2 в день. Позднее желток добавляют в кашу или овощное пюре. Лучше давать желток 2 раза в неделю.

Мясо в питание ребенка рекомендуется вводить начиная с 7-7,5 месяцев. При наличии у ребенка непереносимости белков коровьего молока лучше отказаться от введения говядины и телятины, а использовать мясо кролика, белое мясо индейки, курицы и нежирную свинину. При анемии мясное пюре назначают с 5-5,5 месяцев. В 8-9 месяцев мясное пюре заменяют фрикадельками, к концу года — паровыми котлетами. Мясной бульон ребенку первого года жизни давать не рекомендуется, так как пищевая ценность его незначительна, кроме того, он богат экстрактивными веществами, обладающими аллергизирующим действием.

В возрасте 7 месяцев для стимуляции навыков жевания можно дать ребенку сухарик (с кефиром или соком).

Белую морскую рыбу (хек, треска, морской окунь) ребенку можно рекомендовать вместо мяса 1-2 раза в неделю с 8-9 месяцев. Белки рыбы хорошо сбалансированы по аминокислотному составу. Они усваиваются лучше белков мяса; кроме того, рыба богата минеральными веществами, витаминами группы В.

Цельное коровье молоко лучше начинать давать ребенку не ранее первого года жизни, а лучше после 2х лет.

Кисломолочные продукты в рацион здорового ребенка вводят не ранее 7 месяцев. При аллергии на смеси они вводятся раньше, но их количество не должно превышать 2/3 объема молочной смеси.

____________________________________________________________________________

Норма соков:
Учтите – сок не должен заменять кормление (молоко), он даётся как добавка.
кол. месяцов ребёночка * 10
Напр. 4 мес. = 40 мл

Норма фруктового пюре расчитывается таким же образом.

Норма овощ. пюре:
4 мес. 100 – 135 гр
5 – 6мес. 150 гр.
9-12 мес. 180-200 гр.

Норма кашек:
4 мес. 150 гр
7-8 мес. 180 гр
9-12 мес 180-200гр

мясо:
Начинаем с говядины, индейки, затем свинина и птица
гомогенизированное даётся с 6 мес.
пюреобразное с 7-8 мес.
крупноизмельчённое в 9-12 мес
паровые котлеты 11-12 мес

Объём чистого мяса:
6 мес – до 30 гр
8-9 мес – до 50 гр
9-12 мес 60-70 гр

С 8-9 мес 1 или 2 раза в неделю заменять мясное кормление на рыбное (камбала, треска, лосось и др.)

Так же не забывайте про творог - вводят по разному, кто с 6ти, кто с 7-8. Вводить с 25-30 гр, к году увеличить до 50 гр. После года - 75 гр. Мес в 9, желток вводят так же по разному - с 6 до 8 мес, потоммаслице - вводят с 5и и далее. Ну может чего то и упустила.

Анна дала информацию, о том, что с года до 1,5 лет ребенок должен есть 1200 грамм, сюда входят супы, кефир, йогурт. так что делите этот граммаж на количество кормлений.
с 1,5 лет суточная норма 1400-1500 грамм

Примерное меню для 4х мес.:
1 кормление ГВ/ИВ 180 мл

2 кормление ГВ/ИВ 180 мл
Сок 20мл (+ 20 гр. воды)

3 кормление Овощ. пюре 135 гр
Чай 40мл – по желанию
ГВ/ИВ 60 мл

4 кормление ГВ/ИВ 150 мл
Фрукт. пюре 40 гр
Сок 20мл (+ 20 гр. воды)

5 кормление ГВ/ИВ 180-200 мл

примерное меню для 6и мес (:из литературы)
8.00 смесь 200 мл
11.00 каша 150 мл + фр. пюре 30 мл
14.00 овощи 150 мл + мяско 30 мо + сок 60 мл
18.00 смесь 110 мл+ творог 40 гр + фр. пюре 30 мл + печенье
22.00 смесь 200 мл

Наше меню!! возраст - Побольше, чем 5.5 мес – сам перешел на 4х раз-е кормление (РАНО, но сам так хочет). Заменили одно кормление!!!!!!!!!!!!!!!! меню:
10.40 – 240 смеси
15.00 (14.20) – 270 (овощи)
18.40 (18.20) – 240 смеси
22.30 (22. 10) – 240 смеси
В теч. дня сок чередую (ябоко\груша) + чай чередую(фенхель, ромашка, шиповник)

меню для 6-7 мес (из литературы):
7-8 смесь 200мл
10-11 желток 1\4 + каша 150 + сок 60 гр
13-14 овощи с мясом 180 гр + смесь 30гр
17-18 смесь 130мл + творог 30 + печенье 5гр + фр. пюре 60 гр
21-22 смесь 200гр

Наше меню в возрасте - около 6.5 мес: начинаем заменять вечернее кормление!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! МЕНЮ:
10.30 (11.00) – 160 каши + 35 фр. пюре + сок (30мл сока/30 мл воды)
14.30 (15.00) – 240 (260) овощей + сок (30мл сока/30 мл воды)
18.30 (19.00) – 180 смеси + 30 фр. пюре
22.00 (22.30) – 240 смеси КИСЛОМОЛОЧНОЙ.
В течение дня чай

меню для 7-8 мес (из литературы):
7-8 смесь 200мл
10-11 желток 1\2 + каша 150 + сок 40 гр
13-14 овощи с мясом 200 гр + сок 30гр
17-18 смесь 100 + творог 40 + печенье 5гр + фр. пюре 70 гр
21-22 смесь 200гр

НАМ 8 МЕС Меню:
10. 00 – 180 каша + 40 фр. пюре
14.30 – 50 мяска + 210 овощей (с олив. маслом)+ 1\2 желтка (1-2 раза в неделю) 18.30 – 160 смесь + 40 творога + 2 печеньки + 40 фр. пюре
21.30 – 240 кисломолочной смеси

меню для 8-9 мес (из литературы):
7-8 смесь 200мл
10-11 желток 1\2 + каша 180 + сок 40 гр
13-14 овощи с мясом (рыбой) 200 гр + сок 40гр
17-18 смесь 90 + творог 40 + печенье 10гр + фр. пюре 80 гр
21-22 смесь 200гр

меню для 9-11 мес (из литературы):
7-8 смесь 200мл
10-11 желток 1\2 + каша 180-200 гр + сок 40-50 гр
13-14 овощи с мясом (рыбой) 200-250 гр + сок 40-50 гр
17-18 смесь 60 + творог 50 + печенье 10-15 гр + фр. пюре 90-100 гр
21-22 смесь (кефир) 200гр

Нам 10 мес Меню:
10.00 – 200 каши + 40 пюре
14.15 – 70 мяска (рыба - 1 раз в неделю) + 230 овощей (с оливк.маслом) + желток 1\2 (1-2 раза в неделю)
18.30 – 3 печеньки + 50 творога + 150 смеси + 50 фр. пюре
21.30 – кисломолочка
Затем заменили одно мясное кормление – РЫБНыМ!!!!

Так же по желанию вы можете например в 3 кормление вместо молока дать фруктовое пюре. Это всё зависит от вас – как вам будет удобно. Если что пишите – я сама с этой требухой месяц разбиралась – некому было подсказать
!
Собирала инфу из Всевозможных источников, все и не припомню уже, и вот что получилось у НАС. Но можете посмотреть ещё сайты Хипп, Семплер (дет питание) – вот оттуда брала точно.

А Это дневник МОЕГО прикорма:

3.5 мес – ябл. осветлённый сок (начиная с 1\2 ч.л) – обязательно разбавленный водичкой. Очень долго давала 2 воды \ 1 сок, мес с 7 1\1, а с 11 – 0.5 воды\1сок
давать только после еды – а то потом не кушает. И в течение дня.

1 капля сока + 2 воды
2 капли сока + 4 воды
1 ч.л + 2 ч.л воды
2 ч.л + 4 ч.л воды
3 чл+6 воды
далее
утро – 15гр сока и 25 воды = где то 40 грамм
вечер – то же. .
Нормы вы уже у меня смотрели

4 мес. «брокколи» даю перед кормлением в обед (13.00 – 14.00) – ел 5 раз в день.
1 ч.л затем смесь или сисю
2 ч.л
4 ч.л
1/3 банки=35 гр (уменьшили смесь на 30 гр)
1\2 банки=50 гр
60 гр + смесь (уменьшили смесь всего на 60 гр)
100 гр=1 банка + смесь уменьшили на 90 гр

«цветная капуста»
обед:
1\2 ч.л цв. кап. + 100 брокколи + смесь 90 мл
2 ч.л цв.кап + 1 банка брок + 90 смеси
1\3 банки цв. кап. + 1\2 банки брокколи + 120 смеси (не наелся 90...)
1\2 цв.кап + 1\2 брок + 90 смеси
1 банка цв.кап + 1\2 брок. + 90 смеси
1.5 цв. кап + 120 гр смеси (требовал)

«кабачок»
обед:
1ч.л. кабач + 1.5 банки цв. кап + 120 смеси = 270 мл
4 ч.л каб. + 1.5 цв. кап + 120 смеси =270 мл
40 мл каб. + 100 цв. кап + 120 смеси =260 мл
80 каб. + 80 цв. кап+ 90 смеси = 250 мл
140 каб. + 120 смеси =260 мл

"оливк. масло" добавляю в овощ. пюре, сначала по 1\3, затем по 1\2 ч.л ежедневно
"груш. сок" – осветлённый, вводила как яблочный, теперь их чередую

НАМ 5 МЕС!!!!
меню:
9.30 – 210 воды на 7 ложек смеси = 240 мл
15.10 – 80 кабачка + 100 брок + 1\2 ч.л олив. масла + 90 смеси = 270 мл
сок в теч. дня (после еды) – 50 сока+ 70 (80 воды)
цв. капусту и брокколи меняю через день!!!!!

"картошка"
обед:
2.5 ч.л карт + 80 кабач + 100 капусты (брок\цветной)+ 1\2 олив. масла+ 90 смеси
30 гр. карт+10 кабачка+ 100 брок.+ масла+90 смеси
плохо ест баночную картошку (стала делать свою) – ПОШЛА НАУРА
80 карт+масла+100 цв. кап.+ 90смеси (съел 70 гр) =250
90 карт+ 60 кабач. +90 смеси = 240
Даю чай с шиповником+ сок в течение дня.....
ОВОЩИ КОМБИНИРУЮ И МЕНЯЮ МЕСТАМИ!!!

"МОРКОВЬ" – не рекомендуют более 40 гр в день (может быть аллергия и перенасыщение витамином)
обед:
1 ч. л морк + 60 кабач + масла + 60 картошки + 120 смеси = 250 МЛ
поменяла местами овощи (после сладкой моркови не очень хочет есть остальные!!! – морковь даю в конце)
100 брок + 60 цв. кап + 5 ч.л морк + 70 смеси = 260 МЛ
100 карт+ 40 цв. кап + 40 морк + масло + 60 смесь
100 карт + 80 кабач. + 1\2 ч.л масла + 40 морк + 60 смесь

Далее – Начала варить овощи сама!!! Мелко резала морковь на кубики, варила в маленьком кол-ве воды, затем через какое то время добавляла кабачка, цв. капусты, брокколи и картошки. Вместе с водичкой в блендер + масла оливк. – получалось овощное комбинированное пюре. Первый мес – варила по утрам, затем Делала на 2 дня. Отмеряла норму в пустых баночках от питания, закрывала крышкой и в холодильник.

"ТЫКВА"
то же самое. только начинала опять в банках, а затем добавляла в кастрюльку с овощами.

Побольше, чем 5.5 мес – сам перешел на 4х раз-е кормление (РАНО, но сам так хочет). Заменили одно кормление!!!!!!!!!!!!!!!!
меню:

10.40 – 240 смеси
15.00 (14.20) – 270 (овощи)
18.40 (18.20) – 240 смеси
22.30 (22.10) – 240 смеси
В теч. дня сок чередую (ябоко\груша) + чай чередую(фенхель, ромашка, шиповник)

6ть месяцев!!!! Заменяем утреннее кормление!!!
«КАШКИ» вводим ГРЕЧКУ/КУКУРУЗНУЮ/РИСОВАЯ
обязательно безмолочные и безглютеновые!!!

"ГРЕЧКА«Кашу развожу на смеси:
Завтрак: =180 гр
30 каши + 150 смеси
60 каши + 120 смеси
90 каши + 90 смеси

На ночь начинаю давать кисломолочную смесь, чтобы избежать запоров, т.к кашки плотные!!!!!
Так же вводим „КУКУРУЗНУЮ“ И » РИСОВУЮ" КАШКИ. Затем чередую!!!!!

Нам 6.5 мес – вводим «ЯБЛ. ПЮРЕ»(дают после основного блюда, затем можно и смешивать. Мы смешивали под конец, чтобы кашка вкуснее была)
Завтрак: = 200 гр
200 гречки на смеси + 20 гр ябл.пюре
170 кукурузной + 30 яб. пюре
150 рисовой + 60 ябл. пюре

"Пюре с грушой"
Вводим так же, затем чередуем с яблочным!!!!

6.5 мес: начинаем заменять вечернее кормление!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
МЕНЮ:
10.30 (11.00) – 160 каши + 35 фр. пюре + сок (30мл сока/30 мл воды)
14.30 (15.00) – 240 (260) овощей + сок (30мл сока/30 мл воды)
18.30 (19.00) – 180 смеси + 30 фр. пюре
22.00 (22.30) – 240 смеси КИСЛОМОЛОЧНОЙ.
В течение дня чай

Вводим "пюре с черносливом"
И получается чередуем ябл \ груша \ чернослив

Вводим "МЯСО ИНДЕЙКИ"
Обед:
240 овощей + 20 мяска
230 овощей + 30 мяска (больше нельзя – см. норму)

Вводим "СОК С МЯКОТЬЮ ябл\слива" – без сахара
"СОК С МЯКОТЬЮ ябл.\морковь" – без сазара

НАМ 7мь мес!!!
Вводим "ТВОРОГ" (без добавок) – пока норма 25 гр
Творог вводить аккуратно (влияет на почки)
Вскрытая упаковка творога не хранится!!!
Ужин:
1 ч. л. творога + 180 смеси + 30 фр. пюре
2 ч.л. творога
ТВОРОГ ЕСТЬ отказывается!!
В творог капаю смесь и крошу печеньку Хайнс – тогда ест
Ужин:
25 творога + печенька + 160 смесь + 40 фр. пюре

Вводим "КРОЛИК" И "ГОВЯДИНУ". Говядину после того, как ввела делаю сама. И в овощи начала добавлять водичку, от варки мяса!!! Но только после второго бульона!!!
(Когда мясо закипит – промыть, воду слить).
Нам 7.5 мес
Вводим "ЖЕЛТОК" – рекомендуют варить яйцо около 20 мин, для того, чтобы из него вышла вся бяка. Давать через 2-3 дня.
Вводить аккуратно – аллерген!!!
Вместе с кашей капелюшку. зАТЕМ побольше, побольше и Довести до нормы1\2 от желтка.
Затем вместо завтрака, начала давать его с овощами.

Ввели «банановое пюре», сок с «чёрной смородиной», сок «ябл. – тыква»

НАМ 8 МЕС
Меню:
10.00 – 180 каша + 40 фр. пюре
14.30 – 50 мяска + 210 овощей
18. 30 – 160 смесь + 40 творога + 2 печеньки + 40 фр. пюре
21.30 – 240 кисломолочной смеси

Ввели «чернику», кашу «Овсянку» (безмолочную), сок «ябл – абрикос», «ябл. банан», «абрикосовое пюре», мандаринки, сок «ябл.- виноград»

Нам 10 мес
Меню:
10.00 – 200 каши + 40 пюре
14.15 – 70 мяска + 230 овощей
18.30 – 3 печеньки + 50 творога + 150 смеси + 50 фр. пюре
21.30 – кисломолочка
Затем заменили одно мясное кормление – РЫБНыМ!!!! ( из http://agulife.ru)

_____________________________________________________________________________

Когда давать ребенку сок

  1. По старым данным педиатры советовали вводить сок ребенку с 3 месяцев, в настоящее время сок ребенку вводят с 6 месяцев.
  2. Начинают давать несколько капель сока, постепенно увеличивая его количество. В 1 день не следует давать более 10 – 15 капель (можно отмерить пипеткой), а во 2 день при нормальной реакции малыша можно дать половину чайной ложки, затем ежедневно увеличивая на половину чайной ложки количество сока доводят до 50 мл.
  3. Сок необходимо давать в 2 приема, лучше всего в первой половине дня (т.к. соки содержат большое количество углеводов и способствуют возникновению брожения в кишечнике, что доставляет малышу дискомфорт). Сок дают через 10 – 15 минут после кормления.
  4. В настоящее время у мам есть возможность купить уже готовые соки, но лучше отдавать предпочтение свежеприготовленным сокам.
  5. При расчете суточного объема пищи для малыша сок не учитывается.
  6. Соки из цитрусовых или красных плодов могут вызвать аллергию. В качестве первого сока для ребенка лучше выбрать яблочный. От виноградного сока до 1 года рекомендуют отказаться из-за большого количества в нем сахара, что способствует брожению в кишечнике.
  7. Сок лучше разводить кипяченой водой, особенно если он очень кислый и терпкий. Иногда можно подслащивать сок сахарным сиропом, но в очень небольшом количестве.
  8. Если у ребенка неустойчивый стул врач может рекомендовать вишневый, гранатовый, черносмородиновый, черничный соки. Эти соки богаты дубильными веществами.
  9. Если у ребенка запоры врач может порекомендовать капустный, свекольный, морковный, сливовый соки.

Фруктовое пюре

  1. Фруктовое пюре вводится с 6 месяцев.
  2. В качестве первого пюре рекомендуется выбрать тертое яблоко обязательно без кожуры.
  3. Пюре начинают вводить с небольшого количества, увеличивая его постепенно. В 1 день нельзя давать более половины чайной ложки.
  4. Необходимый объем фруктового пюре лучше давать в два приема в первой половине дня после кормления.
  5. С осторожностью следует относиться к экзотическим фруктам, фруктам более часто вызывающим аллергию (цитрусовые).

Творог

  1. Творог начинают вводить с 6-7 месяцев. Не следует вводить творог слишком рано т. к. ребенок на грудном вскармливании получающий уже какой-то прикорм обычно не испытывает недостатка белка в питании. В твороге много молочных белков, что создает дополнительную нагрузку на почки малыша (продукты распада белка выводятся с почками).
  2. В первый день дают пол чайной ложки творога. Очень хорошо растереть творог с грудным молоком.
  3. Количество творога постепенно увеличивают и постепенно доходят до 40 – 50 гр. Не увеличивайте количество творога больше рекомендованной нормы.
  4. Использовать следует свежеприготовленный творог или творог специально для детского питания.

Желток

  1. В рацион малыша желток вводится в 7 месяцев.
  2. Можно выбрать куриные или перепелиные яйца. Варить их следует не менее 10 минут из-за риска сальмонеллеза.
  3. Желток начинают давать только с крошек и постепенно доводят его количество до пол желтка.
  4. Очень хорошо растирать желток с грудным молоком.
  5. Желток дают до кормления грудью или добавляют в кашу, овощное пюре.
  6. Если у ребенка есть какая-то пищевая аллергия, то в этом случае желток не назначается.

Масло

  1. Растительное и сливочное масло начинают вводить в рацион ребенка с 6,0 – 6,5 месяцев. Количество масла увеличивают постепенно.
  2. Растительное масло предпочтительно добавлять в овощное пюре, а сливочное масло – в кашу.
  3. Норма масла в сутки – 5 г

Мясо

  1. Мясной фарш вводят в рацион ребенка с 7 месяцев.
  2. Мясной бульон вводится в рацион ребенка с 8 месяцев.
  3. Начинают только с введения в рацион мясного фарша. Готовить его лучше самостоятельно, для этого мясо хорошо отваривают и обязательно не менее 2-х раз пропускают через мясорубку.
  4. Можно выбрать говядину, телятину, курицу (с осторожностью из-за возможной аллергии). Иногда выбирают и субпродукты (печень, мозги, язык).
  5. Мясной фарш вводят в рацион постепенно, доведя его суточное количество до 30 г к 10-12 месяцам.
  6. Паровые фрикадельки начинают пробовать давать с 9 месяцев.
  7. 1-2 раза в неделю мясной фарш можно заменить рыбным фаршем. Рыбу берут простых сортов и очень внимательно готовят из-за наличия косточек.
  8. Рыбный бульон можно давать 2 раза в неделю (заменяя мясной) в количестве около 30 г. При его приготовлении необходимо строго обязательно пропускать его через слои марли.
  9. Бульоны можно давать как самостоятельное блюдо или добавлять его в овощное пюре (получится супчик).
  10. Если у ребенка есть какая-то пищевая аллергия, то в этом случае бульон и рыба не назначаются.

Овощное пюре

  1. Овощное пюре делают из нескольких видов овощей.
  2. В начале введения прикорма лучше выбирать картофель, кабачки, капусту, зеленый горошек, морковь. Затем можно добавлять свеклу, томаты, тыкву, репу.
  3. Старайтесь, чтобы картофель не превышал более половины объёма. Картофельное пюре слишком тяжёлая пища для малыша.
  4. Пюре вводится постепенно. В 1 день дают не более 2 чайных ложек до кормления грудью. При хорошей переносимости новой пищи объем пюре увеличивают каждый день на 2 – 3 чайные ложки. За 1 неделю или чуть больше можно дойти до замены одного грудного кормления.

Прикорм кашами

  1. Каша обычно является вторым прикормом, которую начинают давать через 3-4 недели после введения овощного пюре.
  2. Если у ребенка недостаточный вес, то врач может рекомендовать вводить кашу первым прикормом.
  3. Ранее в качестве прикорма назначали 5% кашу, которую в настоящее время не рекомендуют. Отдают предпочтение кашам без глютена т. к. этот белок у ребенка до 6 месяцев не усваивается. Выбирают рисовую, кукурузную, гречневую.
  4. Хорошо выбирать смешанные каши и обязательно следует чередовать каши.
  5. Крупу сначала разваривают на воде, а затем добавлять молоко (длительно не кипятят). Кашу готовят с добавлением 5 % сахара.
  6. Если у ребенка аллергия на молоко, а также в некоторых других случаях (рахит, анемия, паратрофия) рекомендуют каши на овощном отваре.
  7. Прикорм кашами начинают постепенно с 1 – 2 чайных ложек, затем в течение недели заменяют полностью одно кормление грудью.
  8. Если у ребенка недостаточный вес в этом случае каши предпочтительно давать в вечерние часы, а если у ребенка нормальный или избыточный вес, то утром.
  9. Детям с массой тела больше нормы нельзя давать детям кашу чаще, чем 1 раз в день, а также не следует давать много сахара, жира.

Начиная давать ребёнку чужеродную пищу, учитывайте то, что ребёнок должен привыкнуть к ней. Иногда дети с удовольствием едят новый продукт, а иногда отказываются. В этом случае не стоит заставлять ребёнка. Подождите ещё 1 -2 недели и повторите попытку. Не кормите ребёнка исключительно кашами. Не давайте слишком сладкую или жирную пищу. Не перекармливаете малыша. Не расстраивайтесь, если ребёнок не съел то количество пищи, которую он должен съесть по подсчётам. Если он нормально прибавляет в весе, если он здоров, жизнерадостен, весел, активен, значит, он съедает то количество, которое ему необходимо.

В настоящее время идёт очень много споров и разногласий о правилах и сроках введения прикорма. В основном начинают отходить от привычного графика прикорма в пользу более его позднего введения. Конечно, грудное молоко является, несомненно, очень важным видом питания малыша, но здоровый ребенок не может удовлетворяться только грудным молоком, даже в том случае если его количества достаточно. Существует потребность в обеспечении малыша витаминами и другими важными элементами, а также в обеспечении достаточной калорийности питания.

мать умершего в больнице младенца добивается возбуждения уголовного дела после трагедии — ИА «Версия-Саратов»

По словам Миры, ее сын Тимур появился на свет в результате кесарева сечения, которое женщине сделали на 38-й неделе беременности. «Роды проходили в Энгельсском перинатальном центре. Мальчик родился здоровым. Рост — 52 см, вес — 3,5 кг. После операции ему сделали все прививки и выписали на 6-й день, а не на 7-й. На день раньше, чем обычно, потому что, как нам сказали, с ребенком все было прекрасно. Затем к нам домой приходил участковый врач, осмотрел малыша и сообщил, что у нас здоровый ребенок. Каждый месяц мы ходили на плановые приемы к врачам, все было замечательно. Ребенок был на грудном вскармливании. В 2-3 месяца мы прошли осмотры у хирурга, невролога, стоматолога. В поликлинике были свободные талоны, и малышу делали УЗИ сердца, мозга, брюшной полости — все результаты были хорошими», — рассказала Мира. Женщина добавила, что 3 мая она вместе с сыном лежала в больнице из-за кишечной инфекции, которой заразился мальчик. «Он хорошо отреагировал на лечение и тогда нас выписали».

Мать мальчика также сообщила, что врач-невролог заметила, что у малыша есть небольшой тонус мышц, и направила его на массаж и электрофорез. «Это распространенная ситуация, сейчас чуть ли не каждого второго младенца направляют на массаж. Мы согласились, и 24 мая пошли на массаж, а 28 мая — на электрофорез в поликлинику на улице Одесской, 69. Там я заметила, что медик был без перчаток, аппарат для физиопроцедуры ничем не обработали, просто приклеили электроды на голое тело ребенка. Мы пробыли в кабинете физиотерапии 10 минут. Затем пошли на плановую проверку к врачу. Нам измерили рост — 65,5 см, и определили вес — 7,6 кг. Проверили голову, пах, послушали. Все было хорошо. Мы пошли домой. Утром 29 мая ребенок проснулся в 7:00. Он проснулся веселым! Около 8:00 я покормила его грудью, он лежал и улыбался, но потом начал срыгивать. Через 10 минут срыгнул обильно. После этой рвоты через 15-20 минут у него начался понос. Меня это обеспокоило, я решила, что он подхватил инфекцию, поэтому в 8:00 я вызвала врача».

По словам Миры, около 11:00 она перезвонила в поликлинику и узнала, что врач мог прийти к ребенку только после 14:00. В регистратуре ей посоветовали вызвать «скорую». «Неотложка» приехала быстро.

«Врачи осмотрели ребенка, сказали, что это, скорее всего, кишечная инфекция, и предложили нам ехать в больницу. Мы собрались и поехали, ведь самолечение опасно!

Нас привезли во 2-ю больницу Энгельса. Там мы около 40 минут ждали в коридоре. В комнате размером 5 на 5 метров были 4-месячный ребенок, подросток и взрослые. Мне кажется, в том коридоре мы могли заразиться всем, чем угодно… Затем нас приняли в общем коридоре — там, где палаты. При осмотре ребенка снова стошнило. Нас отправили в палату. Малыш начал улыбаться, и муж уже засомневался, стоит ли оставаться в стационаре. Но мы остались. Потом пришла медсестра и сказала, что нужно взвесить ребенка. При этом она не смогла сразу включить весы, ей это удалось с третьей попытки. Затем сказали, что мне надо сдать анализ крови, а ребенку поставить катетер. Его ставили минут 40-60. Ребенок у меня пухленький, смуглый. Когда я его увидела после процедуры, он лежал без ползунков. То есть вену искали даже на ноге. В итоге поставили катетер на левую руку, на кисть. Я забрала ребенка в палату. Он хотел есть. Мне сказали, что кормить его в ближайшие 5 часов нельзя. Я кормить не стала.

Затем медсестра принесла аппарат для системы, похожий на маленький чемоданчик, а также огромный шприц, примерно на 100 мл, и в нем около 30 мл раствора. Я спросила: «Что это?». Медсестра промолчала. Капельница сначала не работала. Я как будто что-то предчувствовала и  сфотографировала все. Систему нам поставили с третьей попытки. Я спросила, не быстро ли капает. Она промолчала, пощупала вену и ушла. На пузырьке с лекарством не было подписи. Я видела внутри лекарства то ли жир, то ли воздух, не знаю. Система закончилась через 40 минут. Сын капризничал, а на последних каплях лекарства заснул. Когда оставалось около 5 мл, я увидела, что он стал сильно и часто дышать, как будто у него сердце сейчас выскочит из груди, глаза закатились, начались хрипы. Я кинулась в ординаторскую. Врач прибежал, прижал подбородок сына к груди. Я спросила: «Что происходит?». Врач не ответил и ушел. Пришла медсестра. Я попросила ее отключить систему. Она ответила, что этого сделать нельзя, пока аппарат не начнет пищать. Затем она тоже ушла. По моим подсчетам, прошло минут 8 или 10. Пришли врач, заведующая и через какое-то время, медсестра с большим шприцем. Врач спросил, капала ли она «Ацесоль». Она ответила — нет, вот как раз принесла это лекарство. А он ей говорит, что его ставить не надо. Заведующая начала спрашивать: «Что с ребенком?». Система пропищала, медсестра ее отключила. Малыш на нас не реагировал. Медсестра прижала его подбородок к груди… Я спросила, что происходит, медсестра ответила, что у сына может быть отек мозга или менингит. Я говорю: «Вы что издеваетесь, он час назад улыбался, а после системы что-то случилось, что вы ему капали?» Врач сказал, что капали «Ацесоль». Я говорю: «Вы за кого меня принимаете, я что, не слышала ваш разговор? Вы только принесли «Ацесоль». Он говорит — капали обычную воду. «Не врите мне!» — сказала им.

В этот момент сына понесли в реанимацию, делать пункцию. Я никакого согласия на это не подписывала. Диагноз мне не говорили. Прошло около 2 часов. Реанимация была через стенку от палаты, стены стеклянные… Я позвонила мужу, он прибежал с работы. Его не пустили, он стоял под окном палаты. Потом заведующая сказала, что пункцию сделали, менингита нет, и «сейчас началась 100%-я работа сердца», но ребенок в крайне тяжелом состоянии. Я спрашиваю: «Почему?». А он отвечает, что у ребенка тяжелое течение ротавирусной инфекции. На вопрос, что ему кололи, она сказала, что давали «Ацесоль».

Но во время прошлой госпитализации «Ацесоль» ему капали сутки, он пришел в себя, а тут ему 30 мл какого-то раствора влили за 40 минут, после чего его не стало! Вдруг ему неправильно поставили систему? Насколько я знаю, скорость введения лекарства очень важна для детей. В позвоночнике у него ковырялись, других врачей не вызывали, хотя говорили, что предупредили авиационную бригаду… Почему врач-инфекционист делал пункцию? Он что, все знает?.. Почему так быстро капала капельница? Воздух там был, или что это были за пузырьки?

Потом они спросили меня, как я кормлю ребенка. Я ответила, что только грудным молоком. Мне сказали, что надо нацедить 40 мл молока. Я успокоилась, сцеживаю молоко… Потому выхожу в коридор, отдать бутылочку, вижу, что около ребенка снова множество врачей. Меня снова отправили в палату, сына подключили к аппарату…

Через час пришел врач, который нас принимал, сообщил, что моего ребенка больше нет.

Я в это не поверила. Никто мне не объяснил, от чего он умер. Я побежала в реанимацию, увидела своего сына. Его начали отключать от аппаратов. Кричала на заведующую… Где твоя авиационная бригада? Где врачи?.. Все убежали, оставили меня с малышом. Я там 1,5 часа валялась, по полу каталась с ребенком на руках. Приехал муж, сестры, братья. Они никого не пустили, не пустили мужа, ничего не могли объяснить, вызвали полицию, сказали, что боятся, что мы на них кинемся.

Но мой муж не такой человек. Мы просто хотели узнать правду. Почему они так себя вели? В тот день нам не отдали никаких документов, ни одну бумажку. Мы просили их, но врачи и полиция нас выгнали на улицу, хотя я говорила, что просто так не уйду, ведь мой ребенок умер здесь за 3,5 часа! Я родила абсолютно здорового ребенка, его обследовали. Мы обратились к следователям. Я сказала, что буду добиваться возбуждения уголовного дела».

По словам Миры, следователи изъяли карточки малыша, а в Саратове провели независимую экспертизу. «Нам отдали справку, согласно которой причина смерти неизвестна! Следователь энгельсского отделения СУ СКР сказала, что у ребенка взяли анализы, и результаты будут делать от 1,5 до 3 месяцев. Но ведь за это время можно переписать все анализы… Сейчас сотрудники правоохранительных органов ведут проверку. Врачи по-прежнему там работают, лечат людей. Моего ребенка нет. Он не сердечник, он здоровым родился… Кого мне винить? Мы хотим, чтобы это дело не замалчивали. Мне кажется, что все затухает, но так не должно быть».

В министерстве здравоохранения региона корреспонденту ИА «Версия-Саратов» подтвердили информацию о гибели малыша в стационаре, а также пообещали провести проверку и выяснить все обстоятельства случившегося.

«Предварительно можно сказать, что ребенок поступил в больницу в тяжелом состоянии, и, несмотря на все усилия врачей, скончался. Он пробыл в стационаре менее 24 часов, то есть это досуточная летальность. Сейчас проводится исследование для выяснения причин смерти. По итогам экспертизы министерство проведет тщательное расследование. Мы всегда в обязательном порядке проверяем все случаи материнской и младенческой смерти, — прокомментировал руководитель пресс-службы министерства здравоохранения региона Александр Колоколов.

обсуждение и комментарии в Тинькофф Пульс

​​Доброе утро! На прошлой неделе: Данные рынка труда в США в июле лучше ожиданий. Безработица снизилась с 5,9% в июне до 5,4% в июле. Ситуация на рынке труда улучшается – в ближайшие месяцы ФРС может объявить дату начала уменьшения объема покупок облигаций. Доходности гособлигаций США и доллар растут, технологические компании под давлением. Brent минус 7,5% за неделю до 70$. Сказались опасения распространения коронавируса в Азии и фиксация прибыли инвесторами после договоренностей ОПЕК+. Однако передвижение населения в США восстанавливается, а на рынке в ближайшее время будет дефицит – это поддерживает нефть. Жесткая риторика главы ЦБ РФ в интервью Financial Times поддержала рубль, несмотря на коррекцию цен на нефть. Рост цен долгосрочных ОФЗ приостановился, доходности увеличились на 6 б.п. Ранее доходности снижались из-за решительных действий ЦБ. Нефть Brent показала максимальное за 4 месяца недельное падение (более 6%), WTI – максимальное за 9 месяцев (около 7%) Инфляция в России в июле составила 6,46% в годовом выражении, следует из данных Росстата. Это близко к показателю прошлого месяца (6,5%), когда рост цен в годовом выражении побил рекорд августа 2016г. Путин анонсировал повышение налога на добычу ископаемых для металлургов с 2022 года После сильной статистики на рынке труда, где было создано 943 тысячи рабочих мест, золото снизилось более чем на 2%, а доллар и доходности казначейских облигаций выросли Топ 5 лидеров роста за неделю S&P 500: 1. Under Armour +22.25% $UAA 2. Moderna +17.00% $MRNA 3. Paycom Software +16.61% 4. Fortinet +11.55% $FTNT 5. DaVita +10.74% Топ 5 лидеров падения за неделю S&P 500: 1. IPG Photonics Corporation -16.78% 2. Cardinal Health -14.13% 3. Leidos Holdings -11.31% 4. FMC Corporation -10.88% 5. Fidelity National Information Services -10.22% Топ 5 лидеров роста на MOEX за неделю: 1. TCS Group +10.39% $TCS 2. АЛРОСА +6.23% $ALRSA 3. Сбербанк +4.44% #SBER 4. HeadHunter +3.29% $HHR 5. ВТБ +3.06% $VTBR Топ 5 лидеров падения на MOEX за неделю: 1. Россети -3.85% 2. Petropavlovsk PLC -3.43% $POGR 3. Детский Мир -3.30% $DSKY 4. QIWI -2.88% $QIWI 5. Polymetal -2.57% $POLY TikTok проведёт IPO в Гонконге в конце года, ранее планировалось IPO в США Курс биткоина превысил $45 000 впервые с середины мая Сенат США закончил дебаты по законопроекту об инфраструктуре, законопроект может быть вынесен на голосование в понедельник или вторник ГЛАВНЫЙ ОФИЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ NIH ДОКТОР ФАУЧИ: С DELTA-ШТАММОМ БУДЕТ ЕЩЕ БОЛЬШЕ СЛУЧАЕВ ЗАРАЖЕНИЯ ВАКЦИНИРОВАННЫХ ЛЮДЕЙ С начала июля регуляторные меры Пекина по борьбе с технологической индустрией Китая сократили чистый баланс богатейших магнатов отрасли на $87 млрд США, тем самым ударив по богатству таких гигантов, как Ма Хуатенг из Tencent и Хуан Келин из Pinduoduo. С тех пор, как в конце июня в Соединенных Штатах был проведет листинг Didi Chuxing $DIDI, общая сумма чистых активов 22 китайских миллиардеров в области технологий и биотехнологий, отслеживаемых Bloomberg, упала на 16%. Goldman понижает ожидания роста ВВП Китая в 3 квартале: “Мы пересматриваем наш прогноз реального ВВП в 3 квартале на 3,5 п. п. до 2,3% кв / кв (против 5,8% ранее)”. Tesla Model 3 $TSLA в очередной раз доказала, что это один из самых безопасных автомобилей в мире. Автомобиль выдержал удар фуры, который врезался в него на скорости более 60 миль в час, обеспечивая полную защиту водителя, который не получил серьезных травм. Министр финансов США Джанет Йеллен обвиняется в коррупции из-за того, что она получила 7,2 миллиона долларов в виде «гонорара за выступление» только от банка Citi и хедж-фонда Citadel. «Поскольку большая часть Америки была заблокирована в 2020 году, эти речи почти все были в Zoom, сделанные из ее дома #новости

Блог мамы особенного ребенка. "Истерики стали моими буднями" - как научиться принимать своего ребенка

  • Людмила Шамрай
  • для BBC News Украина

Автор фото, Unsplash

Я верю, что не мы выбираем детей, - это они выбирают нас. Наши дети знают: мы все преодолеем и со всем справимся. Наши дети делают нас мудрее, сильнее, учат любить по-настоящему. Без условий и сомнений. Я верю, что дети приходят, чтобы сказать нам - любите!

Я помню ребенка из своих мечтаний. Вот я легко и непринужденно иду по улице, держа сына за руку. Богдан постоянно что-то щебечет, находит для себя что-то интересное, тычет пальчиком и спрашивает у меня: "Почему-почему-почему?" А прохожие провожают нас взглядом: как же повезло этой маме, такой милый, умный, спокойный мальчик.

Однако судьба решила дать мне урок переосмысления и принятия. Моя жизнь стала напоминать падение Алисы в кроличью нору. Я будто падала в глубокий колодец, пытаясь разглядеть, что ждет меня внизу, но там было темно и страшно.

Понимание, что с твоим ребенком что-то не так, становится для родителей серьезной травмой и испытанием. Когда рядом есть человек, который помогает, берет на себя часть ответственности, это всегда легче. Но, к сожалению, мамы особенных детей часто остаются одинокими.

И каждый выбирается по-своему. Кто-то впадает в депрессию, кто загоняет свои чувства внутрь, кто-то берет себя в руки и находит силы идти дальше.

Автор фото, Людмила Шамрай

Підпис до фото,

"Богдан не оправдывал моих ожиданий. Я злилась на весь мир, в первую очередь на себя и, конечно, на малыша"

Как не сорваться, как сохранить себя и своего ребенка, когда живешь в состоянии постоянного стресса?

Часто на форумах встречаю: как принять особенного ребенка, я устала и тому подобное. Я тоже устала, я тоже периодически падаю духом. Время для меня будто остановилось.

Иногда кажется, что мы топчемся на месте, хотя вроде и прогрессируем. Но так медленно, так тяжело дается каждый шаг. Еще многое следует подтянуть, работы много, времени и сил не всегда хватает.

Иногда родители, у которых появляется особенный ребенок, воспринимают это как наказание. Первое, что я почувствовала, был шок: "За что?! Почему?! Зачем?!". Потом протест. Это нормальная реакция после шока.

"Этого не может быть! Только не со мной, не с моим ребенком. Не верю! Это - ошибка! Это виноват врач, который поставил диагноз, он просто не компетентен. У меня не может быть больного ребенка! Нет, нет, нет!"

Когда жизнь разделяется на "до" и "после", приходят отчаяние, боль и растерянность.

Чем закончится фаза стенаний зависит оттого, во что веришь. Я, например, уверена: высшие силы послали мне такое испытание, и от моей выдержки, сил, терпения зависит многое.

Кто-то считает, что это - опыт. Кто-то воспринимает это как карму. А кто-то - как работу, которую важно выполнить. В любом случае появление особенного ребенка - не наказание.

Автор фото, Unsplash

После того, как мой страх подтвердился, я не могла себя сдержать. Самым сложным для меня было сжиться с мыслью, что мой сын вдруг стал особенным, ведь я вроде рожала здорового малыша.

Богдан не оправдывал моих ожиданий. Я злилась на весь мир, в первую очередь на себя и, конечно, на малыша. Эти чувства можно понять. Эмоции должны выходить наружу. Запертые эмоции - как бомба замедленного действия.

Потом я штурмовала интернет в поисках какого-то нетрадиционного способа лечения, ходила в церковь, выпрашивала у бога другое развитие событий. Я надеялась: а вдруг все изменится.

Не стоит тратить силы, время и деньги на сомнительные методы. Активная помощь ребенку начинается только тогда, когда мама находится в состоянии принятия.

Автор фото, Unsplash

Я долго настраивалась на жизнь в новой реальности. Впоследствии ко мне пришло осознание, что нужно проживать каждый день по максимуму, что нужно помогать Богдану развиваться и реализовывать себя в соответствии с его возможностями.

Я отпустила то, чего не могло быть, посмотрела на мир глазами не затуманенными призраком утраченных надежд и увидела новые возможности создания счастливой, полноценной жизни.

Это очень тяжелая внутренняя работа - переосмысление ориентиров: от отрицания - к принятию, от безнадежности - к надежде, от страха - к доверию, от бессмысленности - к пониманию.

Богдан (как ребенок с неврологическими расстройствами) эмоционально нестабилен и импульсивен, привлечь его внимание невероятно сложно. Когда он чего-то хочет, но не может сказать, просто устраивает истерику.

Истерики стали моими буднями. Крики, визги, слезы, валяния по полу по любому поводу. Помню свое бессилие от того, что сын не позволяет себя утешить, вырывается, не понимает объяснений.

Помню осуждающие взгляды окружающих - дескать, пора бы уже заняться воспитанием своего ребенка. Появиться с таким ребенком на улице - поступок не для слабонервных: выдержать повышенное внимание прохожих, упреки и постоянные замечания сможет не каждый.

Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми. Сравнивать ребенка можно только с ним самим - сегодняшнего с вчерашним.

Не жалейте себя, не думайте, что вы единственная, у кого есть такая проблема. Ищите группы единомышленников, читайте форумы и тематические сайты, общайтесь с родителями, которые прошли этот путь, обращайтесь в фонды, которые помогают детям в похожей ситуации.

Таким образом вы можете получить необходимую достоверную информацию. Впоследствии вы увидите, как много возможностей вокруг вас, и что вы можете изменить свою ситуацию к лучшему.

Автор фото, Unsplash

Я мама все того же малыша, о котором мечтала, но уже с ярлыком, уже с диагнозом. А где тот мой сын, который должен задавать мне миллион вопросов и смешно коверкать слова? Вот он. Рядом со мной. Богдан не знает алфавит, не выводит аккуратные буквы, не декламирует с выражением стихи.

Я люблю его за то, что он есть, что он меняется, что меняюсь я и мое отношение к малышу и к себе. Я радуюсь каждому нашему достижению. Сейчас для меня я и мой сын - победители, потому что мы столько преодолеваем, чтобы двигаться вперед.

Автор фото, Людмила Шамрай

Підпис до фото,

Я знаю, что нужна Богдану, что никто кроме меня не сделает все возможное, чтобы приблизить его к "нормальности"

Да, мой сын - другой, непоседливый, неудержимый. Это он громко вокализует на всю улицу, машет руками в аптеке, прячется под прилавком или носится с детской коляской в ​​магазине.

Это он кричит, бегает, устраивает истерики, падает на пол. Это мой Богдан берет книгу, водит пальчиком по рисункам и спрашивает: "Мама, что это?" Это мой сын считает до 10 и пытается рисовать ладонями.

Любить и принимать особенного ребенка - это каждый день радоваться маленьким достижением, как олимпийским медалям. Все навыки, которые появляются у моего ребенка, приводят меня в восторг, потому что они долгожданны.

Я знаю, что нужна Богдану, что никто кроме меня не сделает все возможное, чтобы приблизить его к "нормальности". Я стараюсь не тратить время на деструктивные вопросы наподобие "Почему он такой?" и "За что мне это?"

Я не первая и не последняя, кому пришлось пройти этот путь. Я делюсь своим опытом, надеясь хоть немного облегчить жизнь тем, кто находится в самом начале этого пути.

Если у ребенка поднялась температура, что делать?

14.05.2019


Прежде чем приступить к приему жаропонижающих средств нужно ответить на несколько вопросов:

  • какой возраст ребенка?

  • как переносит ребенок повышение той или иной температуры?

  • бывали ли случаи фебрильных судорог в анамнезе семьи или ребенка?

  • есть ли другие симптомы заболевания, кроме повышенной температуры?


Повышение температуры или лихорадка – это защитно-приспособительная реакция организма в ответ на воздействия патогенных раздражителей, в результате которых происходит перестройка процессов терморегуляции, приводящая к повышению температуры тела, что стимулирует естественную сопротивляемость организма.

Повышение температуры влияет на организм ребенка как положительно, так и отрицательно.

Положительное влияние заключается в том, что при повышении температуры в организме ребенка активируется иммунная система, усиливается фагоцитоз, возрастает производство антител и повышается уровень интерферона, что помогает приостановить размножение патогенных микроорганизмов и побороть инфекцию.

Отрицательное влияние высокой температуры на ребенка проявляется в возникновении судорог (фебрильных), повышенной нагрузкой на сердечно-легочную систему малыша (учащается частота сердцебиения и частота дыхания). Поэтому лихорадка опасна для детей с пороками развития сердца и бронхолегочной системы, нарушением ритма сердца. Также при повышении температуры страдает работа мозга, печени, желудка, почек и других внутренних органов, что опасно для детей с хроническими патологиями внутренних органов, симптомами обезвоживания, нарушениями развития и болезнями органов нервной системы.


Лихорадка различается:

  1. по течению:

    • острая (повышение температуры до 2-х недель),

    • подострая (течение до 6 недель),

    • хроническая(свыше 6 недель).

  2. по степени повышения показателя:

    • субфебрильная (повышение до +38,0 градусов)

    • фебрильная (с +38.0 до +39.0 градусов),

    • пиретическая (с+ 39.0 до +41.0 градуса),

    • гиперпиретическая (свыше +41.0 градуса).

  3. по типу температурной кривой:

    • постоянная (колебания температуры в течении суток не выше 1 градуса).

    • послабляющая (суточные колебания до 2 градусов),

    • атипичная (колебания хаотичны, различны и незакономерны),

    • изнуряющая (сочетание послабляющей и атипичной лихорадки с колебаниями в течение дня более 2-3 х градусов),

    • перемежающая (сочетание кратковременных периодов повышения и снижения температуры до нормальных цифр),

    • возвратная (чередование периодов повышения температуры с периодами нормализации температуры от 2-х до 7 дней).

По рекомендации ВОЗ (Всемирной Организации Здравоохранения) жаропонижающие средства детям назначаются согласно возрасту:

  • от момента рождения до 2-х месяцев при показателях температуры +38.0 градусов,

  • детям от 3-х месяцев до 24 месяцев при показателях температуры +38.5 градусов,

  • детям от 1года до 5 лет при показателях температуры +39.0 градусов,

  • детям старше 5-тилетпри показателях + 39.5- +40.0 градусов.

С другой стороны, подход к каждому ребенку должен быть индивидуальный.

Если ребенок

  • беспокоен или чувствует слабость,
  • не может терпеть боли в мышцах, головную боль,
  • есть тошнота,
  • отсутствует аппетит,

то необходимо сначала применить физические методы для улучшения самочувствия ребенка:

  • уложить в постель — так организм сохранит силы для борьбы с инфекцией, успокоить ребенка;

  • напоить дробно водой или подслащенным теплым растительным чаем с ромашкой, липой, клюквенным морсом;

  • обеспечить доступ свежего воздуха;

  • кормить при наличии аппетита малыми порциями теплой пищей(к примеру супом, жидкой кашей на воде, легким завтраком).

Также, согласно клиническому варианту течения лихорадки, применить дополнительные меры охлаждения.


При «красной» или «розовой» лихорадке

  • тело ребенка на ощупь горячее,
  • кожные покровы красные или розовые, влажные,
  • сам ребенок на самочувствие не жалуется, активен, аппетит не пропадает.

В этом случае ребенка необходимо

  • раздеть,
  • обтереть полотенцем, смоченным в воде комнатной температуры,
  • приложить ко лбу прохладный компресс,
  • напоить водой комнатной температуры
  • и обязательно вызвать врача.

При «белой или бледной» лихорадке

  • конечности и тело ребенка на ощупь холодные,
  • губы и ногтевые ложа приобретают синюшный оттенок,
  • кожа бледная и сухая,
  • отмечается нарушение самочувствия: ребенок вялый, возможен бред.

В этом случае ребенка необходимо

  • согреть, растирая руками конечности или используя теплую воду (другие средства запрещены!),
  • одеть носочки,
  • укрыть пледом
  • и напоить теплым чаем или водой.

Применение жаропонижающих средств при таких симптомах малоэффективно — нужно срочно вызвать врача!


Исключением являются дети из группы риска, которым снижают температуру свыше 37.1 градуса. Это дети,

  • имеющие заболевания нервной системы,
  • испытывающие судороги на фоне повышения температуры,
  • страдающие хроническими заболеваниями органов кровообращения, дыхания или с наследственными метаболическими заболеваниями и другими рисками (перегрев, симптомы обезвоживания и т.д.).

Фебрильные судороги диагностируются чаще у детей младше 6 лет при показателях температуры свыше +38 градусов, а также у детей с патологией нервной системы при любых значениях температуры. Таким детям рекомендуется снижать температуру до фебрильных показателей (не выше +38.0) или до тех значений, которые рекомендует врач-невропатолог.

Обычно на фоне повышения температуры у ребенка учащается сердцебиение и частота дыхания:частота дыхания увеличивается на 4 дыхательных движения на каждый градус свыше +37.0 градусов, а частота пульса – на 20 ударов в минуту на каждый градус. Однако на фоне заболеваний органов сердечно-сосудистой системы и органов дыхания, таких как пороки развития или нарушения сердечного ритма, возможны неадекватные учащения или замедления пульса и дыхания. Таким детям по рекомендации кардиолога и пульмонолога назначаются жаропонижающие средства до показателей фебрильных цифр (т.е. не выше +38.0 градусов).

Детям с наследственными метаболическими заболеваниями (заболевания щитовидной железы, почек, печени,нарушения в иммунной системе и другие) и детям с несовершенными компенсаторными механизмами терморегуляции при лихорадке (это некоторые дети от момента рождения до 2-х месяцев) также по рекомендации смежных специалистов назначают жаропонижающие средства до фебрильных цифр.



Перегрев — повышение температуры тела на фоне дополнительного воздействия тепла
  • длительное пребывание на солнце,
  • использование излишней одежды,
  • излишнее укутывание детей).
Опасность перегрева связана с риском теплового удара. Он проявляется
  • не только в повышенной температуре,
  • но и в нарушении сознания, судорогах,
  • нарушениях работы сердца и дыхания.

Первая помощь заключается в том, чтобы вызвать бригаду Скорой помощи «112».


До приезда врача
  • ребенка раздеть,
  • перенести в прохладное место или в тень,
  • обеспечить доступ свежего воздуха или обдув вентилятором (но не охлажденным воздухом!),
  • приложить ко лбу холодный компресс,
  • обтереть тело прохладной водой или укутать простыней, смоченной прохладной водой.

Жаропонижающая терапия детям должна назначаться строго индивидуально с учетом клинических и анамнестических данных.


Важно знать, что прием жаропонижающих средств не сокращает длительность лихорадочного периода. При окончании действия препарата температура вновь повышается.


Жаропонижающие средства имеют массу побочных эффектов:

  • аллергические реакции,
  • кровоточивость,
  • повреждения желудка (рвота, срыгивание),
  • синдром Рея (на фоне высыпания, рвоты возникает психомоторное возбуждение).

Кроме того, снижение температуры тела не должно быть критическим, необязательно добиваться нормальных показателей. Достаточно понизить температуру на 1.0 или 1.5 градусов, что позволит улучшить самочувствие ребенка и избежать коллапса.

Коллапс развивается при критическом (быстром и резком) снижении температуры в течение короткого времени (с 40-41 градуса до 37-36.0 градусов) на 2.5 - 3,0 и более градусов.


В результате возникает
  • острая сердечно-сосудистая недостаточность, сопровождающаяся спазмом сосудов и нарушением кровообращения.
Ребенок ощущает
  • холод или озноб,
  • резкую слабость,
  • головную боль,
  • жажду,
  • у него бледные кожные покровы вплоть до синюшного оттенка,
  • липкий пот,
  • похолодание конечностей,
  • бессонница,
  • одышка вплоть до поверхностного дыхания,
  • учащенное сердцебиение,
  • снижение артериального давления,
  • судороги,
  • потеря сознания.

Первая помощь до приезда врача:
  • уложить ребенка так, чтобы голова не была приподнята, а ноги лежали на подушке (на 30-40 см выше головы).
  • Согреть, обложив ребенка грелками,
  • укрыть,
  • растереть конечности руками,
  • напоить теплым подслащенным растительным чаем, водой,
  • сменить нательное и постельное белье.

Важно знать и то, что жаропонижающие средства не должны применяться курсами, так как это затрудняет диагностику заболевания ребенка. Повышение температуры нередко бывает единственным проявлением нарушения состояния здоровья ребенка. Поэтому необходим осмотр врача и дополнительные обследования.

Возврат к списку

Жизнь с 9-месячным ребенком

Чейзу девять месяцев! (Ну, технически ему исполнилось девять месяцев 29 апреля, но вот мы и опоздали на 11 дней. Ой.) Одна из первых мыслей, которые у меня возникли, когда мы приближались к девяти месяцам с нашим мальчиком, это то, что Чейза сейчас нет в мире. пока он был в моем животе. Это сумасшедшая мысль, и хотя я чувствовала, что все так сильно меняется от недели к неделе во время беременности, кажется, что каждый день с Чейзом приносит что-то новое.

Сегодня Чейз не может перекатиться со спины на живот, а на следующий день катание официально становится его любимым средством передвижения. Сегодня у Чейза все десны и нет зубов, а на следующей неделе у него выглядывают три зуба.

Это безумие смотреть, как ребенок медленно превращается в маленького человека прямо на ваших глазах, и каждый раз, когда происходит что-то новое, мне напоминают, что мой мальчик не будет ребенком навсегда. Мне очень нравится смотреть, как Чейз растет и исследует, но иногда мне просто нужно время, чтобы ЗАМЕДЛИТЬ.Я стараюсь оставаться здесь и наслаждаться маленькими моментами каждый день, но я понимаю, что до первого дня рождения Чейза всего несколько месяцев, и однажды я оглянусь на фотографии Чейза в девять месяцев и скажу: «Я не могу поверить, как маленький он был », как я уже делаю на его трехмесячных детских фотографиях!

Видеть мир глазами Чейза - это такое удовольствие. Он смеется, когда я надеваю солнцезащитные очки или заворачиваю хвост. Он хихикает, когда я делаю вид, что ем его пальцы.Он пинается, визжит и улыбается своей самой большой улыбкой за день, когда Райан приходит домой с работы. Чейз полон энергии, а его энтузиазм заразителен.

Хотя Чейз всегда был любопытным и наблюдательным ребенком, теперь он тоже становится довольно нетерпеливым! В наши дни он не любит слишком долго находиться в одном месте, а это значит, что мы каждый день бываем повсюду.

Игрушки, которые есть в нашем доме, дают нам около 30 минут игрового времени, пока Чейз не станет немного суетливым и ему понадобится что-то новое.Вот когда свидания с играми, гимнастика, уроки плавания и прогулки с Сэди являются ключевыми моментами. Чейз любит стимуляцию вне нашего дома и, кажется, лучше всего справляется, когда мы на улице, и у него есть что посмотреть, потрогать и попробовать на вкус. (Всегда пробуй. В наши дни все идет в рот!)

Чейз неплохо справляется с одиночной игрой, но, похоже, он вступает в фазу, когда ему действительно нужен товарищ по игре… И если вы начнете уходить в середине игры, он даст вам понять, что это недопустимо.Время для игр становится все более и более интерактивным!

Спящий

Ой, спи, ты зверь. У нас был такой замечательный прогресс во сне с Чейзом, когда ему было шесть месяцев, но за последний месяц он немного регрессировал.

Это началось, когда мы сбросили волшебный костюм для сна. Переход прошел нормально (мы превратили его в пеленку, которая позволила его рукам освободиться, и постепенно ослабили пеленание вокруг его груди, пока мы полностью не уронили его), и борьба с этим переходом была сосредоточена вокруг того факта, что Чейз катился на живот и не делал этого. Не умею целенаправленно перекатываться на спину.(Он перекатывается с живота на спину с тех пор, как ему было всего несколько недель, но не намеренно.) Чейз застревал (в основном, как обратная черепаха!) И кричал, пока мы не перевернули его. Эта борьба продолжалась около недели, пока он научился справляться с катанием в обе стороны, и я подумал, что мы, наконец, были на свободе, пока у Чейза не случилась первая боль в ухе. Это полностью изменило все, и я действительно понятия не имел, насколько боль в ухе может повлиять на ребенка.

Я чувствовал себя ужасно за Чейза и делал все возможное, чтобы удовлетворить его потребности и предложить ему все утешение и любовь, в которых он явно нуждался, когда он плохо себя чувствовал.Чейз обычно такой крепкий стручковый фасоль, и всякий раз, когда кто-то держит его, они комментируют, насколько он чувствует себя таким сильным, поэтому держать на руках ребенка, который чувствовал себя безвольным и выглядел чрезвычайно усталым, все время тянул меня за сердце. Он просыпался ночью с криком, и я кормила его по требованию и делала все возможное, чтобы доставить ему как можно больше утешения и любви.

А потом, как только он начал чувствовать себя лучше, у Чейза прорезались зубы, что также повлияло на его сон. Итак, нам исполнилось девять месяцев, и я снова вернулась к ночному кормлению.Я надеюсь снова попробовать тренировку сна (аналогично тому, что мы делали в шесть месяцев) на этой неделе, поэтому скрестите пальцы, чтобы все прошло хорошо, и мы скоро вернемся, чтобы лучше спать в нашем доме. Если я и научилась чему-то новому, будучи молодой мамой, так это тому, что все постоянно меняется. Всегда есть новый вызов, который нужно преодолеть, верно !?

Кормление

Мы продолжаем готовить здесь настоящую еду и пюре, и кормление Чейза - это то, что я надеюсь научиться любить немного больше, чем сейчас.Это определенно неприятный опыт, который иногда может расстраивать, когда Чейз закрывает рот и категорически отказывается от еды, но я с этим справляюсь и делаю несколько вещей, чтобы время за едой было более приятным. Совместная еда помогает, а время обеда - лучшее время кормления для Чейза. Я обычно даю Чейзу кусочки того, что у нас есть на ужин, и его любимая еда - это всегда белки! Он ВСЕ о курице, рыбе, креветках, стейках ... в основном любой белок - это всегда первое, что он тянется, когда мы даем ему несколько вариантов на его подносе.

Что касается пюре, то сейчас я пытаюсь давать ему пюре один раз в день, потому что мне кажется, что на данный момент он действительно потребляет пищу в виде пюре лучше, чем в виде настоящей пищи. (Он обязательно ест и глотает настоящую пищу, но в этот момент она также много жмется и сосет пищу.) Иногда Чейз хорошо справляется с пюре, а иногда поесть - последнее, что он хочет делать. Еда не является его приоритетом, и он почти всегда предпочитал играть, поэтому я пытаюсь сделать так, чтобы еда была похожа на игру и немного больше веселья (например, идея коврика)! Его любимыми пюре по-прежнему остаются любые комбинации, включая сладкий картофель, мускатную тыкву и груши.

Грудное вскармливание по-прежнему является основным источником пищи для Чейза (я думаю, что повторяю мантру «под одним только для развлечения» о еде каждый день, чтобы почувствовать себя лучше, когда Чейз ест не совсем по плану), и все идет хорошо! Когда Чейза не отвлекают во время кормления (<- всегда битва!), Я действительно получаю удовольствие от кормления. Медсестра Чейз чувствует, что мне нужно сбавить обороты. Именно во время наших медсестер я чувствую, что мое сердце увеличивается вдвое, когда я смотрю на Чейза, глажу его волосы или щеки и уворачиваюсь от его цепких ручонков, когда они тянутся к моему лицу.Когда он заканчивает кормить в течение дня, он часто отрывается от моей груди и бормочет бурю. Он всегда такой болтливый и улыбчивый после кормления, и это просто замечательно!

В этом месяце всплыла одна проблема, связанная с уходом за больными: Чейз явно предпочел мою грудь бутылочке. Я не люблю сцеживать молоко, и, поскольку мне повезло быть дома с Чейзом каждый день и иметь возможность ухаживать за ним, я позволил сцеживанию отойти на второй план. Я думаю, что это, возможно, было не самым разумным поступком, потому что теперь Чейз определенно предпочитает есть из моей груди, а не из бутылки.Он будет есть из бутылки, но не очень хорошо, и временами это может вызывать у меня некоторый стресс (хотя я действительно чувствую, что это моя вина). Я думаю, мне нужно вернуться к сцеживанию и кормлению из бутылочки немного более регулярно, поскольку я хочу чувствовать, что в будущем мы сможем кормить Чейза из бутылочки няней, при этом я не испытываю стресса из-за того, что это не пойдет хорошо. Над чем поработать!

Лайков

  • Щелкает языком
  • Удар ногой (больше всего люблю его «двойной удар ногой»!)
  • Класс плавания
  • Купание с папой
  • Музыкальный класс Gymboree (особенно большой барабан и шейкеры!)
  • Наблюдаем за Сэди и гладим ее (мы работаем над «нежными прикосновениями»)
  • Белок (рыба, курица, стейк, креветки… что угодно!)
  • Музыка
  • снаружи
  • На качелях с бабушкой
  • Дневные прогулки с мамой и Сэди
  • Стук о поднос его высокого стула
  • Прыгает в спортивном джемпере
  • Вездеход
  • Делает смешное «вонючее лицо»

Дизлайки

  • Одежда
  • Протер нос
  • Когда мама пытается увидеть его зубы
  • Когда он играет с игрушкой, и кто-то пытается ее отобрать
  • Низкие голоса
  • Слишком долгое нахождение на одном месте

Девять месяцев Детские Избранное

В этом месяце у нас было несколько новых открытий, которые Чейз, кажется, любит, и я добавил их в этот список, который также включает в себя некоторые из наших проверенных и настоящих фаворитов, которые продолжают быть популярными предметами для Чейза в девять месяцев.

ИГРАТЬ

EAT

СОН

Прошлые обновления для младенцев

10-месячное обновление для малышей - fANNEtastic food

Ризе исполнилось 10 месяцев в понедельник! В наши дни она выглядит такой большой девочкой - странно, что теперь она намного ближе к малышу, чем к новорожденному. Я говорю это все время, но, да ладно тебе слезы - мой малыш растет! (Я знаю, я знаю, подожди, пока она не поедет в колледж, ты говоришь ...) Она любит сбивать блоки сейчас, поэтому трудно получить фотографию с неподвижными блоками в миксе, но это было отчасти идеально, потому что я оглянусь назад и вспомните, какой она была на этом этапе по этому фото! В двух словах: занят, активен, энергичен и так весел.<3

Вот обновленная информация о ребенке и маме в 10 месяцев.

Грудное вскармливание

Ризе по-прежнему кормит грудью 5–6 раз в день, хотя определенно начинает больше отвлекаться во время кормления и с каждым разом меньше пить от меня. Кроме того, она начинает есть все больше и больше настоящей еды за один присест. Действительно горько-сладко думать, что я могу не кормить ее так долго. С одной стороны, было бы неплохо иметь больше свободы во время моих рабочих дней, чтобы снова уйти и не выходить из дома подольше ... но с другой стороны, я люблю ухаживать за ней и не хочу, чтобы это сладкое время подошло к концу .Я чувствую, что она всегда будет кормить грудью, понимаете? Странно думать, что то, к чему я так привык сейчас, скоро изменится. Мы все еще принимаем добавки, особенно по вечерам перед сном, когда она хочет молока больше, чем я / сцеживал, а я все еще сцеживаю молоко перед сном, но мы посмотрим, как долго я буду сцеживать молоко.

Я не совсем уверен, как позволить процессу отлучения от груди разыграться - мы всегда занимались грудным вскармливанием полностью под руководством ребенка, позволяя Ризе сообщать нам, как часто она хочет кормить грудью, но мне интересно, нужно ли нам больше структурированного подхода к ситуации отлучения от груди? Она определенно теряет интерес и все больше раздражается, кормя грудью / пытается убежать и заниматься другими делами, особенно в конце дня - поэтому я не уверен, что мне следует продолжать попытки или начать более целенаправленно отлучать от груди / придумывать планируете это сделать? Я счастлив кормить ее грудью столько, сколько она хочет, особенно первым делом утром, когда она больше увлекается этим и у меня больше молока, но, может быть, в конце дня должно начаться кормление? Думаю, я перестану пытаться кормить ее перед сном, потому что тогда она определенно предпочитает бутылочку (и, в любом случае, она всегда получает бутылочку сверху, так что на этом этапе кажется логичным отказаться от сеанса кормления), но кроме этого, я не уверен, что делать дальше.Помощь! 🙂 Независимо от того, кормите ли вы грудью или кормили из бутылочки, как ваш ребенок отлучил от грудного молока / смеси? И особенно для тех, кто кормил грудью, когда они начали терять интерес к кормлению, вы давали им бутылочку вместо кормления грудью или просто ели больше настоящей еды?

Настоящая еда

Говоря о настоящей еде, Ризе ЛЮБИТ еду - нам повезло, что у нас есть хорошие едоки (во всяком случае, пока - я уверен, что придет фаза придирчивости). Ее любимые продукты по-прежнему - фрукты, йогурт, ореховое масло, мясо и рыба (мы часто делаем тертую курицу и лосось, и она любит их, а еще она любит фрикадельки).Она все еще ненавидит яичницу-болтунью, несмотря на мои частые попытки дать ее ей. 😉 Ей нравятся яйца только в составе моего блинчика на завтрак без муки - ей это нравится! Это то, что она ест на фото ниже (вместе с клубникой и какой-то подлой яичницей, которую она явно проигнорировала, смеется).

Мы все еще применяем подход к отлучению, в основном под руководством ребенка (подробнее о том, как мы начали с этого, в этом посте: «Наш опыт отлучения от груди с отлучением от ребенка», а более недавнее обновление BLW было в посте с обновлением о 9-месячном ребенке).Однако мы делаем пакеты, когда находимся вне дома, и брать с собой другую еду слишком сложно, и это хорошо сработало. За последние пару недель мы заметили, что она действительно начинает есть больше настоящей еды с точки зрения количества, и мы также начинаем предлагать ей настоящую еду чаще (теперь 3-4 раза в день против 2-3). Вот как выглядит ее график питания (и молока) прямо сейчас - мы позволяем ей вести нас, поэтому, если она рано или поздно проголодается, мы приспосабливаемся к ней по мере необходимости, но это как раз то место, где оно, похоже, стабилизируется в настоящее время:

  • 6 или 7 а.м. (всякий раз, когда она просыпается): медсестра
  • 8: 30/9 - настоящий завтрак
  • 10:30 - медсестра
  • 12:30 - настоящий обед
  • 1: 30/2 - медсестра
  • 3 - настоящая закуска (если голодны - иногда пропускаем, или просто делаем сумку, если нет)
  • 4:30 - медсестра
  • 5:30 - настоящий обед (если проголодалась / не перекусила)
  • 6:30 - вечерняя бутылочка (и иногда кормление грудью, но, как я уже сказал выше, я думаю, что перейду на 100% бутылочку, потому что она слишком отвлечена и нетерпелива, чтобы кормить грудью в это время, а у меня недостаточно молока все равно)

Она обычно ложится спать между 6:30 и 7 и спит всю ночь (я знаю, нам так повезло, и у меня нет советов, потому что я думаю, что мы просто случайно спим) до 6 или 7.Что касается дневного сна, она обычно берет два коротких сна в день - обычно около 30 минут около 9:30 утра и дневной сон около 1 или 2 часов, что обычно ближе к 45 минутам (иногда дольше или короче, в зависимости от времени). Она спит в своей кроватке по ночам и для того, чтобы дремать, когда мы дома, но также иногда дремлет в машине или в коляске.

Мне интересно, есть ли смысл объединить некоторые сеансы кормления и реального питания, чтобы она не ела в основном весь день, но я знаю, что некоторые дети любят объединенное питание, а другие нет… мыслей? Если мы все-таки объединимся, буду ли я сначала кормить ее грудью, а потом начинать настоящую пищу? Почему это кажется таким сложным ?!

Развивающие материалы

Ризе сейчас ползет, как сумасшедшая, и очень хочет подъехать к чему-то и встать.Пока нет ходьбы, но она может поддерживать себя стоя (за что-то держаться), и ей нравится практиковаться в ходьбе, когда мы держимся за руки.

Она все еще любит прыгать у нас на коленях и в своем джемпере. Она очень активна и никогда не перестает двигаться. Мне нравится, что теперь она стала более интерактивной и что мы можем играть с ней в забавные маленькие игры, например в пикабу, катать мяч взад и вперед, хлопать в ладоши, махать рукой и прощаться или ползать вместе (она думает, что это действительно забавно, когда за ней гонятся - Обожаю ее смеяться!).Говоря о ползании, теперь она БЫСТРАЯ - и всегда идет прямо либо к электрическим шнурам, либо к мискам для собак. Конечно!

Ризе также нравится использовать нас в качестве тренажерных залов для людей в джунглях и кататься на детских качелях на игровой площадке! Еще она очень любит музыку - я водил ее на несколько детских музыкальных классов, которые ей нравятся, - и я собираюсь записать нас на урок детской гимнастики, потому что я думаю, она будет в восторге. Мы также начинаем уроки плавания через месяц - она ​​не любит воду / купание, так что посмотрим, как это пройдет…!

И еще - ЕСТЬ ЗУБЫ! Несколько недель назад она была очень суетлива по ночам и кричала, когда мы пытались уложить ее спать, и, конечно же, пару дней спустя мы заметили, что сквозь нее выглядывал зуб! Похоже, что на сегодняшний день выглядывают три зуба - случайным образом все находятся наверху, а внизу еще нет зубов, хотя, очевидно, нижние зубы обычно появляются первыми?

Мама послеродовая

Я чувствую себя физически более похожим на себя каждый день, но все еще не на 100%, что, я уверен, нормально (и, вероятно, связано с тем, что все еще кормлю грудью - те из вас, кто кормил грудью примерно год или дольше, чувствовали себя физически более похожими на себя и с точки зрения тренировок и прочего, когда вы отлучили от груди, или не было большой разницы?).У меня все еще есть небольшое онемение, нежность и припухлость в области разреза С-секции - не уверен, что это нормально на данный момент? Вероятно. Мне нужно лучше делать массаж шрамов чаще, потому что я уверен, что это поможет! Но бег начинает казаться более нормальным физически (просто по-прежнему тяжело!), И с прохладной погодой я очень рад снова начать бегать немного более серьезно. Не серьезно, как подготовка к марафону или чему-то еще, но просто с точки зрения возможности медленно начать увеличивать темп и немного увеличивать расстояние! Моя первая послеродовая гонка - MCM 10k - приближается через месяц! Я в восторге.

Главное, над чем я работаю прямо сейчас, - это попытаться понять, как снова получить больше удовольствия от работы. (Я работаю 3 дня в неделю, и мне очень повезло, что я могу провести 2 полных рабочих дня дома с Ризе.) Мне все еще нравится моя работа с клиентом AnneTheRD, но я нахожусь в некоторой колее. с блогом, поэтому я пытаюсь понять, как сделать мой блог более увлекательным / интересным как для меня, так и для вас. Я думаю, что отчасти проблема заключается в том, что я обычно работаю один над материалами блога, и мне кажется, что это одиноко, тем более что работа, связанная с блогами, составляет большую часть моего рабочего дня.(На ведение блога как бизнеса уходит гораздо больше времени, чем вы думаете!) С учетом сказанного, если кто-то из местных также экстраверт, много разрабатывает рецепты / играет на кухне и хочет встретиться на кухне дайте мне знать. 🙂 Мне интересно, имеет ли смысл делать это с другим диетологом / пищевым блоггером / рецептом в качестве простой встречи (я уже разговариваю с другом диетологом об этом и взволнован по этому поводу!), Или нужно ли нанять стажера или помощника или что-то в этом роде… или и то, и другое? Посмотрим.Теперь, когда у меня скоро появится больше времени и возможностей для работы в рабочие дни, потому что я не буду кормить ребенка все время (поскольку я работаю из дома, мне повезло, что я могу кормить Ризе в рабочие дни), я думаю, что тем больше возможность сотрудничать и работать с другими лично, а не просто виртуально для разработки контента, мозгового штурма новых идей и т. д., тем лучше. Это был бы хороший способ сохранить свежесть, и я думаю, это принесет пользу вам, ребята, а также мне!

Говоря о медсестре, похоже, Ризе готова кушать, так что пора сделать перерыв! Я поймаю вас здесь, ребята, завтра - удачного дня!

Бэби Блог: 6 месяцев

Боже мой, куда идет время?
(Моя теория связана с толстыми бедрами Ирис.)

Девочка становится больше с каждой минутой, и теперь, когда ей официально исполнилось шесть месяцев, я чувствую, что она превращается в маленькую девочку, а не в мою мечтательную малышку.

Вот несколько вещей, которые Айрис делала в последнее время.

+ Катится и катится везде, куда хочет. Она пытается ползти, но ей удается отскочить немного назад (что ее очень расстраивает).
+ Она вскидывает руку вверх и вниз, чтобы помахать «привет».
+ Ирис ест как чемпион! Помимо бутылок, она ест фрукты с овсянкой утром, овощи днем, и мы начали приучать ее к забавным закускам.Я никогда не думала, что смотреть, как ребенок пытается затянуть ротик, будет таким интересным.
+ Она весит 18,7 фунта и 27 дюймов в длину (все еще в процентиле 90+ для всего).
+ Количество улыбок и смеха, исходящих от этой девушки, нереально. Она действительно такой счастливый ребенок. Конечно, у нас тоже есть своя доля недовольства.
+ В шесть месяцев она НАКОНЕЦ начала спать всю ночь. Она все еще просыпалась один-три раза за ночь, чтобы поесть, но после заверений нашего врача мы наконец решили, что ей пора отказаться от всех ночных кормлений.Несмотря на то, что я колебался, мы попробовали метод Cry It Out (который на самом деле требовал гораздо меньше слез, чем я ожидал). Теперь она спит от 10 до 12 часов подряд каждую ночь. Halle-frickin-lujah.
+ Ирис впервые ночевала в доме бабушки. Моя мама наблюдала за ней, пока мы с Тоддом провели нашу первую ночь вне дома более чем за год. Обратите внимание, это было ДО того, как она проспала всю ночь. Прости мама.
+ Сейчас она в том возрасте, когда весело и довольно легко приводить ее в свои руки. Она переходит от глупой Ирис к серьезной Ирис, которая принимает во внимание все образы и звуки (очень тихая и очень наблюдательная).
+ В целом, она такая милая и такая веселая. Все, что я когда-либо хотел делать, это тусоваться с ней, поэтому ведение блога определенно отошло на второй план (как видите).

Вот некоторые из моих любимых недавних фотографий в Instagram:

Ирис с Райаном Маллетом
Мы видели его в ресторане и написали ему в Твиттере. Он сразу же написал в ответ и сказал, чтобы Ирис подошла к его столу!

montessori baby - Блог - Монтессори в реальной жизни

Примечание: этот пост содержит партнерские ссылки.Если вы купите продукт по одной из этих ссылок, вы не заплатите ничего дополнительно, но я получу небольшую комиссию, которая поможет поддерживать этот блог. Спасибо за поддержку Монтессори в реальной жизни!

10 любимых книг Ди

Большая книга первых слов - Это любимая книга Ди прямо сейчас, и, честно говоря, моя тоже! Это немного похоже на «Где Уолдо», но более подходящее для малышей и менее головокружительное. 😉 На каждой странице представлена ​​отдельная сцена, такая как кухня или зоопарк, а в правой части страницы есть изображения объектов или животных, которые можно найти в этой сцене.Это немного сложнее, чем ее другой любимый фильм «Давай найдем Момо». Я думаю, ей особенно нравится то, что это огромная настольная книга!

Вот и мы. Заметки для жизни на планете Земля - Эта книга дает надежду всем нам, кто любит нашу планету и хочет помочь позаботиться о ней. Он прославляет всю красоту Земли и людей на ней. «Ты никогда не одинок на Земле». 🙂 В этой книге так много забавных картинок и тем, о которых можно поговорить с малышом.

Весь мир - Это прекрасно иллюстрированная книга.Это простая, но поэтическая история о семейном дне с утра до вечера и обо всех прекрасных вещах, которые мы видим и делаем. Это также подчеркивает важность единения. Everywhere Babies написан одним и тем же иллюстратором, и это еще один из наших давних фаворитов.

Нажмите здесь - Это любимая интерактивная книга Д. Хотя это просто книга точек, на каждой странице есть инструкции о том, как заставить точки создавать разные узоры, например перевернуть книгу на бок, чтобы они «упали».D любит чувствовать, что она повлияла на узор точек, страница за страницей.

Где мне спать? - Это давний фаворит перед сном. Для тех, кто не хочет читать книгу, посвященную Тихоокеанскому Северо-Западу, книга «Я бы тебя засунула» тоже похожа и милая. Простая, но действительно красиво иллюстрированная история о том, где спят животные и их детеныши. Мне тоже нравится, насколько реалистичны иллюстрации!

Вы будете чудесными вещами - Мне нравится послание, которое посылает эта книга; что ребенок может вырасти кем угодно, и все это ценно.D любит красивые детские иллюстрации и всплывающую страницу в конце! Это замечательный подарок для молодых родителей / малышей.

Вы были первыми - Мы отдали это D до того, как появилась S, и он до сих пор остается одним из ее любимых. В нем рассказывается история первых детей и то, как родители все это переживают вместе с ними. Он заканчивается словами «может быть второй или третий, спать в корзине с обмотанной желтой лентой… но ты всегда будешь нашим первым». Это заставляет меня каждый раз плакать!

Где бы вы ни были: моя любовь найдет вас - Говоря о слезах, эта книга меня всегда достает! Это такая красивая история о том, как родители любят своих детей, куда бы они ни пошли и что бы ни чувствовали.Это чудесная успокаивающая история перед сном. Эта история немного абстрактна, но, как я уже сказал, я не очень строго отношусь к тому, что каждая книга полностью основана на реальности.

Eating the Alphabet - Это красочная классическая книга для обучения письму. Мне нравится, что он подчеркивает звуки букв, а не только саму букву. К тому же D любит свою еду, так что это для нее особенное развлечение! 😉 Мне особенно нравится то, что он вводит необычные фрукты и овощи.

Ищи и считай - По мере того, как D все больше интересуется числами, ей очень нравится эта книга с номерами, открывающими новые возможности.На каждой странице есть сюрприз под клапаном и счетчик от одного до десяти. Это просто, но отлично подходит для малышей, которые считают до 10. Она любит вспоминать, что спрятано на каждой странице - отлично для памяти!

Вы можете найти больше других наших фаворитов, перечисленных в моем интервью с Келси Пафф книги Where The Board Books Are!

8 новых трюков на 8 месяцев

7 мая Мазену исполнилось 8 месяцев (это означает, что ему почти 9 месяцев !!! ) Внезапно он, казалось, научился всем этим удивительным новым трюкам:

1) Раскачивание на четвереньках и сидение на четвереньках.Две вещи, о которых мы даже не подозревали, учитывая его ненависть к животику!

2) Ранние стадии ползания. Он не «пылает по ковру ползком», но может передвигаться на четвереньках.

И залезть на все, что низко до земли.

И кататься везде!

3) И СТОЯ! Аааа, это застало меня врасплох, когда я впервые увидел это на мониторе. Как, черт возьми, он это сделал !?

4) Дергать за рубашку медсестре.В первый раз, когда он это сделал, я был в восторге: он общался! Он не делает этого все время, но иногда он забирается на меня и кладет лицо мне на грудь, и я знаю, что ему нужно.

5) Целовать. Если я обниму его и скажу «Гиммикисс!» он поворачивается губами к моей щеке и наклоняется. Так мило. Возможно, это первый раз, когда ему показывают, что он понимает слова. Тогда и когда я сказала: «Я собираюсь сменить тебе подгузник», и он расплакался; )

6) Кормится сам.Несмотря на то, что он любил пережевывать пищу, он на самом деле не умел класть еду в рот. Он мог ущипнуть укусы и помахать ими, но они не приближались ко рту. Однажды я просто заставил его руку показать ему (вроде как против его сопротивления), и это было все, что мне потребовалось. На следующий день это было Cheerio после Cheerio для рта, а теперь мы практиковались с другими забавными закусками и даже с небольшим бананом.

7) Бросает дремоту в 17:00. У меня было ощущение, что он может обойтись и без этого, хотя он все равно засыпал, когда мы ставили его на один.Но я немного сдвинул его дневной сон назад и время отхода ко сну до 7:30 (с 8:30), и теперь у нас есть два сна - в 9 и 2 часа, каждый из которых длится 1–1,5 часа.

8) Борьба за смену подгузников. Примерно в то время, когда ему захотелось ползать, он решил, что НЕНАВИЖИТ смену подгузников. Ух - какая борьба !! Вонючий боб.

По-прежнему нет верхних зубов!

Новорожденный \ Сейчас

Знакомство с едой для ребенка - Блог

Идеальная первая еда для ребенка

Американская академия педиатрии рекомендует шесть месяцев исключительно грудного вскармливания (без смеси или твердой пищи).Грудное молоко содержит антитела, которые поддерживают иммунную функцию, а также оптимальное соотношение питательных веществ, которое меняется по мере роста ребенка. Примерно до 6 месяцев пищеварительный тракт ребенка не может адекватно переваривать большинство продуктов. Раннее введение продуктов может привести к пищевой аллергии или повышенной чувствительности.

Введение в продукты питания: важный фундамент

Примерно с шести до девяти месяцев у детей, находящихся на грудном вскармливании и вскармливании смеси, начнется развитие своего желудочно-кишечного тракта таким образом, чтобы они были готовы к употреблению твердой пищи.

Знакомство с едой - один из самых важных моментов для здоровья вашего ребенка; он становится строительным материалом и основой здоровья на всю оставшуюся жизнь вашего ребенка. Желудочно-кишечный тракт - это продолжение иммунной системы. Представление продуктов питания таким образом, чтобы не вызывать аллергических реакций, поможет создать более прочную и прочную основу, чем если бы ваш ребенок постоянно боролся с иммунными реакциями.

Когда следует начинать внедрение твердой пищи?

Большинство младенцев проявляют интерес к еде в возрасте от шести до девяти месяцев.Поскольку грудное молоко - это все, что нужно вашему ребенку с точки зрения питательных веществ, не нужно спешить, чтобы начать есть твердую пищу. Пусть ваш ребенок ведет за собой. Если она всегда хватает вашу еду, позвольте ей исследовать это. Но если ей это не интересно, не заставляйте ее пробовать. Если ваш ребенок не начал пробовать твердую пищу к девяти месяцам, начните предлагать ему это и посмотрите, как он отреагирует.

Признаки готовности ребенка к твердой пище

  • Возраст не менее 6 месяцев
  • Может сидеть без опоры
  • Может отталкивать пищу
  • Может поворачивать голову из стороны в сторону
  • Проявляет интерес к тому, что вы едите

Переход на твердую пищу может стать источником стресса для многих родителей.Не торопитесь и будьте терпеливы со своим ребенком. Знайте, что она получает все необходимые ей питательные вещества из вашего грудного молока или смеси. Вплоть до первого года жизни младенцам полезно пробовать твердую пищу, когда они знакомятся с новыми текстурами и учатся координации рук и рта; До года жизни желудочно-кишечный тракт большинства младенцев еще не созрел, чтобы усваивать многие питательные вещества из твердых веществ, поэтому, если ваш ребенок не ест много твердой пищи, это не ухудшает его потребление питательных веществ, пока он все еще пьет грудное молоко или формула.

Как представить новые продукты

Новые продукты следует вводить по одному. Подождите 3-5 дней после введения каждой новой пищи, чтобы увидеть, отреагирует ли ваш ребенок на пищу. Если у вашего ребенка есть какие-либо признаки реакции (см. Ниже), исключите еду из рациона ребенка на 2–3 месяца, а затем попробуйте еще раз. Если у вашего ребенка есть опасная для жизни реакция на пищу, например, затрудненное дыхание, звоните 911.

Ваш ребенок покажет вам, когда он достаточно поел. Прекратите кормить его, когда он выплевывает еду, закрывает рот или отворачивается.Нет причин заставлять ребенка есть определенное количество. Позвольте ему контролировать, сколько он ест, даже если это всего пара укусов!

Многие дети сначала съедают всего пару кусочков один или два раза в день, а иногда и не каждый день. Это зависит от малыша и его развития.

Наслаждайтесь новым временем в жизни вашего ребенка, когда он исследует новые текстуры и вкусы. Играйте со своим ребенком и пусть время приема пищи будет веселой игрой или временем для общения и пения песен о еде. Используйте это как время, чтобы выучить цвета или числа, вместо того, чтобы всегда сосредотачиваться на том, чтобы заставить вашего ребенка поесть.Если им что-то не нравится, представьте это снова через несколько месяцев.

Постарайтесь облегчить себе жизнь, моделируя правильное питание для своего ребенка и давая ему часть своей еды, вместо того, чтобы всегда делать что-то совершенно другое для него. Получение удовольствия от еды улучшает пищеварение и общее качество жизни, поэтому делайте то, что вам нужно, чтобы снимать стресс и получать удовольствие.

Симптомы, которые могут указывать на пищевую реакцию

Так много ранних проблем со здоровьем у детей связано с введением пищи.Уместно понаблюдать за ребенком на предмет признаков реакции. Если эти ранние предупреждающие признаки не исчезнут, могут возникнуть более серьезные реакции, поскольку иммунная система становится все более и более уязвимой.

  • Сыпь или красные отметины вокруг рта или ануса
  • Гиперактивность или вялость
  • «Аллергические блески» (темные круги под глазами)
  • Кожные реакции / высыпания
  • Инфекции / простуда / грипп
  • Диарея или слизь в кале
  • Запор
  • Насморк / заложенность носа или чихание
  • Покраснение лица / щек
  • Инфекция уха
  • Другой необычный симптом для вашего ребенка

Предлагаемый график введения продуктов питания

Используйте следующий график в качестве общего руководства для введения продуктов питания здоровым доношенным детям.Если у вашего ребенка хроническое заболевание, особые потребности или признаки аллергии или повышенной чувствительности, такие как астма, хронические респираторные инфекции или хронические инфекции уха, может потребоваться измененный график.

Несмотря на то, что в нашей культуре принято давать младенцам рисовую кашу, это не подтверждено доказательствами и не рекомендуется диетологами. Начните с овощей и фруктов. Когда пришло время вводить зерна, по возможности используйте цельнозерновые, а не обработанные.

6-8 месяцев (гипоаллергенные, протертые, протертые продукты с упором на продукты с высоким содержанием железа)

  • Банан
  • Авокадо
  • Киви
  • Груши
  • Яблоки / яблочный соус
  • Ежевика
  • Персики
  • Виноград
  • Вишня
  • Абрикосы
  • Черника
  • Нектарины
  • Свекла
  • Цветная капуста
  • Кабачок
  • Ям
  • Сладкий картофель
  • Меласса Blackstrap (с высоким содержанием железа)
  • Дульсе или хлопья других морских водорослей (с высоким содержанием железа)

9-10 месяцев (пюре с большей текстурой и небольшими мягкими кусочками)

  • Все овощи и фрукты, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ: помидоров, цитрусовых (ананас, апельсины, лимоны, лаймы), клубники, кукурузы и баклажанов
  • Овсянка
  • Рис
  • Картофель
  • Фасоль (ИСКЛЮЧАЯ сою)
  • Просо

11-12 месяцев (маленькие мягкие кусочки)

  • Все овощи и фрукты, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ: клубники, помидоров, баклажанов
  • Можно добавить апельсины, ананасы
  • Все зерна
  • Кукуруза
  • Чечевица
  • пшеница
  • Птица
  • Мясное пюре или хорошо прожаренные мелкие кусочки

12-24 месяца

  • Все овощи и фрукты, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ клубники
  • Можно добавить помидоры, баклажаны
  • Орехи и ореховое масло (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ АРАХИСА ИЛИ АРАХИСОВОГО МАСЛА)

2-3 года

3+ года

  • Арахис / Арахисовое масло
  • Рыба

Моя история в блоге о двухмесячном ребенке

Кэтрин Томпсон
Консультант по детскому сну и владелец компании Completely Baby

Неделя 5 - Сыпь от подгузников

Время просто летит! Один день с этим маленьким превращается в следующий.

Теперь я понимаю, что имели в виду другие матери, когда говорили: «Я никогда не нахожу времени что-либо делать». Я усвоил одну вещь: нужно находить время.

В разумных пределах приспособьте ребенка к вашей жизни и вашим потребностям, иначе вы никогда ничего не добьетесь!

Сыпь от подгузников у моего бедного маленького ребенка продолжается. Я все еще использую подгузники Pampers, как и с первого дня. Попробовал Bepanthen и Metanium, и они, похоже, не помогают. Выяснилось, что влажные салфетки Johnsons Baby Wipes Extra Sensitive работают лучше всего.

Можно записаться на прием к терапевту, чтобы проверить это.

Неделя 6 - Грудное вскармливание

Что ж, я продолжаю чувствовать себя кормящей машиной!

На этой неделе я позвонила в Национальную горячую линию по грудному вскармливанию по номеру:

Разве они не полезны… какая супер услуга. Вызов 24/7, что действительно полезно, и вы можете просто позвонить со своего кресла для медсестер!

Требуются советы по уменьшению ветра после кормления.

Предложили поставить ребенка более вертикально - животик на мой животик, что-то вроде позиции «коала»! Тогда это идет с гравитацией.

До сих пор это очень помогло, и она отрыгивает во время кормления, что является эффективным!

Также говорили о подведении и небольшом замедлении начального рывка.

Теперь ручное сцеживание в течение нескольких минут перед утренним кормлением, когда я полностью наполнен! Подумайте лучше, чем сцеживать, так как это просто стимулирует выработку молока, и пока, кажется, все в порядке.

Да, кстати, на этой неделе у нас были ее первые улыбки, волшебный момент, от которого у меня на глазах выступила слеза.

Неделя 7 - Сыпь от подгузников продолжается

Итак, сыпь от подгузников продолжается, красная область внизу вместе с небольшими красными пятнами… удалось уговорить терапевта взглянуть на это.

Назначил противогрибковый крем, похоже, грибковая инфекция. Также предлагается использовать Цетрабен.

Также рекомендуется много свободного от подгузников времени. Найти время и защитить все находящееся поблизости оборудование от несчастных случаев - непростая задача! J

Отказался от использования Cetraben, так как войлочная поверхность была хорошо увлажнена.

Испытанные подгузники Pampers Baby Dry должны быть более абсорбирующими, но все же не помогают от высыпания. Выяснилось, что местный фармацевт продает два вида метаниума!

Это моя ошибка! Должен был спросить… использовал защитный крем, а не мазь / желтую пасту.Это немного помогло очистить его.

Тогда друг предложил сменить марку подгузников…. Я знал это по опыту, так почему бы мне самому не подумать об этом и не попробовать раньше!

Поменял на подгузники Naty (которые чисто натуральные) - их можно купить в Waitrose и Amazon. И в мгновение ока сыпь исчезла.

Неделя 8 - Режим сна

Почти два месяца, не могу поверить! И ребенок с каждым днем ​​становится больше и сильнее. Определенно заставляет задуматься о том, чтобы максимально использовать это время, поскольку они слишком быстро растут.

Совершенно осознавая, что как опытный консультант по вопросам сна я хотела начать свой распорядок сна, чтобы мы с мужем могли вернуть наши вечера!

Подсчитывает свой сон за день в фантастическом приложении BabyFeed для Iphone! Я прослеживаю, чтобы у нее не было больше 10-11 часов до 18:00… начиная с полуночи. Так что на вечер она копит много денег.

Старайтесь спать не менее 3 часов в течение дня, чтобы она хорошо отдохнула.

Считаю, что хорошо отдохнувший малыш днем, хорошо спит ночью!

Я получаю как минимум 6 кормлений к 8 часам вечера - одно большое кормление перед купанием с одной стороны и другое кормление с другой стороны после ее купания.

Она хорошо адаптировалась и опускается около 8 вечера, часто просыпается в любое время с полуночи до 4 утра для еды. Кажется, что это ночное кормление становится короче, и затем она снова ложится спать еще на 3-4 часа.

Обсуждала всю идею кормления мечты. Убедитесь, что она очень хорошо спит и поначалу у нее много времени, поэтому не стоит прерывать этот образ жизни.

У нее также есть два больших кормления перед сном, так что запасы в любом случае полностью заполнены!

Мне известно, что кормление ранним утром говорит о том, что период с 12 до 4 часов лучше всего для поддержания выработки молока, поэтому продолжим эту схему….пока, надеюсь, она не откажется от ночного кормления по собственному желанию

Что дальше… ??

На следующей неделе я планирую перевести ее в ее комнату на ночь.

В настоящее время она спит дневным сном и знакома с комнатой, пока мы кормим / переодеваемся в ней.

Также собираюсь ввести бутылочку сцеженного грудного молока и давать ее каждые несколько дней, чтобы она могла брать молоко из бутылочки, что даст мне некоторую гибкость!

Пожалуйста, напишите ответ с любыми комментариями или вопросами….до следующего месяца!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *