Куда можно поступить после 9 класса парню. ПрофГид
Мы изучили основные профессии, для которых в нашей стране достаточно среднего образования, и рассортировали их по 16 наиболее перспективным направлениям, к которым стоит присмотреться тем, кто думает, куда поступить после 9 класса мальчику. Делайте осознанный выбор и становитесь настоящим специалистом своего дела!
Читайте также:
Куда можно поступить после 9 класса мальчику: виды учебных заведений
По окончании девяти классов парням доступны три варианта получения образования не в школе:
- Колледжи (бывшие техникумы и профессиональные училища теперь тоже входят в категорию средних специальных учебных заведений, сокращенно их все называют ссузами). После 9 класса в них учатся почти четыре года (3 года 10 месяцев) и получают знания, умения и навыки, необходимые для работы по выбранной специальности. Учиться можно бесплатно, с получением стипендии. После успешного завершения обучения в колледже выпускники получают дипломы о среднем профессиональном образовании и могут либо продолжить учиться в вузе, либо устроиться на работу.
- Лицеи при вузах. Учащиеся таких лицеев получают возможность подготовиться к учебе на определенном факультете университета, поскольку программа строится не по общеобразовательному принципу, а с уклоном в определенные предметы. По окончании лицея выдается аттестат о среднем общем образовании (такой же, как и после 11 классов школы). Если вы не готовы сделать решительный выбор будущей работы и определиться, на кого поступить после 9 класса, можно предпочесть учебу в лицее, чтобы присмотреться к потенциальной профессии, понять, стоит ли дальше получать образование по этому направлению .
- Курсы. Их проводят вузы, частные компании, образовательные центры. Учеба может длиться от нескольких недель до нескольких месяцев. Она направлена на получение знаний и умений для занятия конкретной профессиональной деятельностью. Например, это могут быть курсы программистов, аудиторов, водителей, поваров и так далее. После их окончания слушатели получают свидетельства или сертификаты о профессиональном обучении.
В этой статье мы с большей ориентировкой на колледжи расскажем, на кого пойти учиться после 9 класса парню, хотя для начала работы по некоторым специальностям достаточно и курсов.
На кого идти учиться после 9 класса парню
Теоретически вам доступны все специальности, которые предлагают ссузы вашего города, особенно если у вас будет неплохой балл аттестата (конкурсный отбор в средние специальные образовательные учреждения проходит именно с его учетом). Тем не менее вот несколько наиболее перспективных вариантов, куда пойти учиться после девятого класса юноше, чтобы быть востребованным у работодателей:
- Рабочие профессии
- Специализации, связанные с вождением. Водитель, крановщик, тракторист, дальнобойщик (хотя для допуска к вождению грузовых транспортных средств понадобится «набрать» водительский стаж) – традиционно мужские профессии, с которыми парни хорошо справляются, и которые им, как правило, интересны. Опять же, вы всегда можете получить среднее или высшее образование по другому профилю, но водительские умения помогут найти работу в любой экономической ситуации (не говоря уже об их бытовой пользе).
- Профессии из IT-сферы. В ссузе можно обучиться программированию, веб-дизайну, работе тестировщика, причем с неплохими шансами на успешное трудоустройство. Для IT-компаний не так важны корочки об образовании (в том числе, о высшем), как реальные знания и умения, а также потенциал для их расширения и развития. Некоторые успешные работники сферы информационных технологий обходятся без учебы в университете.
- Специальности, связанные с энергетикой, машиностроением, приборостроением, радиотехникой, автоматикой.
- Строительные профессии. Эту группу можно разделить на специальности, которые так или иначе связаны со строительством и архитектурой, и те, что касаются геологической съемки, геодезии и землеустройства. Они тоже востребованы (особенно в компаниях-застройщиках и компаниях-девелоперах), и после получения среднего специального профобразования можно со знанием дела приступить к учебе в вузе по профильному направлению.
- Медицинские специальности. Куда пойти учиться после 9 класса мальчику в этой категории: на фельдшера, фармацевта, зубного техника, медбрата и массажиста. Устроиться работать можно сразу же по окончании колледжа. Кроме того, три года обучения в ссузе дадут неплохую базу знаний, которые облегчат образование в медицинском вузе.
- Химико-биологические специализации. В колледжах готовят технологов пищевого производства, фармацевтов.
- Юридические специальности. Выбрав определенную правовую область (например, уголовное, административное, гражданское право) и отучившись в юридическом колледже, вы можете устроиться на работу помощником адвоката или юриста, а также специалистом юридического отдела частной или государственной компании. Равно как и продолжить получать образование в высшем учебном заведении.
- Сельскохозяйственные профессии. Не отбрасывайте сразу этот вариант, выбирая, на кого учиться после 9 класса мальчику. Агрономы, овощеводы, рыбоводы востребованы на сельскохозяйственных предприятиях в регионах, где растениеводство и животноводство обеспечивают значительную долю ВВП. К тому же, получив хорошую подготовку и набравшись опыта, можно заняться самостоятельным фермерством.
- Экономические специализации. Они считаются в большей степени подходящими для девушек, но если вы чувствуете в себе потенциал для того, чтобы стать успешным бухгалтером, менеджером или аудитором, банковским сотрудником, то почему бы и не пойти учиться в экономический колледж.
- Творческие профессии. Вы можете стать графическим дизайнером, аниматором, художником, музыкантом, фотографом, ювелиром, хореографом, если имеете склонность к соответствующему виду творчества и обладаете способностями к нему.
- Кулинарные специальности. Если вам нравится кулинария, то вопрос, на кого можно учиться после 9 класса, решается просто: на повара, кондитера, пекаря. Такие профи всегда нужны в заведениях общественного питания, пищевых цехах фабрик-производителей продуктов, кулинарных отделах магазинов. В перспективе можно замахнуться на должность шеф-повара ресторана.
- Военные профессии и гражданская авиация. Работа для настоящих мужчин, она требует ответственности, выносливости и хорошей физической формы. Найти военное училище, которое принимает на учебу на базе 9 классов, непросто (ведь военное училище – это вуз, и поступают в него после 11 классов), но с некоторыми оговорками возможно. Стать летчиком после 9 класса тоже не получится: на базе основного общего образования в колледжи берут только на специальности, связанные с техническим обслуживанием летательных аппаратов, а не с их пилотированием. Так что придется потерпеть до окончания ссуза на базе 9 классов, скажем, по направлению «Техническая эксплуатация ЛА и двигателей», а потом поступать на пилота в вуз или окончить 11 классов и сразу идти на летчика в колледж.
- Профессии пожарный и спасатель МЧС
- Спортивные профессии. Есть спортивные колледжи. Они готовят преподавателей физкультуры и тренеров. Чтобы поступить на специальности, связанные с физкультурой, сдают экзамен по общефизической подготовке.
- Профессии сферы сервиса. Колледжи готовят менеджеров в гостиничном и ресторанном деле, туризме, проводников на железных дорогах, бортпроводников в авиации, мастеров парикмахерского дела, визажистов. В последние годы среди парикмахеров встречается всё больше юношей.
Выбирая из этого достаточно обширного списка, на кого лучше идти учиться после 9 класса, задумайтесь о том, чем бы вы хотели заниматься и в чем вы действительно можете добиться высокого уровня профессионализма. Постарайтесь «подтянуть» успеваемость и хорошо сдать ОГЭ, чтобы с большей вероятностью пройти конкурсный отбор, ведь он проводится по среднему баллу аттестата, на который влияет ОГЭ.
Если сомневаетесь в правильном выборе специальности или колледжа, подайте заявки в несколько ссузов, а потом выберите поступление в тот, который вам больше нравится (или в который вы проходите). Узнать прошлогодний проходной балл можно на официальных сайтах большинства колледжей. Если совсем не знаете, кем быть, вам поможет профориентация.
Читайте также:
Какую профессию выбрать после 9 класса?Где дешево учиться за рубежом после 9 класса?
Многие ученики российских школ, мечтающие жить и учиться за рубежом, предпочитают не откладывать реализацию своих планов до окончания 11 класса, ведь можно уехать учиться за границу после 9 класса.
Есть ли плюсы у такого решения? Да, и они очевидны!
Во-первых, благодаря среднему образованию за рубежом вы сможете лучше подготовиться к дальнейшей учебе в университете. Во-вторых, у вас будет гораздо большое времени на адаптацию и привыкание к другой стране. Иными словами, по личным ощущениям, поступать в зарубежный вуз вы потом будете не столько как иностранный, сколько как местный студент.
Полное среднее образование за границей, — это здорово и очень перспективно, но, к сожалению, не всегда дешево. По этой причине многие родители не решаются отправлять своих детей в Великобританию и США, а ориентируются на более доступные направления с не менее качественной системой образования. Более того, в некоторых странах даже иностранцы могут учиться за границей после 9 класса бесплатно!
Где же можно недорого или вообще бесплатно учиться после 9 класса за рубежом? Расскажем вам о нескольких странах с бюджетными вариантами учебы для старшеклассников…
А пока почему бы не скачать бесплатно брошюры вузов, если вы хотите учиться в США, Канаде, Австралии, Англии, Новой Зеландии, Малайзии и Гонконге.
Польша
Куда можно поступить после 9 класса в Польше?
Первая опция – поступление в польские лицеи, где вы продолжите получать общее среднее образование в течение 3 лет. После сдачи выпускного экзамена вы получить аттестат о полном среднем образовании, который позволит поступить в любой вуз Польши или Европы.
После 9 класса вы также сможете поступить в техникум и получить средне-специальное образование в одной из выбранных областей. Учеба в техникуме длится 4 года, после чего выпускнику выдается диплом о средне-специальном образовании, позволяющий начать работать. Выпускник также может сдать экзамен на получение аттестата зрелости и продолжить учебу в университете.
Стоимость обучения
Бесплатно
Плюсы и минусы
+ Получение европейского диплома
+ Изучение двух иностранных языков
+ Получение специальности еще до поступления в вуз
+ Низкая стоимость проживания в стране
— Нужно хотя бы минимальное знание польского языка
— Меньшая интернациональность в учебных заведениях, чем в других странах
ЧехияКуда можно поступить после 9 класса в Чехии?
Окончив 9 классов в российской школе, вы можете поступить в чешскую гимназию. Обучение в гимназии будет длиться 4 года, после чего вы получите аттестат о полном среднем образовании, с которым сможете поступить в один из вузов Чехии или другой европейской страны. В зависимости от конкретного выбранного вами учебного заведения, вы сможете учиться на чешском и английском, получая общее и узконаправленное (с выбором специализации) образование.
Стоимость обучения
В среднем, от $900 в год (есть возможность учиться бесплатно)
Плюсы и минусы
+ Получение европейского диплома
+ Наличие большого количества специализированных гимназий
+ Низкая стоимость проживания в стране
+ Перспектива дальнейшего получения бесплатного образования в Чехии
— Сложный доступ к бесплатным программам обучения
— Желательно знание чешского языка
Как уехать учиться в Чехию после 9 класса?
ФинляндияКуда можно поступить после 9 класса в Финляндии?
Несмотря на то, что с 2017 года высшее образование в Финляндии стало платным, среднее образование в стране до сих пор не стоит ни копейки. После 9 класса вы можете поступить в финский лицей, в котором в течение 3-4 лет будете изучать обязательные предметы и дисциплины по собственному выбору. В старших классах учащиеся могут самостоятельно выбрать академическую специализацию, среди доступных опций – бизнес и экономика, иностранные языки, естественные науки и др. Обучение, как и в других странах, ведет к получению аттестата о полном среднем образовании, позволяющего приступить к работе или продолжить обучение.
Стоимость обучения
Бесплатно
Плюсы и минусы
+ Одна из лучших систем образования в мире
+ Получение европейского диплома
+ Возможность учиться не только на финском, но и на английском языке
+ Активная языковая практика и изучение иностранных языков
+ Бесплатное двухразовое питание в лицее
— Желательно знание финского языка
— Строгий отбор учащихся во все учебные заведения
ШвейцарияКуда можно поступить после 9 класса в Швейцарии?
После окончания 9 классов студент может поступить на программу GCSE в Швейцарии. Эта программа длится 1 года и предполагает изучение обязательных (иностранный язык, математика и естественные науки) и факультативных дисциплин. После окончания программы студент может поступить на 2-годличную программу IB, а затем – подать документы в швейцарский вуз.
В италоязычных кантонах Швейцарии студенты также могут поступить на программы для получения итальянского аттестата зрелости Esame di Stato. Программы бывают двух направлений: гуманитарного (ведут к получению аттестата Maturità Linguistica) и естественно-научного (ведут к получению аттестата Maturità Scientifica). После окончания этих программ выпускники также могут подавать документы в бакалавриат.
Стоимость обучения
От $1,000 в год
Плюсы и минусы
+ Высокое качество образования и престижные университеты
+ Доступная стоимость обучения для иностранцев
+ Возможность учиться полностью на английском языке
+ Престижные дипломы и квалификации
+ Высокий уровень жизни и зарплат
— Высокие требования к иностранным студентам
— Одни из самых высоких расценок на проживание в Европе
ИспанияКуда можно поступить после 9 класса в Испании?
Аналог российских старших классов школы в Испании называется «bachillerato», и именно на этом уровне могут продолжить обучение иностранные выпускники 9 класса. Учеба длится 2 года, сочетая в себе ряд обязательных и выборочных предметов. В частности, ученикам на выбор предлагается две специализации – общественные науки и естественные науки. На втором году обучения также становятся доступны специализации «технологии» и «здравоохранение». Ведет такое обучение к диплому о полном средне-специальном образовании, который поможет вам поступить в университеты ЕС.
Стоимость обучения
От $700 в год (в зависимости от выбранного учебного заведения)
Плюсы и минусы
+ Получение европейского диплома
+ Разнообразие учебных заведений и специализаций
+ Получение специальности еще до поступления в вуз
— Недоступность бесплатного образования
— Большой разброс цен в различных учебных заведениях
ШвецияКуда можно поступить после 9 класса в Швеции?
После окончания 9 класса российской школы можно поступить в одну из шведских гимназий. В этой стране гимназии выполняют сразу две функции – это подготовка к работе (по аналогии со средним специальным образованием) и подготовка к поступлению в вуз. Таким образом перед выпускниками гимназий открывается сразу несколько привлекательных возможностей остаться в Швеции. Обучение в шведских гимназиях длится 3 года, за это время студенты получают общие знания и знания по специальности. В стране есть общеобразовательные, профессиональные и технические гимназии. После получения диплома выпускник может устроиться на работу или подать документы в любой вуз Швеции.
Стоимость обучения
Бесплатно или от $300 в год (в зависимости от выбранного учебного заведения)
Плюсы и минусы
+ Высокое качество образования и жизни
+ Возможность учиться на английском языке
+ Удобная централизованная система подачи документов в учебные заведения
— Недоступность бесплатного образования для иностранцев
— Достаточно высокая стоимость проживания в стране
ПортугалияКуда можно поступить после 9 класса в Португалии?
Если вы окончили 9 классов школы, и вам еще не исполнилось 25 лет, вы можете продолжить обучение в Португалии на программах, ведущих к получению полного среднего образования. Иностранным студентам доступны 3-годичные курсы разной направленности: научно-гуманитарные, технологические, творческие и профессиональные. Эти программы компенсируют обучение в 10, 11 и 12 классах и ведут к получению той или иной специализации. После получения полного среднего образования португальского образца выпускник может подать документы в португальский вуз или устроиться на работу.
Стоимость обучения
От $1,000 в год
Плюсы и минусы
+ Качественное образование на всех академических уровнях
+ Доступная стоимость обучения
+ Возможность устроиться на работу и остаться в стране после учебы
+ Программы на английском языке
+ Невысокая стоимость проживания
— Образование менее престижное, чем во многих странах Европы
— Желательно выучить португальский язык
КитайКуда можно поступить после 9 класса в Китае?
Студент, получивший аттестат о неполном среднем образовании, может после 9 класса поступить в Китай в два типа учебных заведений – в школы и колледжи. Выбор заведения зависит от того, какие цели преследует студент. Учеба в китайских школах длится 3 года и предполагает прохождение общеобразовательной программы и углубленное изучение китайского языка. Школы готовят иностранцев к поступлению в университеты. Учеба в колледжах Китая также длится 3 года и ориентирована на практические знания и навыки. Главной целью колледжей является подготовка студентов к работе. Таким образом, в китайском колледже иностранцы получают аналог среднего специального образования, которое позволяет продолжить учебу или начать работать.
Стоимость обучения
От $2,000 в год
Плюсы и минусы
+ Китайская система образования считается одной из лучших в мире
+ Начиная со школ и колледжей, в Китае учится много иностранцев
+ Студенты получают достаточную подготовку для прямого зачисления в вузы
+ Доступная стоимость учебы в школах, колледжах и вузах
— Необходимость сдавать экзамены по предметам для поступления
— Изучение китайского является обязательным
ФранцияКуда можно поступить после 9 класса во Франции?
После 9 класса во Франции можно поступить в лицей, присоединившись к местным студентам, которые к этому же возрасту оканчивают колледжи. В стране есть лицеи трех видов: общеобразовательные (изучение гуманитарных специальностей и подготовка к вузу), технические (изучение точных и технических специальностей и подготовка к вузу) и профессиональные (получение среднего специального образования и подготовка к работе). Учеба в общеобразовательных и технических лицеях длится 3 года, в профессиональных – всего 2 года. По окончанию курса студенты получают степень «le bac», которая позволяет устроиться на работу или подать документы напрямую в вуз.
Стоимость обучения
От $230 в год (для государственных лицеев) и от $5,000 в год (для частных лицеев)
Плюсы и минусы
+ Широкий выбор учебных заведений с разной специализацией и стоимостью обучения
+ Низкая стоимость обучения в государственных лицеях (только административный взнос)
+ Возможность учиться на английском языке
+ Высокий уровень образования и проживание в сердце Европы
+ Прямое зачисление в университеты Франции после окончания лицея
— Узкая специализация большинства лицеев
— Высокая стоимость обучения в частных учебных заведениях
— Высокая стоимость проживания в стране
МалайзияКуда можно поступить после 9 класса в Малайзии?
После окончания 9 классов в России или СНГ студент может поступить в одну из международных школ Малайзии (International School), ориентированных на иностранных студентов. Обучение в международных школах проходит на английском языке, дает академическую и языковую подготовку. Иностранец должен окончить 10-й и 11-й класс в международной школе. После этого студент может поступить на программу подготовки в университет, а затем продолжить учебу в малазийском вузе.
Стоимость обучения
От $2,000 в год
Плюсы и минусы
+ Качественное англоязычное образование
+ Широкий выбор учебных заведений
+ Доступная стоимость обучения на всех академических уровнях
+ Низкие требования к иностранным студентам
+ Возможность учиться в малазийских кампусах зарубежных вузов
— Менее престижное образование, чем в других странах
— Недоступность бесплатного образования
— Не очень интернациональные вузы и слабое развитие европейской культуры
НорвегияКуда можно поступить после 9 класса в Норвегии?
После 9 или 10 класса иностранцы могут поступить на 2-годичные программы IB и A-Level в Норвегии. Таким образом можно получить полное среднее образование. После окончания этих программ студенты могут подавать документы напрямую в бакалавриат норвежских университетов. В большинстве случаев преподавание на программах IB и A-Level проходит на английском языке. По своему желанию студент также может учиться на норвежском.
Стоимость обучения
От $3,000 в год
Плюсы и минусы
+ Полностью бесплатное образование в государственных вузах для иностранцев
+ Высококлассная система образования
+ Качественное обучение на английском языке
+ Большое количество иностранных студентов
+ Высокий уровень жизни и зарплат
— Желательно изучение норвежского языка
— Высокая стоимость проживания в стране
ИталияКуда можно поступить после 9 класса в Италии?
Выпускники 9 класса по достижении 16 лет могут поступить на программы, ведущие к получению итальянского аттестата зрелости Esame di Stato. Иностранцам доступны программы двух направлений: гуманитарного (ведут к получению аттестата Maturità Linguistica) и естественно-научного (ведут к получению аттестата Maturità Scientifica). Кроме того, студенты также могут поступить на 2-годичные программы IB. После окончания этих программ выпускники могут подавать документы в бакалавриат университетов Италии.
Стоимость обучения
От $500 в год
Плюсы и минусы
+ Широкий выбор учебных заведений и программ
+ Старинные университеты с мировым именем
+ Низкая стоимость обучения
+ Высокий уровень жизни и возможность подрабатывать
+ Доступная стоимость проживания
— Ограниченный выбор англоязычных программ
— Желательно владеть итальянским языком
Как поступить за границу после 9 класса?Вне зависимости от выбранной страны обучения, для поступления в зарубежное учебное заведение после 9 класса студентам требуются следующие документы:
- загранпаспорт
- аттестат о неполном среднем образовании (9 классов)
- транскрипт оценок с перечнем пройденных предметов и баллов по ним
- сертификат о сдаче языкового экзамена (IELTS, TOEFL и т. д.)
В ряде случаев для продолжения учебы за рубежом выпускники 9 класса должны сдать дополнительные вступительные экзамены, пройти собеседование, представить творческое портфолио или другие документы.
Разные колледжи за границей после 9 класса предъявляют разные вступительные требования к студентам, узнать о них больше можно на сайте выбранного учебного заведения.
Сколько стоит учеба за рубежом?
Российские вузы с программами студенческого обмена
|
Наименование учебного заведения |
Направления подготовки (профессия/специальность) |
Форма обучения |
Кол-во мест (бюджет/платная основа) |
Стоимость |
Орловский техникум путей сообщения имени В. А. Лапочкина |
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) |
Очная |
25 (25/0) |
47 820 |
|
Компьютерные системы и комплексы |
Очная |
25 (25/0) |
47 716 |
|
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог |
Очная |
25 (25/0) |
47 820 |
|
Сервис на транспорте (по видам транспорта) |
Очная |
25 (25/0) |
47 208 |
|
Сварочное производство |
Очная |
25 (25/0) |
38 206 |
|
Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) |
Очная |
25 (25/0) |
37 512 |
|
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) |
Очная |
25 (25/0) |
32 941 |
|
Машинист локомотива |
Очная |
50 (50/0) |
46 990/ 51 963 |
|
Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава |
Очная |
25 (25/0) |
– |
Орловский техникум сферы услуг |
Поварское и кондитерское дело |
Очная |
75 (75/0) |
23 000 |
|
Документационное обеспечение управления и архивоведение |
Очная |
50 (25/25) |
23 000 |
|
Технология парикмахерского искусства |
Очная |
50 (50/0) |
22 000 |
|
Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров |
Очная |
50 (50/0) |
15 000 |
Орловский автодорожный техникум |
Машинист крана (крановщик) |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей |
Очная |
50 (50/0) |
– |
|
Страховое дело |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Организация перевозок и управление на транспорте |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей |
Очная |
75 (75/0) |
– |
Белгородский педагогический колледж |
Специальное дошкольное образование |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Коррекционная педагогика в начальном образовании |
Очная Заочная |
25 (25/0) 25 (25/0) |
40 170 – |
|
Сетевое и системное администрирование |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Преподавание в начальных классах |
Очная |
50 (50/0) |
– |
|
Дошкольное образование |
Очная Заочная |
25 (25/0) 25 (25/0) |
– 18 120 |
|
Документационное обеспечение управления и архивоведение |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Адаптивная физическая культура |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Педагогика дополнительного образования(в области технического творчества) |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Социальная работа |
Очная |
25 (25/0) |
– |
Белгородский механико-технологический колледж |
Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Сервис домашнего и коммунального хозяйства |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Технология эстетических услуг |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Технология парикмахерского искусства |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Управление качеством продукции, процессов и услуг(по отраслям) |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Конструирование, моделирование и технология швейных изделий |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Туризм |
Очная |
50 (50/0) |
– |
Воронежский авиационный техникум им. В.П. Чкалова |
Сетевое и системное администрирование |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Токарь на станках с числовым программным управлением |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Технология машиностроения |
Очная |
75 (75/0) |
– |
|
Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям) |
Очная |
25 (25/0) |
28 000 |
|
Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям) |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Производство летательных аппаратов |
Очная |
50 (50/0) |
– |
Воронежский государствен-ный промышленно-гуманитарный колледж |
Компьютерные системы и комплексы |
Очная |
50 (50/0) |
52 200 |
|
Информационные системы и программирование |
Очная Заочная |
75 (25/50) 50 (0/50) |
52 200 26 000 |
|
Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем |
Очная |
25 (25/0) |
52 200 |
|
Радиоаппаратостроение |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Аудиовизуальная техника |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Радиосвязь, радиовещание и телевидение |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Твердотельная электроника |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Коммерция (по отраслям) |
Очная Заочная |
50 (25/25) 50 (0/50) |
52 200 26 000 |
|
Банковское дело |
Очная Заочная |
50 (25/25) 25 (0/25) |
52 200 26 000 |
|
Социальная работа |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Туризм |
Очная |
50 (25/25) |
52 200 |
|
Гостиничное дело |
Очная Заочная |
50 (25/25) 25 (0/25) |
52 200 |
|
Дошкольное образование |
Очная Заочная |
50 (25/25) 25 (0/25) |
52 200 27 000 |
|
Коррекционная педагогика в начальном образовании |
Очная |
25 (25/0) |
– |
|
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Очная Заочная |
50 (0/50) 25 (0/25) |
52 200 |
|
Право и организация социального обеспечения |
Очная Заочная |
75 (0/75) 50 (0/50)
|
52 200 26 000 |
|
Право и судебное администрирование |
Очная
|
25 (0/25) |
52 200 |
Курский монтажный техникум |
Мастер общестроительных работ |
Очная |
30 (20/10) |
42 810 |
|
Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ |
Очная |
25 (15/10) |
42 810 |
|
Мастер отделочных строительных и декоративных работ |
Очная |
50 (40/10) |
42 810 |
|
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)/Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) |
Очная |
35 (25/10) |
42 810 |
|
Слесарь по ремонту строительных машин |
Очная |
30 (20/10) |
42 810 |
|
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
Очная Заочная |
82 (50/32) 28 (20/8) |
43 810 14 000 |
|
Водоснабжение и водоотведение |
Очная
|
57 (25/32)
|
43 810 |
|
Строительство и эксплуатация городских путей сообщения |
Очная
|
57 (25/32)
|
43 810 |
|
Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции |
Очная Заочная |
57 (25/32) 23 (15/8) |
43 810 14 000 |
|
Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения |
Очная Заочная |
82 (50/32) 23 (15/8) |
43 810 14 000 |
|
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий |
Очная
|
45 (45/0) |
43 810 |
|
Рациональное использование природохозяйственных комплексов |
Очная
|
57 (25/32)
|
43 810 |
|
Теплоснабжение и теплотехническое оборудование |
Очная Заочная |
57 (25/32) 23 (15/8) |
43 810 14 000 |
|
Земельно- имущественные отношения |
Очная
|
57 (25/32)
|
43 810 |
|
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей |
Очная Заочная |
82 (50/32) 23 (15/8) |
43 810 14 000 |
|
Финансы |
Очная Заочная |
57 (25/32) 15 (0/15) |
38 040 14 000 |
|
Поварское и кондитерское дело |
Очная
|
57 (25/32)
|
43 810 |
Курский государствен-ный политехничес-кий колледж |
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Очная Заочная |
75 (50/25) 15 (15/0) |
40 000 40 000 |
|
Информационные системы и программирование |
Очная
|
75 (50/25)
|
40 000 |
|
Садово-парковое и ландшафтное строительство |
Очная
|
25 (25/0) |
40 000 |
|
Дизайн (по отраслям) |
Очная
|
50 (25/25)
|
40 000 |
|
Технология парикмахерского искусства |
Очная
|
50 (25/25)
|
40 000 |
|
Пожарная безопасность |
Очная
|
75 (25/50) |
40 000 |
|
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
Очная
|
50 (25/25)
|
35 000 |
|
Банковское дело |
Очная |
50 (25/25)
|
35 000 |
|
Финансы |
Очная
|
25 (25/0) |
35 000 |
|
Парикмахер |
Очная
|
45 (45/0) |
30 000 |
|
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) |
Очная
|
50 (25/25)
|
25 000 |
|
Пекарь |
Очная
|
50 (25/25)
|
25 000 |
|
Портной |
Очная
|
20 (20/0) |
25 000 |
|
Мастер столярного и мебельного производства |
Очная
|
20 (20/0) |
25 000 |
|
Мастер отделочных строительных и декоративных работ |
Очная
|
25 (25/0) |
25 000 |
|
Мастер общестроительных работ |
Очная
|
22 (22/0) |
25 000 |
Липецкий металлургичес-кий колледж |
Компьютерные системы и комплексы |
Очная Заочная
|
50 (25/25) 50 (0/50)
|
38 000 21 000 |
|
Информационные системы и программирование |
Очная
|
75 (25/50) |
38 000
|
|
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) |
Очная Заочная
|
75 (25/50) 50 (0/50) |
38 000 21 000 |
|
Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики |
Очная
|
25 (25/0) |
38 000
|
|
Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) |
Очная Заочная
|
25 (25/0) 50 (0/50)
|
38 000 21 000 |
|
Технология аналитического контроля химических соединений |
Очная
|
25 (25/0) |
38 000
|
|
Металлургия черных металлов |
Очная Заочная
|
75 (75/0) 50 (0/50) |
38 000 21 000 |
|
Обработка металлов давлением |
Очная Заочная
|
25 (25/0) 50 (0/50) |
38 000 21 000 |
|
Операционная деятельность в логистике |
Очная Заочная
|
75 (25/50) 50 (0/50) |
38 000 21 000 |
|
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Очная Заочная
|
25 (0/25) 50 (0/50) |
38 000 21 000 |
|
Электроснабжение (по отраслям) |
Очная
|
25 (0/25) |
38 000
|
Липецкий торгово-технологический техникум |
Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) |
Очная
|
25 (25/0)
|
38 100 |
|
Операционная деятельность в логистике |
Очная Заочная
|
50 (50/0) 20 (0/20)
|
38 100 22 500 |
|
Коммерция (по отраслям) |
Очная Заочная
|
40 (20/20) 20 (0/20) |
38 100 22 500 |
|
Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров |
Очная Заочная
|
45 (25/20) 20 (0/20)
|
38 100 22 500 |
|
Банковское дело |
Очная
|
50 (50/0)
|
38 100 |
Тульский государствен-ный машинострои-тельный колледж им. Н. Демидова |
Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Технология машиностроения |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Мехатроника и мобильная робототехника |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Металлургия черных металлов |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Аддитивные технологии |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) |
Очная
|
75 (75/0)
|
– |
|
Оператор станков с программным управлением |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Закройщик |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Компьютерные системы и комплексы |
Очная
|
25 (0/25)
|
38 000 |
|
Земельно-имущественные отношения |
Очная
|
25 (0/25)
|
35 000 |
Тульский технико-экономический колледж имени А. Г.Рогова |
Монтаж, техническое обслуживание электронных приборов и устройств |
Очная
|
50 (50/0)
|
– |
|
Поварское и кондитерское дело |
Очная
|
20 (20/0) |
– |
|
Почтовая связь |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) |
Очная Заочная
|
25 (25/0) 40 (40/0)
|
– |
|
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Технология парикмахерского искусства |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
Техникум железнодорож-ного транспорта им. Б. Ф. Сафонова |
Машинист локомотива |
Очная
|
75 (75/0) |
– |
|
Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) |
Очная
|
50 (50/0)
|
– |
|
Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте) |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
Брянский техникум управления и бизнеса |
Мастер по обработке цифровой информации |
Очная Заочная
|
50 (0/50) 50 (0/50)
|
55 000 45 000 |
|
Прикладная информатика (по отраслям) |
Очная Заочная
|
50 (0/50) 30 (0/30) |
40 800 28 900 |
|
Земельно-имущественные отношения |
Очная Заочная
|
25 (0/25) 25 (0/25)
|
40 800 28 900 |
|
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Очная Заочная
|
25 (0/25) 25 (0/25)
|
40 800 28 900 |
|
Право и организация социального обеспечения |
Очная Заочная
|
50 (0/50) 25 (0/25)
|
40 800 28 900 |
|
Туризм |
Очная Заочная |
25 (0/25) 25 (0/25)
|
40 800 28 900 |
|
Гостиничное дело |
Очная Заочная |
25 (0/25) 25 (0/25)
|
40 800 28 900 |
Брянский техникум индустрии сервиса |
Туризм |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Технология парикмахерского искусства |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Конструирование, моделирование и технология швейных изделий |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
|
Парикмахер |
Очная
|
25 (25/0)
|
– |
Куда пойти учиться после 9 класса мальчику?
Выпускники 9-х классов должны решить сложный вопрос: продолжить обучение в школе или поступить в колледж. Второй вариант часто пугает учащихся, поскольку в этом случае им нужно определиться с профессией и решить свою будущую судьбу. Узнаем, какие специальности сегодня являются самыми перспективными и лучше всего подходят для юношей.
Возможности выбора
В эпоху стремительного развития технологий регулярно появляются новые профессии, а старые исчезают. Всем специалистам регулярно приходится повышать квалификацию, изучать что-то новое, а иногда – и целиком переучиваться.
Поэтому выбор какого-то направления подготовки после 9 класса совсем не значит, что всю жизнь придется заниматься одним делом. Кроме того, можно выбрать базовую, широкую специальность, которая позволит работать на различных должностях. Например, получив образование в сфере экономики, можно стать экономистом, аналитиком, бухгалтером и т.д.
Если же к 9 классу школьник уже определился с профессией и мечтает стать врачом, педагогом или кем-то еще, тоже имеет смысл рассмотреть возможность учебы в профильном колледже. Получив среднее профессиональное образование, будет проще поступить в соответствующий вуз.
Наиболее перспективные мужские профессии
Для юношей наиболее востребованными и перспективными являются технические специальности. Сегодня на рынке труда требуются инженеры, программисты и специалисты в сфере информационных технологий.
Кроме этого, постоянно высокий спрос имеется и на медиков, который еще более возрос в связи с распространением коронавирусной инфекции. Государственные и частные организации нуждаются во врачах, работниках лабораторной диагностики, фармацевтах.
Именно в колледжах обучают и важной профессии авиадиспетчера. Такие специалисты нужны в любые времена.
Кем еще можно стать в колледже?
В колледже совсем необязательно получать профессию, связанную с ручным трудом. Хотя и такие специальности сегодня очень востребованы и высоко оплачиваются — на производствах требуются слесари и токари.
В профессиональных образовательных организациях действуют следующие популярные программы подготовки:
системный администратор;
программист;
специалист информационной безопасности;
видео- и звукооператор;
фотограф.
Кроме этого в последнее время появились очень современные и интересные специальности – робототехник, специалист по 3D-печати, разработчик биотехнических систем.
Разрушаем стереотипы
Многие до сих пор считают, что после 9 класса из школы уходят только троечники, а хорошисты с отличниками продолжают учебу и поступают в вузы. Однако это совершенно не так и проф. образование среднего уровня сейчас очень востребовано.
Это объясняется тем, что в колледжах имеется очень большой выбор направлений подготовки, даже более широкий, чем в институтах. А также постоянно появляются новые специальности. Например, только в профессиональных образовательных организациях можно стать кинологом или оператором дрона.
Требования к квалификации выпускников колледжей постоянно растет. Подготовка специалистов проходит в соответствии с международными стандартами. А наши студенты занимают почетные места в международных соревнованиях профессионального мастерства WorldSkills.
Поэтому спрос на обучение в таких образовательных организациях неуклонно повышается, а конкурс на поступление в них – не намного ниже, чем в высшие учебные заведения.
Вуз или колледж?
Статистические данные говорят о том, что юноши чаще уходят из школы после 9-ти классов, чем девушки. Они опасаются, что не смогут сдать #егэ и поступить в университет. А зачастую, к такому действию их подталкивают школьные педагоги. Учителя заботятся о репутации и рейтингах школы и пытаются «избавиться» от учеников, которые могут завалить итоговую аттестацию.
Однако не стоит принимать решение, ориентируясь на такую мотивацию. После 9-го класса есть целых 2 года на то, чтобы подготовиться к госэкзаменам. И если использовать это время эффективно, обязательно получится сдать ГИА и поступить в какой-нибудь вуз. Поэтому, принимая решение остаться в школе или пойти в колледж, стоит исходить из собственных желаний и способностей.
Таким образом, обучение в колледже сегодня открывает большие возможности: здесь предлагается получить множество востребованных и высокооплачиваемых профессий. Но к решению бросить школу стоит подходить обдуманно и, выбирая специальность, ориентироваться только на свои желания.
Zen.yandex.ru
Куда пойти учиться после 9 класса в Абакане?
Сегодня найти хорошую работу реально и без диплома о высшем образовании, кто бы что не говорил. Поэтому выпускники девятых классов, если уже определились с будущей профессией, или по какой-то другой причине не хотят заканчивать 11 классов, могут пойти получать среднее профессиональное образование в колледж или техникум.
Учреждения, в которых можно получить среднее профессиональное образование, называются колледж, техникум, училище или даже факультет среднего профессионального образования при вузе. Главное при выборе места обучения – обращать внимание на диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца.
По традиции, мужскими специальностями считаются: авиация, архитектура, строительство, транспорт, нефть и газ, МЧС, военное дело, полиция и связь. Традиционными женскими направлениями можно считать: педагогику, медицину, журналистику, дизайн, кулинарию и сервис. Однако при выборе профессии лучше всего опираться на собственные предпочтения и интересы, не оглядываясь на советы родственников или популярные направления.
Куда же можно пойти учиться после 9 класса в Абакане?
- Сельскохозяйственный колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. Специальности: «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Ихтиология и рыбоводство», «Зоотехния», «Ветеринария», «Земельно-имущественные отношения», «Агрономия», «Экономика, бухгалтерский учет (в АПК)».
- Медицинский колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. Специальности: « Лечебное дело», «Сестринское дело», «Фармация».
- Колледж педагогического образования, информатики и права Хакасского государственного университеа им. Н.Ф. Катанова. Отделения: школьное, дошкольное, правоведение, информатики и делопроизводства.
- Музыкальный колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. «Музыкальное отделение» и «Отделение народного художественного творчества».
- ГБПОУ РХ «Техникум коммунального хозяйства и сервиса». Специальности: «Техника и технологии строительства», «Электротехника, радиотехника и системы связи», «Электро- и теплоэнергетика», «Машиностроение», «Технологии материалов».
- ГБОУ РХ СПО «Хакасский политехнический колледж». Специальности: «Право и организация социального обеспечения», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», « Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».
- ГБОУ РХ СПО «Хакасский колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса». Специальности: «Сервис и туризм», «Технологии легкой промышленности», «Сельское, лесное и рыбное хозяйство», «Экономика и управление», «История и археология».
- ГБПОУ РХ «Училище (техникум) олимпийского резерва». Специальности: «Физическая культура», «Адаптивная физическая культура», «Защита в чрезвычайных ситуациях», «Пожарная безопасность», «Туризм», «Технология продукции общественного питания», «Повар, кондитер».
Всю подробную информацию абитуриентам можно найти на официальных сайтах образовательных учреждений.
На кого пойти учится после 9. Куда поступать после девятого класса со справкой. Учебные заведения, находящиеся при институтах
Для многих учеников окончание 9 класса становится наиболее значимым моментом в жизни. Школьник должен определиться, как поступить. Он может продолжать заниматься по общей программе или перейти в какое-то другое учебное заведение. Вариантов для подобного выбора совсем немного, поэтому каждый сможет принять решение, основываясь на собственных предпочтениях.
Можно учиться до 11 класса, для того чтобы затем поступить в университет, или уже прямо сейчас, после 9-ти лет за школьной скамьёй, осваивать понравившуюся специальность. Сегодня есть немало профессий, получение которых осуществляется при наличии неполного среднего образования. Они достаточно разнообразны. Поэтому профессии после 9 класса дают практически полную свободу выбора абитуриентам. Можно всегда пойти учиться именно туда, куда хочется.
Нужно ли бросать школу?
Прежде чем рассматривать подходящие роды деятельности и размышлять, куда поступить, необходимо, чтобы учащийся чётко определил для себя, стоит ли покидать школьные стены. Сразу хочется отметить, что желание ребёнка перейти в какое-либо училище или колледж не должно пугать и доводить до паники родителей.
Какие преимущества свойственны продолжению учёбы после 9 класса вне стен школы?
- Абитуриентам отводится большее количество бесплатных мест в различных техникумах и колледжах.
- Поступающим гораздо проще получить жильё в общежитии.
- Дети с неполным средним образованием, которые поступили в учебные заведения, на несколько лет раньше закончат обучение.
- Большинство студентов после получения профессии смогут рассчитывать на предоставление рабочего места.
Ещё одним достоинством станет то, что после освоения специальности в техникуме подросток может пойти работать либо продолжать обучение и получить высшее образование.
Наряду с весомыми преимуществами имеются и некоторые минусы для ребёнка и родителей:
- Детям часто приходится ехать на учёбу в другой город, что является причиной для многочисленных родительских переживаний и тревог. Сам ребёнок также испытывает стресс от перемены места жительства, изменения привычного образа жизни и круга общения.
- Часто ребёнок тревожится о том, правильно ли смог выбрать, на кого пойти учиться. Если нет, то время будет потрачено впустую. По этой причине стоит с большой ответственностью подходить к подобному решению.
- Ребёнок, чей аттестат не проходит конкурс, вынужден получать образование на платной основе. В том случае, когда у родителей нет возможности финансировать учёбу, абитуриент рассматривает другие факультеты, куда можно будет поступить с более низкими баллами. Это не лучший вариант, поскольку обучение вряд ли придётся по душе. К тому же из ребёнка не получится хороший специалист в той профессии, которая ему не нравится.
Выбор профессиональной деятельности
На кого стоит пойти учиться? На кого не надо? Какой род занятий выбрать? Какие профессии наиболее высокооплачиваемые? Куда именно пойти? Эти вопросы актуальны для каждого абитуриента. Хорошо, если у ребёнка уже есть устойчивые представления о том, какую работу он мечтает получить. Что делать в том случае, если он не предполагает, куда стоит пойти учиться?
Изучая профессии после 9 класса, необходимо учитывать, в первую очередь, предпочтения выпускника и только после этого – специфику определённой специальности. По этой причине ответ на вопрос о том, куда поступить, должен найти сам абитуриент, а не его родные. Если учащийся не может самостоятельно выбрать профессию, родители должны оказать ему помощь.
После получения неполного среднего образования уже поздно думать, куда можно пойти учиться. Лучше заранее попытаться выявить способности ребёнка.
После этого родители вместе с учащимся должны изучить главные нюансы нескольких специальностей, которые заинтересовали ученика, а также подходят ему по личностным качествам и складу ума. Не лишними будут сведения, связанные с зарплатой, которую получают люди с такой же профессией.
Родители не должны навязывать своему ребёнку ту или иную работу, которая нравится им. Школьник должен сам сделать выбор из наиболее подходящих ему специальностей. Если он не смог выбрать ничего, то стоит поговорить с ним о целесообразности продолжения учёбы в школе.
Где учиться?
Какие заведения можно рассматривать? У девятиклассника, решившего получать профессию, имеется несколько вариантов, куда пойти учиться. Это он также обязан самостоятельно решить, сравнивая плюсы и минусы своего выбора. Рассмотрим заведения, где смогут учиться дети после 9 класса.
Техникумы
В настоящее время техникумы пользуются популярностью среди абитуриентов. Здесь можно получить среднее специальное образование, которое приравнивается к 1 – 2 курсам ВУЗа. Как правило, большинство студентов изучает в техникуме специальности, после окончания которых можно сразу пойти работать.
В данном заведении придётся учиться только 2 года, необходимо только разобраться, на кого.
Техникумы функционируют на государственной основе, поэтому вполне можно рассчитывать на бюджетное обучение и на предоставление жилья. Многие выпускники получают и направление на прохождение стажировки.
Колледжи
По сравнению с техникумами колледжи считаются более престижными учебными учреждениями. Перечень специальностей здесь довольно широк, поэтому выбрать, на кого интересно учиться, будет проще. Абитуриенты смогут сразу приступить к получению профессии вместо того, чтобы провести в школе ещё 2 года.
После окончания колледжа намного легче сдать экзамены в университет, что и привлекает многочисленных абитуриентов. Большое количество ВУЗов принимает студентов после колледжей, порой даже есть возможность попасть сразу же на 3 курс. При таком варианте можно учиться заочно и работать одновременно.
Основным недостатком колледжей считается то, что большинство из них работает только на коммерческой основе.
Актуальные профессии
Какие специальности подходят девушкам? Список профессий после 9 класса для выпускниц включает наиболее популярные специальности, поступить можно на:
- косметолога;
- маляра;
- визажиста;
- кондитера;
- стилиста;
- продавца;
- повара;
- швею;
- парикмахера;
- лаборанта.
Многие из перечисленных профессий считаются общими, то есть подойдут они и для парней. К примеру, к ним относятся повар, стилист или лаборант.
На кого пойти парням? Существуют и сугубо «мужские» специальности, которые многие мечтают освоить. Итак, поступить можно на:
- сварщика;
- водителя;
- автослесаря;
- монтажника;
- фрезеровщика;
- механизатора;
- электрика.
Эти и многие другие профессии требуют профессионального ручного труда. Хорошие специалисты высоко ценятся на рынке трудовых ресурсов. Условия настоящего времени таковы, что человек, владеющий техническими навыками, никогда не останется без работы, куда бы его ни забросила жизнь.
Если перечисленные специальности не нравятся, а вопрос, на кого пойти учиться, всё ещё открыт, можно обратиться к более современным профессиям.
Например, при поступлении остановиться на гуманитарных специальностях. Можно выбрать профессию веб-дизайнера или программиста. Для людей, которые уже чётко определили свои интересы, есть курсы, позволяющие стать кем угодно – от бренд-менеджера и массажиста до бухгалтера и фотографа.
Сегодня профессии после 9 класса отличаются широким многообразием, поэтому желание школьников поступить в техникум либо колледж вовсе не означает, что они учатся плохо. Наоборот, это способ достижения успеха. Но нельзя забывать: куда бы вы ни поступили, выбор станет определяющим, возможно, на всю жизнь.
Что делать, если ребенок не сдал ОГЭ?
Если в девятом классе ваш ребенок потерпел полное фиаско, не сдал ГИА или не был допущен к экзамену, то это не значит, что перед ним закрыты все двери. Вместо аттестата дают справку. Давайте вместе разберемся, что с ней делать и куда пойти учиться дальше.
Попытаемся еще раз?
По закону, ребята, окончившие 9 классов со справкой установленного образца, могут попробовать сдать ГИА еще раз через год экстернатом. При этом обязательно сдаются предметы, по которым получены неудовлетворительные баллы.
При желании ваши дочь или сын могут остаться на повторное обучение и пройти ГИА вместе с новыми однокашниками на следующий год. Как правило, это касается тех, кто не был допущен к аттестации.
Куда пойти со справкой?
До 2015 года для того, чтобы пройти обучение по разным программам профессиональной подготовки специальностям, в основном, рабочих и служащих, школьный аттестат являлся обязательным условием. Теперь поступить в средне-специальное учебное заведение можно и со справкой.
Кем станет ваша дочь или сын?
Список рабочих специальностей и должностей служащих не ограничивается дворником, сантехником и токарем, которыми так любят пугать подростков. На самом деле профессий намного больше:
- воспитатель;
- частный охранник;
- повар;
- машинист;
- швея;
- водитель;
- бортпроводник;
- кинолог;
- парикмахер;
- электромонтер и т. д.
Если ваш сын или дочь преуспеют в своей профессии, то они смогут очень неплохо зарабатывать. Здесь, как и везде, главное старание и желание.
Какие именно колледжи принимают ребят с образованием 8 классов в вашем районе, вы можете узнать в местном отделе народного образования. В большинстве случаев обучение ведется на платной основе.
Почему стоит поступить в колледж?
Признайтесь, после мысли: «Какой ужас! Ты не сдал/не сдала ГИА!» следующая была: «Потеряет целый год, что делать?!». Безделье разлагающе действует даже на взрослого человека, чего уж говорить о подростке, который и так не прочь забить на учебу. В этой ситуации начальное и среднее профессиональное образование является хорошим вариантом.
- Прежде всего, ребенок будет занят делом, а не станет просиживать днями за компьютером или болтаться неизвестно где.
- Обучение в колледже для ребят со справкой продолжается до 6-8 месяцев. Они изучают профильные дисциплины и получают практические навыки на производстве. Занятия обычно начинаются с октября. Как раз пройдет год до пересдачи. За это время ваш ребенок получит профессию и соответствующий разряд.
- Если ваш сын или дочь успешно сдадут ГИА, то смогут продолжить учиться бесплатно по любой специальности. Диплом колледжа с отличием дает определенные преимущества при поступлении в профильный вуз. К тому же, многие ссузы участвуют в программе «колледж — вуз», их выпускники могут поступить сразу на 2 или 3 курс профильного вуза.
Как видите, колледж открывает хорошие перспективы. Если ваши сын или дочь сразу настроятся на учебу, то их ждет успех в будущем.
Как подготовиться к пересдаче ГИА?
Без пройденной государственной итоговой аттестации ваш сын или дочь могут получить профессию, повысить разряд, но уровень их образования останется прежним. Работодатели всегда обращают внимание на эту графу в трудовой книжке. Поэтому ГИА все же придется сдавать. О правилах и установленных сроках пересдачи ГИА мы уже писали ранее.
- Профессиональный репетитор подготовит вашего сына или дочь, но занятия стоят очень дорого и могут сорваться из-за его болезни или других неотложных обстоятельств. В конце концов, он тоже человек.
- Во многих колледжах работают подготовительные курсы. Они немного дешевле курсов в образовательных центрах, но не всегда эффективны, так как там всегда большие группы. Занятия ведут те же самые преподаватели колледжа.
- В образовательных центрах занятия никогда не отменяются. В группах занимаются по 5-6 человек. Преподаватели часто являются сертифицированными экспертами ГИА и ЕГЭ и нацелены на высокий результат.
Безвыходных ситуаций не бывает. Если ваш ребенок вместо аттестата получил справку, не спешите обвинять во всем только его. Вы тоже к этому причастны, признайте это. Где-то вовремя не заставили сесть за уроки, где-то разрешили пропустить день. Вместо того, чтобы искать виноватых, извлеките из ситуации всю возможную пользу. Сосредоточьтесь на поступлении в колледж и подготовке к пересдаче ГИА.
Все профессии важны, нужно только помочь ребёнку выбрать именно ту, которая будет соответствовать его наклонностям. Стоит подробно ознакомиться с возможными вариантами , изучить их детально. Каков список профессий после 9 класса на сегодняшний день.
Вконтакте
Как определиться с выбором
Учёба в школе — важнейшая часть жизни подростка. В этот момент закладываются основные знания, тот арсенал, который будет сопровождать человека на протяжении всей жизни. Известно, что половину всех своих знаний человек получает до 14 лет. Этот факт имеет научное подтверждение . Окончив 9 классов, подросток уже получил все необходимые знания для того, чтобы пройти в следующий этап — приступить к изучению дела всей своей жизни.
Оказавшись на перепутье, школьник теряется:
провести ещё два года дома, закончив полностью школьную программу, или пуститься в далёкое плаванье по взрослой жизни. Такие измышления всегда отнимают время и нервы молодого человека и мешают учебе.
Выбирать первый вариант следует в одном случае: если подросток точно определился с ВУЗом , и не хочет покидать стены родной школы преждевременно.
У второго варианта есть очевидные плюсы:
- Подросток раньше начнёт жить самостоятельно, ему будет психологически легче войти в колею взрослой жизни, нежели тому, кто ещё два года будет оставаться беспечным школьником.
- Раннее обучение специальности поможет глубже вникнуть в её азы.
- На этом этапе подросток может совершать ошибки : поняв, что специальность выбрана неправильно, можно будет получить второе в ВУЗе, после окончания обучения.
- Новые знакомства и смена обстановки полезны для развития коммуникативных навыков, реализации себя, как личности.
- Мест, куда поступить после 9 класса будет не сложно, достаточно много.
- В самом крайнем случае, если учёба оказалась совершенно неинтересной , можно будет вернуться в родную школу и закончить обучение.
Задумываясь о том, как выбрать профессию после 9 класса, школьники теряются. Они плохо представляют себе реальную картину взрослой жизни, что затрудняет для них принятие решения.
Что следует учитывать при выборе будущей профессии:
- мнение ребёнка: его предпочтения, тягу к определённому роду деятельности;
- его способности: уже имеющиеся навыки, шаги, предпринятые для их развития.
Чего не стоит учитывать, определяясь со специальностью для ребёнка:
- желание родителей;
- наклонности членов семьи;
- удобство местонахождения учебного заведения;
- престиж работы.
Решение должен принять сам школьник , поскольку это его жизнь. — первое, что следует доверить человеку. В противном случае, ребёнок потратит годы на освоение того, что ему не интересно. Упрёки в адрес авторитетных родителей гарантированы.
Важно! Работа должна приносить не только доход, но и радость. Без этого жизнь становится серой, появляется озлобленность, внутренняя неудовлетворённость.
Позвольте подростку самостоятельно определиться с профессией. Пусть выбор будет ошибочным, но это будет его ошибка. Людей, на кого можно возложить ответственность за свои неудачи, быть не должно. Такой подход развивает ответственность.
Сужаем круг специальностейПодойдя вплотную к подбору специальности, стоит учесть желание ребёнка и его способности. Хорошо, если эти критерии совпадают. Если нет — выбор придётся доверить будущему студенту . Можно лишь указать направление, которого может придерживаться подросток. Все будет зависеть от его навыков и способностей.
Важно! Многие выпускники школ не знают, как правильно называется их вид образования, они ещё не поступили в колледж, но первый аттестат уже на руках. Образование 9 классов называют неполным средним.
Покинув школу, подросток поступает в колледж, или профессиональное училище, где ему предстоит закончить изучение школьной программы и одновременно обучиться определённой специальности.
Образование после окончания колледжа, лицея или училища называется специальным. То, как называется образование, в конечном итоге, не сыграет большой роли. Важнее то, насколько человек овладел знаниями.
Если парень часами мастерит в комнате самодельные устройства, легко справляется с физикой и , долго думать о том, как выбрать профессию после 9 класса, не придётся. Стоит подумать о технических специальностях.
- слесарь,
- маляр,
- фрезеровщик,
- сварщик,
- инженер.
Медицинское направление — это не обычная работа, а образ жизни. Предполагает полную отдачу. Днём и ночью, без выходных и праздников медицинские работники обязаны помогать больным людям. Это тяжело морально и физически, но очень важно. Такой выбор предполагает наличие желания самого ребёнка, его глубокое понимание специфики дела, наличие знаний в области химии, и анатомии. Медики востребованы в любое время.
- медицинская сестра,
- фельдшер,
- фармацевт.
Медицинский колледж — это место, куда можно поступить после 9 класса . На врача учат в ВУЗах, Уровень знаний для такой ответственной должности недостаточный. Окончив медицинский колледж, можно продолжить обучение там.
Математический склад ума у ребёнка позволит рассмотреть училища после 9 класса, в арсенале которых имеются экономические профессии.
- кассир,
- продавец,
- менеджер.
Популярностью сегодня пользуются школа полиции , которые готовы принять выпускников школ в свои ряды.
Творческие наклонности предполагают развитие в данном направлении. Не стоит зарывать в землю талант — позвольте ему развиваться.
- хореограф,
- музыкальный руководитель,
- руководитель театрального кружка,
- дизайнер.
Популярные направления
Какие можно выбрать профессии после 9 класса для девушек. Чаще всего выбирают те специальности, которые по душе. Тонкая женская натура требует полного соответствия желаемого и действительного. Работа должна вдохновлять девушку, способствовать её самовыражению.
Отличный выбор для современного парня
Предлагаем список профессий после 9 класса для мальчиков, рейтинг за 2017 год. Для парня выбор профессии — это выбор всей жизни. Мужчина обязан быть опорой, уметь зарабатывать. А добиться высот в любом направлении можно, лишь уйдя в него с головой. Это получится, только если работа любима. Благо, учебные заведения, куда можно поступить после 9 класса, предлагают широкий ассортимент специальностей.
Популярностью пользуются училища после 9 класса, предлагающие стать защитником отечества. Школа полиции предлагает учащимся интересную специальность, которая, как и медицина, является образом жизни.
Выбирая, куда поступить после 9 класса, не стоит чересчур переживать. Да, это выбор всей жизни. Но на этом этапе ошибается 50% людей.
Направление можно изменить путём перевода внутри учебного заведения. Можно освоить другую специальность, или записаться на курсы.
Образование 9-классника не станет лишним, говоря «ошибка», мы подразумеваем лишь то, что в будущем человек не захочет работать в этом направлении.
Это не страшно. Зато позволит в будущем самостоятельно принимать решение об отрасли работы.
Выбор будущей профессии парням и девушкам
Куда пойти учиться после школы девушке
Вывод
Выбирайте дело своей жизни сердцем. Училища после 9 класса открывает для вас свои двери. Выберите направление по душе. Важно подойти к делу ответственно.
После 9 класса девушке предстоит выбрать, куда пойти учиться дальше, чтобы впоследствии стать представителем самой выгодной профессии на рынке труда. Основная проблема заключается в том, что выбор огромен. В этом возрасте перед человеком еще открыты все двери, но совершенно непонятно, чему стоит обучиться, чтобы с одной стороны, иметь стабильный доход, а с другой – не скучать и не потратить свою жизнь впустую.
Правила выбора
Прежде чем начать рассматривать самые выгодные профессии, и лучшие учебные заведения, куда можно пойти учиться девушке после 9 класса, ей лучше немного сесть и подумать.
Обязательно перед поступлением стоит подумать
На самом деле, сумма возможного заработка второстепенна. Гораздо важнее определить для себя следующие моменты:
- Шанс на трудоустройство. Многие специалисты, особенно узкопрофильные, сталкиваются с проблемой поиска места работы. Корочка об образовании ядерного физика совершенно не гарантирует, что бывший студент попадет на работу в исследовательскую лабораторию или на АЭС. Поэтому вначале стоит посетить местный центр занятости и сайты по трудоустройству, чтобы обнаружить реальный список вакансий.
- Время на обучение. Медицинские специальности – яркий пример того, как заработок полностью зависит от времени, потраченного на учебу. Медсестра, закончившая колледж, будет много работать и с трудом оплачивать свои потребности. Но, добавив еще 5-7 лет и получив профессию узкого медицинского специалиста, можно рассчитывать на хороший заработок годам к 30.
- Условия труда. Наиболее сложный вопрос, который связан с личными предпочтениями. Для каждой девушки существует свой идеал работы. Это может быть 5-дневка в офисе. Существует вахтовая работа, когда после ударного труда можно полмесяца проваляться на диване. Повару приходится находиться в любую погоду у огня плиты и духовки. У каждой профессии есть неприятная сторона. Поэтому желательно найти ее представителя и перед окончательным выбором тесно пообщаться.
Отдельно стоит посмотреть на возможность открытия собственного бизнеса, пусть и в отдаленном будущем.
Это всегда один из наиболее выгодных, хоть и рискованных методов заработка.
Не стоит забывать и о собственных предпочтениях, особенностях характера и способностях.
Девушка с мягким и добродушным характером вряд ли добьется успеха в профессии, связанной с регулярными стрессами и обширными контактами с недовольными клиентами, например торговле.
С другой стороны, это выдающиеся характеристики для детского педагога, медицинского сотрудника или специалиста сферы обслуживания.
Потратив немного времени после школы, девушка может гораздо лучше разобраться в выборе для себя самой выгодной профессии и рушить, куда пойти учиться после 9 класса.
А шанс на появление проблем с трудоустройством после окончания обучения существенно снизится.
Топ-5 профессий
Среди наиболее востребованных профессий, которые предлагают для девушки оптимальные возможности заработка в будущем, можно выделить 5 направлений:
- Документооборот. Секретарь, бухгалтер и представители аналогичных специальностей имеют достаточно высокие шансы устроиться во множество фирм как государственного, так и частного характера. Но стоит приготовиться к тому, что придется сутками сидеть в кабинете и постоянно заполнять документы и отчеты. Также в данной сфере, если не продвинуться до уровня начальника и не получить высшее образование в будущем, практически невозможно обеспечить заработок выше среднего уровня.
- Торговля и склад. Кассир, маркетолог, товаровед, логист и прочие профессии, связанные с товарооборотом, стабильно предоставляют возможности для карьерного роста. Но при этом всегда высок шанс столкнуться с ужасными условиями труда и низкой зарплатой на первых этапах, если ошибиться с выбором рабочего места. Среди стартовых вакансий наиболее разумный выбор – мерчендайзер, так как позволяет получить необходимый опыт, при сравнительно высокой заработной плате и сохранении свободы передвижения.
- Пищевая промышленность. Повара и технологи никогда не испытывают проблем с трудоустройством. Но элитой общепита являются кондитера. Это творческая профессия, которая позволяет создать хорошую финансовую базу на основном месте работы и получить высокий доход при работе на частных клиентов.
- Красота. Достаточно пройтись по улицам, чтобы увидеть многочисленные объявления о поиске парикмахеров, мастеров педикюра и прочих. Но более выгодно уходить «в свободное плавание». Частные специалисты набирают популярность среди населения благодаря возможности получить необходимые услуги на дому в любое удобное время.
- Дизайн. Это направление ограничивается не только разработкой фасонов модной одежды. Обладая художественными талантами и фантазией, можно специализироваться на разработке архитектурных проектов, рекламы, предметов творчества, сайтов и прочего. Специалисты данного направления ценятся достаточно высоко, но можно столкнуться с достаточно жесткой конкуренцией. Поэтому пробивной характер также важен.
Кроме подобных общих специальностей, есть более узкие направления. Список самых выгодных профессий существенно варьируется в зависимости от места обитания, влияя на окончательный выбор, куда пойти учиться девушке после 9 класса.
Учебные заведения
Подбирая учебное заведение важно заранее решить для себя, как долго хочется учиться:
- Училище предлагает начальное профессиональное образование. С одной стороны длительность обучения составляет от полугода, позволяя как можно скорее начать трудовую деятельность. Но в будущем, скорее всего, для продвижения по карьерной лестнице потребуется получить диплом более высокого класса.
- Техникум позволяет получить корочку о среднем специальном образовании. Атмосфера, приближенная к школьной позволяет обучиться широкому спектру специальностей. Некоторые техникумы также помогают в дальнейшем поступить сразу на 2-3 курс соответствующего ВУЗа, экономя время.
- Колледж считается наиболее престижным заведением, предлагающим быстрое профильное образование для девятиклассников. Но его ценность наиболее высока в том случае, если в планах девушки получение высшего образования в заранее выбранном ВУЗе.
Также не стоит забывать, что некоторым профессиям, таким как копирайтер, специалист по обработке графической информации, а также ряду других можно обучиться на дому пользуясь возможностями интернета.
Так можно найти работу онлайн в свободное время. Но отсутствие документа об образовании существенно ограничит возможности по поиску вакансий.
Подростки, заканчивающие девятый класс, стоят на распутье будущей жизни и полны страха перед выбором специальности. У них ещё нет окончательного и верного решения по поводу профессии или даже учебного заведения, в который они хотели бы поступить.
В большинстве случаев первый шаг в определении дальнейшего жизненного пути помогают сделать родители, которые хотят только лучшего своим детям. Но не всегда желания родителей совпадают с мечтами и возможностями их детей. На втором месте по влиянию на выбор профессии находятся одноклассники или друзья подростка, на которых также оказывают влияние или давление общество и родители. Многие предпочитают поступать туда, куда поступает большинство.
Никто не задумывается, что полученная специальность в дальнейшем останется на всю жизнь и может быть, придется смириться с нелюбимым, в некотором роде, занятием. Все люди разные и у каждого свой характер, свои интересы и увлечения. Психологи утверждают, что необходимо выбирать специальность, исходя только из собственных желаний , вкусов, наклонностей.
Ведь подросток с математическим складом ума, возможно, не сможет стать прекрасным специалистом, например, в социальной сфере, а будущему студенту-гуманитарию будет непосильна профессия программиста.
Абитуриенту, заканчивающему девятый класс, стоит объяснить, что нет плохих специальностей есть только нелюбимые. На сегодняшний день существует довольно большой выбор профессий, которые можно освоить сразу же после девятого класса. Все они подразделяются на группы.
Какие есть профессии после 9 класса? Список профессии после 9 класса:
Технические . Большинство профессии этой группы не имеют престижного статуса и не слишком ценятся в современном обществе. Но они никогда не оставят человека без работы и средств к приличному существованию. Технические специальности практически всегда тяжелые и требуют применение физической силы. Небольшой примерный список:
Экономические . Эти профессии прекрасно подойдут людям с математическим складом ума и конечно же, усидчивостью. Кому не скучно возиться с бумагами, чеками, счетами и деньгами. Экономические специальности можно назвать одними из самых популярных на рынке труда. Они так же, как и технические всегда будут актуальны и востребованы. В основном они подходят девушкам, заканчивающих девятый класс. Можно выделить самые популярные:
Творческие . Из всех творческих профессий можно выделить самую популярную и многогранную — дизайнер. Она подразделяется на природный ландшафт, ремонт и обстановку, стиль и моду, флористику. Человек с творческим потенциалом и прекрасным чувством стиля и красоты будет всегда востребован, получать довольно хорошую зарплату и главное, получать огромное удовольствие от своего дела. Они также в основном предназначены больше для девушек, заканчивающих девятый класс.
Медицинские . После девятого класса можно получить медицинское образование по направлениям:
Но на сегодняшний день существует огромное количество рабочих мест, куда можно хорошо устроиться и быть полезным обществу. Это школьные и дошкольные учреждения, аптеки, дома престарелых и интернаты, больницы и поликлиники.
Социальные . Наверное, одна из самых нужных, полезных, хороших и востребованных обществом профессии, но, к сожалению, неблагодарных. Например, такая специальность как социальный работник, который оказывает помощь пожилым, инвалидам, малолетним, людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Юридические . Также популярная, актуальная, хорошая и нужная группа специальностей. Например, профессия юриста. Каждое крупное и уважающее себя предприятие имеет в своем штате юриста. Такой работник никогда не останется без хлеба.
Аграрные . В современном мире меньше ценятся аграрные специальности, чем в старые времена. Но сейчас можно выбрать и такие хорошие профессии, которые принесут не только удовольствие от работы, но и финансовую независимость. Например:
Во многих направлениях есть разделение на мужские и женские. Это, естественно, только условная классификация и необязательно следовать ей, если есть огромное желание и стремление к какой-либо специальности. Например, очень много прекрасных парикмахеров и стилистов среди мужчин. А вот женщина может проявить себя, как отличный специалист в какой-нибудь профессии строительно-ремонтной сферы.
Но все же, если нет какого-то определенного интереса и стремления, то можно присмотреться к большому количеству профессий, разделенных по половому признаку.
Профессии после 9 класса для девушек
Большинство профессий для девушек требуют заботы, проявления чувств, а иногда даже сострадания, то есть в основном базируются на эмоциях, красоте, терпении и усидчивости.
Профессии после 9 класса, список:
Профессии после 9 класса для мальчиков
В мужских же профессиях, наоборот, больше ценится ум, сила и рациональность . Это все те специальности, где каждый мужчина может раскрыть полностью свой потенциал и при этом неплохо зарабатывать, чтобы обеспечить себя и свою семью.
Список профессий:
Можно без конца перечислять список профессий после 9 класса. С одной стороны, это прекрасно, что есть огромный выбор специальностей, но с другой стороны будущий студент и его родители могут растеряться и принять неверное решение.
Можно отметить самые популярные, оплачиваемые и востребованные на современной бирже труда специальности. Это юридические, технические (например, программист или веб-дизайнер) и менеджмент. А вот медицинские профессии после 9 класса для девушек и мальчиков не пользуются особым спросом. Бытует мнение, что они непрестижные и низкооплачиваемые, а ответственность на плечах работников лежит огромная.
При поступлении девушек и юношей в колледжи после девятого класса есть много плюсов и всего лишь один отрицательный момент.
Плюсы:
Минус : Чаще всего нет точного представления о специальности и собственном желании, что в дальнейшем приносит некое разочарование и нежелание продолжать обучение.
Видеообзор
Девятый класс: самый важный год в старшей школе
Kevin Wolf / AP PhotoПедагоги все чаще обращают внимание на девятый класс как год, который определяет, перейдет ли молодой человек в школу или бросит ее. Согласно исследованию, опубликованному в журнале Education , у девятиклассников самый низкий средний балл, больше всего пропусков занятий, большинство плохих оценок и больше обращений за ненадлежащее поведение, чем в любом другом классе средней школы. Девятый класс все чаще становится «узким местом» для учащихся: совместный отчет Принстонского университета и Брукингского института показал, что «в 1970 году десятиклассников было на 3% меньше, чем девятиклассников; к 2000 году эта доля выросла до 11 процентов.
«Все больше и больше из нас понимают, что это решающий год для многих 14–15-летних», — говорит Джон Зафф, директор Центра перспективного развития Университета Тафтса. «Это время, когда когнитивное, эмоциональное и физическое сходятся воедино. Школы, вероятно, представляют собой новую среду, и у учащихся больше автономии и больше домашних заданий ».
Молодые люди не только поступают в устрашающее учебное заведение, то есть в среднюю школу, они испытывают обычную подростковая тревогу и зависят от плохих навыков принятия решений.«Учащиеся, поступающие в среднюю школу — как раз в то время, когда мозг находится в движении, — все еще имеют склонность к импульсивности и склонны к ошибкам», — говорит психоаналитик из Вашингтона, округ Колумбия, доктор Линда Стерн. «Поэтому они экспериментируют и пытаются разделить и могут попробовать вещества, которые мешают нормальному процессу развития. Добавьте ко всему этому бушующие гормоны, нормальное академическое давление и встречу с совершенно новой группой, по которой можно судить ».
Когда дети отстают и вынуждены повторять оценку, они могут попасть в порочный круг суждений со стороны сверстников и низкой самооценки. «Мы заканчиваем тем, что сейчас называется выпуклостью в девятом классе, — объясняет Зафф, — что означает перенасыщение учениками, которым приходится повторять оценку. Таким образом, они подвергаются стигматизации как в социальном, так и в академическом плане, что также может привести к тому, что им легче просто сдаться ».
Хотя она не отрицает, что девятый класс является поворотным моментом в образовании учащегося, Дайан Равич, автор книги Reign of Error , подозревает, что мотивирует растущий интерес школ к успеваемости в девятом классе.«Многие школы позволяют ученикам продвигаться вперед или нет, и когда они достигают девятого места, ставки становятся выше. Тестирование с высокими ставками начинается в десятом классе, поэтому детей сдерживают не ради них самих, а для защиты школьной статистики. Если бы внимание действительно было сосредоточено на студентах, люди бы творчески думали о том, как им помочь, вместо того, чтобы думать о них как о точках данных ».
Педагоги оттачивают три показателя — посещаемость, поведение и успеваемость — которые считаются наиболее точными показателями вероятности того, что ученик бросит школу или продолжит обучение.В длинном подробном руководстве от Национального центра средней школы говорится, что «больше учеников не пропускают девятый класс, чем любой другой класс в старшей школе, и непропорционально большое количество учеников, задержанных в девятом классе, впоследствии бросают учебу». В руководстве описаны характерные признаки, которые можно обнаружить уже в первом семестре первого года обучения в старшей школе: например, самым большим фактором риска неуспешной сдачи девятого года является количество пропусков занятий в течение первых 30 дней. Отсутствие более 10 процентов — повод для беспокойства.Кроме того, первокурсники средней школы классифицируются как «на правильном пути», если они набирают не менее пяти кредитов за полный год и получают не более одного F за семестр. Значит, «сбиться с пути»? Вы делаете математику.
Средние школы работают над тем, чтобы использовать эту информацию для удержания учащихся в школе после девятого класса. Центр всех выпускников при образовательной школе Джонса Хопкинса рекомендует так называемый семинар для первокурсников для учащихся первого года обучения в старшей школе. Программа предлагает учебные материалы и специалистов по обучению, чтобы помочь студентам в учебе и социальных навыках.Некоторые учащиеся используют его на уроках или в консультативные периоды, некоторые — во время специальных периодов совершенствования.
«Мы стараемся привнести в их опыт некоторую релевантность, чтобы соответствовать обычной учебной программе», — говорит Мэри Маушард, директор по коммуникациям Центра выпускников для всех. «Многие из этих девятиклассников — особенно в районах с высоким уровнем бедности — просто не видят причин оставаться в школе».
Есть признаки того, что программы и администраторы переходят к первокурсникам средней школы.В Портленде, штат Орегон, компания Self-Enhancement Inc., которая нанимает координаторов для наблюдения за 30 учащимися из группы высокого риска в 12 государственных школах, гордится тем, что 98 процентов учащихся, с которыми она работает, заканчивают среднюю школу. Цели устанавливаются для каждого ученика, а помощники доступны 24/7 и служат связующим звеном между ребенком и школой, родителем и школой, а также ребенком и родителем.
«Многое из того, что мы делаем, — это готовим учеников к девятому классу», — говорит Лиза Мэннинг, руководитель проекта по самосовершенствованию.«Мы следим за тем, чтобы у них были культурные мероприятия, которые их привлекали, и чтобы они посещали шестинедельную летнюю программу для ученых еще до того, как начать».
В средней школе Флашинга в Нью-Йорке, одной из так называемых городских «фабрик, бросающих учебу», теперь действует программа, направленная на удержание учащихся из групп риска в школе. Инициированная Фондом «Спорт и искусство в школах», некоммерческой организацией, которая работает над улучшением школ с низкой успеваемостью в городе, и спонсируемая AT&T, программа привлекает вспомогательный персонал для поощрения учащихся к участию во внешкольных мероприятиях по легкой атлетике. и искусства, и тесно сотрудничать с неуспевающими учениками в течение учебного дня.
«Мы добились огромных успехов, просто оставаясь на вершине среди учеников, которые, как считалось, имели проблемы в учебе, — говорит Амир Султан, менеджер программы Фонда спорта и искусства в школах. «Сейчас около 85 процентов перешли в десятый класс. Это не только двузначное улучшение по сравнению с предыдущими цифрами, но и по сравнению с другими студентами, не участвующими в программе ».
Кажется, что ответы приходят, но постепенно, и, по крайней мере, задаются правильные вопросы. «Главный из них — что нужно каждому из этих потенциальных бросивших школу девятого класса, когда они совершают этот важный переход?» — говорит Зафф.«Это время великих потрясений и прекрасных возможностей».
Почему девятый класс — критическое время для учеников? Исследователь объясняет
Существует ряд причин, по которым ученик может отставать в школе, но одна из самых важных — это переход в среднюю школу. Исследования показывают, что то, закончат ли учащиеся среднюю школу, во многом определяется на первом курсе. В этом вопросе и ответе Элейн М. Алленсворт, директор Льюис-Себринг Консорциума исследований школ Чикагского университета, делится своими выводами и взглядами на переходный период в школах Чикаго.
Существует ряд причин, по которым ученик может отставать в учебе, но одна из самых важных — это переход в среднюю школу. Исследования показывают, что то, закончат ли учащиеся среднюю школу, во многом определяется на первом курсе. В этом вопросе и ответе Элейн М. Алленсворт, директор Льюис-Себринг Консорциума исследований школ Чикагского университета, делится своими выводами и взглядами на переходный период в школах Чикаго.
Почему переход в среднюю школу так важен для долгосрочного успеха учащихся?
Элейн Алленсворт (EA): Переход в школу приносит учащимся значительные изменения.Одно из особых напряжений — это повышение ответственности, которое происходит, когда учащиеся идут в среднюю школу, в сочетании с меньшим контролем и меньшей поддержкой. Студенты могут легко спутать ответственность за то, чтобы добраться до класса и выполнять работу самостоятельно, со свободой выбора, делать это или нет.
В Чикаго мы заметили, что отсутствие учащихся без уважительной причины увеличилось в четыре раза, когда они перешли из восьмого класса в девятый. Многие ученики думали, что им не нужно ходить на занятия каждый день в старшей школе.Тем не менее, пропуски заставляют студентов отставать. Когда ученики начинают отставать, они часто смущаются или расстраиваются и все больше отдаляются. Это начинает нисходящую спираль, пока они не отстают слишком далеко, чтобы их догнать. Для учащихся важно разработать эффективные стратегии управления старшей школой, и девятый класс — это время, когда они понимают, как это сделать.
Первый год в старшей школе также имеет огромное влияние на то, закончат ли учащиеся в конечном итоге, потому что это критический момент для восприятия учащимися себя как учеников.При переходе в школу ученики задаются вопросом о том, впишутся ли они в новый контекст и как они это сделают. Если ученик не уверен, что сможет добиться успеха, или чувствует, что ему не место, он с меньшей вероятностью будет прилагать усилия при возникновении проблем. Провалив один раз, каждый раз, когда ученик начинает новый класс, он задается вопросом, не собирается ли он снова потерпеть неудачу. С другой стороны, если учащиеся успешно учатся в девятом классе, они знают, что могут добиться успеха и принадлежат к старшей школе, и этот позитивный настрой поможет им справиться с проблемами, с которыми они столкнутся позже.
Чем полезны индикаторы раннего предупреждения 9-го класса для улучшения успеваемости учащихся?
EA: За последнее десятилетие индикаторы раннего предупреждения для девятых классов изменили способ восприятия преподавателями и решения проблемы отсева из средней школы. Вместо того, чтобы ждать, пока учащиеся почти закончат среднюю школу и так сильно отстают в кредитах, у них практически нет шансов на ее окончание, преподаватели теперь работают над тем, чтобы не допустить, чтобы учащиеся вообще проиграли.Программы предотвращения отсева традиционно ориентированы на учащихся, которые не успели успеть на половину или более занятий в предыдущем году или только изредка посещали школу; эти студенты явно нуждаются в поддержке. На этом этапе исследования Консорциума показывают, что вероятность окончания учебы у студентов составляет около десяти процентов или меньше. Между тем, ученики, которые только начинали бороться — те, кто получал D или F в своих классах или пропускал один или два дня занятий в месяц, — не рассматривались как нуждающиеся во вмешательстве.В частности, в девятом классе могло показаться, что у учеников было достаточно времени, чтобы наверстать упущенное, если они отстали.
Провалы курса сильно влияют на вероятность окончания учебы студентов. В отчете Консорциума за 2007 год «Что важно для продолжения обучения и окончания в государственных школах Чикаго» мы показали, что одна «F» на годичном курсе в девятом классе снижает вероятность окончательного обучения на 30 процентных пунктов, даже если студент имеет хорошие результаты на тестах. Две оценки «F» в девятом классе снижают вероятность окончания обучения более чем на 50 процентных пунктов (с 85 до 33 процентов).Есть много причин, по которым учащиеся могут испытывать трудности в своих классах. Если преподаватели замечают, протягивают руку помощи и помогают ученикам разработать стратегии для решения их проблем на раннем этапе, они не только могут помочь ученикам с их проблемами в девятом классе, но и дать им стратегии, которые они могут использовать в старшей школе. В Чикаго мы увидели, что работа педагогов по предотвращению неудач в девятом классе окупилась; по мере того, как процент новичков OnTrack вырос с 60 до 75 процентов, количество выпускников показало одновременный рост, когда эти когорты достигли своего времени для выпуска, четыре года спустя.Показатели OnTrack продолжали расти, достигнув 88 процентов в самой последней когорте, и округ оптимистично настроен на то, что показатели выпускников также продолжат улучшаться.
Как индикаторы помогли обеспечить подотчетность округа?
EA: Подотчетность средней школы используется только для включения показателей успеваемости учащихся, имевших место в конце средней школы — количества окончивших среднюю школу и баллов ACT. Здесь нет информации о том, как в школах работают со студентами в первые два года обучения в старшей школе.Это также оказывает неявное давление на преподавателей, чтобы те работали в тесном контакте со старшеклассниками, поскольку это те студенты, чьи записи будут учтены в отчете с данными за этот год. Тем не менее, теперь мы знаем, что успехи учащихся в старших классах школы закладывают основу для их успеваемости в последующие годы. Включая показатель успеваемости учащихся в конце девятого класса — в Чикаго это показатель первокурсника OnTrack — округ сигнализирует школам, что девятый класс имеет значение.
Конечно, просто возложить ответственность школ за метрику недостаточно для повышения успеваемости учащихся, если педагогам не хватает стратегий для улучшения.В Чикаго повышение ставок OnTrack для первокурсников началось с того года, когда в округе были разработаны системы данных в реальном времени и помощь преподавателям в их использовании. Отчеты с данными позволили преподавателям систематически изучать данные об успеваемости учащихся, начиная с начала девятого класса, чтобы они могли выявлять учащихся и оказывать им поддержку на раннем этапе. Сочетание изменений в подотчетности, а также поддержки, помогающей персоналу использовать данные, позволило школам переключить свое внимание на предотвращение отсева из средней школы вместо того, чтобы реагировать, когда уже слишком поздно.
Как индикаторы, используемые в 9-м классе, поддерживают работу учителей с учениками до окончания средней школы? Каким образом учителя используют индикаторы, чтобы изменить свое обучение после первого года обучения?
EA: По мере того, как учащиеся становятся старше, зачастую их отталкивает от занятий в школе еще больше факторов, чем в течение девятого года обучения, и часто у них появляется больше обязанностей. Если студенты не выработали эффективных рабочих привычек и стратегий на первом курсе, велики шансы, что они еще больше отстанут от второго и третьего курса.Индикаторы девятого класса указывают на то, что учащимся нужна интенсивная поддержка еще до того, как они пойдут на второй год. Может показаться, что ученик, который провалил только один или два курса в девятом классе, не так уж и далеко отстает, учитывая, что у него есть еще три года, чтобы наверстать упущенное, но этому ученику действительно нужна значительная поддержка, чтобы вернуться на правильный путь и в конечном итоге закончить учебу. . Исследование консорциума показывает, что менее 25 процентов студентов, которые не успевают на первом курсе, заканчивают среднюю школу через четыре года.
Обучение мониторингу успеваемости и посещаемости учащихся на раннем этапе и в течение года также меняет характер работы учителей. Вместо того, чтобы просто устанавливать ожидания, а затем выставлять оценки в зависимости от того, соответствуют ли эти ученики этим ожиданиям, учителя с большей вероятностью попытаются выяснить, почему учащиеся испытывают трудности или пропускают занятия. Когда учителя собираются вместе и рассматривают данные об учениках как команда, они могут поделиться информацией о том, что может понадобиться разным ученикам, и разработать стратегии поддержки общих учеников.
Чему могут научиться другие округа из того, что было сделано в Чикаго, чтобы упростить путь учащихся от 9-го класса к выпускному?
EA: Во-первых, важна простота самой метрики успеваемости первокурсника — студент успешно справляется, если он провалил не более одного семестра курса и набрал достаточно кредитов, чтобы стать второкурсником. Часто люди хотят создавать сложные индикаторы, основанные на большом количестве информации об учениках. Эта дополнительная информация едва ли может улучшить предсказание того, кто закончит учебу, в то же время делая индикатор тупым, так что преподаватели не уверены, что делать, чтобы показать улучшения.Например, в Чикаго мы обнаружили, что индикатор первокурсника Ontrack правильно предсказал 80% выпускников; Добавление информации о результатах стандартизированных тестов учащихся, расе, поле, экономическом статусе, школьной мобильности и возрасте в модели прогнозирования позволило нам правильно предсказать 81 процент выпускников. Мы могли бы иметь более сильный прогноз с более сложным индикатором, но не намного сильнее. Знание того, что правильная оценка направлена на предотвращение провала курса, позволяет четко сфокусировать работу.Это также означает, что предотвращение отсева не является дополнением к другой работе учителей, а согласуется с другими их целями как учителя.
Во-вторых, очень важно иметь системы для мониторинга успеваемости и посещаемости учащихся с начала года, а также для связи, как только один из них выйдет из строя. Пропуск урока здесь и там или отставание в выполнении нескольких заданий — это время, когда небольшое вмешательство может иметь большое значение. Систематический просмотр данных об учениках, чтобы увидеть, кто из них начинает бороться, имеет важное значение для предотвращения неудач и предотвращения провалов учеников.
В-третьих, средние школы Чикаго получили пользу от сильных внешних партнеров и поддержки округа, а также от тесного сотрудничества между учителями в школах. Например, Сеть для достижения успеха в колледже объединяет команды руководителей школ, чтобы изучать данные друг друга и обмениваться стратегиями. Некоммерческие организации и программы, такие как City Year и Gear Up, оказывают поддержку учащимся, отмеченным индикаторами раннего предупреждения. Округ предоставил школам координаторов и специалистов по стратегии обработки данных, а также инструменты и системы для работы с данными.Школы Чикаго также подчеркивают важность лидерства учителей и сотрудничества в выработке общих стратегий, помогающих ученикам добиться успеха. Для изменения успеваемости учащихся необходимо изменить школьную систему и структуру — это действительно сложно. Сотрудничество и поддержка внутри школы среди школьного персонала, а также с внешними партнерами и сетями школ способствуют этим важным изменениям в школах.
Базовая программа домашней школы для девяти классов
Посмотреть демо наших уроков!Для учащихся 9 класса гибкость учебной программы является одним из ключевых преимуществ, которые их больше всего интересуют.Хорошо продуманное образование в девятом классе обеспечит основу для обучения в старшей школе, а также положит начало формированию официального портфолио учащегося для будущих поступлений в колледж.
Чтобы выбрать учебную программу девятого класса, подходящую для вашего ученика и семейного образа жизни, вам нужно в первую очередь рассмотреть свои цели и предпочтения. На этой странице вы узнаете, чего ожидать от домашнего обучения в девятом классе, узнаете, что нужно знать девятиклассникам, и многое другое.
Чему учат девятиклассники?
9-й класс — это год серьезных перемен в перспективах, образовательных требованиях и ожиданиях.По мере того, как они достигают более высокого уровня мыслительных навыков и самостоятельности, это знаменует начало их подготовки к поступлению в колледж или поступлению на работу после его окончания.
Ниже приведены некоторые навыки и концепции, которые ученик получит в рамках учебной программы девятого класса:
- Навыки написания эссе с контуром
- Введение в цитирование источников и плагиат
- Продолжение владения грамматикой, лексикой и правописанием
- Опасения при чтении с помощью списка для чтения, отчетов по книгам, викторин и многого другого.
- Общие сведения об уравнениях, многочленах, графиках, формулах, комплексных числах и многом другом.
- Строение клетки, митоз и мейоз, определение группы крови, научный метод, правильно записанные научные проекты, использование микроскопа и т. Д.
- Использование временной шкалы, карты и глобуса. Скорее всего, ученикам нужно будет запомнить континенты, штаты и столицы.
- Важные события, даты и цифры в истории США или мировой истории, а также понимание того, как были затронуты общества и культуры.
Страницы объема и последовательности уроков для 9-го класса Time4Learning и страницы с планами уроков для 9-го класса могут помочь вам понять, что должна включать учебная программа для 9-го класса.
Обзор учебной программы 9-х классов
Типичный курс обучения для девятиклассников включает широкий круг тем для естественных и социальных наук. Обычно они включают биологию, химию и физику для науки и историю США I и II, правительство США и всемирную историю для социальных исследований. Математика обычно начинается с алгебры I в 9-м классе, но есть и другие математические предметы, которые ученики могут изучать, в то время как к языковым искусствам относятся грамматика, словарный запас, композиция и многое другое.Факультативы также становятся важной частью любого девятого класса образования.
Конкретные предметы в девятом классе будут варьироваться в зависимости от ваших предпочтений. Некоторые семьи могут выбрать включение большего количества предметов, чтобы выполнить предварительные требования на раннем этапе и освободить более поздние оценки в старшей школе для подготовки к колледжу, в то время как другие семьи предпочитают с легкостью переходить в старшую школу и увеличивать нагрузку по мере продвижения ученика.
При изучении учебной программы для девятого класса вы должны ожидать, что программа будет:
- Обучите своего ученика продвинутым математическим концепциям, включая алгебру, геометрию, предварительное исчисление и личные финансы, чтобы помочь им подготовиться к самостоятельной жизни.
- Обеспечивают массу стимулов для развития их сочинения, грамматики, словарного запаса и общих коммуникативных навыков.
- Обучите их основным научным практикам, таким как задавание вопросов, планирование и проведение экспериментов, интерпретация данных и формирование гипотез.
- Включите уроки или задания, которые помогут им улучшить критическое мышление и навыки рассуждения.
- Расширьте знания учащихся об американской истории и правительстве, а также о географии мира, культурах, людях и их истории.
- Помогите им получить опыт чтения карт, оценки данных и решения проблем.
- Откройте для себя ряд дополнительных предметов, таких как искусство, экономика, личное благополучие и многое другое.
Обязательно изучите требования к домашнему обучению в вашем штате, чтобы убедиться, что ваш предпочтительный учебный план соответствует требованиям.
Почему стоит выбрать программу обучения на дому для 9-х классов Time4Learning?
Родители девятиклассников часто ищут полную учебную программу, которая отвечала бы требованиям своего штата и развеивала их опасения по поводу серьезных пробелов в обучении.Средняя школа — важное время в жизни человека, а также закладывает основу для будущего образования и карьеры. Time4Learning предлагает базовый учебный план с четырьмя основными предметными областями: математика, языковое искусство, естественные науки и общественные науки. Кроме того, доступны факультативные занятия, особенно для учащихся старших классов.
Кроме того, средняя школа может стать проблемой, если ученикам скучно или учебная программа не соответствует их стилю обучения. Time4Learning использует несколько форматов обучения, чтобы уроки и задания были интерактивными и увлекательными, а также были разработаны для всех стилей обучения.
Наконец, задача обучения и оценки школьных заданий может быть непосильной для родителей, особенно для тех, кто совмещает работу и домашнее обучение. Time4Learning настроен на обучение вашего девятиклассника за вас с помощью автоматической оценки и упрощенного ведения учета. Родители будут наслаждаться свободой составления готовых планов уроков в дополнение к гибкости, позволяющей при желании пропускать уроки вперед.
советов студентам | Городские школы Хантсвилла
Добро пожаловать в среднюю школу!
Поступление в среднюю школу — очень увлекательное время! Поскольку ваш 9-й класс очень важен для успеха в следующие четыре года и далее, школы города Хантсвилла хотят предоставить вам дополнительную поддержку, чтобы ваш первый год обучения был отличным началом! Скорее всего, вы испытываете много разных эмоций; это нормально, и как только начнется учеба, вы начнете чувствовать себя комфортнее с каждым днем.Ваши администраторы, учителя и консультант будут с вами на каждом этапе пути.
Девятый класс — это так важно! Фактически, многие педагоги считают девятый класс самым критическим годом в старшей школе. Впервые в вашем школьном образовании ваши оценки и успеваемость отслеживаются и записываются в транскрипт средней школы. Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы подготовиться к переходу из средней школы в старшую.
Советы для более успешного обучения в 9 классе
Развивайте видение старшей школы. Каковы ваши цели после школы? Что потребуется для достижения этих целей? Каков ваш запасной план, если вы наткнетесь на преграду?
Возлагайте большие надежды на себя. Это новое начало для каждого ученика 9-го класса. Работайте усердно и добивайтесь высоких результатов, чтобы осуществить свои мечты.
Будьте организованы! Прежде всего, найдите студенческий планировщик / повестку дня, который вам нравится. Вы будете использовать это каждый день, чтобы записывать задания, проекты, сроки выполнения, время встреч и другую важную школьную информацию.Вы разовьете более сильные навыки управления временем, используя ежедневник.
Разработайте правила, определяющие, когда и как будет выполняться домашнее задание. Найдите тихое рабочее место, свободное от отвлекающих факторов. Домашнее задание следует выполнять каждый день в одно и то же время. Используйте своих родителей / опекунов для проверки основных заданий для проверки и редактирования. Осознайте серьезное негативное влияние «нуля».
Примите участие в учебе. Учащиеся, которые участвуют в школьных мероприятиях, чувствуют себя более связанными со школой и с большей вероятностью закончат ее вовремя.Знайте свои ограничения по расписанию и не переусердствуйте.
Формируйте позитивные отношения со школой. Всегда относитесь с уважением к преподавателям и персоналу. Спасибо тем людям, которые вам помогают. Не бойтесь просить помощи у взрослых. Избегайте «сплетен и фабрик слухов».
Регулярно отслеживайте свой прогресс. Следите за своими успехами и сообщайте учителям и родителям, когда у вас проблемы в классе. Чем раньше вы дадите кому-то понять, что у вас проблемы, тем быстрее прибудет помощь.
На основе «Инсайдерского руководства для старшеклассников: пособие для девятого класса» Тима Хили и Алекса Картера
Словарь, который должен знать каждый первокурсник средней школы — Словарь американского наследия
Курсы первого года обучения — Девятый класс Учебная программа
Поступить в среднюю школу с строгими требованиями — это увлекательно и весело. Но, как и любое новое предприятие, оно также требует адаптации к новым классам, новым учителям и новой культуре. В Commonwealth мы разработали первый год, цель которого — помочь вам освоиться, найти друзей и как можно скорее научиться выполнять свою работу наилучшим образом.
Советник и ученик
Еще до того, как вы ступите в школу в качестве нового ученика, вам назначают советника и приятеля ученика. Оба свяжутся с вами летом, а после начала занятий вы будете регулярно встречаться со своим консультантом один на один. Они ответят на ваши вопросы, предложат поддержку или просто побеседуют. В октябре, когда вы познакомитесь со всеми своими учителями, и после осенней школьной поездки у вас есть возможность указать свои предпочтения в отношении постоянного консультанта.
Учебный зал
В течение первого семестра здесь вы будете проводить свободное время в учебном зале. Такое расположение обеспечивает структуру и побуждает вас сосредоточиться и продуктивно использовать свое время. Это также дает вам легкий доступ к учителям, если вы запутаетесь в домашнем задании.
Оценка пройден-не пройден
Мы хотим, чтобы вы и ваши семьи понимали, что если вы научитесь приветствовать академические вызовы, не стесняйтесь участвовать в оживленных обсуждениях в классе, ищите своих учителей, когда вы чувствуете в этом необходимость, и внимательно читаете их комментарии к вашей письменной работе — в Короче говоря, если вы полностью вовлечены в учебу, ваши оценки позаботятся о себе сами.С этой целью, хотя учителя ставят оценки (и пишут вам пространные комментарии), чтобы помочь вам оценить ваш прогресс, в конце первого года ваши итоговые буквенные оценки преобразуются в P (сдал) или E (не сдал) в вашей транскрипте.
Специальные курсы для девятиклассников
Все первокурсники проходят специальный набор из трех десятинедельных (триместровых) курсов: Город Бостон, Здоровье и общественность, Язык и этика; последнее преподает директор школы. (Второкурсники также изучают язык и этику.)
Академий девятых классов в DCPS
Академии девятых классов поддерживают успешный переход учащихся девятых классов в среднюю школу, обеспечивают четкие ожидания и последовательные практики взрослых, а также обеспечивают частую обратную связь с помощью сети социальных, эмоциональных и академических индивидуальных мероприятий.
Академий девятых классов было создано в 2013-2014 учебном году в ответ на 54-процентный коэффициент перевода в 9-й класс в общеобразовательных средних школах в 2012-2013 учебном году, что на 17 процентов ниже коэффициента перевода для всех 9-х классов.Исследования показывают, что учащиеся, которые переходят в 9-й класс за один год, имеют шанс 81% окончить среднюю школу через четыре года; у тех, кто не продвигается по службе, шанс окончить школу составляет всего 22% (Phillips, 2019). Таким образом, Академии девятых классов были введены как стратегия повышения показателей продвижения по службе и успеха на всех ступенях обучения, а также повышения количества выпускников за четыре года. Он стартовал в восьми школах, в которых обучались 989 учеников. Восемь лет спустя в 2020-21 учебном году Академии девятых классов находятся в девяти школах, в которых обучаются 1035 учеников: Анакостия, Баллу, Кардозо, Кулидж, Данбар, Истерн, Рон Браун, Рузвельт и Вудсон.
Государственные школы округа Колумбия постоянно развивают академии девятых классов, применяя результаты исследования:
- Руководство округа стремится к развитию академий девятых классов, в которых чемпионы занимают руководящие должности на нескольких уровнях, последовательно и четко координируя послания школьным руководителям.
- Техническая и финансовая поддержка академий девятых классов является последовательной и конструктивной.
- DCPS посвящен постоянному совершенствованию учебной программы девятого класса, обучения, оценивания, а также структур и стратегий социально-эмоциональной и академической поддержки учащихся.
- DCPS поддерживает специальные факультеты девятого класса, возглавляемые одним администратором.
- Академии получают специальные инструкции, поддержку на месте, непрерывное профессиональное обучение, ресурсы и инструменты для реализации и повышения эффективности нескольких компонентов академии с течением времени в девяти общеобразовательных средних школах.
(Legters, Parise and Rappaport, 2013)
Ученики 9-го класса Академии — это первокурсники 9-го класса, работающие в командах с командой учителей; в команде учителей одни и те же ученики.Учителя становятся экспертами в отношении учеников, еженедельно встречаются для анализа данных и выработки стратегии, а также получают удовольствие от индивидуального профессионального обучения в консультации с AP своей академии. AP Академии ежемесячно встречаются друг с другом для обмена эффективными практиками и взаимной поддержки, а также для непрерывного развития лидерских качеств, закрепленных за работой, в консультации с директором Академий девятых классов. Директор и центральный координатор Академий девятых классов управляют отчетами по программе, бюджету и данным, обеспечивая еженедельное продвижение оценок и многого другого.
Журналы успеваемости учителейAcademy часто обновляются и тщательно отслеживаются, что вызывает заинтересованность и / или академическое вмешательство для учащихся, которые не могут продвигаться по службе. Академии предлагают внеклассные занятия, субботнюю школу и постоянные консультации, чтобы помочь студентам завершить свои планы на успех.
Результатов:
Своевременные переводы в 9-й класс (только для учащихся первых 9-х классов) ** Данные относятся ко всем учащимся девятого класса, впервые изучающим алгебру I и английский I в средних школах Академии (за исключением некоторых учащихся ELL).Учащиеся переходят в десятый класс, сдав английский I и получив как минимум 6 кредитов.
*** Данные школ академии включают всех первоклассников девятого класса в этой школе, как внутри, так и вне академии.
**** Бизнес-правила для определения студентов академии были уточнены и отличаются от тех, которые изначально использовались в SY13-14. Начиная с SY17-18, Алгебра I больше не является обязательным условием для перехода в 10-й класс, поэтому данные изменяются по сравнению с первоначально сообщенными данными путем предоставления данных как включая, так и исключая Алгебру I.
Примечание. На этом графике представлены скорректированные показатели выпуска когорт (ACGR) для школ NGA и учащихся NGA в 2017-2020 годах. Количество выпускников NGA рассчитывается на основе студентов, которые участвовали в NGA в SY13-14, 14-15, 15-16 и 16-17 лет и были включены в когорты ACGR 2017, 2018, 2019 и 2020, соответственно, независимо от того, своей когорты ответственной школы.
Помогая девятиклассникам не сбиться с пути
ПОЛОЖЕНИЕ
Примерно четверть местных студентов не заканчивают школу вовремя. Наше исследование показывает, что учащиеся, закончившие девятый класс с шестью или более кредитами, в четыре раза чаще заканчивают учебу.
Сотрудничество необходимо для того, чтобы учащиеся смогли успешно начать обучение в старшей школе, а лето — это отличная возможность для вовлечения. На протяжении более десяти лет школы и общественные партнеры объединились в рамках партнерства «Девятый класс», взяв на себя обязательство определить и привлечь учащихся, которые получат наибольшую выгоду от дополнительного повышения в старшей школе.
РАБОТА ТАК ДАЛЬШЕ
С 2009 года программа «Девятиклассников» объединила общественные организации, школы и других партнеров, чтобы объединить более 6800 учеников с проверенной поддержкой, чтобы они не смогли закончить среднюю школу. Эта уникальная группа летних программ работает вместе, чтобы дать ученикам девятых классов возможность быстро начать свой путь в старшую школу, заработав 0,5 факультативного кредита к ее окончанию.
2021 Учредители летней программы учитывают девятый класс:
См. Руководство по программам летнего перехода на 2021 год для поступающих девятиклассников в Портленде и округе Малтнома здесь.Обратите внимание, что эта информация может быть изменена, поэтому мы рекомендуем уточнять детали непосредственно в программе.
Другие партнеры девятого класса:
Компактный кампус штата ОрегонБиблиотека округа Малтнома
Северо-Западная ассоциация оценки
Альянс независимых колледжей и университетов штата Орегон
Музей науки и промышленности штата Орегон
Планируемое отцовство Columbia Willamette
Школьные принадлежности
TriMet
УДАР
Каждый год мы сравниваем результаты участников программы с результатами студентов, которые не участвуют.
Учащиеся, закончившие девятый класс Счетчик:
+ Заработайте больше кредитов в девятом классе
+ Посещайте школу более регулярно
+ Высшее образование
«Средняя школа — это то место, где это действительно важно.